FOLHA PUC - 533

12
O ano letivo de calouros e veteranos da PUC Goiás come- çou com novidades em todas as áreas da universidade. Para o recomeço das aulas, foram realizadas diversas obras com o objetivo de aten- der as necessidades acadêmicas e ampliar a qualidade dos am- bientes de convivên- cia e uso comum da comunidade univer- sitária. Páginas 4 e 5 Jornal da Pontifícia Universidade Católica de Goiás Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 - Ano XXIII N. 533 Ano letivo começa também fora do País Mais de 20 alunos da PUC começaram o semestre fora do País, em intercâmbios em vários países. Os intercambistas têm oportunidade de continuar a graduação fora do Brasil. Página 9 Programação especial para alunos novatos A Pró-Reitoria de Graduação da PUC Goiás promoveu evento espe- cial para a recepção dos calouros, no início das aulas, no final de janei- ro. Eles puderam conhecer a estrutura da universidade e seus gestores. Páginas 6 e 7 Câmpus V passa por várias reformas para início do ano letivo Reformas garantem infraestrutura adequada na volta às aulas Semana de Planejamento reúne professores e gestores da universidade. Página 3 Alunos da PUC recebem bolsas da OVG. Página 8 Cursos a distância estão com inscrições abertas. Página 11 Alfadown traz oportunidade para monitores. Página 12

description

Jornal da Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Transcript of FOLHA PUC - 533

Page 1: FOLHA PUC - 533

O ano letivo de calouros e veteranos da PUC Goiás come-çou com novidades em todas as áreas da universidade. Para o recomeço das aulas, foram realizadas diversas obras com o objetivo de aten-der as necessidades acadêmicas e ampliar a qualidade dos am-bientes de convivên-cia e uso comum da comunidade univer-sitária. Páginas 4 e 5

Jornal da Pontifícia Universidade Católica de Goiás Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 - Ano XXIII N. 533

Ano letivo começatambém fora do País

Mais de 20 alunos da PUC começaram o semestre fora do País, em intercâmbios em vários países. Os intercambistas têm oportunidade de continuar a graduação fora do Brasil. Página 9

Programação especialpara alunos novatos

A Pró-Reitoria de Graduação da PUC Goiás promoveu evento espe-cial para a recepção dos calouros, no início das aulas, no final de janei-ro. Eles puderam conhecer a estrutura da universidade e seus gestores. Páginas 6 e 7

Câmpus V passa por várias reformas para início do ano letivo

Reformas garantem infraestruturaadequada na volta às aulas

Semana de Planejamento reúne professores e gestores da universidade. Página 3

Alunos da PUCrecebem bolsasda OVG. Página 8

Cursos a distânciaestão com inscriçõesabertas. Página 11

Alfadown traz oportunidade para monitores. Página 12

Page 2: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 2

Quando recebemos em nossa casa, há sempre a preocupação de que tudo corra bem. Nos detalhes e no conforto estão expressos a nossa consideração e o nosso carinho com o visitante. Na universidade não é di-ferente. A cada começo de semestre, docentes e funcionários se preparam para receber os alunos - calouros e veteranos - preocupados com seu bem-estar e com o melhor aproveita-mento deste curto período pela comunidade universitária.

Foi assim que toda a nossa equipe da PUC Goiás se en-volveu nos preparativos para o início de mais um ano leti-vo, o 53º da nossa trajetória. Docentes e gestores participa-ram, em meados de janeiro, da XXXII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento, onde discutiram o papel do professor em sala de aula, se atualizaram nos conteúdos da universidade e, principalmente, foram motivados a receber cada aluno de forma calorosa e acolhedora.

Esta recepção aconteceu, em dois momentos, na Calou-rada 2013, onde nossos cerca de 4 mil novos alunos pude-ram conhecer a PUC e, no início oficial das aulas, dentro das salas e laboratórios da PUC, no retorno dos nossos vetera-nos. Para recebê-los, a Pró-Reitoria de Administração pre-parou os diversos ambientes com reformas importantes e significativas, em busca de qualidade e conforto para todos.

É importante este recomeço para marcar que a universi-dade é também a nossa casa, é o local onde passamos gran-de parte do tempo, seja como estudante, seja como colabora-dor. Está nas nossas mãos a manutenção deste espaço, que é de toda a comunidade universitária, com o respeito e o cuidado, que deve ser o mesmo que temos em nossas casas.

Além desta preocupação, é também desejável que cuide-mos das relações interpessoais que construímos neste espa-ço. Que o mesmo clima de respeito, acolhimento, ânimo e compreensão, visto em todos os câmpus da PUC durante a Calourada, se renove a cada desafio apresentado neste ano de 2013!

Bom recomeço a todos nós!

Wolmir Therezio AmadoReitor da Pontíficia Universidade Católica de Goiás

Vice-presidente do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras

Presidente do Conselho Superior Associação Nacional da Educação Católica (Anec)

Expediente Instituição juridicamente mantidapela Sociedade Goiana de Cultura - SGC

ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR DA PUC GOIÁS

Folha PUC - Jornal da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, produzido pela Divisão de Comunicação Social - Dicom/GR - Tel.: 3946-1010Diretora: Carla de Oliveira (GO n. 1076 JP)Redação: Belisa Monteiro (GO n. 2343 JP), Carla de Oliveira (GO n. 1076 JP), Luisa Dias (GO n.01181 JP), Natália Cordeiro e Roldão Barros.Diagramação: Adriano AbreuFotografias: Wagmar Alves, Weslley Cruz, Umaitá Pires e Bianca Carvalho (estagiária) Impressão: Gráfica da PUC Goiás

GRÃO-CHANCELER:Dom Washington Cruz, CP

REITORProf. Wolmir Therezio AmadoVICE-REITORAProfa. Olga Izilda RonchiPRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃOProfa. Sônia Margarida Gomes SousaPRÓ-REITORA DE EXTENSÃO E APOIO ESTUDANTILProfa. Márcia de Alencar Santana

