Før/ettertest 10. trinn

Tilegne og behandle

Søkestrategier og kildebruk

Kartlegging ved håndsopprekking

Jeg bruker rammeverket TONE i forbindelse med kildekritikk

Kartlegging ved håndsopprekking

Jeg vet hvordan jeg skal utvide og begrense søk, slik at jeg ikke får for mange treff, for få treff eller at jeg får ikke relevante søketreff

Kartlegging ved håndsopprekking

Jeg kan vise til kilder gjennom å lage hyperlenker i løpende tekst og lage kildeliste

Kartlegging ved håndsopprekking

Når jeg bruker bildesøk vet jeg hvordan jeg skal finne originalkilden slik at jeg kan vise til riktig nettadresse og sjekke lisens knyttet til bildet

Kartlegging ved håndsopprekking

Jeg vet forskjell på sitering, referering og plagiering

Kartlegging ved håndsopprekking

Jeg vet hva sosial bokmerking innebærer

Diskusjon; Personalisering av søketreff er en utfordring for kildekritikk. Hvorfor? Hvordan skal du sikre at du får søketreff som ikke er tilpasset din brukerprofil og din søkehistorikk?

Diskusjon; Hvorfor er det viktig å henvise til kilder i eget arbeid?

Diskusjon; Hvordan lagrer og organiserer du informasjon fra Internett? Hvordan gjør du informasjonen du finner tilgjengelig for andre?

Hvordan deler du gode ressurser med andre?

Diskusjon; hvilke av disse casene mener du er plagiering?

• Du har notert ned hva læreren sa, og bruker denne teksten i din besvarelse

• Du kopierer en tekst ord for ord som besvarelse• Du var ikke tilstede i timen, men kopierer

notatene til en medelev og bruker disse utsagnene i din besvarelse

• Du omformulerer setninger eller avsnitt du har funnet, men slik at det fortsatt er veldig likt

• Du finner svar på spørsmål på Internett, og kopierer og limer dem inn som besvarelse

• Du kopierer diagram, bilder og tegninger uten å fortelle hvem kilden er