კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files ›...

211
საქართველოს განათლების, მეცნიერების კულტურისა და სპორტის სამინისტრო 2020 წ ე ლ ი www.spectri.org+995 (32) 240 16 87; კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“

Transcript of კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files ›...

Page 1: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

საქართველოს განათლების, მეცნიერების კულტურისა

და სპორტის სამინისტრო

2020 წ ე ლ ი

www.spectri.org+995 (32) 240 16 87;

კატალოგი

სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“

Page 2: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯის შესახებ და ისტორია

კოლეჯი წარმოადგენს საჯარო სამართლის იურიდიულ პირს, რომლის სახელმწიფო

კონტროლს ახორციელებს საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და

სპორტის და სამინისტრო.

კოლეჯი დამოუკიდებელია თავის საქმიანობაში და ხელმძღვანელობს საქართველოს

კონსტიტუციით, საქართველოს საერთაშორისო ხელშეკრულებებით და შეთანხმებებით,

,,პროფესიული განათლების შესახებ“ და ,,საჯარო სამართლის იურიდიული პირის შესახებ”

საქართველოს კანონებით, სხვა ნორმატიული აქტებით და კოლეჯის წესდებით.

კოლეჯის სტრატეგიული განვითარების გეგმის განხორციელება შესაძლებელია

საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კუტურისა და სპორტის სამინისტროსთან, სსიპ-

განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნულ ცენტრთან, სსიპ-მასწავლებელთა

განვითარების ეროვნულ ცენტრთან, სსიპ-შეფასების და გამოცდების ეროვნულ ცენტრთან,

სსიპ-განათლების მართვის საინფორმაციო სისტემასთან, საქართველოს დამსაქმებელთა

ასოციაციასთან, ადგილობრივ და საერთაშორისო ორგანიზაციებთან, კერძო სექტორთან და

სხვა პარტნიორებთან ერთად.

სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ პროფესიულიგანათლებისმიმართულებითარისერთ-

ერთიცნობილისასწავლებელისაქართველოში, რომლის ისტორიათავისსაწყისს

1922 წლიდანიღებს. სსიპკოლეჯი „სპექტრი“ სამართალმემკვიდრეა:

1. პოლიტექნიკური კოლეჯის;

2. ტოპოგრაფიული კოლეჯის;

3. ტექნიკური კოლეჯის;

4. საფინანსო-ეკონომიური ლიცეუმის;

5. №54 -ე, №63 -ე, №74 -ე, №107 და №120 პროფესიულ-ტექნიკური სასწავლებლების;

6. სამშენებო-ავტომექანიზაციის ლიცეუმის;

7. ლიცეუმის „სერვისი“

სსიპ - კოლეჯ „სპექტრში“ პროფესიული საგანმანათლებლოპროგრამები ხორციელდება ორი

მიმართულებით - ინჟინერიის და ხელოვნების. ინჟინიერიის მიმართულების

Page 3: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯი „სპექტრი“

პრორგრამებიდან კოლეჯი ამ დროისათვის ახორციელებს 7 დარგის პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამას - მშენებლობა; ენერგეტიკა და ელექტროინჟინერია;

მასალათმცოდეობა; სამრეწველო ინჟინერია და ტექნოლოგია; ტრანსპორტი; გარემოს

ინჟინერია და კომპიუტერინგი/ინფორმატიკა. ხელოვნების მიმართულების

პრორგრამებიდან კოლეჯი ახორციელებს 2 დარგის პროფესიულ საგანმანათლებლო

პროგრამას - დიზაინი და სახვითი ხელოვნება.

ძირითადი მიღწევები

2007 წლიდან უცხოელიპარტნიორების, კერძოდ, აშშ-ს საერთაშორისო განვითარების

სააგენტოს (USAID) თანამონაწილეობით, პროფესიულ მასასწავლებელმა მნიშვნელოვნად

გააუმჯობესა ინფრასტრუქტურა და მატერიალურ–ტექნიკური ბაზა და დანერგა ახალი

სასწავლო პროგრამები ინჟინერიის მიმართულებით.

2010 წელს კოლეჯსა და ნორვეგიის ლტოლვილთა საბჭოს საგანმანათლებლო პროგრამის

„განათლება დემოკრატიისათვის“ ფარგლებში დაინერგა და განხორციელდა ახალი

პროფესიული პროგრამა.

კოლეჯი 2013 წლიდან აქტიურად თანამშრომლობს ნორვეგიის განათლებისა და კვლევის

სამინისტროსთან ინკლუზიური სწავლების დანერგვისა და განხორციელების მიზნით.

კოლეჯმა 2012-13 წელს „გერმანიის საერთაშორისო თანამშრომლობის საზოგადოების“ (GIZ)

აქტიური მხარდაჭერითა და შპს „კაპაროლ ჯორჯიას“, კ/ს „კნაუფ გიპს თბილისის“ და შპს

„ჰაიდელბერგცემენტის“ ჩართულობით შეიმუშავა ერთობლივი პროგრამები, სტანდარტები

და სილაბუსები ინჟინერის მიმართულების 5 პროგრამაზე. მათივე მხარდაჭერით

განხორციელდა პროფესიული განათლების პედაგოგების გადამზადება კვალიფიკაციის

ამაღლების მიზნით, დაინერგა თანამედროვე ტექნოლოგიები, გარემონტდა და აღიჭურვა

სასწავლო ლაბორატორიები, შეიქმნა სახელმძღვანელოები (ელექტრიკოსის, შემდუღებლის,

თაბაშირმუყაოს, მებათქაშის და მღებავის პროგრამებისთვის).

Page 4: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯი „სპექტრი“

2015 წლის 9 სექტემბერს ხარისხის მართვის ევროპული ფონდის EFQM „გზა

სულყოფილებისაკენ“ მოდელის განხორციელების ფარგლებში კოლეჯს ეწვია ხარისხის

მართვის ევროპული ფონდის EFQM ექსპერტი და ამავე ფონდის ვალიდატორთა ჯგუფი.

ექცპერტისა და ვალიდატორების დასკვნის საფუძველზე კოლეჯის ორმა საკუთარმა და

ერთმა საერთო გაუმჯობესების პროექტმა წარმატებით გაიარა ვალიდაცია EFQM

სრულყოფის დონის პირველი საფეხურზე და მიიღო EFQM სრულყოფაზე ორიენტირების

აღიარება, რის საფუძველზეც ამავე წლის ნოემბერში დაწესებულება დაჯილდოვდა ხარისხის

მართვის ევროპული ფონდის EFQM „გზა სულყოფილებისაკენ“ მოდელის სერთიფიკატით.

კოლეჯმა 2016 წელს მონაწილეობა მიიღო ათასწლეულის გამწვევის კორპორაციის MCC მიერ

გამოცხადებულ კონკურსში, და გამარჯვების შემდგომ, პროექტის „პროფესიული განათლება

ეკონომიკის განვითარებისათვის“ ISWD პროფესიული განათლების განვითარების საგრანტო

პროგრამის ფარგლებში 2017 წელს გაიარა ბრიტანული საერთაშორისო საგანმანათლებლო

ორგანიზაციის BTEC ავტორიზაცია 4 პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე რის

საფუძველზეც 2017 წლის შემოდგომიდან კოლეჯი ახორციელებს სწავლებას Pearson-ის

საერთაშორისო აღიარების 4 პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე (შედუღება

საბაზო და საშუალო საფეხური; ელექტროობა საბაზო და საშუალო საფეხური; ჰაერის

კონდიცირება საშუალო საფეხური და წყალმომარაგება/წყალარინების სიტემების

ექსპლუატაცია საშუალო საფეხური).

კოლეჯი კურსდამთავრებულთა დასაქმებისა და სწავლების ხარისხის შემდგომი

სრულყოფის მიზნით მუდმივად გეგმავს და ახორციელებს საქმიანობას სხვადასხვა

სახელმწიფო თუ კერძო ორგანიზაციებთან თანამშრომლობის გზით. ბიზნესსექტორთან

აქტიური თანამშრომლობის შედეგად მუდმივად იზრდება სასწავლებლის პარტნიორი

ორგანიზაციების ჩამონათვალი:

პარტნიორი ორგანიზაციები

Page 5: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯი „სპექტრი“

ჯორჯიან უოთერ ენდ ფაუერი გარემოს დაცვის სამინისტრო

საპატრიარქოს

კეთილმსახური მეფე თამარის

სახელობის სკოლა-პანსიონი

Page 6: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯი „სპექტრი“

სსიპ. ”სოფლის მეურნეობის სამინისტროს ლაბორატორია”

საქართველოსსავაჭროსამრეწველოპალატა

შპს. ”საქართველოსგაერთიანებულისამელიორაციოსისტემებისკომპანია”

შპს. ”ჯორჯიანუოთერენდფაუერი”

შპს. ”ელიტაბურჯი”

Page 7: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯი „სპექტრი“

შპს. ‘ანაგი“

შპს. ‘ისნის სავაჭრო ცენტრი“ საფირმო სახელი „კუბიკი“

შპს. „ნოვა“

შპს. ”ტექნოჰაუსი”

შპს. „ოცნების სახლი“ საფირმო სახელი „მეგა დორს“

შპს. ’პროფესიონალურიდასუფთავებისკომპანია ”სუფთასამყარო”

სსიპ. ”გარემოსეროვნულისააგენტო”

ღსს. ’”აკორდ ჯორჯია”

სამგორის რაიონის გამგეობა

სსიპ. გ.ელიავასსახელობისბაქტერიოფაგის,

მიკრობიოლოგიისდავირუსოლოგიისინსტიტუტი

საქართველოსრეგიონალურიგანვითარებისადაინფრასტრუქურისსამინისტრო

შპს. “გზაჯვარედინი“

შპს. ”საქპროექტარქიტექტურა”

შპს. ”ნუროლსაქართველო”

შპს. ”კნაუფ გიპს თბილისი”

შპს. ”TECHKNOWLEDGE"

სს. ”ლომისი”

საქართველოს მხატვართა კავშირი

შპს. ”აღრიცხვადაკონსულტაციისჯგუფი”

შპს. ”კავკასუს როუდ პროჯექტი”

შპს. ”ოლ-პი ჯგუფი”

გარემოსდაცვისგეოლოგიური სააგენტოშპს. ”ი.ჯი.ეი”

სს. ”ორბელი-91”

შპს. ’აზია ენერჯი”

სს-ისწარმომადგენლობასაქართველოში

”ბორუსანმაქინავეგუჩსისტემლერისანაივეთიჯარეთ”

შპს. "პროექტმშენკომპანია"

შპს. "ფერი"

შპს "ჰაიდელბერგცემენტ კაუკასუსი"

შპს. "ელიტ სერვისი"

შპს. "საქართველოს სამაცივრო და კრიო-გენული ტექნიკისა და ჰაერის კონდიცი-რების

ინჟინერთა ასოციაცია"

შპს "ბიემჯი გრუპ"

შპს. "AG Telekom"

შპს. "ROOMS"

შპს. "სანტექ სერვისი"

ქალაქ თბილისის მერია

შპს. 'რუსთავის საერთაშორისო ავტოდრომი"

შპს. "ნეოტექ"

შპს. "EMSERVIS"

ს. ს. "თრიალეთ" საფირმო ნიშანი "ხელოსანთ ქალაქი" და სხვა

Page 8: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯი „სპექტრი“

მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა

კოლეჯსამჟამად გააჩნია სტანდარტების შესაბამისად აღჭურვილი 30 კაბინეტ-

ლაბორატორია მათ შორის 5 ბრენდირებული სასწავლო ლაბორატორია, 19

სასწავლოსახელოსნო, 3 ინოვაციური ტექნოლოგიების ლაბორატორია (FABLAB),

ბიბლიოთეკა 128 438 წიგნით, ღიასპორტულიმოედანი, საკონფერენციოდარბაზი,

სამასწავლებლო, საგამოცდო აუდიტორია, პირველადისამედიცინოდახმარებისპუნქტი,

ავტოდრომი, სკვერი და ღია სივრცე ღონისძიებებისთვის. ამ ეტაპზე მიმდინარეობს

არსებული საერთო საცხოვრებლის - კამპუსის რეაბილიტაცია.

კოლეჯ „სპექტრის“ მისია

კოლეჯის მისიაა სასწავლებლის მომსახურებით დაინტერესებულ ყველა პირს მიაწოდოს

პროფესიული განათლების მაღალი ხარისხის მომსახურება ეროვნული და

საერთაშორისო სტანდარტების გათვალისწინებით და ამით

შექმნასპირობებიმათისაგანმანათლებლომიზნებისგანხორციელებისადაწარმატებულით

ვითრეალიზაციისთვისმთელი სიცოცხლის მანძილზე.

კოლეჯის კონცეფციებია:

მომხმარებლისინტერესებისმაქსიმალურად გათვალისწინება;

ორგანიზაციის მდგრადი მომავლის შექმნა;

ეფექტიანი/მოქნილიმართვა;

შემოქმედებითობის და ინოვაციებისხელშეწყობა;

ორგანიზაციული შესაძლებლობების განვითარება;

ლიდერობა პროფესიული განათლების სეგმენტში დაწესებულებაში ერთიანი

ხედვის, შთაგონების და მიდგომების დანერგვის გზით.

Page 9: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯის ხედვა

კოლეჯის ხედვაა 2029 წლისათვის გახდესამიერკავკასიაში ერთ-

ერთიცნობილიპროფესიულისასწავლებელისწავლებისა და მომსახურების მაღალი

ხარისხით,პროფესიონალი/მოტივირებულიმასწავლებლებით, მოტივირებული

სტუდენტებით, წარმატებული კურსდამთავრებულებით, მოქნილი

ადმინისტრირებით,დაფინანსებისდივერსიფიცირებულიწყაროებითადამრავალფეროვან

იპარტნიორებით.

კოლეჯისღირებულებებია:

გუნდურობა;

პროფესიონალიზმი;

მუდმივი მზაობა სწარაფადცვალებადი მოთხოვნებისადმი;

საქმიანობის გამჭვირვალეობა;

თანამშრომლობითი, უსაფრთხო, დაცული და ესთეტიური სასწავლო გარემო;

მოტივირებული პროფესიული განათლების მასწავლებლები;

მოტივირებული პროფესიული სტუდენტები;

მოტივირებული და კვალიფიციური პერსონალი;

შრომის ბაზარზე ორიენტაცია;

კოლეჯის მომსახურებით დაინტერესებული ყველა მხარის, მათ შორის

საზოგადოების მოთხოვნების მაქსიმალურად გათვალისწინება.

საკონტაქტო ინფორმაცია

სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“

Page 10: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

კოლეჯი „სპექტრი“

მის.: ბესარიონ ჭიჭინაძის ქ. N10

ტელ.: +995 (32) 240 16 87

245 63 63 (123)

კოლეჯი„სპექტრი“

www.fb.com/spectri

[email protected]

www.spectri.org

ს ა გ ა ნ მ ა ნ ა თ ლ ე ბ ლ ო პ რ ო გ რ ა მ ე ბ ი ს

აღწერილობა

Page 11: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 2

სავალინაწილისშემკეთებელი (საგნობრივი);

ძრავისშემკეთებელი (საგნობრივი);

დურგალი (საგნობრივი);

აზომვით-ტოპოგრაფიულისამუშაოსშესრულება (მოდულური);

ვებინტერფეისისდეველოპერი (მოდულური);

ზეინკალსანტექნიკოსი (მოდულური/დუალური);

თაბაშირ-მუყაოსკონსტრუქციებისმემონტაჟე (მოდულური);

კომპიუტერულიქსელისადმინისტრატორი (მოდულური);

მძიმესამშენებლოტექნიკის (ავტოგრეიდერი, სატვირთველი,

ჰიდრავლიკურიექსკავატორი) ოპერატორი(მოდულური);

საავტომობილოგზებისმშენებლობა (მოდულური);

საბათქაშესამუშაოებისმწარმოებელი (მოდულური);

სამღებროსამუშაოებისმწარმოებელი (მოდულური);

სახვითიხელოვნებისსპეციალისტი (მოდულური);

ფილამწყობი (მოდულური/დუალური);

ქვისსამუშაოებისმწარმოებელი (მოდულური);

შრომისუსაფრთხოებისადაგარემოსდაცვითიტექნოლოგიებისსპეციალისტი

(მოდულური);

ხისმხატვრულიდამუშავებისსპეციალისტი (მოდულური);

ელექტროობასაბაზო (მოდულური/დუალური);

ელექტროობასაშუალო (მოდულური);

შედუღება საბაზო (მოდულური/დუალური);

შედუღება საშუალო (მოდულური);

წყალმომარაგებისსისტემების ექსპლუატაცია (მოდულური/დუალური);

წყალარინებისსისტემების ექსპლუატაცია (დუალური);

ჰაერისკონდიცირება (მოდულური)

ანონსი -კატალოგის დამატება

ვებტექნოლოგიები

იატაკისა და ფილის სამუშაოები

Page 12: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 3

კომპიუტერულიქსელიდასისტემები

მსუბუქი ავტომობილის სავალი ნაწილის შეკეთება

სანტექნიკის სისტემების ექსპლუატაცია

მსუბუქი ავტომობილის ძრავის შეკეთება

1-16 პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები

Page 13: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 4

1-5 მილევადი პროგრამები.

Page 14: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 5

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

ე ლ ე ქ ტ რ ო ო ბ ა

დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: ელექტროობა/ Electricity

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07313-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია ელექტროობაში / Basic Vocational Qualification in

Electricity;

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - ელექტროტექნიკა და ენერგია - კოდი 0713.

აღმწერი - „შეისწავლის სამრეწველო და კომერციულ საწარმოებში, ასევე საყოფაცხოვრებო

პირობებში ელექტრო გაყვანილობისა და ელექტრომოწყობილობების მონტაჟს,

ექსპლუატაციას, შეკეთებასა და ხარვეზების დიაგნოსტიკას. მოიცავს მიწისქვეშა

Page 15: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 6

დამიწისზედა ელექტროგაყვანილობის სადისტრიბუციო ქსელების მონტაჟსა და

ექსპლუატაციას. ენერგია შეისწავლის ენერგიის გენერირებას“.

მიზანი

პროფესიული პროგრამის მიზანია, უზრუნველყოს კონკურენტუნარიანი კადრების

მომზადება ელექტროობაში. პროგრამის საფუძველზე შესაძლებელია მომზადდეს

კადრი დაბალი ძაბვის ელექტროობაში.

დაშვების წინაპირობები

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციისათვის - საბაზო განათლება;

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

ელექტროობის საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მფლობელს შეუძლია დასაქმდეს

ნებისმიერ ორგანიზაციაში ელექტრულ დანადგარებისა და სხვა ელექტრულ აპარატურის

მომსახურე პირად: ელექტრიკოსად; ელექტროტექნიკური სისტემების მემონტაჟედ;

შენობის ელექტრიკოსად; მომმარაგებელ-ელექტრიკოსად; ელექტრო-

მექანიკოსად;ელექტროგაყვანილობის და ფიტინგების მემონტაჟედ; განათების სისტემების

მემონტაჟედ; ხანძარსაწინააღმდეგო სიგნალიზაციის მემონტაჟედ; დამცავი

სიგნალიზაციის მემონტაჟედ; ქუჩების განათების და ელექტრული სასიგნალო

მოწყობილობების მემონტაჟედ; ასაფრენ-დასაფრენი ბილიკების განათების მემონტაჟედ; და

მზის ენერგიის ელექტრული კოლექტორების მემონტაჟედ

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი: 35.

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7411; 7412; 7413.

Page 16: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 7

სტრუქტურა და მოდულები

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია ელექტროობაშიმოიცავს 4 ზოგად მოდულს ჯამური

10 კრედიტის ოდენობით. 6 სავალდებულო პროფესიულ მოდულს ჯამური 28 კრედიტის

ოდენობით. ელექტროობაში საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისთვის პირმა

უნდა დააგროვოს 52 კრედიტი.ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტებმა უნდა

დააგროვონ 67 კრედიტი, რომელთაგან 52 კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15

კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 9 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 11 თვე.

„მოდულის, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულით.“

Page 17: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 8

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

სწავლის შედეგები საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის ელექტროობის მიმართულებით

გაუწიოს დაზარალებულს პირველადი სამედიცინო დახმარება

გამოიყენოს ელექტრული ტექნოლოგიები, ელექტროობის წარმოების, გადაცემისა

და განაწილების საშუალებები

დაამონტაჟოს და შეამოწმოს განათება და ელექტრული წრედები საშინაო და მცირე

საწარმოო გარემოში

მოიპოვოს და გამოიყენოს საინჟინრო ინფორმაცია საკომუნიკაციო ტექნოლოგიის

(ICT) გამოყენებით

გამოთვალოს ფიგურათა მოცულობა, ფართობი და გამოიყენოს მონაცემთა

გამოსახვის სტატისტიკური მეთოდები

წაიკითხოს და დახაზოს საინჟინრო ნახაზები სხვადასხვა ტექნიკის, მათ შორის

კომპიუტერზე დაფუძნებული ხაზვის სისტემის (CAD) გამოყენებით

შექმნას და წარადგინოს პროექტი.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

Page 18: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 9

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე

ჩათვლის პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის

გამოყენებას და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება.

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში

ითვალისწინებს რვა საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე

კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული

კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი,

კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და

კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და

კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი

- მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის

განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ

სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის

უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი

კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

Page 19: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 10

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება და კვალიფიკაციის მინიჭებაზე

პასუხისმგებელი ორგანო

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული

კვალიფიკაციის მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს

პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით

გათვალისწინებული კრედიტები.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელშიცსავალდებულო პროფესიული

მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის შედეგებისთვის გამოყოფილი

კრედიტების საერთო მოცულობის 50% -ზე მეტის რეალურ სამუშაო გარემოში

მიიღწევა, კვალიფიკაციის მინიჭების დამატებითი პირობაა საკვალიფიკაციო

გამოცდის ჩაბარება.

Page 20: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 11

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული

შესაძლებლობების მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის

წინაპირობის/წინაპირობების დაძლევის გარეშე. ამასთან განსაზღვრულია კოლეჯის

დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და

ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის

აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის

განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.

Page 21: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 12

საგანმანათლებლო პროგრამა

ე ლ ე ქ ტ რ ო ო ბ ა

(დუალური სწავლების მიდგომით)

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის

საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა: ელექტროობა/ Electricity

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07313-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია ელექტროობაში / Basic Vocational Qualification in

Electricity;

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - ელექტროტექნიკა და ენერგია - კოდი 0713.

აღმწერი - „შეისწავლის სამრეწველო და კომერციულ საწარმოებში, ასევე საყოფაცხოვრებო

პირობებში ელექტრო გაყვანილობისა და ელექტრომოწყობილობების მონტაჟს,

ექსპლუატაციას, შეკეთებასა და ხარვეზების დიაგნოსტიკას. მოიცავს მიწისქვეშა და

Page 22: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 13

მიწისზედა ელექტროგაყვანილობის სადისტრიბუციო ქსელების მონტაჟსა და

ექსპლუატაციას. ენერგია შეისწავლის ენერგიის გენერირებას“.

პროგრამის მიზანი

პროფესიული პროგრამის მიზანია, შემუშავებული იქნას ისეთი პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელიც უზრუნველყოფს კონკურენტუნარიანი კადრების

მომზადებას ელექტროობაში. პროგრამის საფუძველზე შესაძლებელია მომზადდეს კადრი

დაბალი ძაბვის ელექტროობაში, მაღლი ძაბვის ელექტროობაში.

დაშვების წინაპირობა/წინაპირობები

მესამე საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაციისათვის - საბაზო განათლება;

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

ელექტროობის საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მფლობელს შეუძლია დასაქმდეს

ნებისმიერ ორგანიზაციაში ელექტრულ დანადგარებისა და სხვა ელექტრულ აპარატურის

მომსახურე პირად: ელექტრიკოსად; ელექტროტექნიკური სისტემების მემონტაჟედ;

შენობის ელექტრიკოსად; მომმარაგებელ-ელექტრიკოსად; ელექტრო-

მექანიკოსად;ელექტროგაყვანილობის და ფიტინგების მემონტაჟედ; განათების სისტემების

მემონტაჟედ; ხანძარსაწინააღმდეგო სიგნალიზაციის მემონტაჟედ; დამცავი

სიგნალიზაციის მემონტაჟედ; ქუჩების განათების და ელექტრული სასიგნალო

მოწყობილობების მემონტაჟედ; ასაფრენ-დასაფრენი ბილიკების განათების მემონტაჟედ; და

მზის ენერგიის ელექტრული კოლექტორების მემონტაჟედ

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი: 35.

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7411; 7412; 7413.

Page 23: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 14

სტრუქტურა და მოდულები

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია ელექტროობაშიმოიცავს 4 ზოგად მოდულს ჯამური

10 კრედიტის ოდენობით. 6 სავალდებულო პროფესიულ მოდულს ჯამური 28 კრედიტის

ოდენობით. ელექტროობაში საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისთვის პირმა

უნდა დააგროვოს 52 კრედიტი.ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტებმა უნდა

დააგროვონ 67 კრედიტი, რომელთაგან 52 კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15

კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 9 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 11 თვე.

„მოდულის, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულით.“

Page 24: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 15

დუალური სწავლებისთვის:

სავალდებულო პროფესიული მოდულების

მოცულობა კრედიტებით

46 კრედიტი 1150 საათი

50% - ზე მეტი 24 კრედიტ

600 საათი

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

სწავლის შედეგები საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის ელექტროობის მიმართულებით

გაუწიოს დაზარალებულს პირველადი სამედიცინო დახმარება

გამოიყენოს ელექტრული ტექნოლოგიები, ელექტროობის წარმოების, გადაცემისა

და განაწილების საშუალებები

დაამონტაჟოს და შეამოწმოს განათება და ელექტრული წრედები საშინაო და მცირე

საწარმოო გარემოში

მოიპოვოს და გამოიყენოს საინჟინრო ინფორმაცია საკომუნიკაციო ტექნოლოგიის

(ICT) გამოყენებით

გამოთვალოს ფიგურათა მოცულობა, ფართობი და გამოიყენოს მონაცემთა

გამოსახვის სტატისტიკური მეთოდები

წაიკითხოს და დახაზოს საინჟინრო ნახაზები სხვადასხვა ტექნიკის, მათ შორის

კომპიუტერზე დაფუძნებული ხაზვის სისტემის (CAD) გამოყენებით

შექმნას და წარადგინოს პროექტი.

ჩარჩოდო კუმენტის საფუძველზე პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის შემუშავება

Page 25: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 16

სსიპ კოლეჯმა ‘’სპექტრი“ ელექტროობის ჩარჩო დოკუმენტის საფუძველზე

შეიმუშავაპროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა.პროფესიული საგანმანათლებლო

პროგრამახორციელდებაერთიმიდგომით, რომლის მიხედვითაც სავალდებულო

პროფესიული მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის შედეგების 50% -ზე მეტი

რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე

ჩათვლის პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის

გამოყენებას და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება.

