Formations pour les travailleursFormations pour les ...

Formations pour les travailleursFormations pour les travailleurshandicapés de ESAT et EAhandicapés de ESAT et EA

Formations pour les travailleurshandicapés de ESAT et EA

• TextilTextile - RacommodageRacommodage - RepassageRepassage

• FerFer - Ininitation à la MaçonnerieMaçonnerie - PeinturePeinture en bâtiment

• Espaces vertsEspaces verts - Sécurité en espace vertespace vert - DébroussailleuseDébroussailleuse et et TondeuseTondeuse - TronçonneuseTronçonneuse - Mécanique en espace vertespace vert - Taille des haieshaies et arbustesarbustes - Création et entretien des massifsmassifs - Création et entretien des pelousespelouses - Traitements et épandagesépandages - Pose de clôturesclôtures

• ManutentionManutention - Manutention et stockagestockage - Gestes et posturespostures - Gestes et postures adaptés àpostures adaptés à la manutention et au stockage la manutention et au stockage - Stockage en rayonsrayons

• Sécurité et HygièneSécurité et Hygiène - SécuritéSécurité au travail - Travail en hauteurhauteur - Conduite à tenir en cas d'accidentd'accident - Entretien et hygiène des Locauxhygiène des Locaux - Entretenir ma maisonEntretenir ma maison ou mon appartement - Hygiène alimentaireHygiène alimentaire et cuisine pratique - les exigences du BRCBRC dans les bonnes pratiques - Nettoyage urbain et sécuritésécurité - Entretien du lingelinge - le tri sélectiftri sélectif

• DéplacementsDéplacements - Se déplacerSe déplacer en 2 roues - Le piéton :Le piéton : Code de la route et risque de circulation des piétons - Autonomie dans les transportsAutonomie dans les transports

• Vie QuotidienneVie Quotidienne - Lire, écrireLire, écrire et compter et compter - Ma qualité de viequalité de vie - EsthétiqueEsthétique - Présentation et soinssoins - Tout sur le TabacTout sur le Tabac - Les addictions : drogues, alcool, tabacdrogues, alcool, tabac - Bien acheter, bien consommerbien consommer - Mon budgetMon budget. Mon Logement. - GestionGestion du Budget - Euro pratique - J'ai un Tuteur, un Curateur,Tuteur, un Curateur, quels sont mes droits ? - DécorationDécoration intérieure - Création et Bien êtreBien être - OrganiserOrganiser son temps libre - Le sommeilLe sommeil - Rapport à l'autre - La vie affective et sexuelle - Bien vivre sa grossessegrossesse - La socialisation des enfantsenfants - Les soins à la petite enfancepetite enfance - Savoir jouerjouer avec ses enfantsenfants - Diminution du stress et amélioration des compétences relationnelles - Les règles administratives du travailadministratives du travail - Mon rôle dans l'ESAT - Le rôle des AdministrationsAdministrations - Savoir s'assurers'assurer - CuisineCuisine pratique - Les dangersdangers de la maison - Initiation à l'informatiquel'informatique niveau 1 - Initiation à l'informatiquel'informatique niveau 2 - Unitiation à ExcelExcel - Initiation à InternetInternet - Initiation à la Messagerie ElectroniqueMessagerie Electronique - Le communication au TéléphoneTéléphone - Atelier MusiqueMusique assistée par Ordinateur - Atelier percussions Brésiliennespercussions Brésiliennes - Atelier Photo NumériquePhoto Numérique - Atelier des 5 Sens5 Sens

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LA VIELA VIE ACTIVEACTIVE


Repassage

LIEU : Bailleul ou Intra MurosOBJECTIFS :l Etre autonome à un poste en laverie industrielle

ou pressing

PUBLIC : Travailleurs Handicapés d’ESAT et d’EA

EFFECTIF Groupe de 8 personnes

PRE REQUIS :l Résistance à la station debout prolongée

PROGRAMME :

l Généralités sur- Le métier- La sécurité

l La table et le fer- La connexion vapeur- La table, le fer, fonctionnement

l La calande- Les éléments - La mise en route- Le réglage, le pliage

INSCRIPTIONS À ENVOYER AVANT LE 10 JUIN À LA VIE ACTIVE FORMATION6TER, RUE DES BLEUETS - 62000 ARRAS - TÉL. : 03.21.21.50.70 - FAX : 03.21.21.50.79

l Organisation et tri- L’identification des destinations- Le conditionnement- Respect de la circulation du linge

l Armoire de séchage- Le fonctionnement - L’accrochage et le décrochage

l Mise en pratique- Sur le linge en forme- Sur les pièces plates- Détection des pièces à ravauder

COUT : 360 €

DATES :

A déterminer

DUREE : 24 HEURES - 4 JOURS

INTERVENANT :

Formateur – CFPH AFEJI

Racommodage

LIEU : Bailleul ou Intra Muros

OBJECTIFS :l Intervenir sur des pièces de tissus ayant besoin

d’être raccommodéesl Utiliser les méthodes de couture à la main et à la

machinel Réaliser des travaux en autonomie, à titre

professionnel ou personnel

PUBLIC :Travailleurs Handicapés d’ESAT et d’EA


PRE REQUIS :l Aptitude reconnue à cet emploil Bonne vue, dextérité, aimer le travail minutieux

PROGRAMME :

l Généralités sur- Le métier, les réalisations- Les types de matériel- La sécurité

INSCRIPTIONS À ENVOYER À LA VIE ACTIVE FORMATION6TER, RUE DES BLEUETS - 62000 ARRAS - TÉL. : 03.21.21.50.70 - FAX : 03.21.21.50.79

l La couture- Les ourlets à la main et à la machine- Pose de ruflette à la piqueuse- Pose d’une fermeture à glissière à la piqueuse

l La machine à coudre- Les différents éléments - Mise en marche, contrôle des éléments, prise

en mains- Utilisation de la pédale- Enfilage de la piqueuse - Piqûre sur papier sans fil, avec et sans traçage- Piqûre sur tissu avec fil, avec et sans traçage- Assemblage pièces de tissu, avec différents

types de couture- Surpiqûre

COUT : 360 €

DATES :

A déterminer


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Peinture en bâtiment

LIEU : Bailleul

OBJECTIFS :l Intégrer une équipe de peintres en étant autonome à son postel Connaître et respecter les règles de sécurité

PUBLIC :l Travailleurs handicapés d’ESAT et EA

EFFECTIF : l Groupe de 8 personnes

PROGRAMME :

l Généralité- Le métier, les réalisations- La sécurité- Les outils et leur entretien

l Les produits- Les types de laques- Les apprêts, les vernis

l La préparation des supports- Le ciment- Le plâtre- La brique- Le bois- Le fer

l La pose- Adaptation du produit au support


DUREE : 35 HEURES

INTERVENANT :

Formateur- CFPH AFEJI

COUT : 525 €

DATES :

A déterminer

Initiation à la maçonnerie

LIEU : Bailleul

OBJECTIFS :l S’approprier les bases du métierl Participer activement au travail au sein d’une

équipel Connaître et respecter les règles de sécurité



PROGRAMME :

l Généralité- Le métier, les réalisations- La sécurité- Les outils

l Les bases théoriques- Les mesures- Le niveau, l’aplomb, les angles, les repères

l Les matériaux- Les types de briques- Les parpaings- Les carreaux


DUREE : 35 HEURES

INTERVENANT :


COUT : 525 €

DATES :

A déterminer

l Le cimentage- Les composants- La préparation du mortier- La pose et les joints

l Les murs- Les fondations- L’élévation - Les finitions

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Débroussailleuse et tondeuse

LIEU : Bailleul ou intra-muros

OBJECTIFS :l Utiliser le matériel en toute sécuritél Maîtriser et optimiser l’utilisation en espaces vertsl Gagner en autonomie au sein d’une équipe



PROGRAMME :

l Généralités - Le métier- Les réalisations

l Les différents types de matériels et leur fonctionnement- Présentation des différents outils - Principe de fonctionnement

l Le débroussaillage- Choisir un matériel adapté par rapport au

chantier- Préparation du chantier- Méthode de travail- Respect des règles de sécurité pour soi-même

et pour les autres.


l La tonte- Adaptation du matériel à la surface à tondre- Réglage de la hauteur de coupe- L’éjection de l’herbe et le ramassage- Le «mulching»- Manœuvre et manipulation des tondeuses

l Maintenance et entretien du matériel- Nettoyage et vérifications - Entretien courrant - Graissage, lubrification - Spécificités des moteurs 2 T- Changement d’outils (tête fils, couteau, scie...)- Diagnostic des pannes fréquentes

COUT : 180 €

DATES :

A déterminer


INTERVENANT :


Sécurité en espaces verts


OBJECTIFS :l Respecter les règles de sécurité tant pour soi-même que pour les autresl Gagner en autonomie au poste d’équipier en espaces verts


EFFECTIF : Groupe de 8 personnes

PROGRAMME :

l Généralités sur le métier, les activités.

l Prise de conscience et identification des risques liés :- aux matériels, engins, outils et accessoires- aux produits phytosanitaires- aux autres produits dangereux- aux travaux en hauteur- à la manutention- aux moyens de transport - aux déplacements des personnes- aux travaux sur voies publiques- aux incendies

l Comment se prémunir de ces risques ?

l Les attitudes en cas d’accident



INTERVENANT :

Formateur – C.F.P.H. A.F.E.J.I.

COUT : 180 €

DATES :

A déterminer

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Mécanique en espaces verts


OBJECTIFS :l S’initier à la maintenancel Intervenir sur des petites pannesl Connaître le fonctionnement des machines pour

une utilisation optimalel Acquérir davantage d’autonomie sur les chantiers


EFFECTIF :Groupe de 8 personnes

PROGRAMME :

l Généralités- Le métier- La sécurité

l Présentation et principe de fonctionnement du matériel courrant- Structure- Le moteur et ses périphériques (2T / 4T)- La transmission- Les outils- Commandes, accessoires et équipement de

sécurité



INTERVENANT :


COUT : €

DATES :

Novembre

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Tronçonneuse


OBJECTIFS :l Maîtriser l’outil en situations variées et en toute

sécuritél Gagner en autonomie au poste de travail



PROGRAMME :

l Le métier- La sécurité (préparation du chantier, E.P.I. ...)- Présentation et description du matériel

l Le moteur- Principe de fonctionnement- Spécificités des moteurs 2T- Nettoyage et vérifications


DUREE : 6 HEURES - 1 JOUR

INTERVENANT :


COUT : 90 €

DATES :

A déterminer

l Maintenance et entretien de la chaîne et du guide- Description, différents types- Réglage de la tension de la chaîne- Graissage de la chaîne et du guide - Affûtage de la chaîne

l Travailler avec une tronçonneuse - La sécurité- Le maniement- Attention aux rebonds !- Abattage, ébranchage, débitage

l Maintenance et périodicité des entretiens - Nettoyage- Graissage, lubrification..- Contrôles et vérifications- Affûtage

l Diagnostic des pannes fréquentes

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Création et entretien des massifs

LIEU : Bailleul ou Intra-Muros

OBJECTIFS :l Créer et entretenir des massifs



PROGRAMME :

l Création et entretien de massifs d’arbres et arbustes d’ornement- Préparation du sol- Plantation : racines nues, en motte, en container

l Taille à la plantation

l Tuteurage des arbres

l Entretien des massifs- Taille- Bêchage ou griffage- Traitements- Mulching


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer


INTERVENANT :


Taille des haies et arbustes


OBJECTIFS :l Maîtriser les techniques de taille en fonction des

végétaux et la sécuritél Entretenir le matériell Gagner en autonomie au sein d’une équipe

S’initier à la maintenance



PROGRAMME :

l Généralités- Le métier- Les réalisations- La sécurité

l Les principaux végétaux- La reconnaissance- Les périodes de taille- Les types de taille

l La préparation du chantier



INTERVENANT :


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

l Le matériel- Les différents outils- L’utilisation et le maniement

l L’entretien du matériel- Nettoyage- Graissage et lubrification- Particularité des moteurs 2T- Affûtage

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Création et entretien des pelouses


OBJECTIFS :l Créer et entretenir des pelouses



PROGRAMME :

l Préparation du sol

l Les semis- Techniques de semis- La densité

l Entretien du gazon- Arrosage- Roulage- Tontes- Désherbage- Finitions



INTERVENANT :


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

Traitements et épandages


OBJECTIFS :l Connaître les produits, le matériel et leur

utilisationl Gagner en autonomie au poste de travail en

toute sécurité



PROGRAMME :

l Connaître les risques liés aux produits phytosanitaires

l Pourquoi et comment ces produits sont-ils dangereux ?- mode d’intoxication- Symptômes

l Types de produits et toxicité- Comprendre les étiquettes, - Identifier les symboles de prévention


DUREE : 6 HEURES - 1 JOUR

INTERVENANT :


COUT : 90 €

DATES :

A déterminer

l Comment éviter les intoxications ?- Consignes générales d’utilisation- Les protections individuelles- Précaution d’emploi (avant, pendant et après le

traitement)- Le stockage

l Le matériel- Différents types- L’entretien du matériel

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Pose de clôture

LIEU : Bailleul

OBJECTIFS :l Intégrer une équipe bâtiment ou espaces vertsl Etre autonome au poste de travaill Respecter la sécurité tant pour soi que pour ses

coéquipiers



PROGRAMME :

l Généralités- Le métier, les réalisations- La sécurité

l Les bases techniques- Les outils- Les mesures- Le niveau, l’alignement



INTERVENANT :


Manutention et stockage


OBJECTIFS :l S’approprier l’environnement des zones de stockagel Opérer en toute sécurité lors des placements de marchandises



PROGRAMME :

l Le magasin - Différentes méthodes de rangement- Organisation et gestion de stocks- L’inventaire- Les déplacements - La sécurité

l Les moyens de manutention- Les chariots- Les transpalettes manuels, électriques- Les gerbeurs- Les chariots élévateurs (gaz, électrique...)- Autres matériels

l Le chargement des véhicules- Différents engins de manutention et de transport - Les quais- Les hayons



INTERVENANT :


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

COUT : 180 €

DATES :

A déterminer

l Les clôtures en ciment- Les fondations- Le mortier, le ciment- Les poteaux et les plaques- La pose d’un grillage

l Les clôtures en métal- Les fondations- Le mortier- Les piquets, types et assemblage- Le grillage

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Gestes et postures


OBJECTIFS :l Reconnaître les situations à risque.l Trouver une solution simple pour les réduire.l Améliorer le confort au travail.l Eviter les maladies et accidents professionnels.



PROGRAMME :

l INTRODUCTION :l Quelques notions d’ergonomie.l Travailler en sécurité.

l L’ANATOMIEl Etre à l’écoute de notre corps.l Les parties de notre corps les plus sollicitées.l Les conséquences d’une mauvaise posture.

l LES GESTES ET POSTURES A ADOPTERl Ce qu’il faut faire ou ne pas faire.l Economiser ses efforts.l Exercices pratiques


COUT : 180 €

DATES :

A déterminer


INTERVENANT :


Gestes et postures adaptés à la manutention et au stockageLIEU : Arras Intra Muros

OBJECTIFS :

- Repérer les zones de stockage et de circulation - Agir en toute sécurité lors des placements de

marchandises

PUBLIC :

Travailleurs Handicapés d’ESAT et EA

EFFECTIF :

Groupe de 8 personnes

PROGRAMME :

1) Consignes d’hygiène et de sécurité

2) Interprétation de l’étiquetage des produits dangereux et règles de stockage

3) Gestes et postures : l Sensibilisation à l’anatomie l La colonne vertébrale l Conséquences possibles d’une mauvaise attitude l Explication des différents maux de dos

4) Applications gestuelles manuelles :


Le bon geste / Le mauvais geste l Sécurité des mains lors des prisesl Se positionner pour lever une charge l Orientation, mobilité des pieds / Action des jambesl Direction de la poussée de la charge / Position du dos l La manipulation de sacs l Attitudes limitant les efforts au niveau du dos l Gymnastique et repos du dos / Gymnastique et repos du cou

5) Sécurité lors du déplacement de palettes au moyen d’un transpalette : l La prise en main du transpalette l Les différentes positions du timon

6) Éléments de maintenance :

METHODE :

Alternance d’exposés de séquences vidéo et de mise en situations pratiques au sein de l’atelier

COUT : 198 €

DATES :

A déterminer à partir de septembre 2011

DUREE : 2 JOURS 12 HEURES

INTERVENANT :

Vincent THERYResponsable des formations en hygiène La Vie Active.

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Stockage en rayons


OBJECTIFS :l Participer aux travaux de mise en rayons, tant en

G.M.S. qu’en rayonnage industriell Assurer le rangement, la propreté des rayons et

étalagesl Gagner en autonomie au poste de travail



PROGRAMME :

l Généralités - Le métier- La sécurité

l Types de stockage- Les rayons, gondoles et présentoirs- Les racks à palettes- Autres méthodes par rapport au

conditionnement (palettes, vrac...)



INTERVENANT :


l La gestion des stocks- Prévision - Date de péremption et D.L.C.- Inventaire

l Le rangement et la présentation des marchandises- Disposition et «facing»- L’étiquetage (références, prix, codes barres...) - La mise à jour des références

COUT : 180 €

DATES :

A déterminer

Sécurité au travail


OBJECTIFS :l Prise de conscience des risques liés à toutes

activités professionnellesl Connaître les règles élémentaires de sécurité

pour pouvoir les appliquer



PROGRAMME :

l Identification des risques- Risques liés aux matériels, aux outils...- Risques liés aux produits dangereux- Risques liés aux travaux en hauteur- Risques liés à la manutention- Risques liés à la circulation des personnes- Risques liés aux travaux sur la voie publique- Risques liés à l’électricité- Risques d’incendie- Risques liés aux bruits- Risques particuliers (contamination, intoxication,

irradiation...)



