FAKULTETLARARO CHET TILI (FRANSUZ TILI) FANIDAN DAVLAT … · 2019. 3. 16. · IV. Chet tili (nemis...

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS

TA’LIM VAZIRLIGI

QARSHI DAVLAT UNIVERSITETI

XORIJIY TILLAR FAKULTETI

FRANSUZ TILI VA ADABIYOTI KAFEDRASI

Ro‘yxatga olindi: “Tasdiqlayman”

№ _________________ университет ректори

_________ 2019 yil _________ prof. B.A.Shoimqulov

“____” _________ 2019 yil

FAKULTETLARARO CHET TILI (FRANSUZ TILI) FANIDAN

DAVLAT ATTESTATSIYASI SINOVI DASTURI

“Fakultetlararo chet tili (fransuz tili)” fani

Barcha ta’lim yo‘nalishlari uchun

Qarshi-2019 yil

Ushbu dastur Qarshi davlat universiteti Ilmiy Kengashida ko‘rib chiqildi va ma’qullandi.

(2019 yil 27.02. 7-sonli majlis bayonnomasi)

Tuzuvchilar: A.I.Zoirova

“Fransuz tili va adabiyoti” kafedrasi mudiri v.v.b.

G.S.Qo’shayeva

“Fransuz tili va adabiyoti” kafedrasi katta o‘qituvchisi

E.Miyassarov

“Fransuz tili va adabiyoti” kafedrasi o‘qituvchisi

Taqrizchilar: k.o‘q. F.Yarmonov

QMII qoshidagi “Nuriston” akademik litseyi “Tillar

kafedrasi” mudiri

H.Jo‘raqobilova

Qarshi DU Fransuz tili va adabiyoti kafedrasi katta

o‘qituvchisi

I. KIRISH

O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2009 yil 22 maydagi

“O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim muassasalari bitiruvchilarining yakuniy

davlat attestatsiyasi to‘g‘risida”gi Nizomni tasdiqlash haqidagi 160-sonli buyrug‘iga muvofiq

ushbu dastur ishlab chiqilgan.

Qarshi davlat universitetining barcha bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari uchun Fakultetlararo

chet tili (fransuz tili) fanidan yakuniy davlat attestatsiyasi sinovi dasturi, mazkur ta’lim

yo‘nalishlari o‘quv rejasining fanlar blokidagi “Chet tili” faniga muvofiq davlat ta’lim

standartida belgilangan zaruriy mazmunidan kelib chiqqan holda o‘quv fani dasturida nazarda

tutilgan materiallar talabalar tomonidan o‘zlashtirilganlik darajasini aniqlashga yo‘naltirilgan.

Universitetning barcha bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bitiruvchi kurs talabalari tomonidan

bajariladigan sinov ishlari quyida belgilingan mezon asosida baholanadi.

II. Fakultetlararo chet tili (fransuz tili) fanidan davlat attestatsiyasi sinoviga qo‘yiladigan

malaka talablar

Qarshi davlat universitetining barcha bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari uchun fandan

yakuniy attestatsiya sinovi ayrim fanlar mazmuniga qo’yiladigan talablar bilan bir qatorda talaba

tayyorgarligining mazkur yo‘nalish bo‘yicha davlat ta’lim standartida bitiruvchiga nisbatan

nazarda tutilgan umumiy talablarga ham javob bera olish darajasini, ko‘nikma va malakalarini

aniqlash maqsadida o‘tkaziladi.

Universitetning barcha bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bitiruvchi kurs talabalarining

fakultetlararo chet tili (fransuz tili) fani bo‘yicha yakuniy davlat attestatsiya sinovi quyidagi

fanning mazmuniga asosan amalga oshiriladi:

Chet tili (fransuz tili) fanining mazmuni

Nutq mavzulari:

Kundalik mavzu (o‘zi haqida, oilasi haqida, bo‘sh vaqtni o‘tkazishi va hokazo).

Ijtimoiy mavzu (atrof-muhit, maishiy va kasbiy yo‘nalishda ijtimoiy munosabat).

Ta’lim mavzusi (o‘quv muassasasi, o‘quv qurollari va unga munosabat, ixtisoslik fanlarining

hozirda o‘qitilishi va hokazo)

Ijtimoiy madaniy (O‘zbekiston Respublikasi va tili o‘rganilayotgan mamlakatning tarixiy,

geografik, iqlimiy, madaniy, maishiy xususiyatlari).

Kasbga yo‘naltirilgan мавзу (o‘rganilayotgan ixtisoslik tarixi, yo‘nalishlari, sohaning buyuk

namoyondalari, dolzarb muammolari, kasbiy etika va hokazo).

Umumiy bosqich

Nutq kompetensiyasi Bosqichning asosiy maqsadi:

- uzluksiz ta’lim tizimining avvalgi bosqichlari (akademik litsey va kasb-hunar

kollejlari)da talabalar xorijiy tilda egallagan malaka va ko‘nikmalarini korreksiya qilish va

tenglashtirish;

- talabalarni nutq faoliyati turlari bo‘yicha kasbiy muloqotga tayyorlashdan iborat;

Tinglab tushunish:

ma’ruza, taqdimot va munozaralar, radio va televideniye eshittirishlari, yangiliklar,

intervyular, hujjatli film va shu kabi og‘zaki matnlar;

reklama va e’lonlar;

til sohiblari nutq yozuvlari (badiiy, hujjatli filmlar, ommaviy chiqish va hokazo);

til sohiblarining ijtimoiy mavzulardagi o‘zaro suhbati;

tinglangan axborotning asosiy maqsadi, to‘liq mazmunini tinglab tushunish malaka va

ko‘nikmalarini rivojlantirish.

Gapirish:

Dialog nutq

ijtimoiy mavzularda suhbat va norasmiy dialog;

kasbiy yoki boshqa mavzularda rasmiy va norasmiy munozaralar;

munozarani boshqarish, intervyu, muzokaralar va telefon orqali muloqot olib borish.

Monolog nutq

ixtisoslikka oid mavzularda ma’ruza tayyorlash va o‘qish;

munozara, dalil va isbotlarni olg‘a surish, fikrni asoslab berish;

reklama va maxsus mavzularda taqdimot tayyorlash hamda chiqish qilish;

ma’lumotlarni umumlashtirish, maqolalar yozish, muhokama qilish.

O‘qish

tanishuv o‘qish, ko‘z yugurtirib o‘qish va sinchiklab o‘qish ko‘nikma va malakalarini

rivojlantirish;

xat-xabar, yozishmalar va elektron pochtani o‘qish;

maxsus materiallarni o‘zida aks ettirgan autentik matnlarni o‘qish;

maxsus so‘z va terminlarga ega matnlarni, ilmiy va kasbga oid adabiyotlarni, elektron

manbalar va matbuot materiallarini o‘qish.

Yozma nutq

turli yozishmalar, xat-xabarlar va maxsus dokladlar (eslatma CVs va hokazo) yozish;

esse, bayon, rezyume, tadqiqot ishi (maqolalar, bitiruv malakaviy ishlar) yozish.

