Fichas de trabajo workbook 2
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Introducción a la tecnologíade la información
2.- Completar las partes de la computadora.
1.- ¿A qué llamamos tecnologías de la información?
3.- Reconoce los tipos de computadoras portátiles:
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Su peso es de 1kg con 600g y es la más potente del mercado de 2012.
4.- Partes internas del CPU. Visualízalas e identifícalas:
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3.- Identifica junto a tu mouse sus partes:
5.- Identifica los diferentes tipos de disco duro:
1. Procesador Central - 2. Memoria - 3. CPU o Gabinete 4. Tarjeta Madre - 5. Tarjeta de Sonido - 6. Cooler o Ventilador - 7. Unidades Ópticas (CD) - 8. Disco Duro
9. Tarjeta de Sonido - 10. Fuente de Poder
1. Mouse Pad - 2. Botón Derecho - 3. Botón Izquierdo 4.Rueda Central
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7.- Con la ayuda y supervisión de tu profesor interactúa en grupo una comunicación vía SKYPE. Luego escribe los beneficios de este programa:
a.-
b.-
c.-
d.-
e.-
8.- Observa los siguientes accesorios de red y reconoce cuál de estos tienes en tu aula de computación.
Access Point Switcher
Tarjeta de Red Switcher Panel
Las tarjetas de red van dentrodel CPU
Tarjeta de Red Inalámbrica
6.- Marca con un aspa los equipos táctiles:
Modem
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Introducción al Procesador de texto Microsoft Word 2010
9.- Identifica las partes de la pantalla de Microsoft Word:
1. Barra de Acceso Rápido - 2. Página Anterior / Siguiente Página - 3. Barra de Desplazamiento - 4. Cambiar Vista de Página - 5. Zoom - 6. Barra de Estado - 7. Barra de Opciones
8. Categorías de la Barra de Opciones
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10.- Con la ayuda de tu profesor elabora en Word el siguiente texto:
11.- Guarda el texto anterior en el lugar y con el nombre que el profesor te indique.
En el mundo había cinco hadas hermanas
que por todas partes juntitas andaban.
La mayor de todas se llamaba A;
O, era la más fuerte; E, la más leal;
I, era menudita; U, muy delicada,
más siempre juntitas, juntitas andaban.
Hersilia Ramos de Argote
12.- Elabora en Word una poesía, oración o párrafo según lo que te indique tu profesor y dale de fuente Calibrí, Negrita y Cursiva, de tamaño 12 puntos. Si es una poesía alineala al centro si es otro texto dale justificado. No olvides guardar tu trabajo una vez termines.
13.- Abre el archivo Word que el profesor te indique.
14.- Identifica las herramientas según corresponda.
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1. Subíndice y Superíndice - 2. Negrita - 3. Cursiva o Itálica - 4. Tipo de Fuente - 5. Subrayado
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15.- Escribe el siguiente texto en Word con el tipo y tamaño de fuente que el profesor te indique. No te olvides de guadar el texto cuando termines de escribirlo.
La familia está formada
por papito y por mamá,
y con nosotros los hijos
se ha formado la unidad.
Y junto a ellos crecemos
con su cuidado y bondad,
obediencia les rendimos
esfuerzo, amor y lealtad.
El respeto les debemos
porque son nuestros papás
¡Benditos sean nuestros padres,
la familia y nuestro hogar!
Carmen Tejeira de Vanegas
16.- Tipea el poema “Masa” del poeta peruano Cesár Vallejo a continuación y con las herramientas de parrafo dale un interlineado de 1.5 y justifícalo centrado. Incluye en el archivo la foto del poeta peruano, y al final del poema el nombre del autor alineado a la derecha y en letra negrita. Al final guardalo con la palabra “Masa” seguida de tu nombre y apellido
MASAAl fi n de la batalla,y muerto ya el combatiente, vino hacia él un hombrey le dijo: “No mueras, te amo tanto!”Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Se le acercaron dos y repitiéronle:“No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!”Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,clamando: “¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!”Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Le rodearon millones de individuos,con un ruego común: “¡Quédate, hermano!”Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Entonces, todos los hombres de la tierrale rodearon; les vió el cadáver triste, emocionado;incorporóse lentamente,abrazó al primer hombre; echóse a andar...
