Виртуальная выставка

«Почему мы, повзрослев и поумнев, не ищем и не находим удовлетворения тому любопытству, что в детстве заставляло нас забывать о еде и сне? …Нам бы неустанно ширить круг своих интересов, множить знания, которые питают наши души. …Душа правила нами только в детстве. Повзрослев и окрепнув, мы не позволили ей повелевать собой, подчинили душу телу, на все окружающее смотрим глазами, но не разумом, не доверяемся порывам души». Абай

Аль-Фараби, Абу Наср Мухаммад Философские трактаты. – Алма-Ата. Наука», 1970.-425с.

• Словом великого Абая, призывающим нас беречь в себе духовное начало, задаваться вопросами, стремиться к знаниям.

• Сборник составлен известным казахстанским писателем, переводчиком, литературоведом Герольдом Бельгером. Его статья «Почему трудно переводить Абая?..» заключает книгу. В некоторых стихотворениях предлагается переводы нескольких авторов. Присутствуют в сборнике и «Мотивы Абая»- переложение абаевской прозы в изысканную стихотворную прозу сонета.

Майтанов Б. Абай. История, личность, время. –Алматы. «Аруна», 2010. -92с. –Серия «Знаменитые люди Востока».

• «Абай» –красочно иллюстрированная книга для детей и взрослых на казахском и русском языках , которая повествует об историческом деятеле, великом поэте казахского народа, неповторимом мастере слова, философе, основоположнике и первом классике казахской литературы – Абае.

Абай. Өлеңдер. –Алматы. «Жазушы» БАСПАСЫ, 1976. -238с.

Аль-Фараби, Абу Наср Мухаммад Философские трактаты. – Алма-Ата. Наука», 1970.-425с.

• 1100 – летию со дня рождения Абу Насра Мухаммада ибн Мухаммада ибн Тархана ибн Узлаг аль-Фараби ат-Турки посвящается.

• В публикуемую книгу входят наиболее известные философские трактаты аль-Фараби. Философское и научное наследие, оставленное этим учёным, носит подлинно энциклопедический характер и охватывает все области познания того времени-от музыки и математики до оккультурныхт наук.

Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник. Издат. 4-е. –М.: «Логос», 2002.-344с.

• Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, современные проблемы теории познания, философии человека, культуры, науки и техники.

• Содержит обширный справочный и методический аппарат, включая контрольные вопросы, программу курса, рекомендации для студентов и преподавателей.

Кратохвил М.В. Жизнь Яна Амоса Коменского: Кн. Для учителя: Пер. с чеш. –М.: Просвещение, 1991. - 191с.

• Увлекательное повествование о трудной судьбе чешского просветителя - философа и педагога. Автор учёный – историк, открывает читателю мир Я. А. Коменского, смысл его устремлений и деятельности, прослеживает рождение и воплощение в жизнь его великих идей по реформе образования, на основе документального исследования воссоздает психологический портрет знаменитого гуманиста XVII века.

Коменский Я.А., Локк Д.,Руссо Ж.-Ж.,Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие/Сост.В.М. Кларин, А.Н. Джуринский.-М.: Педагогика, 1989-416с.-(Б-ка учителя)

• В настоящем издании представлены произведения великих педагогов, мыслителей и философов, в в которых рассматриваются вопросы образования, обучения и воспитания подрастающего поколения. В сборник включены наиболее значительные статьи , фрагменты из сочинений о нравственном, трудовом, умственном, физическом и эстетическом воспитании.

Новое педагогическое мышление / Под ред. А.В. Петровского. –М.: Педагогика, 2008.-280с.

• Книга является первым опытом разработки основных принципов нового педагогического мышления, призванного преодолеть сложившиеся в педагогической науки стереотипы. Авторский коллектив книги – педагоги, психологи, философы.

Атамекен сиқырлы елініқ аңыздары. – Өр турлі жастағы балаларға арналады. Легенды волшебной страны Атамекен. –Для детей разных возрастов. –Шымкент: «Шукула и К», 2004. -160 бет.

• Знаете ли вы, за что гора Бор-Тастаган, урочище Мын-жилки или местность Баянаул получили такие названия? Почему у перепела хвост короткий, а у зайца три губы? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в книге «Легенды волшебной страны Атамекен». Предания, включенные в неё, рассказывают об истории появления и происхождения названия рек и озёр, гор, долин Казахстана, небесных светил и животных.

Самопознание Методическое пособие по оформлению и организации деятельности учебного кабинета «Самопознание» -Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2009.- 150с.

• В данном методическом пособии даны рекомендации по комплексному материально-техническому и учебно-методическому обеспечению учебного кабинета «Самопознание» в целях реализации государственного общеобразовательного стандарта среднего образования РК по предмету «Самопознание».

• Адресовано директорам образовательных учреждений, методистам, педагогам самопознания организаций образования.

«Самопознание» Опыт внедрения программы нравственно-духовного образования в организациях образования Костанайской области. ( СD –Диск)

Методические пособия, учебники и рабочие тетради.