INTERVENANT :


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

l Prévention et règles générales de sécurité

l Les attitudes en cas d’accident du travail

l Les premiers soins

l Analyse d’accidents du travail

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Travail en hauteur


OBJECTIFS :l Intervenir pour des travaux éloignés du sol avec l’aide du matériel appropriél Se prémunir contre les accidents dus au vide


EFFECTIFGroupe de 8 personnes

PROGRAMME :

l Les échelles- Les différents types- L’utilisation- La sécurité- Mise en situation

l Les échafaudages- Les différents types- L’utilisation- La sécurité

l Les plates-formes- Les différentes situations- L’utilisation- La sécurité



INTERVENANT :


COUT : Nous consulter

DATES :

A déterminer

Conduite à tenir en cas d’accident


OBJECTIFS :l Prendre conscience de l’importance de la

prévention dans les situations d’emploil Intégrer la prévention dans les habitudesl Faire face à une situation d’urgence



PROGRAMME :

l Les risques par rapport aux autres et à soi

l Prévention et règles générales de sécurité

l Analyser une situation d’accident

l Protéger- Identifier les risques persistants- Isoler ou supprimer les risques

l Alerter- Qui avertir ?- Informer clairement- Procédure particulière


l La Position Latérale de Sécurité- Précautions- Méthodes

l Mise en situation- Simulations

COUT : 270 €

DATES :

A déterminer


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Entretien et hygiène des locaux

LIEU : Arras ou Intra Muros (Nous contacter)

PUBLIC Travailleurs handicapés d’ESAT et d’EA


OBJECTIFS- Connaître et appliquer les consignes de sécurité

dans le cadre de travaux d’entretien des locaux- Connaître les produits d’entretien usuels ; leur mode

d’action, les précautions d’usage et de stockage- Savoir lire et/ou interpréter un étiquetage

(pictogramme symbole de danger)- Utiliser le matériel de façon rationnelle- Entretenir les locaux en tenant compte des règles

d’hygiène- Organiser son travail par secteur à entretenir de façon à

limiter les gestes inutiles et s’épargner de la fatigue

PROGRAMME1/ Généralités :l Les consignes d’hygiène et de sécuritél La nécessité de l’entretien des locauxl Les produits de désinfection : caractéristiquesl Les produits d’entretien : mode d’action et

d’utilisationRègles de stockage, précautions d’emploi : interprétation des pictogramme



INTERVENANT :

Vincent THERY,Responsable des formations en Entretien et Hygiène La Vie Active

COUT : 396 €

DATES :

Dernier trimestre 2011

l La tenue et l’hygiènel Le lavage des mains : Quand ? Comment ?2/ Techniques utilisées en fonction des surfaces de travaill Les techniques de dépoussiérage et de lavage

des solsl Nettoyage et désinfection des surfaces ->

Matériel nécessaire, maniementl Le chariot de ménage polyservice : Rôle et

utilisation -> Produits nécessairesl Fiches techniques : Entretien d’une paroi lavable,

Entretien d’une porte, Entretien des vitres3/ Techniques utilisées en fonction des équipements l Fiches techniques : Entretien d’une table, Entretien

d’une Chaise , Entretien d’une armoire, d’une bibliothèque Périodicité des opérations de nettoyage

4/ Protocoles d’entretienl Fiches techniques : Entretien journalier d’un

bureau, Entretien des WC, Entretien des lavabos, Entretien d’un ensemble sanitaire, Entretien d’un espace restaurant

METHODODLOGIEAlternance d’exposés par rétroprojection, de travaux dirigés et de mise en pratique des techniques présentées

Entretenir ma maison ou mon appartement

LIEU : Arras ou Intra-Muros (nous contacter)

OBJECTIFS :l Sensibiliser les participants à l’importance du

nettoyage de son logement et de son incidence sur la bonne santé de ses occupants.

l Etablir une planification des différentes opérations de nettoyage à réaliser.



PROGRAMME :

l Sensibilisation à l’hygiène et à la sécurité : - Les microbes, les parasites et autres acariens et

les désagréments qu’ils peuvent causer. - Les produits ménagers leur utilisation, les

précautions de stockage et les dangers qu’ils présentent.

l L’entretien de son logement- L’entretien d’éléments mobiliers ;- L’entretien des vitres ;- L’entretien des équipements sanitaires (W.C.,

lavabo...) ;



INTERVENANT :

Vincent THERY,Responsable des formations en Hygiène - LA VIE ACTIVE

COUT : 396 €

DATES :


l Organisation du nettoyage et périodicité - L’entretien de la salle de bains ;- L’entretien de la cuisine et de ses équipements

(four, réfrigérateur) ; - L’entretien de la chambre (aération, change des

draps...) ; - L’entretien du séjour ;

Remarque : Chacun des points cités ci-dessus sont présentés sous forme de fiches d’organisation rappelant tout ce qui est nécessaire à l’entretien, de la chronologie à la périodicité de certains travaux.

METHODOLOGIE : Alternance d’exposés par rétroprojection et de mises en situations pratiques.


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Hygiène alimentaire et cuisine pratique

LIEU : Arras ou Intra Muros(Nous contacter)

OBJECTIFS :- Manger équilibré, éviter les carences et les excès

alimentaires, savoir constituer un menu équilibré / jour/semaine.

- Prévenir les risques d’intoxication alimentaire en assurant une bonne conservation des denrées.

- La sécurité en cuisine, prévenir les accidents domestiques : coupures, électrocutions, intoxication.

PUBLIC Travailleurs Handicapés d’ESAT et d’EA


PROGRAMME :

L’équilibre alimentaire :- Les règles de base, équilibrer les repas sur

une journée, éviter les excès, menu adapté au diabète, au cholestérol, à l’hypertension, que faut-il manger ? Pourquoi ?

- Les groupes d’aliments, leurs composants, leurs apports.

- Rédaction de menus équilibrés Cuisine pratique :

INSCRIPTIONS À ENVOYER AVANT LE 10 SEPTEMBRE À LA VIE ACTIVE FORMATION6TER, RUE DES BLEUETS - 62000 ARRAS - TÉL. : 03.21.21.50.70 - FAX : 03.21.21.50.79

DUREE : 24 HEURES – 4 JOURS

FORMATEUR :

Vincent THERY, Responsable des formations en Hygiène - La Vie Active.

COUT : 396 €

DATES :

Octobre - Novembre 2011

- Règles simples de conservation des aliments en fonction de leur conditionnement d’origine.

- Les types de réfrigérateurs et autre matériel de conservation.

- Rangement de denrées dans un appareil de conservation type réfrigérateur/congélateur.

- Les signes d’intoxications alimentaires, comment les éviter ?

- Les durées limites de conservation.

La sécurité et l’hygiene en cuisine :. la tenue. le lavage des mains. l’organisation du travailLes principaux risques d’accidents :

. brûlures : connaissance du matériel

. coupures, plaies : méthodes d’épluchage, taillage des légumes et fruits.

. intoxication, produits : lecture d’étiquettes, constitution d’un mémo-étiquettes.

. électrocution.

. élaboration de repas équilibrés

Les modes de cuisson :- Les modes et les appareils de cuisson : eau,

grillade, etc... ; cuisinière, four (gaz-électricité).- Les recettes simples de présentation : crudités ;

fruits, pâtisserie, crèmes, sauces.

Les exigences du BRC dans les bonnes pratiques denettoyage et d’hygiène



PUBLIC :travailleur handicapés d’ESAT ou de structure detravail protégé

OBJECTIFS : • Respecter les règles d’hygiène en milieu

alimentaire • Respecter la réglementation par une pratique

professionnelle rigoureuse• Savoir suivre un plan de nettoyage adapté • Pouvoir planifier son travail afin d’intégrer les

éléments de nettoyage périodiques

PROGRAMME : SENSIBILISATION À L’HYGIÈNE / LES MICROBES• Contamination : Où trouve-t-on des microbes ?

LA MORT DES MICRO-ORGANISMES / Lesprincipes de la désinfection• Les produits de désinfection

LES PRODUITS D’ENTRETIEN• Chimie élémentaire (pH) • Utilisation des produits en fonction de leurs

caractéristiques chimiques

ORGANISATION DU TRAVAIL• Hygiène au poste de travail : • Port de la tenue de travail règlementaire• Lavage des mains Quand ? Comment ?• L’utilisation des produits / Dosages / Comment ?