PRÓ-REITORA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAProfa. Sandra de FariaPRÓ-REITORA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONALProfa. Helenisa Maria Gomes de Oliveira NetoPRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃOProf. Daniel Rodrigues BarbosaPRÓ-REITOR DE COMUNICAÇÃO Prof. Eduardo Rodrigues da SilvaCHEFE DE GABINETEProf. Lorenzo Lago

Carta do Reitor Representatividade

Nossa casa

Combate a dengue é intensificado na PUC Goiás

Apesar das ações intensifi-cadas de combate a dengue em Goiânia, o número de casos da doença é alarmante. Somente em 2013, mais de 8.400 moradores da capital foram diagnosticados com a doença, que pode provocar a morte. Para auxiliar a Secretaria Municipal de Saúde, a PUC Goiás reforçou as ações de prevenção e combate a dengue nos espaços da instituição.

Na universidade, foi intensi-ficada a dedetização com fuma-cê e realizada vistoria em calhas, redes de esgoto e demais locais. A ação preventiva será feita uma vez por semana com o objetivo de eliminar os focos do mosquito Ae-des aegypti. Os colaboradores tam-bém são orientados a não deixar objetos que acumulem água pa-rada e eliminar os lixos nos locais corretos.

Ação preventiva acontece uma vez por semana na universidade

O reitor da PUC Goiás, prof. Wolmir Amado, participou, no dia 30 de janeiro, da 277ª Reu-nião do Conselho Deliberativo do Conselho de Reitores das Uni-versidades Brasileiras (Crub), em Brasília (foto). Diversos temas fo-ram discutidos na reunião de pla-nejamento, entre eles, a definição do processo de composição da presidência do Conselho; a ela-boração de um documento a ser encaminhado ao Ministério da

Crub busca interlocução com MEC sobre apoio das universidades à educação básica

Educação sobre a participação do Crub como agente interlocutor e implementador do Programa de Apoio das Universidades às Es-colas da Educação Básica, além da elaboração de um cronograma de reuniões (plenárias e encon-tros do Conselho Deliberativo e Fiscal).

Durante a reunião, foram apreciadas as atividades do Alfa Puentes em 2013, projeto respon-sável pela integração do ensino superior, da harmonização e do reforço da cooperação e inter-câmbio latino-americano com a Europa. Os participantes também avaliaram os pareceres das novas filiações do Conselho (Universi-dade Federal da Fronteira do Sul, Centro Universitário Belas Artes de São Paulo e Fundação Mineira de Educação e Cultura).

Page 3: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 3

sionais para o sucesso do pla-nejamento anual e pediu para os professores maior empenho no aconselhamento e orienta-ção aos estudantes, citando o Programa de Orientação Aca-dêmica (Proa). Ao falar do tri-pé ensino, pesquisa e extensão, ele destacou a Jornada da Ci-dadania, que será realizada de 22 a 25 de agosto, no Centro de Convenções da universidade. O evento reúne o melhor da Se-mana de Cultura e Cidadania, da Semana do Folclore e da Fei-ra da Solidariedade.

de Graduação, incluiu oficinas, conferências e debates sobre di-versas temáticas do mundo aca-dêmico. A semana foi prestigia-da por mais de 1,5 mil docentes que trabalham na instituição e antecedeu o início das aulas.

A semana foi aberta com a conferência Sala de aula: articu-lando conteúdos, investigação e motivação dos alunos, ministrada pelo prof. dr. Manoel Oriosval-do de Moura, da Faculdade de

Planejamento

Reitoria reúne diretores e coordenadores pela primeira vez em 2013

Gestores recebem orientações sobre recepção dos alunos

Professores participaram ativamente da programação da semana

Prof. dr. Manoel Oriosvaldo de Moura (USP)

Semana de Planejamento da PUC Goiás discute desafios da docência

A PUC Goiás realizou, en-tre os dias 24 e 26 de janeiro, a XXXII Semana de Integra-ção Acadêmica e Planejamento (Siap) da instituição. O tema do evento foi A aula universitária: desafios à docência, que abordou a sala de aula, o contexto para o pensar sobre os conteúdos, a investigação e a motivação dos alunos.

A programação do evento, organizado pela Pró-Reitoria

Foi realizada no dia 24 de janeiro, no período da tarde, a primeira reunião de diretores e coordenadores de departamen-tos e cursos da PUC Goiás. O en-contro fez parte da programação da XXXII Semana de Integração

Educação da Universidade de São Paulo (USP). O professor, que se graduou em Matemáti-ca e se especializou na área da Educação, trabalhou os temas propostos citando exemplos da sua própria vida acadêmica e profissional. Ele contou que descobriu a paixão pelo ensino enquanto ainda era estudante de Matemática na USP. Duran-te a graduação, o professor cur-sou disciplinas como Sociologia da Educação e não parou mais. “Era uma coisa impensada na época. Como alguém de exatas poderia se preocupar com ques-tões sociais ligadas ao ensino?”, disse.

Também durante a abertu-ra, a pró-reitora de Graduação, profa. Sônia Margarida, ressal-tou a importância da Avaliação Interdisciplinar, que será reali-zada em maio. “Tivemos a ade-são de quase 100% dos alunos na edição passada”, enfatizou. O reitor da PUC Goiás, prof. Wolmir Amado, destacou a ne-cessidade de união dos profis-

Acadêmica e Planejamento e foi coordenado pelo reitor da uni-versidade, prof. Wolmir Amado, e pela pró-reitora de Graduação, profa. Sônia Margarida, no Ple-nário da Reitoria.

Durante a reunião, o reitor

falou aos parti-cipantes sobre a importância da acolhida dos no-vos alunos e dos veteranos, no início das aulas. “É importante ter uma atenção especial neste começo, porque para quase 4 mil alunos este será o primeiro contato com a universi-dade e a primeira impressão é mui-to marcante na relação posterior com a vida aca-dêmica”, afirmou, lembrando que, no total, mais de 25 mil alunos de

graduação retomaram as aulas no final de janeiro.

Os gestores foram orientados a reforçar as equipes para a Ca-lourada e também para o período de matrículas, recebendo de for-ma calorosa todos os universitá-

rios e seus familiares. “Qualquer alteração, peço que se antecipem e busquem solução”, falou o rei-tor. A profa. Sônia destacou os preparativos para o recomeço das aulas, desde a programação da Calourada até a ampla reforma realizada em toda a universidade. “Os espaços receberam uma aten-ção especial, que incluiu pintura e pequenas obras, que devem ser valorizadas pela comunidade acadêmica”, disse ela, pedindo o envolvimento dos docentes na mobilização dos alunos para a conservação da universidade.

RetrospectivaA reunião também foi o mo-

mento do reitor lançar a retros-pectiva em vídeo do segundo semestre de 2012. “Este é um ma-terial único, que resgata a nossa caminhada e constrói a memória da universidade”, explicou. Os gestores receberam exemplares dos vídeos, que devem ser exibi-dos nas programações acadêmi-cas. A retrospectiva foi produzi-da pela Divisão de Comunicação Social da PUC Goiás.

Page 4: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 4

Na Santa Casa está sendo construído novo estacionamento

O ano letivo da PUC Goiás começou com novidades em to-das as suas áreas e câmpus. Para receber calouros e veteranos, a universidade realizou diversas obras com o objetivo de aten-der as necessidades acadêmi-cas e ampliar a qualidade dos ambientes de convivência e uso comum da comunidade univer-sitária. A instituição investiu em infraestrutura adequada para dar andamento às atividades.

O pró-reitor de Adminis-tração, prof. Daniel Rodrigues Barbosa, falou que no último ano foram concluídas mais de 30 obras, entre reformas, rea-dequações e ampliações e exis-tem outras 13 em andamento. “As melhorias na universidade oferecem condições adequadas de estudo para os acadêmicos e para os docentes. A qualidade estrutural e de ensino expande com as obras realizadas no últi-mo ano”, afirma.

No período de férias, segun-do o prof. Daniel, foram realiza-das diversas melhorias. “Nesse início de semestre focamos nas reformas das salas, banheiros e estacionamentos para dar mais conforto aos acadêmicos”, con-ta. Nos Câmpus I, II e V, as salas de aula e áreas de circulação fo-

Melhorias

Infraestrutura da PUC ganha novidades

ram pintadas, receberam lousas novas, houve reformas nas jane-las e portas, além de aumento no número de pontos elétricos. Nos banheiros, houve a reposi-ção de espelhos, assentos, pin-turas e instalação de ganchos para bolsas. Os estacionamentos do Câmpus V e das Áreas 2 e 4 também sofreram reparos. No hospital-ensino da PUC Goiás, a Santa Casa de Misericórdia de Goiânia, um estacionamento especial para os estagiários está em construção.

Antes do retorno das aulas, o pró-reitor visitou os locais para analisar o andamento das obras. Ele comentou que além das me-lhorias realizadas, a universida-de adquiriu 500 novas carteiras e reformou outras 1000.

PlanejamentoAinda este ano, estão pre-

vistas outras obras. Entre elas o lançamento da pedra funda-mental do Escola de Formação de Professores e a conclusão do Centro de Convenções, que ficará pronto em julho para a realização de convenções, expo-sições e congressos científicos. Outro ponto positivo é a insta-lação de projetores multimídia e telas em 340 salas da instituição.

Nova guarita de acesso ao estacionamento está sendo construída na Área 3

Salas receberam mais pontos de energias

Page 5: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 5

MelhoriasConfira as novidades para 2013

O quê? Onde?

Reparar as paredes, forros, e pintar o Teatro Católica e Biblioteca Setorial

Câmpus V

Remanejar as divisórias Do Bloco B da Área 3 para o Laboratório de Estatística e Modelagem MAF

Adequar instalações para implantação das Escolas Área 1Executar reparos nas lajes e pilares do estacionamento

Subsolo do Bloco D e estacionamentos da Área 2

Reformar a rampa e corrigir infiltrações no prédio da Paróquia

Área 2

Concluir a construção de dois auditórios no Bloco D Área 2Implantar o laboratório de controle/monitoramento ambiental

Bloco J na Área 3

Dividir o Laboratório de Fenômenos de Transporte e Hidráulicos

Área 3

Implantar projeto de identificação visual Toda a PUC GoiásTransferir o laboratório de Conforto Ambiental Bloco A na Área 3Implantar mais um laboratório e readequar o espaço dos existentes

Bloco L na Área 4

Construir novo laboratório de Gastronomia/Nutrição – equipamentos e coifas

Bloco E na Área 4

Reformar a passarela Bloco G na Área 4Redimensionar os espaços acadêmicos Bloco S no Câmpus IIExecutar reparos em infiltrações e rachaduras Bloco S no Câmpus IIRevitalizar a Aldeia Indígena Instituto do Trópico

Subúmido no Câmpus IIInstalação do avião 327 Câmpus IIAmpliação da Biblioteca Área 1Construir a sala para eventos e mais três salas de aula na PUC Idiomas

PUC Idiomas

Implantar sistema de circuito fechado de televisão Área 5 e PUC IdiomasAdequar o espaço físico para a secretaria acadêmica Área 1Executar projeto e adequações funcionais no Centro de Referência em Saúde Auditiva

