FASE 2 e 3 - SESISP

DESENVOLVER RH SESI/SP PS 001 / 2015 1

SERVIO SOCIAL DA INDSTRIA SESI/SP PROCESSO SELETIVO 001 / 2015

PROFESSORES DIVISO DE EDUCAO E CULTURA SESI/SP

O Servio Social da Indstria SESI/SP, por meio do INSTITUTO DE GESTO E

DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH, TORNA PBLICO o RESULTADO FINAL FASE I -

ETAPA I - AVALIAO TERICA e as ORIENTAES REFERENTES FASE II DO PROCESSO SELETIVO,

conforme segue:

RESULTADO FINAL FASE I - ETAPA I - AVALIAO TERICA

1. Faz parte deste comunicado as listas publicadas apartadas, em que constam todos os candidatos habilitados

na Etapa I - Avaliao Terica: Anexo I - Lista geral por Lotao (Local/Polo de Trabalho), Anexo II - Lista

local por cargo/rea de atuao x regio.

2. A Condio de Habilitao na Avaliao Terica aplicada: Obter nota maior ou igual a 50,00 (cinqenta)

pontos.

3. Os candidatos e candidatas que no atenderam s condies de habilitao esto automaticamente

eliminados deste Processo Seletivo.

4. Em caso de empate na classificao final da Etapa I - Avaliao Terica, teve preferncia o candidato que

apresentou, na seguinte ordem:

a) A maior nota na Prova de Conhecimentos Pedaggicos;

b) A maior somatria dos 3 primeiros dgitos do CPF;

c) A maior somatria dos 9 primeiros dgitos do CPF;

5. Os Candidatos habilitados na FASE I, respeitada a classificao, podero ser convocados para continuidade

do Processo Seletivo, a critrio do SESI-SP e independente do surgimento de vagas. A validade deste

Cadastro Reserva de 1 (um) ano, a contar da data de divulgao deste resultado, podendo ser prorrogado

por igual perodo, critrio do SESI-SP.A convocao para continuidade do Processo Seletivo de

responsabilidade do SESI/SP, respeitando a classificao da Etapa da Avaliao Terica.

6. IMPORTANTE: a convocao para as etapas da Fase II (Etapa 2 Comprovao dos requisitos e Etapa 3-

Entrevista Tcnica Por Comit Examinador) ser realizada por e-mail, torpedo SMS ou telefone. Caso o

candidato no comparea/responda ser considerado que no houve interesse em dar continuidade ao

processo seletivo em questo e o candidato ser excludo do cadastro reserva.

7. de responsabilidade do candidato manter os dados do currculo atualizados no Portal do Candidato

https://curriculo.sesisenaisp.org.br. Caso o no recebimento do instrumento de convocao seja ocasionado

por dados cadastrais desatualizados no currculo, o candidato perder o direito de permanecer no cadastro

reserva, no cabendo recurso.


FASE II ETAPAS DE CONTINUIDADE DO PROCESSO SELETIVO:

1. ETAPA 02: COMPROVAO DOS REQUISITOS: de carter eliminatrio, com o objetivo de analisar os

requisitos de escolaridade exigidos para o exerccio do cargo.

1.1. O candidato convocado para a continuidade do processo dever apresentar, em data a ser

estabelecida pelo SESI-SP, cpias simples (frente e verso) dos documentos (Diplomas ou Certificados

de Concluso de Curso e Histrico Escolar) que comprovem a Escolaridade exigida para o exerccio

do cargo (conforme Quadro I Requisitos de Escolaridade).

1.2. Caso os candidatos no comprovem os requisitos de Escolaridade ou no apresentem os documentos

exigidos neste comunicado, no prazo estabelecido pelo SESI-SP, sero excludos do Processo

Seletivo, no cabendo recurso.

1.3. A critrio do SESI-SP a ETAPA 2 poder ocorrer concomitantemente ETAPA 3 - Entrevista Tcnica

Por Comit Examinador, sendo certo que os candidatos sero orientados quanto aos trmites e prazo

para apresentao dos documentos.

1.4. Sero encaminhados para a prxima Etapa, os candidatos que comprovarem os requisitos exigidos

para o cargo.

2. ETAPA 03: ENTREVISTA TCNICA POR COMIT EXAMINADOR (PESO 03): de carter eliminatrio e

classificatrio, com o objetivo de avaliar as competncias e habilidades tcnicas necessrias para o

desempenho da funo, considerando: o conhecimento tcnico, o perfil do candidato, aptido e potencial,

alm da experincia profissional e articulao.

