FICHA TECNICA DEL ESTUDIO DE VALORES

ESTRUCTURA DEL TEST

Nombre: Estudio de Valores

Autor: Gordon W. Allport, Philip E. Vernon, Gardner Lindzey

Objetivo: Medir la importancia relativa de seis intereses o motivos bsicos en la

personalidad: terico, econmico, esttico, social, poltico y religioso.

Antecedentes: La clasificacin se basa de manera directa en la obra de Eduard

Spranger Types of Men; Spranger sostena una perspectiva un tanto

halagadora acerca de la naturaleza humana. No acepta personalidades no

desarrolladas o sin valores, como tampoco aquellas que tienen una perspectiva

filosfica oportunista o hedonista acerca de la vida. El estudio de Valores se

publico originalmente en 1931. Trabajos continuos por parte de sus autores

dieron como resultado una edicin revisada en 1951 y una tercer edicin en

1960.

CUALIDADES PSICOMETRICAS

Confiabilidad:

Confiabilidad de divisin por mitades .90

Anlisis de reactivos .01

Confiabilidad de replicacin .89 para un mes, .88 para dos meses.

Estandarizacin: En 1968 el inventario se aplico a una muestra nacional de estudiantes

de educacin media de los grados 10, 11, y 12. Los bachilleratos representados en la

muestra se diversificaron por regin y estados de EUA. Muchachos y muchachas

tuvieron igual representacin. Para los grados de 10-12 combinados, el nmero total

de mujeres evaluadas fue de 1872 y de varones fue de 1744.

Se utilizo el procedimiento de muestreo que desarrollo originalmente el Dr. John T.

Dailey para el estudio Proyect Talent, con el propsito de derivar la muestra.

Sistemas de Medida: Puntuaciones Crudas.

TIPIFICACION

Forma de Expresin: Escrita.

Tipos de tems: Seis intereses o motivos bsicos en la personalidad (terico,

econmico, esttico, social, poltico y religioso).

Material que compone la prueba: Manual de aplicacin (MP 20-1), Protocolo (MP 20-

2)

CARACTERISTICAS DE ADMINISTRACION

Forma de Administrarse: Auto aplicacin, Individual y Colectiva.

Tiempo de Duracin: Sin lmite de tiempo, pero es necesario alentarlos a no utilizar

demasiado tiempo en las preguntas.

Caractersticas de los sujetos a los que est dirigido: Estudiantes universitarios o

adultos que tengan algn tipo de educacin a nivel universitario (o equivalente).

Tarea del Examinado: En la parte I, se presentan varias afirmaciones o preguntas con

dos respuestas alternativas. El examinado deber indicar sus preferencias personales

anotando los nmeros apropiados dentro de las casillas a la derecha de cada pregunta.

En la parte II, se presentan varias situaciones seguidas de cuatro actitudes o respuestas

posibles, el examinado deber clasificar estas respuestas en el orden de preferencia

personal anotando en la casilla apropiada a la derecha una puntuacin de 4, 3, 2 o 1

segn el grado de preferencia.

APLICACIN

Entrega de Material: Se entrega el protocolo de respuestas.

Consigna: Contestar las dos partes del test, sin lmite de tiempo pero tratando de no

utilizar mucho para las respuestas.

EVALUACION

Clasificacin: Terico, econmico, esttico, social, poltico y religioso.

Diagnostico: Alto, Promedio, Bajo.