Page 26: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 17

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში

ითვალისწინებს რვა საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე

კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული

კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი,

კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და

კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და

კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი

- მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის

განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ

სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის

უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი

კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა)

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

Page 27: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 18

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება და კვალიფიკაციის მინიჭებაზე პასუხისმგებელი

ორგანო

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელშიცსავალდებულო პროფესიული

მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის შედეგებისთვის გამოყოფილი კრედიტების

საერთო მოცულობის 50% -ზე მეტის რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა,

კვალიფიკაციის მინიჭების დამატებითი პირობაა საკვალიფიკაციო გამოცდის ჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე. ამასთან განსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში

„სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ

Page 28: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 19

პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური

სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების

სწავლებისთვის განხორციელებული აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 პუნქტით გათვალისწინებული წესით

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

ე ლ ე ქ ტ რ ო ო ბ ა

Page 29: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 20

დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზერომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: ელექტროობა/ Electricity

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07313-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია ელექტროობაში / Secondary Vocational Qualification

in Electricity;

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - ელექტროტექნიკა და ენერგია - კოდი 0713.

აღმწერი - „შეისწავლის სამრეწველო და კომერციულ საწარმოებში, ასევე საყოფაცხოვრებო

პირობებში ელექტრო გაყვანილობისა და ელექტრომოწყობილობების მონტაჟს,

ექსპლუატაციას, შეკეთებასა და ხარვეზების დიაგნოსტიკას. მოიცავს მიწისქვეშა და

მიწისზედა ელექტროგაყვანილობის სადისტრიბუციო ქსელების მონტაჟსა და

ექსპლუატაციას. ენერგია შეისწავლის ენერგიის გენერირებას“.

მიზანი

Page 30: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 21

პროფესიული პროგრამის მიზანია, უზრუნველყოფს კონკურენტუნარიანი კადრების

მომზადებას ელექტროობაში. პროგრამის საფუძველზე შესაძლებელია მომზადდეს კადრი

მაღლი ძაბვის ელექტროობაში.

დაშვების წინაპირობა

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციისათვის - სრული ზოგადი განათლება;

დასაქმებისსფერო და შესაძლებლობები

ელექტროობის საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის მფლობელს შეუძლია დასაქმდეს

ნებისმიერ ორგანიზაციაში, რომელიც ფლობს ან ოპერირებას უწევს ქვესადგურებს და

მაღალი ძაბვის ელექტროგადამცემ ხაზებს, მას შეუძლია აწარმოოს ელექტროენერგიის

გადამცემი სისტემების ექსპლოატაცია წარმოების ადგილიდან გამანაწილებელ

სისტემამდე, აწარმოოს იმ გამანაწილებელი (ელექტრული ხაზების, ბოძების,

მრიცხველების და კაბელებისაგან შემდგარი) სისტემების ექსპლოატაცია, რომლებიც

აწვდიან წარმოების ადგილიდან ან გადაცემის სისტემიდან მიღებულ ელექტროენერგიას

საბოლოო მომხმარებელს. დასაქმების პოზიციები შესაძლებელია იყოს: მონტიორი;

მონტიორის თანაშემწე და ელექტროენერგიის გადამცემი სისტემების სპეციალისტი.

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი: 35.

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7411; 7412; 7413.

პროგრამის სტრუქტურა და მოდულები

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია ელექტროობა მოიცავს 4 ზოგად მოდულს ჯამური

11 კრედიტის ოდენობით. 9 სავალდებულო პროფესიულ მოდულს ჯამური 45 კრედიტის

ოდენობით. ელექტროობაში საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისთვის პირმა

უნდა დააგროვოს 70 კრედიტი. ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტებმა 100 კრედიტი,

რომელთაგან 70 კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 და ქართული ენა B1 მოდულები (30

კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

Page 31: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 22

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 11 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 16 თვე.

„მოდულების,ქართულიენა A2 და B1

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულებით.

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

1. ჩაატაროს გაზომვითი სამუშაოები სხვადასხვა ტიპის ელექტროტექნიკურ მასალებზე

2. გაზომოს ელექტრული ფუნქციების მახასიათებელი სიდიდეები

3. შეასრულოს საზეინკლო სამუშაოები ნახაზის მიხედვით

4. განახორციელოს მაღალი ძაბვის ეგხ-ის მშენებლობა და გაუწიოს მას მომსახურება

5. დაამონტაჟოს ქვესადგურები და გაუწიოს მათ მომსახურება

6. მოიპოვოსდაგამოიყენოსსაინჟინროინფორმაციასაკომუნიკაციოტექნოლოგიის (ICT)

გამოყენებით

7. წაიკითხოს და დახაზოს საინჟინრო ნახაზები სხვადასხვა ტექნიკის, მათ შორის

კომპიუტერზე დაფუძნებული ხაზვის სისტემის (CAD) გამოყენებით

Page 32: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 23

8. დააპროექტოს პროგრამირებადი ლოგიკური კონტროლერების სქემები და

დაამონტაჟოს პროგრამირებადი ლოგიკური კონტროლერების აპარატურა

9. გაუწიოს პირველადი სამედიცინო დახმარება დაზარალებულს.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება.

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში

ითვალისწინებს რვა საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე

კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული

კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი;

Page 33: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 24

პიროვნებათშორისი,კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი

კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც

მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა

საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო

პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული

განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და

წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების

წესების დაცვა შემდეგი კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის

ტემბრის ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

Page 34: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 25

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება და კვალიფიკაციის მინიჭებაზე პასუხისმგებელი

ორგანო

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელშიცსავალდებულო პროფესიული

მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის შედეგებისთვის გამოყოფილი კრედიტების

საერთო მოცულობის 50% -ზე მეტის რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა,

კვალიფიკაციის მინიჭების დამატებითი პირობაა საკვალიფიკაციო გამოცდის ჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის

წინაპირობის/წინაპირობების დაძლევის გარეშე. ამასთან განსაზღვრულია კოლეჯის

დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და

ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის

აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის

განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

Page 35: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 26

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამა

შ ე დ უ ღ ე ბ ა

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება, ქართულ და ინგლისურ ენაზერომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა - შედუღება/Welding

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07310-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაციები ქართულ და ინგლისურ ენაზე

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია შედუღებაში / Basic Vocational Qualification in Welding

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია შედუღებაში / Secondary Vocational Qualification in

Welding

Page 36: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 27

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - მექანიკა და ლითონის საქმე - კოდი 0715.

აღმწერი - „შეისწავლის მანქანების, მექანიკური საწარმოებისა და სისტემების, ასევე

ლითონის პროდუქციის დაგეგმვას, პროექტირებას, განვითარებას, წარმოებას,

ფუნქციონირებასა და მონიტორინგს. ის მოიცავს პროდუქციის წარმოებისა და

მომსახურებისთვის განკუთვნილი მანქანა - დანადგარების პროექტირებასა და

ფუნქციონირებას. ეს დეტალური სფერო ფოკუსირებულია მანქანებზე/მოწყობილობებზე,

მექანიკურ სისტემებსა და ლითონის პროდუქციაზე“.

მიზანი - პროგრამის საფუძველზე შემუშავდეს და დაინერგოს ისეთი პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელიც უზრუნველყოფს როგორც ადგილობრივ, ასევე

საერთაშორისო ბაზარზე კონკურენტუნარიანი კარდის მომზადებას.

დაშვების წინაპირობები

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია - საბაზო განათლება;

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია - სრული ზოგადი განათლება;

„სამედიცინო დოკუმენტაცია ფორმა №IV -100/ა“, ჯანმრთელობის

დამადასტურებელი ცნობა.

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

შედუღების საბაზო და საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის მფლობელს შეუძლია

დასაქმდეს ისეთ პროფესიებზე როგორიცაა - შემდუღებლები და აირმჭრელები, რომლებიც

ადუღებენ და ჭრიან ლითონის ნაწილებს აირის სანთურის, ელექტრორკალური ან სხვა

გამაცხელებელი საშუალებების გამოყენებით, შესაბამისად დასაქმების შესაძლებლობებია

შესაბამის ორგანიზაციებსა და სფეროში.

Page 37: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 28

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი:

25.

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7212

სტრუქტურა და მოდულები

”შედუღების“ პროგრამა მოიცავს ორ კვალიფიკაციას - საბაზო და საშუალო.

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია შედუღებაში მოიცავს 2 ზოგად მოდულს ჯამური 6

კრედიტის რაოდენობით. 9 საერთო პროფესიულ მოდულს ჯამური 32 კრედიტის

რაოდენობით. შედუღებაში საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისთვის პირმა

უნდა დააგროვოს 38 კრედიტი.ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტებმა უნდა

დააგროვონ 53 კრედიტი, რომელთაგან 38 კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15

კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 6.3 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 8.6 თვე.

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია შედუღებაში მოიცავს 2 ზოგად მოდულს ჯამური 7

კრედიტის რაოდენობით. 9 საერთო პროფესიულ მოდულს ჯამური 32 კრედიტის

რაოდენობით. 11 პროფესიულ მოდულს ჯამური 40 კრედიტის რაოდენობით. შედუღებაში

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისთვის პირმა უნდა დააგროვოს 79

კრედიტი.ხოლოარაქართულენოვანმასტუდენტებმა109 კრედიტი,

რომელთაგან79კრედიტსემატებაქართულიენაA2 დაქართულიენაB1 მოდულები (30

კრედიტი).

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

Page 38: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 29

ქართულენოვანისტუდენტებისათვის14 თვე;

არაქართულენოვანისტუდენტებისათვის19 თვე.

„მოდულების,ქართულიენაA2დაB1 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის,რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე

სწავლისუფლება მოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2 პუნქტით

გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურენაზე ტესტირების გზით.

აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყებაქართული ენის მოდულებით.

მისანიჭებელი კვალიფიკაციების შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

სწავლის შედეგები საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის შედუღების მიმართულებით

შეადუღოს ლითონის ნაწილები აირისსანთურით, ელექტრორკალით,

თერმულინაერთებითანსხვამეთოდებით

გამოიყენოს სარჩილავი ტყვიის შემცველი ნაკეთობების (მილების, ზედაპირების და

სხვა) შესაკეთებლად

შეაერთოს ლითონის ნაწილები მყარი კომპონენტით

დაჭრას ლითონი აირის სანთურის ან ელექტრორკალის გამოყენებით

შეაერთოს ლითონის ნაწილები ხელის სარჩილავით, რბილი კომპონენტით

შეარჩიოს თერმული მომზადების, მორგების, შედუღების პროცესის რეჟიმი

მასალის არასასურველი დეფორმაციის, გადახურების, გადაგრეხვის, შეკუმშვის,

გაფართოების აცილების მიზნით

დაადგინოს დეფექტები და წუნები

Page 39: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 30

შეამოწმოს შესრულებული სამუშაოების სიზუსტე სპეციფიკაციით დადგენილ

ნორმებთან შესაბამისობაზე.

სწავლის შედეგები საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის შედუღების

მიმართულებით

1. შეადუღოს ლითონის ნაწილები აირისსანთურით, ელექტრორკალით,

თერმულინაერთებითანსხვამეთოდებით

2. გამოიყენოს სარჩილავი ტყვიის შემცველი ნაკეთობების (მილების,

ზედაპირების და სხვა) შესაკეთებლად

3. შეაერთოს ლითონის ნაწილები მყარი კომპონენტით

4. დაჭრას ლითონი აირის სანთურის ან ელექტრორკალის გამოყენებით

5. შეაერთოს ლითონის ნაწილები ხელის სარჩილავით, რბილი კომპონენტით

6. შეარჩიოს თერმული მომზადების, მორგების, შედუღების პროცესის რეჟიმი

მასალის არასასურველი დეფორმაციის, გადახურების, გადაგრეხვის,

შეკუმშვის, გაფართოების აცილების მიზნით

7. დაადგინოს დეფექტები და წუნები

8. შეამოწმოს შესრულებულისამუშაოებისსიზუსტესპეციფიკაციით

დადგენილნორმებთანშესაბამისობაზე

9. უზრუნველყოს შედუღების პროცესების ხარისხიხი

10. გამოიყენოს კომპიუტერული ტექნოლოგიები შედუღების პროცესების

სამართავად

11. გამოიყენოს და გადასცეს ტექნიკური ინფორმაცია

12. დაგეგმოს შედუღების პროცესი.

Page 40: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 31

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება, კრედიტის მინიჭება და პროფესიული

სტუდენტის შეფასება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება.

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში

ითვალისწინებს რვა საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე

კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული

კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი,

კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და

კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და

კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი -

Page 41: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 32

მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის

განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ

სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის

უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი

კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის

ტემბრის ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი აქტივობის

შესაბამისად.

Page 42: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 33

კვალიფიკაციის მინიჭება და კვალიფიკაციის მინიჭებაზე პასუხისმგებელი ორგანო

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები. პროფესიული.

საგანმანათლებლოპროგრამა,

რომელშიცსავალდებულოპროფესიულიმოდულებითგათვალისწინებულისწავლისშედეგე

ბის საერთომოცულობის 50% -ზემეტირეალურსამუშაოგარემოშიმიიღწევა,

კვალიფიკაციისმინიჭებისდამატებითიპირობაასაკვალიფიკაციოგამოცდისჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთა

პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის მიზნით

ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების დაძლევის

გარეშე. პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს

ენიჭება მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.ამასთან განსაზღვრულია

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი)

Page 43: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 34

საგანმანათლებლოპროგრამა

შ ე დ უ ღ ე ბ ა

(დუალური სწავლების მიდგომებით)

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: - შედუღება/Welding

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07310-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაციები ქართულ და ინგლისურ ენაზე

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია შედუღებაში / Basic Vocational Qualification in Welding

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - მექანიკა და ლითონის საქმე - კოდი 0715.

აღმწერი - „შეისწავლის მანქანების, მექანიკური საწარმოებისა და სისტემების, ასევე

ლითონის პროდუქციის დაგეგმვას, პროექტირებას, განვითარებას, წარმოებას,

ფუნქციონირებასა და მონიტორინგს. ის მოიცავს პროდუქციის წარმოებისა და

მომსახურებისთვის განკუთვნილი მანქანა - დანადგარების პროექტირებასა და

Page 44: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 35

ფუნქციონირებას. ეს დეტალური სფერო ფოკუსირებულია მანქანებზე/მოწყობილობებზე,

მექანიკურ სისტემებსა და ლითონის პროდუქციაზე“.

მიზანი - პროგრამის საფუძველზე შემუშავდეს და დაინერგოს ისეთი პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელიც უზრუნველყოფს როგორც ადგილობრივ, ასევე

საერთაშორისო ბაზარზე კონკურენტუნარიანი კარდის მომზადებას.

დაშვების წინაპირობები

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია - საბაზო განათლება;

„სამედიცინო დოკუმენტაცია ფორმა №IV -100/ა“, ჯანმრთელობის

დამადასტურებელი ცნობა.

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

შედუღების საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მფლობელს შეუძლია დასაქმდეს ისეთ

პროფესიებზე როგორიცაა - შემდუღებლები და აირმჭრელები, რომლებიც ადუღებენ და

ჭრიან ლითონის ნაწილებს აირის სანთურის, ელექტრორკალური ან სხვა გამაცხელებელი

საშუალებების გამოყენებით, შესაბამისად დასაქმების შესაძლებლობებია შესაბამის

ორგანიზაციებსა და სფეროში.

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი: 25.

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7212

სტრუქტურა და მოდულები

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია შედუღებაში მოიცავს 2 ზოგად მოდულს ჯამური 6

კრედიტის რაოდენობით. 9 საერთო პროფესიულ მოდულს ჯამური 32 კრედიტის

რაოდენობით. შედუღებაში საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისთვის პირმა

უნდა დააგროვოს 38 კრედიტი.ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტებმა უნდა

Page 45: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 36

დააგროვონ 53 კრედიტი, რომელთაგან 38 კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15

კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 6.3 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 8.6 თვე.

დუალური სწავლებისათვის:

სავალდებულო პროფესიული

მოდულების მოცულობა

კრედიტებით

32 კრედიტი 800 საათი

50% - ზე მეტი 17 კრედიტი 425 საათი

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

შეადუღოს ლითონის ნაწილები აირისსანთურით, ელექტრორკალით,

თერმულინაერთებითანსხვამეთოდებით;

გამოიყენოს სარჩილავი ტყვიის შემცველი ნაკეთობების (მილების,

ზედაპირების და სხვა) შესაკეთებლად;

შეაერთოს ლითონის ნაწილები მყარი კომპონენტით;

დაჭრას ლითონი აირის სანთურის ან ელექტრორკალის გამოყენებით;

შეაერთოს ლითონის ნაწილები ხელის სარჩილავით, რბილი კომპონენტით;

შეარჩიოს თერმული მომზადების, მორგების, შედუღების პროცესის რეჟიმი

მასალის არასასურველი დეფორმაციის, გადახურების, გადაგრეხვის,

შეკუმშვის, გაფართოების აცილების მიზნით;

Page 46: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 37

დაადგინოს დეფექტები და წუნები;

შეამოწმოს შესრულებულისამუშაოებისსიზუსტესპეციფიკაციით

დადგენილნორმებთანშესაბამისობაზე.

ჩარჩოდო კუმენტის საფუძველზე პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის შემუშავება

სსიპ კოლეჯმა ‘’სპექტრი“ შედუღებისჩარჩო დოკუმენტის საფუძველზე შეიმუშავა

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა.პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

ხორციელდება ერთი მიდგომით, რომლის მიხედვითაც სავალდებულო პროფესიული

მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის შედეგების 50% -ზე მეტი რეალურ სამუშაო

გარემოში მიიღწევა.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება, კრედიტის მინიჭება და პროფესიული

სტუდენტის შეფასება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე

ჩათვლის პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის

გამოყენებას და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

Page 47: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 38

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება.

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში

ითვალისწინებს რვა საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე

კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული

კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი,

კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და

კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და

კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი -

მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის

განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ

სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის

უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი

კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის

ტემბრის ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

Page 48: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 39

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი აქტივობის

შესაბამისად.

კვალიფიკაციის მინიჭება და კვალიფიკაციის მინიჭებაზე პასუხისმგებელი ორგანო

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები. პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამა,

რომელშიცსავალდებულოპროფესიულიმოდულებითგათვალისწინებულისწავლისშედეგე

ბის საერთომოცულობის 50% -ზემეტირეალურსამუშაოგარემოშიმიიღწევა,

კვალიფიკაციისმინიჭებისდამატებითიპირობაასაკვალიფიკაციოგამოცდისჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთა

პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის მიზნით

ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების დაძლევის

გარეშე. პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს

ენიჭება მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-11 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.ამასთან განსაზღვრულია

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი)

Page 49: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 40

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამა

წყალმომარაგებისადაწყალარინებისსისტემები

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა:წყალმომარაგებისა და წყალარინების სისტემები / Water Supply

and Sewage Systems

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07309-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაციები ქართულ და ინგლისურ ენაზე

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია წყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციაში /

Secondary Vocational Qualification in Water Supply Systems Exploitation

Page 50: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 41

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია წყალარინების სისტემების ექსპლუატაციაში /

Secondary Vocational Qualification in Water Sewage Systems Exploitation

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - მშენებლობა და სამოქალაქო ინჟინერია,

კოდი 0732, აღმწერი - შეისწავლისსაჯარო (საზოგადოებრივი), კომერციული,

ინდუსტრიულიდასახცოვრებელისტრუქტურების (ასევემათიაღჭურვის) მონტაჟის,

აგებისადატექნიკურიმომსახურებისმეცნიერებას, ტექნოლოგიებსადატექნიკას/მეთოდებს.

სამოქალაქოინჟინერიაშეისწავლისდიდიზომისშენობა - ნაგებობებისადასტრუქტურების,

მათშორის სატრანსპორტოსისტემების, წყალმომარაგებისადაარინებისდაა.შ.

დაგეგმვას,პროექტირებას, ტესტირებასადამშენებლობისხელმძღვანელობას”.

მიზანი

პროგრამის მიზანია ისეთი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების

განხორციელება, რომლებიც უზრუნველყოფს კვალიფიციური კადრის მომზადებას.

კურსდამთავრებულს უნდა შეეძლოს წყლის მილსადენების შენება, კომპონენტების

მონტაჟი და საკანალიზაციო ქსელზე საექსკავაციო, შეკეთებითი და სამუშაოების ჩატარება.

სამუშაო სრულდება უსაფრთხოების წესების დაცვითა და გარემოსდაცვითი

ღონისძიებების გატარებით.

დაშვების წინაპირობები

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია წყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციაში -

სრული ზოგადი განათლება

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია წყალარინების სისტემების ექსპლუატაციაში -

სრული ზოგადი განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

Page 51: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 42

წყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციის საშუალოპროფესიული კვალიფიკაციის

მფლობელსა და წყალარინების სისტემების ექსპლუატაციაში საშუალოპროფესიული

კვალიფიკაციის მფლობელს შეუძლია დასაქმდეს წყალარინების სისტემების ტექნიკოსად,

წყალარინების სექტორში, ოსტატის თანამდებობაზე და შეასრულოს სამუშაოები გარემოს

დაცვის სფეროში.

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდები:

36.0; 36.00; 36.00.0 წყლის დაგროვება, დამუშავება და განაწილება - ქვეკლასი შეიცავს:

წყლის გაწმენდას წყალმომარაგების მიზნით

წყლის დამუშავებას სამრეწველო და სხვა მიზნებისათვის

წყლის განაწილებას წყალსადენებით

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 3112.

სტრუქტურა და მოდულები

„წყალმომარაგებისა და წყალარინების სისტემების“პროგრამა აერთიანებს საშუალო

პროფესიულ ორ კვალიფიკაციას. საშუალო პროფესიულ ორ კვალიფიკაციას აქვთ საერთო

ზოგადი 3 მოდული ჯამური 10 კრედიტის რაოდენობით. მათ აქვთ საერთო პროფესიული

2 მოდული ჯამური 6 კრედიტის ოდენობით.

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციაწყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციაში

მოიცავს 10 პროფესიულ მოდულს ჯამური 36 კრედიტის რაოდენობით. წყალმომარაგების

სისტემების ექსპლუატაციაში საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისათვის

პირმა უნდა დააგროვოს 52 კრედიტი.

ხოლოარაქართულენოვანმასტუდენტებმა82კრედიტი,

რომელთაგან52კრედიტსემატებაქართულიენაA2 დაქართულიენაB1 მოდულები (30

კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 8.6 თვე;

Page 52: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 43

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 13.3 თვე.

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია

წყალარინების სისტემების ექსპლუატაციაში მოიცავს 9 პროფესიულ მოდულს ჯამური 36

კრედიტის რაოდენობით. წყალარინების სისტემების ექსპლუატაციაში საშუალო

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისათვის პირმა უნდა დააგროვოს 52 კრედიტი.

ხოლოარაქართულენოვანმასტუდენტებმა82კრედიტი,

რომელთაგან52კრედიტსემატებაქართულიენაA2 დაქართულიენაB1 მოდულები (30

კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 8.4 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 13 თვე.

„მოდულების, ქართულიენა A2 და B1

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულებით.

მისანიჭებელი კვალიფიკაციების შესაბამისი სწავლის შედეგები:

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

სწავლის შედეგები წყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციის მიმართულებით

1. დაგეგმოს წყალმომარაგების სისტემებზე სამუშაოდ უსაფრთხო გარემო

Page 53: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 44

2. დაგეგმოს და შეასრულოს წყალმომარაგების ქსელის სამუშაოები

3. დაამონტაჟოს წყალმომარაგების სისტემები

4. დაგეგმოს და შეასრულოს წყალმომარაგების სისტემის მომსახურებისა და აღდგენითი

სამუშაოები

5. ჩაუტაროს დიაგნოსტირება წყალმომარაგების სისტემებს

6. მოემსახუროს მომხმარებელს

7. შექმნას სამუშაოსთან დაკავშირებული დოკუმენტები.

სწავლის შედეგები წყალარინების სისტემების ექსპლუატაციის მიმართულებით

1. დაგეგმოს სამუშაოდ უსაფრთხო გარემო

2. გამოიყენოს ტექნიკური ოპერაციებისთვის განკუთვნილი აღჭურვილობა

3. ჩაატაროს ტოპოგრაფიული და მდებარეობის განმსაზღვრელი კვლევები

4. დაგეგმოს და უზრუნველყოს წყალარინების ქსელზე სამუშაოები

5. დაგეგმოს და შეასრულოს წყალარინების ქსელის შენახვისა და შეკეთების სამუშაოები

6. გადაჭრას მომხმარებელთა პრობლემები

7. შექმნას სამუშაოსთან დაკავშირებული დოკუმენტები.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ) არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

Page 54: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 45

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება.

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში

ითვალისწინებს რვა საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე

კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული

კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი,

კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და

კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და

კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი -

მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის

განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ

სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის

უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი

კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

Page 55: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 46

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი აქტივობის

შესაბამისად.

კვალიფიკაციის მინიჭება და კვალიფიკაციის მინიჭებაზე პასუხისმგებელი ორგანო

პროფესიულ კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები. პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამა,

Page 56: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 47

რომელშიცსავალდებულოპროფესიულიმოდულებითგათვალისწინებულისწავლისშედეგე

ბის საერთომოცულობის 50% -ზემეტირეალურსამუშაოგარემოშიმიიღწევა,

კვალიფიკაციისმინიჭებისდამატებითიპირობაასაკვალიფიკაციოგამოცდისჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული

შესაძლებლობების მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქო

ნეპირთაპროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის

წინაპირობის/წინაპირობების დაძლევის გარეშე. პროფესიული საგანმანათლებლო

პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება მხოლოდ შესაბამისი სწავლის

შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო კვალიფიკაცია - მე-10 პუნქტით

გათვალისწინებული წესით.ამასთან განსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ

(სსიპკოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის,

სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის აქტივობებისა და

ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და

სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული აქტივობების აღრიცხვა-

ანგარიშის შედგენის წესი)

Page 57: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 48

საგანმანათლებლო პროგრამა

წყალმომარაგების სისტემები

(დუალური სწავლების მიდგომებით)

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა:წყალმომარაგებისა და წყალარინების სისტემები / Water Supply

and Sewage Systems

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07309-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაციები ქართულ და ინგლისურ ენაზე

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია წყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციაში /

Secondary Vocational Qualification in Water Supply Systems Exploitation

Page 58: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 49

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - მშენებლობა და სამოქალაქო ინჟინერია,

კოდი 0732, აღმწერი - შეისწავლისსაჯარო (საზოგადოებრივი), კომერციული,

ინდუსტრიულიდასახცოვრებელისტრუქტურების (ასევემათიაღჭურვის) მონტაჟის,

აგებისადატექნიკურიმომსახურებისმეცნიერებას, ტექნოლოგიებსადატექნიკას/მეთოდებს.

სამოქალაქოინჟინერიაშეისწავლისდიდიზომისშენობა - ნაგებობებისადასტრუქტურების,

მათშორის სატრანსპორტოსისტემების, წყალმომარაგებისადაარინებისდაა.შ.

დაგეგმვას,პროექტირებას, ტესტირებასადამშენებლობისხელმძღვანელობას”.

მიზანი

პროგრამის მიზანია ისეთი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების

განხორციელება, რომლებიც უზრუნველყოფს კვალიფიციური კადრის მომზადებას.

კურსდამთავრებულს უნდა შეეძლოს წყლის მილსადენების შენება, კომპონენტების

მონტაჟი და საკანალიზაციო ქსელზე საექსკავაციო, შეკეთებითი და სამუშაოების ჩატარება.

სამუშაო სრულდება უსაფრთხოების წესების დაცვითა და გარემოსდაცვითი

ღონისძიებების გატარებით.