Área 5

Executar adequações na Sala Cirúrgica para colocação de filtro de esterilização

Área 5

Instalar equipamentos multimídia nas salas de aula Áreas 1, 2 e 4Instalação de 317 novos computadores Todas as áreasInstalação da CAD, o CEAD e o DRH Bloco A na Área 2Instalação de elevador Bloco A, Câmpus VConstrução do Museu da História da PUC Goiás Área 3Construção da Área de convivência Em frente aos Blocos C e D,

Área 3Remanejamento e redimensionamento da Sala de Eventos

Área 4

Cobertura da quadra poliesportiva Câmpus IIConstrução do Centro de Convenções Câmpus IIConstrução de grade em substituição do muro já demolido

Câmpus III

Construção do Centro de Formação de Professores Avenida AnhangueraConstrução de guaritas Áreas 1, 3 e 4Construção de guarita de acesso à Casa de Estudantes (CEU II)

CEU II

Pintura de todas as salas de aula, laboratórios, corredores, meios-fios e volumes

Todas as áreas

Construção de telhado sobre o terraço do Laboratório Replicom

Área 4

Adequação de área na Santa Casa para instalação do estacionamento para os estagiários da PUC Goiás

Santa Casa de Misericórdia

Reforma de 1000 carteiras e aquisição de 500 novas Todas as áreas

Banheiros passaram por ampla reforma

No Câmpus II está sendo construído o Centro de Convenções da PUC

Cerca de mil carteiras foram reformadas e outras foram adquiridas

Todas as salas receberam pintura nova

Page 6: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 6

Calourada

Sonhos e expectativas na entradados novos alunos da PUC

“Eu sempre quis fazer Enfer-magem”, contou o calouro Cé-sar Augusto, 17 anos, enquanto aguardava sentado em frente ao hall da Área 4 da universidade. Sentada ao seu lado estava a ca-loura de Psicologia, Aline Bastos, de 19 anos. “Eu fiz teste vocacio-nal com a minha psicóloga e ela me indicou o curso de Psicologia. Disse que eu tinha o perfil”, afir-mou. Apesar de estarem próxi-mos, os dois não se conheciam. César parecia esquecer-se do mundo enquanto mergulhava nas histórias do livro que tinha trazido. Aline, por sua vez, tenta-va se distrair conversando com as

pessoas ao redor. Ambos aguar-davam, juntamente com vários outros calouros, o início da reu-nião de encontro com a Reitoria da PUC Goiás, dia 29 de janeiro.

O encontro estava marcado para as 8 horas, mas o tempo parecia não passar para aque-les jovens. Muitos já estavam na universidade desde mais cedo. Todos aparentavam estar ansio-sos. E não é para menos. “Esse momento (a Calourada) repre-senta também uma transição da educação básica para a educação superior. Muda muita coisa”, afirma o reitor da PUC Goiás, prof. Wolmir Amado. Tradicional

“Eu acredito que o curso vai ser o mais produtivo possível. Esse curso representa novos horizontes”.

César Augusto,Enfermagem, 17 anos

“Jornalismo na PUC Goiás foi a minha primeira opção. A universidade tem uma boa estrutura”.

Amanda Teixeira, Jornalismo, 17 anos

na região Centro-Oeste, a PUC Goiás já formou quase 90 mil profissionais de diversas áreas e tem, atualmente, 25 mil alunos de graduação e mais de 7 mil alunos de pós-graduação – entre especia-lizações, mestrados e doutorados.

Neste semestre, 4 mil novos alunos – entre eles o César e a Aline – ingressam nos 47 cursos de graduação. Para apresentar a instituição a tanta gente, a uni-versidade preparou um evento de dois dias – a Calourada – com a participação de professores, co-ordenadores de curso, diretores de departamento, assessores e Reitoria.

No primeiro dia da Caloura-da, os novos alunos conheceram seus cursos, áreas de atuação, professores, espaço físico, entre outros pontos. No dia seguinte, eles visitaram a estrutura admi-nistrativa da universidade, pro-gramas de intercâmbio, extensão e pesquisa. “É um momento dife-renciado onde todos nós, gestores da universidade, estamos focados neles, para que esses novos alu-nos possam se inteirar sobre o curso e o que a universidade tem a oferecer”, ressalta a pró-reitora de Graduação, profa. Sônia Mar-garida.

Calouros iniciam trajetória de estudos na PUC Goiás

Page 7: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 7

Além de uma pasta com material sobre a universidade, oportunidades de intercâmbio estudantil, o calendário aca-dêmico de 2013 e o manual do aluno, os calouros também re-ceberam, durante a Caloura-da, orientações do reitor e dos pró-reitores, baseados em suas experiências de vida. “A educa-ção superior, para a maioria de vocês, vai ser diferente de tudo que viveram até hoje. Vocês sai-rão daqui com uma profissão e com um compromisso. Nós não estamos aqui diante de calouros. Nós estamos aqui diante de ho-mens e mulheres que farão um bem enorme a todos”, ressaltou o reitor.

O gestor da PUC Goiás ainda lembrou que, pelo caráter comu-nitário da instituição, a forma-ção acadêmica não é focada ape-nas na ciência e na técnica, mas também na humanização do ensino. “A gente investe na for-mação técnica, científica, social, ambiental, estética e espiritual.

Calourada

Calouros recebem orientação

“Meus professores me recomendaram a PUC Goiás”.

Aline Bastos, Psicologia, 19 anos

“Espero terminar o curso e já ter uma boa inserção no mercado de trabalho. Ouvi falar bem do curso pela sua tradição”.

Fernando Batista Viana, Engenharia Civil, 17 anos

Enfim, somos uma universida-de que tem formação integral, humana. A gente forma gente boa”, disse.

Ao lembrar as dificuldades que os acadêmicos provavel-mente terão, o reitor os orientou a terem fé e comprometimento.

“Às vezes nós ficamos desani-mados no meio do caminho. Isso é normal. Não tenham medo, vão para frente”, aconselhou.

