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Festival de Cine Juvenil de Medellín y Uso de las TIC III Nominaciones Yoguis 2012

Se busca a través de este medio, la participación, apoyo y patrocinio del evento educativo y cultural. Página 1

EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA EN USO DE LAS TIC

EVENTO ACADEMICO Y CULTURAL

FESTIVAL DE CINE JUVENIL Y USO DE LAS TIC

III NOMINACIONES YOGUIS 2012

Losyoguis.wordpress.com

I.E María de los Ángeles Cano Márquez

Colombia – Medellín

2012

http://losyoguis.wordpress.com/



Contenido

Festival de Cine Juvenil y Uso de las TIC, III Nominaciones Yoguis 2012 .......................4

Líder de la experiencia significativa con uso de TIC. .........................................................4

Nominaciones y productos que se premiarán. ...................................................................4

Sustentación Pedagógica de la experiencia. .....................................................................6

Pregunta orientadora.................................................................................................................8

Objetivos. ....................................................................................................................................8

Antecedentes. .............................................................................................................................8

Justificación. ..............................................................................................................................9

Resumen de la experiencia. ......................................................................................................9

Los propósitos de la experiencia son: ....................................................................................9

Descripción de la experiencia. .................................................................................................9

Metodología Propuesta para Docentes participantes. ......................................................11

Producto Audiovisual....................................................................................................11

Producto Pagina Web ...................................................................................................12

Producto Juego en Excel Tipo Quiz. ........................................................................12

Planeación: .................................................................................................................................12

Dinámica .....................................................................................................................................13

Implementación: .......................................................................................................................14

Seguimiento: ..............................................................................................................................14

Seguimiento de los trabajos colaborativos .....................................................................14

fanpage facebook de los Yoguis ........................................................................................14

Sala de Cine ...........................................................................................................................14

Evaluación: .................................................................................................................................15

La Autoevaluación de la experiencia significativa con el uso de las TIC, .....................15

Uso de herramientas TIC en la experiencia: ..................................................................15

Apoyos o Alianzas. ....................................................................................................................16



Reconocimientos obtenidos por los Yoguis. .........................................................................16

Impacto. ....................................................................................................................................17

Producciones, publicaciones y socialización de la experiencia. .......................................18

Socialización de la Experiencia en Redes ............................................................................18

Postulaciones Yoguis 2012. ................................................................................................18

Proyecciones de la experiencia. .............................................................................................19

Necesidades y Valor del Evento:...........................................................................................19

Conclusiones ..............................................................................................................................20

IMAGEN 1 INFORMACIÓN EVENTO, III NOMINACIONES YOGUIS 2012 .................................... 5

IMAGEN 2 TPACK ............................................................................................................................. 6

IMAGEN 3 PLE .................................................................................................................................. 7

IMAGEN 4 ENTRE PARES ................................................................................................................. 7

IMAGEN 5 RECONOCIMIENTO PEHMED2020, NOVIEMBRE 2011 ............................................... 16

IMAGEN 6 PERSONAJE ESTRELLA, FEBRERO 2012 ...................................................................... 17

TABLA 1 WEBLESSON .................................................................................................................... 14

TABLA 2 SEGUIMIENTO ................................................................................................................ 14

TABLA 3 EVIDENCIAS ................................................................................................................... 16



Festival de Cine Juvenil y Uso de las TIC, III Nominaciones Yoguis 2012

Líder de la experiencia significativa con uso de TIC.

Cordial Saludo,

Mi Nombre es:

Juan Carlos Blandón Vargas

I.E María de los Ángeles Cano Márquez - (http://institucionmariacano.freehostia.com/)

Docente TIC – Emprendimiento

Ingeniero Telemático

3015262740

[email protected]

Desde el año 2010, vengo realizando una experiencia, en los grados noveno, décimo y undécimo,

en el área de tecnología e informática, la cual este año se compartirá e invitarán a

estudiantes, docentes e Instituciones Educativas de Medellín, Sabaneta e Itagüí, a participar,

en las III Nominaciones Yoguis 2012.

La experiencia consiste en premiar en una noche de gala a los mejores productos desarrollados

en la clase de tecnología, (se pretende articular con las áreas de español, artística y educación

física), esta premiación es un evento, donde los estudiantes podrán ir acompañados por sus

padres de familia, docentes y directivos.

El evento es parecido a los Oscars, ó a los India Catalina ó los Hetores, pero con farándula

colegial, donde no solo se mostrara el talento de la clase, sino también el talento artístico y

lúdico de los estudiantes,

Nominaciones y productos que se premiarán.

Audiovisuales.

Mejor Película

Mejor Película por genero

Mejor Director

Mejor Editor

Mejor Actriz

Mejor Actor

Mejor Vestuario

Mejor Maquillaje

Mejor Fotografía

Filminutos sobre Derechos humanos

Mejor Animación o Stop Motion

Egresados

Más Me Gusta en facebook

http://institucionmariacano.freehostia.com/

http://institucionmariacano.freehostia.com/

mailto:[email protected]



Pagina Web.

Mejor Pagina Web

Juego en Excel.

Mejor Juego en Excel

Imagen 1 Información Evento, III Nominaciones Yoguis 2012



Sustentación Pedagógica de la experiencia.

La investigación pedagógica, aplica modelos y enfoques contemporáneos, como lo son:

Enfoque Pedagógico: TPACK (Conocimiento Pedagógico, Curricular y Tecnológico -

Judi Harris).

Enfoque Aprendizaje: PLE (Entorno Aprendizaje Personal – Jordi Adell). Donde se

utilizan herramientas TIC, Recursos o fuentes de información y Redes Sociales, donde

los estudiantes son los protagonistas de sus productos.

Modelo Pedagógico: Weblesson, Metodología y pedagogía de Entre Pares, programa

elaborada por la empresa Puget Sound Center con el apoyo del Departamento de

Tecnología y Educación de Estados Unidos, Microsoft Alianza por la educación, MEN y

UPB.

TPACK (Conocimiento Pedagógico, Curricular y Tecnológico - Judi Harris). Imagen 2 TPACK



PLE (Entorno Aprendizaje Personal – Jordi Adell)

Imagen 3 PLE

Weblesson

Imagen 4 Entre Pares



La experiencia aplica el enfoque de aprendizaje PLE, donde la temática tanto del audiovisual, la

pagina web y el juego en Excel, son libres, o sea que el estudiante crea conocimiento a partir

de su propio interes, trabajando en equipo de manera colaborativa en busca de un mismo fin,

utilizando la plataforma Moodle y las redes sociales como punto de encuentro, en la creación y

desarrollo de los productos especialmente el del audiovisual ya que es un trabajo en equipo. La

pagina web y el juego en Excel es individual.

Por tanto el ambiente de aprendizaje utilizando TPACK, PLE y Weblesson es en gran

porcentaje virtual.

Pregunta orientadora.

¿Cómo fomentar la inclusión digital por medio del uso de las TIC y el cine en la educación?

Objetivos.

Realizar un festival de cine juvenil y uso de las TIC, con productos realizados en el área de

tecnología e informática, de las instituciones educativas de Medellín y municipios vecinos

(Sabaneta – Itagüí), siendo premiados los mejores productos en una noche de gala.

Fomentar el uso de las TIC e incluir el cine en la educación por medio de Audiovisuales

editados en Windows Live Movie Maker (Películas, Documentales, filminutos), Juegos en

Microsoft Excel y Sitios Web (wordpress, wix, sites), en los grados 9°, 10° y 11°.

Difundir entre los estudiantes y docentes el uso de las Weblesson, como actividad de

aprendizaje y herramienta tecnológica, que complementan el contenido de las clases

tradicionales, con la filosofía de entre pares.

Antecedentes.

En Colombia se están invirtiendo muchos recursos en capacitación a maestros y tecnologías,

ejemplo de esto, es la infraestructura de redes de datos y computadores para las

instituciones educativas. Sin embargo, ello por sí solo no es suficiente, falta darle uso a estas

oportunidades y estar a la vanguardia de lo que exige esta nueva generación. En el área de

tecnología e informática, en particular, se deben presentar productos que utilicen esas redes y

computadores y así, por medio de estos analizar si los estudiantes están aprendiendo y

desarrollando sus competencias y desempeños.

Se debe pues, buscar darle un uso productivo y eficiente a estos recursos y no permitir que los

computadores se dañen y menos por su desuso.

Con el uso de las TIC los estudiantes se motivan no solo a aprender un saber establecido, sino

también a crear Conocimiento y ambientes de aprendizaje, desarrollando la capacidad crítica

frente al entorno.



Justificación.