დაშვების წინაპირობები

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია წყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციაში -

სრული ზოგადი განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

წყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციის საშუალოპროფესიული კვალიფიკაციის

მფლობელს შეუძლია დასაქმდესწყალარინების სისტემების ტექნიკოსად, წყალარინების

სექტორში, ოსტატის თანამდებობაზე და შეასრულოს სამუშაოები გარემოს დაცვის

სფეროში.

Page 59: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 50

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდები:

36.0; 36.00; 36.00.0 წყლის დაგროვება, დამუშავება და განაწილება - ქვეკლასი შეიცავს:

წყლის გაწმენდას წყალმომარაგების მიზნით

წყლის დამუშავებას სამრეწველო და სხვა მიზნებისათვის

წყლის განაწილებას წყალსადენებით

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 3112.

სტრუქტურა და მოდულები

„წყალმომარაგებისა სისტემების“პროგრამას აქვს საერთო ზოგადი 3 მოდული ჯამური 10

კრედიტის რაოდენობით და საერთო პროფესიული 2 მოდული ჯამური 6 კრედიტის

ოდენობით.

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია წყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციაში

მოიცავს 10 პროფესიულ მოდულს ჯამური 36 კრედიტის რაოდენობით. წყალმომარაგების

სისტემების ექსპლუატაციაში საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისათვის

პირმა უნდა დააგროვოს 52 კრედიტი.

ხოლოარაქართულენოვანმასტუდენტებმა82კრედიტი,

რომელთაგან52კრედიტსემატებაქართულიენაA2 დაქართულიენაB1 მოდულები (30

კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 8.6 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 13.3 თვე.

„მოდულების, ქართული ენა A2 და ქართული ენა B1 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ

პროფესიული სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო

პროგრამაზე სწავლის უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების

დებულების დამტკიცების თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების

Page 60: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 51

მინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული

დებულების მე-4 მუხლის მე-2 პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან

სომხურ ენაზე ტესტირების გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება იწყება ქართული ენის მოდულებით.“

დუალური სწავლებისათვის:

პროფესიული მოდულების

მოცულობა კრედიტებით

42 კრედიტ

1050 საათი

50% - ზე მეტი 22 კრედიტ

550 საათი

მისანიჭებელი კვალიფიკაციების შესაბამისი სწავლის შედეგები:

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

სწავლის შედეგები წყალმომარაგების სისტემების ექსპლუატაციის მიმართულებით

დაგეგმოს წყალმომარაგების სისტემებზე სამუშაოდ უსაფრთხო გარემო

დაგეგმოს და შეასრულოს წყალმომარაგების ქსელის სამუშაოები

დაამონტაჟოს წყალმომარაგების სისტემები

დაგეგმოს და შეასრულოს წყალმომარაგების სისტემის მომსახურებისა და

აღდგენითი სამუშაოები

ჩაუტაროს დიაგნოსტირება წყალმომარაგების სისტემებს

მოემსახუროს მომხმარებელს

შექმნას სამუშაოსთან დაკავშირებული დოკუმენტები.

Page 61: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 52

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ) არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება.

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში

ითვალისწინებს რვა საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე

კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული

კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი,

კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და

კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და

Page 62: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 53

კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი -

მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის

განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ

სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის

უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი

კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

Page 63: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 54

ჩარჩოდო დოკუმენტის საფუძველზე პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის

შემუშავება

სსიპ კოლეჯმა ‘’სპექტრი“ წყალმომარაგების სისტემები ჩარჩო დოკუმენტის საფუძველზე

შეიმუშავაპროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამახორციელდებაერთიმიდგომით, რომლის

მიხედვითაც სავალდებულო პროფესიული მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის

შედეგების 50% -ზე მეტი რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება და კვალიფიკაციის მინიჭებაზე პასუხისმგებელი

ორგანო

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები. პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამახორციელდებაერთიმიდგომით,

რომლის მიხედვითაც სავალდებულო პროფესიული მოდულებით გათვალისწინებული

სწავლის შედეგების 50% -ზე მეტი რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით, ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე. ამასთან განსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში

„სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ

პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური

სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების

სწავლებისთვის განხორციელებული აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

Page 64: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 55

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-11 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

Page 65: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 56

ჰაერის კონდიცირება

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა

ქართულ და ინგლისურ ენაზე - ჰაერის კონდიცირება/Air Conditioning

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07312-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე:

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია ჰაერის კონდიცირებაში / Secondary Vocational

Qualification in Air Conditioning

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - ელექტროტექნიკა და ენერგია - კოდი 0713.

აღმწერი - შეისწავლი სამრეწველო და კომერციულ საწარმოებში, ასევე საყოფაცხოვრებო

პირობებში ელექტრო გაყვანილობისა და ელექტრომოწყობილობების მონტაჟს,

ექსპლუატაციას შეკეთებასა და ხარვეზების დიაგნოსტიკას. მოიცავს მიწისქვეშა და

Page 66: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 57

მიწისზედა ელექტროგაყვანილობის სადისტრიბუციო ქსელების მონტაჟსა და

ექსპლუატაციას. ენერგია შეისწავლის ენერგიის გენერირებას“.

მიზანი

პროგრამის მიზანია კვალიფიციური კადრის მომზადება, რომელსაც შეუძლია

ვენტილაციისა და კონდიცირების სისტემების პრინციპული სქემების გამოყენება,

მიწოდებული სამუშაო ნახაზების წაკითხვა და მათ საფუძველზე ხელმძღვანელის

მითითებულ ადგილზე საჭირო ჰაერსატარების და აპარატურის მონტაჟის, მომსახურებისა

და დემონტაჟის განხორციელება; ვენტილაციისა და კონდიცირების სამუშაოების

შესასრულებლად საჭირო დროის განსაზღვრა; კონდიცირების სისტემის სამუშაოებისთვის

საჭირო მასალებისა და ხელსაწყოების დამოუკიდებლად განსაზღვრა და გამოყენება.

დაშვების წინაპირობა - სრული ზოგადი განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები:

ჰაერის - კონდიცირების საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის მფლობელს შეუძლია

დასაქმდეს გათბობის და ჰაერის კონდიცირების სისტემების მონტაჟიორად და ამ სისტემის

ტექნიკური მომსახურების სპეციალისტად.

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი: 43.22.00

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 3431

სტრუქტურა და მოდულები

”ჰაერის კონდიცირების“ პროგრამა მოიცავს ერთ კვალიფიკაციას. აქვს ზოგადი 3 მოდული

ჯამური 10 კრედიტის რაოდენობით. პროფესიული 11 მოდული ჯამური 42 კრედიტის

რაოდენობით. „ჰაერის - კონდიცირებაში“ პროფესიული კვალიფიკაციის მისანიჭებლად

პირმა უნდა დააგროვოს 52 კრედიტი. ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტებმა 82

კრედიტი, რომელთაგან 52 კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 და ქართული ენა B1

მოდულები (30 კრედიტი).

Page 67: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 58

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 8.6 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 13 თვე.

„მოდულების,ქართულიენა A2 და B1

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენის მოდულებით.

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამი სწავლის შედეგები:

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

სწავლის შედეგები ჰაერის - კონდიცირების მიმართულებით

1. დაგეგმოს ჰაერის კონდიცირების სისტემის სამუშაოები

2. მომსახურება გაუწიოს და დაამონტაჟოს„სპლიტ“ სისტემის ჰაერის კონდიციონერი

3. მომსახურება გაუწიოს და დაამონტაჟოს პირდაპირი და არაპირდაპირი ჰაერის

კონდიცირების სისტემები

Page 68: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 59

4. მომსახურება გაუწიოს და დაამონტაჟოს ვარიაციული გაგრილების ჰაერის

კონდიცირების სისტემებს

5. მომსახურება გაუწიოს და დაამონტაჟოს ვენტილაციის მექანიკური სისტემები

6. მომსახურება გაუწიოს და დაამონტაჟოს ვენტილაციის ელექტრული სისტემები

7. მომსახურება გაუწიოს და დაამონტაჟოს გაცივების სისტემები

8. შეიმუშაოს სამუშაოსთან დაკავშირებული დოკუმენტები.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით

ბ) არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე

ჩათვლის პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება.

Page 69: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 60

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში

ითვალისწინებს რვა საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე

კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული

კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი,

კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და

კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და

კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი -

მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის

განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ

სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის

უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი

კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების ადეკვატურად

გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

Page 70: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 61

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი აქტივობის

შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება და კვალიფიკაციის მინიჭებაზე პასუხისმგებელი

ორგანო

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ საგანმანათლებლო

პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული კრედიტები.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელშიც სავალდებულო პროფესიული

მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის შედეგებისთვის გამოყოფილი კრედიტების

საერთო მოცულობის 50% -ზე მეტის რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა, კვალიფიკაციის

მინიჭების დამატებითი პირობაა საკვალიფიკაციო გამოცდის ჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით, ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 პუნქტით გათვალისწინებული წესით. ამასთან განსაზღვრულია

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

Page 71: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 62

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

აზომვით-ტოპოგრაფიული სამუშაოს შესრულება

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: -აზომვით-ტოპოგრაფიული სამუშაოს შესრულება / Survey-

Topography

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07319-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე - საშუალო პროფესიული

კვალიფიკაცია აზომვით-ტოპოგრაფიული სამუშაოს შესრულებაში / Secondary Vocational

Qualification in Topography

აღნიშნულიკვალიფიკაციაგანათლებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის ISCED-

ისმიხედვითგანეკუთვნებადეტალურსფეროს - არქიტექტურა და ქალაქდაგეგმარება (კოდი

Page 72: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 63

0731) აღმწერი - „შეისწავლისშენობის/ნაგებობისპროექტირებისხელოვნებას,

მეცნიერებასადატექნიკას/მეთოდებს. ისმხედველობაშიიღებსროგორცგამოყენებით

(სტრუქტურისსტაბილურობადაშენობისფუნქციურ - ეკონომიკურიეფექტიანობა),

ასევეესთეტიკურმიზნებს.

ქალაქდაგეგმარებაშეისწავლისქალაქისრეგულირებულზრდასადაგაუმჯობესებას,

როგორცფუნქციურიასევეესთეტიკურითვალსაზრისით.”

მიზანი

პროგრამის მიზანია, აზომვით-ტოპოგრაფიული სამუშაოს შესრულების სფეროსთვის

უზრუნველყოფს კონკურენტუნარიანი კადრების მომზადებას. პროგრამის საფუძველზე

მომზადდებიან კადრები აზომვით-ტოპოგრაფიული სამუშაოს შესრულების

მიმართულებით, რომლებიც შეძლებენ თანამედროვე სტანდარტების შესაბამისად

სხვადასხვა სირთულისა და ტიპის სამუშაოს შესრულებას.

დაშვების წინაპირობა - სრული ზოგადი განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

აზომვით-ტოპოგრაფიული სამუშაოს შესრულებაშისაშუალო პროფესიული

კვალიფიკაციის მქონე პირი შესაძლოა დასაქმდეს საჯარო რეესტრში, თავდაცვის

სამინისტროსა და სხვა ძალოვან სტრუქტურებში, ასევე - სახელმწიფო ორგანიზაციებში,

სამშენებლო და საამზომვლო კომპანიებში ტოპოგეოდეზიური და კარტოგრაფიული

სამუშაოების შესასრულებლად შემდეგ პოზიციებზე: ამზომველ-გეოდეზისტი,

კარტოგრაფი, ჰიდროგრაფიულიამგეგმავი, ტოპოგრაფი, მიწის მზომელი, საკადასტრო

აზომვების სპეციალისტი.

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდები:

71.1; 71.11; 71.11.0

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 2165

Page 73: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 64

სტრუქტურა და მოდულები

„აზომვით-ტოპოგრაფიული სამუშაოს შესრულების“ ჩარჩო დოკუმენტი აერთიანებს 5

ზოგად მოდულს ჯამური 15 კრედიტის რაოდენობით და 15 პროფესიულ მოდულს ჯამური

75 კრედიტის რაოდენობით.

აზომვით-ტოპოგრაფიული სამუშაოს შესრულებაშისაშუალო პროფესიული

კვალიფიკაციის მინიჭებისათვის პირმა უნდა დააგროვოს 90 კრედიტი. ხოლო

არაქართულენოვანმა სტუდენტებმა 120 კრედიტი, რომელთაგან 90კრედიტს ემატება

ქართული ენა A2 და ქართული ენა B1 მოდულები (30 კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 14თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 18 თვე.

„მოდულის, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულით.“

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

Page 74: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 65

1. მოახდინოს კომუნიკაციების აგეგმვა

2. შეადგინოს ორთოფოტო გეგმა

3. შექმნას საყრდენი და სიმაღლური გეოდეზიური ქსელი

4. მოახდინოს გეომორფოლოგიური აგეგმვა

5. შეასრულოს დაკვალვითი სამუშაოები

6. შეასრულოს საკადასტრო აზომვები.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება საქართველოს

კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე დაფუძნებული

(კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას და უშვებს შემდეგი

ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი ვერ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ

სტუდენტს უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების

მიღწევის დამატებითი შეფასება.

მოდულების სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე

Page 75: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 66

კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად

სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი

კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც

მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა

საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო

პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული

განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და

წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების

დაცვა შემდეგი კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი აქტივობის

შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება და კვალიფიკაციის მინიჭებაზე პასუხისმგებელი

ორგანო

Page 76: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 67

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელშიცსავალდებულო პროფესიული

მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის შედეგებისთვის გამოყოფილი კრედიტების

საერთო მოცულობის 50% -ზე მეტის რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა,

კვალიფიკაციის მინიჭების დამატებითი პირობაა საკვალიფიკაციო გამოცდის ჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე. ამასთან განსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში

„სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ

პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური

სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების

სწავლებისთვის განხორციელებული აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.

Page 77: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 68

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

ვებ ინტერფეისის დეველოპერი

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა: ვებ

ინტერფეისის დეველოპერი

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 06106-პ

მისანიჭებელი პროფესიული კვალიფიკაცია: ვებ ინტერფეისის დეველოპერის მესამე

საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაცია

საკანონმდებლო ბაზა:

-საქართველოს კანონი პროფესიული განათლების შესახებ

-ეროვნული საკვალიფიკაციო ჩარჩო

-ვებ ინტერფეისის დეველოპერის პროფესიული სტანდარტი

დაშვების წინაპირობა: საბაზო განათლება

კურსდამთავრებულთა კარიერული შესაძლებლობები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია დასაქმდესვებსტუდიაში, ციფრული

მარკეტინგის სააგენტოში, ონლაინ კომპანიაში და ნებისმიერი ტიპის სხვა ორგანიზაციაში,

რომელიც აქტიურად ანახლებს თავის ვებსაიტს. ასევე, შესაძლებელია თვითდასაქმება და

კერძო შეკვეთების შესრულება.

Page 78: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 69

მიზანი:

პროგრამის მიზანია პირს მისცეს ვებინტერფეისის დეველოპერისათვის საჭირო

თეორიული ცოდნა და გამოუმუშაოს პრაქტიკულიუნარ–ჩვევები, რათა მან შეძლოს

ვებსაიტის მარკირება მოცემული დიზაინისგან, საიტის გაფორმება სტილებითა და

ინტერაქტიული ელემენტებით.

სწავლის შედეგები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია:

ვებ საიტის სტრუქტურის აგება,

ვებ გვერდზე ობიექტების, ფორმებისა და ბმულების ასახვა;

ვებ საიტის ელემენტების გაფორმება სტილებით და მორგება სხვადასხვა

მოწყობილობებზე;

საიტის დინამიური ელემენტების შესაქმნელად შესაბამისი ბიბლიოთეკის მოძიება,

გაცნობა/რედაქტირება და ინტეგრაცია ვებ გვერდთან;

მარტივი ინტერაქტიული ამოცანის გადაწყვეტა JavaScript ენის გამოყენებით;

ვებ საიტის დიზაინის აწყობა საიტის მართვის სისტემის გამოყენებით;

შექმნილი ნამუშევრის ხარისხის უზრუნველყოფა W3C სტანდარტების

შესაბამისად.

სტრუქტურა და მოდულები:

ვებ ინტერფეისის დეველოპერის მესამე საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაციის

მინიჭებისთვის პირმა უნდა დააგროვოს 61 კრედიტი.ხოლო არაქართულენოვანმა

სტუდენტებმა უნდა დააგროვონ 76 კრედიტი, რომელთაგან 61კრედიტს ემატება ქართული

ენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

Page 79: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 70

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 9.6თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 12 თვე.

„მოდულის, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულით.“

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება:

კრედიტის მინიჭება ხორციელდება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების

საფუძველზე.

სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში

მიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით (ჩათვლა);

ბ) არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეული სწავლის შედეგების

დადასტურებაგანათლებისდამეცნიერებისმინისტრის მიერ დადგენილიწესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

Page 80: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 71

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ

სტუდენტს უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების

მიღწევის დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები რეკომენდაციის სახით

მოცემულია მოდულებში.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება:

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’.

პროფესიული კვალიფიკაციის მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა

დააგროვოს პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით

გათვალისწინებული კრედიტები.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელშიც სავალდებულო პროფესიული

მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის შედეგებისთვის გამოყოფილი კრედიტების

საერთო მოცულობის 50% -ზე მეტის რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა,

კვალიფიკაციის მინიჭების დამატებითი პირობაა საკვალიფიკაციო გამოცდის ჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის:

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით, ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

Page 81: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 72

დაძლევის გარეშე. ამასთანგანსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში

„სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ

პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური

სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების

სწავლებისთვის განხორციელებული აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის

წესი).პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს

ენიჭება მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-11 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

ზეინკალ-სანტექნიკოსი

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა:

ზეინკალ-სანტექნიკოსი

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07303-პ

Page 82: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 73

მისანიჭებელი პროფესიული კვალიფიკაცია:ზეინკალ-სანტექნიკოსის მესამე საფეხურის

პროფესიული კვალიფიკაცია

საკანონმდებლო ბაზა:

-საქართველოს კანონი პროფესიული განათლების შესახებ

-ეროვნული საკვალიფიკაციო ჩარჩო

-ზეინკალ-სანტექნიკოსის პროფესიული სტანდარტი

დაშვების წინაპირობა: საბაზო განათლება

კურსდამთავრებულთა კარიერული შესაძლებლობები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია დასაქმდეს სარემონტო-სამშენებლო

კომპანიებში, სამრეწველო ობიექტებზე, ინდივიდუალურ მშენებლობებსა და

მუნიციპალურ სისტემების მომსახურების სფეროში, ან/და გახდეს ინდივიდუალური

მეწარმე.

მიზანი:

პროგრამის მიზანია მოამზადოს სრულყოფილი კვალიფიკაციის სპეციალისტი,

რომელიცხანძარსაწინააღმდეგო,შრომისა და ეკოლოგიური უსაფრთხოების ნორმებისა და

წესებისდაცვით დამოუკიდებლად შეძლებს დაამონტაჟოს: შენობის შიდა

წყალმომარაგებისა და წყალარინების სისტემები, სანტექნიკური მოწყობილობები და

სხვადასხვა სახის თბომომარაგების სისტემები, ასევე აწარმოოს შენობის სანტექნიკური

სისტემების შემოწმება, გაუმართაობების გამოვლენა და აღმოფხვრა.

სწავლის შედეგები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია:

სანტექნიკურ-საზეინკლო ოპერაციების შესრულება

სამშენებლო ნახაზების კითხვა და სამშნებლო სანტექნიკური სქემების შედგენა

შენობის შიდა წყალმომარაგება

შენობის შიდაწყალარინება

თბომომარაგება

Page 83: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 74

სტრუქტურა და მოდულები:

ზეინკალ-სანტექნიკოსის მესამე საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისათვის

პირმა უნდა დააგროვოს 71 კრედიტი. ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტებმა უნდა

დააგროვონ 86 კრედიტი, რომელთაგან 71კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15

კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 11 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 13 თვე.

„მოდულის, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულით.“

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება:

კრედიტის მინიჭება ხორციელდება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების

საფუძველზე.

სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში

მიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით (ჩათვლა);

Page 84: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 75

ბ) არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეული სწავლის შედეგების

დადასტურებაგანათლებისდამეცნიერებისმინისტრის მიერ დადგენილიწესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ

სტუდენტს უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების

მიღწევის დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები რეკომენდაციის სახით

მოცემულია მოდულებში.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება:

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამა,

რომელშიცსავალდებულოპროფესიულიმოდულებითგათვალისწინებულისწავლისშედეგე

ბისთვისგამოყოფილიკრედიტებისსაერთომოცულობის 50% -

ზემეტისრეალურსამუშაოგარემოშიმიიღწევა,

კვალიფიკაციისმინიჭებისდამატებითიპირობაასაკვალიფიკაციოგამოცდისჩაბარება.

Page 85: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 76

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის:

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთა

პროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიჩართულობისუზრუნველყოფისმიზნითასეთი

პირებიმოდულებზედაიშვებიანმოდულისწინაპირობის/წინაპირობებისდაძლევისგარეშე.

ამასთანგანსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორისმიერ

(სსიპკოლეჯში„სპექტრი“სსსმდაშშმპირებისრეგისტრაციისადაჩარიცხვისწესის,

სსსმ/შშმპირებისათვისაკომოდაციისადამოდიფიკაციისაქტივობებისადაინდივიდუალურ

ისასწავლოგეგმისშემუშავებისმეთოდიკისგანსაზღვრისწესიდასსსმ/შშმპირებისსწავლების

თვისგანხორციელებულიაქტივობებისაღრიცხვა-ანგარიშისშედგენისწესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამითგანსაზღვრულიკრედიტებიპირსენიჭებამხო

ლოდშესაბამისისწავლისშედეგებისდადასტურებისშემთხვევაში, ხოლოკვალიფიკაცია - მე-

11 პუნქტითგათვალისწინებულიწესით.

საგანმანათლებლო პროგრამა

ზეინკალ-სანტექნიკოსი

(დუალური სწავლების მიდგომებით)

Page 86: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 77

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა:

ზეინკალ-სანტექნიკოსი

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა 07303-პ

მისანიჭებელი პროფესიული კვალიფიკაცია:ზეინკალ-სანტექნიკოსის მესამე საფეხურის

პროფესიული კვალიფიკაცია

საკანონმდებლო ბაზა:

-საქართველოს კანონი პროფესიული განათლების შესახებ

-ეროვნული საკვალიფიკაციო ჩარჩო

-ზეინკალ-სანტექნიკოსის პროფესიული სტანდარტი

დაშვების წინაპირობა: საბაზო განათლება

კურსდამთავრებულთა კარიერული შესაძლებლობები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია დასაქმდეს სარემონტო-სამშენებლო

კომპანიებში, სამრეწველო ობიექტებზე, ინდივიდუალურ მშენებლობებსა და

მუნიციპალურ სისტემების მომსახურების სფეროში, ან/და გახდეს ინდივიდუალური

მეწარმე.

მიზანი:

პროგრამის მიზანია მოამზადოს სრულყოფილი კვალიფიკაციის სპეციალისტი, რომელიც

ხანძარსაწინააღმდეგო,შრომისა და ეკოლოგიური უსაფრთხოების ნორმებისა და წესების

დაცვით დამოუკიდებლად შეძლებს დაამონტაჟოს: შენობის შიდა წყალმომარაგებისა და

Page 87: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 78

წყალარინების სისტემები, სანტექნიკური მოწყობილობები და სხვადასხვა სახის

თბომომარაგების სისტემები, ასევე აწარმოოს შენობის სანტექნიკური სისტემების

შემოწმება, გაუმართაობების გამოვლენა და აღმოფხვრა.

სწავლის შედეგები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია:

სანტექნიკურ-საზეინკლო ოპერაციების შესრულება

სამშენებლო ნახაზების კითხვა და სამშნებლო სანტექნიკური სქემების შედგენა

შენობის შიდა წყალმომარაგება

შენობის შიდაწყალარინება

თბომომარაგება

სტრუქტურა და მოდულები:

„მოდულების, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულებით.“

ზეინკალ-სანტექნიკოსის მესამე საფეხურის პროფესიულიკვალიფიკაციისმინიჭებისათვის,

პირმა უნდა დააგროვოს 71 კრედიტი, ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტმა86 კრედიტი,

რომელთაგან 71 კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

Page 88: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 79

შესაბამისად პროგრამების მოცულობა და ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის.

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 11 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 13თვე.

დუალური სწავლების მიხედვით:

სავალდებულო პროფესიული

მოდულების მოცულობა კრედიტებით

55 კრედი

ტი

1375 საათი

50% - ზე მეტი 28 კრედი

ტი

700 საათი

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება:

კრედიტის მინიჭება ხორციელდება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების

საფუძველზე.

სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით (ჩათვლა);

ბ) არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების დადასტურება

განათლების და მეცნიერების მინისტრის მიერ დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობსგანმავითარებელიდაგანმსაზღვრელიშეფასება.

Page 89: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 80

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ

სტუდენტს უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების

მიღწევის დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები მოცემულია მოდულებში.

ჩარჩო დოკუმენტის საფუძველზე პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის შემუშავება

სსიპ კოლეჯმა ‘’სპექტრი’’ ზეინკალ-სანტექნიკოსის ჩარჩო დოკუმენტის საფუძველზე

შეიმუშავა პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა ხორციელდება ერთი მიდგომით, რომლის

მიხედვითაც სავალდებულო პროფესიული მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის

შედეგების 50% -ზე მეტი რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება:

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები. პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამა,

რომელშიცსავალდებულოპროფესიულიმოდულებითგათვალისწინებულისწავლისშედეგე

ბისთვისგამოყოფილიკრედიტებისსაერთომოცულობის 50% -

ზემეტისრეალურსამუშაოგარემოშიმიიღწევა,

კვალიფიკაციისმინიჭებისდამატებითიპირობაასაკვალიფიკაციოგამოცდისჩაბარება.

Page 90: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 81

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის:

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთა

პროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიჩართულობისუზრუნველყოფისმიზნითასეთი

პირებიმოდულებზედაიშვებიანმოდულისწინაპირობის/წინაპირობებისდაძლევისგარეშე.

ამასთანგანსაზღვრულიაკოლეჯისდირექტორისმიერ (სსიპ

ვკოლეჯში„სპექტრი“სსსმდაშშმპირებისრეგისტრაციისადაჩარიცხვისწესის,

სსსმ/შშმპირებისათვისაკომოდაციისადამოდიფიკაციისაქტივობებისადაინდივიდუალურ

ისასწავლოგეგმისშემუშავებისმეთოდიკისგანსაზღვრისწესიდასსსმ/შშმპირებისსწავლების

თვისგანხორციელებულიაქტივობებისაღრიცხვა-ანგარიშისშედგენისწესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამითგანსაზღვრულიკრედიტებიპირსენიჭებამხო

ლოდშესაბამისისწავლისშედეგებისდადასტურებისშემთხვევაში, ხოლოკვალიფიკაცია - მე-

11 პუნქტითგათვალისწინებულიწესით.

