ラムス予備校 音読用教材 Unicorn English Communication Ⅰ L７-2

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L７–２

＜スラッシュ英文＞

スムーズに音読しよう！（意味は理解できていなくても OK）

①When／you fall asleep,／you move／back and forth／between REM and Non-REM sleep.

② During REM sleep／you／actively dream／and your heart rate／and breathing／grow／

rather／unstable. ③Non-REM sleep／has／three stages. ④The deeper／you sleep,／the

more relaxed／your brain and body／become.

⑤In one experiment／researchers／tested／students／on learning and memory. ⑥They

／were allowed／to nap／after the tests,／and then／all／were tested／again. ⑦Sleeping

／helped／ the brain／ in some ways. ⑧ Interestingly,／those／who only had Non-REM

sleep／were better／at memorization,／while／ those／who experienced REM sleep／

performed better／in pattern recognition tasks,／such as grammar.

⑨Other researchers／have found／that in Stage 2／of Non-REM sleep／the brain／recalls

／what it learned／that day／and attaches it／to long-term memory. ⑩It was also found／

that we need to empty／the brain's short-term memory storage／to make room／for new

information. ⑪It／'s now clear／that one purpose／of Non-REM sleep／is to help／us／

remember／what's important,／by letting us forget ／what's not.

ラムス予備校 音読用教材 Unicorn English Communication Ⅰ L７-2

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スラッシュまでで、英語→日本語 で音読！（意味や内容を理解しながら！）

①When／you fall asleep,／you move ／back and forth／between REM and Non-REM sleep.

時 あなたは眠る あなたは移動する 行き来して レムとノンレム睡眠の間で

② During REM sleep／ you ／ actively dream ／and your heart rate／and breathing／

レム睡眠の間 あなたは 活発に夢を見る あなたの心拍数 や呼吸は

grow／rather／unstable. ③Non-REM sleep／has／three stages. ④ The deeper／

なる むしろ 不安定に ノンレム睡眠には ある 3つの段階 深くなればなる程

you sleep,／the more relaxed／your brain and body／become.

あなたが眠る よりリラックスした あなたの脳や体は なる

①あなたは眠るとき、レム睡眠とノンレム睡眠の間を行き来する。②レム睡眠の間あな

たは活発に夢を見ており、そして心拍数と呼吸数はむしろ不安定な状態になる。③ノン

レム睡眠には 3 つの段階がある。④眠りが深くなればなるほど、脳と身体はよりリラ

ックスした状態になる。

⑤In one experiment／researchers／tested／students／on learning and memory.

ある実験で 研究者は 試験した 学生を 学習と記憶について

⑥They／were allowed／ to nap ／after the tests,／and then／ all ／were tested／again.

彼らは 許された 仮眠をとることを 試験後に それから 全員が 試験された 再び

⑦Sleeping／helped／the brain／in some ways. ⑧ Interestingly, ／those／

眠ることは 役立った 脳を いくつかの点で 興味深いことに 人々は

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3

who only had Non-REM sleep／were better／at memorization,／while／ those ／

ノンレム睡眠だけをとった より良かった 記憶について 一方で 人々は

who experienced REM sleep／performed better／in pattern recognition tasks,／

レム睡眠を経験した より良かった パターンの認識課題で

such as grammar.

文法のような

⑤ある実験において研究者は、学生に対して学習と記憶力についてのテストを行った。

⑥学生たちはテストの後、仮眠を取ることを許され、それから再度全員テストをされた。

⑦睡眠はいくつかの点で脳を助けた。⑧興味深いことにノンレム睡眠だけを経験した

学生は記憶問題の方がよかった、その一方でレム睡眠を経験した学生は、文法のような

パターン認識課題の方がより良かった。

⑨Other researchers／have found／that in Stage 2／of Non-REM sleep／the brain／

他の研究者たちは 発見した 第 2段階で ノンレム睡眠の 脳は

recalls ／ what it learned ／that day／ and attaches it ／to long-term memory.

呼び出し 学んだことを その日に そしてそれを結びつける 長期記憶に

⑩It was also found／ that we need to empty ／the brain's short-term memory storage／

また発見された 私たちは空にする必要があるという事を 脳の短期記憶の保管場所を

to make room ／for new information. ⑪ It ／ 's now clear ／that one purpose／

余地を作るために 新しい情報に対して それは 今や明らかだ 一つの目的

of Non-REM sleep／ is to help ／ us ／ remember ／what's important,／

ノンレム睡眠の 促進することを 私たちに 記憶させることに 大切なことを

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4

by letting us forget ／what's not.