Desde el área de tecnología e informática, se deben presentar productos que por lo general se

exponen en las ferias de las ciencias, las tecnologías, el conocimiento y la creatividad de las

Instituciones Educativas, al finalizar el año. El Festival de Cine Juvenil y Uso de las TIC, III

Nominaciones Yoguis 2012, nace de la idea de realizar un evento o acto cívico, dentro de la

institución, diferente e innovador a los ya conocidos.

Resumen de la experiencia. La Experiencia de los Yoguis, comienza en el año 2010, en la I.E La Milagrosa, como un evento

donde se nominan los productos diseñados en el área de Tecnología e Informática. Como lo son

audiovisuales, juegos en Excel y páginas web, donde se premian los mejores productos

nominados en una noche de gala, tipo Premios Oscars, ó TV y Novelas, ó Hetores.

En el año 2011 se realizo en la I.E María de los Ángeles Cano Márquez, teniendo gran acogida y

aceptación también por la Comunidad Educativa.

Al ver que la experiencia se adapta fácilmente a cualquier contexto, este año con la siguiente

estrategia se pretende realizar a nivel intermunicipal, convocando así a 64 Instituciones

Educativas de 3 Secretarias de Educación, como lo son 32 I.E Medellín, 24 I.E Itagüí y 8 I.E

de Sabaneta, teniendo como visión ser un evento nacional para el año 2015.

Los propósitos de la experiencia son:

Realizar un evento no solo institucional, sino intermunicipal y en el futuro nacional,

donde se den a conocer los mejores estudiantes y productos diseñados en el área de

tecnología e informática, productos articulada con las áreas de español, educación

física y artística.,

Incluir las TIC y el Cine en la educación, descubriendo así talentos como la edición,

actuación, dirección y sobre todo despertar habilidades en el arte de los detalles en

obras audiovisuales.

Difundir entre estudiantes y docentes, nuevos enfoques pedagógicos y de aprendizaje

utilizando herramientas tecnológicas. El enfoque pedagógico que se basa la experiencia

es el TPACK, donde combina conocimientos pedagógicos en el uso de las TIC,

articulados a los contenidos curriculares de las mallas o planes de aula, utilizando

herramientas tecnológicas, como la plataforma de cursos virtuales donde se realizan

actividades de aprendizaje o weblesson con toda la filosofía de entre pares, como

actividades de aprendizaje que complementan las clases tradicionales.

Descripción de la experiencia. El Festival de Cine juvenil y Uso de las TIC, III Nominaciones Yoguis 2012, experimenta una

propuesta que combina un enfoque pedagógico TPACK (Judi Harris), un enfoque de aprendizaje

PLE (Jordi Adell) y las Weblesson como herramienta tecnológica. Dicha experiencia se centra

en una plataforma de cursos virtuales y servicios telemáticos Moodle

http://iemariacano.mdl2.com/, donde están centralizados los enfoques y herramientas

tecnológicas de una manera recursiva para el docente y didáctica para los estudiantes.

http://iemariacano.mdl2.com/



El Festival de Cine juvenil y Uso de las TIIC, III Nominaciones Yoguis 2012, vincula a

estudiantes en la elaboración de la película del mismo grupo o de otro diferente grado, ya que

es un trabajo colaborativo en el que utilizando la plataforma y las redes sociales, como centro

de encuentro para diseñar y construir sus productos y experiencias: En facebook se encuentra

como 1 este fanpage. (en esta página de facebook, se encuentran los fanpage de las películas a

nominar, donde los estudiantes utilizan dicha pagina para su trabajo colaborativo).

También vincula a la comunidad educativa en general ya que en las películas sirven como extras

los padres, los abuelos, los hermanos y hasta los vecinos.

La experiencia pretende articular a diferentes áreas como lo son español, educación física y

artística, en la elaboración de los productos, (actualmente se están diseñando las weblesson de

estas áreas en temas como, la escritura y narración de las historias, la expresión corporal y el

arte en la creación de obras).

En el diseño de las weblesson los temas están articulados a los estándares generales,

propuestos por el MEN e implementados en el Plan de Aula.

Ver ficha técnica de cada una de las weblesson de los productos.

