files.ordivskyi-dnz.webnode.com.uafiles.ordivskyi-dnz.webnode.com.ua/200002021-83dff84da1... · Web...

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИОрдівського дошкільного навчального закладу

(ясла-садка) Ордівської сільської ради Нововодолазького району Харківської області

на 2016/2017 навчальний рік

Схвалено педагогічною радоюОрдівського ДНЗ (ясла-садка)протокол від ________№__

с. Нова Мерефа

ПОГОДЖЕНО

Начальник відділу освітиНововодолазької районноїдержавної адміністрації_______________ Л.М.Іващенко«____»_____________ 2016р.

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач Ордівського ДНЗ(ясла-садка)Ордівської сільської ради______________Д.А.Пугач

«____»_____________ 2016р.

ЗМІСТ

РОЗДІЛ І. АНАЛІЗ ОСВІТНЬОЇ І МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ

ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЗА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ

РІК…………………………………………………………………………………2

РОЗДІЛ II. ЗАВДАННЯ НА НОВИЙ 2016/2017 НАВЧАЛЬНИЙ РІК ТА

ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД……………………………………………………….12

РОЗДІЛ ІІІ. МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ…………………………14

РОЗДІЛ ІV. ВИВЧЕННЯ СТАНУ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

ДІТЕЙ…………………………………………………………………………….21

РОЗДІЛ V. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА………………….23

РОЗДІЛ VІ. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ………………………33

РОЗДІЛ VІІ. АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ….…35

Додатки до річного плану……………………………………………………..41

Додаток 1. План проведення свят, розваг, тематичних днів……………….41

Додаток 2. План проведення медичних заходів……………………………..43

Додаток 3. Охорона життя та безпека життєдіяльності дітей………………46

Додаток 4.План заходівщодо підготовки Ордівського дошкільного

навчального закладудо нового навчального року та до роботи в осінньо-

зимовий період 2016-2017 років………………………………………………..52

Додаток 5. План заходів з патріотичного виховання в Ордівському ДНЗ

(ясла-садку) на 2016-2017 навчальний рік……………………………………54

Додаток 6. План роботи Ордівського ДНЗ (ясла-садка) на літній оздоровчий

період

2

РОЗДІЛ І

АНАЛІЗ ОСВІТНЬОЇ І МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЗА 2015/2016

НАВЧАЛЬНИЙ РІК

1. Загальні відомості про Ордівський дошкільний навчальний заклад (ясла - садок)

Ордівський ДНЗ (ясла-садок) Ордівської сільської ради Нововодолазького району Харківської області (далі – Ордівський ДНЗ) розташований за адресою: 63223, вул..Воронцова, буд.№129, с. Нова Мерефа Нововодолазького району Харківської області.

Дошкільний навчальний заклад діє згідно з основними положеннями Конституції України, Законом України «Про дошкільну освіту», Національною доктриною розвитку освіти України в ХХІ столітті, Положення «Про дошкільний навчальний заклад», «Про охорону дитинства», Конвенцією «Про права дитини», законами України «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці», «Про забезпечення санітарно - епідеміологічних норм», Положенням про дошкільний навчальний заклад, а також згідно Базового компоненту дошкільної освіти, Колективної угоди між адміністрацією, профспілковим комітетом та трудовим колективом, Правил внутрішнього розпорядку, Посадових інструкцій та власного Статуту.

Заклад працював за Програмою виховання та навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина», парціальну програму «Радість творчості», використовує традиційні методики та інноваційні технології: В.Сухомлинського та методику з фізкультури М.Єфименко.

Ордівський ДНЗ організовує освітній процес за гуманітарним напрямком. Режим роботи закладу: 5-денний, 9-годинний з 8-00 до 17-00.

Дошкільний навчальний заклад укомплектований педагогічними кадрами: 1 завідувач, 2 вихователі, 1 музичний працівник.№ Відомості Показники

1. Мова навчання українська

2. Кількість груп усього 1(різновікова)Режим роботи груп: 9-ти годинний

3. Кількість вихованців 20Кількість працівників усього 7

4. Педагогічний персонал 4

3

5. Обслуговуючий персонал 3

Якісний склад педагогічних кадрів Ордівського ДНЗ:

№ з/п

ПІБ педагога Рік народження Посада Освіта, рік

1. Пугач Дар’я Андріївна

1993 Завідувач Вища

2. Лозенко Тетяна Іваанівна

1962 Вихователь Середня спеціальна

3. Мельничук Тетяна Миколаївна

1956 Вихователь Вища

4. Курлович Наталія Анатоліївна

1958 Музичний керівник

Середня спеціальна

Стаж роботи педагогів:- 3-10 років – 1;- 10-20 років – 1;- більше 25 років – 2.

Особлива увага приділялася самоосвіті педагогічний працівників. Педагогічна робота здійснювалася різнобічно: участь у РМО, консультаціях, вивчення методичної та психологічної літератури. З метою підвищення теоретичного фахового рівня були придбані новинки періодичних видань: «Дошкільне виховання», «Освіта і право», З метою реалізації основних завдань, щодо формування особистості дошкільника, педагогічний колектив працював над створенням єдиного методичного простору.

Якість освітнього процесу в дошкільному закладі відповідає програмним вимогам програми «Дитина». Для вирішення завдань поставлених програмою, зусилля педагогічного колективу в 2015/2016 навчальному році були спрямовані на вирішення таких завдань:

1. Впроваджувати освітню програму для дітей від 2 до 7 років «Дитина» (нова редакція 2015 року).

4

2. Вдосконалення громадянської свідомості у дошкільників, почуттів любові до рідного краю впроваджуючи творчу спадщину В.О.Сухомлинського.

3. Продовжувати роботу щодо формування здоров’язберігаючої компетентності дітей.

4. Сприяти розвитку художніх і творчих здібностей дітей через впровадження гурткової роботи.

Педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського вплинула на формування у дошкільників всебічно розвиненої особистості, яка здатна співпереживати, підвищився морально-етичний рівень дітей.

В дошкільному закладі створенні всі належні умови для фізичного виховання дошкільників. Педагоги вдало використовували методи, прийоми, способи організації дітей при проведенні фізкультурних занять, спортивних заходів. Використовувались традиційні і нетрадиційні методи та прийоми навчання за методикою М.М.Єфименка. Під час роботи використовувалося необхідне спортивне обладнання: драбини, гімнастичні лави, гумові м’ячі різного розміру, скакалки, атрибути для проведення спортивних ігор. Значна увага приділялася проведенню загартовуючих та оздоровчих заходів: ходьба по доріжці, миття рук та вмивання прохолодною водою, гімнастика пробудження, пальчикові ігри, прогулянки при любій погоді.

У кожній віковій підгрупі, за результатами антропометричних вимірювань, наявний листок здоровя вихованців, згідно з яким проводиться маркування меблів, здійснюється індивідуальний підхід під час фізкультурно-оздоровчих заходів.

Рухова активність дітей, порівняно з попереднім навчальним роком, покращилась. Та, педагогам варто:

1. Регулярно проводити гімнастику пробудження; 2. Планувати більше спортивних ігор під час проведення прогулянокПрацюючи за програмою виховання та навчання дітей від 2-х до 7-ми

років «Дитина» педагоги мали змогу детальніше розкрити компетентнісний підхід та принцип інтеграції до реалізації різних форм дитячої активності: пізнавальної, емоційно-ціннісної, художньо- естетичної, креативної, мовленнєвої, фізичної. Весь навчальний рік ДНЗ працював у напрямку створення належних умов для розвитку гармонійно та різнобічно розвиненої дитини, на формування її особистості, над створенням в умовах дошкільного навчального закладу розвивального життєвого простору, сприятливого для закладання основ компетентності дошкільників.

5

Два рази на рік проводиться перевірка рівня знань дітей по всіх вікових підгрупах.