Page 91: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 82

საგანმანათლებლო პროგრამა

თაბაშირ-მუყაოს კონსტრუქციების მემონტაჟე

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: -მშენებლობის წარმოება - Construction manufacturing

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა - 07320-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია:

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია კედლის დაფარვის სამუშაოებში / Basic Vocational

Qualification in Wall Covering Works

აღნიშნული კვალიფიკაცია განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - მშენებლობა და სამოქალაქო ინჟინერია -

კოდი 0732. აღმწერი - „შეისწავლის საჯარო (საზოგადოებრივი), კომერციული,

ინდუსტრიული და საცხოვრებელი სტრუქტურების (ასევე მათი აღჭურვის) მონტაჟის,

აგებისა და ტექნიკური მომსახურების მეცნიერებას, ტექნოლოგიებსა და

ტექნიკას/მეთოდებს. სამოქალაქო ინჟინერია შეისწავლის დიდი ზომის შენობა-

ნაგებობებისა და სტრუქტურების, მათ შორის სატრანსპორტო სისტემების,

Page 92: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 83

წყალმომარაგებისა და არინების და ა.შ. დაგეგმვას, პროექტირებას, ტესტირებასა და

მშენებლობის ხელმძღვანელობას“.

მიზანი

პროგრამის მიზანია მშენებლობის სფეროსთვის უზრუნველყოს კონკურენტუნარიანი

კადრების მომზადებას. პროგრამის საფუძველზე მომზადდება კადრი კედლის

დაფარვისსამუშაოების კვალიფიკაციის მიმართულებით.

დაშვების წინაპირობა: საბაზო განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

„კედლის დაფარვის სამუშაოებში“ საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციისმქონე პირი

შეიძლება დასაქმდეს სამოქალაქო და სამრეწველო შენობა-ნაგებობების მშენებლობაზე ღია

ან/და დახურულ სივრცესა და სიმაღლეზე. ის შეიძლება იყოს თვითდასაქმებული ან

დასაქმდეს სხვადასხვა ტიპის სამშენებლო-სარემონტო და დიზაინერულ კომპანიებში,

სახელმწიფო ან კერძო საწარმო-დაწესებულებაში, რომელთა საქმიანობა დაკავშირებული

იქნება შენობა-ნაგებობის მშენებლობასა ან მის რეკონსტრუქცია-გაძლიერებასთან. მას

სამუშაოების შესრულება მოუწევს სხვადასხვა კლიმატის პირობებში. დასაქმების

პოზიციები შესაძლებელია იყოს: თაბაშირ-მუყაოს კონსტრუქციების (კედელი, ჭერი და

სხვ.) მომწყობი; სამუშაო რგოლის უფროსი; ბრიგადის უფროსი.

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი: 43

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7123; 7131; 7125

სტრუქტურა და მოდულები

„მშენელობის წარმოების“ სტრუქტურა მოიცავს ზემოხსენებული კვალიფიკაციისათვის

საერთო 7 ზოგად მოდულს ჯამური 18 კრედიტის ოდენობით, 3 საერთო პროფესიულ

მოდულს ჯამური5 კრედიტის ოდენობით.

კედლის დაფარვის სამუშაოებში საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისათვის,

თაბაშირმუყაოს კონსტრუქციების მონტაჟის კონცენტრაციის გავლის შემთხვევაში,

Page 93: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 84

სტუდენტმა უნდა დააგროვოს, - 58 კრედიტი, ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტმა 73

კრედიტი, რომელთაგან 58კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15კრედიტი).

მოდულის, ქართულიენა A2

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქართ

ულიენისმოდულებით.

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდაა

რაქართულენოვანისტუდენტებისათვის

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 9თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 11 თვე.

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

1. შეასრულოს თაბაშირ-მუყაოს კონსტრუქციების სამონტაჟო სამუშაოები;

2. განახორციელოს კარკასზე, კონსტრუქციაზე ფილების დამონტაჟება;

3. შეასრულოს შეკიდული ჭერებისა და მანსარდის სამონტაჟო

სამუშაოებიუსაფრთხოების ნორმების დაცვით;

4. შეასრულოს ასაწყობი იატაკის სამონტაჟო სამუშაოები;

5. ააგოს მრუდწირული კონსტრუქციები.

Page 94: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 85

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე. სწავლის

შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა

ბ) სწავლის შედეგი ვერ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება.

მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე

კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად

სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და

მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა),

რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის

Page 95: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 86

აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით,

თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის

პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ,

მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი კომპეტენციების

ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიულ კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

Page 96: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 87

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 თავით გათვალისწინებული წესით.ამასთან განსაზღვრულია

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი.

Page 97: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 88

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

კომპიუტერული ქსელის ადმინისტრატორი

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა:

კომპიუტერული ქსელის ადმინისტრატორი

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 06102-პ

მისანიჭებელი პროფესიული კვალიფიკაცია: კომპიუტერული ქსელის ადმინისტრატორის

მეხუთე საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაცია

დაშვების წინაპირობა: სრული ზოგადი განათლება

კურსდამთავრებულთა კარიერული შესაძლებლობები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია დასაქმდესსაჯარო ან კერძო

სტრუქტურაში ინფორმაციული ტექნოლოგიების სფეროში, ქსელური ინფრასტრუქტურის

ადმინისტრირების განხრით. აგრეთვე შეუძლია იმუშაოს ხელმძღვანელ თანამდებობაზე ან

იყოს პროფესიული მასწავლებელი.

მიზანი:

პროგრამის მიზანიაკომპიუტერული ქსელის ადმინისტრირების კვალიფიცირებული

სპეციალისტის მომზადება, რომელსაც ექმნება პროფესიულ საქმიანობასთან

დაკავშირებული მრავალმხრივი თეორიული ცოდნა; შეეძლება ამ ცოდნის პრაქტიკაში

Page 98: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 89

გამოყენება, მოსალოდნელი რისკების და პრობლემების წინასწარ განსაზღვრა და მათი

თავიდან აცილება, პრობლემების წარმოშობის შემთხვევაში სწრაფი ანალიზის გაკეთება და

ოპერატიული რეაგირება.

სწავლის შედეგები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია:

ქსელური ინფრასტრუქტურის გამართვა

ქსელური ინფრასტრუქტურის მუშაობის უზრუნველყოფა

შიდა კაბელიზაციის და ქსელური ინფრასტრუქტურის დაგეგმვა

ქსელური უსაფრთხოების ნორმების დანერგვა და დაცვა

სტრუქტურა და მოდულები:

კომპიუტერული ქსელის ადმინისტრატორის პროგრამა მოიცავს სავალდებულო ზოგად 3

მოდულს ჯამურად 11 კრედიტი და სავალდებულო პროფესიულ 16 მოდულს ჯამურად 90

კრედიტი.

„მოდულების,ქართულიენა A2 და B1

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულებით.

კომპიუტერული ქსელის ადმინისტრატორის მეხუთე საფეხურის პროფესიული

კვალიფიკაციის მინიჭებისას პირმა უნდა დააგროვოს 101 კრედიტი, ხოლო

არაქართულენოვანმა სტუდენტმა 131 კრედიტი, რომელთაგან 101კრედიტს ემატება

ქართული ენა A2 და ქართული ენა B1 მოდულები (30 კრედიტი).

Page 99: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 90

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 15 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 20 თვე.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება:

კრედიტის მინიჭება ხორციელდება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების

საფუძველზე.

სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში

მიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით (ჩათვლა);

ბ) არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეული სწავლის შედეგების

დადასტურებაგანათლებისდამეცნიერებისმინისტრის მიერ დადგენილიწესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ

სტუდენტს უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების

მიღწევის დამატებითი შეფასება.

Page 100: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 91

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება:

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ)პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის:

შეზღუდულიშესაძლებლობისა და სპეციალური

საგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთაპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიჩარ

თულობისუზრუნველყოფისმიზნითასეთიპირებიმოდულებზედაიშვებიანმოდულისწინაპ

ირობის/წინაპირობებისდაძლევისგარეშე.

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამითგანსაზღვრულიკრედიტებიპირსენიჭებამხო

ლოდშესაბამისისწავლისშედეგებისდადასტურებისშემთხვევაში, ხოლოკვალიფიკაცია - მე-

10 თავითგათვალისწინებულიწესით. ამასთანგანსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის

მიერ (სსიპ კოლეჯში„სპექტრი“სსსმდაშშმპირებისრეგისტრაციისადაჩარიცხვისწესის,

სსსმ/შშმპირებისათვისაკომოდაციისადამოდიფიკაციისაქტივობებისადაინდივიდუალური

სასწავლოგეგმისშემუშავებისმეთოდიკისგანსაზღვრისწესიდასსსმ/შშმპირებისსწავლებისთ

ვისგანხორციელებულიაქტივობებისაღრიცხვა-ანგარიშისშედგენისწესი).

Page 101: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 92

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

მძიმე სამშენებლო ტექნიკის (ავტოგრეიდერი, სატვირთველი და ჰიდრავლიკური

ექსკავატორი) ოპერატორი

ჩარჩოდოკუმენტისსახელწოდება, რომლისსაფუძველზეცშემუშავებულიაპროგრამა:

მძიმესამშენებლოტექნიკის(ავტოგრეიდერი,

სატვირთველიდაჰიდრავლიკურიექსკავატორი)ოპერატორი

ჩარჩოდოკუმენტისსარეგისტრაციონომერი,

რომლისსაფუძველზეცშემუშავებულიაპროგრამა: 10402-პ

მისანიჭებელიპროფესიულიკვალიფიკაცია: მძიმესამშენებლოტექნიკის(ავტოგრეიდერი,

სატვირთველიდაჰიდრავლიკურიექსკავატორი)ოპერატორისმესამესაფეხურისპროფესიუ

ლიკვალიფიკაცია

დაშვებისწინაპირობა: საბაზოგანათლება

Page 102: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 93

კურსდამთავრებულთაკარიერულიშესაძლებლობები:

მძიმესამშენებლოტექნიკის(ავტოგრეიდერი,

სატვირთველიდაჰიდრავლიკურიექსკავატორი)

ოპერატორისპროფესიულიკვალიფიკაციისმფლობელპირსშეუძლია,

დასაქმდესსამშენებლო - სარემონტოკომპანიებში, სამრეწველოობიექტებზე,

ინდივიდუალურმშენებლობებზე, სამელიორაციოკომპანიაში,

საგზაომშენებლობასადასამაშველოსამსახურში.

მიზანი:

პროგრამისმიზანია, სტუდენტსშეასწავლოსმძიმეტექნიკისმართვა-ექსპლუატაცია,

სამუშაოებისწარმოებაჰიდრავლიკურიექსკავატორით,

ავტოგრეიდერითადასხვადასხვატიპისსატვირთველით, კერძოდ, მიწისამოთხრა,

მკვრივიზედაპირისგარღვევა, არხებისგაჭრა, ამოწმენდა,

ნაპირსამაგრისამუშაოებისშესრულება, გზისსაფარისგასუფთავება, მოსწორება,

დატკეპნადასხვადსხვადანიშნულებისმასალისგადაადგილებასამუშაომოედანზე.

სწავლისშედეგები:

პროგრამისდასრულებისშემდეგპირსშეუძლია:

სამუშაოადგილისორგანიზება

სამუშაოებისწარმოებაჰიდრავლიკურიექსკავატორით

სამუშაოსწარმოებაავტოგრეიდერით

სამუშაოსწარმოებასატვირთველით

მძიმესამშენებლოტექნიკის(ავტოგრეიდერი,

სატვირთველიდაჰიდრავლიკურიექსკავატორი) შემოწმება

შრომისუსაფრთხოებამძიმეტექნიკის (ავტოგრეიდერი,

სატვირთველიდაჰიდრავლიკურიექსკავატორი) მართვისას

Page 103: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 94

სტრუქტურადამოდულები:

მძიმესამშენებლოტექნიკის (ავტოგრეიდერი,

სატვირთველიდაჰიდრავლიკურიექსკავატორი) ოპერატორისპროგრამამოიცავს 6

სავალდებულოზოგადმოდულს 16 კრედიტისრაოდენობითდა 9

სავალდებულოპროფესიულმოდულს 50 კრედიტისრაოდენობით.

მოდულების,ქართულიენაA2

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულებით.

მძიმესამშენებლოტექნიკის(ავტოგრეიდერი,

სატვირთველიდაჰიდრავლიკურიექსკავატორი)ოპერატორისმესამესაფეხურისპროფესიუ

ლიკვალიფიკაციისმინიჭებისათვისპირმაუნდადააგროვოს 66 კრედიტი,

ხოლოარაქართულენოვანმასტუდენტმა 81 კრედიტი, რომელთაგან 66

კრედიტსემატებაქართულიენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

პროგრამისხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანისტუდენტებისათვის.

Page 104: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 95

ქართულენოვანისტუდენტებისათვის10თვე;

არაქართულენოვანისტუდენტებისათვის13თვე.

სწავლისშედეგებისმიღწევისდადასტურებადაკრედიტისმინიჭება:

კრედიტისმინიჭებახორციელდებასწავლისშედეგისმიღწევისდადასტურებისსაფუძველზე.

სწავლისშედეგისმიღწევისდადასტურებაშესაძლებელია:

ა)

წინმსწრებიფორმალურიგანათლებისფარგლებშიმიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით

(ჩათვლა);

ბ)

არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეულისწავლისშედეგებისდადასტურებაგანათლებ

ისდამეცნიერებისმინისტრისმიერდადგენილიწესით;

გ) სწავლისშედეგებისდადასტურებაშეფასებისგზით.

არსებობსგანმავითარებელიდაგანმსაზღვრელიშეფასება.

განმავითარებელიშეფასებაშესაძლოაგანხორციელდესროგორცქულების,

ასევეჩათვლისპრინციპებისგამოყენებით.

განმსაზღვრელიშეფასებაითვალისწინებსმხოლოდჩათვლისპრინციპებზედაფუძნებული

(კომპეტენციებისდადასტურებაზედაფუძნებული)

სისტემისგამოყენებასდაუშვებსშემდეგიორიტიპისშეფასებას:

ა) სწავლისშედეგიდადასტურდა;

ბ) სწავლისშედეგივერდადასტურდა.

განმსაზღვრელიშეფასებისასუარყოფითიშედეგისმიღებისშემთხვევაშიპროფესიულსტუდე

ნტსუფლებააქვსპროგრამისდასრულებამდემოითხოვოსსწავლისშედეგებისმიღწევისდამა

Page 105: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 96

ტებითიშეფასება.

შეფასებისმეთოდი/მეთოდებირეკომენდაციისსახითმოცემულიამოდულებში.

პროფესიულიკვალიფიკაციისმინიჭება:

პროფესიულკვალიფიკაციასანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’.

პროფესიულიკვალიფიკაციისმოსაპოვებლადპროფესიულმასტუდენტმაუნდადააგროვოსპ

როფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიგანსაზღვრულიმოდულებითგათვალისწინებუ

ლიკრედიტები.

სპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროების (სსსმ)

დაშეზღუდულიშესაძლებლობებისმქონე (შშმ)

პროფესიულისტუდენტებისსწავლებისათვის:

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთა

პროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიჩართულობისუზრუნველყოფისმიზნითასეთი

პირებიმოდულებზედაიშვებიანმოდულისწინაპირობის/წინაპირობებისდაძლევისგარეშე.

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამითგანსაზღვრულიკრედიტებიპირსენიჭებამხო

ლოდშესაბამისისწავლისშედეგებისდადასტურებისშემთხვევაში, ხოლოკვალიფიკაცია - მე-

10 თავით გათვალისწინებული წესით. ამასთანგანსაზღვრულია

კოლეჯისდირექტორისმიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“

სსსმდაშშმპირებისრეგისტრაციისადაჩარიცხვისწესის,

სსსმ/შშმპირებისათვისაკომოდაციისადამოდიფიკაციისაქტივობებისადაინდივიდუალურ

ისასწავლოგეგმისშემუშავებისმეთოდიკისგანსაზღვრისწესიდასსსმ/შშმპირებისსწავლების

თვისგანხორციელებულიაქტივობა.

Page 106: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 97

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

საავტომობილო გზების მშენებლობა

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: სატრანსპორტო ინფრასტრუქტურის მშენებლობა/Construction

of Transport Infrastructure

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა 07318-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე - საბაზო პროფესიული

კვალიფიკაცია საგზაო მშენებლობაში / Basic Vocational Qualification in Road Construction

Page 107: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 98

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - მშენებლობა და სამოქალაქო ინჟინერია-

კოდი 0732. აღმწერი - „შეისწავლის საჯარო (საზოგადოებრივი), კომერციული,

ინდუსტრიული და საცხოვრებელი სტრუქტურების (ასევე მათი აღჭურვის) მონტაჟის,

აგებისა და ტექნიკური მომსახურების მეცნიერებას, ტექნოლოგიებსა და

ტექნიკას/მეთოდებს. სამოქალაქო ინჟინერია შეისწავლის დიდ ზომის შენობა -

ნაგებობებისა და სტრუქტურების, მათ შორის 44 სატრანსპორტოსისტემების,

წყალმომარაგებისდაარინების და ა.შ.დაგეგმბას, პროექტირებას,

ტესტირებასადამშენებლობისხელმძღვანელობას.

მიზანი

პროგრამისმიზანია, უზრუნველყოს ისეთი პროფესიული პროგრამის დანერგვა, რომელიც

სატრანსპორტო ინფრასტრუქტურის სფეროს უზრუნველყოფს კომპეტენტური კადრებით,

რომლებიც შეძლებენ გზების (საავტომობილოო) მშენებლობას, მომსახურებას, არსებული

ინფრასტრუქტურის მოვლა–შენახვას, რემონტს, რეკონსტრუქციას და რეაბილიტაციას.

დაშვების წინაპირობა:

- საბაზო განათლება

- მინიმალური ასაკი 18 წელი

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

,,საავტომობილო გზების მშენებლობის“ გავლის შემდეგ პირს შეუძლია დასაქმდეს

ნებისმიერ სახელმწიფო ან კერძო ორგანიზაციაში, რომელთა საქმიანობაც

დაკავშირებული იქნება გზების მშენებლობასთან, რეაბილიტაციასა და

ექსპლუატაციასთან.

Page 108: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 99

სტრუქტურა და მოდულები

პროგრამა მოიცავს 5 ზოგად მოდულს 14 კრედიტის ჯამური ოდენობით; 5 საერთო

პროფესიულ მოდულს 18 კრედიტის ჯამური ოდენობით და 5 კონცენტრაცია

საავტომობილო გზების მშენებლობის მოდულებს 47 კრედიტის ჯამური ოდენობით;

მოდულის,ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულებით.

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია საგზაო მშენებლობაში, მინიჭებისათვის პირმა უნდა

დააგროვოს, საავტომობილო გზების მშენებლობის მიმართულებით - არანაკლებ 79

კრედიტი, ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტმა 94 კრედიტი, რომელთაგან 79

კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის.

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 12თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 14 თვე.

Page 109: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 100

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის აღწერა-სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის აღწერა-სწავლის შედეგები

1. მართოს ინფორმაცია პროფესიის შესახებ

2. აღწეროს კონკრეტულ პროფესიაში ორგანიზაციული მოწყობის ძირითადი

პრინციპები

3. დასახოს და განახორციელოს პროფესიული ზრდისა და განვითარების კონკრეტული

მიზნები.

4. შეარჩიოს სამშენებლო მასალები, ხელსაწყო – იარაღები და ინვენტარი

5. შეამოწმოს საგზაო საფარის მოწყობისთვის მიწის ვაკისის მზადყოფნა

6. შეასრულოს სამუშაოუბანზეასფალტობეტონისსაფარისმოწყობის სამუშაოები

7. შეასრულოს სამუშაოუბანზეცემენტობეტონისსაფარის მოწყობის სამუშაოები

8. შეასრულოს სამუშაოუბანზექვაფენილის მოწყობის სამუშაოები

9. მართოს საგზაომასალების ნარჩენები

10. გამოავლინოს არსებული საავტომობილო გზების დაზიანებული უბნები

11. მონაწილეობა მიიღოს საავტომობილო გზებზე მოძრაობის შეზღუდვის პროცესში

12. შეაკეთოს საავტომობილო გზების სამოსის დაზიანებული უბანი

გაუშვას ექსპლუატაციაში შეკეთებული უბანი.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე. სწავლის

შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

Page 110: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 101

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა

ბ) სწავლის შედეგი ვერ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები მოცემულია მოდულებში.

მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე

კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად

სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და

მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა),

რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის

აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით,

თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის პროცესში

უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და

მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი კომპეტენციების ფარგლების

გათვალისწინებით:

Page 111: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 102

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიულ კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

Page 112: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 103

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 თავით გათვალისწინებული წესით.ამასთან განსაზღვრულია

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

Page 113: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 104

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

საბათქაშე სამუშაოების მწარმოებელი

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: -მშენებლობის წარმოება - Construction manufacturing

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა - 07320-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე:

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია კედლის დაფარვის სამუშაოებში / Basic Vocational

Qualification in Wall Covering Works

აღნიშნული კვალიფიკაცია განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - მშენებლობა და სამოქალაქო ინჟინერია -

კოდი 0732. აღმწერი - „შეისწავლის საჯარო (საზოგადოებრივი), კომერციული,

ინდუსტრიული და საცხოვრებელი სტრუქტურების (ასევე მათი აღჭურვის) მონტაჟის,

აგებისა და ტექნიკური მომსახურების მეცნიერებას, ტექნოლოგიებსა და

ტექნიკას/მეთოდებს. სამოქალაქო ინჟინერია შეისწავლის დიდი ზომის შენობა-

ნაგებობებისა და სტრუქტურების, მათ შორის სატრანსპორტო სისტემების,

Page 114: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 105

წყალმომარაგებისა და არინების და ა.შ. დაგეგმვას, პროექტირებას, ტესტირებასა და

მშენებლობის ხელმძღვანელობას“.

მიზანი

პროგრამის მიზანია მშენებლობის სფეროსთვის უზრუნველყოს კონკურენტუნარიანი

კადრების მომზადება. პროგრამის სწავლების საფუძველზე მომზადდეს კადრები კედლის

დაფარვის სამუშაოების კვალიფიკაციების მიმართულებით:

დაშვების წინაპირობა: საბაზო განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

„კედლის დაფარვის სამუშაოებში“ საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციისმქონე პირი

შეიძლება დასაქმდეს სამოქალაქო და სამრეწველო შენობა-ნაგებობების მშენებლობაზე ღია

ან/და დახურულ სივრცესა და სიმაღლეზე. ის შეიძლება იყოს თვითდასაქმებული ან

დასაქმდეს სხვადასხვა ტიპის სამშენებლო-სარემონტო და დიზაინერულ კომპანიებში,

სახელმწიფო ან კერძო საწარმო-დაწესებულებაში, რომელთა საქმიანობა დაკავშირებული

იქნება შენობა-ნაგებობის მშენებლობასა ან მის რეკონსტრუქცია-გაძლიერებასთან. მას

სამუშაოების შესრულება მოუწევს სხვადასხვა კლიმატის პირობებში. დასაქმების

პოზიციები შესაძლებელია იყოს: საბათქაშე სამუშაოების სამუშაო რგოლის უფროსი;

ბრიგადის უფროსი.

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი: 43

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7123; 7131; 7125

Page 115: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 106

სტრუქტურა და მოდულები

„მშენელობის წარმოების“ სტრუქტურა მოიცავს ზემოხსენებული კვალიფიკაციისათვის

საერთო 7 ზოგად მოდულს ჯამური 18 კრედიტის ოდენობით, 3 საერთო პროფესიულ

მოდულს ჯამური5 კრედიტის ოდენობით.

კედლის დაფარვის სამუშაოებში საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭებისათვის, ‘’

საბათქაშე სამუშაოების მწარმოებელის’’ კონცენტრაციის გავლის შემთხვევაში სტუდენტმა

უნდა დააგროვოს, - 58 კრედიტი, ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტმა 73 კრედიტი,

რომელთაგან 58კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15კრედიტი).

მოდულის, ქართულიენა A2

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქართ

ულიენისმოდულებით.

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდაა

რაქართულენოვანისტუდენტებისათვის.

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 12 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 10 თვე.

Page 116: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 107

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

1. მოამზადოს მარტივი, რთული და დეკორატიული დუღაბები;

2. მოამზადოს ხის, აგურის, ბეტონისა და ლითონის ზედაპირები მობათქაშებისათვის;

3. შეასრულოს მობათქაშების სამუშაოები ხელით ან მექანიზებული მეთოდით

უსაფრთხოების ნორმების დაცვით;

4. შეასრულოს გაჯით მობათქაშება;

5. შეასრულოს სხვადასხვა ფაქტურის (ქვის, ტალღისებური, კაჭარისებური,

დიუნისებური, შტამპით, ტერაზიტული, საშუალო და მსხვილმარცვლოვანი,

ნაღარისებური) მხატვრული მობათქაშება და მობათქაშება „სგრაფიტოს“

ტექნოლოგიით;

6. დაამუშაოს ღრმა და ზედაპირული დაზიანებები;

7. შეასრულოს შეღებვითი საიზოლაციო სამუშაოები.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე. სწავლის

შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

Page 117: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 108

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა

ბ) სწავლის შედეგი ვერ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები მოცემულია მოდულებში.

მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე

კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად

სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და

მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა),

რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის

აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით,

თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის პროცესში

უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და

მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი კომპეტენციების ფარგლების

გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

Page 118: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 109

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიულ კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 თავით გათვალისწინებული წესით.ამასთან განსაზღვრულია

Page 119: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 110

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

სამღებრო სამუშაოების მწარმოებელი

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: -მშენებლობის წარმოება - Construction manufacturing

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა - 07320-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე:

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია კედლის დაფარვისსამუშაოებში / Basic Vocational

Qualification in Wall Covering Works

Page 120: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 111

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - მშენებლობა და სამოქალაქო ინჟინერია -

კოდი 0732. აღმწერი - „შეისწავლის საჯარო (საზოგადოებრივი), კომერციული,

ინდუსტრიული და საცხოვრებელი სტრუქტურების (ასევე მათი აღჭურვის) მონტაჟის,

აგებისა და ტექნიკური მომსახურების მეცნიერებას, ტექნოლოგიებსა და

ტექნიკას/მეთოდებს. სამოქალაქო ინჟინერია შეისწავლის დიდი ზომის შენობა-

ნაგებობებისა და სტრუქტურების, მათ შორის სატრანსპორტო სისტემების,

წყალმომარაგებისა და არინების და ა.შ. დაგეგმვას, პროექტირებას, ტესტირებასა და

მშენებლობის ხელმძღვანელობას“

მიზანი

პროგრამის მიზანია მშენებლობის სფეროსთვის უზრუნველყოს კონკურენტუნარიანი

კადრების მომზადება, კედლის დაფარვის სამუშაოებში.

დაშვების წინაპირობა: საბაზო განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

„კედლის დაფარვის სამუშაოებში“ საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციისმქონე პირი

შეიძლება დასაქმდეს სამოქალაქო და სამრეწველო შენობა-ნაგებობების მშენებლობაზე ღია

ან/და დახურულ სივრცესა და სიმაღლეზე. ის შეიძლება იყოს თვითდასაქმებული ან

დასაქმდეს სხვადასხვა ტიპის სამშენებლო-სარემონტო და დიზაინერულ კომპანიებში,

სახელმწიფო ან კერძო საწარმო-დაწესებულებაში, რომელთა საქმიანობა დაკავშირებული

იქნება შენობა-ნაგებობის მშენებლობასა ან მის რეკონსტრუქცია-გაძლიერებასთან. მას

სამუშაოების შესრულება მოუწევს სხვადასხვა კლიმატის პირობებში. დასაქმების

პოზიციები შესაძლებელია იყოს: სამღებრო სამუშაოების შემსრულებელი; სამუშაო

რგოლის უფროსი; ბრიგადის უფროსი.