Ficha Técnica Weblesson Audiovisual:

http://losyoguis.files.wordpress.com/2011/12/audiovisual3.pdf

ficha-tecnica-webelesson juegos en excel:

http://losyoguis.files.wordpress.com/2011/12/ficha-tecnica-webelesson-juegos-en-

excel2.pdf

ficha-tecnica-webelesson-en-website:

http://losyoguis.files.wordpress.com/2011/12/ficha-tecnica-webelesson-en-

website2.pdf

La experiencia hasta el momento ha sido considerada en el presupuesto de la institución y se

está comenzando a planear para la implementación dentro del Plan de Mejoramiento

Institucional.

Este año la Proyección Académica se pretende compartir, implementar y participar no solo

dentro de una I.E, sino que se convocan a 64 I.E de los Municipios de Medellín, Sabaneta e

Itagüí y realizar un evento interinstitucional e intermunicipal, donde se muestre el talento de

los estudiantes de los grados 9, 10 y 11.

La Visión a 5 años es realizar el Festival a nivel nacional.

https://www.facebook.com/solocinecriollo




http://losyoguis.files.wordpress.com/2011/12/ficha-tecnica-webelesson-juegos-en-excel2.pdf



http://losyoguis.files.wordpress.com/2011/12/ficha-tecnica-webelesson-en-website2.pdf





Metodología Propuesta para Docentes participantes. Producto Audiovisual

1. Socialice con los estudiantes en qué consiste el evento, se puede asociar con los

Premios Oscar, ó Los Grammy, ó los India Catalina, ó los Hetores.

2. Cree el equipo o equipos del elenco de los que participaran en la película.

3. Cada película, o la película que representara al colegio debe de tener un

fanpage, ese fanpage lo publicara en el fanpage 1 del evento, las películas

nominadas, ya listas, se publicaran en el fanpage oficial de los Yoguis en

facebook y en la sala de cine de la página oficial de los yoguis,

http://losyoguis.wordpress.com/imagenes/

4. En la página oficial de los yoguis, encontrara la weblesson, con los paso para

crear el audiovisual. http://losyoguis.wordpress.com/weblesson-audiovisual/

Fanpage facebook de la película.

Fases de un Audiovisual.

Lenguaje Audiovisual.

Derechos de Autor.

Edición de Movie Maker.

5. Cuando el producto esté listo, leer Términos y condiciones e inscribir el

producto. http://losyoguis.wordpress.com/inscripciones/

6. Plazo inscripción: 30 Agosto.

7. Fecha Evento: 20/09/2012.

8. Lugar: Teatro Lido.

9. Las películas que se publiquen lo más rápido, en el fanpage de Yoguis, tendrá

más tiempo de publicada, por tanto tiene la posibilidad, de que tenga, más me

gusta en facebook, ya que esta es una de las nominaciones.

10. Condiciones producción audiovisual.

Formato: WMV, AVI, MP4

Condiciones:

guión original

sin escenas de sexo ni violencia explícita

se evaluarán los siguientes criterios:

creatividad // calidad técnica // mensaje- temática

Trailer:

Aparte de la producción final, los concursantes deberán entregar un video de 1

minuto que sirva de abrebocas, resumen, o trailer de la producción final.

http://losyoguis.wordpress.com/imagenes/

http://losyoguis.wordpress.com/weblesson-audiovisual/

http://losyoguis.wordpress.com/inscripciones/



Producto Pagina Web



2. La Página, blog o wiki, es individual.

3. En la página oficial de los yoguis, encontrara la weblesson, con ejemplos y pasos

para crear el sitio web. http://losyoguis.wordpress.com/web-lesson-web-site/


producto. . http://losyoguis.wordpress.com/inscripciones/

5. Plazo inscripción: 30 Agosto

6. Fecha Evento: 20/09/2012.


Producto Juego en Excel Tipo Quiz.



2. El diseño del Juego en Excel tipo quiz, es individual.

3. En la página oficial de los yoguis, encontrara la weblesson, con ejemplos y pasos

para crear el juego. http://losyoguis.wordpress.com/web-lesson-juego-excel/


producto. http://losyoguis.wordpress.com/inscripciones/

5. Plazo inscripción: 30 Agosto.

6. Fecha Evento: 20/09/2012.


Planeación:

En la Pagina Oficial de los yoguis hay un espacio donde está el calendario y programación de la

experiencia http://losyoguis.wordpress.com/calendario-y-cronograma/ donde se fijan las

fechas generales del evento.

La Planeación general del evento para el año 2012, lleva el siguiente proceso:

Enero 2012:

Propuesta a Medios, Portal educativo de Medellín.