Kasbga yo‘naltirilgan bosqich

Kasbga yo‘naltirilgan bosqichning asosiy maqsadi:

- nutq turlari bo‘yicha kasbiy sohada chet tilini amaliy egallash;

- talabani ijodiy shaxs sifatida rivojlantirish;

- soha bo‘yicha adabiyotlarni tarjima qilish malaka va ko‘nikmalarini rivojlantirish;

Tinglab tushunish:

kasbga yo‘naltirilgan autentik materiallarni bir marta eshitib asosiy mazmunini tushunish va

zarur axborotni olish;

kundalik voqealar haqida yangiliklar, reportajlarni tushunish, film qahramonlari nutqini

tushunish.

Gapirish:

Dialogik nutq

- til sohiblari bilan erkin muloqotda bo‘lish va kasbiy mavzulara o‘z fikr va mulohazalarini

isbotlab berish;

- suhbatni boshlash va tugatishni bilish, suhbatdoshiga taklif va maslahat berish,

savollariga javob berish, axborot almashish, muhokama qilinayotgan dalillarni aniqlashtirish,

o‘qigan yoki eshitganlarini muhokama qilish;

- matn asosiy mazmunini ifodalovchi leksik va sintaktik qurilmalarga asoslanib gapirib

berish;

- assotsiativ tafakkurga asoslanib mulohaza, tanqid, baholash dalillar bilan isbotlash orqali

o‘z nutqini tuzish;

- ritorik xarakterga ega dialog nutq malakalarini takomillashtirish;

- kasbiy muloqotlar, konferensiya, simpozium, uchrashuv va munozaralarda qatnashish

uchun nutq faoliyati, ko‘nikma va malakalarini takomillashtirish.

Monologik nutq:

- dolzarb muammo yuzasida barcha “Tarafdor” va “Qarshi” dalillarni keltirgan holda o‘z

fikrini bayon qilish;

- tinglagan va o‘qigan matn mazmunini gapirish;

- mazmunga baho berish;

- o‘rganilgan mavzular bo‘yicha axborot berish

- o‘qigan matnni tahlil qilish va sharhlash;

- o‘qigan yoki tinglagan matnni qisqacha mazmunini bayon etish;

- o‘rganilgan mavzuda chiqish qilish;

- ijtimoiy –siyosiy matnlarni o‘qib sharhlab berish.

O‘qish:

Tanishuv o‘qish

matnni lug‘atsiz, berilgan savol yoki umumiy mazmunini tushunish maqsadida o‘qish;

matn: 10 % gacha notanish so‘z bo‘lgan ilmiy-ommabop, ijtimoiy-siyosiy, maxsus badiiy

matnlar;

matn mazmunini chet tilida yoki ona tilida so‘zlab berish, paragraflarni nomlash, test

topshirish.

Sinchiklab (o‘rganib) o‘qish

matnni asosiy axborotni ajratib olgan holda mazmunini to‘liq va aniq tushunib o‘qish.

O‘qish tezligi, hajmi:

lug‘atdan foydalanib 1600 bosma belgili matnni 1,0 akademik soatda o‘qish.

matn: maxsus, ilmiy ommabop 12% gacha notanish so‘zga ega bo‘ladi.

Ko‘z yugurtirib o‘qish:

- matn mazmuni xususiyatlarini aniqlash;

- zarur axborotni matndan topish;

- so‘z (matn) ma’no mazmunini kontekst asosida fahmlab olish;

- matndagi birlamchi (asosiy) ikkinchi darajali axborotni ajratish;

- matn kalit so‘zlarini ajrata olish;

- matn qismlariga sarlavha qo‘yish.

Yozma nutq

Yozma nutq bo‘yicha:

- kasbga yo‘naltirilgan bosqichda shakllangan malakalarni takomillashtirish;

- referat, annotatsiya yozish texnikasini takomillashtirish;

- hujjatlarni rasmiylashtirishni bilish (tuzilishi, uslubi, xujjat tili) va u asosida hujjatlarni

namunaga qarab, sxemaga ko‘ra, klishe va frazalarni qo‘llab, axborotni hisobga olib, ish

yuritish vaziyatlari talablariga mos ravishda rasmiylashtirish;

- berilgan mavzuda bayon, esse, rezyume tuzish,sohaga oid adabiyotlar bo‘yicha referat

yozish.

Lingvistik kompetensiya

Leksik kompetensiya chet tilida keng qo‘llaniladigan retseptiv va reproduktiv

aktiv, passiv, potensial so‘z boyligini oshirishga qaratilgan bo‘lib, uning tarkibiga turg‘un

so‘z birikmalari, nutq namunalari, klishe va kasbiy terminlar kiradi. Mazkur leksik

minimum tili o‘rganilayotgan mamlakat madaniyatini ifodalaydi.

Ixtisoslik bo‘yicha leksik minimum metodik prinsiplar - ko‘p ma’nolilik, tematik,

so‘z yasash xususiyatlarini hisobga olish tamoyillariga ko‘ra kasbga yo‘naltirilgan chet tili

ta’limi asosida tanlab olinadi. Sanab o‘tilgan tamoyillarga ko‘ra leksik minmum 2 turdan

iborat:

a) umumta’limiy;

b) kasbiy leksika

Quyidagi jadvalda taklif etilayotgan leksik minimum kurslar bo‘yicha taqsimlab

berilgan:

Kurs Umumta’limiy minimum Kasbiy leksika Jami

Aktiv* Passiv** Aktiv

1 350 700 100 800

2 350 500 150 800

3 150 500 200 700

4 150 500 200 700

Жами 1000 2200 650 3000

* Minimumda oldingi bosqichda o‘rganilgan leksika soni ko‘rsatilmagan.

* Passiv leksikaga aktiv leksika ham kiradi.

Grammatik kompetensiya

Aktiv grammatik minimum

-darak, so‘roq, inkor shakldagi fe’l va ot-kesimli sodda gaplarning qo‘llanilishi;

- buyruq mayli, inkor shaklining qo‘llanilishi;

- aniq, noaniq artikllarning qo‘llanilishi;

- modal fe’llarning qo‘llanilishi;

- fe’lning shaxssiz shakllari;

- majhul nisbatning qo‘llanilishi.

Passiv grammatik minimum

-gerundiy, sifatdosh, ravishdoshli qurilmalarning yasalishi.

