FORMATO Y REDACCION DE UN CUESTIONARIO
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•LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
•COMUNICACIÓN EDUCATIVA 2
•JUAN ENRIQUEAGUADO ORTIZ
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MORENO ANGOA ARELY
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FORMATO Y REDACCION DE UN CUESTIONARIO
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¿Qué ES EL CUESTIONARIO?
El cuestionario es un documento formado por un conjunto de preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, organizada, secuenciada y estructurada
Es un instrumento de investigación, este instrumento se utiliza de un modo preferente en el desarrollo de una investigación un medio útil y eficaz para recoger información en un tiempo relativamente breve.
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Como se realiza un cuestionario
Se debe traducir la información necesaria a un conjunto de preguntas específicas que los entrevistados puedan contestar, un cuestionario debe levantar la moral, motivar y alentar al entrevistado para que participe en la entrevista,
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CARACTERISTICAS DE UN CUESTIONARIO
• Es un procedimiento de investigación • Es una entrevista altamente estructurada • Consiste en un conjunto de preguntas
respecto a una o mas variables a medir • Presenta la ventaja de requerir
relativamente poco tiempo para reunir información sobre grupos numerosos
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Ventajas del cuestionario
El sujeto que responde, proporciona por escrito información sobre sí mismo o sobre un tema dado
Ahorro de tiempo
Evitan la dispersión de la información, al concentrarse en preguntas de elección forzosa.
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Desventajas del cuestionario
•Que quien conteste responda escondiendo la verdad o produciendo notables alteraciones en ella.
•La uniformidad de los resultados pueden ser aparente; pues una misma palabra puede ser interpretada en forma diferente por personas distintas.
•Las respuestas pueden ser poco claras o incompletas.
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¿CUALES SON LOS TIPOS DE CUESTIONARIOS?• CUESTIONARIOS RESTRINGIDOS O
CERADOS
• CUESTIONARIOS NO RESTRINGIDOS O ABIERTOS
• CUESTIONARIOS MIXTOS
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CUESTIONARIO RESTRINGUIDOS O CERRADOS
Es aquel que solicita respuestas breves específicas y delimitadas, para poder formular preguntas cerradas es necesario anticipar las posibles alternativas de respuestas estas respuestas piden ser contestadas con:
Dos alternativas de respuestas
Varias alternativas de respuestas
En otras ocasiones , el encuestado tiene que jerarquizar opciones o asignar un puntaje a una o diversas cuestiones
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EJEMPLO DE CUESTIONARIO RESTRINGIDO O CERRADO
Respuestas dicotómicas
Respuestas de ITEMS
Respuestas de puntaje
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CUESTIONARIO NO RESTRINGUIDO O ABIERTO
Las preguntas abiertas no delimitan de antemano las alternativas de respuestas son particular mente útiles cuando no tenemos información sobre las posibles respuestas de las personas o cuando esta información es insuficiente estas respuestas pueden ser contestadas con:
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•Es aquel que solicita una respuesta libre
•Esta respuesta es redactada por el propio sujeto
•Proporciona respuestas de mayor profundidad
•Es de difícil tabulación , resumen e interpretación
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Ejemplo de cuestionario no restringido o abierto
Respuestas libresRespuestas redactadas por el sujeto
Respuestas de mayor pprofundidad
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CUESTIONARIO MIXTO
Es aquel que considera en su construcción tanto preguntas cerradas como abiertas
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Ejemplo de cuestionario mixto
Respuestas dicotómicas Respuestas
de ITEMS
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CONCLICION
La elección de tipo de preguntas que contenga el cuestionario depende del grado en que se puedan anticipar las posibles respuestas, los tiempos que se dispongan para codificar y si se quiere unas respuestas más precisas o profundizar en alguna cuestión, las preguntas son objetivas sin sugestiones a lo que se desea como respuestas.
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CONCLICION
La elección de tipo de preguntas que contenga el cuestionario depende del grado en que se puedan anticipar las posibles respuestas, los tiempos que se dispongan para codificar y si se quiere unas respuestas más precisas o profundizar en alguna cuestión, las preguntas son objetivas sin sugestiones a lo que se desea como respuestas.