Febrero 2012:

Propuesta a Núcleo 914.

Marzo 2012:

Propuesta a Secretarias de educación Medellín, Sabaneta e Itagüí.

Reserva del Teatro Lido.

http://losyoguis.wordpress.com/web-lesson-web-site/


http://losyoguis.wordpress.com/web-lesson-juego-excel/


http://losyoguis.wordpress.com/calendario-y-cronograma/



Abril 2012:

Publicación y postulación en Redes.

Alianzas con patrocinadores.

Mayo 2012:

Difusión e Invitación a Instituciones Educativas de Medellín, Sabaneta e Itagüí.

Difusión Portal Educativo de Medellín.

Articulo Experiencias significativas, Escuela del Maestro, Encuentro Académico.

Publicación en fanpage de Instituciones.

Comercial Telemedellin.

Propuesta a Instituciones, Docentes Tecnología e Informática.

Motivación Estudiantes, (visita a I.E).

Alianzas con patrocinadores.

Diseño Productos.

Junio 2012:

Diseño Productos.

Julio 2012:

Diseño Productos.

Agosto 2012:

30 Agosto 2012 Fecha Límite para Inscripción de Instituciones y productos.

20 Septiembre 2012: Festival de Cine Juvenil de Medellín y uso de las TIC

III Nominaciones Yoguis 2012

Fecha: 20 septiembre

Lugar: Teatro LIDO

Hora: 5:00 pm

Dinámica

ETAPA FECHA

Socialización Hasta el 30 mayo

Convocatoria 30 abril - 30 agosto

Selección 01 septiembre - 05 septiembre

Publicación nominados 06 septiembre

Ceremonia de premiación 20 septiembre

Difusión material nominados y ganadores 28 septiembre



Implementación: La Implementación se centra en la página oficial de los yoguis,

http://losyoguis.wordpress.com/, donde se encuentra toda la información relacionada con el

evento, como con las clases virtuales para diseñar los productos, como lo son las actividades de

aprendizaje o weblesson.

Audiovisuales Juegos Excel Páginas Web Docentes

Weblesson

http://losyoguis.wordpress.com

/weblesson-audiovisual/


/weblesson-audiovisual/


/web-lesson-web-site/

http://losyoguis.wordpress.com/web-lessson/

Tabla 1 Weblesson

Se pretende realizar también las weblesson de las áreas que se articularan en la experiencia

como lo es español, Educación Física y Artística.

Seguimiento:

Seguimiento de los trabajos colaborativos

Los estudiantes crean un fanpage en facebook, con el nombre de la película, donde los

participantes de la película, comparten, discuten y aprueban las ideas y reflexiones acerca de

la realización del producto, teniendo en cuenta la opinión de los integrantes del equipo y

trabajando hacia un mismo fin, se está formando así, estudiantes con pensamiento críticos

frente al entorno, en la construcción de conocimiento, por medio de sus obras, colectivas como

individuales. (fanpage 1)

fanpage facebook de los Yoguis

Cada producto de los Premios Yoguis, tiene un fanpage en facebook, donde son publicadas, los

productos nominados. (fanpage yoguis, sites, juegosexcel):

Sala de Cine

Esta página, diseñada en wix, tiene publicada todas las películas diseñadas en el año 2010 y

2011, se cuentan con 38 películas, para todos los gustos también cuenta con el historial

audiovisual de los eventos anteriores.

Audiovisuales Juegos Excel Páginas Web

Seguimiento de los

trabajos colaborativos

https://www.facebook.com/

solocinecriollo 1

http://iemariacano.mdl2.com/

mod/folder/view.php?id=1060

http://iemariacano.mdl2.com

/mod/page/view.php?id=632

fanpage facebook https://www.facebook.com/

PremiosYoguis

Yoguis

https://www.facebook.com/yog

uispaginas

Sites

https://www.facebook.com/y

oguisJuegosExcel

Juegos Excel

Sala de Cine http://www.wix.com/yoguis

2000/nominacionesyoguis#!

Tabla 2 Seguimiento

http://losyoguis.wordpress.com/


















http://iemariacano.mdl2.com/mod/folder/view.php?id=1060

http://iemariacano.mdl2.com/mod/folder/view.php?id=1060

http://iemariacano.mdl2.com/mod/page/view.php?id=632

http://iemariacano.mdl2.com/mod/page/view.php?id=632

https://www.facebook.com/PremiosYoguis

https://www.facebook.com/PremiosYoguis

https://www.facebook.com/yoguispaginas

https://www.facebook.com/yoguispaginas

https://www.facebook.com/yoguisJuegosExcel

https://www.facebook.com/yoguisJuegosExcel

http://www.wix.com/yoguis2000/nominacionesyoguis#!

http://www.wix.com/yoguis2000/nominacionesyoguis#!