Аналіз знань дітей показав :Рівень засвоєння дітьми старшого дошкільного віку завдань

7 освітніх ліній Базового компоненту дошкільної освіти

Освітні лінії

«Осо

бист

ість

ди

тини

»

«Дит

ина

в со

ціум

і»

«Гра

дит

ини»

«Дит

ина

у се

нсор

но-

пізн

авал

ьном

у пр

осто

рі»

«Мов

ленн

яди

тини

»

«Дит

ина

у пр

ирод

ному

до

вкіл

лі»

«Дит

ина

у св

іті

куль

тури

»

Термін оцінюванняІ півріччя 71% 83% 88% 78% 72% 81% 71%ІІ півріччя 88% 91% 96% 90% 84% 97% 84%

За результатами діагностики рівня засвоєння програмового матеріалу дітьми старшої підгрупи можна зробити висновок, що матеріал за всіма освітніми лініями засвоєний в повному обсязі всіма дітьми.

Порівняно з попереднім навчальним роком, у групі зріс рівень засвоєння програмового матеріалу з математики та природознавства, окреслилась позитивна динаміка щодо готовності дітей до школи, про що свідчить підсумковий моніторинг успішності. Варто зосередити увагу педагогів на навчанні дітей грамоті. Програма з навчання грамоти виконана на 80%, а математики – на 87%

Значних результатів досягли з художньо - естетичного розвитку, пошуково - дослідницька діяльність реалізувалась у таких формах роботи як, творчі ігри, досліди, тривалі спостереження, екскурсії. Ігрова діяльність була провідною діяльністю у всіх видах та формах роботи з дітьми. У грі діти відтворювали знання та моральні уявлення, задовольняли інтерес до навколишнього світу. Але слід підтримувати позитивне ставлення до різних видів ігор, сприяти розвитку рольової поведінки.

Музичний керівник протягом року проводила цікаві інтегровані заняття, і як результат творчої діяльності, це відтворювалось в святах, музичних виставах, розвагах, театралізованій діяльності, постановах лялькових театрів. На кінець навчального року діти активно беруть участь у музичному занятті; розуміють про що співається в пісні , знають її назву, активно підспівують; емоційно рухаються під музику різного характеру,

6

добре вміють вишиковуватися в коло, водити хороводи, танцювати в парі та врозтіч; виконують танці за показом музичного керівника та самостійно.Протягом навчального року були організовані екскурсії дітей, а саме: по школі (вересень), у музей бойової та трудової слави (травень), до медичного пункту (раз у квартал), до бібліотеки (кожного місяця). Проводилися зустрічі вчителів з вихователями, дітьми та батьками дітейстаршого дошкільного віку. Організовувалися спільні свята та розваги.

З1 по 31 березня 2016 року батьки майбутніх першокласників брали участь у Інтернет-зборах, що проводилися на сайті Комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти». Даний захід проводився за ініціативи Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації з метою поширення практики організації різних форм роботи з батьками дітей старшого дошкільного віку та на виконання обласної програми розвитку освіти «Новий освітній простір Харківщини» на 2014-2018 роки, затвердженої рішенням Харківської обласної ради від 19 грудня 2014 року № 885-VІ. Учасники зборів у зручний для себе час могли ознайомитися з нормативними документами щодо порядку прийому дітей до 1 класу, інформаційними матеріалами з питань готовності дітей до школи та порадами щодо створення умов для успішної адаптації дітей до нових умов, заповнити анкету та поставити свої запитання модераторам Інтернет-зборів.

На виконання Закону України «Про дошкільну освіту» працівниками закладу систематично проводиться робота з дітьми села. З метою прогнозування мережі груп дошкільного навчального закладу з урахуванням освітніх запитів населення та створення умов для здобуття дітьми дошкільної освіти робочою групою ДНЗ проведено облік дітей від 0 до 6 років, які мешкають на території обслуговування закріпленої за дошкільним закладом. Результати обліку звірено з даними дитячої амбулаторії, на підставі проведеної роботи складено списки дітей від 0 до 6 років, які проживають в селі.Складено та оформлено в електронному варіанті персоніфікований список, розподілений за роками народження, який щорічно оновлюється та доповнюється.Дітей неохоплених дошкільною освітою в мікрорайоні немає.

Дошкільний навчальний заклад забезпечено нормативно-правовими документами з питань соціального захисту дітей. Однак, недостатньо матеріалів з даного питання в батьківських куточках.

Велику увагу протягом навчального року колектив дошкільного закладу приділив формуванню здоров’язберігаючої компетентності дітей

У кожній віковій підгрупі, за результатами обстеження дітей та антропометричними вимірюваннями, наявний листок здоров’я вихованців, згідно з яким проводиться маркування меблів, здійснюється індивідуальний

7

підхід під час фізкультурно - оздоровчої роботи. У 2015/2016 навчальному році середнє відвідування дітьми дошкільного навчального закладу становить 87%; тоді як 2014/2015 навчальний рік – 84%.

Вихователі сприяють формуванню, збереженню та укріпленню психічного та соціального здоров’я дітей, вчать дітей жити у злагоді з довкіллям та з самим собою, оптимістично ставитися до життя, навчають культурі поведінки, закладають основи соціальної компетентності дитини, сприяють вихованню свідомого та відповідального ставлення до життя та власного здоров’я, стимулюють потяг до здорового способу життя, орієнтують дітей на гуманістичні соціальні цінності.

Великого значення приділено загартуванню дітей в умовах дошкільного закладу та сім’ї з метою зниження захворюваності дітей. Особливо звернена увага на проведення оздоровчих заходів (загартування повітрям і водою, використання фітотерапії, часнику, цибулі), попередження дитячого травматизму та забезпечення безпеки життєдіяльності, а також проведення занять як з працівниками, так і з дітьми, з правил поведінки, надання першої допомоги у надзвичайних ситуаціях.

З метою створення безпечних і нешкідливих умов освітнього процесу й профілактики дитячого травматизму в дошкільному навчальному закладі проведені тематичні Тижні знань з безпеки життєдіяльності. Проведено підготовку та об’єктові протипожежні тренування персоналу закладу.

Цілеспрямовано протягом року проводилась робота з дітьми та батьками з питань безпеки організму та життєдіяльності, яка цілеспрямовано велась за такими напрямками: «Дитина і вулиця», «Дитина і побут», «Дитина і природа», «Дитина і здоров’я».

Цікавими та змістовними були розваги: «Вогонь не тільки друг, але й ворог», лялькова вистава «Кицін дім», «Лісова школа безпеки».

Підсумком роботи з безпеки життєдіяльності дітей було проведення «Тижня безпеки дитини» (жовтень, квітень), метою яких є перевірити засвоєння дітьми знань про поведінку під час надзвичайних ситуацій, поліпшити якість освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя. Кожен день тижня ми присвятили певній темі. На високому організаційному і методичному рівні пройшли заняття, підготовлені вихователями.

Протягом навчального року медичним працівником ФАП та адміністрацією ДНЗ на заняттях з фізичної культури проводились заміри моторної щільності та тренуючого ефекту. Результати замірів свідчать про те, що моторна щільність занять коливається у межах норми від 79% до 95%. Тренуючий ефект відповідав нормі 139-157 уд/хв.

8

Одним із основних чинників здоров’я дітей беззаперечно є збалансоване харчування. Тому організації харчування дітей у закладі надається вагоме значення.

Адміністрація закладу здійснює постійний контроль за важливими аспектами організації харчування дітей у закладі, зокрема:

дотримання нормативно-законодавчих актів щодо організації харчування дітей у закладі;

розподіл коштів на організацію харчування (позитивні зміни); організація питного режиму для дітей у групах; дотримання режиму харчування у закладі; дотримання технологічних процесів приготування їжі для дітей; дотримання санітарно-гігієнічного режиму на харчоблоці; організація харчування дітей пільгових категорій; запобігання харчовим отруєнням та інфекційним захворюванням; ведення документації щодо організації харчування дітей у закладі; проходження медичних оглядів працівниками.

На постійному контролі також питання: дотримання вимог безпеки (зберігання та використання миючих засобів на харчоблоці, групах, наявність інструкцій щодо використання технологічного обладнання, електроприладів та миття посуду) та ведення документації по харчуванню, виховання культурно-гігієнічних навичок.

