ილიას სახელმწიფო

უნივერსიტეტი

სსიპ-ქალაქ თბილისის

N63 საჯარო სკოლა

მასწავლებლი ნინო შუბლაძე

პარტნიორი საწარმო: გ.ელიავას

სახელობის ბაქტერიოფაგიის,

ვირუსოლოგიისა და

მიკრობიოლოგიის ინსტიტუტი

ვიმეგობროთ ფაგებთან

www.erasmus-artist.eu/

მიზანი: - საბუნებისმეტყველო საგნების პოპულარიზაცია, მათი პრაქტიკული

მნიშვნელობა კომერციალიზაციის პროცესში.

- კვლევითი უნარ-ჩვევების განვითარება

- საბუნებისმეტყველო საგნები მიმართ ინტერესის გაღვივება

ქმედება: - ვიზიტი პარტნიორ საწარმოში, თანამშრომლობის არეალის განსასაზღვრად.

- სამიზნე ჯუფის შერჩევა; დისკუსია თემაზე”ჩემი მომავალი პროფესია”.

დაკვირვება: - კითხვარების შევსება პრიორიტეტების განსასაზღვრად.

- დისკუსიის პროცესში გამოკვეთილი პრიორიტეტების

რეფლექსია: - კითხვარების ანალიზის საფუძველზე გამოიკვეთა

- საბუნებისმეტყველო საგნების მიმართ დაბალი ინტერესი

- პროფესიის არჩევა: ეკონომიკა, საბანკო ან ჰუმანიტარული

დაგეგმვა: - გაკვეთილის თემებისა და რაოდენობის განსაზღვრა;

- ბაქტერიოფაგში ვიზიტების რაოდენობის და პრაქტიკულად

განსახორციელებელი აქტივობების განსაზღვრა

ქმედება: სკოლა - გაკვეთილები თემაზე:

1. ლაბორატორიაში მუშაობის წესების გაცნობა

2. ბაქტერიების აგებულება, მნიშვნელობა, კვების ტიპები.

3. ვირუსი - ჰერშის და ჩეიზის ექსპერიმენტი

ბაქტერიოფაგი

1.ბაქტერიების და ფაგების დათვალიერება ელექტრონულ მიკროსკოპში.

2.მიკროორგანიზმების იდენტიფიცირების მეთოდების გაცნობა.

3. ინფორმირება ბაქტერიის მგრძნობელობის განმსაზღვრელ მარკერებზე.

4. საკვები არეებისა და შეღებვის მეთოდების გაცნობა.

5. მიკრობთა დათესვა პეტრის ჯამებზე.

6. სატესტო ნიმუშის სინათლის მიკროსკოპში დათვალიერება.

სკოლა

1. დისკუსია - “დავფიქრდები თუ არა ჩემს მომავალ პროფესიაზე ახალი გამოცდილების

კონტექსტში”

2. სჯელობა საბუნებისმეტყველო საგნების პერსპექტიულობაზე სხვადასხვა კუთხით

3. მოსწავლეთა კონფერენცია. “ფაგების მნიშვნელობა დღევანდელ ცხოვრებაში”

4. ბულეტის შექმნა.

დაგეგმვა: ახალი სასწავლო წლის აქტივობების დაგეგმვა ანალიზის საფუძველზე

- სასურველია, სამიზნე ჯგუფი იყოს უფრო დაბალი კლასის

- გაკვეთილების რაოდენობის გაზრდა; გაკვეთილებზე აუდიო-ვიდეო

მასალის გამოყენება მეტი დაინტერებისათვისა და მოტივაციისათვის

- ბაქტერიოფაგში მეტი ვიზიტი

პრაქტიკული კვლევა კსაბუნებისმეტყველო მეცნიერებების

დაკვირვება : - პოსტ კითხვარის შევსება

- დისკუსიაზე გამოკვეთილი საკითხების აღნუსხვა ჩანაწერების დღიურში

რეფლექსია: - კითხვარების ანალიზისას და დისკუსიაზე გამოკვეთილი ტენდენციები

- მოსწავლეთა ინტერესებისა და მოტივაციის ზრდა, თუმცა მხოლოდ ორმა მოსწავლემ

გადაწყვიტა არჩევა საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების განხრით

- კონკრეტულად ამ საკითხების სწავლა უფრო დაბალ კლასში და ბაქტრეიოფაგში

მეტი ვიზიტი