Культурология Под редакцией Т...

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru

Культурология: Учеб. для студ. техн. вузов / Колл. авт.; Под ред. Н. Г. Багдасарьян. — 3-е изд., испр. и доп.— М.: Высш. шк., 2001.-511 с.

1

Сканирование и форматирование: Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || [email protected] || [email protected] || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 || Библиотека: http://yanko.lib.ru/gum.html || Номера страниц - внизу update 19.12.06

Культурология Под редакцией Т. Багдасарьян

Учебник для студентов технических вузов

Под редакцией Т. Багдасарьян Издание третье, исправленное и дополненное Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим специальностям Москва «Высшая школа» 2001

УДК 008 ББК 71 К 90 Авторский коллектив: Н.Г. Багдасарьян (руководитель авт. колл.) — введение, гл.

I: темы 1, 2, 4, 5, 6, 8, 10; гл. II, III, IV; А.В. Литвинцева — гл. I: темы 3, 6, 9, 10; гл. III, IV; И.Е. Чучайкина — гл. I: темы 1, 7; гл. Н, III, IV, V; И.А. Акимова - гл. III, IV, V; Ю.П. Полуэктов — гл. I: тема 8; Г.В. Иванченко — гл. Г. тема 4; А.В. Чернышева — гл. И; метод. обработка текстов хрестоматии — Н.Г. К90 Багдасарьян, И.Е.

Культурология: Учеб. для студ. техн. вузов / Колл. авт.; Под ред. Н. Г. Багдасарьян. — 3-е изд., испр. и доп.— М.: Высш. шк., 2001.-511 с. ISBN 5-06-003475-5 Чучайкина Рецензент: заведующий сектором философии техники Института философии РАН, доктор философских наук, профессор В. М. Розин

http://yanko.lib.ru/http://yanko.lib.ru/gum.htmlmailto:[email protected]:[email protected]://yanko.lib.ru/http://yanko.lib.ru/gum.html



2

Культурология — новая учебная дисциплина, которая изучается во всех технических вузах России, поэтому предлагаемый учебник ориентирован на специфику технических высших учебных заведений. В нем удачно сочетается панорамное освещение культурологической проблематики с четкостью и строгостью изложения основных понятий и принципов. Наряду с лекционным материалом в учебнике представлена подборка оригинальных текстов, составленных по темам, даны контрольные вопросы, список литературы, тематика рефератов и краткий культурологический словарь. Все это поможет организовать учебный процесс как при очном, так и при заочном обучении. Для студентов технических и естественно-научных специальностей вузов. Может быть использован преподавателями и студентами гуманитарных факультетов вузов, учащимися старших классов средней школы, колледжей, лицеев. УДК 008 ББК 71 ISBN 5-06-003475-5 © ГУП «Издательство «Высшая школа», 2001 Оригинал-макет данного издания является собственностью издательства «Высшая школа», и его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия издательства запрещено.



3

Электронное оглавление Электронное оглавление ....................................................................................3 ВВЕДЕНИЕ .........................................................................................................10

Морфология культуры ............................................................................................................ 11 Мир через культуру ...........................................................................................13

1. ТЕМА. КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК НАУКА......................................................................... 13 1. Какова специфика социально-научного и гуманитарного знания?................................................ 13 2. Каковы особенности культурологии как научной дисциплины? ................................................... 17 3. Какова история и логика становления понятия "культура"? .......................................................... 18

Иоганна Готфрида Гердера (1744—1803) ............................................................................. 18 Вильгельм фон Гумбольдт (1769 — 1859) подчеркивал ...................................................... 18 Иммануил Кант (1724 —1804) ............................................................................................... 19 Готлиб Фихте (1762 — 1814................................................................................................... 19 Эдуард Бернард Тайлор (1832—1917) ................................................................................... 19 Герберт Спенсер (1820 — 1903), ............................................................................................ 19 Освальд Шпенглер (1880 — 1936) ......................................................................................... 20 Альфреда Реджинальда Рэдклиффа-Брауна (1881 — 1955) и Бронислава Малиновского (1884 — 1942) .......................................................................................................................... 20 Зигмундом Фрейдом (1856 — 1936), ..................................................................................... 20 культурологический метод анализа ....................................................................................... 21

