Rochas sedimentares Rochas magmáticas Rochas metamórficas Ciclo das Rochas 1 Prof. Ana Rita Rainho.
FAv-rochas e água
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Escola Básica Integrada Francisco Ferreira Drummond
EB 1,2,3/JI de São Sebastião
AVALIAÇÃO FORMATIVAProfessora:
Vânia OliveiraCiências da Natureza – 5.º Ano
Ficha de Avaliação Data: __/__/2014
ALUNO: ________________________________________ N.º: _______ TURMA: _____ Classificação:________________
( _____%)TOMEI CONHECIMENTO: ___________________________________ DATA: ___/___/___ (assinatura do Encarregado de Educação)
Lê com muita atenção todas as questões e responde de forma completa.Todas as respostas devem ser registadas a caneta ou esferográfica de cor azul ou
preta.Não podes utilizar corretor.*** Bom trabalho! ***
1. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações referentes às rochas.
A. As rochas podem ser usadas para pavimentar ruas e edificar habitações. ____B. Os minerais são formados por rochas. ____C. As chaves dicotómicas auxiliam a identificação das rochas. ____D. Em Portugal encontramos rochas como o granito e o xisto. ____E. Há rochas formadas por um único tipo de mineral. ____
2. Analisa com atenção a lista de conceitos seguinte e assinala com um “X” aqueles que se referem a minerais.
I. Areia _____
II. Quartzo ____
III. Cobre ____
IV. Granito ____
V. Argila ____
VI. Calcopirite ____
VII. Feldspato ____
3. No quadro que se segue estão registadas propriedades de duas rochas.
RochasPropriedades
Granito Rocha A
Coerência Formada por grãos unidos Formada por grãos unidos
Estrutura Maciça Maciça
Cheiro Bafejada não cheira a barro Bafejada não cheira a barroReação com o
ácidoNão faz efervescência
Faz efervescência com ácidos
3.1. Retira do quadro duas propriedades comuns ao granito e à rocha A.____________________________________________________________________________________________________________________________________________
10
8
8
4
6
4
8
5
9
6
3.2. Indica a propriedade que distingue estas duas rochas.______________________________________________________________________
3.3. Recorrendo à chave dicotómica, em baixo, identifica a rocha A. Indica todos os números até chegares ao nome da rocha A. _________________________
CHAVE DICOTÓMICA PARA A IDENTIFICAÇÃO DE ALGUMAS ROCHASRoch
aConstituída por grãos soltos …………………………………………………………Não constituída por grãos soltos …………………………………………………
12
1 Constituída por grãos < 2 mm (em média) ………………………………….Constituída por grãos > 2 mm (em média) ………………………………….
Areia Cascalho
2 Fortemente laminada ……………………………………………………………………Maciça ou pouco laminada ……………………………………………………………
Xisto3
3 Bafejada cheira a barro ………………………………………………………………Bafejada não cheira a barro ………………………………………………………
45
4 Faz efervescência com os ácidos ………………………………………………Não faz efervescência com os ácidos ………………………………………
MargaArgila
5 Faz efervescência com os ácidos ………………………………………………Não faz efervescência com os ácidos ………………………………………
Calcário 6
6 Geralmente, de cor clara, com cristais visíveis ………………………De cor escura, sem ou raros cristais visíveis …………………………
GranitoBasalto
4. Indica uma rocha comum na tua região. _________________________________________
5. O ser humano tem utilizado as rochas para diversos fins, desde os tempos mais remotos até aos dias de hoje.Preenche o quadro seguinte que se refere a aplicações de rochas.
Rochas Argila
AplicaçõesConstrução de edifícios
Pavimentação de passeios
Fabrico de vidro
6. “Não há vida sem água. A água é um bem precioso, indispensável a todas as actividades humanas.”
6.1. Indica uma razão que justifique a afirmação: “ Não há vida sem água”.____________________________________________________________________________________________________________________________________________6.2. Dá três exemplos de actividades humanas onde é usada a água.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Para se estudarem as propriedades da água, realizou-se o trabalho representado na figura.
7.1. Retira da figura os termos que correspondem ao solvente, ao soluto e à solução:Solvente ______________________Soluto ________________________Solução _______________________
7.2. Da lista de substâncias que se segue, escolhe duas solúveis e duas insolúveis na água.
Farinha Sal Manteiga Álcool Açúcar Óleo
Substâncias solúveis: ___________________________________________
Substâncias insolúveis: _________________________________________
7.3. Se continuarmos a colocar sal na água que nome se dá a essa solução.______________________________________________________________________
8. A figura representa o ciclo da água.8.1. Faz a correspondência entre os termos da chave e as letras da figura.
1 - ____2 - ____3 - ____4 - ____5 - ____
9. Refere a importância do ciclo da água.______________________________________________________________________________________________________________________________________________
6
8
4
10
5
5
Total 100
10. No quadro seguinte estão indicadas algumas propriedades dos líquidos contidos em três copos: A, B e C.
PropriedadesCopos
Cor Cheiro Gosto
A Incolor Inodoro Salgado
B Incolor Inodoro Insípido
C Amarelo Inodoro Insípido
10.1.Qual dos copos contém água pura? Justifica a resposta.__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bom trabalho!Vânia Oliveira
Total: