FORMATION APS Apprendre à porter secours Isabelle Liégeois- Codevelle IDE Monitrice PSC1 1.
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FORMATION APS
Apprendre à porter secours
Isabelle Liégeois- Codevelle IDE
Monitrice PSC1
1
OBJECTIFS A l’issue de la formation vous serez
capable :
• D’agir efficacement face aux situations d’urgence pouvant être rencontrées en milieu scolaire.
• D’assurer la formation des élèves pour faire face aux situations décrites en fonction des objectifs définis cycle à cycle.
2
Démarche générale de l’action de secours
La démarche commune aux quatre séquences comprend les actions de :
• Protéger pour éviter un suraccident.
• Alerter.
• Intervenir auprès d’une victime.
3
La Protection et l’alerte
Ces deux gestes sont préalables et indispensables avant tout geste de secours auprès de la ou des victimes.
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Analyse de la situation
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La protection
Après observation de la situation être capable d’effectuer si nécessaire une protection :
• De soi-même.
• Des témoins.
• De la ou des victimes.
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L’alerte
• Effectuer une alerte pertinente auprès du médecin du Samu en téléphonant au 15 :
• En donnant la localisation précise.
• En décrivant ce que l’on a observé.
• En expliquant ce que l’on fait.
• En appliquant les conseils donnés.
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Intervenir auprès d’une victime
• Séquence 1 : Consciente après un traumatisme, un saignement important ou une brûlure.
• Séquence 2 : Inconsciente et qui respire• Séquence 3 : Consciente qui s’étouffe
avec un corps étranger.(non enseigné aux élèves).
• Séquence 4 : Identifier un malaise et agir en conséquence.(non enseigné aux élèves).
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