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La più grande aspirazione dei genitori è che i figli siano:

•felici•liberi•Responsabili

Educare bene è possibile …ma educare oggi è diverso rispetto a un

passato non troppo remoto.

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La famiglia ieri :La famiglia ieri :

PATRIARCALE, AMBIENTE PROTETTO

INSEGNANTI, PARENTI E AMICI STESSA CULTURA E VALORI

EDUCANO IL BUON SENSO E LA TRADIZIONE COMUNE

LA NATURA FA DA SFONDO E PARLA DI DIO

IL BENE E IL MALE SONO BEN DISTINTI

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La famiglia oggi:La famiglia oggi:

La famiglia è autonoma..

…i genitori lavorano entrambi e quindi sono spesso fuori casa…

…l’ambiente esterno penetra profondamente nell’intimità della famiglia… TV, Internet…

… ed i genitori faticano a trasmettere i loro valori ai figli…

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Tuttavia educare bene è possibile oggi più che mai !

I genitori hanno a disposizione nuove risorse educative…

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Far Famigliaaiuta i genitori nel difficile compito di

educare i propri figli.

COME ?COME ?

Proponendo un piano formativo basato sui Proponendo un piano formativo basato sui nuovi contributi in ambito pedagogico.nuovi contributi in ambito pedagogico.

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Nuove risorse: Nuove risorse:

1.1. La conoscenza dei periodi sensitiviLa conoscenza dei periodi sensitivi

2.2. LL’’educazione positivaeducazione positiva

3.3. LL’’educazione preventivaeducazione preventiva

4.4. Teoria ZTeoria Z

5.5. La cura della motivazioneLa cura della motivazione

6.6. LL’’educazione personalizzataeducazione personalizzata

““Educare è una scienza e Educare è una scienza e un’arte”un’arte”

PERIODI SENSITIVIanni

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

camminare termina il periodo miglioreper l'apprendimento ------->

musica terminano definitivamente i periodi sensitivi ----------->

equilibrio

parlare

lingue

ordine

obbedienza sincerità

scoperta dell'io

impara a giocare, premessa al saper lavorare e impegnarsi

mio-tuo

disegnare, leggere e scrivere

studiare

generosità, laboriosità, fortezza, responsabilità, giustizia, desiderio di superarsi e di fare bella figura

aiutare gli altri

pudore, temperanza, amicizia,

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PERIODI SENSITIVIanni

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

camminare termina il periodo miglioreper l'apprendimento ------->

musica terminano definitivamente i periodi sensitivi ----------->

equilibrio

parlare

lingue

ordine

obbedienza sincerità

scoperta dell'io

impara a giocare, premessa al saper lavorare e impegnarsi

mio-tuo

disegnare, leggere e scrivere

studiare

generosità, laboriosità, fortezza, responsabilità, giustizia, desiderio di superarsi e di fare bella figura

aiutare gli altri

pudore, temperanza, amicizia,

Nuove risorse: Nuove risorse: 1.1. La conoscenza dei periodi sensitiviLa conoscenza dei periodi sensitivi

PERIODI SENSITIVIanni

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

camminare termina il periodo miglioreper l'apprendimento ------->

musica terminano definitivamente i periodi sensitivi ----------->

equilibrio

parlare

lingue

ordine

obbedienza sincerità

scoperta dell'io

impara a giocare, premessa al saper lavorare e impegnarsi

mio-tuo

disegnare, leggere e scrivere

studiare

generosità, laboriosità, fortezza, responsabilità, giustizia, desiderio di superarsi e di fare bella figura

aiutare gli altri

pudore, temperanza, amicizia,

Il periodo sensitivo è il momento opportuno nel quale il bambino assimila più facilmente un comportamento o una virtù.

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Nuove risorse: Nuove risorse: 2. L2. L’’educazione positiva è:educazione positiva è:

Dare la giusta informazione Dare la giusta informazione al figlio; al figlio;

Curare alcune condizioni:Curare alcune condizioni:1.1.GioiaGioia2.2.TranquillitàTranquillità3.3.FiduciaFiducia4.4.DelicatezzaDelicatezza5.5.AffettoAffetto

SINERGIA POSITIVA !SINERGIA POSITIVA !

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Nuove risorse: Nuove risorse: 3. L3. L’’educazione preventiva :educazione preventiva :

Prevenire è meglio che Prevenire è meglio che curare.curare.

Educare al futuro è Educare al futuro è anticipare nel bene.anticipare nel bene.

Arrivare prima con un Arrivare prima con un “abito buono”.“abito buono”.