Foydalaniladigan asosiy darsliklar va o‘quv qo‘llanmalar ro‘yxati

Asosiy darslik va o‘quv qo‘llanmalar 1. Ibragimova R.S. Fransuz tili, o‘quv qo’llanma. T.: Fan va texnologiya. 2010

2. Ishmuxamedov R. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish

yo’llari. T. 2005

Qo‘shimcha adabiyotlar ro‘yxati 1. Aliqulov T. O‘zbekcha-fransuzcha lug‘at. T. 1984

2. Aliqulova D.A. Kimyo sohasi bo‘yicha fransuzcha-ruscha-o‘zbekcha o‘quv lug‘ati.T. 2001.

3. Aliqulova D. A., Jo‘raboyeva D. A. Fransuz tili darsligi. Toshkent, 1999.

4. Andreychikova L.L. va boshq. Fransuz tili grammatikasi. –Toshkent, 1992

5. Cuy Capelle. Reflets. Methode de francais cahier d’exercice. Paris, 2004

6. Musayev S.S., Mamatov A.A., Umarov A. Guide parle-française-ouzbek-russe. T. 1994.

7. Shirinova R.X. Les curiosites de Paris. T. 2009.

8. Shirinova R.X. Le français du droit. T. 2008.

Internet saytlari http://www.education.gouv.fr/

http://www.educnet.education.fr/

http://www.educationprioritaire.education.fr/

http://www.educasource.education.fr/(Base des ressources en ligne)

http://www.elodil.com/historique.html (Eveil aux langues)

http://www.edufle.net

http://www.francparler.info/accueil


http://www.leplaisirdapprendre.com

http://www.enseigner.tv(Enseigner avec TV5)

http://clicnet.swarthmore.edu/fle.htm

www.granddictionnaire.com

www.francophonnie.hacherre-livre.com

www.portail.lettres.net

www.citationsdumonde.com

www.pedagog.uz

www.ziyonet.uz

www.edu.uz

www.nutq.intal.uz

http/www.qarshidu.uz

http://www.education.gouv.fr/

http://www.educnet.education.fr/

http://www.educationprioritaire.education.fr/

http://www.educasource.education.fr/(Base

http://www.elodil.com/historique.html

http://www.edufle.net/



http://www.leplaisirdapprendre.com/

http://www.enseigner.tv/

http://www.nutq.intal.uz/

III. Chet tili (fransuz tili) fanidan yakuniy davlat attestatsiyasini baholash

mezonlari

1. Yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlari Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 1999 yil

8 iyundagi 194-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan Yakuniy baholash bosqichida “Yozma ish”

usulini tadbiq etish bo‘yicha namunaviy Nizomga ko‘ra, yozma ish usulida tashkil etiladi. Bunda

“Yozma ish” ning hajmi 1000-1200 so‘zgacha belgilanadi. “Yozma ish”ni o‘tkazish uchun 3 soat

vaqt beriladi.

2. Universitetning barcha bakalavriat ta’lim yo’nalishlari yakuniy davlat attestatsiyasi

sinovlarini baholash quyidagi tartibda amalga oshiriladi:

3. Chet tili (fransuz tili) fanidan tuzilgan har bir variant 5 tadan savolga ega. Tuzilgan

variantlardagi har bir savol 1-20 ballga baholanadi. Variantdagi jami savollarni baholash

yig‘indisi maksimum 100 ballni tashkil etadi. OTMlarida talabalar bilimini nazorat qilish va

baholashning reyting tizimi to‘g‘risidagi Nizom asosida talaba yozma ish natijalariga ko‘ra 86-

100 ball to‘plasa a’lo bahoga, 71-85 ball to‘plasa yaxshi bahoga va 55-70 ball to‘plasa qoniqarli

bahoga loyiq deb topiladi. Agar talaba yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlari natijalariga ko‘ra 54

va undan past ball to‘plasa “qoniqarsiz” baholanadi. Yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlarini

o‘tkazuvchi komissiya a’zolari bajarilgan ishning hajmi va sifatiga qarab ball qo‘yadilar. Ballar

qaydnomaga umumlashtirilib yoziladi.

IV. Chet tili (nemis tili) fanidan yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlari quyidagi

mezon asosida baholanadi:

Baholash mezoni Ajratilgan ball

Xulosa va qaror qabul qilish 4,0 gacha

Ijodiy fikrlay olish 4,0 gacha

Mustaqil mushohada yurita olishi 3,0 gacha

Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olishi 3,0 gacha

Mohiyatini tushuna olishi 3,0 gacha

Tasavvurga ega bo‘lishi 3,0 gacha

Jami 1-20 gacha

V. Yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlarini o`tkazish tartibi.

4. Universitetning barcha bakalavriat ta’lim yo’nalishlari bo‘yicha yakuniy davlat

attestatsiyasi sinovlari yozma ish usulida tashkil etiladi, ushbu tartib OTM kengashi qarori

asosida universitet rektori tomonidan tasdiqlanadi hamda yakuniy davlat attestatsiyasi

boshlanishidan olti oy ilgari talabalar etiboriga havola etiladi. Talabalar yakuniy davlat

attestatsiyasi sinovlari dasturi bilan ta’minlanadilar, ularga tayyorgarlik ko‘rish va maslahatlar

berish uchun zarur shart sharoitlar yaratiladi.

5. Chet tili (fransuz tili) fanidan yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlariga tegishli ta’lim

dasturlarini to‘liq tugatgan va o‘quv rejasida nazarda tutilgan barcha sinovlardan muvaffaqiyatli

o‘tgan talabalar qo‘yiladi.

6. Yakuniy davlat attestatsiyasiga kiritilgan barcha turdagi attestatsiya sinovlari

bo‘yicha talabaning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari reyting tizimiga muvofiq aniqlanadi hamda

yakuniy davlat attestatsiyasi komissiyasining majlis bayoni belgilangan tartibda

rasmiylashtirilgandan so‘ng shu kunning o‘zida e’lon qilinadi.

7. Yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlaridan o‘tolmagan talaba uch yil ichida yakuniy

davlat attestatsiyasiga qaytadan kiritiladi.

8. Uzrli sabablarga ko‘ra yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlariga kelmagan talabalar

rektorning buyrug‘i bilan yakuniy davlat attestatsiyasi komissiyasining ishi yakunlanishiga qadar

boshqa muddatlarda o‘tkaziladigan yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlariga kiritilishi mumkin.

9. Yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlari natijalaridan norozi bo‘lgan bitiruvchi

talabalar ariza bilan murojaat qiladilar. Ularning arizalarini ko‘rib chiqish uchun rektor buyrug‘i

bilan apellyatsiya komissiyasi tuziladi.

10. Yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlarini o‘tkazuvchi komissiya a’zolari shu ta’lim

yo‘nalishi bo’yicha kadrlar tayyorlovchi kafedralar professor - o`qituvchilari va iste’molchi

korxonalarning etakchi mutaxassislari tarkibidan jalb etiladi.

VI. Apellyatsiya tartibi

11. Yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlari jarayonida qo‘yilgan ballar (baho) dan norozi

bo‘lgan bitiruvchilar yakuniy davlat attestatsiyasi baholari e’lon qilingan kundan e’tiboran 24

soat muddat ichida apellyatsiya komissiyasiga murojaat qilish xuquqiga egadir.

12. Apellyatsiya komissiyasi o‘z xulosasini bitiruvchiga bir kun muddat ichida ma’lum

qilishi lozim.

13. Murojaat mazmuni faqat o`zining ball (baho)lari haqida bo`lsa qabul qilinadi, lekin

boshqa holatlar haqida yozilgan shikoyat arizalari qabul qilinmaydi.

