La cultura Musulmana   الثقافة  اإلسالمية

Ficha Alumno Nombre del Alumno:__________________________________ 

 

Aprendiendo sobre la cultura Islámica… ❖ Actividad 1­ ¿Qué has aprendido?  

 ❖ Actividad 2 ­Literatura y escritura 

Responde a las siguientes preguntas:     

          

 

Observa las grafías que utilizan los árabes y escribe tu nombre (recuerda que en su lengua se escribe de derecha a izquierda): 

.

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Por parejas intentad aprender estas palabras en árabe y su                   pronunciación: 

❖ Actividad 3­ Arquitectura 

Estas imágenes son obras del pasado, que fueron instauradas por los                     autóctonos de esta cultura, y obras actuales, que siguen aspectos y directrices                       de esta arquitectura en España.  

Observalas y responde a las siguientes preguntas: 

1. ¿Qué os llama la atención de estos edificios? 

2. ¿Cómo son las formas de las ventanas?

3. ¿Habéis visto algún edificio con elementos similares a los aquí mostrados?

 

4. ¿Creéis que es un edificio actual o tiene bastante antigüedad?

1. __________________________________________________________________________________________________________________________ 

2. __________________________________________________________________________________________________________________________ 

3. _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________ 

 

Ahora, haz un dibujo sobre tu casa. Pero incluyendo varios cambios,                     modificando el estilo arquitectónico de la casa, sustituyéndolo por los                   elementos mozárabes arquitectónicos como los vistos en el documental y en                     las imágenes. 

La religión musulmana Introducción 

 

❖ Actividad 4­La religión musulmana

El Islam es la segunda religión con mayor número de seguidores en el mundo.                             Sus practicantes se denominan musulmanes y es la principal religión de los                       países del norte de África, Oriente Medio y del sudeste de Asia. ¿Quieres                         conocer un poco más de ella?  

Por parejas responded a las preguntas. Algunas de las preguntas necesitan                     información extra a parte de la que hemos visto en el documental. Para ello,                           buscad en internet la información con  la ayuda de un adulto o del profesor. 

 

PREGUNTAS: 

¿Quién es el profeta de la religión musulmana? Cuéntanos un poco sobre                       él. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

❖ ¿Cómo se llama su libro sagrado?

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❖ ¿Cuáles son los cinco pilares principales de la religión musulmana y en qué                         consisten?

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❖ ¿Qué es La Meca para los musulmanes y por qué es tan importante?

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❖ ¿Cuántos días tiene el calendario musulmán? ____________________

❖ ¿Sabrías explicar por qué están en un año diferente al nuestro? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

 

❖ Actividad 5­ Jugamos con lo aprendido    

Esta es la última actividad y para ella               necesitaremos el ordenador de       clase.  

Por grupos, responderemos las       preguntas que el juego vaya         haciendo a través de la página web             Teacher gaming. 

   (véase: http://app.teachergaming.net/g/1/3/6474 ). El juego es similar al de “Allá                   tú” o “Ahora caigo” y debes decidir entre si la respuesta a la pregunta es                             verdadera o falsa. Si la respuesta es correcta anotará el número de puntos a su                             marcador y de lo contrario los perderá. Ganará el equipo que más preguntas                         acertadas responda.