4. Предмет и методы культурологии .................................................................................................... 21 компаративный анализ ............................................................................................................ 22 методы математического моделирования ............................................................................. 23

5. Рассмотрим подробнее специфику социальной и гуманитарной культурологии ......................... 23 6. В чем смысл логоса и хаоса как полярных категорий культурологии? ......................................... 24 7. Проблема профессионализма и профессиональной культуры в современной жизни .................. 26

"Техне"...................................................................................................................................... 26 8. Почему возникла альтернатива технократического и гуманитарного стилей мышления?.......... 28

Таблица 1 ............................................................................................................................. 29 9. Место культурологии в системе инженерного образования........................................................... 29

Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 30 Темы рефератов и творческих заданий .......................................................................................... 31

2. ТЕМА. СУЩНОСТЬ И СМЫСЛЫ КУЛЬТУРЫ............................................................... 31 1. В чем причины многообразия подходов, направлений и школ в понимании культуры? ............ 31 2. Как можно классифицировать определения культуры?.................................................................. 32 3. Основные культурологические школы и направления ................................................................... 33

Эрнст Кассирер (1874—1945),................................................................................................ 36 Клод Леви-Стросс (р. 1908), ................................................................................................... 36 Ролан Барт (1915 —1980),....................................................................................................... 36 Жак Лакан (1901—1981), ........................................................................................................ 36 Юрий Михайлович Лотман (1922—1993), ............................................................................ 36

4. Каковы сущностные характеристики культуры?............................................................................. 37 5. Каковы смыслы культуры?................................................................................................................ 37 6. Что собой представляют структура и функции культуры?............................................................. 38

Темы рефератов и творческих заданий .......................................................................................... 41 3. ТЕМА. ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ .................................................................................... 41

1. Истоки проблемы типологической классификации культуры ....................................................... 42 2. Понятия типа, типологии и типологизации культур ....................................................................... 43 3. Как осуществляется типологизация культур?.................................................................................. 43 4. Характеристика некоторых типологических моделей культур ...................................................... 46

Этнографическая типология культур..................................................................................... 46 хозяйственно-бытовая ............................................................................................................. 46 Типология культур Н. Я. Данилевского ................................................................................ 47 Типология культуры О. Шпенглера. ...................................................................................... 49 Типологическая модель Ф. Ницше......................................................................................... 50 Типология культуры П. Сорокина. ........................................................................................ 50 Типологическая модель культуры К.Ясперса. ...................................................................... 51


4. ТЕМА. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДИНАМИКА .................................................................. 54 1. В чем актуальность проблемы определения социокультурной динамики?................................... 54 2. Каково отличие понятия "динамика" от понятия "прогресс"?........................................................ 54 3. Две крайних позиции во взглядах на социокультурную динамику ............................................... 55 4. Каковы основные направления представлений о социокультурной динамике? ........................... 56 5. Идеи цикличности и волновых колебаний ....................................................................................... 56 6. В чем суть эволюционистских взглядов на социокультурную динамику? ................................... 59 7. Предпосылки синергетического подхода ......................................................................................... 62 8. Ключевые понятия синергетической парадигмы............................................................................. 63



4

9. Синергетический подход в исследованиях социокультурных процессов ..................................... 63 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 65 Темы рефератов и творческих заданий .......................................................................................... 66

5. ТЕМА. ЯЗЫК КУЛЬТУРЫ.................................................................................................. 66 1. Понятие языка культуры.................................................................................................................... 66 2. Почему мы полагаем, что проблема языка культуры — одна из самых актуальных как в науке, так и в жизни? ......................................................................................................................................... 66 3. В чем заключен фундаментальный характер языка культуры?...................................................... 67 4. Каким образом можно классифицировать языки культуры?.......................................................... 68