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი: 43

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7123; 7131; 7125

Page 121: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 112

სტრუქტურა და მოდულები

„მშენელობისწარმოების“ სტრუქტურამოიცავსზემოხსენებულიკვალიფიკაციისათვისსაერთო

7 ზოგადმოდულსჯამური 18 კრედიტისოდენობით, 3 საერთოპროფესიულმოდულსჯამური 5

კრედიტისოდენობით.

კედლისდაფარვისსამუშაოებშისაბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციისმინიჭებისათვის, პირმა

უნდა დააგროვოს ‘’ „სამღებრო სამუშაოების შესრულების“ კონცენტრაციის გავლის

შემთხვევაში ჯამურად 58კრედიტი, ხოლოარაქართულენოვანმასტუდენტმა 73 კრედიტი,

რომელთაგან 58 კრედიტსემატებაქართულიენა A2 მოდული (15კრედიტი).

მოდულის, ქართულიენა A2

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქართ

ულიენისმოდულებით.

პროგრამისხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდაა

რაქართულენოვანისტუდენტებისათვის.

ქართულენოვანისტუდენტებისათვის 11 თვე;

არაქართულენოვანისტუდენტებისათვის9თვე.

Page 122: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 113

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

1. დამუშაოს ზედაპირები;

2. შეღებოს ზედაპირები;

3. დაგრუნტოს ინტერიერი და ექსტერიერი;

4. მოაწყოს ჭერის, კედლის კუთხეებზე, ჭაღის, კარისა და ფანჯრების გარშემო

დეკორაციები;

5. გააკრას ინტერიერში შპალერი;

6. განახორცილეოს თბოსაიზოლაციო და ჰიდროსაიზოლაციო სამუშაოები

უსაფრთხოების ნორმების დაცვით.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე. სწავლის

შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

Page 123: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 114

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა

ბ) სწავლის შედეგი ვერ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები მოცემულია მოდულებში.

მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე

კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად

სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და

მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა),

რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის

აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით,

თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის პროცესში

უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და

მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი კომპეტენციების ფარგლების

გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

Page 124: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 115

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიულ კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

Page 125: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 116

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 თავით გათვალისწინებული წესით.ამასთან განსაზღვრულია

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

Page 126: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 117

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

სახვითი ხელოვნების სპეციალისტი

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: სახვითი ხელოვნება/Fine Arts

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა - 02127-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე

საშუალო პროფესიული კვალიფიკაცია სახვით ხელოვნებაში / Secondary Vocational

Qualification in Fine Arts

აღნიშნული კვალიფიკაცია განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - სახვითი ხელოვნება, კოდი 0213, აღმწერი -

„შეისწავლისკრეატიულიგამოხატვისვიზუალურფორმებს,

Page 127: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 118

მათშორისსახვითიხელოვნებისთეორიას, ისტორიასადაასევეტექნიკას,

შესრულებასადაშექმნას”.

მიზანი

პროგრამის მიზანია, ისეთი პროფესიული პროგრამის დანერგვა, რომელიც როგორც

ადგილობრივ, ასევე საერთაშორისო შრომის ბაზრისთვის მოამზადებს კონკურენტუნარიან

კადრებს, რომლებიც შეძლებენ,სახვითი ხელოვნების სპეციფიკიდან გამომდინარე,

ხელსაწყოებისა და მასალის შერჩევას, შესასრულებელი სამუშაოს მიხედვით კომპოზიციის

შექმნას, კომპოზიციის ძერწვას, კედლის მოხატვას ინტერიერსა და ექსტერიერში,

არქიტექტურული დეტალების დამზადებასა და მონტაჟს, დეკორაციისთვის ბუტაფორიის

შექმნასა და გაფორმებას.

დაშვების წინაპირობა სრული ზოგადი განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

სახვით ხელოვნებაში საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის მქონე პირი შესაძლოა

დასაქმდეს მხატვრად, მხატვარ დეკორატორად, მოქანდაკედ, თეატრისა და კინოსტუდიის

სახელოსნოში, ხატწერის დამხმარედ, ურბანული სივრცეების მხატვრად, შენობა-

ნაგებობების ინტერიერისა და ექსტერიერის გამფორმებლად, შესაძლებელია დასაქმდეს

თვითდასაქმების ფორმით, შექმნასკერძოსახელოსნოდააწარმოოსსაკუთარიბიზნესი.

ეკონომიკურისაქმიანობებისსახეებისეროვნულიკლასიფიკატორის კოდები: 90.03; 90.03.0.

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდები: 7316.

სტრუქტურა და მოდულები

პროგრამის სტრუქტურა მოიცავს 6 ზოგად მოდულს ჯამური 17 კრედიტის ოდენობით და

14 პროფესიულ მოდულს ჯამური 63 კრედიტის ოდენობით და 1 არჩევით მოდულს 5

კრედიტისა. პირმა საშუალო პროფესიული კვალიფიკაციის მოსაპოვებლად სახვით

ხელოვნებაში უნდა დააგროვოს 85 კრედიტი. ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტმა 115

Page 128: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 119

კრედიტი, რომელთაგან 85 კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 და ქართული ენა B1

მოდულები (30 კრედიტი).

მოდულების, ქართული ენა A2 და B1 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულებით.

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის.

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 14 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 16 თვე.

მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამი სწავლის შედეგები:

კურსდამთავრებულს შეუძლია

შექმნას კომპოზიცია ფანქარში;

შექმნას კომპოზიცია ფერში;

გამოძერწოს კომპოზიცია;

შექმნას ობიექტის სამგანზომილებიანი მოდელირება;

მოხატოს ინტერიერისა და ექსტერიერის კედელი;

დაამზადოს დეკორაცია;

დაამზადოს არქიტექტურული დეტალი.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე.

Page 129: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 120

სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ) არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ

სტუდენტს უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების

მიღწევის დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები რეკომენდაციის სახით

მოცემულია მოდულებში.

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში

ითვალისწინებს რვა საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე

კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული

კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი,

კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და

კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და

კონკურენტუნარიანი კადრის აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი -

მშობლიური/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის

განვითარების მიზნით, თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ

სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის

უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა, შემდეგი

კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

Page 130: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 121

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიული კვალიფიკაციის მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა

დააგროვოს პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით

Page 131: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 122

გათვალისწინებული კრედიტები არანაკლებ 85 კრედიტისა. პროფესიულ კვალიფიკაციას

ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული

შესაძლებლობების მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე. პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული

კრედიტები პირს ენიჭება მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების

შემთხვევაში, ხოლო კვალიფიკაცია - მე-10 თავით გათვალისწინებული წესით. ამასთან

განსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ

პირების რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

Page 132: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 123

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

ფილამწყობი

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა:

ფილამწყობი

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07304-პ

მისანიჭებელი პროფესიული კვალიფიკაცია:ფილამწყობის მესამე საფეხურის

პროფესიული კვალიფიკაცია

საკანონმდებლო ბაზა:

-საქართველოს კანონი პროფესიული განათლების შესახებ

-ეროვნული საკვალიფიკაციო ჩარჩო

-ფილამწყობის პროფესიული სტანდარტი

Page 133: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 124

დაშვების წინაპირობა :საბაზო განათლება

კურსდამთავრებულთა კარიერული შესაძლებლობები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია დასაქმდეს სამშენებლო კომპანიაში,

ნებისმიერი ტიპის ორგზანიაციაში, რომელიც აწარმოებს სხვადასხვა ზედაპირების

ფილებით მოპირკეთებას. შესაძლებელია იყოს თვითდასაქმებული.

მიზანი:

პროგრამისმიზანია, უზრუნველყოს მშენებლობის სფეროსთვის კონკურენტუნარიანი კადრების მომზადება

იატაკისა და ფილის სამუშაოების წარმოებისმი მართულებით. პროგრამის მიზანია მისცეს პირს

შესაძლებლობა დაეუფლოს იატაკისა და ფილის სამუშაოებს. მისცეს აღნიშნული კვალიფიკაციის

მიმართულებით საჭირო ცოდნა, გამოუმუშაოს შესაბამისი უნარები და კომპეტენციები, რათა შეძლოს ცოდნის

პრაქტიკაში გამოყენება და იყოს მშენებლობის სფეროსათვის მაღალკვალიფიციური, კონკურენტუნარიანი

კადრი

სწავლის შედეგები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია:

გარემოს ორგანიზება სამუშაოების საწარმოებლად

კედლის და იატაკის ზედაპირების მომზადება ფილებით მოსაპირკეთებლად

ფილის დამუშავება

ზედაპირის მოპირკეთება ფილებით და მოზაიკით

პროგრამისსტრუქტურა და მოდულები :

ფილამწყობის მესამე საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაცია

მინიჭებისათვისპირმაუნდადააგროვოს 68 კრედიტი.

ხოლოარაქართულენოვანმასტუდენტებმაუნდადააგროვონ 83 კრედიტი, რომელთაგან68

კრედიტსემატებაქართულიენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

პროგრამისხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანისტუდენტებისათვის 11 თვე;

არაქართულენოვანისტუდენტებისათვის 14თვე.

Page 134: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 125

„მოდულების, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულებით.“

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება:

კრედიტის მინიჭება ხორციელდება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების

საფუძველზე.

სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში

მიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით (ჩათვლა);

ბ) არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეული სწავლის შედეგების

დადასტურებაგანათლებისდამეცნიერებისმინისტრის მიერ დადგენილიწესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ

სტუდენტს უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების

მიღწევის დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები რეკომენდაციის სახით

მოცემულია მოდულებში.

Page 135: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 126

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება:

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’.

პროფესიულიკვალიფიკაციისმოსაპოვებლადპროფესიულმასტუდენტმაუნდადააგროვოსპ

როფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიგანსაზღვრულიმოდულებითგათვალისწინებუ

ლიკრედიტები. პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამა,

რომელშიცსავალდებულოპროფესიულიმოდულებითგათვალისწინებულისწავლისშედეგე

ბისთვისგამოყოფილიკრედიტებისსაერთომოცულობის 50% -

ზემეტისრეალურსამუშაოგარემოშიმიიღწევა,

კვალიფიკაციისმინიჭებისდამატებითიპირობაასაკვალიფიკაციოგამოცდისჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის:

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით, ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე. ამასთან განსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპკოლეჯში

„სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ

პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური

სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების

სწავლებისთვის განხორციელებული აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის

წესი).პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს

ენიჭება მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-11 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.

Page 136: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 127

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

ფ ი ლ ა მ წ ყ ო ბ ი

(დუალური სწავლების მიდგომით)

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა:

ფილამწყობი

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა: 07304-პ

მისანიჭებელი პროფესიული კვალიფიკაცია:ფილამწყობის მესამე საფეხურის

პროფესიული კვალიფიკაცია

საკანონმდებლო ბაზა:

საქართველოს კანონი პროფესიული განათლების შესახებ

ეროვნული საკვალიფიკაციო ჩარჩო

ფილამწყობის პროფესიული სტანდარტი

დაშვების წინაპირობა :საბაზო განათლება

Page 137: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 128

კურსდამთავრებულთა კარიერული შესაძლებლობები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია დასაქმდეს სამშენებლო კომპანიაში,

ნებისმიერი ტიპის ორგზანიაციაში, რომელიც აწარმოებს სხვადასხვა ზედაპირების

ფილებით მოპირკეთებას. შესაძლებელია იყოს თვითდასაქმებული.

მიზანი:

პროგრამის მიზანია მისცეს პირს შესაძლებლობა დაეუფლოს ფილამწყობის

სპეციალობისათვის საჭირო ცოდნას, გამოიმუშაოს შესაბამისი უნარები და კომპეტენციები.

შეძლოს ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენება. იყოს კონკურენტუნარიანი სპეციალისტი.

სწავლის შედეგები:

პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია:

გარემოს ორგანიზება სამუშაოების საწარმოებლად

კედლის და იატაკის ზედაპირების მომზადება ფილებით მოსაპირკეთებლად

ფილის დამუშავება

ზედაპირის მოპირკეთება ფილებით და მოზაიკით

პროგრამისსტრუქტურა და მოდულები :

ფილამწყობის მესამე საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაციაპროფესიული

კვალიფიკაციის მინიჭებისათვის, პირმა უნდა დააგროვოს 68 კრედიტი, ხოლო

არაქართულენოვანმა სტუდენტმა 83 კრედიტი, რომელთაგან 68 კრედიტს ემატება

ქართული ენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

შესაბამისად პროგრამების მოცულობა და ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის.ქართულენოვანი

სტუდენტებისათვის 11 თვე; არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 14თვე.

„მოდულების, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27

სექტემბრის ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2

პუნქტით გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების

Page 138: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 129

გზით. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება

იწყება ქართული ენის მოდულებით.“

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება:

კრედიტის მინიჭება ხორციელდება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების

საფუძველზე.

სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში

მიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით (ჩათვლა);

ბ) არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეული სწავლის შედეგების

დადასტურებაგანათლებისდამეცნიერებისმინისტრის მიერ დადგენილიწესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

დუალური სწავლებისათვის:

პროფესიული მოდულების მოცულობა კრედიტებით 52 კრედიტი 1300 საათი

50% - ზე მეტი 27 კრედიტი 675 საათი

Page 139: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 130

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ

სტუდენტს უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების

მიღწევის დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები რეკომენდაციის სახით

მოცემულია მოდულებში.

ჩარჩო დოკუმენტის საფუძველზე პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის შემუშავება

სსიპ კოლეჯმა ‘’სპექტრი’’ ფილამწყობის ჩარჩო დოკუმენტის საფუძველზე

შეიმუშავაპროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა.პროფესიული საგანმანათლებლო

პროგრამახორციელდებაერთიმიდგომით, რომლის მიხედვითაც სავალდებულო

პროფესიული მოდულებით გათვალისწინებული სწავლის შედეგების 50% -ზე მეტი

რეალურ სამუშაო გარემოში მიიღწევა.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება:

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’.

პროფესიულიკვალიფიკაციისმოსაპოვებლადპროფესიულმასტუდენტმაუნდადააგროვოსპ

როფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიგანსაზღვრულიმოდულებითგათვალისწინებუ

ლიკრედიტები. პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამა,

რომელშიცსავალდებულოპროფესიულიმოდულებითგათვალისწინებულისწავლისშედეგე

ბისთვისგამოყოფილიკრედიტებისსაერთომოცულობის 50% -

ზემეტისრეალურსამუშაოგარემოშიმიიღწევა,

კვალიფიკაციისმინიჭებისდამატებითიპირობაასაკვალიფიკაციოგამოცდისჩაბარება.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის:

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით, ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე. ამასთან განსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპკოლეჯში

„სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ

Page 140: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 131

პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური

სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების

სწავლებისთვის განხორციელებული აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის

წესი).პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს

ენიჭება მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-11 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

ქვის სამუშაოების მწარმოებელი

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის

საფუძველზეშემუშავებულია პროგრამა: - მშენებლობის წარმოება - Construction

manufacturing

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა - 07320-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე:

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია სამშენებლო კონსტრუქციების მოწყობაში / Basic

Vocational Qualification in Building Construction Structures

Page 141: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 132

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - მშენებლობა და სამოქალაქო ინჟინერია -

კოდი 0732. აღმწერი - „შეისწავლის საჯარო (საზოგადოებრივი), კომერციული,

ინდუსტრიული და საცხოვრებელი სტრუქტურების (ასევე მათი აღჭურვის) მონტაჟის,

აგებისა და ტექნიკური მომსახურების მეცნიერებას, ტექნოლოგიებსა და

ტექნიკას/მეთოდებს. სამოქალაქო ინჟინერია შეისწავლის დიდი ზომის შენობა-

ნაგებობებისა და სტრუქტურების, მათ შორის სატრანსპორტო სისტემების,

წყალმომარაგებისა და არინების და ა.შ. დაგეგმვას, პროექტირებას, ტესტირებასა და

მშენებლობის ხელმძღვანელობას“.

მიზანი

პროგრამის მიზანია, მშენებლობის სფეროსთვის უზრუნველყოს კონკურენტუნარიანი

კადრების მომზადება. პროგრამის საფუძველზე შესაძლოა მომზადდეს კადრები

სამშენებლო კონსტრუქციების მოწყობაში.

დაშვების წინაპირობა: საბაზო განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

„სამშენებლო კონსტრუქციების მოწყობაში“ საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მქონე

პირი შეიძლება დასაქმდეს სამოქალაქო და სამრეწველო შენობა-ნაგებობების

მშენებლობაზე ღია სივრცესა და სიმაღლეზე. ის შეიძლება იყოს თვითდასაქმებული ან

დასაქმდეს სხვადასხვა ტიპის სამშენებლო-სარემონტო და დიზაინერულ კომპანიებში,

სახელმწიფო ან კერძო საწარმო-დაწესებულებაში, რომელთა საქმიანობა დაკავშირებული

იქნება შენობა-ნაგებობის მშენებლობასთან (ქვის კონსტრუქციები) ან მის რეკონსტრუქცია-

გაძლიერებასთან. მას სამუშაოების შესრულება მოუწევს სხვადასხვა კლიმატის პირობებში.

დასაქმების პოზიციები შესაძლებელია იყოს: ქვის (ხელოვნური, ბუნებრივი)

კონსტრუქციების მომწყობი; სამუშაო რგოლის უფროსი; ბრიგადის უფროსი;

ეკონომიკური საქმიანობების სახეების ეროვნული კლასიფიკატორის კოდი: 41

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7119; 7112; 7121

Page 142: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 133

სტრუქტურა და მოდულები

სამშენებლო კონსტრუქციების მოწყობის სტრუქტურა მოიცავს ზემოხსენებული

კვალიფიისათვის საერთო 7 ზოგად მოდულს ჯამური 18 კრედიტის ოდენობით, 3 საერთო

პროფესიულ მოდულს ჯამური 5 კრედიტის ოდენობით და ქვის სამუშაოების წარმოება,

რომელიც მოიცავს 6 პროფესიულ მოდულს ჯამური 35 კრედიტის ოდენობით;

სამშენებლო კონსტრუქციების მოწყობაში საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის

მინიჭებისათვის, პირმა უნდა დააგროვოს „ქვის სამუშაოების წარმოების“ კონცენტრაციის

გავლის შემთხვევაში ჯამურად 58 კრედიტი, ხოლო არაქართულენოვანმა სტუდენტმა 73

კრედიტი, რომელთაგან 58კრედიტს ემატება ქართული ენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

მოდულის, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ პროფესიული

სტუდენტებისთვის, რომლებმაც პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლის

უფლება მოიპოვეს „პროფესიული ტესტირების ჩატარების დებულების დამტკიცების

თაობაზე“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრის

ბრძანება №152/ნ ბრძანებით დამტკიცებული დებულების მე-4 მუხლის მე-2 პუნქტით

გათვალისწინებულ რუსულ, აზერბაიჯანულ ან სომხურ ენაზე ტესტირების გზით.

აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება იწყება

ქართული ენის მოდულებით.

სამშენებლო კონსტრუქციების მოწყობაში მე-3 საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაციის

მინიჭებისათვის,პირმა უნდა დააგროვოს - 58 კრედიტი,

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება ქართულენოვანი

და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის.

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 9 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 11 თვე.

Page 143: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 134

მისანიჭებელიკვალიფიკაციისშესაბამისისწავლისშედეგები

კურსდამთავრებულსშეუძლია:

1. მოაწყოს ბუნებრივი და ხელოვნური ქვით კედლები და კონსტრუქციული ელემენტები

(ზღუდარები, თაღები, კამარები);

2. შეაკეთოს ბუნებრივი და ხელოვნური ქვით კედლები და კონსტრუქციული

ელემენტები (ზღუდარები, თაღები, კამარები);

3. აღადგინოს საძირკვლები;

4. მოაწყოს საძირკვლები;

5. მოაწყოს ყორე და ყორებეტონის კედლები უსაფრთხოების ნორმების დაცვით;

6. განახორციელოს ფასადის ბუნებრივი და ხელოვნური ქვით მოპირკეთების სამუშაოები;

7. აღადგინოს კედლებისა და ქვის კონსტრუქციების წყობა, დაზიანებული ფრაგმენტები,

ბზარები;

8. გაწმინდოს კედლებისა და ქვის კონსტრუქციების წყობა, დაზიანებული ფრაგმენტები,

ბზარები;

9. შეასრულოს საიზოლაციო სამუშაოები ქვის სამუშაოების წარმოებისას.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე. სწავლის

შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

Page 144: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 135

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა

ბ) სწავლის შედეგი ვერ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები მოცემულია მოდულებში.

მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე

კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად

სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და

მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა),

რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის

აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით,

თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის პროცესში

უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და

მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი კომპეტენციების ფარგლების

გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

Page 145: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 136

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიულ კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 თავით გათვალისწინებული წესით.ამასთან განსაზღვრულია

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

Page 146: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 137

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

შრომისუსაფრთხოებისადაგარემოსდაცვითიტექნოლოგიების სპეციალისტი

Page 147: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 138

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: შრომისუსაფრთხოებისადაგარემოსდაცვითიტექნოლოგიები

/Occupational Safety and Environmental Technology

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა - 07311-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია ქართულ და ინგლისურ ენაზე - უმაღლესი პროფესიული

კვალიფიკაციაშრომისუსაფრთხოებისადაგარემოსდაცვითტექნოლოგიებში / Higher

Vocational Qualification in Occupational Safety and Environmental Technology

აღნიშნული კვალიფიკაციები განათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს -“გარემოსდაცვითიტექნოლოგიები” - კოდი

0712, აღმწერი -

„შეისწავლისგარემოსდამაბინძურებელინივთიერებებისადანარჩენებისმინიმუმამდეშემცი

რების, ასევეგარემოსდაბინძურებისთავიდანაცილებისპროცესებს. იგიმოიცავსჰაერის,

წყლის, ნიადაგისდაა.შ. კონტროლთანდაკავშირებულპროგრამებს”

მიზანი

პროგრამის მიზანია, კვალიფიციურიკადრისმომზადება,

რომელიცშეძლებსშეიმუშაოსსამუშაოსნეგატიურიასპექტებისგანდასაქმებულთადასამუშა

ოსივრცეშიმყოფისხვაპირებისსიცოცხლის, ჯანმრთელობისადაგარემოსდაცვისმექანიზმს,

შექმნისპირობებსჯანსაღიდაღირსეულისაქმიანობისთვისსაქართველოსკანონმდებლობით

Page 148: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 139

გათვალისწინებულისტანდარტებისშესაბამისადდაუზრუნველყოფსშრომისდაცვითიღონი

სძიებებისდანერგვასადამართვას.

დაშვებისწინაპირობა -

სრული ზოგადი განათლება

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

შრომისუსაფრთხოებისადაგარემოსდაცვითიტექნოლოგიებისმენეჯერი/სპეციალისტიშეიძ

ლებადასაქმდეს:

სხვადასხვასფეროების: მშენებლობის, ელექტრომომარაგების, წყალმომარაგების,

ნავთობისადაგაზის, ლოჯისტიკის, ტრანსპორტის, მძიმემრეწველობის,

სამთომრეწველობის, საზღვაოპორტების, კომუნიკაციების, ტურიზმის, სარესტორნო,

გასართობ, სავაჭრო, საგანმანათლებოდაწესებულებებში:

უსაფრთხოებისინსპექტორად/მენეჯერად;

ჯანმრთელობისდაცვისინსპექტორად/მენეჯერად; შრომის,

ჯანმრთელობისდაუსაფრთხოებისინსპექტორად/მენეჯერად;

დაბინძურებისინსპექტორად; ჯანსაღისამუშაოგარემოსდაცვისოფიცერად;

შრომისუსაფრთხოებისდაჯანმრთელობისდაცვისმრჩეველად; გარემოსდაცვისმრჩეველად;

შრომისჰიგიენისსპეციალისტად/მენეჯერად; ნარჩენებისშეგროვებისსპეციალისტად;

ნარჩენებისდამუშავება-მოცილებისსპეციალისტად; დაბინძურებისაგანგასუფთავება-

ნარჩენებისმართვისინსპექტორად; უსაფრთხოებისდაცვისსპაციალისტად/ მენეჯერად;

შრომისუსაფრთხოებისადაგარემოსდაცვითიტექნოლოგიებისმენეჯერადანსპეციალისტად

;

სახელმწიფოსშრომისინსპექტირებისსამსახურებშიშრომისუსაფრთხოებისადაგარემოსდაც

ვითიტექნოლოგიებისმენეჯერადანსპეციალისტად;

სხვადასხვაკერძოდასახელმწიფოსტრუქტურებსადაორგანიზაციებშიშრომისუსაფრთხოებ

ისადაგარემოსდაცვითიტექნოლოგიებისმენეჯერადანსპეციალისტად.

ეკონომიკურისაქმიანობებისსახეებისეროვნულიკლასიფიკატორისკოდი: 38.; 38.1; 38.2; 39.;

39.0; 80; 86; 81

დასაქმებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 3257

სტრუქტურადამოდულები

Page 149: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 140

პროგრამა მოიცავსუმაღლესპროფესიულერთკვალიფიკაციას. აქვს ზოგადი სავალდებულო

3 მოდული ჯამური 11 კრედიტის ოდენობით. პროფესიული სავალდებულო 21 მოდული

ჯამური 109 კრედიტის ოდენობით.

„შრომისუსაფრთხოებისადაგარემოსდაცვითტექნოლოგიებში“ პროფესიული

კვალიფიკაციის მისანიჭებლად პირმა უნდა დააგროვოს 120 კრედიტი. ხოლო

არაქართულენოვანმა სტუდენტებმა კი 150 კრედიტი, რომელშიც შედის ქართული ენა A2

და ქართული ენა B1 მოდულები (30 კრედიტი).

მოდულების,ქართულიენა A2 და B1

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულებით.

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის.

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 18თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 22 თვე.

მისანიჭებელი კვალიფიკაციების შესაბამი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

სწავლის შედეგები

შრომისუსაფრთხოებისადაგარემოსდაცვითიტექნოლოგიებისმიმართულებით

შეადგინოსუსაფრთხოებისადაჯანმრთელობისდაცვის, გარემოსდაცვითიგეგმა

Page 150: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 141

შეიმუშაოს და განაახლოს პროცედურები და ინსტრუქციები

შეაფასოს პროფესიულიდაზიანებები და აკონტროლოს რისკი

შეაფასოს, გააკონტროლოს და განსაზღვროს

ქიმიურიდაბიოქიმიურისაფრთხეებისპრევენციული ზომები

დაიცვას ელექტროუსაფრთხოებისა და სახანძრო უსაფრთოების წესები

განახორციელოს ევაკუაციის პროცესები

გაწიოს პირველადი გადაუდებელი დახმარება

გაატაროს საფრთხეებისპრევენციისადარისკებისშემცირებისღონისძიებები

აკონტროლოს სამუშაო ადგილზე ადამიანთა და სამსახურებრივი

ტრანსპორტისუსაფრთხოდგადაადგილება

შეაფასოს გარემოზე,

ეკონომიკასადასაზოგადოებაზეკლიმატისცვლილებითგამოწვეულიზემოქმედებ

ისგავლენა

განახორციელოს გარემოსდაცვითი სისტემის აუდიტი და მონიტორინგი

დაგეგმოს უსაფრთხო სასმელი წყლის დაცვისა და გამოყენების ნორმების

დაცვით მოქმედება

აკონტროლოს წყლისწყაროებისდაბინძურება

აკონტროლოს ატმოსფერული ჰაერის დაბინძურება და

ჰაერშიგაფრქვევისშემცირება.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე. სწავლის

შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით

Page 151: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 142

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე

ჩათვლის პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის

გამოყენებას და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები მოცემულია მოდულებში.

მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე

კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად

სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და

მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა),

რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის

აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით,

თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის

პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ,

მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი კომპეტენციების

ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

Page 152: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 143

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიულ კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

Page 153: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 144

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 თავით გათვალისწინებული წესით.ამასთან განსაზღვრულია

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

შედგენის წესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლო პროგრამა

ხის მხატვრული დამუშავების სპეციალისტი

Page 154: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 145

ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება ქართულ და ინგლისურ ენაზე რომლის საფუძველზეც

შემუშავებულია პროგრამა: ხის, ქვისა და ლითონის მხატვრული დამუშავება - Wood, Stone

and Metal Artistic Processing

ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია

პროგრამა - 02123-პ

მისანიჭებელი კვალიფიკაციები ქართულ და ინგლისურ ენაზე

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია ხის მხატვრულ დამუშავებაში / Basic Vocational

Qualification in Wood Artistic Processing

მისანიჭებელი კვალიფიკაციებიგანათლების საერთაშორისო კლასიფიკატორის ISCED-ის

მიხედვით განეკუთვნება დეტალურ სფეროს - გამოყენებითი ხელოვნება (ხელნაკეთობა),

კოდი 0214, აღმწერი - “შეისწავლის საიუველირო ხელოვნების, კერამიკის, ქსოვის, ხის

დამუშავების და ა.შ ტექნიკასა და უნარებს”;

მიზანი:

პროგრამის მიზანია, ხის, მხატვრული დამუშავების სფეროსთვის უზრუნველყოს

კონკურენტუნარიანი კადრების მომზადება. პროგრამის საფუძველზე შესაძლოა

Page 155: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 146

მომზადდეს კადრები ხის მხატვრული დამუშავების კვალიფიკაციების მიმართულებით:

პროგრამის მიზანია უზრუნველყოს ისეთი პროფესიული პროგრამის დანერგვა, რომელიც

მოამზადებს ხისმხატვრულიდამუშავების კვალიფიკაციის მქონე სპეციალისტს, რომელმაც

იცის ხის მხატვრული დამუშავებისთვის საჭირო დანადგარების, ხელსაწყოებისა და

მასალის შერჩევა, ესკიზისა და ნახაზის შესრულება, კომპიუტერული გრაფიკული

პროგრამების გამოყენებით ხის ავეჯის კონსტრუირება, ესკიზის მიხედვით ხის მხატვრული

კვეთა, ხის ავეჯისა და დეკორატიული ნივთების დამზადება უსაფრთხოების წესების

დაცვით, ხის დაზიანებული ავეჯის შეკეთება.

დაშვების წინაპირობა: საბაზო განათლება.

დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები

ხის მხატვრული დამუშავებაშისაბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის მქონე პირი

შესაძლოა დასაქმდეს ავეჯის კონსტრუქტორად, ეკლესიების, სკოლების, რესტორნების

ავეჯის მწარმოებლად, სპეციალური ავეჯის (დახლების, ვიტრინების, თაროების და მისთ)

მწარმოებლად, საოფისე ავეჯის მწარმოებლად, ხის საყოფაცხოვრებო ნივთებისა და

სამზარეულოს საკუთნოების მწარმოებლად, ხის სტატუეტების და ორნამენტების, ხის

ინკრუსტაციების, ხის ფერადი მოზაიკის მწარმოებლად, ხის ყუთების, საიუველირო

ნაკეთობების, სასადილო საკუთნოების და მსგავსი ნაკეთობების მწარმოებლად.

პირს შეუძლია დასაქმდეს: ავეჯის დამამზადებელ საწარმოში, ხის დამამუშავებელ

საწარმოში, ხის წნული ნივთების დამამზადებელ სახელოსნოში,

შექმნასკერძოწარმოებადააწარმოოსსაკუთარიბიზნესი.

ეკონომიკურისაქმიანობებისსახეებისეროვნულიკლასიფიკატორის კოდები: 16.29; 16.29.0;

31.0; 31.01; 31.01.0.

დასაქმების საერთაშორისო კლასიფიკატორის (ISCO) კოდები: 7522; 7523.

სტრუქტურა და მოდულები:

პროგრამა მოიცავს, ზოგად 6 მოდულს 16 კრედითის ოდენობით, საერთო პროფესიულ 5

მოდულეს 16 კრედიტის ოდენობით და 9 პროფესიულ მოდულს ჯამური 46 კრედიტის

ოდენობით. ხის მხატვრულ დამუშავებაში საბაზო პროფესიული კვალიფიკაციის

მინიჭებისათვის პირმა უნდა დააგროვოს 78 კრედიტი. ხოლო არაქართულენოვანმა

Page 156: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 147

სტუდენტემა კი 93 კრედიტი, რომელთაგან 78 კრედიტს ემატება ქართული A2 მოდული 15

კრედიტი.

მოდულების, ქართულიენა A2

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულებით.

პროგრამის ხანგრძლივობა:

პროგრამების მოცულობა და სავარაუდო ხანგრძლივობა სხვადასხვა იქნება

ქართულენოვანი და არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის.

ქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 12.4 თვე;

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის 15 თვე.

მისანიჭებელი კვალიფიკაციების შესაბამი სწავლის შედეგები

სწავლის შედეგები ხის მხატვრული დამუშავების მიმართულებით

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

Page 157: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 148

1. შექმნას კომპიუტერული გრაფიკული პროგრამების გამოყენებით ხის ნაკეთობათა

ესკიზი/ნახაზი

2. დაამუშავოს მერქანი და მერქნული მასალა

3. ააწყოს და მოაპირკეთოს ხის ნაკეთობები

4. განახორციელოს მარტივი და რთული მხატვრული კვეთა ხეში

5. განახორციელოს კომპიუტერული დანადგარების გამოყენებით ხის მხატვრული

დამუშავება

6. დაამზადოს ხის მხატვრული ნიმუში მოზაიკური ტექნოლოგიით

7. შექმნას ხის წნული ნაკეთობები

8. განახორციელოს ხის ნაკეთობების შეკეთება.

სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე. სწავლის

შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა

Page 158: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 149

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში სტუდენტს

უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის

დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები მოცემულია მოდულებში.

მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე

კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად

სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და

მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა),

რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის

აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით,

თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის

პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ,

მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი კომპეტენციების

ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

Page 159: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 150

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი

აქტივობის შესაბამისად.

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიულ კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. პროფესიული კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ

საგანმანათლებლო პროგრამაში განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული

კრედიტები.

სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების

მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 თავით გათვალისწინებული წესით. ამასთან განსაზღვრულია

კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და

Page 160: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 151

მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების

მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული

აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

დურგალი

(საგნობრივი)

Page 161: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 152

პროგრამის დასახელება - დურგალი

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია - დურგლის III საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაცია

სწავლის ხანგრძლივობა - 8 თვე

პროგრამაზე დაშვების წინაპირობაა - საბაზო განათლება

პროგრამის მიზანი:

პროგრამისმიზანია, მოამზადოსკვალიფიციურიდურგალიდასაქმებისპერსპექტივით.

კურსდამთავრებულსუნდაშეეძლოსდურგლისათვისაუცილებელიშეძენილიცოდნისადა

უნარებისდამოუკიდებლადგამოყენება,უსაფრთხოებისწესებისდაცვით.

პროგრამაგანსაზღვრავსსწავლებისშინაარსსდაუზრუნველყოფსდურგლისპროფესიისთვი

საუცილებელიუნარებისგამომუშავებას.

პროგრამის შედეგი:

დურგალს შეუძლია: შრომის უსაფრთხოების ნორმებისა და წესების დაცვა; სამუშაო

ადგილის სწორი ორგანიზაცია; სადურგლო სამუშაოების განხორციელება ტექნოლოგიური

თანმიმდევრობით; სათანადო მეთოდების, ხელსაწყო-იარაღების (ხელის პნევმატური,

მექანიკური და ელექტრო იარაღების), სამარჯვების, ინსტრუმენტების, დაზგა-

დანადგარების გამოყენება; შეუძლია ესკიზებისა და ნახაზების წაკითხვა და შედგენა; ხის

მასალის გაზომვა; სამუშაოს დაგეგმვა; მარტივი სადურგლო ნაკეთობის დამზადება;

პროდუქციის დადგენილი ხარისხის განსაზღვრა; ფურნიტურის, მასალის ხარჯისა და

შესრულებული სამუშაოს რაოდენობის დაანგარიშება.

პროგრამა მოიცავს ერთ საფეხურს, დასრულების შემდეგ გაიცემა მესამე საფეხურის

კვალიფიკაციის დამადასტურებელი დიპლომი.

III საფეხური - 8 თვე, 60 კრედიტი (1500 საათი)

Page 162: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 153

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

სავალი ნაწილის ტექნიკოსი

(საგნობრივი)

Page 163: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 154

პროგრამის დასახელება - სავალი ნაწილის ტექნიკოსი

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია - სავალი ნაწილის ტექნიკოსის III საფეხურის პროფესიული

კვალიფიკაცია

სწავლის ხანგრძლივობა - 8 თვე

პროგრამაზე დაშვების წინაპირობაა - საბაზო განათლება

პროგრამის მიზანი:

პროგრამისმიზანია, მოამზადოსკვალიფიციურისავალი ნაწილის

ტექნიკოსიდასაქმებისპერსპექტივით. კურსდამთავრებულსუნდაშეეძლოსსავალი

ნაწილის ტექნიკოსისათვის

აუცილებელიშეძენილიცოდნისადაუნარებისდამოუკიდებლადგამოყენებაუსაფრთხოების

წესებისდაცვით.

პროგრამაგანსაზღვრავსსწავლებისშინაარსსდაუზრუნველყოფსსავალი ნაწილის

ტექნიკოსისპროფესიისთვისაუცილებელიუნარებისგამომუშავებას.

პროგრამის შედეგი:

სავალი ნაწილის ტექნიკოსს შეუძლია: სამუშაო ადგილის ორგანიზაცია; საჭირო იარაღების,

სამარჯვების და მოწყობილობების გამოყენება; ავტოსატრანსპორტო საშუალებების

ტექნიკური მომსახურების ტექნოლოგიის გამოყენება;ტრანსმისიის, სავალი ნაწილისა და

მართვის სისტემების მექანიზმების და დეტალების ნახაზების კითხვა; საჭის მექანიზმების,

Page 164: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 155

ტრანსმისიის მექანიზმების (გადაბმულობის ქუროს, გადაცემათა და სარიგებელი

კოლოფების, სიჩქარეთა კოლოფის, კარდანული გადაცემის, მთავარი გადაცემის,

დიფერენციალის და ნახევარღერძების)სავალი ნაწილის (ჩარჩოს, ამორტიზატორების,

რესორების, ზამბარების, თვლების დაკიდების) და სხვადასხვა სახის სამუხრუჭე სისტემის

დაზიანებებისა და უწესივრობების დადგენა, დაზიანებული მექანიზმების, ნაწილების და

კვანძების მოხსნა, გასუფთავება (მექანიკური და ქიმიური საშუალებებით), დეფექტების

აღმოფხვრა, კომპლექტაცია, მიყენება და რეგულირება შესაბამისი საზეთ-საპოხი მასალების

გამოყენებით;

შესრულებული სამუშაოს შემოწმება; შესრულებული სამუშაოს შესახებ მარტივი ანგარიშის

შედგენა; სამეწარმეო საქმიანობის საფუძვლების გამოყენება.

პროგრამა მოიცავს ერთ საფეხურს, დასრულების შემდეგ გაიცემა მესამე საფეხურის

კვალიფიკაციის დამადასტურებელი დიპლომი.

III საფეხური - 8 თვე, 60 კრედიტი (1500 საათი)

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

ძრავის შემკეთებელი

(საგნობრივი)

Page 165: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 156

პროგრამის დასახელება -ძრავის შემკეთებელი

მისანიჭებელი კვალიფიკაცია - ძრავის შემკეთებლის III საფეხურის პროფესიული

კვალიფიკაცია

სწავლის ხანგრძლივობა - 8 თვე

პროგრამაზე დაშვების წინაპირობაა - საბაზო განათლება

პროგრამის მიზანი:

პროგრამისმიზანია, მოამზადოსკვალიფიციურიძრავის

შემკეთბელიდასაქმებისპერსპექტივით. კურსდამთავრებულსუნდაშეეძლოსძრავის

შემკეთბელისათვისაუცილებელიშეძენილიცოდნისადაუნარებისდამოუკიდებლადგამოყ

ენებაუსაფრთხოებისწესებისდაცვით.

პროგრამაგანსაზღვრავსსწავლებისშინაარსსდაუზრუნველყოფსძრავის

შემკეთებლისპროფესიისთვისაუცილებელიუნარებისგამომუშავებას.

პროგრამის შედეგი:

ძრავის შემკეთებელს შეუძლია: ავტომობილიდან ძრავის სისტემებისა და ძალოვანი

აგრეგატების მოხსნის სამუშაოების შესრულება სათანადო ინსტრუმენტებისა და

მოწყობილობების გამოყენებით, ცალკეული აგრეგატების დაშლა კვანძებად და

დეტალებად შრომის უსაფრთხოების წესების დაცვით ძრავისა და ძალოვანი აგრეგატების

Page 166: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 157

ტექნიკური მდგომარეობის დადგენა, კვანძებისა და დეტალების ვარგისიანობის

დამოუკიდებლად შეფასება, კომპლექტაცია, შეკეთება, აწყობა, გამოცდა, გასახმარისება,

ადგილზე მიყენება ტექნოლოგიური რუკებისა და ტექნიკური პირობების მოთხოვნების

შესაბამისად. სამუშაო ადგილის ორგანიზაცია უსაფრთხოების ტექნიკის ნორმების

გათვალისწინებით.

პროგრამა მოიცავს ერთ საფეხურს, დასრულების შემდეგ გაიცემა მესამე საფეხურის

კვალიფიკაციის დამადასტურებელი დიპლომი.

III საფეხური - 8 თვე, 60 კრედიტი (1500 საათი)

შეფასების წესი (საგნობრივ პროგრამებზე)

პროფესიული სტუდენტის მიღწევების შეფასება:

კრედიტის მიღება შესაძლებელია მხოლოდ სილაბუსით გათვალისწინებული სწავლის

შედეგების მიღწევის შემდეგ; რაც გამოიხატება დადებითი შეფასებით.

შეფასების სისტემა უშვებს :

ა) ხუთი სახის დადებით შეფასებას:

ა.ა) ფრიადი - მაქსიმალურიშეფასების 91% დამეტი;

ა.ბ) ძალიანკარგი - მაქსიმალურიშეფასების 81-90%;

ა.გ) კარგი - მაქსიმალური შეფასების 71-80%;

ა.დ) დამაკმაყოფილებელი - მაქსიმალური შეფასების 61-70%;

ა.ე) საკმარისი - მაქსიმალური შეფასების 51-60%.

ბ) ორისახის უარყოფით შეფასებას:

ბ.ა) (FX) ვერ ჩააბარა - მაქსიმალური შეფასების 41-50% რაც ნიშნავს, რომ პროფესიულ

სტუდენტს ჩასაბარებლად მეტი მუშაობა სჭირდება და ეძლევა დამოუკიდებელი

მუშაობით დამატებით გამოცდაზე ერთხელ გასვლის უფლება.

ბ.ბ) (F) ჩაიჭრა - მაქსიმალური შეფასების 40% და ნაკლები, რაც ნიშნავს, რომ

პროფესიული სტუდენტის მიერ ჩატარებული სამუშაო არ არის საკმარისი და მას საგანი

ახლიდან აქვს შესასწავლი.

Page 167: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 158

სასწავლო კომპონენტის მაქსიმალური შეფასება 100 ქულის ტოლია

სასწავლო კომპონენტისათვის გამოყოფილი კრედიტების ჩათვლა შესაძლებელია

საბოლოო შეფასებისას დადებითი შედეგის მიღების შემთხვევაში;

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის ფარგლებში გათვალისწინებულ საკონტაქტო

საათებზე დასწრება სავალდებულოა კოლეჯის მიერ შემუშვებული მარეგულირებელი

აქტის-შინაგანაწესის, შესაბამისად. სტუდენტის მიერ პროგრამის პარგლებში გამოყოფილი

საკონტაქტო საათების 25%-ზე მეტის გაცდენის შემთხვევაში სტუდენტს უწყდება

სტუდენტის სტატუსი.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სასწავლო კომპონენტის შეფასება ხდება

მრავალკომპონენტიანი სისტემით და

დაუშვებელიაპროფესიულისტუდენტისმიერმიღწეულისწავლისშედეგებისერთჯერადად–

მხოლოდდასკვნითიგამოცდისსაფუძველზეშეფასება.

შეფასების სისტემა შედგენილია მოქმედი სდანდარტის შესაბამისად და გაწერილია

სილაბუსში. ნებისმიერსასწავლოკომპონენტშიშეფასებაითვალისწინებს I/II

შუალედურშეფასებას და დასკვნითიგამოცდისშეფასებას.

პროფესიულ სტუდენტს უფლება აქვს, გავიდეს დამატებით გამოცდაზე დასკვნით

გამოცდაზე უარყოფითი შეფასების მიღების შემთხვევაში, შედეგების გაცნობიდან

არანაკლებ 10 დღეში.

სტუდენტს, შუალედურ ან დასკვნით გამოცდაზე მიღებული დადებითი შეფასების

გაუმჯობესების მიზნით, გამოცდის შედეგების გაცნობიდან ორი სამუშაო დღის ვადაში

უფლება აქვს ერთხელ მოითხოვოს დამატებით გამოცდაზე გასვლა. ამ შემთხვევაში

დამატებით გამოცდაზე მიღებული შეფასება საბოლოოა. დამატებითი გამოცდა ტარდება

არაუარდეს ძირითადი გამოცდის ჩაბარებიდან 10 კალენდარული დღისა.

გამოცდის შედეგების გაცნობის, და საჭიროების შემთხვევაში, გაპროტესტების საშუალება

სტუდენტს აქვს არაუგვიანეს მისი ჩატარებიდან ორი სამუშაო დღისა.

Page 168: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 159

შემფასებელი ვალდებულია, გაპროტესტების შემთხვევაში სტუდენტს დაუსაბუთოს

მიღებული შეფასების სამართლიანობა.

შეფასების ფორმა:

I/II შუალედური შეფასება - 30-30 ქულა

დასკვნითი გამოცდა - 40 ქულა

კატალოგის დამატება 2020 წელი

საგანმანათლებლოპროგრამა

ვებტექნოლოგიები

Page 169: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 160

1.ჩარჩოდოკუმენტისსახელწოდებაქართულდაინგლისურენაზერომლისსაფუძველზეცშემ

უშავებულიაპროგრამა: ვებტექნოლოგიები / Web Technology

2. ჩარჩოდოკუმენტისსარეგისტრაციონომერი,

რომლისსაფუძველზეცშემუშავებულიაპროგრამა: 06114-ს

3. მისანიჭებელიკვალიფიკაციაქართულდაინგლისურენაზე -

საშუალოპროფესიულიკვალიფიკაციავებტექნოლოგიებში / Secondary Vocational

Qualification in Web Technology

აღნიშნულიკვალიფიკაციაგანათლებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის ISCED-

ისმიხედვითგანეკუთვნებადეტალურსფეროს -

„მონაცემთაბაზებისადაქსელებისდიზაინიდაადმინისტრირება“, კოდი 0612,აღმწერი -

„შეისწავლისპროგრამულიუზრუნველყოფისაპლიკაციებისდიზაინს,

ფუნქციონირებასადაინტეგრაციას. მოიცავსკომპიუტერულმედიააპლიკაციებსაც”

4. მიზანი

Page 170: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 161

პროგრამისმიზანიავებტექნოლოგიებისსფეროსთვისუზრუნველყოფსკონკურენტუნარიანი

კადრებისმომზადებას,

რომლებიცშეძლებენთანამედროვეტექნოლოგიებისგამოყენებითშექმნანვებგვერდისთვისვ

ებინტერფეისისროგორცდიზაინი, ასვე - დეველოპინგი (front_ისმხარე)

5. დაშვებისწინაპირობა

• სრულიზოგადიგანათლება

6. დასაქმებისსფეროდაშესაძლებლობები

ვებტექნოლოგიებშისაშუალოპროფესიულიკვალიფიკაციისმფლობელსშეუძლიადასაქმდე

სვებდეველოპერად, ვებგვერდისმხარდამჭერსპეციალისტადანვებდიზაინერად.

ეკონომიკურისაქმიანობებისსახეებისეროვნულიკლასიფიკატორისკოდი: 62, 62.0,

62.01.

დასაქმებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორი (ISCO) კოდი: 3514

7. სტრუქტურადამოდულები

პროგრამაითვალისწინებს 6 ზოგადმოდულს - ჯამური 17 კრედიტისმოცულობით, 9

პროფესიულმოდულს - ჯამური 46 კრედიტისმოცულობით.

ვებტექნოლოგიებშისაშუალოპროფესიულიკვალიფიკაციისმისანიჭებლადსტუდენტმაუნ

დადააგროვოსჯამურად 63 კრედიტი.

ხოლოარაქართულენოვანმაპროფესიულმასტუდენტებმა 93 კრედიტი, რომელთაგან 63

კრედიტსემატებაქართულიენა A2 დაქართულიენა B1 მოდულები (30 კრედიტი).

პროგრამისხანგრძლივობა:

Page 171: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 162

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 9.6 თვე;

არაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 14 თვე.

„მოდულების, ქართულიენა A2 დაქართულიენა B1

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულით.“

8. მისანიჭებელიკვალიფიკაციისშესაბამისისწავლისშედეგები

კურსდამთავრებულსშეუძლია:

1. შექმნასვებგვერდისმაკეტიდამოარგოსსხვადასხვამოწყობილობას

2. გააფორმოსვებგვერდისფონი, შრიფტიდაელემენტებისტილებისსაშუალებით

3. გადაწყვიტოსმარტივიამოცანა JavaScript

ენისძირითადიელემენტებისადაკონსტრუქციებისგამოყენებით

4. მოახდინოს JavaScript-ისბიბლიოთეკებისინტეგრაციავებგვერდთან

5. დააინსტალიროსგვერდისმართვისსისტემები (CMS) დაააწყოსვებგვერდისდიზაინი

Page 172: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 163

6. შეიმუშავოსგვერდისინტერაქტივიდაეფექტები

7. მოახდინოსგვერდისმარკირება Bootstrap-

ისსპეციალიზებულიბიბლიოთეკებისსაშუალებით

8. შეიმუშაოსგვერდისინტერაქტივიდაეფექტები Angular-ისსაშუალებით

9. მოამზადოსვებინტერფეისისგრაფიკულიდიზაინი

10. დაამუშაოსვექტორულიგამოსახულება

11. შექმნასვებგვერდისმულტიმედიურიკონტენტი

12. შექმნასფოტომასალავებგვერდისთვის.

9. სწავლისშედეგებისმიღწევისდადასტურებადაკრედიტისმინიჭება

პირსკრედიტიმიენიჭებასწავლისშედეგისმიღწევისდადასტურებისსაფუძველზე,

რომელიცშესაძლებელია:

ა)

წინმსწრებიფორმალურიგანათლებისფარგლებშიმიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით

;

ბ)არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებასაქართველოს

კანონმდებლობითდადგენილიწესით;

გ) სწავლისშედეგებისდადასტურებაშეფასებისგზით.

არსებობსგანმავითარებელიდაგანმსაზღვრელიშეფასება.

განმავითარებელიშეფასებაშესაძლოაგანხორციელდესროგორცქულების,

ასევეჩათვლისპრინციპებისგამოყენებით.

Page 173: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 164

განმსაზღვრელიშეფასებაითვალისწინებსმხოლოდჩათვლისპრინციპებზედაფუძნებული

(კომპეტენციებისდადასტურებაზედაფუძნებული)

სისტემისგამოყენებასდაუშვებსშემდეგიორიტიპისშეფასებას:

ა) სწავლისშედეგიდადასტურდა;

ბ) სწავლისშედეგიარდადასტურდა.

განმსაზღვრელიშეფასებისასუარყოფითიშედეგისმიღებისშემთხვევაშისტუდენტსუფლება

აქვსპროგრამისდასრულებამდემოითხოვოსსწავლისშედეგებისმიღწევისდამატებითიშეფა

სება. შეფასებისმეთოდი/მეთოდებირეკომენდაციისსახითმოცემულიამოდულებში.

მოდულების,

სწავლისშედეგებისადათემატიკისკომპონენტებშიითვალისწინებსრვასაკვანძოკომპეტენცი

ისგანვითარებას (მშობლიურენაზეკომუნიკაცია; უცხოენაზეკომუნიკაცია;

მათემატიკურიკომპეტენცია; ციფრულიკომპეტენცია; დამოუკიდებლადსწავლისუნარი;

პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი,

სოციალურიდამოქალაქეობრივიკომპეტენციები;

მეწარმეობადაკულტურულიგამომხატველობა),

რომლებიცმნიშვნელოვანიაპროფესიონალიდაკონკურენტუნარიანიკადრისაღზრდისთვის.

რვასაკვანძოკომპეტენციიდანერთ-ერთი -

მშობლიური/პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამისსწავლებისძირითადიენისგანვით

არებისმიზნით, თითოეულიპროფესიულიგანათლებისმასწავლებლისმიერსწავლება-

სწავლისპროცესშიუნდაშეფასდესზეპირიდაწერილობითიკომუნიკაციისუნარი, კერძოდ,

მართლწერისადამართლმეტყველებისწესებისდაცვაშემდეგიკომპეტენციებისფარგლებისგა

თვალისწინებით:

მართლმეტყველება

Page 174: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 165

• საუბრის/პრეზენტაციისდროისლიმიტისდაცვა;

• სათანადოპროფესიულილექსიკისგამოყენება;

• მოსაზრებისჩამოყალიბებაგასაგებად, ნათლადდათანამიმდევრულად;

• ადეკვატურიმაგალითებისადაარგუმენტებისმოყვანა;

ზეპირიმსჯელობისთვისდამახასიათებელიარავერბალურისაშუალებებისადეკვატუ

რადგამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალისაუბარში, ხმისტემბრისცვალებადობა).

მართლწერა

• საკავშირებელისიტყვებისსწორადგამოყენება;

• ძირითადისასვენინიშნების (წერტილი, კითხვისადაძახილისნიშნები)

სწორადგამოყენება;

• პროფესიულილექსიკისსათანადოდგამოყენება;

• წერისასტიპობრივისტილისტურიხარვეზებისაღმოფხვრა;

• არუნდაიქნესგამოყენებულიენისთვისარაბუნებრივიშესიტყვებებიდალექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

• ინფორმაციისგადმოცემათანამიმდევრულად, გასაგებად,

შესასრულებელიაქტივობისშესაბამისად.

10. კვალიფიკაციისმინიჭება

კვალიფიკაციასანიჭებსსსიპკოლეჯი ‘’სპექტრი’’.

