Fare scuola agli alunni immigrati di seconda generazione Pianezza, 30 gennaio 2009 Seconda...

Fare scuola agli alunni immigrati di seconda generazione

Pianezza, 30 gennaio 2009

Seconda generazione:

per una migliore messa a fuoco

Stefano Molina

(Fondazione Giovanni Agnelli)

Fondazione Giovanni Agnelli

1) Numeri

2) Opinioni e comportamenti

3) Immagine e volti

Struttura della presentazione

8.200.000

8.300.000

8.400.000

8.500.000

8.600.000

8.700.000

8.800.000

8.900.000

9.000.000

Popolazione studentesca della scuola italiana, dall’a.s. 1996-97 al 2007-08

574.000

1.500 1.000 500 0 500 1.000 1.500

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

1992

1991

1990

1989

1988

1987

1986

LE “SECONDE GENERAZIONI” A TORINO – 2007

2 G NATE A TORINO

21%

14%

10%

5%

2,5%

1%

0,1%QUOTA SUL TOTALE DELLA LEVA:

10.232


1.500 1.000 500 0 500 1.000 1.500

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

1992

1991

1990

1989

1988

1987

1986


2 G NATE A TORINO

2 G NATE IN ITALIA

22%

15%

11%

5,5%

2,6%

1,2%

0,2%QUOTA SUL TOTALE DELLA LEVA:

11.180


1.500 1.000 500 0 500 1.000 1.500

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

1992

1991

1990

1989

1988

1987

1986


2 G NATE A TORINO

2 G NATE IN ITALIA

FIGLI DI COPPIE MISTE

30%

22%

16%

9%

5%

2,5%

1%QUOTA SUL TOTALE DELLA LEVA:

16.516


1.500 1.000 500 0 500 1.000 1.500

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

1992

1991

1990

1989

1988

1987

1986


2 G NATE A TORINO

G 1,75

2 G NATE IN ITALIA


30%

23%

20%

12%

6,5%

3%


18.710


1.500 1.000 500 0 500 1.000 1.500

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

1992

1991

1990

1989

1988

1987

1986


2 G NATE A TORINO

G 1,75

2 G NATE IN ITALIA


30%

23%

20%

17%

13%

6%


G 1,5

22.326


1.500 1.000 500 0 500 1.000 1.500

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

1992

1991

1990

1989

1988

1987

1986


G 1,25

30%

25%

20%

17%

14%

14%

7%QUOTA SUL TOTALE DELLA LEVA:2 G NATE A TORINO

G 1,75

2 G NATE IN ITALIA


G 1,5

25.204


1. Romania2. Marocco

1. Ecuador

1. Sri Lanka2. Ucraina

1. Cina

1. Rep. Dominicana

1. Senegal

1. Filippine2. Romania

1. Filippine2. Egitto

1. Ex-Jugoslavia

1. Pakistan

1. Filippine2. Marocco

1. Albania

1. Tunisia

I FIGLI DEGLI IMMIGRATI IN ITALIA, PER PROVENIENZA DEI GENITORI, gennaio 2007

India2,3%

Filippine2,5%Cina4,9%

Peru'2,8%

Ecuador3,3%

AMERICA5,7%

Tunisia2,8%

AFRICA6,9%

Egitto1,4%

Marocco13,9%

Romania13,6%

Jugloslavia3,1%

Albania15,4%

EUROPA NON UE11,2%

ASIA4,4%

UE(25)4,1%

Polonia1,7%

49 %

25 %

12 %

14 %

Stime Fondazione Giovanni Agnelli, su dati Ministero Istruzione.

14%

12%

25%

49%


1) Numeri


3) Immagine e volti


Conoscenza di Torino: sei mai stato al Museo del Cinema?

47,5

52,3

47,7

43,2

21,9

35,2

21,6

33,8

43,2

35,9

17,3

26,1

18,5

13,5

42,2

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Romania

Marocco

Perù

Albania

Cina

Sì, lo conosco e lofrequento

Non lo frequento,ma lo conosco

Non lo conosco


Conoscenza di Torino: sei mai stato al Museo del Cinema?

37

55

75

73

37

33

20

22

26

12

5

6

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

G 1,25

G 1,5

G 1,75

G 2

Sì, lo conosco e lofrequento

Non lo frequento,ma lo conosco

Non lo conosco


E' facile fare amicizia con i ragazzi e le ragazze italiane?

9

42

43

47

53 42

22

6

6

10

5

42

52

52

69

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Cina

Perù

Romania

Marocco

Albania

Sì, è facile

A volte è unpo' difficile

No, è difficile


E' facile fare amicizia con i ragazzi e le ragazze italiane?

31

50

61

63

10

7

2

730

38

44

59

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

G 1,25

G 1,5

G 1,75

G 2

Sì, è facile

A volte è unpo' difficile

No, è difficile


Ti capita di aiutare la tua famiglia, lavorando nell'impresa di famiglia?

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Romania

Marocco

Perù

Cina

Moldavia

Albania

Ecuador

Si

No


A dice: Per una donna, la cosa importante è incontrare l’uomo giusto, sposarlo e

avere una bella famiglia.

B dice: Per una donna, la cosa importante è studiare e trovare un buon lavoro.

Con chi sei più d’accordo?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

gen 1,25

gen 1,50

gen 1,75

gen 2

più d'accordocon A

più d'accordocon B





0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

cina

romania

marocco

albania

moldavia

ecuador

perù

più d'accordocon A

più d'accordocon B

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

M

F

più d'accordocon A

più d'accordocon B






Come ti trovi a scuola?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Marocco

Albania

Romania

Perù

Cina

molto bene

abbastanza bene

non molto bene

per niente bene



Come ti trovi a scuola?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

G 2

G 1,75

G 1,5

G 1,25

molto bene

abbastanza bene

non molto bene

per niente bene


1) Numeri


3) Immagine e volti


L’immagine delle 2G

FOTO SOLITUDINE

Conclusioni


1) Fine del “noi” e del “loro”

2) Fare spazio, anche nelle mappe mentali

Fare scuola agli alunni immigrati di seconda generazione Pianezza, 30 gennaio 2009 Seconda...

Documents

Transcript of Fare scuola agli alunni immigrati di seconda generazione Pianezza, 30 gennaio 2009 Seconda...