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iteLa toilette complète du nourrisson sans le bainChapitre

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Fiche technique La toilette complète sans le bain

Objectifs• Maintenir l’hygiène, la propreté de la peau.• Procurer à l’enfant bien-être et confort.• Remplacer le bain occasionnellement

lorsque l’enfant ne peut être baigné (maladie de peau, plâtre, plaie importante, peur…).

Matériels et produits (à sélectionner selon la situation)

Installation de l’enfant

• Table de change ou plan de travail.• Coussin de change.• Jouets.

Hygiène de l’environnement

• Lavette.• Détergent-désinfectant

Soin du corps • Serviettes de toilette (2).• Gant.• Savon doux.

Gestion du linge sale et des déchets

• Sac à linge sale.• Poubelle.• Haricot.

Soins annexes Cf. Bain du nourrisson, p. 73. Prévention de la contamination

• SHA.• Gants à usage unique

(si besoin).

Déroulement du soin et justificationsCritères

de qualitéÉvaluation

S’informer

• Demander le soin à réaliser, les limites de compétences, les contre-indications et consignes spécifiques.

• S’informer des besoins, des habitudes, du degré d’autonomie de l’usager. → S’adapter à la situation.

Se préparer

• Vérifier sa tenue.

• Se laver les mains. → Éviter la contamination manuportée.

• Choisir et préparer le matériel et les produits. → Éviter des pas inutiles.

• Organiser son plan de change. → Séparer le propre du sale.

• Se laver les mains.

Réaliser

• Aller chercher l’enfant et communiquer avec lui. → Sécuriser et rassurer.

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PARTIE 3 • Les techniques de soins d’hygiène, de confort

Déroulement du soin et justificationsCritères

de qualitéÉvaluation

Toilette

• Déshabiller le haut du corps.

• Savonner le haut du corps dans l’ordre suivant (du plus propre au plus sale) :– le crâne si l’enfant n’a pas de cheveux ;– les plis du cou ;– les aisselles, les bras et les mains ;– le thorax et l’abdomen ;– le dos en tournant l’enfant légèrement sur le côté.

• Rincer dans le même ordre et sécher par tamponnements. → Respecter la fragilité de la peau.

• Replier en deux sous le siège, la serviette placée sous le corps de l’enfant pour l’habiller sur une surface sèche. → Éviter d’humidifier les vêtements.

• Habiller le haut du corps. → Éviter un refroidissement.

• Déshabiller et savonner (du plus propre au plus sale) :– les jambes et les pieds ;– les cuisses, les plis inguinaux ;– les organes génitaux externes ;– les fesses et le sillon inter-fessier.

• Rincer dans le même ordre et sécher par tamponnements.

• Mettre la couche si besoin.

• Ôter la serviette humide et habiller le bas du corps.

Pour les soins annexes, cf. Bain du nourrisson p. 73 et 74.

Ranger

• Ranger le matériel et l’espace.

• Désinfecter le plan de change. → Éviter la contamination.

• Se laver les mains.

Transmettre

• Noter le soin, la présence de selles ou d’urine et les particularités éventuelles, l’état cutané et le comportement de l’enfant.

Évaluer

• Faire le point avec le professionnel qui encadre la tâche. → Améliorer ses pratiques.

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