კვალიფიკაციისმოსაპოვებლადსტუდენტმაუნდადააგროვოსპროფესიულსაგანმანათლებლ

ოპროგრამაშიგანსაზღვრულიმოდულებითგათვალისწინებულიკრედიტები.

Page 175: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 166

11. სპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროების (სსსმ)

დაშეზღუდულიშესაძლებლობებისმქონე (შშმ) სტუდენტებისსწავლებისათვის

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთა

პროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიჩართულობისუზრუნველყოფისმიზნითასეთი

პირებიმოდულებზედაიშვებიანმოდულისწინაპირობის/წინაპირობებისდაძლევისგარეშე.

ამასთანგანსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“

სსსმდაშშმპირებისრეგისტრაციისადაჩარიცხვისწესის,

სსსმ/შშმპირებისათვისაკომოდაციისადამოდიფიკაციისაქტივობებისადაინდივიდუალურ

ისასწავლოგეგმისშემუშავებისმეთოდიკისგანსაზღვრისწესიდასსსმ/შშმპირებისსწავლების

თვისგანხორციელებულიაქტივობებისაღრიცხვა-ანგარიშისშედგენისწესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამითგანსაზღვრულიკრედიტებიპირსენიჭებამხო

ლოდშესაბამისისწავლისშედეგებისდადასტურებისშემთხვევაში, ხოლოკვალიფიკაცია -

მე-10 პუნქტითგათვალისწინებულიწესით.

სსიპკოლეჯი ‘’სპექტრი’’ პროფესიული

Page 176: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 167

საგანმანათლებლოპროგრამა

იატაკისა და ფილის სამუშაოები

9.

ჩარჩოდოკუმენტისსახელწოდებაქართულდაინგლისურენაზერომლისსაფუძველზე

ცშემუშავებულიაპროგრამა: - მშენებლობისწარმოება / Construction Manufacturing

10. ჩარჩოდოკუმენტისსარეგისტრაციონომერი,

რომლისსაფუძველზეცშემუშავებულიაპროგრამა: - 07320-პ

11. მისანიჭებელიკვალიფიკაციაქართულდაინგლისურენაზე -

საბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციაიატაკისადაფილისსამუშაოებში / Basic Vocational

Qualification in Floor and Tile Works

Page 177: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 168

აღნიშნულიკვალიფიკაციაგანათლებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის ISCED-

ისმიხედვითგანეკუთვნებადეტალურსფეროს - მშენებლობადასამოქალაქოინჟინერია -

კოდი 0732. აღმწერი - „შეისწავლისსაჯარო (საზოგადოებრივი), კომერციული,

ინდუსტრიულიდასაცხოვრებელისტრუქტურების (ასევემათიაღჭურვის) მონტაჟის,

აგებისადატექნიკურიმომსახურებისმეცნიერებას, ტექნოლოგიებსადატექნიკას/მეთოდებს.

სამოქალაქოინჟინერიაშეისწავლისდიდიზომისშენობა-ნაგებობებისადასტრუქტურების,

მათშორისსატრანსპორტოსისტემების, წყალმომარაგებისადაარინებისდაა.შ. დაგეგმვას,

პროექტირებას, ტესტირებასადამშენებლობისხელმძღვანელობას“.

12. მიზანი

პროგრამისმიზანია, შემუშავებულიქნასისეთისაგანმანათლებლოპროგრამები,

რომელიცმშენებლობისსფეროსთვისუზრუნველყოფსკონკურენტუნარიანიკადრებისმომზა

დებასშემდეგიკვალიფიკაციებისმიმართულებითიატაკისადაფილისსამუშაოებში.

13. დაშვებისწინაპირობა

• საბაზოგანათლება

14. დასაქმებისსფეროდაშესაძლებლობები

• „იატაკისადაფილისსამუშაოებში“

საბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციისმქონეპირიშეიძლებადასაქმდესსამოქალაქოდასამრეწ

ველოშენობა-ნაგებობებისმშენებლობაზეღიაან/დადახურულსივრცესადასიმაღლეზე.

ისშეიძ¬ლებაიყოსთვითდასაქმებულიანდასაქმდესსხვადასხვატიპისსამშე¬ნ¬ებლო-

სარემონტოდადიზაინერულკომპანიებში, სახელმწიფოანკერძოსაწარმო-დაწესებულებაში,

რომელთასაქმიანობადაკავშირებულიიქნებაშენობა-

ნაგებობისმშენებლობასაანმისრეკონსტრუქცია-გაძლიერებასთან.

Page 178: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 169

მასსამუშაოებისშესრულებამოუწევსსხვადასხვაკლიმატისპირობებში.

დასაქმებისპოზიციებიშესაძლებელიაიყოს: სხვადასხვასახისიატაკისმომწყობი;

მომპირკეთებელი; ფილისდამგები; სამუშაორგოლისუფროსი; ბრიგადისუფროსი.

ეკონომიკურისაქმიანობებისსახეებისეროვნულიკლასიფიკატორისკოდი: 43

დასაქმებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7122

15. სტრუქტურადამოდულები

პროგრამისსტრუქტურამოიცავსზემოხსენებულიკვალიფიკაციისათვისსაერთო 7

ზოგადმოდულსჯამური 18 კრედიტისოდენობით, 3 საერთოპროფესიულმოდულსჯამური

5 კრედიტისოდენობით. „იატაკისადაფილისსამუშაოები“ კვალიფიკაციამოიცავს 9

პროფესიულმოდულსჯამური 59 კრედიტისოდენობით.

იატაკისადაფილისსამუშაოებშისაბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციისმინიჭებისათვისპირმ

აუნდადააგროვოსჯამურად 82 კრედიტი.

ხოლოარაქართულენოვანმაპროფესიულმასტუდენტებმაუნდადააგროვონ 97 კრედიტი,

რომელთაგან 82 კრედიტსემატებაქართულიენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

პროგრამისხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 12 თვე;

არაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 15 თვე.

Page 179: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 170

„მოდულების, ქართულიენა A2

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულით.“

16. მისანიჭებელიკვალიფიკაციისშესაბამისისწავლისშედეგები

კურსდამთავრებულსშეუძლია:

სწავლისშედეგები - იატაკისადაფილისსამუშაოებისშემსრულებლისმიმართულებით

1. მოამზადოსიატაკიდაკედელიმოსაპირკეთებლად

2. დაახარისხოსფილებისხვადასხვაფორმებად

3. დაჭრასფილებისხვადასხვაფორმებად

4. მოამზადოსდუღაბიდაწებო-

ცემენტისნაზავიფილებისადამოზაიკურიფილებისდასაგებად

5. დააგოსმეტლახის, გრანიტის, ვინილისტიპის,

რბილიდასხვადასხვაზედაპირისიატაკი

6. განახორციელოსბეტონისადაპოლიმერულისამრეწველოიატაკისმოჭიმვა

7. დაამუშაოსგამშრალიდუღაბისდაქვიშა-ცემენტისხსნარითდამზადებულიიატაკი

8. მოაწყოსფილისქვეშაჰიდროიზოლაცია

Page 180: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 171

9. მოაწყოსიატაკიხისმასალისგანუსაფრთხოებისნორმებისდაცვით.

9. სწავლისშედეგებისმიღწევისდადასტურებადაკრედიტისმინიჭება

კრედიტიმიენიჭებასწავლისშედეგისმიღწევისდადასტურებისსაფუძველზე.

სწავლისშედეგისმიღწევისდადასტურებაშესაძლებელია:

ა)

წინმსწრებიფორმალურიგანათლებისფარგლებშიმიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით

ბ)არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებასაქართველოს

კანონმდებლობითდადგენილიწესით

გ) სწავლისშედეგებისდადასტურებაშეფასებისგზით.

არსებობსგანმავითარებელიდაგანმსაზღვრელიშეფასება.

განმავითარებელიშეფასებაშესაძლოაგანხორციელდესროგორცქულების,

ასევეჩათვლისპრინციპებისგამოყენებით.

განმსაზღვრელიშეფასებაითვალისწინებსმხოლოდჩათვლისპრინციპებზედაფუძნებული

(კომპეტენციებისდადასტურებაზედაფუძნებული)

სისტემისგამოყენებასდაუშვებსშემდეგიორიტიპისშეფასებას:

ა) სწავლისშედეგიდადასტურდა

ბ) სწავლისშედეგიარდადასტურდა.

განმსაზღვრელიშეფასებისასუარყოფითიშედეგისმიღებისშემთხვევაშისტუდენტსუფლება

აქვსპროგრამისდასრულებამდემოითხოვოსსწავლისშედეგებისმიღწევისდამატებითიშეფა

სება. შეფასებისმეთოდი/მეთოდებირეკომენდაციისსახითმოცემულიამოდულებში.

მოდულების,

სწავლისშედეგებისადათემატიკისკომპონენტებშიითვალისწინებსრვასაკვანძოკომპეტენცი

Page 181: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 172

ისგანვითარებას (მშობლიურენაზეკომუნიკაცია; უცხოენაზეკომუნიკაცია;

მათემატიკურიკომპეტენცია; ციფრულიკომპეტენცია; დამოუკიდებლადსწავლისუნარი;

პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი,

სოციალურიდამოქალაქეობრივიკომპეტენციები;

მეწარმეობადაკულტურულიგამომხატველობა),

რომლებიცმნიშვნელოვანიაპროფესიონალიდაკონკურენტუნარიანიკადრისაღზრდისთვის.

რვასაკვანძოკომპეტენციიდანერთ-ერთი -

მშობლიური/პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამისსწავლებისძირითადიენისგანვი

თარებისმიზნით, თითოეულიპროფესიულიგანათლებისმასწავლებლისმიერსწავლება-

სწავლისპროცესშიუნდაშეფასდესზეპირიდაწერილობითიკომუნიკაციისუნარი, კერძოდ,

მართლწერისადამართლმეტყველებისწესებისდაცვაშემდეგიკომპეტენციებისფარგლებისგა

თვალისწინებით:

მართლმეტყველება

• საუბრის/პრეზენტაციისდროისლიმიტისდაცვა;

• სათანადოპროფესიულილექსიკისგამოყენება;

• მოსაზრებისჩამოყალიბებაგასაგებად, ნათლადდათანამიმდევრულად;

• ადეკვატურიმაგალითებისადაარგუმენტებისმოყვანა;

ზეპირიმსჯელობისთვისდამახასიათებელიარავერბალურისაშუალებებისადეკვატუ

რადგამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალისაუბარში, ხმისტემბრისცვალებადობა).

მართლწერა

• საკავშირებელისიტყვებისსწორადგამოყენება;

• ძირითადისასვენინიშნების (წერტილი, კითხვისადაძახილისნიშნები)

სწორადგამოყენება;

• პროფესიულილექსიკისსათანადოდგამოყენება;

Page 182: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 173

• წერისასტიპობრივისტილისტურიხარვეზებისაღმოფხვრა;

• არუნდაიქნესგამოყენებულიენისთვისარაბუნებრივიშესიტყვებებიდალექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

• ინფორმაციისგადმოცემათანამიმდევრულად, გასაგებად,

შესასრულებელიაქტივობისშესაბამისად.

10. კვალიფიკაციისმინიჭება

პროფესიულიკვალიფიკაციასანიჭებსკოლეჯი ‘’სპექტრი’’.

კვალიფიკაციისმოსაპოვებლადსტუდენტმაუნდადააგროვოსპროფესიულსაგანმანათლებლ

ოპროგრამაშიგანსაზღვრულიმოდულებითგათვალისწინებულიკრედიტები.

11. სპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროების (სსსმ)

დაშეზღუდულიშესაძლებლობებისმქონე (შშმ)

პროფესიულისტუდენტებისსწავლებისათვის

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთა

პროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიჩართულობისუზრუნველყოფისმიზნითასეთი

პირებიმოდულებზედაიშვებიანმოდულისწინაპირობის/წინაპირობებისდაძლევისგარეშე.

ამასთანგანსაზღვრულიაკოლეჯისდირექტორისმიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“

სსსმდაშშმპირებისრეგისტრაციისადაჩარიცხვისწესის,

სსსმ/შშმპირებისათვისაკომოდაციისადამოდიფიკაციისაქტივობებისადაინდივიდუალურ

ისასწავლოგეგმისშემუშავებისმეთოდიკისგანსაზღვრისწესიდასსსმ/შშმპირებისსწავლების

თვისგანხორციელებულიაქტივობებისაღრიცხვა-ანგარიშისშედგენისწესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამითგანსაზღვრულიკრედიტებიპირსენიჭებამხო

ლოდშესაბამისისწავლისშედეგებისდადასტურებისშემთხვევაში, ხოლოკვალიფიკაცია - მე-

10 პუნქტითგათვალისწინებულიწესით.

Page 183: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 174

სსიპკოლეჯი ‘’სპექტრი’’ პროფესიული

საგანმანათლებლოპროგრამა

კომპიუტერულიქსელიდასისტემები

17.

ჩარჩოდოკუმენტისსახელწოდებაქართულდაინგლისურენაზერომლისსაფუძველზე

ცშემუშავებულიაპროგრამა: ინფორმაციისტექნოლოგია / Information Technology

18. ჩარჩოდოკუმენტისსარეგისტრაციონომერი,

რომლისსაფუძველზეცშემუშავებულიაპროგრამა06112-პ

19. მისანიჭებელიკვალიფიკაციებიქართულდაინგლისურენაზე

საშუალოპროფესიულიკვალიფიკაციაკომპიუტერულქსელსადასისტემებში / Secondary

Vocational Qualification in Computer Network and Systems;

აღნიშნულიკვალიფიკაციაგანათლებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის ISCED-

ისმიხედვითგანეკუთვნებადეტალურსფეროს -

მონაცემთაბაზებისადაქსელებისდიზაინიდაადმინისტრირება - კოდი 0612.აღმწერი -

„შეისწავლისპროგრამულიუზრუნველყოფისაპლიკაციებისდიზაინს,

ფუნქციონირებასადაინტეგრაციას. მოიცავსკომპიუტერულმედიააპლიკაციებსაც”.

Page 184: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 175

20. მიზანი:

პროგრამის მიზანია, უზრუნველყოფს კონკურენტუნარიან კადრის მომზადება.

კომპიუტერული ქსელის და სისტემების კვალიფიცირებული სპეციალისტის მომზადება,

რომელიც ფლობს კომპიუტერული საპარატურულ-პროგრამული უზრუნველყოფის,

მცირეზომის ქსელების ორგანიზებისა და გამართვის, ბაზისური სერვერული სერვისების

ადმინისტრირების უნარ-ჩვევებს; აქვს სფეროსათვის დამახასიათებელი ძირითადი

ფაქტების, პრინციპების, პროცესებისა და ზოგადი კონცეფციების ცოდნა, აცნობიერებს

გართულებული ამოცანების შესასრულებლად აუცილებელ ნაბიჯებს.

21. დაშვებისწინაპირობები:

• საშუალოპროფესიულიკვალიფიკაციისათვის - სრულიზოგადიგანათლება;

22. დასაქმებისსფეროდაშესაძლებლობები:

კომპიუტერულიქსელისადასისტემებისსაშუალოპროფესიულიკვალიფიკაციისმფლ

ობელსშეუძლიადასაქმდესნებისმიერსახელწიფო/მუნიციპალურორგანიზაციაშიან/დაკერ

ძოსაკუთრებაშიმყოფკომპანიაში, სადაცგამოიყენებაინფორმაციისტექნოლოგიები,

მცირედასაშუალოზომისსაოფისექსელებშიკომპიუტერულისისტემებისადაქსელებისტექნ

იკოსად, რომლისმოვალეობებშიცშედისკომპიუტერულისისტემებისაპარატურულ-

პროგრამულიდაქსელურისერვისებისგამართვა-ადმინისტრირება.

ეკონომიკურისაქმიანობებისსახეებისეროვნულიკლასიფიკატორისკოდი: 62.02.0;

62.03.0

დასაქმებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 3513

23. სტრუქტურადამოდულები:

Page 185: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 176

საშუალოპროფესიულიკვალიფიკაციაკომპიუტერულიქსელიდასისტემებიმოიცავს 3

ზოგადმოდულსჯამური 10 კრედიტისოდენობით. 11 პროფესიულმოდულსჯამური 49

კრედიტისოდენობითდასაერთოპროფესიული 5 მოდული 31

ჯამურიკრედიტებისრაოდენობით.

კომპიუტერულქსელსადასისტემებშისაშუალოპროფესიულიკვალიფიკაციისმინიჭებისთვ

ისპირმაუნდადააგროვოს 90 კრედიტი.

ხოლოარაქართულენოვანმაპროფესიულმასტუდენტებმა 120 კრედიტი, რომელთაგან 90

კრედიტსემატებაქართულიენა A2 დაქართულიენა B1 მოდულები (30 კრედიტი).

პროგრამისხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 14 თვე;

არაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 18 თვე.

„მოდულების, ქართულიენა A2 დაქართულიენა B1

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულით.“

24. მისანიჭებელიკვალიფიკაციისშესაბამისისწავლისშედეგები:

Page 186: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 177

კურსდამთავრებულსშეუძლია:

სწავლისშედეგებისაშუალოპროფესიულიკვალიფიკაციისკომპიუტერულიქსელისადასისტ

ემებისმიმართულებით

1. სერვერულიინფრასტრუქტურისგამართვისთვისსაჭიროპროცედურებისაღწერა;

2. Windows და Linux სერვერულიოპერაციულისისტემისინსტალაცია;

3. ცენტრალურიდირექტორიებისსერვისების (Directory Service)

ბაზისურიადმინისტრირება;

4. ქსელურიმისამართებისმართვისსისტემის (DHCP) ბაზისურიადმინისტრირება;

5. დომეინურისახელებისსერვერის (DNS) ბაზისურიადმინისტრირება;

6. ფაილურიდაბეჭვდისსერვერისბაზისურიმართვა;

7. სერვერისვირტუალიზაციისტექნოლოგიისბაზისურიგამართვა.

8. Linux-ისსაინსტალაციოპაკეტებისმართვა;

9. Linux-სადა UNIX-სოპერაციულისისტემებისბრძანებებისგამოყენება;

10. Linux-ისფაილურისისტემისმართვა;

11. კომპიუტერულიქსელისფიზიკურიდალოგიკურიტოპოლოგიისბაზისურიგამართვა;

12. სტატიკურიმარშრუტისკონფიგურირება;

13. დინამიურიმარშრუტიზაციისბაზისურიკონფიგურირება;

14. კომუტატორისბაზისურიკონფიგურირება;

15. ვირტუალურილოკალურიქსელისბაზისურიკონფიგურირება.

9. სწავლისშედეგებისმიღწევისდადასტურებადაკრედიტისმინიჭება

Page 187: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 178

პირსკრედიტიმიენიჭებასწავლისშედეგისმიღწევისდადასტურებისსაფუძველზე,

რომელიცშესაძლებელია:

ა)

წინმსწრებიფორმალურიგანათლებისფარგლებშიმიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით

ბ)არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებასაქართველოს

კანონმდებლობითდადგენილიწესით

გ) სწავლისშედეგებისდადასტურებაშეფასებისგზით.

არსებობსგანმავითარებელიდაგანმსაზღვრელიშეფასება.

განმავითარებელიშეფასებაშესაძლოაგანხორციელდესროგორცქულების,

ასევეჩათვლისპრინციპებისგამოყენებით.

განმსაზღვრელიშეფასებაითვალისწინებსმხოლოდჩათვლისპრინციპებზედაფუძნებული

(კომპეტენციებისდადასტურებაზედაფუძნებული)

სისტემისგამოყენებასდაუშვებსშემდეგიორიტიპისშეფასებას:

ა) სწავლისშედეგიდადასტურდა

ბ) სწავლისშედეგიარდადასტურდა.

განმსაზღვრელიშეფასებისასუარყოფითიშედეგისმიღებისშემთხვევაშისტუდენტსუფლება

აქვსპროგრამისდასრულებამდემოითხოვოსსწავლისშედეგებისმიღწევისდამატებითიშეფა

სება. შეფასებისმეთოდი/მეთოდებირეკომენდაციისსახითმოცემულიამოდულებში.

მოდულების,

სწავლისშედეგებისადათემატიკისკომპონენტებშიითვალისწინებსრვასაკვანძოკომპეტენცი

ისგანვითარებას (მშობლიურენაზეკომუნიკაცია; უცხოენაზეკომუნიკაცია;

მათემატიკურიკომპეტენცია; ციფრულიკომპეტენცია; დამოუკიდებლადსწავლისუნარი;

პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი,

სოციალურიდამოქალაქეობრივიკომპეტენციები;

Page 188: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 179

მეწარმეობადაკულტურულიგამომხატველობა),

რომლებიცმნიშვნელოვანიაპროფესიონალიდაკონკურენტუნარიანიკადრისაღზრდისთვის.

რვასაკვანძოკომპეტენციიდანერთ-ერთი -

მშობლიური/პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამისსწავლებისძირითადიენისგანვი

თარებისმიზნით, თითოეულიპროფესიულიგანათლებისმასწავლებლისმიერსწავლება-

სწავლისპროცესშიუნდაშეფასდესზეპირიდაწერილობითიკომუნიკაციისუნარი, კერძოდ,

მართლწერისადამართლმეტყველებისწესებისდაცვაშემდეგიკომპეტენციებისფარგლებისგა

თვალისწინებით:

მართლმეტყველება

• საუბრის/პრეზენტაციისდროისლიმიტისდაცვა;

• სათანადოპროფესიულილექსიკისგამოყენება;

• მოსაზრებისჩამოყალიბებაგასაგებად, ნათლადდათანამიმდევრულად;

• ადეკვატურიმაგალითებისადაარგუმენტებისმოყვანა;

ზეპირიმსჯელობისთვისდამახასიათებელიარავერბალურისაშუალებებისადეკვატუ

რადგამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალისაუბარში, ხმისტემბრისცვალებადობა).

მართლწერა

• საკავშირებელისიტყვებისსწორადგამოყენება;

• ძირითადისასვენინიშნების (წერტილი, კითხვისადაძახილისნიშნები)

სწორადგამოყენება;

• პროფესიულილექსიკისსათანადოდგამოყენება;

• წერისასტიპობრივისტილისტურიხარვეზებისაღმოფხვრა;

• არუნდაიქნესგამოყენებულიენისთვისარაბუნებრივიშესიტყვებებიდალექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

Page 189: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 180

• ინფორმაციისგადმოცემათანამიმდევრულად, გასაგებად,

შესასრულებელიაქტივობისშესაბამისად.

10. კვალიფიკაციისმინიჭება

კვალიფიკაციასანიჭებსსსიპკოლეჯი ‘’სპექტრი’’.

კვალიფიკაციისმოსაპოვებლადსტუდენტმაუნდადააგროვოსპროფესიულსაგანმანათლებლ

ოპროგრამაშიგანსაზღვრულიმოდულებითგათვალისწინებულიკრედიტები.

11. სპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროების (სსსმ)

დაშეზღუდულიშესაძლებლობებისმქონე (შშმ)

პროფესიულისტუდენტებისსწავლებისათვის

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთა

პროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიჩართულობისუზრუნველყოფისმიზნითასეთი

პირებიმოდულებზედაიშვებიანმოდულისწინაპირობის/წინაპირობებისდაძლევისგარეშე.

ამასთანგანსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“

სსსმდაშშმპირების რეგისტრაციისადა ჩარიცხვის წესის,

სსსმ/შშმპირებისათვისაკომოდაციისადამოდიფიკაციისაქტივობებისადაინდივიდუალურ

ისასწავლოგეგმისშემუშავებისმეთოდიკისგანსაზღვრისწესიდასსსმ/შშმპირებისსწავლების

თვისგანხორციელებულიაქტივობებისაღრიცხვა-ანგარიშისშედგენისწესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამითგანსაზღვრულიკრედიტებიპირსენიჭებამხო

ლოდშესაბამისისწავლისშედეგებისდადასტურებისშემთხვევაში, ხოლოკვალიფიკაცია - მე-

10 პუნქტითგათვალისწინებულიწესით.

Page 190: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 181

სსიპკოლეჯი ‘’სპექტრი’’ პროფესიული

საგანმანათლებლოპროგრამა

მსუბუქი ავტომობილის სავალი ნაწილის შეკეთება

1.

ჩარჩოდოკუმენტისსახელწოდებაქართულდაინგლისურენაზერომლისსაფუძველზე

ცშემუშავებულიაპროგრამა:-

ავტოსატრანსპორტოსაშუალებებისადასპეცდანიშნულებისავტოტრანსპორტისსერვისი /

Vehicles Body and Special Purpose Techniques Service

2. ჩარჩოდოკუმენტისსარეგისტრაციონომერი,

რომლისსაფუძველზეცშემუშავებულიაპროგრამა: 07119-პ

3. მისანიჭებელიკვალიფიკაციებიქართულდაინგლისურენებზე:

საბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციამსუბუქიავტომობილისშეკეთაბაში / Basic Vocational

Qualification in Vehicle Repair

აღნიშნულიკვალიფიკაციაგანათლებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის ISCED-

ისმიხედვითგანეკუთვნებადეტალურსფეროს - ძრავიანიტრანსპორტი,

გემებიდასაჰაეროხომალდები, კოდი - 0716, აღმწერი - „შეისწავლისძრავიანიტრანსპორტის

Page 191: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 182

(მ.შ. დედამიწაზემოძრავიმანქანებიდასასოფლო - სამეურნეომანქანები, გემები,

მატარებლები, საჰაეროხომალდები) დაპროექტებას, განვითარებას, წარმოებას,

ექსპლუატაციას, ხარვეზებისდიაგნოსტიკას, რემონტსადამომსახურებას.

ამსფეროსთვისჩვეულებრივიალითონისსტრუქტურისადაძრავებისშესწავლისკომბინირება

.“

4. მიზანი:

პროგრამის მიზანია, უზრუნველყოს აღდგენითი სამუშაოების ჩატარება, მოდერნიზება

და შეკეთება. პროგრამის მიზანია სტუდენტს შეუქმნას სასწავლო გარემო და პირობები

მსუბუქი ავტომობილის სავალი ნაწილის ტექნიკოსისათვის საჭირო ცოდნისა და უნარ-

ჩვევების შესაძენად.პროგრამის მიზანია კვალიფიციური სპეციალისტის მომზადება,

რომელსაც წარმოების პროცესის გათვალისწინებით, წესების მიხედვით, შეუძლია

სავალნაწილში უწესივრობების აღმოჩენა და აღმოფხვრა, მსუბუქი ავტომობილის სავალი

ნაწილის შეკეთების სწორი ორგანიზება და სამუშაოების მაღალ კვალიფიციური

შესრულება.

5. დაშვებისწინაპირობები:

• საბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციამსუბუქიავტომობილისშეკეთაბაში -

საბაზოგანათლება

6. დასაქმებისსფეროდაშესაძლებლობები:

მსუბუქიავტომობილისშეკეთაბაშისაბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციისმფლობელსშეუძლ

ია, სავალინაწილისმექანიკოსად, დიაგნოსტიკოსად.

ეკონომიკურისაქმიანობებისსახეებისეროვნულიკლასიფიკატორისკოდები: 45.2;

45.20; 45.20.0

დასაქმებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7231.

Page 192: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 183

7. სტრუქტურადამოდულები

• საბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციამსუბუქიავტომობილისშეკეთებაში - მოიცავს 6

ზოგადმოდულსჯამური 16 კრედიტისრაოდენობით, 6

საერთოპროფესიულმოდულსჯამური 17 კრედიტისრაოდენობით, 4

პროფესიულმოდულსჯამური 10 კრედიტისრაოდენობით, სავალინაწილისშეკეთება -

მოიცავს 5 მოდულსჯამური 15 კრედიტისრაოდენობით.