Харчування дітей протягом 2015-2016 навчального року відповідало встановленим грошовим нормам. Середня вартість харчуванняза один день на одну дитину коливалася від 17грн до 20грн. На основі накопичувальної відомості обліку витрат продуктів на одну дитину у закладі щомісячно проводиться аналіз виконання натуральних норм харчування. Встановлено, що недовиконаними норми за навчальний рік було по молочних продуктах, м’ясних, рибних, фруктах та овочах. Це пов’язано з недостатнім фінансуванням.

Основними показниками якості та ефективності організації харчування в дошкільному закладі є добре самопочуття дітей, відсутність шлунково-кишкових захворювань, позитивні показники антропометричних вимірів дітей.Питання захворюваності, відвідування та харчування дітей систематично розглядалися на засіданнях при завідувачеві, аналізувалися показники та розроблялися заходи щодо їх покращення. Підвищенню якості дошкільної освіти сприяє тісна співпраця з батьківською громадою, спрямована на підвищення психолого-педагогічної культури родин. Допомога дошкільного навчального закладу батькам

9

вихованців з актуальних для родин питань розвитку, виховання та навчання дітей традиційно надається всіма педагогічними працівниками: керівником закладу, вихователями у формі групових та індивідуальних, усних і письмових, на сайті закладу та телефонних консультацій, бесід під час відвідувань сімей, шляхом залучення батьків до співпраці і взаємодії з педагогами у стінах дошкільного закладу тощо. Усі питання, які розв’язував колектив упродовж 2015-2016 навчального року, мали відображення у роботі з батьками. Традиційно з батьками проведено: збори для батьків, які поступають у ДНЗ; засідання ради закладу; групові збори, бесіди, консультації; інструктажі при прийомі дітей; свята та розваги за участі батьків; виставки дитячих образотворчих робіт; конкурси, анкетування батьків. Для батьків поповнювалися інформаційні батьківські куточки, папки-пересувки, проводився соціально-педагогічний патронат сімей з дітьми дошкільного віку, робота консультативного центру для батьків з підготовки дітей до школи, які не відвідують дошкільний заклад тощо. Певна робота проводилася з дітьми та їх батьками щодо попередження дитячого травматизму. Особливого значення мали заходи:

- спортивно-родинні свята, які несли пропаганду здорового способу життя;

- музичні свята та розваги пропагували роботу закладу;- виставка образотворчих родинних робіт;- групові тематичні виставки: родинні, сезонні, до свят тощо.

Завдяки співпраці з батьками досягнуто значних результатів у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку, вдосконаленні навчально-матеріальної бази.

В дошкільному закладі функціонує офіційний сайт, робота з яким ґрунтується на підставі розробленого та затвердженого положення про його існування та функціонування. На сайті розміщена інформація, яка дає можливість ознайомити батьків, громадськість з діяльністю ДНЗ, оприлюднити результати роботи.

Всі сторінки офіційного сайту постійно оновлюються.Велике значення узакладі надається естетичному оформленню

приміщення.Були здійснені наступні ремонтні роботи: педагоги разом з батьками

вихованців пофарбували споруди та обладнання на ігрових ділянках і спортивному майданчику, зроблено поточний ремонт приміщень, пофарбовано підлогу, замінено вікна та двері, відремонтовано сходи.

10

Велика увага приділяється благоустрою території дитячого садка. Протягом 2015/2016 навчального року були висаджені нові квіти.

Утримання та влаштування території та будівлі закладу відповідає санітарним нормам устрою й утримання дошкільних закладів.

11

РОЗДІЛ IIЗАВДАННЯ НА НОВИЙ 2016/2017 НАВЧАЛЬНИЙ РІК ТА

ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД

Виходячи з аналізу освітньої та методичної роботи у 2015/2016 навчальному році, враховуючи досягнення та перспективи розвитку, визначено основні завдання на 2016/2017 навчальний рік:

1. Продовжити формувати здоров’язберігаючу компетентність дітей шляхом активізації рухового режиму та забезпечення доступних знань та умінь про здоровий спосіб життя.

2. Спрямувати роботу на розвиток патріотичного виховання у контексті розвитку морально-духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку у процесі ознайомлення з природою рідного краю.

3. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського уформуванні в дошкільників свідомого ставлення до природи.

4. Продовжувати розвиток художніх і творчих здібностей дітей через впровадження парціальної програми «Радість творчості».

5. Національно-патріотичне виховання.6. Економічне виховання.7. Формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з

іншими дітьми, дорослими людьми.8. Музичне виховання, а серед засобів освітнього впливу на дитячу

особистість – творча гра (сюжетно-рольова, конструкторсько-будівельна, театралізація, драматизація), а також художня література (фольклор, авторські твори) і робота з дитячою книжкою.

Завдання Ордівського ДНЗ (ясла - садка) щодо оздоровчої роботи на 2016/2017 навчальний рік:

Основною метою роботи закладу в літній період є зміцнення здоров'я дошкільнят та комплексний гармонійний розвиток особистості кожної дитини, зацікавлення дітей станом власного здоров'я. Для досягнення цієї мети необхідно виконати такі завдання:

- створити оздоровче середовище;- раціонально організовувати різні форми навчання та оздоровлення на

літній період ;- пропагувати принципи здорового способу життя; - забезпечити належні умови фізичного, психічного, духовного здоров'я

дошкільників.12

Методичне забезпечення дошкільної освіти:

1. Освітня програма для дітей від 2 до 7 років «Дитина», наук. кер. проекту – Огнев`юк В. О., авт. колектив – Бєлєнька Г. В., Богініч О. Л., Богданець-Білоскаленко Н. І. та ін. (нова редакція) – 2015.

2. Програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку «Радість творчості» Р.Борщ.

3. «Базовий компонент дошкільної освіти».(нова редакція.) - 2012.4. «КоментардоБазового компонента дошкільної освіти в Україні». -2003.5. «Про планування освітньо-виховного процесу в дошкільному

навчальному закладі. Інструктивно-методичний лист МОН України від 01.10.2002 № 31/9-434.

6. «Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах». Інструктивно-методичний рекомендації МОН молодь спорту України від 21.05.2012 № 1/9-388.

7. «Про організацію короткотривалого перебування дітей у дошкільних навчальних закладах». Лист Міністерства освіти і науки України від 17.08.2005 № 1/9-431.

8. «Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту в дошкільних, загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах України». Наказ МОН України від 02.08.2005 № 458.

9. «Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі». Лист Міністерства освіти і науки України від 27.08.2004 № 1/9-438.

10.«Про організацію роботи з дітьми старшого дошкільного віку, які не відвідують дошкільні навчальні заклади». Інструктивно-методичний лист МОН України від 18.12.2010 № 1/9-510.

11.«Підбір і використання іграшок для дітей раннього віку у дошкільних навчальних закладах». Інструктивно-методичний лист МОН України від 17.03.2006 № 1/9/153.

12. «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах» (від 03.07.2009 №1/9-455).

Нормативно-правові документи:1. Конституція України.2. Конвенція «Про права дитини». – 1991.3. Закон України «Про освіту». – (зі змінами).4. Закон України «Про дошкільну освіту». – (зі змінами).5. Закон України «Про охорону дитинства». -2001.6. «Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді»

прийнята на засіданні Колегії Міністерства освіти і науки України26 березня 2015р

13

РОЗДІЛ ІІІМЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ

№з/п

Зміст роботи Термін виконанн

я

Відповідальний Відмітка про

виконанняПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ

1. Вивчати та впроваджувати Освітню програму для дітей від 2 до 7 років «Дитина» (нова редакція 2015р.)

протягом року

Завідувач, вихователі

2. З метою підвищення теоретичного рівня та фахової майстерності педагогів забезпечити участь кожного педагога в роботі районних методичних заходів.

згідно з планом роботи

Завідувач

3. Вивчення та впровадження в практику роботи ДНЗ методичних рекомендацій МОН України, обласного управління освіти та районного відділу освіти.