Reitor fala a novos alunos durante evento de apresentação da universidade

Acadêmicos conhecem estrutura dos cursosCalouros participam de encontro

Page 8: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 8

Benefício

Universitários da PUC são contemplados com bolsas de estudo da OVG

O Programa Bolsa Universi-tária (PBU), desenvolvido pelo Governo do Estado por meio da Organização das Voluntá-rias de Goiás (OVG), incluiu novos beneficiários, seleciona-dos em processo realizado no segundo semestre de 2012. No total, 7.952 estudantes passarão a receber o benefício. Destes, mil receberão a bolsa integral e 6.952, a parcial. Estes números incluem universitários de todo o Estado, entre eles, acadêmicos da PUC Goiás.

No evento, realizado no Centro de Convenções, no dia 24 de janeiro, os alunos assina-ram os contratos e receberam informações sobre o programa. Os novos bolsistas atendem os critérios socioeconômicos de inclusão no PBU: renda bruta familiar mensal de até 3 salá-rios mínimos para bolsa inte-gral e renda bruta familiar de até 6 salários mínimos para bol-sa parcial. O valor do benefício parcial no primeiro semestre é de 80% da mensalidade, limita-do a R$ 300,00. A partir do se-gundo semestre, o valor pode chegar a R$ 500,00, de acordo com o desempenho acadêmico

Professor Wolmir prestigiou evento de concessão de bolsas

do aluno. Quanto maior a nota, maior o valor da bolsa.

Ao serem inscritos no pro-grama, os estudantes se compro-metem a prestar a contrapartida em uma das instituições parcei-ras cadastradas na OVG, em sua área de formação ou em ações humanitárias, como a doação de sangue. A carga horária da contrapartida é proporcional ao

valor da bolsa e compatível com os horários de estudo e trabalho.

Para o reitor da PUC Goiás, prof. Wolmir Amado, que pres-tigiou a cerimônia, a variação de valor de acordo com o desem-penho vai servir para estimu-lar os bolsistas a se dedicarem mais aos estudos. “O Programa de Bolsas da OVG é uma inicia-tiva original e inédita no Bra-

Reitor prestigia posse dos novos dirigentes do TRT

O reitor da PUC Goiás, prof. Wolmir Amado, prestigiou a posse dos novos dirigentes do Tribunal Regional do Trabalho de Goiás, eleitos para o biênio ja-neiro de 2013 a janeiro de 2014. A cerimônia foi realizada na sede

Prof. Wolmir com os desembargadores Elza Silveira e Aldon Taglialegna

do órgão, no dia 25 de janeiro. A desembargadora Elza Cândi-da da Silveira assumiu o cargo de presidente da 18ª Região, e o desembargador Aldon do Vale Alves Taglialegna, o de vice-pre-sidente do tribunal.

sil enquanto projeto estadual. Além de um incentivo financei-ro, ela é também um incentivo pedagógico”, ressalta.

O acadêmico de Direito da PUC Goiás, Leonardo Alves Vieira, falou sobre a impor-tância do incentivo para a sua permanência na universidade, durante o evento. Ele será be-neficiado com bolsa parcial.

Tomaram posse, no dia 1º de fevereiro, os novos dirigentes do Poder Judiciário estadual, em solenidade realizada na sede do Tribunal de Justiça (TJ-GO). Comandarão o Judiciário, no biênio 2013/2015, o desembar-gador Ney Teles de Paula, que assumiu a presidência, acompa-nhado pelos desembargadores

Desembargador Ney Teles assume presidência do Tribunal de Justiça de Goiás

Novo presidente do TJ recebe cumprimentos de prof. Wolmir e dom Washington

Carlos Hipólito Escher e Nelma Branco Ferreira Pe-rilo nos cargos de vice-presidente e corregedora-geral da Justiça, respec-tivamente.

A cerimônia foi prestigiada pelo grão-chanceler da PUC Goiás e arce-bispo de Goiânia,

dom Washington Cruz, e pelo reitor da universidade, prof. Wolmir Amado.

O Tribunal de Justiça conta atualmente com 354 magistra-dos, dos quais 35 são desembar-gadores, além de um quadro de pessoal de cerca de 13 mil servi-dores, entre efetivos, estagiários e terceirizados.

Page 9: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 9

Internacionalização

Alunos da PUC Goiás começam semestre letivo no exterior

O semestre começa diferente para 27 acadêmicos da PUC Goi-ás. É que eles partiram, antes do início das aulas, para experiên-cias de intercâmbio em Portugal, Espanha, Bélgica, Chile, Itália, Estados Unidos e Holanda. Des-ses estudantes, sete receberam bolsas do Banco Santander, dois graduandos foram beneficia-dos pelo programa Ciência sem Fronteiras e os demais são de convênios próprios.

Os discentes são dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, En-genharia Civil, Direito, Relações Internacionais, Psicologia, Ciên-cias Contábeis e Administração. Antes de partir, eles se reuniram com a Reitoria da universidade. Participaram da reunião, o rei-tor Wolmir Amado, a pró-reitora

Intercambistas foram recebidos pelo reitor antes do embarque

de Graduação, Sônia Margarida Gomes Sousa, a pró-reitora de Desenvolvimento Institucional, Helenisa Maria Gomes de Olivei-ra Neto, a pró-reitora de Exten-são e Apoio Estudantil, Márcia de Alencar Santana, o pró-reitor de Comunicação, Eduardo Ro-drigues da Silva, o assessor de Relações Internacionais, Paulo Gonzaga, e a gerente do Banco Santander, Raquel Brasil Borges.

O reitor revelou que é uma alegria muito grande enviar aca-dêmicos para o exterior. “Uma das metas da universidade é a internacionalização. A PUC Goi-ás investe constantemente nessa área”, conta. “Desejamos que o número de discentes no inter-câmbio aumente. Esperamos um futuro promissor para esses estu-

dantes, já que a viagem agrega co-nhecimento e valor”, acrescenta.

