FBK | I3 - GARY · 2017-10-24 · Informatici Senza Frontiere | IL FESTIVAL Rovereto 14 ottobre...

GARYGaze And Read it by Yourself

Ornella MichFondazione Bruno Kessler

Informatici Senza Frontiere | IL FESTIVAL Rovereto 14 ottobre 2017

strumento compensativo di supporto alla lettura pensato per dislessici basato su una sintesi vocale guidata dagli occhi


DISLESSIAdal greco “dys” (mancante, inadeguato) e “lexis” (lettura) ovvero: difficoltà nella capacità di leggere [comprendere] le parole


DISLESSIAdal greco “dys” (mancante, inadeguato) e “lexis” (lettura) ovvero: difficoltà nella capacità di leggere [comprendere] le parole


comporta problemi di decodifica e transcodifica nei processi di:

1) riconoscimento dei segni ortografici [grafemi]2) conversione dei segni grafici in suoni [fonemi]3) ricostruzione delle stringhe di suoni in parole del lessico

DISLESSIAerrori di lettura più frequenti:

inversioni di sillabe [scambia “il” e “li”, “la” e “al”, “ni” e “in” ; nelle parole calavvo al posto di cavallo]

salti di parole salti di rigo

aggiunte e ripetizioni [cavavallo]


DISLESSIAdeficit nella componente fonologica del linguaggio

da cui conseguono difficoltà nel discriminare grafemi relativi a fonemi con somiglianze percettivo-uditive [p e b; t e d,..]


componente intuitiva da cui conseguono errori di anticipazione

DISLESSIA


mancanza di concentrazione, difficoltà di attenzione

strumenti COMPENSATIVI

“... sono tutti gli strumenti finalizzati alla manifestazione del propriopotenziale. In altre parole, tutto ciò che possiamo mettere in atto per raggiungere mete che altrimentisarebbero difficilmente raggiungibili, se non impossibili”.

estratto da Stella e Grandi (2011) …



Strumenti compensativi informatici


Cos’é una tecnica so+ware o hardware per la riproduzione ar0ficiale della voce umana; conosciuta anche come tecnica text-‐to-‐speech (TTS)

A cosa serve se associata ad un corre:ore ortografico, per individuare gli errori ortografici in generale, per compensare le difficoltà di decodifica (elaborare il testo digitale)

SINTESI vocale

SINTESI vocale


Come deve essere quanto più possibile simile alla voce umana (ritmo, prosodia, tono, accento, ecc.) personalizzabile (velocità, genere, ...)

Funziona se è presente una buona capacità di ascolto si possono sfru:are le informazioni di Gpo visivo Il le:ore riesce a passare dall’ascolto passivo alla le:ura aJva


strumento compensativo di supporto alla lettura pensato per dislessici basato su una sintesi vocale guidata dagli occhi

i n s e g u i t o r e d e g l i o c c h i dispositivo per rilevare dove è indirizzato lo sguardo

dispositivo a infrarossi i raggi infrarossi emessi vengono riflessi dal cristallino dell’occhio e registrati da un sensore


EYE tracker

gaze and read it by yourself



Puntare all’equità, non all’uguaglianza, perché uguaglianza non è sinonimo di equità

OBIETTIVO finale

i3.fbk.eu/design-learning-tools

Grazie Nadia Mana Ornella Mich Gianluca Schiavo [email protected] [email protected] [email protected]

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