Завідувач, педколектив

4. З метою підвищення якості освітнього процесу та фахової майстерності педагогів: проводити взаємовідвідування занять між колегами; здійснювати контроль за підготовкою педпрацівників до робочого дня та веденням ділової документації згідно вимог.


Завідувач,вихователі

14

5. Забезпечити використання інформаційних компютерних технологій у роботі вихователів

Протягом року


6. Продовжити роботу над впровадженням педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського у навчально-виховному процесі


Педагоги

7. Підготувати та забезпечити участь конкурсанта у конкурсі «Вихователь року – 2017»

За планом Завідувач

8. «Педагогічні зустрічі» з колегами району з метою обміну досвідом роботи з питань планування освітнього процесу


Завідувач

9. Бесіда з працівниками «Нові діти: правила взаємодії з ними»

вересеннь Завідувач

10. Практичний семінар «Перспективне планування освітньої роботи вихователя за програмою « Дитина»: Структура перспективного плану Зміст основних розділів перспективного плану аналіз типових помилок в роботі педагогів при плануванні освітнього процесу з дошкільниками

Вересень Завідувач, вихователі

11. Семінар з елементами тренінгу: «Технологія ефективного спілкування з батьками» (негативні чинники спілкування, види спілкування

Грудень Завідувач

15

педагогів з батьками, традиційні і нетрадиційні форми спілкування, ефективні способи побудови фраз спілкування, електронні засоби спілкування та інш.)

12. Семінар-практикум «Патріотичне виховання дошкільників засобами інтегрованої діяльності» 1. Можливості та особливості патріотичного виховання дошкільників. 2. Зміст та основні напрямки патріотичного виховання. 3. Пріоритетні методи та форми патріотичного виховання.

Березень Завідувач

КОНСУЛЬТАЦІЇ№ з/п

Зміст роботи Термін Відповідальний Примітка

1 Використання ІКТ у навчально-виховному процесі

Серпень Завідувач

2 Адаптація дітей до умов дошкільного закладу

Вересень Завідувач

3 Методика патріотичного виховання дошкільників

Жовтень Завідувач

4 Турбота про здоров’я дітей – найважливіше завдання педагогів

Листопад Завідувач

5 Активізація рухової активності дошкільнят


6 Підвищення рівня фізичних сил дитини за допомогою природних факторів

Січень Завідувач

7 Організація роботи з екологічного виховання

Лютий Завідувач

8 Умови формування духовної особистості дитини

Березень Завідувач

16

9 Розвиток творчих здібностей дітей у процесі зображувальної діяльності

Квітень Завідувач

10 Виховання ввічливості на особистому прикладі

Травень Завідувач

11 Сучасні підходи до організації навчально- виховного процесу

Вересень Завідувач

12 Формування у дошкільників естетичного ставлення до природи

Жовтень Завідувач

13 Взаємодія педагога з батьками у здійсненні виховного процесу


САМООСВІТА1. Знайомити з новинками

науково – методичної літератури, стежити за педагогічними інноваціями в дошкільній освіті, проводити їх вивчення на педгодинах

Щомісяця Завідувач, вихователі

2. Передплата періодичних видань


Завідувач

3. Вивчати нормативні документи та постанови Міністерства освіти і науки України

постійно Завідувач,вихователі

4. Систематично опрацьовувати і аналізувати статті в журналах «Дошкільне виховання», «Палітра педагога», «Дитячий садок», в газеті «Освіта України» та інших педагогічних виданнях

щомісяця Педколектив

5. Вивчати передовий педагогічний досвід дитячих садків країни, області, міста, впроваджувати його в свою роботу


Вихователі

17

6.. Проводити «круглі столи», диспути, обговорення за матеріалами періодичних видань


Педагоги

7. Взаємовідвідування:1. Свята та розваги.2. Режимних моментів.3. Організація трудової діяльності.4. Cпільна діяльність вихователя і дітей з ознайомлення з природою і фізичного розвитку.5. Самостійна діяльність дітей.



ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ1. «Завдання педагогічного

колективу на 2016-2017 навчальний рік»

1. Про виконання рішень попередньої педради (інформація).

2. Про аналіз результатів освітньої роботи за минулий навчальний рік (аналіз).

3. Про завдання педагогічного колективу на новий навчальний рік (обговорення, "синтез думок").

4. Обговорення та затвердження річного плану роботи ДНЗ з додатками. (обговорення, "дискусія").

5. Про тематику самоосвіти педагогів на поточний навчальний рік (обговорення, затвердження).

серпень Завідувач,вихователі

18

6. Затвердження:-програм, за якими

будуватиметься освітній процес у вікових групах;

-режиму дня та розкладу організованої навчально-пізнавальної діяльності для всіх вікових груп;

-план-графіку роботи гуртка на новий навчальний рік;

-план-графіку проведення свят і розваг (обговорення, «синтез думок»).7. Ознайомити

працівників ДНЗ з новим Санітарним регламентом для дошкільних навчальних закладів.8. Обговорити з

вихователями освітню програму для дітей від 2 до 7 років «Дитина» (нова редакція 2015р).

2. «Формування почуття національної самосвідомості та любові до рідної землі у дітей дошкільного віку»

1.Аналіз виконання рішень попередньої педради.2. Доповідь «Формування національної та громадянської свідомості особистості».3. Використання українознавства та етнопедагогіки у національному вихованні

грудень Завідувач,вихователі

19

дошкільників.4. Дотримання морально-етичних норм суспільства5. Бліц - опитування «На мою думку…»6. Довідка за результатами тематичної перевірки.7. Робота з батьками з питань патріотичного виховання дітей8. Проект рішення педради.

3. «Підсумки роботи закладу за минулий навчальний рік»1 Аналіз виконання рішень попередньої педради.2 Наступність на етапах дитячий садок та початкова школа3 Фізична готовність дітей дошкільного навчання.4 Соціально – психологічнаготовність дітей шестирічноговіку до навчання у школі. 5. Довідка тематичної перевірки «Готовність дітей до навчання в школі».6.Звіти роботи вихователів.7. Звіти роботи гуртка.8. Організація літнього оздоровлення дітей. Затвердження плану роботи. 9. Проект рішення педради

травень Завідувач,вихователі

ВПРОВАДЖЕННЯ В ПРАКТИКУ РОБОТИ1. Працювати за Освітньою

програмою для дітей від 2 до 7 років «Дитина» (нова редакція 2015р)



20

2. Впроваджувати в навчально-виховну діяльність спадщину В.О.Сухомлинського



РОЗДІЛ ІVВИВЧЕННЯ СТАНУ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

ДІТЕЙ

№з/п

Напрям вивчення Терміни

вивчення

Форма узагальнення

Розгляд результ

атів

Відповідальний

Відмітка про

виконанння

1. Комплексне вивчення навчально-виховної роботи1.1 Стан навчально -

виховної роботи в групі

13-24.03.17

Довідка,

наказ, нарада

при завідув

ачу

педрада Завідувач

2. Тематичне вивчення2.1 Вивчення стану

національно – патріотичного виховання дошкільників

грудень

довідка педрада Завідувач

2.2 Готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі

квітень довідка педрада Завідувач

3. Оперативний контроль

21

3.1Вибірковий:- Підготовка вихователів до робочого дня - Планування самоосвіти - Продовження навчально-виховної роботи з використанням спадщини В.О.Сухомлинського- Організація та проведення прогулянок. Дотримання режиму прогулянок.Попереджувальний:- стан ведення ділової документації;- зміст та якість календарного планування;- готовність працівників до робочого дня.

Жовтень

Листопад

Березень

Травень


картка аналізу

індивідуальні

бесіди з вихователями

Завідувач

4. Порівняльний контроль визначення рівня

знань дітей; визначення рівня

сформованості культурно-гігієнічних навичок у дітей.