Pourquoi ?• Gestuelles adaptées au lavage des plans de

travail • Gestuelle adaptée au lavage des sols à « grande

eau » • Préparation du matériel en fonction de la tâche à

accomplir • Gestes et postures, les attitudes à éviter

Périodicité des opérations d’entretien :• Nettoyage – désinfection des plans de travail et du

matériel • Quand ? Comment ? Produits et matériel

nécessaires • Entretien d’une paroi lavable

MÉTHODOLOGIE :Alternance d’exposés par rétroprojection, vidéo etde travaux dirigés avec mise en pratique destechniques présentées.

Vincent THERYFormateur Hygiénistespécialisé dans l’hygiène deslocaux, l’hygiène et lasécurité alimentaire, lamanutention et le stockage.Auditeur-conseil de différentsprofessionnels institutionnelsdans leurs pratiques vis à visdes exigences réglementairesnotamment en restaurationcollective et en entretien deslocaux.

LIEU : Avion et ou Intra Muros(Nous contacter)

DATES :

à déterminer dernier trimestre2011

COUT : 200 €

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Entretien du linge


OBJECTIFS :- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité au

cours du traitement du linge- Savoir trier le linge d’après différents critères- Organiser les différentes phases du travail afin de

s’épargner fatigue et gestes inutiles



PROGRAMME : Sensibiliser à l’hygièneConnaissance du monde microbienRègles d’hygiène - La tenue - Le lavage des mains...Précautions lors des manipulations

l Le tri du linge- Méthodes de tri, critères de tri -> Interprétation

des pictogrammes - Importance du tri

l Le lavage du linge et le séchage- La pesée du linge


- Les cycles de lavage- Les solutions technologiques des constructeurs

l Le séchage du linge- Quelles pièces peuvent être séchées en sèche

linge ?- Symboles, pictogrammes - Interprétation

l Le repassage et la remise en forme du linge- Symboles, pictogrammes - Interprétation- Précautions lors du repassage - Règles de

sécurité...

COUT : 396 €

DATES :

D’Octobre à décembre 2011


FORMATEUR :

Vincent THERY, Formateur Vie Active.


Nettoyage urbain et sécurité

LIEU : BAILLEUL ou LILLEOu intra-muros

OBJECTIFS :

l Prise de conscience des risques liés au poste d’agent de nettoyage urbainl Connaître les règles élémentaires de sécurité pour pouvoir les appliquer

PUBLIC :

Travailleurs Handicapés de E.S.A.T. et E.A.

EFFECTIF :


PROGRAMME :

l Identification des dangers et risques physiques :- sensoriels,biomécaniques,- chimiques, biologiques,- organisationnels, charge mentale,- risques pour la santé

l L’agent est un piéton. Droits et devoirs face au code de la route (alcool, ...)l Esprit et principes de la signalisation d’un chantier (trottoir et/ou chaussée)l La signalisation des agents sur le chantierl Les travaux sur trottoirs : les principesl Le chantier mobile : les principes

- la signalisation du chantier, des véhicules- pose et dépose de la signalisation


DUREE : 12 HEURES

FORMATEUR :

Formateur – C.F.P.H.

COUT : 180 €

DATES :

A déterminer

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INTERVENANT :

Le tri sélectif



PUBLIC :travailleur handicapés d’ESAT ou de structure de travail protégé

OBJECTIFS : • comprendre et apprendre le tri sélectif, en appliquer les principes• inciter à l’éco-consommation• développer une attitude responsable face aux enjeux du développement durable

CONTENU : • le développement durable : définition, en jeux, législation• le tri sélectif : définition, tri des déchets professionnels, ménagers• le recyclage des déchets ( définition, eaux usées, déchets usuels inertes, non usuels inertes)• acheter mieux pour consommer mieux(éco consommation, éco-produit, cycle de vie d’un produit)

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE :méthode interactive basée sur l’alternance d’apports théoriques et d’éléments pratiques via des supportsécrits

Corinne CAPY10 années d’expérienceprofessionnelle auprès depublics en difficultésd’apprentissage.


DATES :


COUT : 480 €

FORMATEUR :


Se déplacer en 2 roues

LIEU : Arras ou intra-muros

OBJECTIFS :l Identifier les panneaux de signalisation routière

spécifiques aux 2 roues (vélo et cyclomoteur). l Savoir reconnaître les dangers et adapter sa

conduite aux conditions de circulation. l Evaluer les acquis en matière de sécurité et

d’interprétation des panneaux de signalisation routière.

PUBLIC : Travailleurs Handicapés de ESAT et EA

EFFECTIF : Groupe de 8 personnes avec accompagnant

PROGRAMME :

l L’aspect réglementaire : - Les panneaux de signalisation :

l Analyse et interprétation des différentes catégories de panneaux

l Les panneaux spécifiques aux 2 roues. Les règles de circulation

- Les intersections : l Changer de direction


DUREE : 36 HEURES (30 HEURES POUR LE MODULE «VÉLO» + 6 HEURES POUR LE MODULE CYCLOMOTEUR»

INTERVENANT :

Vincent THERY,Formateur Hygiène et Sécurité LA VIE

COUT : 594 €

DATES :

A partir de Septembre 2011

- La signalisation au sol :l Se positionner sur la chaussée

l Les équipements obligatoires réglementaires : l Sur le vélo l Sur le cyclomoteurl Pour le conducteur cycliste l Pour le conducteur cyclomotoriste

l La maîtrise du 2 roues : l Position de conduitel Exercices à allure lente, normale, de freinage

l Évaluer et mettre en œuvre : l Tests de connaissance théorique et de maîtrise

du véhiculel Organiser une sortie en 2 roues

METHODE : Alternance d’exposés théoriques et de mises en situations pratiques

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Le piétonCode de la route et risques de circulation des piétons

LIEU : Arras ou Intra muros (nous contacter)

OBJECTIFS :l Savoir reconnaître les dangers et adapter son

comportement. l Pouvoir circuler à pieds et traverser une voie de

circulation en respectant le code de la route et les règles de sécurité.

l Evaluer les acquis en matière de sécurité des déplacements à pieds.


EFFECTIF : Groupe de 8 personnes avec accompagnant

PROGRAMME :

l L’aspect réglementaire : - Les panneaux de signalisation :

l Analyse et interprétation des différentes catégories de panneaux

l Les panneaux spécifiques au piéton - La circulation des piétons :

l Où marcher ? Comment traverser ? l A la campagne, en ville, à une intersection,

autour d’un giratoire


l Seul, en groupe...l Les dangers cachés

l Evaluation des acquis :

l Règles élémentaires de premiers secours :- Se protéger, protéger, alerter les secours, porter

secours

METHODOLOGIE :Alternance de séquences théoriques et de mises en situation pratique

COUT : 297 €

DATES :



INTERVENANT :

Vincent THERY,Formateur Hygiène et sécurité LA VIE ACTIVE.


INTERVENANT :

Autonomie dans les transportsDUREE : 12 HEURES - 2 JOURS


OBJECTIFS : - Acquérir les bases pour se véhiculer par ses propres moyens ou en empruntant les transports en commun- Favoriser l’insertion sociale en permettant à la personne en situation de handicap d’être plus autonome dans

les transports en commun.

PUBLIC : Travailleurs des ESAT et EA.

EFFECTIF :10 personnes maximum

CONTENU : Prévention des risques de circulation en villeLe code de la route

- Apprendre à se diriger et à se repérerLes différents moyens de transport

- Le train, le bus, le R.E.R, le métro (horaires, gares, réseaux)- Dans une station de bus : lire un plan, reconnaître son bus- Dans une station de métro : guichets, plan, sorties, correspondances…- Dans une gare : informations, plans, quais…- A l’intérieur d’un bus, d’une rame, d’un train : composter son billet, reconnaître sa station, demander

l’arrêt (pour les bus)Se repérer en ville : apprendre à lire un plan, à trouver une adresseDéfinir son itinéraire.

METHODES :Alternance de séquences théoriques et d’exercices pratiques (utilisation de plans, mais aussi de diaporamapour préparer des trajets..)

IEP – La Vie Active


DATES :


COUT : 360 €

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Lire, écrire et compter

LIEU : Intra Muros

OBJECTIFS :Procéder en diverses étapes de ré-apprentissage à une maîtrise des savoirs de bases par le biais de cours associés à des applications directes de la vie quotidienne.