პირმამსუბუქიავტომობილისშეკეთებაშისაბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციისმისანიჭებლ

ადუნდადააგროვოს 58 კრედიტი.

ხოლოარაქართულენოვანმაპროფესიულმასტუდენტებმაუნდადააგროვონ 73 კრედიტი,

რომელთაგან 58 კრედიტსემატებაქართულიენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

პროგრამისხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 9 თვე;

არაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 11 თვე.

„მოდულების, ქართულიენა A2

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

Page 193: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 184

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულით.“

8. მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

საერთო სწავლის შედეგები:

1. მოახდინოს სატრანსპორტო საშუალებების, დაკიდების სისტემის საჭით მართვისა და სამუხრუჭე

სისტემების, ტრანსმისიის და შიგა წვის ძრავების კლასიფიცირება

2. ჩაატაროს ზოგადი ელექტროტექნიკური და ელექტრონული გაზომვები

3. წარმართოს საქმიანობა შრომის უსაფრთხოებისა და გარემოს დაცვითი წესების გათვალისწინებით

4. წარმართოს დამკვეთთან ეფექტური კომუნიკაცია.

სწავლის შედეგები მსუბუქი ავტომობილის შეკეთების მიმართულებით:

1. მოახდინოს დაკიდების, სჭით მართვის, სამუხრუჭე სისტემის კლასიფიკაცია

2. წაიკითხოს და გაანალიზოს ბლოკ-სქემები და პრინციპული სქემები

3. მოახდინოს ავტოსატრანსპორტო საშუალებების, გადაცემათა კოლოფების, წამყვანი ხიდების და მათი

ამძრავების კლასიფიკაცია მუშაობის პრინციპის მიხედვით

4. მოახდინოს შიგაწვის ძრავების კლასიფიკაცია აგებულების, ცილინდრების განლაგების, საწვავის

ტიპების და ჰაერის მიწოდების სისტემის მიხედვით.

სწავლის შედეგები კონცენტრაციისთვის „სავალი ნაწილის შეკეთება“ : 1. განახორციელოს ავტომობილის სამუხრუჭე სისტემის, დაკიდების სისტემის, საჭით მართვის

სისტემების, წამყვანი ხიდებისა და ამძრავების სერვისი

2. მოხსნას და დააყენოს გადაცემათა კოლოფი.

9. სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე, რომელიც

შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარებით;

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება საქართველოს

კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის პრინციპების

გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე დაფუძნებული

(კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის

შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

Page 194: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 185

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ სტუდენტს უფლება

აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის დამატებითი შეფასება.

შეფასების მეთოდი/მეთოდები რეკომენდაციის სახით მოცემულია მოდულებში.

ჩარჩო დოკუმენტი მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა), რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი

კადრის აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით, თითოეული

პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის პროცესში უნდა შეფასდეს ზეპირი და

წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ, მართლწერისა და მართლმეტყველების წესების დაცვა

შემდეგი კომპეტენციების ფარგლების გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების ადეკვატურად

გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა - ბარბარიზმები,

ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი აქტივობის შესაბამისად.

10. კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. კვალიფიკაციის მოსაპოვებლად პროფესიულმა

სტუდენტმა უნდა გაიაროს ზოგადი სავალდებულო მოდულები და საერთო დარგობრივი მოდულები და

პროფესიული მოდულები.

11. სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე (შშმ)

პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირთა

პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის მიზნით ასეთი პირები

მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების დაძლევის გარეშე. ამასთან

განსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ კოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების

რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის

აქტივობებისა და ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და

სსსმ/შშმ პირების სწავლებისთვის განხორციელებული აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება მხოლოდ

შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო კვალიფიკაცია - მე-10 პუნქტით

გათვალისწინებული წესით.

Page 195: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 186

სსიპკოლეჯი ‘’სპექტრი’’ პროფესიული

საგანმანათლებლოპროგრამა

სანტექნიკის სისტემების ექსპლუატაცია

Page 196: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 187

25.

ჩარჩოდოკუმენტისსახელწოდებაქართულდაინგლისურენაზერომლისსაფუძველზე

ცშემუშავებულიაპროგრამა:- წყალმომარაგებისა და წყალარინების სისტემები / Water

Supply and Sewage Systems

26. ჩარჩოდოკუმენტისსარეგისტრაციონომერი,

რომლისსაფუძველზეცშემუშავებულიაპროგრამა: 07309-პ

27. მისანიჭებელიკვალიფიკაციებიქართულდაინგლისურენაზე

საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია სანტექნიკის სისტემების სექსპლუატაციაში / Basic

Vocational Qualification in Plumbing

აღნიშნულიკვალიფიკაციებიგანათლებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის ISCED-

ისმიხედვითგანეკუთვნებადეტალურსფეროს - მშენებლობადასამოქალაქოინჟინერია,

კოდი 0732, აღმწერი - შეისწავლისსაჯარო (საზოგადოებრივი), კომერციული,

ინდუსტრიულიდასახცოვრებელისტრუქტურების (ასევემათიაღჭურვის) მონტაჟის,

აგებისადატექნიკურიმომსახურებისმეცნიერებას, ტექნოლოგიებსადატექნიკას/მეთოდებს.

Page 197: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 188

სამოქალაქოინჟინერიაშეისწავლისდიდიზომისშენობა - ნაგებობებისადასტრუქტურების,

მათშორისსატრანსპორტოსისტემების, წყალმომარაგებისადაარინებისდაა.შ.

დაგეგმვას,პროექტირებას, ტესტირებასადამშენებლობისხელმძღვანელობას”.

28. მიზანი

პროგრამის მიზანია ისეთი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების დანერგვა,

რომლებიც უზრუნველყოფს კვალიფიციური კადრის მომზადებას. კურსდამთავრებულს

უნდა შეეძლოს სანტექნიკის სისტემების შეკეთებითი და სამუშაოების ჩატარება. სამუშაო

სრულდება უსაფრთხოების წესების დაცვითა და გარემოსდაცვითი ღონისძიებების

გატარებით.

29. დაშვებისწინაპირობები

• საბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციასანტექნიკისსისტემებისექსპლუატაციაში -

საბაზოგანათლება

30. დასაქმებისსფეროდაშესაძლებლობები

სანტექნიკისსისტემებისექსპლუატაციაშისაბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციისმფლ

ობელსშეუძლიადასაქმდესნებისმიერისახელმწიფოანკერძოსაწარმო-დაწესებულებაში

(სამშენებლო-სარემონტოკომპანიები, სამრეწველოობიექტები,

ინდივიდუალურიმშენებლობებისადამუნიციპალურისისტემებისმომსახურება.

შესაძლებელიათვითდასაქმება), რომლისსაქმიანობაცდაკავშირებულიაშენობა-

ნაგებობებისშიგაწყალსადენისადაწყალარინებისსისტემებისმშენებლობასთანსანტექნიკოს

ისპოზიციაზე.

ეკონომიკურისაქმიანობებისსახეებისეროვნულიკლასიფიკატორისკოდები:

Page 198: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 189

37.0; 37.00; 37.00.0 კანალიზაცია - ქვეკლასიშეიცავს:

• კოლექტორებისანკანალიზაციისდასამუშავებელიმოწყობილობებისექსპლუატაციას

• ჩამდინარეწყლების (საყოფაცხოვრებოდასამრეწველოჩამდინარეწყლების,

საცურაოაუზებისწყლისდამისთ. ჩათვლით) გასუფთავებასფიზიკური,

ქიმიურიდაბიოლოგიურიპროცესებით, როგორებიცაა: გაზავება, გაფილტვრა,

სედიმენტაციადამისთ.

• საკანალიზაციოდასადრენაჟოარხებისტექნიკურმომსახურებასდაგასუფთავებას,

საკანალიზაციომილებისმოქნილიღეროებით

დასაქმებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7126

31. სტრუქტურადამოდულები

საბაზოპროფესიულკვალიფიკაციასაქვსზოგადი 6 მოდულიჯამური 16

კრედიტისრაოდენობითდასაერთოპროფესიული 2 მოდულიჯამური 6

კრედიტისოდენობით.

საბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციასანტექნიკისსისტემებისექსპლუატაციაშიმოიცავ

ს 13 პროფესიულმოდულსჯამური 57 კრედიტისრაოდენობით.

სანტექნიკისსისტემებისექსპლუატაციაშისაბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციისმინიჭებისა

თვისპირმაუნდადააგროვოს 79 კრედიტი.

ხოლოარაქართულენოვანმაპროფესიულმასტუდენტებმაუნდადააგროვონ 94 კრედიტი,

რომელთაგან 79 კრედიტსემატებაქართულიენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

პროგრამისხანგრძლივობა:

Page 199: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 190

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 12 თვე;

არაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 14 თვე.

„მოდულების, ქართულიენა A2

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულით.“

32. მისანიჭებელიკვალიფიკაციისშესაბამისისწავლისშედეგები:

სწავლისშედეგებისანტექნიკისსისტემებისექსპლუატაციისმიმართულები

1. წაიკითხოსსამშენებლონახაზები

2. შეადგინოსსამშენებლო-სანტექნიკურისქემები

3. მოაწყოსდასახლებულიადგილებისადაშენობებისგარეწყალმომარაგებისქსელები

4. მოაწყოსწყალარინებისგარექსელებისადასანიაღვრესისტემა

5. განახორციელოსშიდაწყალსადენისისტემებისმონტაჟი

6. განახორციელოსშიდაწყალარინება

7. განახორციელოსთბომომარაგება

Page 200: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 191

8. განახორციელოსჰელიოსისტემისმოწყობა.

9. სწავლისშედეგებისმიღწევისდადასტურებადაკრედიტისმინიჭება

პირსკრედიტიმიენიჭებასწავლისშედეგისმიღწევისდადასტურებისსაფუძველზე,

რომელიცშესაძლებელია:

ა)

წინმსწრებიფორმალურიგანათლებისფარგლებშიმიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებით

;

ბ)

არაფორმალურიგანათლებისგზითმიღწეულისწავლისშედეგებისაღიარებასაქართველოსკა

ნონმდებლობითდადგენილიწესით;

გ) სწავლისშედეგებისდადასტურებაშეფასებისგზით.

არსებობსგანმავითარებელიდაგანმსაზღვრელიშეფასება.

განმავითარებელიშეფასებაშესაძლოაგანხორციელდესროგორცქულების,

ასევეჩათვლისპრინციპებისგამოყენებით.

განმსაზღვრელიშეფასებაითვალისწინებსმხოლოდჩათვლისპრინციპებზედაფუძნებული

(კომპეტენციებისდადასტურებაზედაფუძნებული)

სისტემისგამოყენებასდაუშვებსშემდეგიორიტიპისშეფასებას:

ა) სწავლისშედეგიდადასტურდა;

ბ) სწავლისშედეგიარდადასტურდა.

განმსაზღვრელიშეფასებისასუარყოფითიშედეგისმიღებისშემთხვევაშისტუდენტსუფლება

აქვსპროგრამისდასრულებამდემოითხოვოსსწავლისშედეგებისმიღწევისდამატებითიშეფა

სება. შეფასებისმეთოდი/მეთოდებირეკომენდაციისსახითმოცემულიამოდულებში.

Page 201: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 192

მოდულების,

სწავლისშედეგებისადათემატიკისკომპონენტებშიითვალისწინებსრვასაკვანძოკომპეტენცი

ისგანვითარებას (მშობლიურენაზეკომუნიკაცია; უცხოენაზეკომუნიკაცია;

მათემატიკურიკომპეტენცია; ციფრულიკომპეტენცია; დამოუკიდებლადსწავლისუნარი;

პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი,

სოციალურიდამოქალაქეობრივიკომპეტენციები;

მეწარმეობადაკულტურულიგამომხატველობა),

რომლებიცმნიშვნელოვანიაპროფესიონალიდაკონკურენტუნარიანიკადრისაღზრდისთვის.

რვასაკვანძოკომპეტენციიდანერთ-ერთი -

მშობლიური/პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამისსწავლებისძირითადიენისგანვი

თარებისმიზნით, თითოეულიპროფესიულიგანათლებისმასწავლებლისმიერსწავლება-

სწავლისპროცესშიუნდაშეფასდესზეპირიდაწერილობითიკომუნიკაციისუნარი, კერძოდ,

მართლწერისადამართლმეტყველებისწესებისდაცვაშემდეგიკომპეტენციებისფარგლებისგა

თვალისწინებით:

მართლმეტყველება

• საუბრის/პრეზენტაციისდროისლიმიტისდაცვა;

• სათანადოპროფესიულილექსიკისგამოყენება;

• მოსაზრებისჩამოყალიბებაგასაგებად, ნათლადდათანამიმდევრულად;

• ადეკვატურიმაგალითებისადაარგუმენტებისმოყვანა;

ზეპირიმსჯელობისთვისდამახასიათებელიარავერბალურისაშუალებებისადეკვატუ

რადგამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალისაუბარში, ხმისტემბრისცვალებადობა).

მართლწერა

• საკავშირებელისიტყვებისსწორადგამოყენება;

• ძირითადისასვენინიშნების (წერტილი, კითხვისადაძახილისნიშნები)

სწორადგამოყენება;

Page 202: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 193

• პროფესიულილექსიკისსათანადოდგამოყენება;

• წერისასტიპობრივისტილისტურიხარვეზებისაღმოფხვრა;

• არუნდაიქნესგამოყენებულიენისთვისარაბუნებრივიშესიტყვებებიდალექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

• ინფორმაციისგადმოცემათანამიმდევრულად, გასაგებად,

შესასრულებელიაქტივობისშესაბამისად.

10. კვალიფიკაციისმინიჭება

პროფესიულიკვალიფიკაციასანიჭებსკოლეჯი ‘’სპექტრი’’.

კვალიფიკაციისმოსაპოვებლადპროფესიულმასტუდენტმაუნდადააგროვოსპროფესიულსა

განმანათლებლოპროგრამაშიგანსაზღვრულიმოდულებითგათვალისწინებულიკრედიტებ

ი.

11. სპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროების (სსსმ)

დაშეზღუდულიშესაძლებლობებისმქონე (შშმ)

პროფესიულისტუდენტებისსწავლებისათვის

შეზღუდულიშესაძლებლობისადასპეციალურისაგანმანათლებლოსაჭიროებისმქონეპირთა

პროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაშიჩართულობისუზრუნველყოფისმიზნითასეთი

პირებიმოდულებზედაიშვებიანმოდულისწინაპირობის/წინაპირობებისდაძლევისგარეშე.

ამასთანგანსაზღვრულიაკოლეჯისდირექტორისმიერ (სსიპკოლეჯში „სპექტრი“

სსსმდაშშმპირებისრეგისტრაციისადაჩარიცხვისწესის,

სსსმ/შშმპირებისათვისაკომოდაციისადამოდიფიკაციისაქტივობებისადაინდივიდუალურ

Page 203: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 194

ისასწავლოგეგმისშემუშავებისმეთოდიკისგანსაზღვრისწესიდასსსმ/შშმპირებისსწავლების

თვისგანხორციელებულიაქტივობებისაღრიცხვა-ანგარიშისშედგენისწესი).

პროფესიულისაგანმანათლებლოპროგრამითგანსაზღვრულიკრედიტებიპირსენიჭებამხო

ლოდშესაბამისისწავლისშედეგებისდადასტურებისშემთხვევაში, ხოლოკვალიფიკაცია - მე-

10 პუნქტითგათვალისწინებულიწესით.

Page 204: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 195

სსიპკოლეჯი ‘’სპექტრი’’ პროფესიული

საგანმანათლებლოპროგრამა

მსუბუქი ავტომობილის ძრავის შეკეთება

1.

ჩარჩოდოკუმენტისსახელწოდებაქართულდაინგლისურენაზერომლისსაფუძველზე

ცშემუშავებულიაპროგრამა: -

ავტოსატრანსპორტოსაშუალებებისადასპეცდანიშნულებისავტოტრანსპორტისსერვისი /

Vehicles Body and Special Purpose Techniques Service

2. ჩარჩოდოკუმენტისსარეგისტრაციონომერი,

რომლისსაფუძველზეცშემუშავებულიაპროგრამა: 07119-პ

3. მისანიჭებელიკვალიფიკაციებიქართულდაინგლისურენებზე:

საბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციამსუბუქიავტომობილისშეკეთაბაში / Basic Vocational

Qualification in Vehicle Repair

Page 205: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 196

აღნიშნულიკვალიფიკაციაგანათლებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის ISCED-

ისმიხედვითგანეკუთვნებადეტალურსფეროს - ძრავიანიტრანსპორტი,

გემებიდასაჰაეროხომალდები, კოდი - 0716, აღმწერი - „შეისწავლისძრავიანიტრანსპორტის

(მ.შ. დედამიწაზემოძრავიმანქანებიდასასოფლო - სამეურნეომანქანები, გემები,

მატარებლები, საჰაეროხომალდები) დაპროექტებას, განვითარებას, წარმოებას,

ექსპლუატაციას, ხარვეზებისდიაგნოსტიკას, რემონტსადამომსახურებას.

ამსფეროსთვისჩვეულებრივიალითონისსტრუქტურისადაძრავებისშესწავლისკომბინირება

.“

4. მიზანი:

პროგრამის მიზანია, სატრანსპორტო სფეროში აღდგენითი სამუშაოების ჩატარება,

მოდერნიზება და შეკეთება. პროგრამის მიზანია მოამზადოს სტუდენტი რომელსაც

კვალიფიკაციის შესაბამისად შეეძლება ძრავისა და მისი მექანიზმებისა და აგრეგატების

ტექნიკური მდგომარეობის დადგენა,კვანძებისა და დეტალების ვარგისიანობის

დამოუკიდებლად შეფასება, კომპლექტაცია, შეკეთება, აწყობა, გამოცდა,გასახმარისება,

ადგილზე მიყენება ტექნოლოგიური რუკებისა და ტექნიკური პირობების მოთხოვნების

შესაბამისად, სამუშაო ადგილის ორგანიზაცია უსაფრთხოების ტექნიკის ნორმების

გათვალისწინებით

5 დაშვების წინაპირობები:

• საბაზო პროფესიული კვალიფიკაცია მსუბუქი ავტომობილის შეკეთაბაში - საბაზო

განათლება

6 დასაქმების სფერო და შესაძლებლობები:

მსუბუქიავტომობილისშეკეთაბაშისაბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციისმფლობელსშეუძლ

იადასაქმდესავტომობილისსამუხრუჭესისტემისტექნიკოსად, ძრავასმექანიკოსად

(საავტომობილოტრანსპორტი), ძრავასმექანიკოსად (აგრარულიტექნიკა),

Page 206: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 197

ავტოსერვისისმექანიკოსად, ელექტრიკოსად, სავალინაწილისმექანიკოსად,

დიაგნოსტიკოსად.

ეკონომიკურისაქმიანობებისსახეებისეროვნულიკლასიფიკატორისკოდები: 45.2;

45.20; 45.20.0

დასაქმებისსაერთაშორისოკლასიფიკატორის (ISCO) კოდი: 7231.

7. სტრუქტურა და მოდულები

საბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციამსუბუქიავტომობილისშეკეთებაში - მოიცავს 6

ზოგადმოდულსჯამური 16 კრედიტისრაოდენობით, 6

საერთოპროფესიულმოდულსჯამური 17 კრედიტისრაოდენობით, 4

პროფესიულმოდულსჯამური 10 კრედიტისრაოდენობითდაძრავასშეკეთება - მოიცავს 5

კონცენტრაციისმოდულსჯამური 14 კრედიტისრაოდენობით.

პირმამსუბუქიავტომობილისშეკეთებაშისაბაზოპროფესიულიკვალიფიკაციისმისანიჭებლ

ადუნდადააგროვოს 57 კრედიტი,

ხოლოარაქართულენოვანმაპროფესიულმასტუდენტებმაუნდადააგროვონ 72 კრედიტი,

რომელთაგან 58 კრედიტსემატებაქართულიენა A2 მოდული (15 კრედიტი).

პროგრამისხანგრძლივობა:

პროგრამებისმოცულობადასავარაუდოხანგრძლივობასხვადასხვაიქნებაქართულენოვანიდ

აარაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის, კერძოდ:

ქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 8 თვე;

არაქართულენოვანიპროფესიულისტუდენტებისათვის 11 თვე.

„მოდულების, ქართულიენა A2

გავლასავალდებულოამხოლოდიმპროფესიულისტუდენტებისთვის,

რომლებმაცპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლისუფლებამოიპოვეს

Page 207: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 198

„პროფესიულიტესტირებისჩატარებისდებულებისდამტკიცებისთაობაზე“

საქართველოსგანათლებისადამეცნიერებისმინისტრის 2013 წლის 27 სექტემბრისბრძანება

№152/ნბრძანებითდამტკიცებულიდებულებისმე-4 მუხლისმე-2

პუნქტითგათვალისწინებულრუსულ, აზერბაიჯანულანსომხურენაზეტესტირებისგზით.

აღნიშნულიპირებისათვისპროფესიულსაგანმანათლებლოპროგრამაზესწავლებაიწყებაქარ

თულიენისმოდულით.“

8. მისანიჭებელი კვალიფიკაციის შესაბამისი სწავლის შედეგები

კურსდამთავრებულს შეუძლია:

საერთო სწავლის შედეგები:

მოახდინოს სატრანსპორტო საშუალებების, დაკიდების სისტემის საჭით მართვისა და

სამუხრუჭე სისტემების, ტრანსმისიის და შიგა წვის ძრავების კლასიფიცირება

ჩაატაროს ზოგადი ელექტროტექნიკური და ელექტრონული გაზომვები

წარმართოს საქმიანობა შრომის უსაფრთხოებისა და გარემოს დაცვითი წესების

გათვალისწინებით

წარმართოს დამკვეთთან ეფექტური კომუნიკაცია.

სწავლის შედეგები მსუბუქი ავტომობილის შეკეთების მიმართულებით:

მოახდინოს დაკიდების, სჭით მართვის, სამუხრუჭე სისტემის კლასიფიკაცია

წაიკითხოს და გაანალიზოს ბლოკ-სქემები და პრინციპული სქემები

მოახდინოს ავტოსატრანსპორტო საშუალებების, გადაცემათა კოლოფების, წამყვანი

ხიდების და მათი ამძრავების კლასიფიკაცია მუშაობის პრინციპის მიხედვით

Page 208: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 199

მოახდინოს შიგაწვის ძრავების კლასიფიკაცია აგებულების, ცილინდრების განლაგების,

საწვავის ტიპების და ჰაერის მიწოდების სისტემის მიხედვით.

სწავლის შედეგები „ძრავას შეკეთება“ :

განახორციელოს ძრავას საწვავით კვების სისტემების, ძრავას მექანიზმების, ძრავას

გაგრილება-შეზეთვის სისტემის სერვისი

მოახდინოს ძრავას ზოგადი დიაგნოსტირება

ამოიღოს და ჩადგას ძრავა.

9. სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება

პირს კრედიტი მიენიჭება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე,

რომელიც შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების

აღიარებით;

ბ)არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარება

საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის

პრინციპების გამოყენებით.

Page 209: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 200

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე

დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული) სისტემის გამოყენებას

და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი არ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ

სტუდენტს უფლება აქვს პროგრამის დასრულებამდე მოითხოვოს სწავლის შედეგების

მიღწევის დამატებითი შეფასება. შეფასების მეთოდი/მეთოდები რეკომენდაციის სახით

მოცემულია მოდულებში.

მოდულების, სწავლის შედეგებისა და თემატიკის კომპონენტებში ითვალისწინებს რვა

საკვანძო კომპეტენციის განვითარებას (მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხო ენაზე

კომუნიკაცია; მათემატიკური კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; დამოუკიდებლად

სწავლის უნარი; პიროვნებათშორისი, კულტურათაშორისი, სოციალური და

მოქალაქეობრივი კომპეტენციები; მეწარმეობა და კულტურული გამომხატველობა),

რომლებიც მნიშვნელოვანია პროფესიონალი და კონკურენტუნარიანი კადრის

აღზრდისთვის. რვა საკვანძო კომპეტენციიდან ერთ-ერთი - მშობლიური/პროფესიული

საგანმანათლებლო პროგრამის სწავლების ძირითადი ენის განვითარების მიზნით,

თითოეული პროფესიული განათლების მასწავლებლის მიერ სწავლება-სწავლის პროცესში

უნდა შეფასდეს ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის უნარი, კერძოდ, მართლწერისა

და მართლმეტყველების წესების დაცვა შემდეგი კომპეტენციების ფარგლების

გათვალისწინებით:

მართლმეტყველება

საუბრის/პრეზენტაციის დროის ლიმიტის დაცვა;

სათანადო პროფესიული ლექსიკის გამოყენება;

მოსაზრების ჩამოყალიბება გასაგებად, ნათლად და თანამიმდევრულად;

Page 210: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 201

ადეკვატური მაგალითებისა და არგუმენტების მოყვანა;

ზეპირი მსჯელობისთვის დამახასიათებელი არავერბალური საშუალებების

ადეკვატურად გამოყენება (მაგ., ჟესტიკულაცია, ინტერვალი საუბარში, ხმის ტემბრის

ცვალებადობა).

მართლწერა

საკავშირებელი სიტყვების სწორად გამოყენება;

ძირითადი სასვენი ნიშნების (წერტილი, კითხვისა და ძახილის ნიშნები) სწორად

გამოყენება;

პროფესიული ლექსიკის სათანადოდ გამოყენება;

წერისას ტიპობრივი სტილისტური ხარვეზების აღმოფხვრა;

არ უნდა იქნეს გამოყენებული ენისთვის არაბუნებრივი შესიტყვებები და ლექსიკა -

ბარბარიზმები, ჟარგონები;

ინფორმაციის გადმოცემა თანამიმდევრულად, გასაგებად, შესასრულებელი აქტივობის

შესაბამისად.

10. კვალიფიკაციის მინიჭება

პროფესიული კვალიფიკაციას ანიჭებს კოლეჯი ‘’სპექტრი’’. კვალიფიკაციის

მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა გაიაროს ზოგადი სავალდებულო

მოდულები და საერთო დარგობრივი მოდულები და პროფესიული მოდულები.

Page 211: კატალოგი სსიპ კოლეჯი „სპექტრი“ › files › katalogi-2020-spectri.pdf · 2020-03-05 · კოლეჯი „სპექტრი“

+995 (32) 240 16 87; 245 63 63 (123)www.spectri.org 202

11. სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული

შესაძლებლობების მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე

პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში ჩართულობის უზრუნველყოფის

მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების

დაძლევის გარეშე. ამასთან განსაზღვრულია კოლეჯის დირექტორის მიერ (სსიპ

კოლეჯში „სპექტრი“ სსსმ და შშმ პირების რეგისტრაციისა და ჩარიცხვის წესის, სსსმ/შშმ

პირებისათვის აკომოდაციისა და მოდიფიკაციის აქტივობებისა და ინდივიდუალური

სასწავლო გეგმის შემუშავების მეთოდიკის განსაზღვრის წესი და სსსმ/შშმ პირების

სწავლებისთვის განხორციელებული აქტივობების აღრიცხვა-ანგარიშის შედგენის წესი).

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება

მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების შემთხვევაში, ხოლო

კვალიფიკაცია - მე-10 პუნქტით გათვალისწინებული წესით.