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Nuove risorse: Nuove risorse: 4. La Teoria Z4. La Teoria Z

Educazione con l’esempio

Il miglior esempio che i genitori possano dare ai figli è che vedano i loro genitori sforzarsi per essere migliori.

Teoria Z: Impegnarsi insieme per raggiungere obiettivi comuni in famiglia.

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Nuove risorse: Nuove risorse: 5. La cura della motivazione5. La cura della motivazione

La migliore motivazione per compiere un’azione è cogliere il valore del bene in se stesso.

I genitori esercitano un’azione educativa equilibrata quando rendono capaci i figli di valorizzare i 3 livelli di motivazione di ogni azione umana che sono:

• Materiale• Intellettuale• Morale

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Nuove risorse: Nuove risorse: 6. L6. L’’educazione personalizzataeducazione personalizzata

Ogni figlio è unico e irripetibile .

Ogni genitore deve:•Rafforzare i pregi•Correggere i difetti•Potenziare la virtù positiva

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Far Famiglia aiuta ad educare la volontà dei figli. Cosa significa? Far Famiglia aiuta ad educare la volontà dei figli. Cosa significa?

Educare la volontà è mettere i mezzi perché i nostri figli siano :

•persone libere e responsabili, con carattere ed energia interiore

• capaci di farsi un progetto di vita e di realizzarlo superando ostacoli e difficoltà.

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Educare la volontà … forte e sanaEducare la volontà … forte e sana

DDevono essere ievono essere i figlifigli aa volervoler crescere crescere nei valori, altrimenti non c’è nei valori, altrimenti non c’è

miglioramento personale, ma solo miglioramento personale, ma solo informazione.informazione.

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Far famiglia come consente di raggiungere questi Far famiglia come consente di raggiungere questi obiettivi ?obiettivi ?

Attraverso il Attraverso il P.E.F.P.E.F. ( ( PPiano di iano di EEducazione ducazione FFormativa )ormativa )

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È un Piano di Formazione continua diretto aigenitori quali primi e principali

educatori dei propri figli.

Che cos’è il P.E.F. ?Che cos’è il P.E.F. ?

Il suo principale obiettivo è il miglioramento personale dei figli

attraverso un progetto educativo completo(sviluppo fisico, sviluppo intellettuale e

educazione della volontà e dell’affettività)

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Impegno dei genitori: Impegno dei genitori:

Leggere un libro a trimestre

Realizzare un piano d’azione per i figli

Partecipare al circolo di qualità con altre coppie

Consulenza familiare personale

La gran parte del lavoro (punti 1 e 2) si svolge a casa.

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Impegno dei genitori: Impegno dei genitori:

Leggere un libro a trimestreLeggere un libro a trimestre

I libri sono divisi in tre parti, ognuna delle quali propone tre obiettivi educativi mensili da raggiungere con il figlio.

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Impegno dei genitori: Impegno dei genitori:

Realizzare un piano dRealizzare un piano d’’azione per i figliazione per i figli

Il piano d’azione è il mezzo che motiva il figlio a compiere un atto che lo aiuta a migliorare.Ripetendo nel tempo atti positivi, il bambino acquisisce gli “abiti buoni” che, crescendo, costituiranno i comportamenti virtuosi.

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Impegno dei genitori: Impegno dei genitori:

Partecipare al circolo di qualità con altre coppiePartecipare al circolo di qualità con altre coppie

Una volta al mese, dopo aver svolto l’attività a casa, le coppie si ritrovano al circolo di qualità. E’ un incontro della durata di 2 ore dove si svolgono diverse fasi didattiche, tra cui l’esposizione dei piani di azione realizzati a casa nel mese precedente.

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Impegno dei genitori: Impegno dei genitori:

Consulenza familiare personaleConsulenza familiare personale

Nel corso del trimestre, ogni coppia ha un incontro personale con il consulente familiare, che:• Aiuta a risolvere i dubbi e i problemi• Aiuta a fare i piani d’azione

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MASTER in Educazione Familiare

Obiettivi:• Approfondire le conoscenze educative• Diventare consulente e professore delle

scuole di famiglia

Impegno:• Equivalente a quello del P.E.F

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Far Famiglia aderisce al Forum Nazionale delle Famiglie

ed era presente al Family day 2007

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Vi ringraziamo per aver seguito questa presentazione di

Far Famiglia.

Se volete avere maggiori delucidazioni potete rivolgervi alle persone

presenti nello stand oppure consultare il sito

www.farfamiglia.it

Grazie.

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