— естественные языки ............................................................................................................ 68 — искусственные языки.......................................................................................................... 68 — вторичные языки................................................................................................................. 68

5. Какими науками изучается язык культуры? .................................................................................... 69 Семиотика ................................................................................................................................ 69 Ф. де Соссюр (1857—1913),.................................................................................................... 69 Герменевтика ........................................................................................................................... 70

6. Что такое текст?.................................................................................................................................. 70 7. Что такое "знак" и "символ"?............................................................................................................. 71 8. Сенсибильный и интеллигибельный планы бытия.......................................................................... 73 9. Процесс формирования символических структур ........................................................................... 74

Таблица 2 ............................................................................................................................. 75 Продолжение табл. 2........................................................................................................... 76


6. ТЕМА. МИР ЧЕЛОВЕКА КАК КУЛЬТУРА ..................................................................... 77 1. Какова специфика культурологического подхода к осмыслению культурного мира человека? 77 2. Что представляет собой мир культуры человека? Современные подходы к определению духовности .............................................................................................................................................. 78 3. Как выражены в культуре мотивы судьбы и смерти? В чем причина ритуализации человеческой жизни? ..................................................................................................................................................... 79 4. Значения, ценности и нормы: как определяются и соотносятся эти понятия?.............................. 80 5. Что такое ценность? ........................................................................................................................... 81 6. Какова роль ценностного компонента в жизни людей? .................................................................. 82 7. Каковы принципы классифицирования ценностей?........................................................................ 83 8. Что лежит в основе универсального и специфического в природе ценностей?............................ 83 9. Что такое ценностное ядро культуры? Каковы факторы, влияющие на его формирование? ...... 84 10. Совпадают ли в одном и том же обществе социальные и культурные ценностные образцы? .. 84 11. Как соотносятся ценности и мотивации личности?....................................................................... 85 12. Как изменяются ценности? Какие факторы на это влияют?......................................................... 85 13. Как выражены ценности в особенностях той или иной культуры?.............................................. 86 14. Творчество как способ инкультурации. Специфика культурологического подхода к творчеству.................................................................................................................................................................. 87 15. Как соотносятся творчество и профессиональная культура? ....................................................... 88 16. Какие обстоятельства обусловливают творчество как способ формирования индивидуального мира культуры?....................................................................................................................................... 88 17. Какова роль личностно-психологической культуры человека в его творческой деятельности? К чему надо стремиться? ........................................................................................................................... 90 18. Как соотносятся индивидуальный мир культуры с окружающим миром в разных традициях мировой культуры? ................................................................................................................................ 90

1. Европейский тип,................................................................................................................. 90 2. Древнекитайский тип (восточный). ................................................................................... 90 3. Индийский тип,.................................................................................................................... 90

19. Итак, каковы же особенности мира человека как культуры? ....................................................... 91 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 91 Темы рефератов и творческих заданий .......................................................................................... 92

7. ТЕМА. ИСКУССТВО КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ ...................................................... 92 1. Какие дисциплины изучают искусство?........................................................................................... 92 2. Что такое искусство?.......................................................................................................................... 93 3. Какие существуют гипотезы генезиса искусства?........................................................................... 93 4. Каковы социокультурные смыслы искусства?................................................................................. 95 5. Что является критерием художественности? ................................................................................... 97 6. Как понималась красота в различных культурах и культурных эпохах? ...................................... 97 7. Какова специфика двух различных способов отражения действительности в искусстве? .......... 98 8. Искусство и массовая культура......................................................................................................... 99 9. Как искусство взаимодействует с другими сферами культуры? .................................................. 100 10. Какова динамика художественной культуры? ............................................................................. 103

Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................. 103 Темы рефератов и творческих заданий ........................................................................................ 104

8. ТЕМА. РЕЛИГИЯ И НАУКА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ.......................................... 105 1. Как связаны между собою в истории культуры научное и религиозное мировоззрение? ......... 105 2. Каково отношение между наукой и религией с точки зрения их роли в культуре и того, как они



5

описывают представления человека о мире? ..................................................................................... 105 3. Что роднит науку и религию? ......................................................................................................... 105 4. Что же и как изучает наука? ............................................................................................................ 106 5. В чем заключается особенность религиозного отношения к миру? ............................................ 108 6. В чем состоят основные различия между наукой и религией?..................................................... 108 7. Почему человек не может задавать себе таких вопросов?............................................................ 108 8. Каковы первоначальные теистические модели мира?................................................................... 109 9. Какие существуют познавательные модели мира?........................................................................ 110 10. В чем суть дилеммы знания и веры в современную эпоху? ....................................................... 112 11. В чем смысл разрабатываемой сегодня диатропической познавательной модели мира? ........ 113

Таблица 7 ........................................................................................................................... 113 Продолжение табл. 7......................................................................................................... 113


9. ТЕМА. ТЕХНИКА КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ ........................................ 114 1.Что такое техника? ............................................................................................................................ 114 2. В чем специфика культурологического изучения техники?......................................................... 115 3. Каковы социокультурные смыслы техники? ................................................................................. 116 4. Каковы антропологические и социокультурные основы возникновения и развития техники? 117

Натуралистический подход .................................................................................................. 117 5. Каково взаимодействие техники с другими социокультурными элементами?........................... 119 6. Какие существуют модели динамики техники?............................................................................. 120 7. Каковы проявления взаимоотношений "человек — техника"? .................................................... 121


10. ТЕМА. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ ....................................................................... 123 1. В чем актуальность проблемы соотношения культуры и цивилизации?..................................... 123 2. В чем смысл понятия "цивилизация"? ............................................................................................ 124 3. Каковы история и логика развития соотношения между цивилизацией и культурой?.............. 125 4. В чем суть культурного измерения цивилизации? ........................................................................ 126 5. Каким образом можно типологизировать цивилизации?.............................................................. 127 6. Культура как социогенетический код цивилизации ...................................................................... 128 7. Когда и как люди могут воздействовать на культурно-цивилизационную динамику?.............. 128 8. Каковы перспективы взаимоотношения культуры и цивилизации и тенденции их развития в ближайшем и отдаленном будущем?.................................................................................................. 129 9. В чем заключается специфика и каковы основные черты техногенной цивилизации? ............. 131 10. В чем состоит сущность кризиса техногенной цивилизации, может ли человечество найти пути выхода из него?..................................................................................................................................... 132


Культурология через тексты .........................................................................135 Культурология как научная дисциплина. Сущность и смыслы культуры ........................ 135 П. Н. Милюков...................................................................................................................................... 135

Общие понятия........................................................................................................................... 136 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 137

К. Леви-Стросс ..................................................................................................................................... 137 История и этнология.................................................................................................................. 138

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 139 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 140

Э.Б.Тайлор............................................................................................................................................. 140 Определение культуры .............................................................................................................. 141

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 141 Г. Риккерт.............................................................................................................................................. 141

Природа и культура ................................................................................................................... 142 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 144

В. Ф. Эрн ............................................................................................................................................... 144 Ответ С.Л. Франку................................................................................................................................ 145

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 146 Й. Хейзинга ........................................................................................................................................... 146

Игра и культура.......................................................................................................................... 146 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 149

Типология культуры. Социокультурная динамика .................................151 Клод Леви-Стросс................................................................................................................................. 151

Эволюционизм и диффузионизм .............................................................................................. 151 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 151

П. А. Сорокин ....................................................................................................................................... 152 Кризис нашего времени............................................................................................................. 153 Диагноз кризиса..................................................................................................................... 153