Segundo a pró-reitora de Gra-duação, Sônia Margarida, essa é a oportunidade dos alunos conhe-cerem outros países, cidades, sua história e como sua área de co-nhecimento foi desenvolvida no local. “Espero que vocês voltem com o conhecimento adquirido lá e dividam o que aprenderam com os demais alunos da PUC Goiás. A universidade crescerá ainda mais com a ida de vocês”, afirma.

A pró-reitora de Desenvol-vimento Institucional, Helenisa Maria Gomes de Oliveira Neto, falou da experiência que teve em casa com dois filhos intercambis-tas. “Um deles está em Coimbra. Além das aulas referentes ao cur-so de Arquitetura, estuda inglês,

e aproveita para viajar pela Eu-ropa e conhecer outros lugares”, fala. Oito alunos vão para a Uni-versidade de Coimbra, em Portu-gal, um para a Universidade de Sevilha, na Espanha, seis para a Universidade de Liège, na Bélgi-ca, seis para a Universidade Ca-tólica do Norte, no Chile, e dois para a Universidade de Ferrara, na Itália.

O estudante de Direito Rafael Henrique Mesquita Machado vai para a Universidade Católica do Norte, no Chile. Ele contou que a universidade ofereceu um cur-so de Espanhol intensivo antes da viagem e está contente com a primeira vivência fora do país. “Estou confiante na experiência que vou adquirir, em tudo que eu aprender lá”, revela.

Pós-graduação realiza planejamento para 2013-1

Professora Sandra motiva equipe da Prope no início do ano letivo

A Pró-Reitoria de Pós-Gradu-ação e Pesquisa (Prope) da PUC Goiás realizou, no dia 25 de janei-ro, reunião de abertura e planeja-mento do primeiro semestre de 2013. Com o objetivo de reunir os coordenadores e funcionários da Prope para frisar as prioridades previstas para a pós-graduação

e pesquisa na universidade, o evento, presidido pela pró-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa, Sandra de Faria, foi realizado si-multaneamente à XXXII Semana de Integração Acadêmica e Plane-jamento da instituição. “Aprovei-tamos o momento para pensar e discutir também no planejamento

LiderançaA região Centro-Oeste

conta com 25 instituições de ensino superior que ofere-cem mestrados e doutorados. Neste cenário, a PUC Goiás é a líder entre as universidades particulares e comunitárias na região, com mais de 1.600 mestres e 50 doutores.

da pós-graduação e pesquisa na universidade”, ressaltou a pró--reitora. Sandra de Faria lembrou a criação do 13º mestrado da uni-versidade, em Atenção à Saúde, um passo importante que trará novas pessoas para a Prope. “Te-remos novos professores, alunos e funcionários este ano e devemos recebê-los com muita atenção e responsabilidade”, disse.

O terceiro curso da Escola de Conselhos começa no próximo dia 18 de fevereiro. Em datas alternadas, seis turmas de di-versos municípios goianos vão passar pelo Curso Temático de Aprofundamento II. As aulas vão até abril. Desta vez, a meta estabelecida no convênio entre a PUC Goiás, por meio do Ins-tituto Dom Fernando (IDF), e a Secretaria de Direitos Huma-nos da Presidência da Repúbli-ca (SDH/PR) é capacitar 400 agentes. Conselheiros ainda não inscritos podem solicitar a fi-cha pelo e-mail: [email protected] ou pelo telefo-ne (62) 3946 1205.

Terceiro curso da Escola de Conselhos começa dia 18

Page 10: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 10

Formação continuada

Entrevista

A PUC Goiás está com ins-crições abertas para 11 cursos de especialização que visam a excelência na formação educa-cional. As pós-graduações em Direito e Consultoria Empre-sarial, Direito Constitucional e Administrativo, Direito Penal e Processo Penal, Direito do Trabalho e Processo do Traba-lho, Direito Tributário, Docên-cia Universitária, Enfermagem Obstétrica, Engenharia e Segu-rança do Trabalho, Formação de professores: educação infan-til, Hematologia Laboratorial, Microbiologia Clínica e Medi-cina Laboratorial estão dispo-níveis.

Segundo a profa. Helena Be-

Qual o momento certo para planejar uma especialização?

Os cursos de especialização, nos quais incluem os designa-dos Master Business Adminis-tration (MBA), têm por finali-dade a educação continuada, com vistas a estimular os pro-fissionais a atuarem de forma reflexiva em suas diversas áre-as do conhecimento e setores, bem como suscitar o desejo permanente de atualização, que integram os conhecimentos es-truturados intelectual e tecni-camente. Para o profissional vi-sionário ou aquele que deseja se inserir no mercado de trabalho, logo após a graduação, é opor-tuno o ingresso em um curso de especialização. Esta iniciativa, seguramente, terá impacto po-sitivo em qualquer fase profis-

Inscrições para cursos de especialização estão abertas

sional, nas rotinas do trabalho e no primeiro emprego.

Alunos da graduação devem esperar quanto tempo, depois de formados, para continuar o estudo?

Para o recém-graduado, que ao longo do curso estudou e dis-cutiu conteúdos diversificados, distribuídos entre teorias e prá-ticas nas disciplinas específicas e afins, entendemos ser impor-tantíssimo iniciar uma especia-lização imediatamente após sua graduação, pois poderá concen-trar as atenções em uma área e desenvolver habilidades e com-petências, além de conhecimen-to, terá sua carreira valorizada.

Hoje, como o mercado valoriza uma pós-graduação?

Na atualidade é consen-so, tanto de profissionais que já atuam como para recém--graduados, a constante neces-sidade de atualização de seus conhecimentos. O processo de conscientização sobre o valor dos diplomas acadêmicos, e, no caso das especializações, do certificado, credencia o espe-cialista e confirma a sua pre-ocupação com o saber, com o desenvolvimento profissional.