Evaluación:

La Autoevaluación de la experiencia significativa con el uso de las TIC,

Siendo responsable del área de tecnología e informática, el uso de las TIC, en esta área es muy

común su utilización, por tanto se cuenta con esa gran oportunidad, de trabajar en aulas de

informática, que en el caso de esta área debe de ser obligatoria, pues somos el ejemplo de las

otras áreas o asignaturas en virtualizar las clases.

Uso de herramientas TIC en la experiencia:

1. Plataforma de Cursos Virtuales Moodle.

2. Weblesson o actividades de apoyo.

3. Red Social facebook.

4. Movie Maker.

5. Microsoft Excel.

6. Servidores, diseño sitios web.

7. Streaming.

La Plataforma de Cursos Virtuales Moodle, cuenta también con la centralización de servicios

telemáticos de uso de software libre como lo son: Canal de TV virtual, emisora virtual, revista

virtual, salón de videoconferencias, chat de facebook, foros, y la integración de diseño de

contenidos digitales con las respectivas actividades Moodle, hacen que con cero inversión en

software, instituciones educativas de cualquier contexto socio, económico las puedan aplicar.

En cuanto a la combinación pedagógica de esta propuesta se puede evaluar de la siguiente

manera.

TPACK: La intersección de conocimientos pedagógicos, curriculares y tecnológicos, se logra a

través de virtualizar las clases a modo de cuadro de gannt, con sus respectivas actividades de

aprendizaje o weblesoon, con un uso pedagógico de las TIC, donde se desarrollan competencias

actitudinales de responsabilidad y procedimentales en el diseño de productos o solución de

alguna pregunta orientadora o situación problema.

PLE: El entorno personal de aprendizaje, fuera de crear conocimiento a partir de la libertad

de escoger la temática en la que trabajaran en los diferentes productos, con más pasión, es

también una oportunidad para realizar una investigación sociológica de los temas que eligen

estas nuevas generaciones.

Weblesson: Las Weblesson son actividades de aprendizaje, donde le facilitan al docente y

aprendiz, tener de una manera organizada y metodológica la forma de aprender y enseñar, de

una manera vanguardista, y según las necesidades que las pide, este tiempo de revolución

informática y espiritual.



Evidencias

Productos obtenidos y a obtener con la experiencia de uso pedagógico de TIC.

EVENTO/PREMIACION AUDIOVISUALES JUEGOS EXCEL PAGINAS WEB

Fecha: 26/11/2010

I.E La Milagrosa

30 Nominaciones

Animación, Comedia,

Realitis,

Mi Ciudad tu Ciudad,

Terror, Otros,

Todos los estudiantes de

los grados 9 y 10,

realizaron juegos en

Excel, los mejores están

en el fanpage


los grados 10 y 11,

realizaron sites , las

mejores están en el

fanpage

Fecha: 18/11/2011

IE María de loa Ángeles Cano

Márquez

33 Nominaciones

Comedia, Drama, Suspenso,

Acción, Mensaje y Otros,

Director, Actriz, Actor,

Mejor Escena, Mas Me

Gusta en Facebook, Ilusión


los grados 9 y 10,

realizaron juegos en

Excel, los mejores están

en el fanpage


los grados 10 y 11,

realizaron sites , las

mejores están en el

fanpage

Fecha: 20/09/2012

Teatro Lido

Se esperan 64 Películas

32 I.E Medellín. 24 IE

Itagüí, 8 IE Sabaneta.

Se esperan 64 Juegos


Itagüí, 8 IE Sabaneta

Se esperan 64 Páginas

Web


Itagüí, 8 IE Sabaneta.

Tabla 3 Evidencias

Apoyos o Alianzas.

Secretaria de Educación de Medellín (Escuela del Maestro).

Núcleo 914,

Secretaria de Educación Sabaneta,

Secretaria de Educación Itagüí,

Divertic,

Entre Pares,

Teatro Lido.

Reconocimientos obtenidos por los Yoguis.

