Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2010 Số báo danh: MA08040042 Lớp: 3

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

TOÁN LỚP 3 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

3

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2009 Số báo danh: MA08040042 Lớp: 4

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

TOÁN LỚP 4 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

4

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2008 Số báo danh: MA08040042 Lớp: 5

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

TOÁN LỚP 5 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

5

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2007 Số báo danh: MA08040042 Lớp: 6

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

TOÁN LỚP 6 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

6

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2006 Số báo danh: MA08040042 Lớp: 7

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

TOÁN LỚP 7 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

7

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2005 Số báo danh: MA08040042 Lớp: 8

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

TOÁN LỚP 8 MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

8

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2003 Số báo danh: MA08040042 ALGEBRA I

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

ĐẠI SỐ I MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2002 Số báo danh: MA08040042 ĐẠI SỐ II

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

ĐẠI SỐ II MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2004 Số báo danh: MA08040042 HÌNH HỌC

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

HÌNH HỌC MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2006 Số báo danh: MA08040042 TOÁN TÍCH HỢP I

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

TOÁN TÍCH HỢP I MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2006 Số báo danh: MA08040042 TOÁN TÍCH HỢP II

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

TOÁN TÍCH HỢP II MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi

Trang 1/2

650 700 725 750 786 850

723

724

724

650 700 725 750 786 850

1%19%31%32%17%

�745

FIRSTNAME Đã đạt Thành tích Học tập chung Như thế nào?

Điểm số của con quý vị

Học Sinh Ở New Mexico Đã Đạt Thành Tích Học Tập Ra Sao?

Thành tích Mức 3 Mức 5 Vượt xa mong đợiMức 4 Đã đáp ứng mong đợiMức 3 Đã đạt được mong đợiMức 2 Đã đáp ứng một phần mong đợiMức 1 Chưa đáp ứng mong đợi

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Có thể cần hỗ trợ thêm để đáp ứng mong đợi ở cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Trung bình ở Trường

Trung bình ở Quận

Trung bình ở Tiểu bang

Sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo

Tỷ lệ học sinh ở từng mức thành tíchMức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5

Phạm vi chính xác về điểm tổng kết của học sinh cho bài kiểm tra này là cộng trừ 2,4 điểm. Đây là mức thay đổi được mong đợivề điểm số của con quý vị nếu em đã tham gia kiểm tra nhiều lần. Những khác biệt nhỏ về điểm số sẽ không cần giải thích quá nhiều.

FIRSTNAME M. LASTNAMENgày sinh: 12/31/2006 Số báo danh: MA08040042 TOÁN TÍCH HỢP III

TÊN HỌC KHU ĐIỂMTÊN TRƯỜNG ĐIỂM

NEW MEXICO

TOÁN TÍCH HỢP III MÙA XUÂN 2019Báo cáo Đánh giá môn Toán của New Mexico, Năm học 2018−2019

Báo cáo này cho biết FIRSTNAME có đáp ứng mong đợi theo cấp lớp và sẵn sàng chuyển lên cấp lớp hoặc khóa học tiếp theo hay không. Đánh giá này chỉ là một cách đo lường thành tích học tập của con quý vị.

Để tìm hiểu thêm về bài kiểm tra này cũng như để xem các câu hỏi mẫu và bài kiểm tra thực hành, hãy truy cập https://nm.mypearsonsupport.com.

Quý vị Có thể Sử dụng Báo cáo Này Như thế nào?Hãy hỏi giáo viên của con quý vị: •Thầy/cô thấy đâu là thế mạnh học tập của con tôi và những môn cần cải thiện? •Thầy/cô sẽ sử dụng các kết quả kiểm tra này như thế nào để giúp con tôi tiến bộ trong năm học này?

Xem mặt 2 của báo cáo này để biết thông tin cụ thể về thành tích môn toán của con quý vị.

Trang 2/2

Con Quý Vị Đã Đạt Thành Tích Môn Toán Ra Sao?

Đánh giá Chuyển tiếp môn Toán và Ngữ văn Anh (ELA) Mùa xuân 2019 Dựa trên Tiêu chuẩn của New Mexico nhằm đánh giá mức độ học sinh đã học được Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung của New Mexico như thế nào. Các tiêu chuẩn đòi hỏi học sinh phải biết suy luận, giải quyết vấn đề và trích dẫn bằng chứng. Học sinh học đầy đủ các kỹ năng quan trọng này sẽ được tốt nghiệp trung học phổ thông với kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công ở đại học và nghề nghiệp.

Đánh giá Chuyển tiếp bao gồm những câu hỏi tương tác với các ứng dụng thế giới thực và yêu cầu học sinh bảo vệ và giải thích câu trả lời của mình. Học sinh đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi sẽ sẵn sàng theo học lớp hoặc khóa học tiếp theo.

Trường con tôi có thể sử dụng kết quả Đánh giá Chuyển tiếp như thế nào? Điểm kiểm tra cung cấp cho quý vị và giáo viên những thông tin về thành tích học tập của con quý vị. Với sự phân loại thành tích học tập của con quý vị trên các bộ kỹ năng cụ thể, giáo viên có thể thấy được con quý vị đang xuất sắc ở môn nào hoặc cần cải thiện môn nào. Quý vị có thể sử dụng báo cáo này để thảo luận với giáo viên của con mình về cách quý vị có thể tiếp tục xây dựng kiến thức và kỹ năng cho con.

Để biết thêm thông tin về cách hỗ trợ cho con quý vị, kết quả đánh giá toàn tiểu bang và câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập nm.mypearsonsupport.com.

NỘI DUNG CHÍNH Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến quan hệ tỷ lệ thuận, cộng, trừ, nhân, chia với số hữu tỉ và biểu thức tuyến tính, phương trình và bất đẳng thức.

NỘI DUNG BỔ SUNG & HỖ TRỢ Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đáp ứng hoặc vượt xa mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi giải quyết các vấn đề liên quan đến chu vi, diện tích, diện tích bề mặt, thể tích, số liệu thống kê và xác suất.

THỂ HIỆN KHẢ NĂNG SUY LUẬN TOÁN HỌC Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh đã đạt được mong đợi. Học sinh đáp ứng mong đợi khi lập và chứng minh các phương pháp giải toán logic đồng thời phân tích và điều chỉnh khả năng suy luận của người khác.

LẬP MÔ HÌNH & ÁP DỤNG Con quý vị đã đạt thành tích tương đương với những

học sinh chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi. Học sinh đáp ứng kỳ vọng bằng cách giải quyết các vấn đề thực tế, trình bày và giải quyết vấn đề bằng biểu tượng, suy luận cụ thể và có chiến lược thông qua các công cụ thích hợp.

FIRSTNAME M. LASTNAME

CHÚ THÍCHCon quý vị đã đạt thành tích tương đương với những học sinh:

Đã đáp ứng

hoặc vượt xa mong đợi

Đã đạt được mong đợi

Chưa đáp ứng hoặc đáp ứng một phần mong đợi