2.1. Ateno: no momento da Entrevista Tcnica por Comit Examinador, o candidato dever apresentar

um Plano de Aula dentro da sua rea de atuao conforme orientaes a seguir:

ORIENTAES PARA ELABORAO DE UM PLANO DE AULA:

Cada candidato ter 10 minutos para apresentar seu Plano de Aula referente rea de atuao para a qual

candidatou-se, conforme os dados abaixo:

Ao ingressar na rede escolar SESI/SP como professor, cuja funo primordial a gesto do processo de

ensino e aprendizagem na rea de atuao escolhida (1 ao 5 ano, Histria, Geografia, Sociologia, Filosofia,

Lngua Portuguesa, Arte, Ingls, Espanhol, Educao Fsica, Matemtica, Cincias, Biologia, Fsica e Qumica

e Educao de Jovens e Adultos - PAI e EAD Fundamental e Mdio), voc orientado pelo coordenador

pedaggico sobre a necessidade de elaborar um PLANO DE AULA, contendo:

1) Durao: 2 aulas sequenciais

2) Pblico Alvo: estudantes da rea de atuao escolhida

3) Objetivo(s)

4) Contedo(s)

5) Desenvolvimento (no mximo 2000 caracteres)

6) Bibliografia utilizada na elaborao do Plano.

Ateno: O candidato dever trazer 3(trs) cpias impressas do Plano de Aula elaborado.


2.2. O Comit Examinador ser constitudo por representantes da rea Tcnica que atribuir a cada

candidato, uma nota de 0,0 (zero) a 100,0 (cem). Sero considerados habilitados os candidatos que

obtiverem, no mnimo, 50% de aproveitamento nesta etapa.

2.3. A deciso do Comit Tcnico Examinador, respaldada pela Diretoria de Recursos Humanos,

soberana, por isso no cabero recursos sobre os resultados da Avaliao.

2.4. A classificao final do candidato se dar pela mdia ponderada das notas obtidas na Fase I - Etapa

1 (mdia da Avaliao Terica) e na Etapa 3, conforme frmula abaixo:

AT + (ET x3)

4

Onde:

AT = Avaliao Terica ET = Entrevista Tcnica por Comit Examinador.

2.5. Em caso de empate na classificao final, ter preferncia o candidato que apresentar, na seguinte

ordem:

a) A maior nota na Entrevista Tcnica por Comit Examinador;

b) A maior nota na Avaliao Terica;

c) A maior somatria dos 3 primeiros dgitos do CPF;

d) A maior somatria dos 9 primeiros dgitos do CPF;

2.6. A Entrevista Tcnica poder ocorrer em qualquer local, dia e horrio, incluindo sbados, domingos

e feriados cabendo definio ao SESI/SP.

DA PESSOA COM DEFICINCIA PCD

1. A critrio do SESI-SP, o candidato que indicou a condio de pessoa com deficincia, informando o CID

correspondente (durante o perodo de inscrio) dever enviar por e-mail, em data a ser definida pelo SESI-

SP, cpia do atestado mdico informando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa indicao

do cdigo correspondente na tabela de Classificao Internacional de Doenas CID, a fim de poder fazer

jus aos benefcios legalmente previstos.

2. Em momento oportuno, sero analisadas as informaes contidas nos documentos enviados e se no

caracterizada a condio de pessoa com deficincia, ser considerada a classificao original obtida no

processo seletivo.

3. A pessoa com deficincia participa do processo seletivo em igualdade de condies com os demais candidatos

no que se refere a contedo das avaliaes e critrios de aprovao, dia, horrio e local de realizao das

etapas.

4. Para fins de contratao, o candidato habilitado no processo seletivo e desde que comprovadas a

legitimidade da condio de PCD e adequao desta ao cargo ou funo pleiteada, ter prioridade e assumir

a 1 classificao, independente da classificao original obtida. No caso de funcionrio pertencente ao

quadro de pessoal efetivo do SESI-SP, ser respeitada a classificao original obtida no processo seletivo.


Se identificada a incompatibilidade da condio de pessoa com deficincia ao cargo ou funo a ser

desempenhada, o candidato ser convocado para realizao de novo exame mdico e, ratificado esse

parecer, excludo do processo.