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 156 Кризис изящных искусств .................................................................................................... 156



6

Идеациональное искусство. .................................................................................................. 157 Чувственное искусство. ........................................................................................................ 157 Идеалистическое искусство.................................................................................................. 158 Эклектичное искусство ......................................................................................................... 158 Недуги нашего чувственного искусства. ............................................................................. 160

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 161 А. Моль.................................................................................................................................................. 161

Социодинамика культуры ......................................................................................................... 161 Г л а в а I. Понятие культуры ........................................................................... 161 §1. Методологические замечания .................................................................... 162

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 162 I. Какого подхода придерживается А. Моль в определении культуры ? .......................... 162

§2. Гуманитарная культура и ее закат ............................................................. 162 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 164

§3.Словарь и культура........................................................................................................... 164 а) Алфавитная система ......................................................................................................... 165 б) Ассоциативная система, ................................................................................................... 165 в) Частотный словарь.......................................................................................................... 165

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 165 §4. Эволюция рамок современного мышления............................................... 166

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 167 §5. Определение культуры ............................................................................... 167

Культура нетождественна мышлению................................................................................. 167 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 168

Итоги ...................................................................................................................................... 168 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 170

Глава II Интеллектуальный рынок и культура..................................................... 170 §9. Основные элементы социокультурного цикла.......................................... 170

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 171 Глава VI. Динамика культуры и интеллектуальное общество............................ 172

§3. Мозаичная культура и западное мышление .............................................. 172 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 173

А.Дж. Тойнби........................................................................................................................................ 173 Постижение истории ................................................................................................................. 173

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 176 С.Л.Франк ............................................................................................................................................. 176

Крушение кумиров .................................................................................................................... 176 Кумир культуры..................................................................................................................... 176

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 179 Язык культуры ........................................................................................................................ 179 Ч. У. Моррис ......................................................................................................................................... 179

Основания теории знаков .......................................................................................................... 179 I. Введение. Семиотика и наука ........................................................................................... 179

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 181 II. Семиозис и семиотика .......................................................................................................... 181

I. Природа знака................................................................................................. 181 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 182

2. Измерения и уровни семиозиса.................................................................... 182 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 184

3. Язык................................................................................................................ 184 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 186

III. Синтактика ........................................................................................................................... 186 1. Формальная концепция языка ...................................................................... 186

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 188 2. Языковая структура....................................................................................... 188

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 190 IV. Семантика............................................................................................................................. 190

1. Семантическое измерение семиозиса .......................................................... 190 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 193

2. Языковые и неязыковые структуры............................................................. 193 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 195

V. Прагматика ............................................................................................................................ 195 1. Прагматическое измерение семиозиса ........................................................ 195

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 197 2. Индивидуальные и социальные факторы в семиозисе ............................... 197

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 200 3. Прагматическое употребление и злоупотребление знаками ..................... 200

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 202 VI.Единство семиотики ............................................................................................................. 202

2. Универсалии и универсальность.................................................................. 202 VII. Проблемы и приложения ................................................................................................... 202

1. Объединение семиотических наук ............................................................... 202 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 203

2. Семиотика как органон наук ........................................................................ 203



7

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 203 3. Значение семиотики для гуманитарных наук ............................................. 204

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 204 Роман Якобсон...................................................................................................................................... 205

В поисках сущности языка........................................................................................................ 205 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 205 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 207 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 207 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 209 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 213

Вяч. Иванов........................................................................................................................................... 213 Наш язык..................................................................................................................................... 213

II .......................................................................................................................... 213 IV ........................................................................................................................ 214

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 214 Г.Г. Шпет............................................................................................................................................... 214

Признаки и стили ....................................................................................................................... 215 Структура слова in usum aestheticae ......................................................................................... 215

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 216 А. А. Потебня........................................................................................................................................ 216

Мысль и язык ............................................................................................................................. 217 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 219