César Vallejoen “España, aparta de mí este cáliz” [1937]
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Realiza los siguientes pasos para abrir el programa Microsoft Excel 2010.
a) Botón de inicio
b) Todos los Programas
c) Microsoft Office 2010
d) Microsoft Excel 2010
18.- Introducción a la Hoja de Cálculo
Aplicada a las Tareas Escolares
17.- Identifica las partes de la pantalla de Microsoft Excel:
1. Barra de Acceso Rápido - 2. Celda Actual - 3. Barra de Desplazamiento - 4. Vista de Página - 5. Columnas - 6. Barra de Título - 7. Barra de Opciones - 8. Insertar Hoja de Cálculo
- 9. Filas - 10. Zoom - 11. Hojas de Trabajo
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29.- Elabora en Excel el siguiente proyecto con su respectivo formato y guardalo con el nombre “Ventas”:
28.- Trabaja con los operadores de Excel
A=30 B= 10 C=15
a)N=A+B = ........ b)D=N-C = .......
c)X=N+D = ........ d)Y=X-B = .......
25.- Realiza las sumas en la imagen de la derecha, y no olvides su formato. Guárda el trabajo con el nombre “Notas”.
26.- Realiza las siguientes operaciones:
100 + 2 = .... + 2= ....
+ 98 = ...+72= .... +31 = ...+13 = ....
27.- Pasa a Excel este estado de cuenta y suma:Luz 20 soles
Agua 50 soles
Telefóno 68 soles
Los gastos de la casa totalizan .......... soles.
19.- En tu hoja de cálculo resuelve los siguiente ejercicios, uno debajo de otro, ayudado de tu barra de fórmulas:
a) 20+10=30 c) 44-29=15 e) 30-6=24 b) 30+14=44 d)15+15=30 g) 24+10=34
20.- Crea los siguientes libros: Alumnos, Notas y Asistencia.
21.- En el libro “Alumnos” escribe los siguientes textos:
a) Nombres (en la Celda B2)
b) Apellidos (en la Celda C2)
c) Edad (en la Celda D3)
d) Hobbie (en la Celda E4)
22.- En el libro “Alumnos” escribe los nombres de 10 de tus compañeros de aula, comenzando en la fila 5.
a) Sus nombres en la columna B
b)Sus apellidos en la columna C
c)Su edad en la columna D
d)Su hobbie en la columna E.
Cuando termines guarda los cambios.
23.- Ahora que ya digitaste el texto en el libro “Alumnos” señala viendo la pantalla de la computadora:
a) ¿Cuántos campos escritos encuentras?
b) ¿Cuántos registros hay en la ventana?
Guarda el trabajo anterior en la versión 97-2003 con el nombre “Asistencia”
24.-
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31.- Realiza la siguiente actividad:
a) Escribe en la primera diapositiva el nombre de tu colegio y tu nombre:
b) Copia el texto de las siguientes diapositivas e inserta imágenes como en los ejemplos:
MI ESCUELARodrigo James
Aprendo Informática
Altas Tecnologíasde la Información
1. Barra de Acceso Rápido - 2. Diapositiva de Trabajo 3. Barra de Desplazamiento - 4. Barra de Título - 5. Panel de Diapositivas - 6. Notas - 7. Zoom - 8. Vista de Página 9. Diapositiva Anterior / Siguiente 10. Opciones - 11.
Barra de Estado - 12. Ajustar Diapositiva a Ventana
Introducción al Presentador
Aplicado a las Tareas Escolares
30.- Identifica las partes de la pantalla de PowerPoint:
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Relaciona con sus respectiva descripción los elementos del PowerPoint
Menú con opciones de alineación de textos entre otras.
Herramienta principal para poder agregar más diapositivas a nuestra presentación. También posee otras opciones.
Herramientas para cortar, pegar y copiar.
Opciones principales para el texto.
33.-
c) Guarda la presentación anterior con tu nombre.
32.- Identifica las partes de la Barra de Acceso Rápido:
1. Guardar - 2. Repetir / Deshacer Diapositiva - 3. Ícono del Programa - 4. Personalizar Barra de Acceso Rápido
5. Nombre del Archivo
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