Fines de la educación en Colombia ley 115 de 1994

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FINES DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA – 5TA COHORTE - POLITECNICO JAIME ISAZA CADAVID ALUMNO: DAVID ALFONSO LONDOÑO ARROYAVE DOCENTE: ANA ROSA QUINTERO CIFUENTES

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FINES DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIADIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA – 5TA COHORTE - POLITECNICO JAIME ISAZA CADAVIDALUMNO: DAVID ALFONSO LONDOÑO ARROYAVEDOCENTE: ANA ROSA QUINTERO CIFUENTES

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Fines de la educación en Colombia

• La educación es uno de los fines del Estado colombiano, el desarrollode la misma y ponerla al alcance delos ciudadanos es una consignaconstitucional que debe ser realizada por todas las entidades gubernamentales, especialmente las adscritas al ministerio de la educación y cultura.• Para tener claro el norte de la educación, el poder

Legislativo del Estado concretó los fines de la Educación en la ley 115 de 1994, la cual consagra la normatividad del sector educativo.

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Fines de la educación en Colombia

1. El pleno desarrollo de la personalidad: se habla de pleno que significa completo, ello quiere decir que la educación debe permitir al individuo que desarrolle su personalidad de manera amplia, hasta donde quiera, solamente limitado por el bien de los demás.

2. La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, que constituyen «condiciones instrumentales que le permiten a la persona su realización», éstos derechos humanos son necesarios para el bienestar social y la realización colectiva de los miembros de una sociedad, por ello es un fin que la educación acerque este conocimiento a la sociedad.

3. Formación en participación ciudadana, que es un aspecto muy relevante, ya que en un estado de derecho, como lo es Colombia, el gobierno se legitima en la aprobación de los mandatarios y legisladores por el pueblo. Esta particularidad de un estado democrático muestra la importancia que la educación enseñe a los ciudadanos a ser participantes de la política.

4. La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios: este fin de la educación está siendo reevaluado, ya que la Educación del siglo XXI no pretende formar sujetos sin capacidad de crítica, sino mas bien que tengan la capacidad de realizar críticas constructivas a los sistemas de gobierno.

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Fines de la educación en Colombia

5. Adquisición y generación de conocimientos científicos y técnicos: La capacidad de crear conocimiento es propia de las más altas esferas educativas y por ellos un fin de la educación es permitir a los ciudadanos que adquieran y que alcancen dicha capacidad.6. El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional, y de la diversidad étnica y cultural del país: que permite la conservación de la idiosincrasia nacional y la tolerancia hacia otras culturas.7. El fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes manifestaciones: Nuevamente se observa la creación de conocimiento, ya que el mismo surge de los procesos investigativos y lleva a una sociedad a ser pionera en diferentes aspectos.8. La creación y el fomento de una conciencia de la soberanía nacional y para la práctica de la solidaridad y la integración con el mundo.9. El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico: fin enfocado nuevamente a la investigación y la producción de conocimiento.

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Fines de la educación en Colombia

10.La adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, dentro de una cultura ecológica: fin que busca la conservación del medio y los recurso, escenario donde se desarrolla la actual sociedad y las futuras generaciones, además de ser el proveedor de los recursos primos que la nación comercializa.

11.La formación de la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos y habilidades: Este fin de la educación es propio de la educación pública, ya que es una meta direccionada por las políticas neoliberales traídas al país por las agencias internacionales, sin embargo la educación debe propender por la formación de un sujeto integral y no debe terminar cuando se adquieren los mencionados conocimientos y habilidades técnicos.

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12.La formación para la promoción y preservación de la salud. Que es una condición del ser humano que le permite realizar su vida con normalidad.

13.La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo: nuevamente se evidencia la necesidad de crear conocimiento y aplicarlo en las actividades laborales que generan un beneficio social.