Мир человека как культура ..........................................................................220 Аристотель ............................................................................................................................................ 220

Метафизика ................................................................................................................................ 220 О душе ........................................................................................................................................ 221

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 222 Фараби ................................................................................................................................................... 222

Существо вопросов .................................................................................................................... 222 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 223

Ибн Сина (Авиценна)........................................................................................................................... 223 Книга о душе .............................................................................................................................. 224

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 227 Газали .................................................................................................................................................... 227

Избавляющийся от заблуждений.............................................................................................. 227 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 228

Н. А. Бердяев......................................................................................................................................... 228 Человек. Микрокосм и макрокосм ........................................................................................... 228

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 233 П. Тейяр де Шарден ............................................................................................................................. 233 Ступень рефлексии............................................................................................................................... 234

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 234 Г. Риккерт.............................................................................................................................................. 234

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 235 С. Н. Булгаков ....................................................................................................................................... 235

Догматическое обоснование культуры .................................................................................... 236 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 237

Искусство как феномен культуры................................................................238 Хосе и Мириам Аргуэлес..................................................................................................................... 238

Мандала как форма искусства .................................................................................................. 238 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 239

Е. Н. Трубецкой .................................................................................................................................... 239 Умозрение в красках; вопрос о смысле жизни в древнерусской религиозной живописи ... 239

I ........................................................................................................................... 239 II .......................................................................................................................... 240 III......................................................................................................................... 240 IV ........................................................................................................................ 241 V.......................................................................................................................... 241

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 241 Два мира в древнерусской иконописи...................................................................................... 241

III......................................................................................................................... 241 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 242

Г. Г. Шпет.............................................................................................................................................. 242 Искусство и жизнь ..................................................................................................................... 242

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 244 Ж. Маритен ........................................................................................................................................... 244

Искусство и мораль ................................................................................................................... 244 1........................................................................................................................... 244 2........................................................................................................................... 244 3........................................................................................................................... 245 4........................................................................................................................... 246

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 247



8

К. Г. Юнг ............................................................................................................................................... 247 Психология и художественное творчество.............................................................................. 247

2. Автор .............................................................................................................. 247 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 249

X. Ортега-и-Гассет ............................................................................................................................... 249 Дегуманизация искусства. Непопулярность нового искусства.............................................. 249 Художественное искусство ....................................................................................................... 250

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 252 Религия и наука в контексте культуры ......................................................253

М. Вебер ................................................................................................................................................ 253 Наука как призвание и профессия ............................................................................................ 253

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 256 К. Ясперс ............................................................................................................................................... 256

Современная наука .................................................................................................................... 257 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 259

М.Хайдеггер.......................................................................................................................................... 259 Наука и осмысление .................................................................................................................. 260

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 261 А. В. Мень ............................................................................................................................................. 261

Бытие и вера ............................................................................................................................... 262 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 263 Библия ......................................................................................................................................... 263

Книга Екклесиаста, или проповедника ........................................................................... 263 Книга Песни Песней Соломона ....................................................................................... 264 Причта о сеятеле (Евангелие от Матфея. Гл. 13, ст. 1 — 23) ........................................ 265 Причта о пшенице и плевелах (Евангелие от Матфея. Гл. 13, ст. 24 — 30)................. 265 Причта о милосердном Самарянине (Евангелие от Луки. Гл 10, ст. 29 — 37) ............ 266

Коран........................................................................................................................................... 266 Сура 1. Открывающая книгу ............................................................................................ 266 Сура 47. Мухаммад ........................................................................................................... 266 Сура 86. Идущий ночью ................................................................................................... 267 Сура 91. Солнце................................................................................................................. 267 Сура 107. Подаяние........................................................................................................... 267 Сура 109. Неверные .......................................................................................................... 267

Ибн Рушд .............................................................................................................................................. 267 Рассуждения, выносящие решения относительно связи между философией и религией ... 268

