FICHA DEL DOCENTE

Apellido PAREDES

Nombre María Victoria

clases semanas Ayudante Ingeniería Ambiental, Comunicación Técnica, 20 52 Contratado graduado Ingeniería en Agrimensura,

Ingeniería en Informática, Comunicación Técnica II

Ingeniería en Recursos Hídricos

Título máximo obtenido Grado

Título Año de obtención Institución otorgante País

Arquitecta 2000 Universidad Nacional del Litoral Argentina

Título Año de obtención Institución otorgante País

Diplomado de Experto 2009 Consorcio Red de Edcuación a Distancia USA Universitario en Diseño (CREAD), Fundación Interamericana de Intruccional para Educación en Educación y Tecnología A Línea

Indique si ha cursado una carrera docente. Si/No

Computación

Informática

Sistemas CAD, NTICs aplicadas a educación superior, Modelos 3D, 4.2. Trayectoria.Cantidad de tesinas y trabajos finales que dirige.

5

Institución Facultad/Unidad Departame Cáte Cargo Situación Área de Fecha Fecha de Universitaria Académica nto dra desempeño de inicio finalización

Universidad Nacional del Litoral

Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas

Informática Siste ma de Infor

Ayudante de Cátedra

Interino Computación, Sistema de Información

26/03/20 01

31/12/2009

mació n Geogr

áfica

Cantidad total de tesis doctorales dirigidas y concluidas en los últimos 5 años.

0

Cantidad de tesis doctorales que dirige. 0

Cantidad total de tesis de maestría dirigidas y concluidas en los últimos 5 años.

0

Cantidad de tesis de maestría que dirige. 0

Cantidad de tesinas y trabajos finales dirigidas y concluídas en los últimos 5 años. 25

Directora Académica y docente en la Tecnicatura a distancia: Técnico en Informática Aplicada a la Gráfica y Animación Digital (desde 2004 y continuando), y docente en la asignatura Arte Digital para Videojuegos de la Tecnicatura a distancia Diseño y Programación de Videojuegos (desde 2010 y continuando). Y como participante de congresos virtuales, cursos on line, y presentación proyectos de investigación. En el marco de la Tecnicatura a Distancia anteriormente mencionada, se trabaja en el desarrollo de espacios de coordinación y aulas virtuales, en una nueva plataforma, como así también en la renovación y mejoras del material didáctico, actualización curricular, y en las técnicas de dictado de los cursos, en la capacitación interna de tutores de carrera y docentes, en la reorganización de encuestas, en la carrera en general.

Institución Cargo/Función Cant. de

semanas por año Ded. en hs. reloj semanales

Fecha de inicio

Fecha de finalización

Universidad Nacional del Litoral

Directora de Carrera a distancia

52 12 01/03/2005 04/03/2013

CONICET: Si/No

a. Categoría Investigador superior Programas de incentivos: Si/No

b. Categoría Categoría 5 Otros: Si/No

Título del proyecto

Institución Institución Fecha Fecha de Carácter de la Principales

financiadora y/o de inicio finalización participación resultados

evaluadora

CAI+D 2009: Facultad de Universidad Nacional del

02/02/20 31/03/2011 Investigador -

"Ontologías y Ingeniería y Litoral 09 Semántica para la Ciencias

Hídricas

Gestión de Objetos de

Aprendizaje en Entornos Educativos"

Ontologías y Facultad de Universidad Nacional del

02/02/20 31/12/2012 Investigador - Semántica para la Ingeniería y Litoral 09 Gestión de Objetos de

Ciencias Hídricas

Aprendizaje en Entornos Educativos

CAI+D 2005: Facultad de Universidad Nacional del

01/01/20 01/01/2008 Investigador - "Nuevos modelos Ingeniería y Litoral 05 educativos basados

Ciencias Hídricas

en aplicaciones de tecnología web"

Autores Año Título del Título del libro

Editores del Editorial Lugar de Página Palabras

capítulo libro impresión s clave

Loyarte, 2006 La enseñanza a

Educar a Universidad Universidad Santa Fe, 123 a edcuación a

Horacio C.; distancia de Distancia. Nacional del Nacional del Argentina 134 distancia,

Paredes, Ma. NTICs utilizando

Reflexiones y Litoral Litoral NTICs,

Victoria; NTICs. El rol de

Experiencias en

aspectos

Caballero, los medios y los

el Programa UNL

metodológic

Raúl; aspectos Virtual os, proceso

Sagardoy, metodológicos educativo

Horacio del proceso educativo

Autores Año Título Evento Lugar de realización Palabras clave

Paredes, Na. Victoria; 2008 Propuesta de mejora 1er. Congreso Virtual de

Mendoza, Argentina educación a

Loyarte, Horacio; para la calidad educativa

Calidad en Educación a distancia, calidad

Caballero, Raúl, en tecnicaturas de la Distancia – Eduq@ 2008

educativa,

Sagardoy, Horacio; FICH - UNL educación superior

Giorgetti, Carlos

Loyarte, Horacio; Caballero, Raúl; Paredes, Ma. Victoria

2008 Objetos de aprendizaje reutilizables y aprendizaje centrado en el alumno: bases para nuevos modelos

1er. Congreso Virtual de Calidad en Educación a Distancia – Eduq@ 2008

Mendoza, Argentina objetos de aprendizaje reutilizables, modelos educativos,

educativos en contextos

universidad

universitarios. Paredes, Ma. Victoria; 2008 Soporte Digital para la Tercera Reunión de Resistencia - Chaco, Sistemas de Pusineri, Graciela Gestión de Información

Espacial en Alto Verde –

usuarios de Tecnologías de la Información

Argentina Información Geográfica,

Santa Fe. Geográfica del Noroeste Argentino

territorio, urbanismo

Baremboim, Cintia; Paredes, Ma. Victoria.

