Ficha CN5Teste-diagnostico

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ANO LETIVO 2015/2016 Ficha de Avaliação Diagnóstica de Ciências Naturais 5.º Ano Turma ______ Realização da ficha: __ de setembro de Nome:________________________________________________________________________ N.º:____ Turma:____ Professor(a):________________________________________ 1. Em Ciências e nas observações que é importante realizar, os nossos sentidos são, muitas vezes, auxiliados por diferentes instrumentos. Na Figura 1 estão representados alguns desses instrumentos. A B C Figura 1 1.1. Indica o nome dos instrumentos A, B e C. A_______________________ B_______________________ C_______________________ 1.2. Dos sentidos a seguir indicados, assinala com uma X o que é auxiliado por esses instrumentos. Audição Olfato Visão Tato Gosto 2. A Terra é o único planeta onde se sabe existir Vida. 2.1. Das afirmações que se seguem, assinala com V as verdadeiras e com F as falsas. A- Existe vida só à superfície da Terra. B- Não existe vida no ar. 1

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Avaliação diagnóstica ciências naturais 5º ano

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ANO LETIVO 2015/2016

Ficha de Avaliação Diagnóstica de Ciências Naturais5.º Ano Turma ______ Realização da ficha: __ de setembro de

Nome:________________________________________________________________________ N.º:____ Turma:____

Professor(a):________________________________________

1. Em Ciências e nas observações que é importante realizar, os nossos sentidos são, muitas vezes, auxiliados por

diferentes instrumentos.

Na Figura 1 estão representados alguns desses instrumentos.

A B C

Figura 1

1.1. Indica o nome dos instrumentos A, B e C.

A_______________________

B_______________________

C_______________________

1.2. Dos sentidos a seguir indicados, assinala com uma X o que é auxiliado por esses instrumentos.

Audição Olfato Visão Tato Gosto

2. A Terra é o único planeta onde se sabe existir Vida.

2.1. Das afirmações que se seguem, assinala com V as verdadeiras e com F as falsas.

A- Existe vida só à superfície da Terra.B- Não existe vida no ar.C- Existe vida nas cavernas.D- Na Terra existem seres vivos e materiais terrestres.E- Não existe vida nos desertos.

3. Indica, pela respetiva letra, o grupo que contém apenas seres vivos.

1

Resposta: _____

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4. Para cada um dos casos seguintes, escreve o nome de um animal.

Mamífero Ave Réptil Peixe

5. Os seres vivos distribuem-se por diversos ambientes.

cogumelo colibri golfinhos texugo nenúfares pinheiro Figura 2

5.1. Observa com atenção a figura 2 e preenche a seguinte tabela, assinalando com X o ambiente de cada ser vivo.

SERES VIVOS AMBIENTE TERRESTRE AMBIENTE AQUÁTICOCogumelo

ColibriGolfinhoTexugoPinheiro Nenúfar

5.2. Indica um material terrestre que observas na figura 2. _____________________________________________

6. A Figura 3 representa um campo com um lago.

6.2. Dos animais representados na figura, indica um que se desloque:

▪ no ar ▪ principalmente, no solo

▪ no solo e na água ▪ apenas, na água

6.3. Explica como se desloca a rã.

________________________________________________________________________________________________

7. A tabela seguinte refere-se a tipos de revestimento em vários animais.

7.1. Preenche a tabela fazendo corresponder cada tipo de revestimento ao animal que o possui, colocando um X no

retângulo respetivo.

ANIMAISTIPOS DE REVESTIMENTO

Pelos Penas Escamas Pele nuaÁguiaLobo

RãCobra

2

Figura 3

6.1. A vaca é um animal carnívoro. Concordas

com esta afirmação? Justifica a tua resposta.

________________________________________

________________________________________

________________________________________

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7.2. Dá exemplo de mais um animal com o mesmo tipo de revestimento da:

Águia

Cobra

Raposa

8. Uma planta com flor é constituída por várias partes.

8.1. Faz corresponder a cada termo um número da figura 4.

Raiz Caule Fruto Folha Flor

8.2. A raiz representada é:

(assinala com uma cruz a opção correta)

Subterrânea Aquática Aérea Figura 4

9. A Figura 5 representa a “viagem” que a água realiza num movimento resultante de fatores naturais.

9.1. Que nome se dá a essa “viagem” da água? _____________________________________________________________

9.2. Para cada caso - A, B, C, D, E e F, escreve o estado em que a água se encontra na natureza (líquido, sólido ou

gasoso).

A - _________________ B - _________________ C - _________________

D - _________________ E - _________________ F - _________________

9.3. Diz o que entendes por evaporação da água.

___________________________________________________________________________________________________

9.4. A água é um bem precioso. Refere duas atitudes que deves ter para a sua poupança.

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

9.5. Completa a frase:

“O ______________ ____ _____________, ao subir na atmosfera, arrefece e transforma-se em pequeninas gotas

de água, formando as _______________”.

3

Figura 5

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10. Observa a figura 6.

10.1. Qual o constituinte do ar que mantém a chama acesa?

__________________________________________________ Figura 6

11. Observa a figura 7. Se colocarmos um frasco sobre uma vela acesa,

passados alguns segundos, a vela apaga-se.

11.1.Explica esta observação, assinalando com uma cruz a opção correta: Figura 7

- Porque deixou de haver ar dentro do frasco.

- Porque deixou de haver oxigénio dentro do frasco.

- Porque deixou de haver dióxido de carbono .

- Porque aumentou a quantidade de oxigénio e diminuiu a quantidade de dióxido de carbono.

12. Os esquemas A e B da figura que se segue representam o mesmo rochedo em épocas diferentes e muito distantes.

12.1. Qual dos esquemas, A ou B, representa o rochedo na época mais distante? _______________________________

12.2. Com base na figura, indica o agente que provocou essa transformação. ___________________________________

13. A Figura 9 representa várias formas de poluição do ar, da água e do solo.

Figura 9

13.1. Indica os poluentes, representados nesta figura:

da água _________________________ do ar __________________________ e do solo__________________________

13.2. Escreve uma consequência dessa poluição que é visível na figura._________________________________________

13.3. Indica uma das medidas que poderia ser tomada para diminuir a poluição daquele ambiente.

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

4

Figura 8

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FIM

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