QUADRO I DOS REQUISITOS DE ESCOLARIDADE

CARGO REA DE ATUAO /

DISCIPLINA ESCOLARIDADE

PEB I

Auxiliar Docente

Ensino Fundamental - 1 ao 5

Orientador de Estudos

Programa de Alfabetizao

Intensiva (PAI)

Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia

com Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental ou

Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia +

habilitao especfica de Magistrio em nvel de Ensino Mdio para as

sries iniciais do Ensino Fundamental ou curso realizado atravs do

Programa Especial de Formao Pedaggica Superior (DEL. CEE

12/2001) qualquer que seja a sua nomenclatura, para o Magistrio

das sries iniciais do Ensino Fundamental.

PEB II Ensino Fundamental 6 ao 9 ano:

Cincias Fsicas e Biolgicas

Licenciatura Plena em Cincias com habilitao em Biologia, ou em

Qumica, ou em Matemtica ou em Fsica; Licenciatura Plena em

Cincias Biolgicas; ou Licenciatura Plena em Histria Natural; ou

Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n

02/97) na disciplina Cincias Biolgicas.

PEB II e III Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e

Ensino Mdio: Arte

Licenciatura Plena em Educao Artstica; ou Licenciatura Plena em

Arte em qualquer das linguagens: Artes Visuais, Artes Plsticas com

nfase em Design, Msica, Teatro, Artes Cnicas e Dana; ou


02/97) na disciplina Educao Artstica ou Arte.


Ensino Mdio: Geografia

Licenciatura Plena em Geografia; ou Licenciatura Plena em Estudos

Sociais com habilitao em Geografia; ou Programa Especial de

Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina

Geografia.


Ensino Mdio: Histria

Licenciatura Plena em Histria; ou Licenciatura Plena em Estudos

Sociais com habilitao em Histria; ou Programa Especial de


Histria.


Ensino Mdio: Lngua Portuguesa

Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Portugus; ou

Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n02/97)

na disciplina Portugus


Ensino Mdio: Lngua Inglesa

Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Ingls; ou Programa

Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na

disciplina Ingls.


Ensino Mdio: Educao Fsica

Licenciatura Plena em Educao Fsica ou Programa Especial de


Educao Fsica.


Ensino Mdio: Matemtica

Licenciatura Plena em Matemtica; ou Licenciatura Plena em Cincias

com habilitao em Matemtica; ou Programa Especial de Formao

Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Matemtica.

PEB III Ensino Mdio: Biologia

Licenciatura Plena em Cincias Biolgicas; ou Licenciatura Plena em

Cincias com habilitao em Biologia; ou Licenciatura Plena em

Histria Natural; ou Programa Especial de Formao Pedaggica

(Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Biologia ou Cincias

Biolgicas.


CARGO REA DE ATUAO /

DISCIPLINA ESCOLARIDADE

PEB III Ensino Mdio: Fsica

Licenciatura Plena em Fsica; ou Licenciatura Plena em Cincias com

habilitao em Fsica; ou Programa Especial de Formao Pedaggica

(Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Fsica.

PEB III Ensino Mdio: Filosofia Licenciatura Plena em Filosofia; ou Programa Especial de Formao

Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Filosofia.

PEB III Ensino Mdio: Sociologia

Licenciatura Plena em Sociologia; ou Licenciatura Plena em Cincias

Sociais; ou Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo

CNE n 02/97) na disciplina Sociologia.

PEB III Ensino Mdio: Lngua Espanhola

Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Espanhol; ou


02/97) na disciplina Espanhol.

PEB III Ensino Mdio: Qumica

Licenciatura Plena em Qumica; ou Licenciatura Plena em Cincias

com habilitao em Qumica; ou Programa Especial de Formao

Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Qumica.

POA I

Ensino Fundamental:

Educao de Jovens e Adultos a

Distncia

Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia

com Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental ou

Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia +

habilitao especfica de Magistrio em nvel de Ensino Mdio para as

sries iniciais do Ensino Fundamental ou curso realizado atravs do

Programa Especial de Formao Pedaggica Superior (DEL. CEE

12/2001) qualquer que seja a sua nomenclatura, para o Magistrio

das sries iniciais do Ensino Fundamental.

POA II

Ensino Mdio:

Educao de Jovens e Adultos a

Distncia

Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Matemtica

ou Fsica ou Qumica ou Biologia ou Licenciatura em Cincias Fsicas e

Biolgicas ou Licenciatura em Cincias com habilitao especfica em

Fsica, ou Qumica, ou Biologia, ou Matemtica.

So Paulo, 09 de Junho de 2015.

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