ინტერკულტურული განათლება...

Click here to load reader

  • date post

    06-Sep-2019
  • Category

    Documents

  • view

    10
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of ინტერკულტურული განათლება...

  • საკითხავი მასალა სალექციო კურსისთვის

    ინტერკულტურული განათლება –

    პედაგოგიური მიდგომები

    Reader in

    INTERCULTURAL EDUCATION –

    PEDAGOGICAL APROACHES

    თბილისი 2015

  • აღნიშნული კურსი შეიქმნა ტემპუსის პროექტის „კურიკულუმის რეფორმის საერთაშორისო მოდელის განვითარება მულტიკულტურული განათლებისა და კულტურული მრავალფეროვნების სწავლებისთვის“ ფარგლებში: 530175-TEMPUS-1-2012-1-IL-TEM- PUS-JPCR

    პროექტის ხელმძღვანელები:

    დოქტ. რონდა სოფერი, გორდონის განათლების აკადემიური კოლეჯი, ისრაელი იზაბელა პეტრიაშვილი, ასოც. პროფესორი, ივანე ჯ ავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი ნინო ჭიაბრიშვილი, ასისტ. პროფესორი, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი

    შედგენაზე მუშაობდნენ პროფესორები:

    ნინო ჭიაბრიშვილი, ილიას სახ. უნივერსიტეტი იზაბელა პეტრიაშვილი, ივანე ჯავახიშვილის სახ. თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი დავით მალაზონია, ილიას სახ. უნივერსიტეტი სოფიკო ლობჟანიძე, ილიას სახ. უნივერსიტეტი გიორგი გახელაძე, ილიას სახ. უნივერსიტეტი ინა ბარათაშვილი, ივანე ჯავახიშვილის სახ. თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი ლია ახალაძე, სოხუმის სახ. უნივერსიტეტი თამარ შინჯიაშვილი, სოხუმის სახ. უნივერსიტეტი თამარ ჯოჯუა, სოხუმის სახ. უნივერსიტეტი რუსუდან ფიფია, სოხუმის სახ. უნივერსიტეტი გულნარა ჯანოვა, სამცხე-ჯავახეთის სახ. უნივერსიტეტი

    მასალები თარგმნა: თეა ლუარსაბიშვილმა

    რედაქტორი: გვანცა ბურდული

    The course was developed in the framework of

    TEMPUS project “Development of an Interna-

    onal Model for Curricular Reform in Mul cul-

    tural Educa on and Cultural Diversity Training

    (DOIT)”, 530175-TEMPUS-1-2012-1-IL-TEMPUS-

    JPCR

    Project Managers:

    Dr. Rhonda Sofer, Gordon Academic College of

    Educa on, Israel

    Izabella Petriashvili, Associate Professor,

    Ivane Javakhishvili Tbilisi State University

    Nino Chiabrishvili, Assistant Professor,

    Ilia State University

    Materials were developed by professors:

    Nino Chiabrishvili, Ilia State University

    Izabella Petriashvili, Ivane Javakhishvili Tbilisi

    State University

    David Malazonia, Ilia State University

    Sopiko Lobjanidze, Ilia State University

    Giorgi Gakheladze, Ilia State University

    Ina Baratashvili, Ivane Javakhishvili Tbilisi

    State University

    Lia Akhaladze, Sokhumi State University

    Tamar Shinjiashvili, Sokhumi State University

    Tamar Jojua, Sokhumi State University

    Rusudan Pipia, Sokhumi State University

    Gulnara Janova, Samtskhe-Javakhe State

    University

    Materials were translated by: Tea Luarsabishvili

    Editor: Gvantsa Burduli

  • 3

    შინაარსი

    თემა 1. ინტერკულტურული განათლება, როგორც პედაგოგიური პარადიგმა 5 მულტიკულტურალიზმი როგორც პედაგოგიური პარადიგმა; რა არის ინტერკულტურული განათლება? ინტერკულტურული განათლება, როგორც მულტიკულტურული საზოგადოების მორალური იმპერატივი

    თემა 2. მულტიკულტურული მასწავლებელი 20 მოსწავლეთა კულტურული წარმომავლობა – -შეხედულებები, რწმენები, ღირებულებები; უწვეტი პიროვნული და პროფესიული განვითარების მზადყოფნა

    თემა 3-4. სწავლება-სწავლის პრინციპები მულტიკულტურულ საკლასო ოთახში 41 ინტერკულტურული ურთიერთობების ხელშემწყობი პედაგოგიური მიდგომები; თანამშრომლობითი სწავლა, საგანთაშორისი სწავლება, კრიტიკული აზროვნება, შემთხვევის ანალიზი, რეფლექსია

    თემა 5. კულტურული იდენტობა მულტიეთნიკურ და მულტიკულტურულ სივრცეში 69 კულტურა და იდენტობა (ენა, რელიგია, ტერიტორია, ისტორია); კულტურის მიმართ მგრძნობიარე მეთოდები მულტიკულტურულ გარემოში

    თემა 6. ინტერკულტურული ურთიერთობების ავტობიოგრაფია 85

    თემა 7. ABCD-გვირგვინი, როგორც ინტერკულტურული განათლების ინსტრუმენტი 97

    თემა 8. კრიტიკული ინციდენტი/მნიშვნელოვანი შემთხვევა 106 კულტურული ინციდენტის კრიტიკული განხილვა; მრავალფეროვან გარემოში ეფექტური კომუნიკაციის გზების შემუშავება

    თემა 9. მრავალფეროვანი გარემო და ინტეგრაცია 119 პედაგოგიური მიდგომები, რომელიც ხელს უწყობს მულტიკულტურულ საკლასო ოთახში ინტეგრაციას.

    თემა 10. კომუნიკაცია მულტიკულტურულ გარემოში 135 კომუნიკაცია: როგორ და არა მხოლოდ რა; ეფექტური კომუნიკაციის ინსტრუმენტები მრავალფეროვან გარემოში

    თემა 11. ინტერკულტურული კომუნიკაცია სოციალური მედიის საშუალებით 145 სოციალური მედიის მრავალსახეობა (google, facebook, linkedin, twitter, YouTube); სოციალური მედიის მნიშვნელობა ინტერკულტურულ კომუნიკაციაში (არგუმენტები და კონტრარგუმენტები)

    თემა 12-13. აქტიური მოქალაქეობა: უმრავლესობისა და უმცირესობის ინტერესთა ბალანსი დემოკრატიულ საზოგადოებაში 152 აქტიური მოქალაქეობა: კონცეფცია, მიზნები; მოქალაქეობის განვითარების ხელშემწყობი აქტივობები

  • 4

  • 5

    თემა 1. ინტერკულტურული განათლება, როგორც პედაგოგიური პარადიგმა

    მულტიკულტურალი