FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK LİSESİ VE FEN LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YABANCI...

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK LİSESİ VE FEN LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ BÜLTENİ

SAYI:2

GEZ

İLER

İMİZ

3 MILANMUN’15 Konferansı

4 MUNDP’15 Konferansı

5 RCIMUN’15 Konferansı

6 TIMUN’14 Konferansı

7 Quiz Show

8 World Travel Fair

9 Prep Drama Day

10 İkinci Yabancı Dil Şarkı Festivali

11 3. Fransızca Müzik Eşliğinde Şiir Okuma

12 “Kunst des Redens” Yarışması

ETK

İNLİ

KLE

RİM

İZ

İÇİNDEKİLER

14 Hazırlık İYD Beyoğlu Gezisi (Almanca)

15 Hazırlık İYD Beyoğlu Gezisi (İspanyolca)

16 Hazırlık İYD Beyoğlu Gezisi (Fransızca)

3 E T K İ N L İ K L E R İ M İ Z

MILANMUN’ 15 KONFERANSI

FMV ERENKÖY IŞIK OKULLARI YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ 2014—2015 BÜLTENİ

Erenköy Işık Lisesi MUN Kulübü olarak 09-16 Mart 2015 tarihleri arasında İtal-ya'nın Milano kentinde düzenlenen MILANMUN'15 konferansına 13 öğrencimizle birlikte katıldık. 1 haftalık süreç, konferans ve kültürel faaliyet şeklinde çok yoğun bir program ile tamamlandı. Öğrencilerimiz konferans süresince gerek komitelerinde ya-pılan konuşmacılara sorular sorarak gerekse kendileri konuşmalar yaparak etkin rol almışlardır. Öğrencilerimiz Çevre, Silahsızlanma, Sınır Çatışmaları, Hukuk, İnsan Hakları ve Güvenlik Konseyi gibi çeşitli komitelerde Ürdün, Brezilya ve Guatemala'yı temsil ederek müzakerelere katılıp, çözüm taslaklarını tartışmışlardır. Konferanslara aktif olarak katılmak, münazara dilini kullanmayı, kural ve prosedürlere uymayı ve topluluk önünde konuşma yapma gibi becerileri desteklemektedir.



MUNDP’15 KONFERANSI

26 Şubat - 1 Mart 2015 tarihleri arasında Erenköy Işık Lisesi MUN Kulübü olarak 14 öğrencimizle VKV Koç Özel Lisesi'nde düzenlenen MUNDP'15 konferansına katıl-dık. Konferansın açılışında iki uzman konuk, konferansın teması olan 'Orta Doğu'nun Sosyo Ekonomik Sorunları ve Gelişim Süreci' hakkında konuşmalar yaptı. İkinci gün, tüm öğrenciler komitelerinde gün boyunca lobi çalışması yaptılar. Seçtikleri konular

ile ilgili çözüm önerilerini tartışıp takım çalışması yaparak bir çözüm taslağı oluşturdu-lar. Aramızda üç yıldır bulunan bazı 11. Sınıf öğrencilerimiz komitelerinde tecrübeleri-

nin getirdiği birikim ve bilgiyle oldukça aktif çalıştığı gözlemlenmiştir. Konferansın üçüncü günü, öğrencilerimiz bir önceki komitelerindeki arkadaşlarıyla oluşturdukları taslak çözümleri hakkında münazara ettiler. Öğrencilerimiz münazara yapılırken bir-

çok kez söz hakkı alıp konuşma yaptılar. Öğrencilerden aldığımız tüm geri bildirimler, münazaraların oldukça verimli geçtiği doğrultusunda olmuştur. Konferansın son günü ise Arap Birliği ve Güvenlik Konseyi gibi özel komitelerde çalışan öğrencilerimiz mü-nazaralara devam ederken, diğer tüm komiteler Oditoryum'da toplanıpInternational Summit'i oluşturdu. Bir önceki gün oy çokluğuyla onaylanan çözüm önerileri, büyük topluluk önünde yeniden münazara edildi. Burada da bazı öğrencilerimiz söz hakkı aldı ve konuşmalar yaptı. MUNDP'15 konferansı, tüm öğrencilerimiz için verimli ve

faydalı geçmiştir.