PROGRAMME :

l Lecture/Ecriture :- Reconnaître les lettres de l’alphabet,- Distinguer les majuscules et minuscules,- Réaliser un « abécédaire «- Savoir écrire son nom, prénom, date et lieu de

naissance, adresse...,- Savoir repérer le même mot dans des écritures

différentes dans un pèle mêle,- Savoir remplir un formulaire administratif,- Savoir utiliser un dictionnaire et un annuaire,- Savoir consulter un programme télé,- Comprendre un petit article de presse,


DUREE EN FONCTION DES BESOINS

INTERVENANT :

IEP LA VIE ACTIVE

COUT : Stage Intra Muros Nous contacter

DATES :

A déterminer

- Savoir se faire comprendre par écrit et oralement.

l Calcul - Savoir écrire les chiffres,- Savoir écrire les chiffres en lettres et

inversement,- Savoir remplir un chèque,- Réapprendre les opérations simples de calcul

(application à la vie quotidienne),- Utiliser une calculatrice,- Se familiariser avec l’argent (par le dessin,

découpage, jeu...),- Savoir se repérer et se situer sur un plan de ville.

METHODEAlternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques


Ma qualité de vie

LIEU : Arras ou en Intra Muros

OBJECTIFS :l Faire le point sur la vie professionnelle et sur la vie privéel Apporter une réflexion sur le travail en CAT et le projet de vie personnellel Favoriser la communication avec l’équipe d’encadrement, les parents et les autres travailleursl S’enrichir par l’écoute et l’échange avec les autres



PROGRAMME :l Ma place au CAT, mon travail, mes compétences, mes difficultés. Mes demandes, mon projet.l L’accueil de ma personne. Mes relations avec l’équipe d’éducateurs et de moniteurs.l Mes relations avec mes collègues de travaill Ma vie privée, mon degré d’autonomie.l Mes désirs, mes souhaits.l Mon savoir-faire, mon savoir-être.l Mes loisirs, mes vacances, mon temps libre.l Ma vie affective, sentimentale, sexuelle.l Mes relations avec les autres.l Mes relations avec mes parents.



FORMATEUR :

Jean Marc WATTEAU,Psychologue en établissement

Consultant

COUT : 351 €

DATES :

A déterminer

médico-social

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Esthétique

LIEU : Bailleul ou Lilleou Intra Muros

OBJECTIFS :l Prendre conscience de l’importance de l’image

que l’on transmetl Accroître la confiance en soi, être mieux dans sa

peaul Connaître les techniques simples du maquillage,

de la coiffure

PUBLIC : Femmes reconnues Travailleurs Handicapés d’ESAT et d’EA


PROGRAMME :

l Réflexion autour de la présentation- Impact de la coiffure, des vêtements, du

maquillage

l Les attitudes corporelles- Les gestes, l’entretien, le regard, la voix

l Le visage- La peau, l’entretien, les techniques de

maquillage



INTERVENANT :

Formatrice – C.F.P.H. A.F.E.J.I.

COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

l Les mains- L’importance du toucher, la manucure

l Le look- Étude des couleurs, recherche de vêtements

adaptés, coiffure- Relooking-coiffure (recherche à l’aide d’un

logiciel)

l Hygiène de vie- Sommeil et alimentation, gestion du stress

l Techniques esthétiques de relaxation- Gymnastique faciale, auto modelage


Présentation et soins

LIEU : Bailleul ou Lilleou Intra Muros

OBJECTIFS :l Prendre conscience de l’importance de l’image

que l’on transmetl Accroître la confiance en soi, être mieux dans sa

peaul Connaître les techniques simples , la coiffure

PUBLIC : Hommes reconnus Travailleurs Handicapés d’ESAT et d’EA


PROGRAMME :

l Réflexion autour de la présentation- La coiffure, les vêtements, identifier les aspects

négatifs

l Les attitudes corporelles- Les gestes, le regard, la voix

l Le visage- La peau, l’entretien, le rasage, la mise en valeur


l Les mains- L’importance du toucher, la manucure, les

ongles et leur soin

l Le look- Étude des couleurs, recherche de vêtements

adaptés, coiffure- Relooking-coiffure (recherche à l’aide d’un

logiciel)

l Hygiène de vie- Sommeil et alimentation, gestion du stress

l Techniques esthétiques de relaxation- Gymnastique faciale, auto modelage

COUT : 270€

DATES :

A déterminer


INTERVENANTE :

Formatrice – C.F.P.H. A.F.E.J.I.


INTERVENANT :

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Tout sur le TabacDUREE : 12 HEURES - 2 JOURS


OBJECTIFS GENERAUX : Permettre à chaque participant d’être acteur de sa santé, en lui donnant les éléments nécessaires afin de luifaire prendre conscience des risques liés au tabagisme.

OBJECTIFS SPECIFIQUES : • Sensibiliser aux méfaits du tabac• Aborder la notion de dépendance• Informer sur les moyens existants• Interpeller les fumeurs sur les conséquences du tabagisme passif, le nécessaire respect de l’autre• Connaître les lois en vigueur.

CONTENU : • Le tabac, qu’est-ce que c’est ?• Effets et dangers du tabac• La dépendance au tabac• Les solutions pour arrêter de fumer• Les substituts nicotiniques• Le tabagisme passif• Que prévoit la loi ?

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES : • Apports théoriques via des supports écrits• Outils d’animation spécifiques (CD, jeu pédagogique)• Documentation diverse


Véronique AMBERT


DATES :


COUT : 360 €

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INTERVENANT :

Les addictions : drogues, alcool, tabacDUREE : 12 HEURES - 2 JOURS


PUBLIC : travailleur handicapés d’ESAT ou de structure de travail protégé

OBJECTIFS : • sensibiliser aux dangers des différents produits licites et illicites• faire prendre conscience de l’importance d’adopter une bonne hygiène de vie

CONTENU : • qu’est-ce qu’une drogue ?• les différents usages• la dépendance : comment et pourquoi elle s’installe ?• les principaux produits licites et illicites

METHODES PÉDAGOGIQUES : méthode interactive basée sur l’alternance d’apports théoriques et d’éléments pratiques via des supports écrits


DATES :


COUT : 240 €


FORMATEUR :

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Bien acheter, bien consommer


OBJECTIFS :l Protéger ses intérêts en tant que consommateurl Acheter en toute sécuritél Connaître les recours possibles en cas de contestation

PUBLIC :Travailleurs handicapés de ESAT et EA


PROGRAMME :

l Les services et associations de défense du consommateur- Rôle et actions

l Les règles commerciales à connaître ( publicité des prix, les garanties)

l La qualité et la sécurité des produits ou services- Les dates limites des produits, les signes de la qualité, les modes de conservation des aliments....)

l Démarches et procédures à suivre en cas de conflit



INTERVENANT :

Formateur-C.F.P.H A.F.E.J.I

COUT : 180 €

DATES :

A déterminer


Mon budget – Mon logement

LIEU : Arras ou Intra Muros(nous contacter)

PUBLIC Ouvriers (ères) d’ESAT et d’EA

OBJECTIFSl Donner les moyens à chaque participant d’être

autonome dans ses démarches administrativesl De lui permettre de maîtriser et d’équilibrer son

budgetl De défendre ses droits, en particulier droit du

consommateur

CONTENU

l Gérer son argent- la notion de budget : qu’est-ce qu’un budget,

comment le concevoir ?- les dépenses : dépenses fixes, ponctuelles,

économies- les assurances- les achats à crédit, les ventes par

correspondance...- les droits du consommateur- le surendettement : quelles démarches à

effectuer ?

l Les règles administratives du logement- la recherche d’un logement



INTERVENANTE :

IEP LA VIE ACTIVE

COUT : 240 €

DATES :

Octobre - Décembre 2011

- le bail, l’état des lieux- caution et garantie- le loyer- l’assurance

l Les démarches administratives- où s’adresser ?- comment ? (pièces à fournir)- coût ?

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUESl Apports théoriques, supports écritsl Travail de groupe ou exercices pratiques sur des

situations apportées par les stagiaires

NOMBRE DE PARTICIPANTS 8 personnes maximum


Gestion du budget

LIEU : Bailleul et intra muros

OBJECTIFS :l Apprendre à maîtriser et à équilibrer un budgetl Gérer et prévoir les différentes dépenses

PUBLIC :Travailleurs handicapés d’ESAT et EA


PROGRAMME :l Les éléments préparatoires au budget

- les dépenses- les recettes

l Création de l’outil de suivi

l Ajustement de budget

l Comptabilité et ajustement budgétaire


DUREE : 12 HEURES

INTERVENANT :


COUT : 180 €

DATES :

A déterminer

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Euro pratique


OBJECTIFS :

l Préparer la somme juste lors d’un achatl Vérifier le rendu monnaie

PUBLIC :

l Travailleurs handicapés d’ESAT et EA

EFFECTIF :

l Groupe de 8 personnes

PRE REQUIS :

l Maîtrise de l’addition

PROGRAMME :

l Les pièces et les billets en eurosl Valeur des uns par rapport aux autresl Donner la somme juste lors de ses achatsl Vérifier le rendu monnaie lors de ses achatsl Jeux de rôle (simulation d’achats et d’encaissements)

INSCRIPTIONS À LA VIE ACTIVE FORMATION6TER, RUE DES BLEUETS - 62000 ARRAS - TÉL. : 03.21.21.50.70 - FAX : 03.21.21.50.79

COUT : 180 €

DATES :

A déterminer

DUREE : 12 HEURES

INTERVENANT :Formateur- CFPH AFEJI

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J’ai un tuteur, un curateur. Quels sont mes droits ?