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 269 Техника как социокультурное явление.......................................................270

О. Шпенглер.......................................................................................................................................... 270 Человек и техника ...................................................................................................................... 270

1........................................................................................................................... 270 2........................................................................................................................... 270

Происхождение человека: рука и орудие ................................................................................ 271 5........................................................................................................................... 271 6........................................................................................................................... 272

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 273 Вторая ступень: речь и предприятие ........................................................................................ 273

7........................................................................................................................... 273 8........................................................................................................................... 274

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 274 Исход: подъем и конец машинной культуры .......................................................................... 274

10......................................................................................................................... 274 11......................................................................................................................... 275 12......................................................................................................................... 275

Роскошь машины ................................................................................................................... 276 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 277

К. Ясперс ............................................................................................................................................... 277 Современная техника................................................................................................................. 277 Техника как средство ............................................................................................................ 278 Рассудок ................................................................................................................................. 278 Власть ..................................................................................................................................... 278 Виды техники......................................................................................................................... 278 Открытие и повторяющаяся работа ..................................................................................... 279 Великий исторический перелом в развитии техники. ........................................................ 279 Оценка современной техники............................................................................................... 279 Отдаление от природы и новая близость к природе ........................................................... 280 а) Прежде всего, — красота технических изделий ............................................................. 280 б) Далее техника создает огромное расширение реального видения. ................................ 280 в) И наконец, складывается новое мироощущение ............................................................. 281 Неверное представление о границах техники ..................................................................... 281 1. Техника — средство, которое должно направляться определенным образом ............. 281 2. Техника господствует только над механизмом, над безжизненным, универсальным. 281 3. Техника всегда связана с материалом и силами, которые ограничены ........................ 282



9

4. Техника связана с людьми, которые реализуют ее своим трудом................................. 282 5. Может быть, техника ограничена в своих открытиях возможной целью..................... 282

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 283 Ж. Эллюль ............................................................................................................................................. 283

Другая революция...................................................................................................................... 283 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 284

М. Хайдеггер......................................................................................................................................... 284 Вопрос о технике ....................................................................................................................... 284

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 288 П.К. Энгеймейер ................................................................................................................................... 288

Технический итог XIX века ...................................................................................................... 288 Культура и цивилизация ................................................................................290

Н. Бердяев ............................................................................................................................................. 290 Письмо тринадцатое. О культуре ............................................................................................. 290

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 291 Г. Г. Шпет.............................................................................................................................................. 291

Эстетические фрагменты........................................................................................................... 291 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 292

С. Н. Булгаков ....................................................................................................................................... 292 Догматическое обоснование культуры .................................................................................... 292

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 292 В. И. Вернадский .................................................................................................................................. 293

Несколько слов о ноосфере ........................................................................................................... 293 Проверьте себя! .............................................................................................................................. 297

А. Чижевский ........................................................................................................................................ 297 Колыбель жизни и пульсы Вселенной ..................................................................................... 298

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 301 Н. К. Рерих ............................................................................................................................................ 301

Синтез ......................................................................................................................................... 302 Культура — почитание света .................................................................................................... 302

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 302 К. Лоренц .............................................................................................................................................. 303

Восемь смертных грехов цивилизованного человечества...................................................... 303 Глава 10. Резюме ............................................................................................... 303

Проверьте себя! .............................................................................................................................. 304 Алгоритмы методики ......................................................................................304 Рекомендуемая литература ............................................................................306 Учебники и учебные пособия по культурологии: ............................................................... 306 Список литературы ко всем темам:....................................................................................... 306 Литература к теме 1.............................................................................................................................. 306 Литература к теме 2.............................................................................................................................. 306 Литература к теме 3.............................................................................................................................. 307 Литература к теме 4.............................................................................................................................. 307 Литература к теме 5.............................................................................................................................. 308 Литература к теме 6.............................................................................................................................. 308 Литература к теме 7.............................................................................................................................. 308 Литература к теме 9.............................................................................................................................. 309 Литература к теме 10............................................................................................................................ 309