2 рази на рік

картка аналізу

Педрада Завідувач,вихователі

22

РОЗДІЛ VОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА

№з/п

Зміст роботи Термін виконан

ня



виконання

1. Поповнити в групах ігрове та навчальне середовище:

- куточки усамітнення;- атрибути для сюжетних

ігор



2. Придбати дидактичний матеріал з художньо-естетичного розвитку

жовтень Вихователі

3. Придбати для старших дошкільнят зошити та альбоми за програмою «Дитина»

серпень Вихователі

4. Індивідуально-методична робота з педагогами з питань навчально-виховних програм, планів, конспектів

вересень Завідуюча

5. Систематично поповнювати інформаційними матеріалами куточок для батьків

протягомроку


6. День відкритих дверей-показові заняття для батьків у групі

листопад, квітень


7. Поповнити в групах необхідний спортивний інвентар


Завідуюча

ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ДНЗ І ШКОЛИ 1. Вивчення нормативно-

правової бази забезпечення якісного освітнього процесу з підготовки дітей до навчання в школі.


Завідувачвихователі

23

2. Вивчення державних вимог щодо формування фізичної, психологічної, соціальної та особистісної компетенції дітей 5-6-ти річного віку. Ознайомлення з Державним стандартом початкової освіти

вересень Завідувач, вихователі

3. Узагальнення даних про облік дітей старшого дошкільного віку прилеглого мікрорайону.- Провести моніторингове дослідження зайнятості дітей старшого дошкільного віку дошкільною освітою.- Забезпечити 100% охоплення дітей старшого дошкільного віку через відвідування ДНЗ.

Вересень Завідувач, вихователі

4. Оформлення батьківських куточків з матеріалами-порадами щодо підго-товки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі.

ІІІ квартал


5. Спільна консультація з вчителями на тему: «Мовленнєвий розвиток дошкільників, як складова готовності до шкільного навчання»


6. Обмін досвідом між вихователями ДНЗ і вчителями школи «Шляхи успішної адаптації дитини до нових умов життя».

листопад ВихователіВчителі

7. Готовності дітей до навчання в школі. Обговорення результатів.

травень Завідувачвчителі

вихователі24

8. З метою підвищення рівня мотиваційної готовності старших дошкільників до навчання в школі: організувати та провести екскурсію до школи, шкільної їдальні, спортивного майданчика, на свята; використовувати в освітній роботі сюжетно-рольові ігри: "Школа", "Бібліотека" та ігри іншої шкільної тематики; знайомити вихованців з правилами поведінки школярів; організувати конкурс дитячих творчих робіт на шкільну тематику;

вересень-травень

Завідувачвихователі

9. Допомога у благоустрої ігрових куточків, озеленення території ДНЗ


Класоводи, вихователі

10. Настановні збори для батьків майбутніх першокласників «На порозі школи».

березень Завідувач, завуч школи

11. Батьківські збори «Про проведення інтернет-зборів батьків майбутніх першокласників»

Лютий Завідувач, вчитель

поч.класів

РОБОТА З БАТЬКАМИ1. З метою активного залучення

батьків до освітнього процесу: проводити консультації; залучати батьків до активної участі у музичних та спортивних святах і розвагах; провестиконкурси творчих робіт дітей і батьків; залучати батьків до посильної участі в оснащенні



25

предметно-розвивального середовища в групі; провестианкетування батьків щодо роботи ДНЗ та підготовки дітей до школи; проводитиДні відкритих дверей

2. Проведення наочної пропаганди через: поновлення матеріалів батьківських куточків; виставки бібліотечки для батьків; поновлення папок-пересувок; виставки демонстраційного матеріалу з актуальних проблем.



3. Порадник для батьків «На порозі школи» (батьківські збори для батьків дітей старшого дошкільного віку)

Квітень Вихователі

4. Провести батьківську конференцію на тему «Моральне виховання дітей»

Листопад Вихователі

5. Організувати тематичні виставки: - «Підготовка дітей до школи». - «Що потрібно знати і вміти майбутньому першокласнику».



6. Організувати день відкритих дверей для батьків, діти яких не відвідують ДНЗ

2 на рік Вихователі, завідувач

ЗАГАЛЬНІ БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ:І. Взаємодія ДНЗ та родини:1.Перспективи та завдання розвитку ДНЗ на 2016-2017 навчальний рік.

вересень Завідувач

26

2.Програма «Дитина» про оптимізацію взаємодії педагога з батьками.3. Стан харчування дітей в ДНЗ.4. Вибори голови та членів батьківського комітету5.Відкритий мікрофон «Що ми очікуємо від дитячого садка?» (обмін думками).

ІІ.Наші діти стали старшими на рік1. Аналіз підсумків навчально- виховного процесу. 2. Фізичне виховання дитини вдома. 3. Підсумки спільної роботи ДНЗ та батьківського комітету. 4. Попередження дитячого травматизму – спільнезавдання ДНЗ та сім'ї. 5. Організація харчування дітей в літній оздоровчий період. 6. Виставка дитячих поробок «Чому ми навчилися за рік»

травень ЗавідувачВихователі

ГРУПОВІ БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ:1. Ранній вік (1,5-2 р.ж.)

1.Пріоритетні напрямки в роботі з дітьми раннього віку. 2. Адаптація дитини до ДНЗ

Жовтень Завідувач,вихователі

2. Старша підгрупа (6 р.ж.) «Виховуємо майбутнього школяра: труднощі в опануванні знань – причини та шляхи подолання»

Квітень Завідувач,вихователі

27

КОНСУЛЬТАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ:5. Сім’я – перша школа

морального зростання Батьківське виховання: типові помилки Стилі батьківського виховання та сімейних відносин Повітряно-тепловий режим у ДНЗ. Одяг дітей 3-7 років у приміщеннях Поради батькам щодо морального виховання дошкільників Соціальне здоров’я дошкільників. Як обстежити рівень мовленнєвого розвитку дитини напередодні її вступу до школи? Перша допомога дитині, яка постраждала від засобів побутової хімії Правила харчування дітей влітку.

вересень

жовтень

листопад

грудень

січень

лютий

березень

квітень

травень

Завідувач,Вихователі

ТЕМАТИЧНІ ВИСТАВКИ БАТЬКІВ ТА ДІТЕЙ1. «Красу дарує нам осіння днина

– жовтеньке листячко й червону горобину»


2. «Я люблю морозну зиму!» січень Вихователі

3. «Грає веснонька – розігралася, вся природонька розспівалася»

квітень Вихователі

4. «Безпечний дивосвіт» червень Вихователі

ДНІ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ

1. «Ми сьогодні, крім малят, зустрічаєм мам і тат». Знайомство з роботою

жовтень Завідувач,вихователі

28

дошкільного навчального закладу

2. «Якщо життя в садочку радісне й активне – той самопочуття у всіх відмінне». Фізкультурно-оздоровча робота.

груденьЗавідувач,вихователі

3. «Мандруємо країною Дитинства». Гра в житті дитини.

квітень Завідувач,вихователі

4. Запрошувати батьків на всі свята, розваги, дні здоров’я, тематичні тижні, які проводяться у ДНЗ

згідно плану


ПЛАН РОБОТИ БАТЬКІВСЬКОГО КОМІТЕТУ

1. Скласти план роботи батьківського комітету

Серпень Батьки, завідувач

2. Зустріч батьків з вихователями, визначення кандидатур батьків для роботи в батьківському комітеті.

Вересень Батьки, вихователі

3. Знайомство з річним планом роботи ДНЗ на 2016/2017 н. р.

Вересень Батьки, вихователі

4. Зустріч батьківських комітетів груп з адміністрацією ДНЗ. Екскурсія по садочку, знайомство з планом і завданнями роботи ДНЗ на 2016/2017 н. р.

Жовтень Голова б/к ДНЗ

5. Благоустрій території ДНЗ Жовтень Б/к, батьки

6. Участь батьків у підготовці та організації осінніх свят по групах; осіннього ярмарку.

Жовтень –

листопад

батьки

7. Підготовка до проведення новорічних ранків

Грудень Батьки, вихователі

29

8. Вивчення батьківським комітетом питання організації харчування дітей в ДНЗ.

Січень Голова б/к

9. Підбиття підсумків роботи батьківського комітету за перше півріччя. Визначення невідкладних завдань другого півріччя.

Січень б/к

10. Залучення батьків до святкування Різдвяних свят.