LIEU : Arras ou Intra Muros(nous contacter)

OBJECTIFS :l Permettre aux ouvriers (ères) de comprendre ce

qu’est un tuteur ou un curateurl Clarifier les droits de la personne protégéel Expliquer les limites du tuteur ou du curateurl Faciliter la recherche d’une harmonie dans les

rapports avec le représentant légall Mettre en place des étapes dans la recherche

d’autonomie

PUBLIC Ouvriers (ères) d’ESAT et d’EA qui sont en curatelle ou en tutelle, ou qui souhaiterait en apprendre plus à ce sujet.


PROGRAMME : l Pourquoi une mesure de protection ? Comment

est-elle mise en place ?l Les mesures de protection civiles existantesl La Tutelle aux Prestations Socialesl Réalité de la vie quotidienne quand on est

protégél La gestion des revenus : qui peut faire quoi ?


l Acquérir de l’autonomie dans les démarches quotidiennes

l Quelles aides le tuteur ou le curateur peut-il apporter ?

l Comment s’exerce le contrôle de la mesure ?

METHODEl Apports théoriques, supports écritsl Cassette vidéol Expériences vécues par les stagiairesl Travail de groupe ou exercices pratiques sur des

situations apportées par les stagiaires

COUT : 480 €

DATES :

Octobre – Novembre 2011


INTERVENANTJosiane TIRMARCHE,Formatrice - Consultante spécialisée dans les services de tutelles.


Décoration intérieure

LIEU : Arras OU Intra Muros

OBJECTIFSPrendre conscience de l’importance du décor de son intérieurCréer un décor intérieur harmonieux, accueillant pour soi et les autresDécouvrir le plaisir de faire soi mêmeAcquérir des techniques simples

PUBLIC :Travailleurs handicapés de CAT et AP

EFFECTIF : 8 Personnes

CONTENU :Réflexion autour de l’importance du décor dans une habitationHabiller les murs: tapisserie, peintureLe Pochoir / son utilisationLa peinture sur tissu: réaliser des coordonnés (double rideaux, coussins, couvre lit, nappes etc... )Créer ses tableaux décoratifsFabriquer soi même ses pêle-mêle photos


DURÉE : 35 HEURES – 5 JOURS (3 + 2 JOURS)

INTERVENANTE:

Jeannine ROBERT,Monitrice Éducatrice dans un foyer de vie Intervenante en techniques éducatives

COUT : 495 €

DATES :

A partir d’Octobre 2011

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Création et bien être

LIEU : Arras ou Intra Muros

OBJECTIFSPour une valorisation de l’image personnelle et professionnelle l Accroître la confiance et l’estime de soi l Etre mieux dans sa peau l Apprentissage de techniques pour se valoriser

PUBLIC Dames reconnues Travailleurs Handicapés d’ESAT et d’EA


PROGRAMMEl Connaissance de soi : découverte de ses

ressources, de ses possibilitésl Réflexions autour de l’hygiène et le bien-être l Réflexion autour de la couleur et du style

personnell Atelier pratique look : soins du visage, coiffure,

maquillage, style ...l Production à thèmes : masque vénitien



INTERVENANT

Danielle PLATEL,Psychopédagogue Formatrice en conseil en image personnelle & professionnelle.

COUT : 360 €

DATES :

A déterminer à partir de Septembre 2011

METHODEl Respect de la singularité l Dynamique de groupe autour des thèmes liés à

l’image

VALIDATION DE L’ATELIERl Entretien individuel avec remise d’un livret de

préconisations concrètes.


INTERVENANT :

Organiser son temps libreDUREE : 6 HEURES - 1 JOUR



OBJECTIFS : • s’organiser une vie « sociale « en parallèle de la vie professionnelle• préparer sa retraite• prendre soin de soi

CONTENU : • recensement des centres d’intérêts• réflexion sur ce qui est possible à mener en termes d’activités• hiérarchisation• choix• présentation de l’activité physique (comment choisir son activité en fonction de sa santé, les bienfaits pour le

corps et l’esprit)• s’investir dans des associations (comment les choisir)



DATES :


COUT : 120 €


FORMATEUR :


INTERVENANT :

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176Le sommeil




OBJECTIFS : • justifier l’intérêt de respecter les rythmes biologiques• repérer l’importance de son sommeil

CONTENU : • les principaux rythmes biologiques• les répercussions des rythmes biologiques sur le travail• les stades d’un cycles• le sommeil et la santé :les effets d’un manque de sommeil, les mesures individuelles favorisant la qualité du

sommeil, l’insomnie(causes, stress…), les bienfaits du sommeil, dépression et sommeil, à chaque âge sonsommeil

• comment vaincre l’insomnie : sommeil et hygiène de vie



DATES :


COUT : 240 €


FORMATEUR :


Rapport à l’autre

LIEU : Bailleul/Lilleou intra muros

OBJECTIFS :l Apprendre à connaître l’autrel Aborder le thème de la sexualité et ses principaux aspectsl Entamer une réflexion sur la violence et repérer les structures d’aide



PROGRAMME :l Relation à l’autrel Déviance et moralel Conception et contraceptionl Violencel Structure d’aide


DUREE : 18 HEURES

INTERVENANT :


COUT : 193 €

DATES :

A déterminer

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INTERVENANT :

La vie affective et sexuelleDUREE : 12 HEURES - 2 JOURS


OBJECTIFS : L’objectif général est de permettre à des personnes handicapées déficientes intellectuelles, une meilleurecompréhension et l’appropriation de notions liées à la vie sexuelle et affective.

Permettre à des personnes intellectuelles de :• Différencier les notions d’affectivité et de sexualité.• Reconnaître la place de la relation à l’autre dans les dimensions affectives et sexuelles• Contextualiser l’affectif et le sexuel au sein du social• Favoriser l’expression de chacune dans ces dimensions de vie.

CONTENU : • Sexualité et affectivité : définitions de ces notions et liens entre les deux• La sexualité au sein de la société : les valeurs et les normes véhiculées• Les représentations et stéréotypes associés dans le social et dans le groupe « ESAT »• La place de la relation dans ces domaines de vie

METHODE : Méthode participative alternant des apports théoriques et un travail sur les vécus liés à ces thématiques. Uneattention particuliére sera donnée aux supports pédagogiques afin de favoriser une appropriation deséléments theoriques.


DATES :


COUT : 240 €

Céline DELEBASSEFormatrice - Psychologueclinicienne

INTERVENANTE :


INTERVENANT :

Bien vivre sa grossesseDUREE : 12 HEURES - 2 JOURS



OBJECTIFS : • prendre conscience du développement du bébé in utéro• observer une hygiène de vie rigoureuse pendant la grossesse• prendre conscience des changements physiques et physiologiques

CONTENU : • la grossesse mois par mois : les différents examens, le développement du bébé, les changements pour la

future maman, les règles de vigilance pendant la grossesse (alimentation, consommation …)



DATES :


COUT : 240 €

Corinne CAPY,10 années d’expérienceprofessionnelle auprès depublics en difficultésd’apprentissage.

FORMATRICE :

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INTERVENANT :

La socialisation des enfantsDUREE : 6 HEURES - 1 JOUR



OBJECTIFS : • comprendre le développement de l’enfant• favoriser une intégration sociale réussie

CONTENU : • Les différents stades du développement• qu’est-ce que la socialisation ?• la socialisation des tout-petits : la découverte de l’existence de l’autre• la socialisation par le jeu



DATES :


COUT : 120 €


FORMATRICE :


Les soins à la petite enfance


OBJECTIFS :Prévenir l’apparition des manifestations cutanées et parasites par une bonne hygiène de l’enfantRespecter les règles de sécurité relatives aux différentes étapes de soins d’hygièneRespecter les règles d’hygiène et de sécurité dans la préparation de biberons et repas



PROGRAMME :

1/ Soins d’hygiène corporelle de l’enfant- Le change - La toilette - Le bain Matériel nécessaire - Produits Techniques - Précautions - Sécurité

2/ Assurer le confort de l’enfant- L’habillage- L’installation dans un lit



FORMATEUR :

Vincent THERY, Formateur Vie Active. Intervenant en C.A.P. Petite Enfance.