2do Puesto concurso Hábitat 2020 (Productos Yoguis), Noviembre 2011.

Personaje Estrella por la experiencia, febrero 2012.

Imagen 5 Reconocimiento PehMed2020, Noviembre 2011



Imagen 6 Personaje Estrella, Febrero 2012

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Paginas/juan-carlos-artifice-premios-

yoguis.aspx

Impacto.

El Impacto tanto social y académico, se puede analizar de la siguiente manera; como la

temática es libre se puede realizar el análisis después, de la III Nominación Yoguis 2012, que

serian los antecedentes para inferir en la mentalidad o los gustos de los estudiantes al escoger

los temas para los productos, ejemplo cuantas películas de acción se realizan por año, cuantas

de comedia, las paginas también dan mucha información individual y sociológica del sector

donde se realizo el producto.

En cuanto a lo académico se busca aplicar las siguientes competencias:

Competencia en comunicación lingüística. (Producto Audiovisual – Pagina Web).

Competencia matemática. (Producto Juego Excel).

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. (Producto Audiovisual).

Competencia social y ciudadana. (Producto Audiovisual, Pagina Web, Juego Excel).

Competencia cultural y artística. (Producto Audiovisual, Pagina Web, Juego Excel).

Competencia para aprender a aprender (Producto Audiovisual, Pagina Web, Juego Excel).

Tratamiento de la información y competencia digital. (Producto Audiovisual, Pagina Web, Juego

Excel).

Autonomía e iniciativa personal (Producto Pagina Web, Juego Excel).

En la metodología utilizada en esta experiencia el aprendizaje se extiende más allá de aula de

clase ya que, el curso y las clases están virtualizadas, o sea que el aula de clase puede ser en

cualquier parte del planeta, segundo en el caso de la grabación en campo de la película, se

utilizan padres de familia, hermanos, primos y hasta vecinos como personajes o extras en la

producción de la película, involucrando así a una parte de la comunidad en el arte del cine.

Por ende la experiencia utiliza las nuevas tecnologías como uso pedagógico, para el aprendizaje

y creación de nuevo conocimiento, Innovando sobre todo en la motivación para los estudiantes

en el reconocimiento de la labor cumplida en la realización de sus productos, utilizando una

metodología y didáctica con el uso de las TIC, satisfaciendo las necesidades y adaptación de la

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Paginas/juan-carlos-artifice-premios-yoguis.aspx





forma de enseñar de estos nuevos tiempos, donde la Informática y los procesos de aprendizaje

hacen que los estudiantes se reten a cumplir con un una solución, que se describe como

pregunta orientadora de cada weblesson.

Como docente Innovador y con la responsabilidad de aportar al cambio, se acepta que los

estudiantes no solo aprenden o resuelven las preguntas orientadoras, sino que terminan

enseñando al mismo docente, o sea que no solo aprenden sino que terminan compartiendo y

creando conocimiento por medio de sus productos.

Producciones, publicaciones y socialización de la experiencia.

Socialización de la Experiencia en Redes

http://www.docentesinnovadores.net

http://www.docentesinnovadores.net/?ok=Tu%20experiencia%20ha%20sido%20enviada.%20G

racias..

http://www.educared.org/global/educared/

http://encuentro.educared.org Experiencias Docentes # 383

http://www.redticcolombia.com/

http://educacionartistica.org/

http://www.educacionartistica.org/bancopracticas/

Postulaciones Yoguis 2012.

Propuesta Maestro Compartir (2012 - May 2013) # 49

o http://www.premiocompartiralmaestro.org/

Uso Pedagogico de las TIC (MEN - Corea del Sur May-Jun 2012)

o http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/w3-article-

302800.html

o Curso de uso pedagógico de tecnologías de la información y la comunicación

"ICT Training for Colombian Teachers"

Educación Innovadora (MEN - Microsoft – Bogotá May 24,Perú Sept 19-20, Grecia

Nov 5-9; 2012)

o http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-

45343.html

o II Foro Latinoamericano de Educación Innovadora

Memoria Descriptiva del Trabajo (Telefónica - Perú 28 nov 2012) # Id Memoria

Descriptiva 58

o http://www.educared.org/global/premiointernacional/

o VII Encuentro Internacional de Educación 2012

Medellín La Mas Educada (Nov 2012)

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Premio_Calidad_Educativa/Pagi

nas/inicio.aspx

http://www.docentesinnovadores.net/?ok=Tu%20experiencia%20ha%20sido%20enviada.%20Gracias.