Січень батьки

11. Підготовка спільно з вихователями концертної програми «Улюблені пісні мам і бабусь». Поздоровлення з 8 Березня мам, бабусь і дівчаток.

Березень Батьки, вихователі

12. Бути активними учасника загальних та групових батьківських зборів

Згідно плану

Б/к

13 Організовувати батьків закладу по благодійній допомозі по покращенню матеріальної бази закладу , в проведенні ремонтних робіт, участь у суботниках і т.д.

Постійно б/к

14. Участь б/к у проведенні Дня відкритих дверей.

Квітень б/к

15. Залучення батьків до організації та проведення спортивного свята « Тато, мама, я – спортивна сім’я »

Квітень б/к

16. Вивчення батьківським комітетом питання організації харчування дітей в ДНЗ.

Травень Голова б/к

17. Взяти участь в організації та проведеннівиставок на теми:«Уже в саду гуляє осінь»;«Ой який він Дід Мороз»


б/к

30

Взяти участь в організації та проведенніспільних акцій:«Облаштуємо спортивний майданчик», «Одягни вишиванку», «Зустрічаємо птахів»

18. Підготовка до літнього оздоровлення дітей.

Травень б/к

19. Участь б/к у щорічному звіті керівника.


20. Підбиття підсумків роботи батьківського комітету за друге півріччя. Визначення невідкладних завдань на літній період.


РОБОТА З ДІТЬМИ, НЕОХОПЛЕНИМИ ДОШКІЛЬНОЮ ОСВІТОЮ

№ з/п

Зміст роботиТермін

виконання



виконання

1Провести облік дітей від 0 до 6-ти років в мікрорайоні та скласти списки.

липень серпень Вихователі

2

Скласти базу даних дітей п’ятирічного віку, які не охоплені дошкільною освітою.

серпень Завідувач

3

Скласти перспективний план роботи з дітьми неохопленими дошкільною освітою

вересень Вихователі

4 Організувати роботу по відвідуванню сімей, в яких є діти дошкільного віку з



31


№ з/п


виконання



виконанняметою залучення їх до ДНЗ:- провести анкетування батьків «Чи потрібен дитині дитячий садок?»;- розіслати візитки ДНЗ батькам, діти яких не відвідують дошкільний заклад;- оформити інформаційні блоки для батьків, діти яких не відвідують дошкільний заклад з різних аспектів освітньо-виховної роботи;-проводити роз’яснювальну роботу серед батьків щодо переваг дошкільної освіти через патронат.

5

Запрошувати батьків мікрорайону, діти яких не відвідують дошкільні заклади на дні відкритих дверей, свята, розваги, консультації, семінарів для батьків з метою презентації роботи дошкільного закладу та надання практичної допомоги у вихованні дітей.



6

Здійснювати соціально-педагогічний патронат дітей не охоплених дошкільною освітою.


Педагоги

7 Створити умови для протягом Завідувач32


№ з/п


виконання



виконаннявідвідування дітьми різних видів організованої діяльності в ДНЗ.

року

8

Стан роботи з дітьми, висвітлювати на нарадах при завідуючій, педрадах, виробничих нарадах.



РОЗДІЛ VІ

МЕТОДИЧНИЙ ОСЕРЕДОК

№з/п

Зміст роботи Термін виконання



виконання1. Поповнити кабінет методичною

літературоюпротягом

рокуЗавідувач,вихователі

2. Поліпшити матеріально – технічне забезпечення ігрових зон: -оновити обладнання -осучаснити атрібути -урізноманітнити іграшки, ігри


Завідувач

3. Індивідуальна методична робота з педагогами з питання навчально-виховних програм, планів і занять



4. Узагальнювати досвід роботи вихователів на рівні району



5. Опрацювання педагогічним колективом парціальну програму «Радість творчості»



33

6. Складання проекту річного плану роботи ДНЗ на 2017-2018 навчальний рік.

червень Завідувач

7 Складання режиму дня та розкладу організованої навчально-пізнавальної діяльності на навчальний рік для всіх вікових підгруп.

серпень Завідувач

8. Забезпечення педагогічного колективу необхідною науково-методичною літературою, нормативно-правовими актами з питань організації освітнього процесу в ДНЗ у новому навчальному році.


Завідувач

9. Підписка періодичної преси 2 на рік Завідувач10. Поповнення новими матеріалами

папки «Педагогічна спадщина Василя Сухомлинського».



11. Складання сценаріїв свят, розваг, дозвіль, музичних ігор-драматизацій.

щомісячно Музкерівник,вихователі

12. Поповнення національного куточка (куточка патріотичного виховання).



34

РОЗДІЛ VІІАДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

№з/п


відповідальний Примітка

1. Комплектування ДНЗ педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом.


2. Готовність групи, музичного залу, харчоблоку, інших приміщень та території закладу до нового навчального року.


3. Готовність ДНЗ до осінньо-зимового періоду.

до жовтень Завідувач

4. Контроль за роботою структурних підрозділів: кухарів:

- закладання продуктів харчування;

- якість приготування страв;- технологія приготування

страв;- дотримання норм видачі

порцій на групи;-дотримання санітарно-гігієніч-них вимог під час обробки продуктів харчування;

-дотримання термінів реалізації, вхідного контролю якості продуктів тощо;

-виконання інструкцій з ОП;

помічників вихователівщодо

2р\міс Завідувач

35

виконання своїх посадових обов’язків.

машиніста з прання білизни:

- наявність та дотримання графіку зміни білизни;

-якість прання білизни;- дотримання норм витрат мийних засобів;

-збереження обладнання;-виконання інструкцій з ОП тощо.

5. Облік дітей у ДНЗ з веденням книги обліку.

Постійно Завідувач

6. Складання заходів щодо підготовки ДНЗ до роботи в осінньо-зимовий період та контроль за ходом їх виконання.


7. Контроль за охопленням дітей дошкільною освітою та здача звітів у відділ освіти.

постійно,за планом

Завідувач

8. Контроль за впорядкуванням особових справ працівників.


Завідувач

9. Контроль за особовими справами працівників, обліком трудових книжок, своєчасне внесення записів про зміни у трудовій діяльності працівників та про їх нагороди.


10 Контроль за дотриманням колективного договору.


11 Контроль за дотриманням правил внутрішнього трудового розпорядку


12 Проведення інструктажів та протягом Завідувач36

контроль за дотриманням інструкцій працівниками з безпеки діяльності, пожежної безпеки.

року

13 Косметичний ремонт приміщень ДНЗ

червень-липень

Завідувач

14 Придбання за позабюджетні кошти канцтоварів, навчальних посібників, іграшок для дітей.

за потребою Завідувач

15 Ремонт та фарбування обладнання на території закладу.

Червень Завідувач

16 Завезення піску на дитячі майданчики.


Завідувач

17. Придбання медикаментів. За графіком Завідувач18. Проведення повірки

вогнегасників. за планом Завідувач

19. Провести акцію «Чисте довкілля» (благоустрій території ДНЗ)

Квітень Завідувач

20. Про якість відвідування вихованцями ДНЗПро своєчасність сплати батьками за харчування

щоквартально Завідувач

21. Контроль за якістю прибирання приміщень ДНЗ.


22. Забезпечити своєчасне проходження працівниками ДНЗ медичного обстеження


23. Підрізання дерев та кущів на території закладу.

червень-жовтень

Завідувач

Скошування трави на території ДНЗ.

за потребою Завідувач

24. Провести інвентаризацію Грудень Завідувач25. Контроль за економією

електроенергії та паливаПостійно Завідувач

37

ВИРОБНИЧІ НАРАДИ

№ Зміст роботиТермін

виконання Відповідальний Відмітка

про виконання

І. 1. Готовність до нового навчального року:2. Звіт про стан літнього оздоровлення.3. Правила внутрішнього розпорядку в ДНЗ. Затвердження графіків роботи усіх служб.4. Охорона життя і здоров’я дітей в ДНЗ.5. Підготовка дошкільного закладу до осінньо-зимового періоду.