私たちに忘れさせることで 大切でないことを

⑨別の研究者たちは、ノンレム睡眠の第 2 段階で、脳はその日に学習したことを呼び

出して、それを長期記憶に貼り付けるということを発見した。⑩新しい情報を受容する

余地を作り出すために脳の短期記憶の保管場所を空にする必要があることもまた発見

された。⑪ノンレム睡眠の目的のひとつが、重要でないことを忘れさせることによっ

て、 重要なことを記憶させることに役立てるということが現在明らかになっている。

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＜スラッシュ英文＞

「英語→×」 日本語訳なしで、スラッシュまでの内容を音読しながら理解しよう！

段落ごとに、理解できているか日本語訳で確認！

①When／you fall asleep,／you move／back and forth／between REM and Non-REM sleep.

② During REM sleep／you／actively dream／and your heart rate／and breathing／grow／

rather／unstable. ③Non-REM sleep／has／three stages. ④The deeper／you sleep,／the

more relaxed／your brain and body／become.

①あなたは眠るとき、レム睡眠とノンレム睡眠の間を行き来する。②レム睡眠の間あな

たは活発に夢を見ており、そして心拍数と呼吸数はむしろ不安定な状態になる。③ノン

レム睡眠には 3 つの段階がある。④眠りが深くなればなるほど、脳と身体はよりリラ

ックスした状態になる。

⑤In one experiment／researchers／tested／students／on learning and memory. ⑥They

／were allowed／to nap／after the tests,／and then／all／were tested／again. ⑦Sleeping

／helped／ the brain／ in some ways. ⑧ Interestingly,／those／who only had Non-REM

sleep／were better／at memorization,／while／ those／who experienced REM sleep／

performed better／in pattern recognition tasks,／such as grammar.

⑤ある実験において研究者は、学生に対して学習と記憶力についてのテストを行った。

⑥学生たちはテストの後、仮眠を取ることを許され、それから再度全員テストをされた。

⑦睡眠はいくつかの点で脳を助けた。⑧興味深いことにノンレム睡眠だけを経験した

学生は記憶問題の方がよかった、その一方でレム睡眠を経験した学生は、文法のような

パターン認識課題の方がより良かった。

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⑨Other researchers／have found／that in Stage 2／of Non-REM sleep／the brain／recalls

／what it learned／that day／and attaches it／to long-term memory. ⑩It was also found／

that we need to empty／the brain's short-term memory storage／to make room／for new

information. ⑪It／'s now clear／that one purpose／of Non-REM sleep／is to help／us／

remember／what's important,／by letting us forget ／what's not.

⑨別の研究者たちは、ノンレム睡眠の第 2 段階で、脳はその日に学習したことを呼び

出して、それを長期記憶に貼り付けるということを発見した。⑩新しい情報を受容する

余地を作り出すために脳の短期記憶の保管場所を空にする必要があることもまた発見

された。⑪ノンレム睡眠の目的のひとつが、重要でないことを忘れさせることによっ

て、 重要なことを記憶させることに役立てるということが現在明らかになっている。

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＜スラッシュ英文＞

スラッシュまでで、日本語→英語 最強のスピーキングのトレーニング！

① ／ ,／ ／ ／ .

時 あなたは眠る あなたは移動する 行き来して レムとノンレム睡眠の間で

② ／ ／ ／ ／ ／

レム睡眠の間 あなたは 活発に夢を見る あなたの心拍数 や呼吸は

／ ／ . ③ ／ ／ . ④ ／

なる むしろ 不安定に ノンレム睡眠には ある 3つの段階 深くなればなる程

,／ ／ ／ .

あなたが眠る よりリラックスした あなたの脳や体は なる

①あなたは眠るとき、レム睡眠とノンレム睡眠の間を行き来する。②レム睡眠の間あな

たは活発に夢を見ており、そして心拍数と呼吸数はむしろ不安定な状態になる。③ノン

レム睡眠には 3 つの段階がある。④眠りが深くなればなるほど、脳と身体はよりリラ

ックスした状態になる。

⑤ ／ ／ ／ ／ .

ある実験で 研究者は 試験した 学生を 学習と記憶について

⑥ ／ ／ ／ ,／ ／ ／ ／ .