Portanto, viabiliza sua atuação nas áreas privada e pública – empresas; organizações sociais; entidades públicas – e torna-se elemento indispensável, tanto para aquele que deseja fortale-cer a sua carreira quanto para aquele que deseja se inserir no mercado de trabalho ou am-pliar a sua atuação.

Como o profissional deve es-colher a especialização? Quais são os critérios importantes a serem observados na hora de escolher o curso?

A escolha adequada de uma instituição de ensino superior, entendemos, é o passo inicial. Um curso bem estruturado deve considerar as regulamen-tações educacionais vigentes, bem como as políticas institu-cionais. O curso não pode ser uma repetição de conteúdos estudados na graduação ou equivalente. A matriz curricu-lar deve contemplar as ativida-des de disciplinas de preleção, estágios, atividades integrado-ras, visitas técnicas e trabalho científico, em conformidade com objetivos bem delineados e um público-alvo, específico ou geral, capaz de realizar e com-preender a essência do curso.

O corpo docente é um diferen-cial importante porque pode contribuir com conhecimentos e experiências que facilitarão o desenvolvimento dos estudos, além de poder ser intermedia-dor na ascensão profissional.

Qual a diferença desta forma-ção? E como o acadêmico pode aproveitá-la melhor?

O acadêmico poderá apro-veitar, satisfatoriamente, os conhecimentos obtidos em um curso de especialização aliado a sua atuação e experiência pro-fissional, mediante a aplicação dos conhecimentos para, então, perceber os resultados encon-trados. A aprendizagem gera segurança e aumenta a autoesti-ma do profissional, que adquire habilidades e competências en-quanto agente ativo e na medi-da dos enfrentamentos das roti-nas em suas funções no campo de trabalho. Os cursos de pós--graduação na modalidade es-pecialização motivam e movem cada um desses profissionais a se atualizarem constantemente, facilitando o ingresso em ou-tros cursos, mestrado e douto-rado, notadamente para os que desejam atuar na docência do ensino superior.

Profa. Helena Beatriz

atriz de Moura Belle, coorde-nadora de Pós-Graduação Lato Sensu, a universidade desen-volve cursos de especialização, em todas as áreas do conheci-mento, para propiciar a educa-ção continuada, direcionados ao exercício profissional, estru-turados com base na legislação vigente e nas políticas de pós--graduação. “Conquistamos, continuamente, credibilidade por imprimir em nossas ações, compromisso ético, social e de-fesa da dignidade humana”, afirmou ela.

As inscrições podem ser fei-tas no site da instituição. Mais informações no site www.cpgls.ucg.br ou no telefone 3946-1065. Fachada do prédio da Pós-Graduação

Em entrevista ao Folha PUC, a coordenadora de pós-graduação lato sensu da universidade, professora Helena Beatriz de Moura Belle, fala da importância da educação continuada e da necessidade da especialização para os profissionais.

Page 11: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 11

Este filme pode ser encontrado na Caravídeo, que oferece desconto de 20% nas locações para alunos, professores e funcionários da PUC Goiás.

Rua 10, qd. 44, Setor Central - Informações: (62) 3223-6622

Dicas de filmes

Título original: “La Tête en friche”Ano: 2010Gênero: DramaDireção: Jean BeckerIdioma: Francês (legenda em Português)Duração: 82 minUma história sobre os encontros inespe-rados da vida. De um lado Germain (Gé-rard Depardieu), um iletrado e solitário homem. Do outro, Margueritte (Gisèle Casadesus), uma senhora cheia de ternu-

ra. Entre eles, uma diferença de décadas de idade e, em comum, o encanto pelos livros.

Minhas Tardescom Margueritte

A Editora PUC lançou o livro Coope-ração e inclusão social. A obra reúne um conjunto de artigos que discute coo-peração e inclusão social. Tem como pano de fundo a temática do bem-estar social, que se encontra tão ameaçado neste início de século. Os artigos tra-tam de solidariedade, inclusão social, desenvolvimento sustentável, práticas cooperativas, papel das instituições, democracia, além da pesquisa localiza-da sob a ótica do capital social.

Cooperação e inclusão social

PUC Goiás oferece vagas para mestrados e doutorados

Comunicação e Imagem de Moda é tema de curso de extensão

Curso sobre fotografia digital está com inscrições abertas

Programe-se

A Coordenação de Edu-cação a Distância (Cead) da PUC Goiás está com inscri-ções abertas, até o dia 28 de fevereiro, para os cursos do Programa de Apoio ao Aluno de Graduação da PUC Goiás. São oferecidos os seguintes cursos: Mate-mática Básica I, Mate-mática Básica II, Língua Portuguesa, Orientações para Trabalhos Acadê-micos, Normas para Trabalhos Acadêmicos, Informática Básica

(Word e PowerPoint) e o novo curso Informática Básica II (Introdução ao Excel e

Movie Maker). O início das aulas está previsto para o dia 11 de março. Os cursos são gratuitos e as inscrições podem ser feitas no site da PUC Goiás, na página da Coordenação de Educação a Distância. Informações: 3946-1057/ 1298.

As inscrições para o curso de extensão Comunicação e Imagem de Moda estão abertas até o dia 1º de março. Os professores Izabelle Capuzzo e Fernando Rodrigues instruem o aluno a explorar o universo da imagem de moda através de exercícios de aná-lise, leitura e interpretação de campanhas, desfiles, catálogos, e editoriais. Vinte vagas são oferecidas. O início das aulas está previsto para 6 de mar-ço. Mais informações no site www.pucgoias.edu.br.