Темы рефератов ...............................................................................................311 Краткий терминологический словарь.........................................................312 Содержание .......................................................................................................322



10

ВВЕДЕНИЕ Культурология относительно недавно вошла в перечень учебных дисциплин

Государственного образовательного стандарта, и сегодня она изучается практически во всех технических вузах России. Подавляющее большинство из этих вузов за последние годы стали называться университетами. Всегда ли этот статус оказывается подтвержден уровнем и содержанием того образования, которое дается в тех или иных стенах?

Что означает университет для европейской культуры? Если согласиться с тем, что:

университет — это символ науки и культуры, где главная ценность — человеческая личность, а цель — свободное и многогранное развитие человека, ибо того требует растущая взаимозависимость в науке и мире в целом;

университет — не конвейер для "подготовки специалистов", а поприще для развития интеллектуальных способностей каждого;

университет — это храм, где каждый дышит воздухом свободы и прогресса, то становится понятным, что данные цели и задачи в рамках университетского образования — каким бы оно ни было: "классическим" или техническим — невозможно решать без такой дисциплины, как культурология.

Культурология постепенно занимает место базисной дисциплины в социально-гуманитарном блоке. В своем институциональном становлении она прошла, на наш взгляд, два этапа.

Первый, 1987 — 1990 гг., — период формирования новой дисциплины, характеризовавшейся, во-первых, неясностью целей (она формулировалась чаще всего как общекультурная), во-вторых, размытостью и большим разбросом учебных форм (в одних случаях это были только лекции, в других — только практические занятия, в третьих — посещение музеев и концертов, в четвертых — чтение авторских спецкурсов), в-третьих — отсутствием единой организационной структуры (в ряде вузов были сразу созданы специальные кафедры, и первой среди них — кафедра в МГТУ им. Н. Э. Баумана, 3

во многих вузах были выделены секции на кафедрах истории или философии). В этот период новые курсы чаще всего рассматривались в качестве противовеса

идеологизированным общественным наукам, что, впрочем, таковым и было. И потому не придавалось существенного значения структуре и специфике предметного поля культурологии. Как правило, это были курсы по истории и теории мировой культуры, ограниченные, в основном, культурой художественной. Да и сам термин "культурология" появился не сразу. Этот период вполне описывается одним из "опытов" Мишеля де Монтеня: "Я знаю, от чего я бегу, но не знаю, чего ищу". Для преподавания новой дисциплины были характерны эклектизм, непрофессионализм и текучесть педагогического состава: привлечение специалистов, ранее в вузах не работавших, в частности, академических ученых, искусствоведов, музейных работников и т. п., что не всегда давало положительный эффект.

К 1991 г. был уже накоплен значительный опыт, предмет занял стабильное место в учебном процессе. Тогда и возникла проблема структуры, содержания и форм учебного курса. Курс должен был обрести свой облик в системе университетского технического образования. Ясно, что наряду с фундаментальными проблемами культурологии, составляющими основу ее как научной и учебной дисциплины, необходима акцентировка таких аспектов, которые играют существенную роль не только в общекультурном развитии студентов, но и в формировании представлений о профессиональной инженерной культуре.

Исходя из этого, цели социально-научного и гуманитарного образования в техническом университете могут быть сформулированы следующим образом:

— формирование способности к предвидению социально-экономических, экологических и нравственных последствий профессиональной деятельности;

— развитие способности и интереса к творческой деятельности, потребности в непрерывном самообразовании;



11

— становление нравственных, эстетических и социальных ориентиров, необходимых как для формирования мировоззрения и достижения личного успеха, так и для деятельности в интересах общества.

Каким бы ни было университетское образ

Культурология Под редакцией Т...

Documents

Transcript of Культурология Под редакцией Т...