Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során
-
Upload
prompt-oktatokoezpont -
Category
Education
-
view
543 -
download
1
description
Transcript of Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során
![Page 1: Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022080212/559a4d3b1a28ab20298b4592/html5/thumbnails/1.jpg)
A HAGYOMÁNYOS TANÁR-KÉP LEBONTÁSA A HÁLÓZATI TANULÁS SORÁNFodorné Tóth Krisztina PTE [email protected]
![Page 2: Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022080212/559a4d3b1a28ab20298b4592/html5/thumbnails/2.jpg)
A tanár hagyományos szerepei
„a tudás forrása”, a „nevelő” és a „tekintély” A „jó tanár” különböző értelmezései A tanár feladatai az eltérő pedagógiai
modellekben és a gyakorlatban: Behaviorizmus, kognitivizmus, konstruktivizmus és
konnektivizmus Mit csinál egy mai tanár?
![Page 3: Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022080212/559a4d3b1a28ab20298b4592/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022080212/559a4d3b1a28ab20298b4592/html5/thumbnails/4.jpg)
A tanár a klasszikustól eltérő oktatási modellekben
Non-formális és informális tanulás Távoktatás Mediatizált tanulás és e-learning Információs társadalom és webkultúra:
„Netokrácia” Nyelvi, szubkulturális és csoportszabályok Sokforrásúság, orientáció, forráskritika
Mi a dolga egy mai tanárnak?
![Page 5: Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022080212/559a4d3b1a28ab20298b4592/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022080212/559a4d3b1a28ab20298b4592/html5/thumbnails/6.jpg)
E-támogatás: mit tehet és mit tesz a tanár?
A Tenegen projekt tapasztalatai: Interaktivitás, folyamatos kapcsolattartás Személyek és csoportok támogatása Vezetni a virtuális térben: orientáció és moderálás „ami kötelező, azt muszáj” A tanár mint menedzser…
![Page 7: Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022080212/559a4d3b1a28ab20298b4592/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022080212/559a4d3b1a28ab20298b4592/html5/thumbnails/8.jpg)
E-támogatás: mit tehet és mit tesz a tanár? Moodle kurzusok és blended kurzus
Kurzustervezés, időtervezés, tartalomtervezés: felületek előrendezése
Feladatok és határidők „mindig a vonal másik végén”, avagy a tanár is ember Konzultációs hatékonyság Belső és külső hálózatok: a dzsungel
„Hálózat” Számítógép és internet (internetes szolgáltatások) Emberi kapcsolathálók Ember alkotta fizikai hálózatok
![Page 9: Fodorné Tóth Krisztina: A hagyományos tanárkép lebontása a hálózati tanulás során](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022080212/559a4d3b1a28ab20298b4592/html5/thumbnails/9.jpg)
E-támogatás: mit tehet és mit tesz a tanár?
Búcsú a hierarchikus kapcsolattól? Avagy a „tekintély” kérdése…