ІІ. 1. Харчування дітей. Виконання норм.2. Зміцнення здоров’я та зниження захворюваності. 3. Інформація про стан перевірки з даних питань.

Грудень Завідувач,вихователі

ІІІ.1. Підсумки роботи колективу ДНЗ за рік.

2. Підготовка ДНЗ до роботи влітку: - організація загартовуючих процедур - план ремонтних робіт - підготовка груп до роботи влітку - техніка безпеки

Травень Завідувач

ЗАГАЛЬНІ ЗБОРИ КОЛЕКТИВУ

№ з/п


виконання ВідповідальнийВідмітка

про виконання

38

1.

1. Про результати роботи колективу за 2015-2016 навчальний рік 2. Про затвердження правил внутрішнього розпорядку3. Про виконання вимог охорони праці та пожежної безпеки працівниками ДНЗ. 4. Про дотримання трудової дисципліни працівниками ДНЗ


2.

1. Про підготовку до проведення ремонтних робіт.2. Про підготовку та проведення випускних ранків.3. Про звіт адміністрації про результативність роботи колективу у 2016/2017 н.р. 4.Про пріоритетні завдання на літній оздоровчий період

травень Завідувач

НАРАДИ ПРИ ЗАВІДУВАЧУ

№ Зміст роботиТермін

виконанняВідповідальний


виконання1. - Про підсумки літньої

оздоровчої кампанії.- Про забезпечення організованого початку навчального року.- Про виконання Правил внутрішнього трудового розпорядку та дотримання

Вересень завідувач

39

графіків роботи.

2. Результати адаптаційного періоду в підгрупах раннього віку.

Жовтень

завідувач

3. Стан ведення документації в групі згідно Інструкції з діловодства у дошкільних навчальних закладах

Листопад

завідувач

4. Рівень захворюваності дітей за І квартал. Аналіз відвідування дітей

Грудень

завідувач

5. Стан харчування дітей. Виконання норм харчування.

Січень

завідувач

6. Результативність самоосвіти педагогічних працівників

Лютий

завідувач

7. Стан роботи щодо попередження дитячого травматизму. Виконання режиму дня

Березень

завідувач

8. Дотримання режиму дня в ДНЗ

Квітеньзавідувач

9. Про забезпечення організованого початку літнього оздоровлення

ТравеньЗавідувач

40

ДОДАТКИ ДО РІЧНОГО ПЛАНУДодаток 1

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ СВЯТ, РОЗВАГ, ТЕМАТИЧНИХ ДНІВ

№ Змістроботи Термін Відповідальний

Учасники Відмітка про виконання

1. Музична розвага «День знань»

Вересень Муз. керівник

педагогитадіти

2. Осінній ярмарок. Жовтень Муз. керівник

педагогитадіти

3. Родинний захід «Осінь красуня до малят прийшла, Кошик з казкою їм принесла».

Листопад Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

4. «Святий Миколай, до нас у гості завітай»

Грудень Муз. керівник


5. «Ялинка - веселинка» Грудень Муз. керівник


6. «Колядки співаємо, із Різдвом вітаємо»

Січень Муз. керівник


7. Тематичний день «Малючок-здоров’ячок».

Січень Муз. керівник


8. Зимові старти «До відгадки шлях шукай та у грі перемогай!»

лютий Муз. керівник


9. Проводжаємо зиму. Свято Масляної

лютий Муз. керівник


10.

«У мам сьогодні свято – жіночий світлий день»

березень Муз. керівник


11.

Веснянка. квітень Муз. керівник


12.

Розвага «Великдень» Квітень Муз. керівник


41

13.

Тематично – музичне заняття «День Пам’яті»

травень Муз. керівник


14.

Випускний бал«Садок дитячий, прощавай»

травень Муз. керівник


15.

Тиждень безпеки дитини.

квітень Муз. керівник


16.

«Наше дитинство - найкраща пора»

червень Муз. керівник


17.

Фізкультурні розваги. 2 рази на місяць

Муз. керівник

педагоги, діти

18.

Фізкультурні свята. 3 рази на рік



19.

Спортивні змагання «Перші кроки».

вересень-листопад



20 День здоров’я. щомісяця Муз. керівник

педагоги, діти

21 «Загадки з грядки» червень Муз. керівник


22 Розвага «Свято вишиванки»

Травень Муз. керівник


23 День Незалежності «Хай в серці кожної дитини живе любов до України».

Серпень Муз. керівник


24 Розваги за планом: ляльковий театр; драматизація; концерт

школярів; тематичні

розваги; день відкритих

дверей.

За планом



42

Додаток 2

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ МЕДИЧНИХ ЗАХОДІВ

Оздоровча робота№з/п


Відповідальний Відмітка про виконання

1. Перевести заклад на санаторний режим

червень – серпень

Завідуюча

2. Розробка раціонального режиму для групи нанавчальний рік,літній період

Червень Завідуюча

3. Контроль за дотриманням питного режиму


Помічник вихователя

4. Контроль за проведенням поточних та генеральних прибирань всіх приміщень закладу


Завідуюча

5. Проведення санмінімумів із працівниками ДНЗ протягом року


Завідуюча

6. Розробка комплексів гартувальних процедур з повітряним фактором


Завідуюча

Санітарно - просвітницька робота№з/п



Відмітка про виконання

1. Проведення бесід і консультацій із батьками з питань раціонального харчування на оздоровчий період

Червень – серпень


2. Проведення співбесід із батьками та співробітниками з


Завідуюча, вихователі

43

підвищення санітарно - гігієнічних знань

3. Оформлення куточків просвітницької літератури для батьків та працівників



4. Проведення індивідуальних бесід із батьками про стан здоров'я дітей

Протягом року та оздоровчого періоду

Завідуючавихователі

Протиепідемічна робота№ п/п




1. Контроль за санітарно - гігієнічним та хлорним режимами згідно інструкції


Завідувач

2. Контроль за зберіганням та використанням дезінфікуючих засобів


Завідувач

3. Контроль за проведенням ранкового прийому дітей


Завідувач

4. Проведення обстеження дітей на педикульоз та коросту


Медпрацівник ФП

5. План проходження та контроль проходження медичного огляду персоналу

2 на рік Завідувач

Санітарно - гігієнічна робота№з/п




1. Контроль за санітарним станом приміщень, майданчиків


Вихователі, завідувач

2. Контроль за повітряно- температурним режимом



3. Контроль виконанням протягом Завідувач44

співробітниками правил особистої гігієни

року

4. Котроль за своєчасною зміною постільної білизни, рушників, серветок, якістю прання


Завідувач, машиніст

прання

45

Додаток 3

ОХОРОНА ЖИТТЯ ТА БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧА РОБОТА

№ з/п

Зміст роботи Термін проведенн

я

Відповідальні


виконання,

І. Організаційно-педагогічна робота1. Удосконалити та урізноманітнити

систему фізкультурно-оздоровчої роботи засобами гри, музики, художньої літератури.



2. Спрямувати роботу педагогів на поліпшення якості навчання дітей рухів та формування у них фізичних якостей.


Завідувач

3. Забезпечити якісне планування фізкультурно-оздоровчої роботи з урахуванням вимог, програми «Дитина» та стану здоров'я, інтересів дітей



4. Опрацювати нормативно-правові документи, що регламентують функціонування дошкільної освіти у 2016/2017 навчальному році.

Вересень Педагоги

5. Систематично розглядати питання щодо попередження дитячого травматизму на нарадах при завідувачі.



6. Організовувати Тижні безпеки дитини

Жовтень,березень


7. Практичні заняття з персоналомз евакуації на випадок пожежі


8. Проводити консультації для Протягом Завідувач46

педпрацівників щодо організації та визначення форм роботи з дітьми з метою попередження будь-якого дитячого травматизму

року

ІІ. Робота з дітьми1. Забезпечення здорового способу життя

1. Забезпечити дотримання оптимального рухового режиму в роботі з дітьми протягом дня.