COUT : 396 €

DATES :

D’Octobre à décembre 2011

- L’installation dans un siègePrécautions - Conseils de sécurité

3/ Assurer la prise de repas du jeune enfant- Préparation d’un biberon (nettoyage, stérilisation,

dosage, chauffage)- Donner le biberon, simulation- Préparations culinaires- Bouillies instantanées- Jus de fruits frais- Biberon de légumes, avec un petit pot, avec un

potage- Compotes de fruits- Fruits pochés- Purée de légumes- Légumes vapeur- Cuisson des viandes, poissons et œufs

4/ Assurer la prévention et la sécurité- Lavage hygiénique des mains- Pansements d’une plaie simple- Prise de température axillaire- Prévenir l’accident domestique, donner l’alerte,

agir en cas d’urgence- Repérer, signaler les parasites


INTERVENANT :

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179Savoir jouer avec ses enfants



C'est en agissant que l'individu se construit. L'activité, et en premier lieu le jeu, permet à l'enfantde découvrir et de s'approprier son environnement,d'entrer en relations avec les autres, de s'exprimer. Le besoin d'activité est un besoin vital tout commel'alimentation, le repos…

PUBLIC : Travailleurs des ESAT ayant des enfants âgés de 0 à10 ans.

OBJECTIFS : • Savoir organiser et animer des activités

ludiques, artistiques ou manuelles (modelage,découpage, dessin, peinture…), à des enfantsdans un but de distraction et de détente.

• Expliquer, montrer des modes de réalisation,des règles de jeux...

• Expliquer, montrer le fonctionnement et lemaniement des matériels et équipements àutiliser.

• Favoriser le développement des enfants• Susciter l’initiative et l’expression des enfants

et des jeunes à travers le jeu et toutes lesformes d’activités sportives et culturelles

• Contribuer au développement de relationshumaines

EFFECTIF :8 personnes

CONTENU : • Connaissances générales du nouveau-né et de

l’enfant• Connaissances des différents types de jeux qui

correspondent à chaque stade dudéveloppement de l’enfant.(Une bonneconnaissance de ses étapes permet à l’adultede proposer des activités ludiques quicorrespondent aux besoins des enfants dont ils’occupe).

• Comment établir et animer un programmed’activités en fonction de l’enfant.

METHODES :Essentiellement actives et interactives, basées surl’expérience des participants.Alternance de séquences théoriques et d’exercicespratiques (création de séances d’animation enfonction de l’âge des enfants, créations d’activités,de jeux…).



DATES :


COUT : 360 €


Diminution du stress et amélioration des compétences relationnellesLIEU : Bailleul/Lilleou intra-muros

OBJECTIFS :

l Apprendre à se connaîtrel Prendre contact avec son corpsl Apprivoiser son anxiété et sa timidité

PUBLIC :

l Travailleurs handicapés d’ESAT et EA

EFFECTIF :

l Groupe de 8 personnes

PROGRAMME :

l Je prends contact avec moi-mêmel Je prends contact avec ce qui me relie à la vie et à moi mêmel J’apprends à me connaîtrel Je m’apprivoisel Mon programme de dynamique mentale


DUREE : 24 HEURES

INTERVENANT :


COUT : 360 €

DATES :

A déterminer

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Les règles administratives du travail

LIEU : Bailleulou intra muros

OBJECTIFS :l Connaître ses droits et ses devoirs au sein d’une entreprise

PUBLIC :Travailleurs handicapés d’ESAT et EA


PROGRAMME :l La législation du travaill Le contrat de travaill La rémunérationl Le règlement intérieurl Les sanctions disciplinairesl La démissionl La durée légale du travaill Le salaire et fiche de paiel La représentation du personnel dans l’entreprisel Le Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travaill L’inspecteur du travaill Le médecin du travaill Le conseil des Prud’hommesl Les discriminations au travaill Les différents types de harcèlementl Les Travailleurs Handicapés et l’emploi


DUREE : 12 HEURES

INTERVENANT :


COUT : €

DATES :

A déterminer

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Mon rôle dans l’ESAT

LIEU : BAILLEUL ou LILLEOu intra-muros

OBJECTIFS :

l Découvrir son rôle et sa place dans l’établissementl Découvrir ses droits et ses devoirsl Découvrir les perspectives au-delà de l’E.S.A.T.

PUBLIC :

Travailleurs Handicapés d’E.S.A.T.

EFFECTIF :


PROGRAMME :

l Le Travail Protégé- Rôle de l’Etat et de la CDAPH

l Mission et vocation des E.S.A.T.- Le travail, les différents soutiens- l’épanouissement personnel, l’intégration sociale

l Mon rôle, ma place, mes droits, mes devoirs- Dans le cadre du travail- Dans le cadre de la formation- Dans le cadre de la vie quotidienne (projet, prise en charge, CVS ...)

l Mes perspectives au-delà de l’E.S.A.T.- Accéder à l’Entreprise adaptée ou au Milieu Ordinaire


DUREE : 6 HEURES

INTERVENANT :

COUT : 90 €

DATES :

A déterminer



INTERVENANT :

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Le rôle des administrations

LIEU : Bailleul ou Lilleou intra-muros

OBJECTIFS :l Acquérir davantage d’autonomiel Pouvoir gérer soi-même les dossiers administratifs

PUBLIC : Travailleurs Handicapés de ESAT et EA


PROGRAMME :l Rôles et services de :

- La mairie- La poste- Le C.C.A.S.- L’AGEFIPH- La CDAPH- Le CAP EMPLOI- La C.P.A.M.- La C.A.F.- La banque- La police- La justice



INTERVENANT :


COUT : 180 €

DATES :

A déterminer

Savoir s’assurerDUREE : 12 HEURES - 2 JOURS



OBJECTIFS : • comprendre un contrat d’assurances• choisir un contrat d’assurances

CONTENU : • assurer un véhicule (principes, contenu d’une police d’assurances, les différents types de couverture)• assurer une habitation ( propriétaire, co-propriétaire, locataire, la résiliation, les différents types de

couverture)• assurer sa famille• l’assurance vie (principes et contenus)• l’assurance voyage (l’expatriation)• assurer une moto• assurer ses animaux



DATES :


COUT : 240 €


FORMATRICE :

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Cuisine pratique

LIEU : Arras ou en Intra Muros

OBJECTIFS :- Elaborer des menus équilibrés pour la semaine, réaliser des repas équilibrés- Evaluer les quantités suffisantes pour éviter les pertes et le rationnement- Organiser son travail dans l’espace et le temps- Savoir planifier les différentes tâches relatives à la préparation d’un repas- Apprécier la cuisson des différents aliments



PROGRAMME :1/ Rappel

- La sécurité en cuisine (brûlures, coupures, plaies, intoxications, produits, électrocution)- L’hygiène, le matériel- Les techniques - Les modes de cuisson (à l’eau, à la vapeur, grillades, sauté, braisé)- L’équilibre des repas (groupes d’aliments/apports)

2/ Applications- Constituer 7 menus équilibrés (entrée - plat - dessert)- Etablir la liste des ingrédients nécessaires en fonction des quantités par personne et des préparations

retenues- Faire un bon de commande- En sous groupes réaliser, 5 ou 7 menus proposés, dégustation, nettoyage et rangement des ustensiles


COUT : 396 €

DATES :

d’Octobre à Décembre 2011


FORMATEUR :

Vincent THERY, Formateur Vie Active.


Les dangers de la maison

LIEU : Arras ou Intra Muros

OBJECTIFS :Sensibiliser les travailleurs handicapés aux dangers domestiques afin de les éviter.



PROGRAMME :l Les achats du quotidien et le stockagel Les produits ménagersl Les produits de toilette, de maquillagel Les appareils ménagersl Les ustensiles de bricolagel Les accidents domestiquesl Protéger – Alerter

METHODEAlternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques



INTERVENANTS :

Vincent THERY,Formateur– LA VIE ACTIVE FORMATION

COUT : 297 €

DATES :

A partir d’Octobre 2011

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Initiation à l’informatique niveau 1

LIEU : Bailleul ou INTRA MUROS

OBJECTIFS :l Comprendre le fonctionnement global d’un

ordinateur, des périphériquesl Maîtriser la souris et le clavier l Mettre en forme des informations à l’aide de la

souris et du clavierl Différencier fichier et dossier – Repérer un dossier

contenant un fichierl Maîtriser et différencier les fonctions

d’enregistrementl Comprendre et utiliser une arborescence simple

PUBLIC : Travailleurs Handicapés d’ESAT et EA.


PRE REQUIS :l Motivation pour l’apprentissage de l’informatique



INTERVENANT :

Formateur – C.F.P.H A.F.E.J.I

COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

PROGRAMME :l L’ordinateur, les périphériques et leur fonctionl Valider des actions à l’aide de la sourisl Découverte du clavier, utiliser les différentes

fonctionsl Connaître quelques règles typographiquesl Mettre en forme les informationsl Apprendre à enregistrerl Différencier enregistrer et enregistrer sousl Ouvrir et enregistrer un fichier dans une

arborescencel Se repérer dans une arborescence simplel Créer un dossier et un sous dossier

Initiation à l’informatique niveau 2

LIEU : CFPH / INTRA MUROS

OBJECTIFS :l Découverte de Wordl Produire, créer, modifier et exploiter un document à l’aide de Wordl Agrémenter ses documents avec des imagesl Agrémenter ses documents avec des tableaux

PUBLIC : Travailleurs Handicapés d’ESAT et EA.