彼らは 許された 仮眠をとることを 試験後に それから 全員が 試験された 再び

⑦ ／ ／ ／ .⑧ , ／ ／

眠ることは 役立った 脳を いくつかの点で 興味深いことに 人々は

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／ ／ ,／ ／ ／

ノンレム睡眠だけをとった より良かった 記憶について 一方で 人々は

／ ／ ,／

レム睡眠を経験した より良かった パターンの認識課題で

.

文法のような

⑤ある実験において研究者は、学生に対して学習と記憶力についてのテストを行った。

⑥学生たちはテストの後、仮眠を取ることを許され、それから再度全員テストをされた。

⑦睡眠はいくつかの点で脳を助けた。⑧興味深いことにノンレム睡眠だけを経験した

学生は記憶問題の方がよかった、その一方でレム睡眠を経験した学生は、文法のような

パターン認識課題の方がより良かった。

⑨ ／ ／ ／ ／ ／

他の研究者たちは 発見した 第 2段階で ノンレム睡眠の 脳は

／ ／ ／ ／ .

呼び出し 学んだことを その日に そしてそれを結びつける 長期記憶に

⑩ ／ ／ ' ／

また発見された 私たちは空にする必要があるという事を 脳の短期記憶の保管場所を

／ . ⑪ ／ ' ／ ／

余地を作るために 新しい情報に対して それは 今や明らかだ 一つの目的

／ ／ ／ ／ ,／

ノンレム睡眠の 促進することを 私たちに 記憶させることに 大切なことを

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／ ' .

私たちに忘れさせることで 大切でないことを

⑨別の研究者たちは、ノンレム睡眠の第 2 段階で、脳はその日に学習したことを呼び

出して、それを長期記憶に貼り付けるということを発見した。⑩新しい情報を受容する

余地を作り出すために脳の短期記憶の保管場所を空にする必要があることもまた発見

された。⑪ノンレム睡眠の目的のひとつが、重要でないことを忘れさせることによっ

て、 重要なことを記憶させることに役立てるということが現在明らかになっている。

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＜音読用白文＞

『高速音読』

①When you fall asleep, you move back and forth between REM and Non-REM sleep.②

During REM sleep you actively dream and your heart rate and breathing grow rather unstable.

③Non-REM sleep has three stages. ④The deeper you sleep, the more relaxed your brain

and body become.

⑤In one experiment researchers tested students on learning and memory. ⑥They were

allowed to nap after the tests, and then all were tested again. ⑦Sleeping helped the brain in

some ways. ⑧ Interestingly, those who only had Non-REM sleep were better at

memorization, while those who experienced REM sleep performed better in pattern

recognition tasks, such as grammar.

⑨Other researchers have found that in Stage 2 of Non-REM sleep the brain recalls what it

learned that day and attaches it to long-term memory. ⑩It was also found that we need to

empty the brain's short-term memory storage to make room for new information. ⑪It's now

clear that one purpose of Non-REM sleep is to help us remember what's important, by letting

us forget what's not.

ラムス予備校 音読用教材 Unicorn English Communication Ⅰ L７-2

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①あなたは眠るとき、レム睡眠とノンレム睡眠の間を行き来する。②レム睡眠の間あな