ILOVA Chet tili (fransuz tili) fanidan Yakuniy Davlat Attestatsiyasi Sinovi bo‘yicha

SAVOLNOMA

1. Présent de l`indicatif

2. Conjuguez le verbe “faire” au Présent de l’indicatif

3. La France.

4. Conditionnel passé

5. Conjuguez le verbe “ parler” au Présent de l’ indicatif.

6. L’Ouzbékistan.

7. Les monuments historiques de notre pays.

8. Conditionnel présent

9. Conjuguez le verbe “tomber” au Passé composé

10. Samarkand.

11. Article partitif

12. Conjuguez le verbe “partir” à l’imparfait

13. Ma ville natale.

14. Prépositions.

15. Les villes de la France

16. Le nom.

17. Conjuguez le verbe “prendre” au Passé composé

18. Les repas en France.

19. Subjonctif

20. Conjuguez le verbe “écrire” à l’imparfait

21. Les grands hommes de l’Ouzbékistan.

22. Les verbes du II-groupe.

23. Les repas en Ouzbékistan

24. Les verbes auxiliaires “avoir” et “être”à l’imparfait (Conjuguez)

25. Les fêtes en Ouzbékistan

26. Conjuguez le verbe “lire” au Passé composé

27. Passé immédiat.

28. Pronom

29. Conjuguez le verbe “aller” au Passé composé

30. Tachkent.

31. Futur simple

32. Conjuguez le verbe “finir” au Passé composé

33. La fête « Navrouz».

34. Impératif

35. Conjuguez le verbe “choisir” au Présent de l`indicatif

36. Les fêtes en France.

37. Pronoms interrogatifs

38. Imparfait

39. Conjuguez le verbe “ dire” au Présent de l’ indicatif.

40. Paris.


42. Conjuguez le verbe “faire” au Présent del’Indicatif

43. Ma journée de travail.

44. Adjectif démonstratif

45. Conjuguez le verbe “monter” au Passé composé

46. Les grands hommes de la France.

47. Futur immediat

48. Conjuguez le verbe “ parler” au Présent de l’indicatif.

49. Article défini

50. Conjuguez le verbe “venir” au Passé composé

51. Boukhara.

52. Passé composé

53. Conjuguez le verbe “fleurir” au Passé composé

54. Adjectif

55. Ma biographie.

56. Notre université.

57. Pronoms relatifs

58. Mon métier préféré.

59. Adverbe

60. Verbes pronominaux

61. Les grandes villes de lÒuzbékistan.

62. Participe passé

63. Article indéfini

64. Les saisons de lànnée.

65. Les monuments historiques de la France

66. Conjuguez le verbe “se promener” au Passé composé

67. La famille de mon ami(e)

68. Une proposition.

69. Conjuguez le verbe “se lever” au Présent de l’indicatif.

70. Les verbes du III-groupe.

71. LLaa vviiee ddeess jjeeuunneess ddee llaa FFrraannccee

72. Ma famille

73. LLaa ffaammiillllee ddee mmoonn aammii((ee))

74. Mon anniversaire

75. Mon loisir

76. Mes projets futures

77. Au marché

78. Mon meilleur ami

79. Les villes de l’Ouzbékistan

80. J’aime le sport

81. Les villes de la France

82. LLaa vviiee ddeess jjeeuunneess ddee lÒuzbékistan

83. Infinitif du verbe

84. L’ anniversaire de ma soeur

85. Mes études

86. Est-ce qu'il y a un peu/beaucoup/trop d'animaux domestiques dans votre pays? Pourquoi?

87. Préférez-vous habiter dans une maison ou un appartement? Pourquoi?

88. Vous êtes venus en France pour la première fois, seul. Personne ne vous rencontre. Qu’est

ce que vous allez faire premièrement ?

89. Vous êtes venus en France chez votre ami qui habite Paris. Parlez de vos impressions sur

cette ville.

90. Préférez-vous habiter dans une maison ou un appartement? Pourquoi?

91. Le drapeau de la France.

92. Le drapeau de l ‘Ouzbekistan.\

93. Comment faire pour féliciter quelqu’un?

94. Avez-vous été au magasin d’alimentation ?

95. Y-a-t-il beaucoup de rayons dans le magasin d’alimentation? Nommez-le, s’il vous

plait ?

96. Que peut-on acheter au rayon de laiterie, de poissonnnerie, d’épicerie, de

boulengerie et de boucherie?

97. Que faites-vous si vous n’avez pas de pain, de sucre, de saucisson chez-vous?

98. Comment-appelle-t-on le rayon où on vend de la viande (du beurre, du lait).

99. Qu’est-ce qu’on vend à la confiserie ? ( à la boulangerie, à la charcuterie, à la

poissonnerie)

100. Que faites-vous pour faire un achat ?

101. Décrivez-un magasin d’alimentation à Karchi ?

102.Y-a-t-il un magasin d’alimentation dans votre région (quartier, non loin de votre

foyer) ?

103. Quelle est l’importance du cinéma dans la vie ?

105. Aimez - vous le cinéma ?

106. Allez - vous souvent au cinéma ?

107. Quand avez-vous été au cinéma ?

108. Avec qui vous allez au cinéma ?

109. Quels sont les artistes de l’ecran que vous préférez ?

110. Quels films avez-vous vu cette année ?

111. Quels livres avez-vous lu cette année ?

112. Nommez les théâtres de Tachkent ?

113. Quels cinémas et salles de concert y a-t-il à Tachkent ?

114. Quels parcs de Tachkent visitez-vous ?

115. Quelle est la place la plus belle de Tachkent ?

116. Quels musées y a-t-il à Tachkent ?

117. Quels hôtels de Tachkent connaissez-vous ?

118. Quelles Ambassades y a-t-il à Tachkent ?

119. Quelles salles d’expositions y a-t-il à Tachkent ?

120. Quels monuments historiques y a-t-il à Tachkent ?

121. Quels batiments d’architecture moderne connaissez-vous à Tachkent ?

122. L’emploi des articles.

123. Types des articles.

124. L’emploi des articles indéfinis.

125. L’emploi des articles définis.

126. L’emploi des articles partitifs.

127. L’emploi des articles contractés.

128. Nom de nombre.

129.Le degré de comparaison de l’adjectif en français.