http://www.educared.org/global/educared/

http://encuentro.educared.org/opensocial/ningapps/show?appUrl=http%3A%2F%2Fjuegomovistar.telefonicalearningservices.com%2Fjuegomovistar%2Fning%2Fexperiencias.xml%3Fning-app-status%3Dnetwork&owner=3e89hs1dr489g

http://www.redticcolombia.com/

http://educacionartistica.org/

http://www.educacionartistica.org/bancopracticas/

http://losyoguis.files.wordpress.com/2011/12/propuesta-maestro-compartir-32.pdf

http://www.premiocompartiralmaestro.org/

http://losyoguis.files.wordpress.com/2011/12/4-festival-de-cine-juvenil-y-uso-de-las-tic-iii-nominaciones-yoguis-2012.pdf

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/w3-article-302800.html

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/w3-article-302800.html

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-45343.html

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-45343.html

http://www.educared.org/global/premiointernacional/espacio-trabajo/educared/proyectos/view/154

http://www.educared.org/global/premiointernacional/

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Premio_Calidad_Educativa/Paginas/inicio.aspx

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Premio_Calidad_Educativa/Paginas/inicio.aspx



Proyecciones de la experiencia.

2012 – 2014: Participación de las Instituciones Educativas de las Secretarias de

Educación de Medellín, Sabaneta e Itagüí, con un total de 64, 32, 8 y 24,

respectivamente.

2015 Participación de Instituciones Educativas a nivel Nacional.

Necesidades y Valor del Evento:

1. Teatro LIDO 20 de Septiembre de 5:00 a 8:00 pm (ya está reservado con, logística,

sonido. Ambulancia)…………………………………………………………………………………………..$ Prestado

2. Permiso para promover y convocar el evento en las I.E de Medellín, total 32 y mucho

mejor las que han sido capacitadas en el programa de DiverTIC.

3. Transporte y refrigerio para el equipo que visitaran las I.E…………………….$300.000

4. Circuito Cerrado de Televisión para pantalla gigante…………………………………$800.000

5. Premios: Becas o Productos Tecnológicos……………………………………………………..$Productos

tecnológicos y becas (patrocinadores).

6. 2 Presentadores de la Farándula para el día del evento…………………………….$1200.000

7. Refrigerio para el equipo de logística, presentadores el día del evento….$200.000

8. Publicidad………………………………………………………………………………………………………………$300.000

9. Jurados para los productos.

10. Transporte día del evento…………………………………………………………………………………$100.000

11. Artistas…………………………………………………………………………………………………………………$800.000

El evento por ser sin ánimo de lucro, no necesita, demasiados recursos, ya que lo más

importante que es el lugar, del teatro Lido, lo presta la secretaria de cultura de Medellín,

Lo que se busca por medio, de las entidades, que anhelen apoyar y patrocinar el evento, son los

premios, para los estudiantes participantes, que sería muy bueno, becas y productos

tecnológicos.

Total de evento: 3´700.000



Conclusiones

En esta experiencia se aplican muchos conceptos y herramientas aprendidas en la

formación de la ruta en TIC, y uso y administración de la plataforma de cursos

virtuales Moodle, donde se centralizan también los servicios telemáticos de canal de tv

virtual, la emisora virtual, el salón de video conferencia y el chat tipo facebook.

La esencia de esta experiencia es la aplicación de la filosofía de entre pares con las

weblesson o actividades de apoyo, que no solamente guían a los estudiantes a resolver

una pregunta orientadora, sino también a que los docentes se vayan familiarizando con

esta herramienta tecnológica que integra lo curricular y pedagógica de una manera

didáctica e innovadora y aplicando así enfoque pedagógico TPACK, que complementan el

contenido de las clases tradicionales.

La utilización de redes sociales como facebook, guían al estudiante a utilizarla no solo

como comunidad de amigos de entretenimiento, sino también como entrenamiento de

trabajo colaborativo.

Esta propuesta favorece el trabajo interdisciplinario en la medida que sus productos

puedan servir como herramientas de apoyo para las distintas asignaturas.

Por medio de este trabajo se desarrolla en los estudiantes no solo competencias en el

área de tecnología e informática, sino también en otras asignaturas como español con la

elaboración de guiones y narración de historias y, artística con el arte de la actuación y

la fotografía.

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