たは活発に夢を見ており、そして心拍数と呼吸数はむしろ不安定な状態になる。③ノン

レム睡眠には 3 つの段階がある。④眠りが深くなればなるほど、脳と身体はよりリラ

ックスした状態になる。

⑤ある実験において研究者は、学生に対して学習と記憶力についてのテストを行った。

⑥学生たちはテストの後、仮眠を取ることを許され、それから再度全員テストをされた。

⑦睡眠はいくつかの点で脳を助けた。⑧興味深いことにノンレム睡眠だけを経験した

学生は記憶問題の方がよかった、その一方でレム睡眠を経験した学生は、文法のような

パターン認識課題の方がより良かった。

⑨別の研究者たちは、ノンレム睡眠の第 2 段階で、脳はその日に学習したことを呼び

出して、それを長期記憶に貼り付けるということを発見した。⑩新しい情報を受容する

余地を作り出すために脳の短期記憶の保管場所を空にする必要があることもまた発見

された。⑪ノンレム睡眠の目的のひとつが、重要でないことを忘れさせることによっ

て、 重要なことを記憶させることに役立てるということが現在明らかになっている。

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＜バックトランスレーション＞

日本語訳⇒英文の再現音読 英作文の鬼！スピーキング王者へ！

①あなたは眠るとき、レム睡眠とノンレム睡眠の間を行き来する。②レム睡眠の間あな

たは活発に夢を見ており、そして心拍数と呼吸数はむしろ不安定な状態になる。③ノン

レム睡眠には 3 つの段階がある。④眠りが深くなればなるほど、脳と身体はよりリラ

ックスした状態になる。

⑤ある実験において研究者は、学生に対して学習と記憶力についてのテストを行った。

⑥学生たちはテストの後、仮眠を取ることを許され、それから再度全員テストをされた。

⑦睡眠はいくつかの点で脳を助けた。⑧興味深いことにノンレム睡眠だけを経験した

学生は記憶問題の方がよかった、その一方でレム睡眠を経験した学生は、文法のような

パターン認識課題の方がより良かった。

⑨別の研究者たちは、ノンレム睡眠の第 2 段階で、脳はその日に学習したことを呼び

出して、それを長期記憶に貼り付けるということを発見した。⑩新しい情報を受容する

余地を作り出すために脳の短期記憶の保管場所を空にする必要があることもまた発見

された。⑪ノンレム睡眠の目的のひとつが、重要でないことを忘れさせることによっ

て、 重要なことを記憶させることに役立てるということが現在明らかになっている。

ラムス予備校 音読用教材 Unicorn English Communication Ⅰ L７-2

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①When you fall asleep, you move back and forth between REM and Non-REM sleep.②

During REM sleep you actively dream and your heart rate and breathing grow rather unstable.

③Non-REM sleep has three stages. ④The deeper you sleep, the more relaxed your brain

and body become.

⑤In one experiment researchers tested students on learning and memory. ⑥They were

allowed to nap after the tests, and then all were tested again. ⑦Sleeping helped the brain in

some ways. ⑧ Interestingly, those who only had Non-REM sleep were better at

memorization, while those who experienced REM sleep performed better in pattern

recognition tasks, such as grammar.

⑨Other researchers have found that in Stage 2 of Non-REM sleep the brain recalls what it

learned that day and attaches it to long-term memory. ⑩It was also found that we need to

empty the brain's short-term memory storage to make room for new information. ⑪It's now

clear that one purpose of Non-REM sleep is to help us remember what's important, by letting

us forget what's not.

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＜音読用白文＞

『超高速音読』 長文速読力×リスニング、神の領域へ‼

①When you fall asleep, you move back and forth between REM and Non-REM sleep.②

During REM sleep you actively dream and your heart rate and breathing grow rather unstable.

③Non-REM sleep has three stages. ④The deeper you sleep, the more relaxed your brain

and body become.

⑤In one experiment researchers tested students on learning and memory. ⑥They were

allowed to nap after the tests, and then all were tested again. ⑦Sleeping helped the brain in

some ways. ⑧ Interestingly, those who only had Non-REM sleep were better at

memorization, while those who experienced REM sleep performed better in pattern

recognition tasks, such as grammar.

⑨Other researchers have found that in Stage 2 of Non-REM sleep the brain recalls what it

learned that day and attaches it to long-term memory. ⑩It was also found that we need to

empty the brain's short-term memory storage to make room for new information. ⑪It's now

clear that one purpose of Non-REM sleep is to help us remember what's important, by letting

us forget what's not.

ラムス予備校 音読用教材 Unicorn English Communication Ⅰ L７-2

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①あなたは眠るとき、レム睡眠とノンレム睡眠の間を行き来する。②レム睡眠の間あな

たは活発に夢を見ており、そして心拍数と呼吸数はむしろ不安定な状態になる。③ノン

レム睡眠には 3 つの段階がある。④眠りが深くなればなるほど、脳と身体はよりリラ

ックスした状態になる。

⑤ある実験において研究者は、学生に対して学習と記憶力についてのテストを行った。

⑥学生たちはテストの後、仮眠を取ることを許され、それから再度全員テストをされた。

⑦睡眠はいくつかの点で脳を助けた。⑧興味深いことにノンレム睡眠だけを経験した

学生は記憶問題の方がよかった、その一方でレム睡眠を経験した学生は、文法のような

パターン認識課題の方がより良かった。

⑨別の研究者たちは、ノンレム睡眠の第 2 段階で、脳はその日に学習したことを呼び

出して、それを長期記憶に貼り付けるということを発見した。⑩新しい情報を受容する

余地を作り出すために脳の短期記憶の保管場所を空にする必要があることもまた発見

された。⑪ノンレム睡眠の目的のひとつが、重要でないことを忘れさせることによっ

て、 重要なことを記憶させることに役立てるということが現在明らかになっている。