130. Le pronom comme une partie du discours.

131. Les catégories grammaticales des pronoms.

132. Les pronoms personnels.

133. Types des pronoms.

134. Les pronoms toniques.

135. Les pronoms démonstratifs

136. Les pronoms possessifs

137. Les pronoms interrogatifs.

138. Les pronoms relatifs.

139. Salutation. Presenter une personne. Qui est-ce?

140. Quel âge as-tu? Anniverssaire. Dire son âge.

141.Les verbes du 1 groupe (en-er-)

142. De quelle nationalité? Dire sa nationalite. Nationalités, au masculin et au feminin.

143. D’où est-tu, où habites-tu?

144. L’école en France

145. L’école en Ouzbékistan

146. J’aime le français et toi?

147. Notre classe

148. Un voyage à Samarkand

149. J’aime le sport, et toi? Moi aussi j’aime le sport

150. Moi, je préfère la musique

151. J’aime la ville, la campagne

152. Les animaux.

153. Les animaux sauvages

154. La semaine

155. Les saisons de l’année. L’automne

156. Les activites de l’hiver

157. Les activités de printemps

158. Les activites de l’été

159. La grammaire. Avoir+âge.être+nationalité.être +nationalité. Être +profession

160. La grammaire. Revision du present des verbes du 1, 2, 3 groupe. La revision (ajouter les

terminaisons des verbes)

161. La grammaire. Les adjectifs petit-petite, blond-blonde, riches, pauvres, maigres, tristes.

162. Futur simple

163. Les pronoms relatifs; qui, que.

164. Les pronoms demonstratifs: celui, celle, ceux, celles, celui-ci, celle-la, ceux-ci, ceux-la.

165. Grammaire: faillir+infinitif

166. L’eau c’est la vie: la mer d`Aral

167. Les pronoms relatifs composés

168. Le Gérondif

169. Que faites-vous pour aider à protèger la nature ?

170. La pollution est-elle dangeureuse pour la santé de l’homme ?

171. Où se trouve Paris ?

172. Est-ce que Paris est une ville ancienne ?


174.Conjuguez le verbe “faire” au Présent de l’indicatif

175. La France.

176. Conditionnel passé

177. Qu’est ce qu’il y a au milieu de la Seine ?

178. Quand a été construite la Tour Eiffel ?

179. Comment est le métro de Paris ?

180. Qui aime voyager à pied, en vélo ?

181. Consonne en francais

182. Voyelle en francais

183.Verbes pronominaux. Conjuguez quelques verbes pronominaux au présent

184. Décrivez votre maison

185. Composez quelques phrases avec l ‘expression “il y a”

186. Decrivez une place en France

187. Mon ami (e) et sa famille

188. Citez quelques verbes en –er Conjuquez les au présent.

189. Pluriel des articles. Citez les exemples

190. Repondez aux question : Qu’est – ce que tu adore ? Qu’est -ce que tu aimes ?

191. Le verlee “avoir”au present

192. Composez les phrases aves les mots: dans, à côté de , sous, à gauche, sur

193. La négation du verbe

194. Voyelles

195. Consonnes.

196. Verbe « s’appeler» au présent

197. Comment la Seine divise-t-elle Paris ?

198. Qu’est-ce qu’il y a sur la rive droite et sur la rive gauche ?

199. Quels sont les grands monuments de Paris ?

200. Comment s’appellait Paris autrefois ?

Chet tili (fransuz tili) fanidan Yakuniy Davlat Attestatsiyasi Sinovi bo‘yicha

SAVOLNOMA (I-bosqich)

1.Participe passé des verbes du Ier groupe.

2.Conjuguez les verbes “avoir” au present.

3.Conjuguez le verbe « être » au Présent de l'Indicatif.

4.Participe passé des verbes du Ier groupe.

5.Mon ami.

6.Conjuguez les verbes “avoir” au futur simple.

8.Participe passé des verbes Iergroupe.

7.Mon autobiographie.

9.L’Ouzbekistan.

10.Conjuguez les verbes “voir” et “aller” à l’Imparfait.

11. Remplacez les points par les verbes au Présent de l'Indicatif :

12.Mettre, lire, faire, dire, prendre.

1. Tu ... beaucoup de livres français. 2. Je ... des revues sur la table. 3. Karim ... bonjour à son

professeur. 4. Nous ... un taxi. 5. Les touristes ... un voyage en Ouzbekistan. Passé composé des verbes

du Ier groupe.

13.La conjugaison des verbes pronominaux au Présent de l’Indicatif.

14.Conjuguez les verbes “descendre” et “devoir” à l’Imparfait.

15.Le pronom personelle.

16.La formation de Passé composé.

17.Comptez les noms de nombres dizains.

18.Conjuguez les verbes “manger” et au Passé composé

19.Conjuguez le phrase au-dessous toutes les personnes du Présent

Je prends mon journal.

20.La formation de Passé composé.

21.Comptez les noms de nombres dizains.

22.Conjuguez les verbes “finir” au Futur simple.

23.Conjuguez le phrase au-dessous toutes les personnes au Passé composé.

Nous lisons un journal

24.La formation des nombres ordinaux.

25.La conjugaison des verbes pronominaux au Passé composé

26.Conjuguez les verbes “naître” et “savoir” au Passé composé

27.Traduisez en français.

1.Men Qarshi Davlat universiteti xorijiy tillar fakultetida o’qiyman. Men 1 kursman. Men fransuz

tilini o’rganyapman.

29.Conjuguez les verbes “placer” à l’Imparfait.

30.Mettez au passé composé les propositions au-dessous:

1. Elle travaille beaucoup au laboratoire. 2. Je commence la lecon à deux heures. 3. On parle

français. 4. Pierre fait l'exercice quatre. 5. Parle-t-on beaucoup de ce spectacle? 6. On oublie cette

regle. 7. On rentre à six heures du soir.

31.La formation de Futur simple.

32.La famille de mon ami.

33.Conjuguez les verbes “se reposer” au present.

34.Mettez au passé composé les propositions au-dessous:

1. Elle travaille beaucoup au laboratoire. 2. Je commence la lecon à deux heures. 3. On parle

français. 4. Pierre fait l'exercice quatre. 5. Parle-t-on beaucoup de ce spectacle? 6. On oublie cette

regle. 7. On rentre à six heures du soir

35.Les lettrs et les sons consonnes.

36. Les animaux domestiques.

37. La formation de présent de l’indicatif

38.Conjuguez les verbes “aller” et“parler”au Présent de l’indicatif.

39.Les lettrs et les sons voyelles

40.Les animaux sauvages.

41.La formation du Présent de l’indicatif.

42.Conjuguez les verbes “être” et“acheter”au Présent de l’indicatif.

43.Les sons nazals

44.L’emploi de l’article défini.

45.Présent de l’indicatif à la forme négative.

46.Conjuguez les verbes “venir” et“regarder”au Présent de l’indicatif.

47.L’emploi de l’article indéfini.

48.Comptez les nombre de 60 jusqu’à 100.

49.Présent de l’indicatif à la forme interrogative.

50.Conjuguez les verbes “finir” et“reposer”au Présent de l’indicatif.

51.Ma famille..

52.Dites les noms du mois.

53.La conjugaison des verbes pronominaux aux Présent de l’Indicatif.

54.Conjuguez les verbes “avoir” et“apporter”au Présent de l’indicatif.


56.Les saisons de l’annee.

57.Comptez par dizaines de 60 jusqu’à 100.

58.Conjuguez les verbes “choisir” et“préparer”au Présent de l’indicatif.


60.Dites les types de la salutation.

61.La conjugaison des verbes pronominaux aux Présent de l’Indicatif.

62.Conjuguez les verbes “cacher”au Présent de l’indicatif.

63.Comptez les jours de la semaine

64.L’emploi de l’article partitif.

65.Comptez par les nombres dizaines jusqu’à 100.

66.Conjuguez les verbes “faire” et“entrer”au Présent de l’indicatif.

67.L’emploi de l’article contracté du, de la, a la, au, aux, des.

68.Comptez les nombres jusqu’à 50.

69.Mettez les phrases au-dessous à la forme négative.