2. Забезпечити дотримання режиму дня



3. Забезпечити позитивний психологічний мікроклімат в групах



4. Забезпечити дотримання температурного режиму в групах



5. Регулювати фізичні навантаження на дітей із урахуванням індивідуальних та вікових особливостей


Завідувач

6. Забезпечити максимальне перебування дітей на свіжому повітрі



7. Читання літературних творів, моделювання проблемних ситуацій, дидактичні ігри, бесіди з правил БЖД.



2. Організація рухового режиму1. Організувати проведення:

ранкової гімнастики; фізкультурних занять; фізкультури на свіжому повітрі;рухливих ігор, вправ

спортивного характеру;фізкультурних хвилинок та

фізкультурних пауз;гімнастики пробудження;гімнастики для очей;



47

пальчикової гімнастики;самостійної рухової діяльності

2. Організувати проведення в дошкільному закладі:фізкультурно-спортивних свят;фізкультурних розваг;Днів здоров’я

3р . на рік2 р. на місяць

щомісячно

Педагоги

3. Організація загартування та оздоровлення1. Забезпечити проведення різних

форм загартування дітей з використанням природних факторів: сонця, повітря, води.


Вихователі, помічник вихователя

2. Забезпечити проведення нетрадиційних форм оздоровлення:дихальну гімнастику;самомасаж;музикотерапію;казкотерапію.


Вихователі,

помічники вихователі

в

V. Робота з батьками.1. Забезпечити участь батьків у

фізкультурно-оздоровчих заходах дошкільного навчального закладу



2. Доводити до відома батьків питання здоров’я дітей, засвоєння ними основних рухів через бесіди, інформацію в батьківських куточках



3. Консультація на тему «Турбота батьків про здоров’я дітей»

Лютий Вихователі

4. Проводити консультації для батьків щодо попередження дитячого травматизму.



5. Поновити інформаційні матеріали в куточках для батьків з питань попередження дитячого травматизму в різну пору року



6. Ввести до порядку денного на батьківські збори питання з



48

безпеки організації життєдіяльності дітей вдома, на вулиці, на прогулянках з батьками у лісі або на водоймищі.

ПЛАН ЗАХОДІВ ЩОДО «ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ»

№ п/п


Відповідальні особи


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Бесіди з дітьми з використанням наочності на теми: «Наші помічники – дорожні знаки», «На одинці вдома», «Дії при виникненні пожежі», «Отруйні рослини та гриби».

Видати наказ про розподіл обов’язків серед членів колективу з охорони праці.

Консультація для батьків «Безпека вашого малюка»

Інструктаж з охорони праці та протипожежної безпеки.

Контроль харчування дітей.

Провести поточний огляд системи електро-, водо-, теплопостачання.

Охорона життя та здоров’я у зимовий період (лід, бурульки, снігові намети).

І квартал

вересень

вересень

за планом,за

потребою


за планом

протягом зими


Завідувач


Завідувач

Завідувач

Завідувач

Працівники ДНЗ

49

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

Безпека життєдіяльності при проведенні Новорічних та різдвяних свят.

Практикум для працівників ДНЗ «Перша допомога» .

Організувати профілактичний огляд дітей лікарями.Оформлення наочності щодо охорони життя та здоров’я дітей.

Обговорення дій персоналу при надзвичайних ситуаціях.

Провести організований тренувальний вихід-евакуацію за планом евакуації.

Провести бесіди з охорони життя і здоров’я дітей в умовах літнього оздоровлення за темами:

- «Отруйні гриби і рослини»;

- «Поводження біля водоймищ»;

- «Дитина на вулицях села і міста»;

- «Користування газом та електроприладами».

Перевіряти стан приміщення:- підвалу;- території (для виявлення

небезпечних предметів. Що являють загрозу для

груденьсічень-

раз в рік

за планом ФАП


березень

квітень

травень-серпень

постійно

Завідувач

Медсестра ФАП

Медсестра ФАП


Завідувач

Завідувач


Працівники ДНЗ

50

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

життя і здоров’я дітей).

Провести День охорони праці

Організувати тиждень БЖД

Провести черговий огляд технічного стану будівель

Складання комплексного іспиту електричних установок та обладнань

Перевірка наявності інструкцій з охорони праці у працівників

Ведення журналу адміністративно- громадського контролю за охороною праці

Обстеження території, кабінетів, даху, підвалу з метою виявлення та усунення недоліків

квітень

2р. на рік

2р. на рік

Жовтень

Вересень


Щомісяця

Завідувач


Комісія

Завідувач, кухар

Завідувач

Завідувач

Комісія

51

Додаток 4

ПЛАН ЗАХОДІВЩОДО ПІДГОТОВКИ ОРДІВСЬКОГО ДОШКІЛЬНОГО

НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ (ЯСЛА-САДКА) ДО НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

ТА ДО РОБОТИ В ОСІННЬО-ЗИМОВИЙ ПЕРІОД 2016-2017 РОКІВ

№ з/п

Зміст заходуТермін

виконанняВідповідальні

1 Провести роботу щодо належного санітарного та естетичного утримання в літній період території навчального закладу та прилеглих територій


Завідувач

2 Розробити плани організаційно-технічних заходів щодо підготовки дошкільного навчального закладу до нового навчального року та до роботи в осінньо-зимовий період 2016-2017 років

01.06.2016 Завідувач

3 Провести обробку вогнетривким розчином дерев’яних конструкцій горищних приміщень

відповідно до вимог

чинного законодавства

Завідувач

4 Провести випробування спортивних снарядів та ігрового обладнання на міцність кріплення й надійність експлуатації

до 05.08.2016 Завідувач

5 Отримати дозвіл органів державного нагляду (санітарно-епідеміологічних, пожежних служб) на початок проведення занять

до 10.08.2016 Завідувач

6 Забезпечити виконання плану ремонтних робіт у дошкільному навчальному заклад

До 01.08.2016 Завідувач

7 Здійснити перевірку систем заземлення на відповідність діючим вимогам, отримати акти за встановленою формою

До 01.08.2016 Завідувач

52

Додаток 5

ПЛАН ЗАХОДІВЗ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ

В ОРДІВСЬКОМУ ДНЗ (ЯСЛА-САДКУ) НА 2016-2017 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

№ з/п

Заходи Термін виконання


1. Педагогічна година«Актуальність патріотичного виховання»

серпень Завідувач, вихователі

2. Педагогічна година «Завдання та принципи патріотичного виховання»

вересень Завідувач, вихователі

3. Конкурс малюнків на асфальті «Мій рідний край!»

вересень Вихователі

4. Виставка «Ордівкарідне село моє» жовтень Вихователі, завідувач

5. Спортивна розвага «Козацькому роду нема переводу»


6. Участь у святкуванні до Дня села

жовтень Муз.керівник, вихователі

7. Бесіда«Люби і знай свій рідний край» листопад Вихователі

8. Тематичний тиждень «Наша мова – солов’їна»

листопад Вихователі

9. Тематичні екскурсії дітей до історичних об’єктів, вулицями села

жовтень,травень


10. Екскурсії до Ордівського державного краєзнавчого музею

грудень,квітень


11 Комплексне заняття «Сорочка вишиванка»

січень Вихователі

12. Музичний вернісаж «Наші пісні тобі Україно»

лютий Муз. керівник, вихователі

13. Конкурс малюнка «Мальовнича моя Україна».

березень Вихователі, батьки

14. Проведення тижня «Шевченко - великий поет»

березень Вихователі

53

15. Виставка виробівдекоративного мистецтва «Моє село»

квітень Вихователі,Батьки

16. Творчий захід «Пишаємось та пам’ятаємо»

травень Муз. керівник, вихователі

17. Виставка дитячого малюнка «Світ очима дітей»

травень Вихователі

18. Облаштування навчально-розвивального осередку з патріотичного виховання


Вихователі, завідувач

19. Відзначення Дня прапора, Дня Незалежності України

серпень Муз. керівник, вихователі

54

files.ordivskyi-dnz.webnode.com.uafiles.ordivskyi-dnz.webnode.com.ua/200002021-83dff84da1... · Web...

Documents

Transcript of files.ordivskyi-dnz.webnode.com.uafiles.ordivskyi-dnz.webnode.com.ua/200002021-83dff84da1... · Web...