E T K İ N L İ K L E R İ M İ Z 5

RCIMUN’15 KONFERANSI

MUN Kulübü olarak 7-11 Nisan 2015 tarihleri arasında Amerikan Robert Lisesi'nde RCIMUN'15 konferansına katıldık. Konferansa 5 öğrenciyle Irak delegasyonu, 3 öğ-renciyle de IMF delegasyonu olmak üzere toplam 8 öğrenciyle katıldık. Öğrencileri-

miz, 'Terörizmin Nedenleri ve Ülkelerin Duruşu' temalı bu konferansta Silahsızlanma, İnsan Hakları, Çevre, Siyasi ve Özel Komitede verilen delegasyonları temsil etti. 11-C sınıfından Levent Özkan'ın Irak Büyükelçisi sıfatıyla konferans teması hakkında açılış töreninde yaptığı kısa konuşma oldukça dikkat çekiciydi. Öğrencilerimiz daha sonra

komitelerinde, gerek konuşma yapan diğer delegelere sorarak gerekse kendileri yaptık-ları kısa konuşmalarla aktif rol aldılar. Özellikle aramıza yeni katılan 9. sınıf öğrencile-

rimizin giderek artan başarı grafiği bu konferans sürecinde de gözlemlenmiştir.


E T K İ N L İ K L E R İ M İ Z 6

TIMUN’ 14 KONFERANSI

27-30 Kasım 2014 tarihleri arasında Erenköy Işık Lisesi MUN Kulübü olarak 6 öğ-rencimizle Üsküdar Amerikan Lisesi'nde düzenlenen TIMUN'14 konferansına katıl-

dık. Konferansın açılış seremonisinde konferans teması olan 'Küçüklerin Gücü' üzeri-ne misafir konuşmacı ile tartışmalar yapıldı. İkinci gün ise tüm öğrenciler komitelerin-de önceden hazırladıkları taslak çözüm önerilerini diğer öğrenciler ile grup çalışmasın-da müzakere ederek birleştirdi. Üçüncü gün birleştirilen çözüm önerileri ile ilgili ko-mitelerde münazara yapıldı. Öğrencilerimiz soru sorarak ve kısa konuşmalar yaparak münazarayı tamamladı. Öğrenciler son gün genel kurulda başarılı olan çözüm önerile-rini büyük bir grup olarak tekrar münazara etti. TIMUN'15 bu yıl da her yıl olduğu

gibi öğrencilerimiz için oldukça verimli geçmiştir.


7

QUIZ SHOW

E T K İ N L İ K L E R İ M İ Z

29 Aralık 2014 tarihinde,9. sınıf ve Fen 1 sınıfı öğrencilerimizin katılım ile Odi-toryum'da quiz show yarışması düzenlenmiştir. Yarışma öncesinde her sınıftan oyla-mayla seçilen 3 öğrenciden oluşan 5 ayrı grup; Genel Kültür, Spor ve Eğlence, İngi-liz Edebiyatı, ve Bilim ve Teknoloji kategorilerinde İngilizce sorulan sorulara cevap verdiler. Ayrıca her sınıftan seçilen öğrencilerin oluşturduğu danışman grupların-

dan, soruları cevaplamak için yardım aldılar. Bu etkinlik ile öğrenciler hem İngilizce bilgilerini doğal bir ortamda kullanıp pekiştirdiler, hem de genel kültür bilgilerini

arttırmış oldular.




WORLD TRAVEL FAIR

Bu dönem Hazırlık sınıflarında tüm öğrencilerimizin katılımıyla Dünya Seyahat Fuarı adlı bir etkinlik düzenlendi. Her iki sınıfın katıldığı bu çalışma oldukça keyifli ve başarılıydı. Etkinliğin ilk ayağında, gruplara ayrılmış öğrencilere araştırma yap-mak üzere farklı ülkelerden şehirler verildi. Daha sonra öğrenciler bu şehirler ile il-gili bilgi toplayarak 5 günlük bir seyahat planı yazdılar. Seçilen şehir ile ilgili tanıtıcı

broşür ve posterler de yapıldı. Daha sonra Hazırlık B sınıfı önce seyahat acentası rolündeyken Hazırlık A sınıfı müşteri rolünde bu sınıfı ziyaret ederek turlar hakkın-da bilgi alıp gitmek istediği şehirleri seçtiler. Daha sonra sınıflar rolleri değişti. Fuar sonrasında her öğrenci seçtiği şehirle ilgili bir paragraf yazdı ve daha sonra o şehri

ziyaret ettiğini hayal ederek bir sunum yaptı.