1. Nous parlons à Karim. 2. Vous travaillez à la fabrique. 3. Us passent les vacances à la campagne.

4. Tu habites Samarkand. 5. Je regarde le film intéressant. 6. Elles visitent les musées.

70.Conjuguez les verbes “se lever” et“reposer”au Présent de l’indicatif.


72.Dites les jours de la semaine.

73.La conjugaison des verbes pronominaux aux Présent de l’Indicatif à la forme négative.

74.Conjuguez les phrases au-dessous toutes les personnes du Présent de l’indicatif.

J'étudie le français

75.L’article partitif.

76. Dites les noms du mois.

77.Traduisez en français ces phrases: Men Qarshi Davlat universiteti Roman-german filologiyasi

fakultetida o’qiyman. Men birinchi kurs talabasiman.

78.Conjuguez les phrases au-dessous toutes les personnes du Présent de l’indicatif à la forme négative.


79.Les lettrs et les sons voyelle

80.Dites en francais des couleurs.

81.Mettez les phrases au-dessous à la forme interrogative.

Je regarde la télé. Nous parlons français. J’appelle mon ami. Vous cherchez le chocolat.

82Conjuguez les verbes “manger” et“acheter”au Présent de l’indicatif.


84.Conjuguison des verbes du III-groupe.

85.Présent de l’indicatif..

86.Conjuguez les verbes “commencer” et“parler”au Présent de l’indicatif.

87.Les sons nazals



90.Conjuguez les verbes “appeler” et“regarder”au Présent de l’indicatif.


92.Comptez les nombre de 50 jusqu’à 90.

93.Présent de l’indicatif à la forme interrogative.

94.Conjuguez les verbes “cacher” et“reposer”au Présent de l’indicatif.

95. Expliquez la regle de l’article défini.



Je m'appelle Anvar Karimov. J'habite Tachkent.J'ai vingt ans. Je suis étudiant. Chaque matin je me

lève tôt.

98.Conjuguez les verbes “placer” et“apporter”au Présent de l’indicatif.



101.Mettez les verbes au Présent de l’indicatif à la forme négative.

1. Elle (travailler) à 1'institut. 2. Je (parler) français. 3. Nous (habiter) une petite maison. 4. Tu

(écouter) la radio. 5. Vous (quitter) la salle. 6. Ils (étudier) le français. 7. Nous (apporter) des livres

anglais. 8. Les étudiants (regarder) le tableau. 9. Vous (rester) à la maison. 10. Karim (aider) son

camarade.

102.Conjuguez les verbes “lever” et“préparer”au Présent de l’indicatif.


104.Comptez par les nombres dizaines jusqu’à 100.

105.Mettez les verbes au Présent de l’indicatif.

1. Elle (travailler) à 1'institut. 2. Je (parler) français. 3. Nous (habiter) une petite maison. 4. Tu

(écouter) la radio. 5. Vous (quitter) la salle. 6. Ils (étudier) le français. 7. Nous (apporter) des livres

anglais. 8. Les étudiants (regarder) le tableau. 9. Vous (rester) à la maison. 10. Karim (aider) son

camarade.

106.Conjuguez les verbes “répéter” et“entrer”au Présent de l’indicatif.


108.Dites les types de la salutation.

109.Conjuguez la phrase au-dessous toutes les personnes du Présent de l’Indicatif à la forme négative.

J’écoute la radio.

110.Conjuguez les verbes “décider” et“cacher”au Présent de l’indicatif.




1.Nous parlons à Karim. 2. Vous travaillez à la fabrique. 3. Ils passent les vacances à la campagne.

4. Tu habites Samarkand. 5. Je regarde le film intéressant. 6. Elles visitent les musées.

114.Conjuguez les verbes “regarder” et“reposer”au Présent de l’indicatif.

115.L’article défini.


117.Mettez les phrases au-dessous à la forme interrogative.

1. Nous parlons à Karim. 2. Vous travaillez à la fabrique. 3. Ils passent les vacances à la campagne. 4.

Tu habites Samarkand. 5. Je regarde le film intéressant. 6. Elles visitent les musées.

118.Conjuguez la phrase au-dessous toutes les personnes du Présent de l’indicatif.


119.L’article partitif.


121.Traduisez en français ces phrases: Men Qarshi Davlat universiteti o’zbek filologiyasi fakultetida

o’qiyman. Men birinchi kurs talabasiman.

122.Conjuguez la phrase au-dessous toutes les personnes du Présent de l’indicatif.

Je regarde le cinéma.

123.Les lettres et les sons voyelles

124.Notre maison.

125.La formation du Participe passé au II-groupe.

126.Conjuguez les verbes “aimer” et“acheter”au Présent de l’indicatif.

127.Les lettres et les sons consonnes.

129.Les jours de la semaine.

130.Présent de l’indicatif (ҳозирги замон).

131.Conjuguez les verbes “сhercher” et“parler”au Présent de l’indicatif.

132.Les sons nazals



135.Conjuguez les verbes “appeler” et“regarder”au Présent de l’indicatif.


137.Comptez jusqu’à 40.


139.Conjuguez les verbes “répéter” et“reposer”au Présent de l’indicatif.

140.Mes etudes..


142.Les saisons de l’année.

143.Conjuguez les verbes “commencer” et“apporter”au Présent de l’indicatif.

144.Le pronom personelle.

145.Les saisons.


147.Conjuguez les verbes “amener” et“préparer”au Présent de l’indicatif.


149.L’article défini.

150.Dites les types de la salutation

151.Conjuguez les verbes “écouter” et“cacher”au Présent de l’indicatif.



154.Comptez par dizaines jusqu’à 70.

155.Conjuguez les verbes “placer” et“entrer”au Présent de l’indicatif.

156.L’emploiles adjectifs possesifs

157.Comptez jusqu’à 40.


1. Nous parlons à Karim. 2. Vous travaillez à la fabrique. 3. Us passent les vacances à la

campagne. 4. Tu habites Samarkand. 5. Je regarde le film intéressant. 6. Elles visitent les musées.

159.Conjuguez les verbes “répéter” et“reposer”au Présent de l’indicatif.

160.Notre université.



163.Conjuguez les phrases au-dessous toutes les personnes du Présent de l’indicatif.

Karim écrit une lettre.

164.Emploie l’article défini.



167.Conjuguez les phrases au-dessous toutes les personnes du Présent de l’indicatif à la forme

négative.


168.La formation de l’articlecontracté.

169.Conjuguez les verbes “lire” et“écrire”au Présent de l’indicatif.

170.La formation du Présent de l’indicatif.

171.Mettez les verbes “dire” ou “parler” qui convient.

1. Je ... français. 2. Le professeur ... que les étudiants arrivent aujourd'hui. 3. Nous ... de ce nouveau

film. 4. Vous ... que vous étés libres aujourd'hui. 5. Ma sœur ... de Paris. 6. Tu ... que tu as encore un

cours. 7. II ... son adresse à Paul. 8. Elle ... au téléphone.

172.La formation de l’article partitif.

173.Conjuguez les verbes “voir” et“dire”au Présent de l’indicatif.