2008 Transformaciones del área de la ribera de

7mo. Coloquio de Transformaciones

Curitiba, Brasil Sistemas de información

Rosario – Santa Fe, ARG: análisis y diagnósticos

Territoriales geográfica, territorio,

con tecnologías SIG urbanismo

Paredes, Ma. Victoria; Pusineri, Graciela

2008 Soporte Digital para la Gestión de Información

7mo. Coloquio de Transformaciones

Curitiba, Brasil Sistemas de información

Espacial en Alto Verde, como apoyo de incumbencias

Territoriales geográfica, urbanismo, territorio, sociedad

socio-territoriales. Santa

Fe – Argentina Loyarte, Horacio; Paredes, Ma. Victoria;

2007 NTICS y diseño de material educativo:

XII Encuentro Iberoamericano de

Puerto Plata, República Dominicana,

NTICs, material educativo,

Caballero, Raúl Análisis de a problemática de la enseñanza de carreras

Educación Superior a Distancia de la AIESAD

carreras tecnológicas

tecnológicas a distancia Loyarte, Horacio; Giorgetti, Carlos; Paredes, Ma. Victoria.

2010 Procesos educativos bajo sistemas e-learning: mejoras para incrementar la calidad en

XIV Congreso de Educación a Distancia CREAD Mercosur/sul 2010 sobre

Chubut, Argentina Procesos educativos, e-learning, calidad en carreras

carreras tecnológicas a distancia.

“Apren-dizajes 2.0: Nuevos ambientes,

tecnológicas, a distancia

nueva cultura”. Loyarte, Horacio; 2010 Gestión del Proceso Tercer Congreso Virtual Mendoza, Argentina. E-learning, Giorgetti, Carlos; Paredes, Ma. Victoria.

Educativo en Sistemas E-Learning para

Iberoamericano de Calidad en Educación a

carreras tecnológicas a

Incrementar la Calidad en Carreras Tecnológicas

Distancia EduQ@ 2010 distancia, gestión proceso educativo,

a Distancia. calidad

Ma. Lucila Testi y Ma. 2012 Realidad Aumentada, el 2º Congreso Barcelona, España. Realidad

Victoria Paredes.

diseño de nuestros nuevos ojos. Un debate sobre señalética virtual en tecnologías innovadoras.

a) Títulos de propiedad intelectual. Internacional de Diseño e Innovación de Cataluña, CIDIC. Escuela Superior de Diseño ESDI Aumentada, Informática, Diseño, Nuevas tecnologías

Organismo o institución convocante Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas

Tipo de evaluación Jurado de concurso

Lugar Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, Santa fe Argentina

Fecha 09/06/2008

Minist. de Educación de la Prov. de Santa Fe y la Facultad de Ing. y Ciencias Hídricas - UNL

Jurado de concurso Santa Fe, Argentina. 09/09/2011

Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia y UNL entre otros

Miembro del Comité Científico en Virtual Educ@

Mendoza, Argentina 09/11/2008

Facultad Regional Santa Fe – Universidad Tecnológica Nacional (UTN)

Jurado Tesina - Miembro del Tribunal Examinador

Santa Fe, Argentina 22/12/2009

Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia

Miembro del Comité Científico en Virtual Educ@

Jujuy, Argentina 11/06/2012

Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia

Miembro del Comité Científico en Virtual Educ@

Mendoza, Argentina 17/11/2010

9.2. El siguiente cuadro se genera a partir de la experiencia en evaluación y acreditación en los últimos tres años ingrresada en el punto 9.1.

Jurado de concurso Columna 1Sí

Jurado de tesis No

Evaluación de becarios No

Evaluación de investigadores No

Evaluación de programas y proyectos No

Evaluación de instituciones No

Evaluación para comité editorial No

Finalización con suficiencia: XXIV Curso Iberoamericano de Educación a Distancia. X Edición Internacional. Madrid – España. Período: 2 de Noviembre de 2006, al 30 de Junio de 2007. Período de trabajo de este curso, presencial y en línea, equivale a un total de 250 horas. Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED. Madrid – España.

Dictado del “Curso de Técnicas Geoespaciales con ArcView GIS”. Comitente: Múltiples comitentes. Se enmarca en los cursos de graduados 2007. Dictado junto a la Ing. Graciela Pusineri. Secretaría de Extensión. Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas- UNL. Santa Fe – Argentina. Expte. No. 47.634. Período: Octubre 2007.