Bu yıl Hazırlık Drama Kulübü öğrencileri ile birlikte 'Back to the Summer' adlı oyun çalışılmıştır. Oyun, yaz tatiline geri dönüş yapmak isteyen üç öğrencinin, arka-

daşlarının icat ettiği zaman makinesinde yolculuk yaparken başlarına gelenleri anlatan bir komedidir. Oyuna hazırlanırken hazırlık sınıfı öğrencilerinin İngilizce dinleme, ko-nuşma, telaffuz becerilerini geliştirmeleri hedeflenmiştir. Aynı zamanda öğrencilerin oyunculuk ve takım halinde çalışma konusunda yıl boyunca yol kat ettikleri gözlem-lenmiştir. Oyunumuz, ilk önce 4 Haziran 2015 tarihinde, Ayazağa, Nişantaşı ve Eren-köy hazırlık sınıfı öğrencilerinin katıldığı 'Prep Drama Day' etkinliğinde izleyicilere

sunulmuştur. Bu etkinliğimize, Ayazağa Işık Lisesi 'The Hysterical History of Troy' adlı oyunla, Nişantaşı Işık Lisesi 'This is a Test' adlı oyunla katılmışlardır. İlk kez üç kampüsün bir araya geldiği bu drama etkinliği eğlenceli ve başarılı geçmiştir. 'Back to the Summer' adlı oyunumuz ayrıca, 9 haziran tarihinde Erenköy Işık Lisesi Hazırlık

sınıfı velilerine de sergilenmiştir.

PREP DRAMA DAY



3 Haziran Çarşamba günü Erenköy kampüsünde, ikinci yabancı dile öğrencilerimi-zin ilgilerini çekmek, öğrenme etkinliklerini pekiştirmek, girişimci bir ruhla, öz güven-

lerini geliştirmek amacıyla Erenköy, Ayazağa ve Nişantaşı Kampüslerimizden ikinci yabancı dili Almanca-Fransızca olan 9, 10 ve 11. sınıf öğrencilerinin katılımı ile "İkinci Yabancı Dil Şarkı Festivali" adlı etkinlikgerçekleştirildi. Etkinliğimizde tüm öğrenciler hem doğru telaffuz kullanarak ikinci yabancı dilde şarkı söyleme becerilerini sergiledi-ler hem de çok eğlendiler. Festivalimizin başında ve sonunda Erenköy kampüsünden

görevli öğrencilerimiz İspanyolca şarkı söyleyerek etkinliğimize renk katmışlardır.

İKİNCİ YABANCI DİL ŞARKI FESTİVALİ



20 Mart Cuma günü FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi tarafından yapılan İstanbul Li-seler arası 3. Fransızca Müzik Eşliğinde Şiir Okuma Yarışması'na (RAP) İstanbul'dan

12 okul katılmıştır. Yarışmada 9. sınıf öğrencisi Yasemin Taşçıoğlu, RenéPhilombe'un "L'Homme qui te ressemble" ; 10.sınıf öğrencisi Pelin Doğdaş, Alfred de Musset'in

"Tristesse" ve 11.sınıf öğrencisi Asya Aksakal, Jacque Prévert'in "Chanson de la Seine" adlı şiirlerini yan flütte Ece Karaosmanoğlu ve gitarda Kerem Alparslan eşliğinde ses-lendirerek okulumuzu başarıyla temsil etmiştir. Değerlendirmeler Fransız Konsoloslu-ğu, Üniversitelerin Fransız Dili ve Edebiyatı Bölümleri ve birinci dili Fransızca olan

okulların Fransız eğitimcilerinden oluşan 8 kişilik bir jüri tarafından yapılmıştır. Oku-lumuz yarışma sonucunda 9 ve 10.sınıflar düzeyinde 12 okul arasında birinciliğe layık görülmüştür. Emeği geçen tüm öğrencileri ve öğretmenlerimizi tebrik ediyor, kendile-

rine teşekkür ediyoruz.

3. FRANSIZCA MÜZİK EŞLİĞİNDE ŞİİR OKUMA YARIŞMASI (RAP)



20 Ocak 2015 tarihinde Nişantaşı Işık Lisesi tarafından bu yıl dördüncüsü gerçekleş-tirilen "Kunst des Redens" yarışmasına okulumuzu temsilen iki öğrenci ile katıldık.

Öğrenciler dil seviyelerine uygun bir konu hakkında önce jürinin karşısında konuştu-lar, daha sonra da jüri üyelerinin bu konu hakkında sordukları soruları cevaplandırdı-lar. Jüri üyeliğini Avusturya Kültür Ofisinden Petek Gökçe, Arel Üniversitesi Öğretim

Görevlisi Aydan Taşkıran, Türk Alman Kitabevi sahibi Thomas Mühlbauer, Çocuk kitapları yazarı Barbara Nicolai ve Türkiye Almanca Öğretmenleri Derneğinden Me-litta Huber Armağan'ın yaptığı yarışmada 9. 10. ve 11. sınıflar düzeyinde toplam 17 öğrencinin katıldığı yarışmada 9. sınıfı öğrencimiz İpek Aslı BİRER birincilik ve 10.

sınıf öğrencimiz Mehmet Oğuz GENÇ birincilik ödülünü kazandılar. Öğrencilerimizi başarılarından dolayı kutlarız.