174.Traduisez les mots.

donner sur, l’établissement d’étude, supérieur, exister, former, la section du soir.

175.Mettez les verbes aux personnesnécessaires qui sont entre parenthèses.

1. Nous (lire) un nouveau texte. 2: Elles ne (lire) pas vite cet article. 3. Je (lire) ce livre français. 4.

Pendant la leçon de français les étudiants (lire) des livres français et ouzbèks. 6. Camarades, (lire) ces

«exercices» 7. Je (lire) mon devoir à ma mère. 8. Camarade Karimov, (lire) le texte!

176.Les adjectifs démonstratifs

177.Conjuguez les verbes “finir” et“aller”au Présent de l’indicatif.



la science, les sciences naturelles, se trouver, la section du jour, l’établissement prescolaire.

180.Les adjectifs démonstratifs

181.Conjuguez les verbes “choisir” et“marcher”au Présent de l’indicatif.

182.Mettez aux points l’articlepartitifou le preposition “de”.

1. II achète ... pain et ... beurre au magasin. 2. Je mange ... la viande. 3. A la cantine nous prenons une

tasse ... cafe. 4. Vous mangez un morceau ... pain avec ... beurre. 5. II a ... courage (mard). 6. Les

étudiants font... sport. 7. Sur la table il у a deux kilos ... sucre. 8. Tu prends ... cafe avec ... sucre.

183.Traduisez les phrases en français.

1. Men institutga boryapman. 2. Biz uyga boryapmiz. 3. Talabalar kinoga borishyapti. 4.Nazira

Universitetga boryapti. 5.Siz dukonga boryapsiz. 6. Biz Buxoroga boryapmiz. 7. Ular Fargonaga

borishyapti.

184.Adjectifs possessifs.

185.Conjuguez les verbes “bâtir” et“faire”au Présent de l’indicatif.


De bonne heure, continuer, la langue française, une bourse, toucher une bourse, la faculté

187.Mettez les adjectifs démonstratifs.

1. ... livre est tres intéressant. 2. ... institut forme des maîtres d'école. 3. ... salle d'études est au

deuxième étage. 4. Tu lis ... journal français. 5. Nous achetons ... manuel d'anglais. 6. ... traductions

ne sont pas très difficiles. 7. ... travail est très intéressant. 8. Je fais mes études dans ... école. 8. ...

établissement d'études se trouve au centre de la ville.

188.L’emploi des adjectifs possessifs

189.Conjuguez les verbes “commencer” et“prendre”au Présent de l’indicatif.


L’édifice, la plupart, la matière, la condition, posseder, l’exercice, donner des exemples

191.Changez les articles aux adjectifs démonstratifs.

La salle d'études, le professeur, l'étudiant, les facultés, la leçon, le refectoire, l'étage, les fenêtres, les

journaux, l'institut, la langue, le dictionnaire, les matières, le laboratoire.

192.L’emploi des adjectifs démonstratifs.

193.Conjuguez les verbes “aller” et“apprendre”au Présent de l’indicatif.

194.Mettez le verbe écrire.

1. J' ... à ma mère. 2. Nous ... sans fautes. 3. Tu ... une lettre à ton ami français. 4. Vous ... bien votre

dictée. 5. Elle ... au tableau avec la craie. 6. Vous ... une lettre à votre père.


gratuit, la semaine, pour, loger, le foyer, la chamber, le repos, nécessaire

196.La préposition “à” et “sur”

197.Conjuguez les verbes “placer” et“venir”au Présent de l’indicatif.

198.Mettez aux points les articles au, auxou le preposition à.

1. Nous travaillons ... la bibliothèque. 2. Tu montres ton devoir ... professeur, 3. ... la leçon de français

nous parlons français, nous répondons ... questions du professeur. 4. Vous habitez ... centre de la ville.

5. Le professeur écrit ... tableau. 6. Elle frappe ... la porte.


Chaque jour, la fois, la semaine, la langue étrangère, l’examen

200.L’utilisation la préposition “de” “sur”

Conjuguez les verbes “sortir” et“être”au Présent de l’indicatif.


SAVOLNOMA (II-bosqich)

1. Trouvez le synonyme du mot “médecin” et faites des phrases.

2. Mettez l’adjectif démonstratif au lieu des points. …. garçon est mon cousin.

3. Trouvez l’antonyme du mot “jeune” et faites des phrases.

4. Mettez l’adjectif démonstratif au lieu des points. ... ville se développe de jour en

jour.

5. Trouvez le synonyme du mot “aimer” et faites des phrases.

6. Répondez á la question. Quelle est la capitale de la France ? Parlez de Paris.

7. Parlez de votre journée de travail.

8. Parlez la règle des verbes pronominaux. Donnez des exemples.

9. Le pluriel des adjectifs. Donnez des exemples.

10. Parlez les grandes villes de l’Ouzbékistan.

11. Parlez la de Futur simple. Donnez des exemples.

12. Le feminin des adjectifs. Donnez des exemples.

13. Degrès de comparaisons des adjectifs. Donnez des exemples.

14. Parlez les saisons de l’Ouzbékistan.

15. « On » pronom indéfini. Donnez des exemples.

16. Parlez les repas en France.

17. Nommez les grands savants de l’Ouzbékistan.

18. Comment est la cuisine de l’Ouzbékistan?

19. Quelles sont les frontières de l’Ouzbékistan?

20. Ecrivez la règle du Participe Présent avec les exemples.

21. Ecrivez la règle du Gerondif avec les exemples.

22. Participe passé composé. Donnez des exemples.

23. Adjectifs indéfinis. Donnez des exemples.

24. Conjugez les verbes « entrer », « sortir », « demander », au Présent, au passé

composé et au futur.

25. Ecrivez les verbes qui se conjuguent avec « être ».

26. Ecrivez les verbes du II groupe. Avec les exemples.

27. Ecrivez les verbes du III groupe. Avec les exemples.

28. Parlez les industries de l’Ouzbékistan.

29. Nommez les théàtres et les musées de Tachkent.

30. Savez -vous les monuments historiques de Samarkand? Parlez – en!

31. Parlez la règle du Futur immédiat. « connaître, partir » au futur immédiat.

32. Imparfait de l’Indicatif. (la règle et les exemples). Dites!

33. Formation des adverbes. (la règle et les exemples). Dites!

34. Articles contractés. Donnez des exemples.

35. Articles partitifs. Donnez des exemples.

36. Les repas en Ouzbékistan. Parlez – en!

37. Les repas en France. Parlez – en!

38. Conjugaisons des verbes du III groupe au Présent et au Passé composé.

39. Pronoms personnels atones. Donnez des exemples.

40. Traduisez ces phrases en français: Fransuz tili darsi qachon boshlanadi ? Darsda

nimalar bilan shug’ullanasiz ? Meni tushunyapsizmi ? Dam olish kunim-yakshanba.

Men nonushta qilaman. Toshkent O’zbekistonning poytaxti. U go’zal shahar.

Shahrimiz ko’chalari keng.