PRE REQUIS :l Maîtriser les modules Initiation à l’informatique niveau 1

PROGRAMME :l Ouvrir un document, le consulter et l’imprimerl Sélectionner un caractère, un mot, une phrase ...l Identifier les icônes de la barre d’outils de Wordl Utiliser le couper/coller et copier/collerl Appliquer une mise en forme en utilisant les outilsl Les différentes techniques pour insérer des imagesl Utiliser la barre d’outils image pour la mise en formel Utilisation des images, le cadre légall Créer un tableau, le compléterl Insérer ou effacer lignes et colonnes, harmoniser un tableau


DUREE : 18 HEURES

INTERVENANT :


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

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Initiation à Excel


OBJECTIFS :l Comprendre ce qu’est une feuille de calcull Savoir insérer du texte et des nombresl Savoir entrer une formule simple (somme)l Maîtriser la mise en forme d’un tableaul Savoir formater les nombres

PUBLIC : Travailleurs Handicapés d’ESAT et EA


PRE REQUIS :l Maîtriser le module Initiation à l’informatique niveau 1

PROGRAMME :l Les différents éléments d’une feuille de calcull Utilisation des pavés numérique et directionnell Compléter les cellules avec des lettres, des chiffresl Utiliser une formule simple de calcul l Les différents outils pour mettre en forme un tableaul Modifier la taille des cellules, insérer lignes et colonnesl Les traits et borduresl Les couleurs et ombragesl Imprimer son document


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

DUREE : 18 HEURES

INTERVENANT :


Initiation à Internet

LIEU : Bailleul ou INTRA MUROS

OBJECTIFS :l Comprendre la base du fonctionnement d’internet et son utilitél Prendre en main le navigateurl Chercher des informations, quoi, où, comment, pourquoi ?l Savoir utiliser un moteur de recherchesl Attitude citoyenne et internet



PRE REQUIS :l Lecteur. Maîtriser le module Initiation à l’informatique niveau 1

PROGRAMME :l Fonctionnement de base d’internetl Le navigateur, la fenêtre principalel Le navigateur, la barre d’outilsl L’adresse d’un site internetl Atteindre un site et naviguerl Définir avec précision ce que l’on recherchel Découverte d’un moteur de recherchesl Faire des recherches, optimiser les résultatsl Vérifier les informations trouvéesl Internet : les interdits (téléchargement pirate, ...)


DUREE : 18 HEURES

INTERVENANT :


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

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Initiation à la messagerie électronique

LIEU : Bailleul/Lille

OBJECTIFS :l Utilisation des fonctions de base d’un logiciel de courrier électroniquel Maîtriser les adresses électroniques pour éviter les confusionsl Recevoir un fichier en pièce jointel Choisir le moyen de communication le plus appropriél Savoir envoyer à un courriel avec une pièce jointe



PRE REQUIS :l Lecteur, scripteur. Maîtriser le module Initiation à l’informatique niveau 1

PROGRAMME :l Les outils d’un logiciel de messagerie électroniquel Ecrire, envoyer, transférer, répondre à un courrierl Transférer un courrier vers un autre destinatairel Consulter le carnet d’adressesl Comparaison du courrier traditionnel et du courriell Repérer les origines des courriels reçusl Faire la différence entre nom et adresse électroniquel Reconnaître, ouvrir, enregistrer, ouvrir une pièce jointe


DUREE : 18 HEURES

INTERVENANT :


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

La communication au téléphone

LIEU : Lille, Bailleulou Intra Muros

OBJECTIFS :l Connaître les règles de la communicationl Savoir utiliser le téléphone dans le cadre de son

activité professionnelle


EFFECTIF : l Groupe de 8 personnes (maximum 12 personnes)

PRE REQUIS : l Motivation pour la communication

PROGRAMME :

l Qu’est-ce que la communication ?

l Que faut-il pour communiquer ?- la communication linéaire - la communication intéractive- schéma de la communication- l’entonnoir de la communication

l Le cadre de référence : un obstacle ?


DUREE : 6 HEURES OU 12 HEURES

INTERVENANT :


COUT : 6 heures : 90 €12 heures : 180 €

DATES :

A déterminer

l Les différents types de communication- écrit/verbal/oral- la part de gestuelles mécanismes de l’expression orale : le ton, le

débit, l’articulation

l L’outil « téléphone «- les avantages de l’outil- les limites de l’outil

l Les objections : les différentes techniques de réponse aux objections

l Structurer son message : les étapes d’un entretien

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Atelier musique assistée par ordinateur

LIEU : Bailleul / Lille ou intra-muros

OBJECTIFS :l Développer son sens artistiquel Maîtriser plus en avant l’outil informatiquel Améliorer son estime de soi en s’apercevant que l’on peut fairel Développer des compétences transversales

Pour le formateur et l’institution :l Aider au développement personnel des stagiairesl Apporter un regard sur le fonctionnement des stagiaires, sur leur façon d’apprendre



PROGRAMME :l Apprendre à utiliser un logiciel de musique assistée par ordinateurl Choisir ses « samples « dans sa discothèque personnellel En faire ses propres créations


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer

DUREE : 18 HEURES

INTERVENANT :

Formateur CFPH AFEJI

Atelier percussions brésiliennes


OBJECTIFS :l Développer son sens artistiquel Améliorer son estime de soi en s’apercevant que l’on peut créerl Apprendre à travailler en groupe, avec les autresl Aboutir à un tout cohérent, éventuellement présentable à un public

Pour le formateur et l’institution :l Aider au développement personnel des stagiairesl Apporter un regard sur le fonctionnement des stagiaires, sur leur façon d’apprendre



PROGRAMME :l Développer son sens du rythmel Jouer en groupel Utiliser et bouger son corpsl Apprendre à jouer avec des instruments de percussions


DUREE : 18 HEURES

INTERVENANT :


COUT : 270 €

DATES :

A déterminer


INTERVENANT :

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Atelier des 5 sensDUREE : 12 HEURES A 24 HEURES – 2 JOURS A 4 JOURS (selon demande)


OBJECTIFS : • Prendre conscience de son corps dans toute sa

dimension sensorielle.• Découvrir les organes des sens.• Découvrir des activités ludiques mettant en jeu

le toucher, la vue, l’ouïe, l’odorat et le goût.• Favoriser l’expression de ses émotions sans

être limité par le langage.• S’éveiller à l’art et enrichir ses sensations

perceptives.• Prendre confiance en soi, faire confiance à

l’autre.

PUBLIC : Travailleurs des ESAT.

EFFECTIF :8 personnes

CONTENU : L’atelier des 5 sens propose à chaque participantd’aller à la découverte de ses propres émotions etdu monde extérieur par le biais de petits jeuxsensoriels.

• Le toucher : Expériences tactiles, découvertede matières, de formes ; jeu de Kim.

• La vue : Voir et regarder ; jouer avec la couleur.

Qu’est-ce qu’une couleur primaire ? Quelle estma couleur préférée ? Réalisation d’unecréation artistique : « La couleur dans tous sesétats ». Découvrir la peinture à traversquelques tableaux célèbres. Quels sont mesgoûts ? Qu’est-ce que je ressens ?

• L’ouïe : Apprendre à écouter. Être attentif auxbruits du quotidien. Ecouter la nature.Découvrir différents styles musicaux, différentsinstruments.

Possibilité de créer un petit instrument de musique.• L’odorat : Petits jeux olfactifs, loto des odeurs.

Un parfum pour chacun. Découvrir les épices.• Le goût : Les aliments que j’aime, ceux que je

n’aime pas. sucré-salé…

METHODES :• Apport théorique relatif aux organes sensoriels.• Jeux collectifs ou individuels associant

plusieurs sens, jeux de Kim.• Exercices favorisant l’imagination et

l’expression des émotions.• Créations artistiques utilisant les capacités

sensorielles.


LIEU : Intra Muros (Nous contacter)

COUT : Nous contacter

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Atelier photo numérique


OBJECTIFS :l Développer son sens artistiquel Apprendre par l’intermédiaire d’une éducation non formellel Développer des compétences transversales (lecture, écriture etc...)l Apprendre à travailler en groupe, avec les autresl Aboutir à un tout cohérent, éventuellement présentable à un publicPour le formateur et l’institution :l Aider au développement personnell Apporter un regard sur le fonctionnement des stagiaires, sur leur façon d’apprendre



PROGRAMME :l Utiliser un appareil photo numérique et faire des photosl Apprendre à les retoucher dans un logiciell Faire une exposition


DUREE : 18 HEURES

INTERVENANT :


COUT : €

DATES :

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Formations pour les travailleursFormations pour les ...

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