”KUNST des REDENS” YARIŞMASI



1-10 Haziran 2015 tarihleri arasında Almanya'nın Kiel şehrinde bulunan Max Planck Gymnasium ile değişim programımızın Türkiye ayağını gerçekleştirdik.

Lisemizde toplam 4 öğrenci, 5 Alman öğrenciyi 10 gün boyunca evlerinde misafir et-mişlerdir. 17 Alman, 16 Türk olma üzere toplam 33 öğrenci ile bu tarihler arasında İstanbul'un tarihi ve kültürel yerleri gezilmiştir. Öğrencilerimiz Alman arkadaşlarına

Türk kültürünü en iyi şekilde tanıtmışlardır. Bu sayede Almanca konuşup öğrendikleri İkinci Yabancı Dili pratik etme fırsatı bulmuşlardır. Bu program sayesinde kültürel et-

kileşimi ve paylaşımı sağlanmış, uzun süreli arkadaşlıklar kurulmuştur.

ALMANYA DEĞİŞİM PROGRAMI

HAZIRLIK İYD BEYOĞLU GEZİSİ (ALMANCA)

27 Mayıs 2015 tarihinde Hazırlık sınıfı Almanca öğrencileriyle Goethe Enstitüsünün düzenlemiş olduğu"Beyoğlu'nda Avrupa İzleri" adlı etkinliği yapılmıştır. Goethe Ensti-tüsünde ilgili kişi tarafından kütüphanede karşılandıktan sonra öğrenciler gruplara ay-rılarak dağıtılan kitapçıklardaki yönergeleri takip ederek İstiklal Caddesinde Avrupa

izleri aramışlar ve bunlar ile ilgili soruları cevaplandırdılar. Öğrencilerimizin verdikleri cevaplar, Goethe Enstitüsü kütüphanesinde ilgili kişi tarafından değerlendirilmiştir.

Başarılı olan gruplara ödülleri verilmiştir. Öğrencilerimiz bu çalışmada İstiklal Cadde-sinin tarihini ve günümüze kadar olan gelişimini öğrenme fırsatı bulmuştur.

14 G E Z İ L E R İ M İ Z


HAZIRLIK İYD BEYOĞLU GEZİSİ (İSPANYOLCA)

27 Mayıs Çarşamba günü Hazırlık sınıfı İspanyolca öğrencileriyle Beyoğ-lu'nda Tasca isminde ki bir restoranda konuşma pratiği içeren aktiviteler yapılmış-

tır. Bu gezide öğrenciler son öğrendikleri "yiyecek-içecek" konusunu pekiştirmek için diyalog çalışması yaptılar. Öncelikle öğrenciler arasında gruplar oluşturuldu ve her

grup geleneksel İspanyol yemeklerinden sipariş verebilmek için sık kullanılan kalıpları kullanarak diyaloglarını yazdılar. Öğrenciler İspanyolca siparişlerini verdiler ve çeşitli İspanyol yemeklerini tattılar. İspanyol yemeği bu ülkenin kültürünü tanımak için çok

önemli ve gerekli bir kaynaktır.



HAZIRLIK İYD BEYOĞLU GEZİSİ (FRANSIZCA)

27 Mayıs Çarşamba günü Hazırlık sınıfı Fransızca öğrencileriyle "Fransız Kültür Merkezi Gezisi"gerçekleştirilmiştir. Öncelikle kütüphane ziyaret edilmiş olup daha

sonrasında, kütüphane sorumlusunun bilgilendirmeleri ve sunumları eşliğinde kütüp-hanenin kayıt koşulları, kütüphanedeki kitapların türleri ve sınıflandırmaları ile ilgili tanıtım yapılmıştır. Öğrencilerimiz, sunumların bitiminde bireysel olarak kitapları in-

celeme fırsatı bulmuşlardır. Daha sonrasında Merkez içerisinde bir sergi gezilmiş, Fransız Sokağında yenen öğle yemeğinden sonra öğrencilerimiz gezilerini tamamla-

mıştır.



FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK LİSESİ VE FEN LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YABANCI...

Documents

Transcript of FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK LİSESİ VE FEN LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YABANCI...