As inscrições para o curso de extensão Fotografia Digi-tal: Eu Posso! estão abertas para acadêmicos e comunidade acima de 40 anos. O professor João Batista Lemos dos Santos Júnior ministrará as aulas aos sábados, de fevereiro a abril. O objetivo é estimular a visão e produção do suporte foto-gráfico para o caráter documental e memorial, identificando e inserindo elementos da linguagem visual, além de valori-zar as possibilidades de práticas cotidianas.

A PUC Goiás está com inscrições abertas, até o dia 14 de fevereiro, para pós-graduações Stricto Sensu em três áreas. Estão disponíveis quatro vagas para o mes-trado e três para o doutorado em Psicologia, seis para o mestrado em Serviço Social e cinco para o mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas. Os programas são destinados à formação de pesquisadores e docentes para a educação superior e a qualificação profissional para os diferentes setores da sociedade.

Inscrições abertas para cursos de apoio ao aluno

A PUC Idiomas está com matrículas abertas até o dia 22 de feve-reiro. A escola oferece cursos regulares de inglês, francês, espanhol, italiano, alemão e português, além de instrumentais, específicos para melhor idade ou viagem, preparatórios para o TOEFL ou DELF e mo-dalidades voltadas à Copa 2014. Como grande novidade do semestre, a PUC Idiomas oferecerá cursos de inglês e francês na modalidade Plus, com três aulas por semana. Os alunos e os egressos da PUC Goiás possuem 10% de desconto. Para mais informações: 3227-1281 / 1176 ou acesse www.pucgoias.edu.br/catolicaidiomas.

Matriculas na PUC Idiomas terminam dia 22

Livro: Cooperação e inclusão socialAutores: Andréa Freire de Lucena, Claudia Regina R. Carva-

lho e Nair de Moura Vieira (Organizadoras)Páginas: 278

Page 12: FOLHA PUC - 533

Goiânia, 1ª quinzena de fevereiro de 2013 Folha PUC 533 - 12

Experiência em conviver com a diversidade e capaci-dade para lidar com pessoas que possuem necessidades es-peciais. Estes são alguns dos benefícios que os monitores do Projeto A Informática como Processo Facilitador da Alfa-betização de Pessoas com Sín-drome de Down (Alfadown) da PUC Goiás recebem em um

As inscrições para a Universidade Aberta à Ter-ceira Idade (Unati) da PUC Goiás serão realizadas en-tre os dias 27 de fevereiro e 2 de março. As matrículas devem ser feitas pelo site www.pucgoias.edu.br ou no Laboratório de Infor-mática da Área 2 da insti-tuição. Cada aluno pode se matricular em até três ofici-nas. As aulas vão começar no dia 11 de março.

São oferecidas oficinas de fisioterapia na promo-ção à saúde, informáti-ca, dança, coral, internet, teatro, educação afetiva, desafios e prazeres com a psicologia, cooperativis-mo e economia solidária, fisioterapia preventiva, es-panhol, educação em direitos humanos, psicomotricidade, nutrição e culinária saudável, inglês, transcendência e vida,

Inclusão

Alfadown inicia ano letivo com vagas para monitores

Unati abrirá período para matrículas

Monitores voluntários ganham experiência com inclusão em sala de aula

Cursos incentivam o envelhecimento saudável

semestre de experiência.O programa está com inscri-

ções abertas, até o dia 15 de fe-vereiro, para 30 monitores não remunerados. São oferecidas 15 vagas para o período ma-tutino e 15 para o vespertino. As inscrições devem ser feitas pelo site www.pucgoias.edu.br. A seleção é feita por meio de um formulário enviado para

os emails dos concor-rentes. Logo após, alguns deles são con-vidados para entre-vista na qual expli-cam a metodologia do curso.

Os candidatos às vagas devem ter disponibilidade de horário, noções de informática e cursar um dos diversos cur-sos da PUC Goiás. Os acadêmicos que participarem do pro-jeto receberão certifi-cado de 50 horas em projetos de extensão da universidade. A atividade proporcio-

nará aos futuros alunos volun-tários a vivência das práticas pedagógicas com pessoas que possuem necessidades espe-ciais. A finalidade é produzir e socializar o conhecimento elaborado na universidade e propor instrumentos que quali-fiquem a formação profissional e a inclusão social por meio da educação.

massagem e postura, saúde bu-cal, gênero, envelhecimento e sexualidade, alfabetização, ge-riatria e gerontologia saudável,

ExperiênciaA coordenadora do pro-

jeto, Sandra Regina Matos Costa, observa o desenvol-vimento das pessoas com síndrome de Down nos 10 anos de existência do pro-grama. “Percebemos que eles desenvolvem autono-mia, sociabilidade com os demais, passam a expor aos professores suas dificulda-des e o rendimento na escola e na vida melhora”, afirma.

Desenvolvido pelo Pro-grama de Educação e Cida-dania (PEC) da Coordena-ção de Estágio e Extensão da PUC Goiás (ETG), com a parceria da Associação Down de Goiás (Asdown) e apoio da Superintendência de Ensino Especial da Secre-taria da Educação do Estado de Goiás (SEE), o projeto auxilia no desenvolvimento de habilidades por meio da computação e colabora com a comunidade goianiense.

voleibol, reabilitação labirínti-ca, e habilidade, linguagem e memória.

Além dos cursos, ainda estão

previstas para o primeiro semestre a confraterniza-ção de calouros, encontros informativos, quatro semi-nários para tratar questões do Estatuto do Idoso, festa junina e uma viagem.

A coordenadora do pro-grama, Marli Bueno, pre-tende aumentar o número de oficinas ainda esse se-mestre.

O programa voltado à terceira idade existe des-de 1992 e possibilita que pessoas acima de 50 anos tenham acesso à univer-sidade na perspectiva da educação continuada, res-gatando a cidadania e de-senvolvimento do espírito de convivência. Além dis-so, estimula o envelheci-

mento ativo e saudável. No úl-timo ano, a Unati contou com 382 alunos matriculados em 27 cursos.