41. Traduisez ces phrases en ouzbek: Je vais lire le journal français. Elle va entrer

dans la pièce. Nous ferons une promenade à travers Samarkand. Voici la plus belle

maison de cette rue. Elles parle à ses camarades. Il va à la bibliothèque. Il fait ses

devoir.

42. Passé composé. Donnez la règle et les phrases.

43. Traduisez ces phrases en ouzbek: Regardez par la fenêtre, on voit une belle maison.

Quand je voyage en train, j’aime regarder par la fenêtre et examiner le paysage de

la nature. Récitez cette poésie par cœur. Cette femme est remarquable par sa beauté.

44. Formation des adjectifs numéraux cardinaux.

45. Formation des adjectifs numéraux ordinaux.

46. Nommez les monuments historiques de Khiva.

47. Les prépositions en et sur. Donnez des exemples.

48. Quand l’Ouzbékistan est-il devenu une république indépendante?

49. Les quatre saisons de l’année. (l’hiver).

50. Parlez de Boukhara.

51. Traduisez les proverbes. Après la pluie, le beau temps. L’appétit vient en mangeant.

On est si bien chez soi. Maison sans femme, corps sans âme.

52. Completez les phrases avec les adjectifs démonstratifs : .... filles vont à

l’université.

53. Completez les phrases avec les adjectifs démonstratifs : .... cahier est noir.

54. Ecrivez et traduisez la réponse correcte ? Soat 5:30, soat 14:20, soat 19:45, soat

20:15, soat 22:50, soat 23:00, soat tungi 12:30, soat kunduzi 12:00.

55. Répondez aux questions. Où se trouve l’ensenble du Réghistan ? l’ensenble

Chakhizinda ?

56. Parlez la Tour Eiffel.

57. Parlez de Paris.

58. Traduisez les proverbes. Pas à pas on va loin. On récolte ce qu’on a sémé. Tout ce

qui brille n’est pas or. Le soleil brille pour tout le monde.

59. Verbes impersonnels. Donnez la règle et les phrases.

60. Parlez de votre maison.

61. Les quatre saisons de l’année. (l’été).

62. Les quatre saisons de l’année. (l’automne).

63. Les quatre saisons de l’année. (le printemps).

64. Adjectifs possessifs. Donnez la règle et les phrases.

65. Parlez de votre famille.

66. Substantif. Donnez la règle et les phrases.

67. Prépositions à et de. Donnez la règle et les phrases.

68. Forme interrogative. Donnez la règle et les phrases.

69. A la leçon de français.

70. Prépositions avec et par. Donnez la règle et les phrases.

71. La formation du II groupe au présent. Donnez la règle et les phrases.

72. La formation du III groupe au présent. Donnez la règle et les phrases.

73. La formation du II groupe au présent. Donnez la règle et les phrases.

74. Parlez de votre appartement.

75. Expression Il y a. Donnez la règle et les phrases.

76. La formation des adjectifs. Donnez la règle et les phrases.

77. Traduisez ces phrases en ouzbek: Ma sœur a une grande famille. Elles ont un bel

appartement de trois pièces. Nos camarades n’ont pas de leçon de français.

Aujoud’hui vous avez une leçon de français. Nos camarades habitent le foyer

d’étudiants, ils ont une pièce.

78. Traduisez ces phrases en français: Bu xona katta. Men daftarlarni olib kelyapman.

Biz bu chiroyli rasmni ko’ryapmiz. Bizda fransuzcha kitoblar ko’p. Bizning

universitet katta. Bu xonada ikkita deraza bor.

79. Completez avec le verbe « faire» : Je .... mes devoirs.

80. Trouvez le synonyme du verbe suivant! Construire .

81. Qui le président de la France?

82. De quelle préposition on utilise devant les noms de pays?

83. Trouvez le antonyme du verbe suivant! Être libre.

84. La formation du future proche.

85. La conjugaison du verbe Faire au présent.

86. Les pays francophones.

87. Parlez de Tashkent .

88. Pronoms personnels toniques.

89. Mon jour de repos. (texte)

90. Futur simple de l’Indicatif.

91. Degrès de comparaison des adverbes. Donnez la règle et les phrases.

92. Parlez de votre le petit déjeuner.

93. Article partitif. Donnez la règle et les phrases.

94. Voayge (texte).

95. La formation du passé immédiat.

96. Pronoms relatifs. Donnez la règle et les phrases.

97. Forme passive.

98. La France.

99. Nommez les plus hautes montagnes de la France.

100. Nommez les plus grandes fleuves de la France.

101. Nommez les frontières de la France.

102. Racontez l’histoire révolutionnaire du peuple français.

103. Nommez quelques ports français.

104. Quels sont les produits de l’agriculture les plus importants de la France ?

105. Quelles villes françaises connaissez-vous ?

106. Traduisez en français. Fransiya Evropaning garbida joylashgan. Parij –

Fransiyaning shimolida joylashgan. Fransiya janubda O’rta yer dengizi bilan

yuvilib turadi. O’zbekiston Vatanimizning sharqi-janubidadir. Quyosh sharqdan

chiqadi. Quyosh g’arbga botadi.

107. Mon appartement.

108. Mon village natal.

109. Ma ville natale.

110. Mon acteur préféré.

111. J’aime lire les livres intéressants.

112. Parlez de Navrouz.

113. Parlez du logement.

114. Mes études.

115. L’alimentation.

116. La famille de mon ami.

117. Composez des phrases en employant des expressions suivantes.

être

118. L’Ouzbékistan.

119. Les fêtes en France.

120. Les fêtes en Ouzbékistan.

121. Les sports.

122. Mettez les verbes entre parenthèses au Futur simple. Le matin je (se lever) à 8

heures. Mon frère (se laver) dans la salle de bain. Vous (se peigner). Les étudiants

(se reposer) au parc de culture et de repos. Nous ne (se cousher) pas tard. Ma petite

sœur (s’habiller) vite.

123. Traduisez en français. Bir yilda 4 fasl bor : bahor, yoz, kuz, qish. Bahorda ob –

havo yaxshi bo’ladi. O’zbékistonda bahor yilning eng yaxsgi faslidir. Yozda kunlar

juda issiqdir. Iyul – yozning eng issiq oyidir. Yozdan keyin kuz keladi. Kuzda tez-tez

yomg’ir yog’adi.

124. Mettez les verbes au Présent de l’Indicatif. Nous finirons ce travail demain. Les

ouvriers bâtirons vite cet immeuble. Au printemps les arbres verdiront dans nos

jardins. Notre ville natale grandira et fleurira. On choisira un bon livre à la

bibliothèque.

125. Comment s’appelle le commencement des études?

126. Quelle mer sépare la France avec l’Angleterre?

127. Trouvez le synonyme du mot “le travail”.

128. Trouvez le synonyme du mot “la tradition.

129. Trouvez le synonyme du mot “la fleuve”.

130. Trouvez l’antonyme du mot “propre”.

131. Mettez les articles partitifs ou contractés au lieu des points.

Le maître de français parle …. enfants.

132. Parlez de Boukhara.

133. Parlez de Fergana.

134. Verbes du 3groupe « venir, partir, devenir » au Présent et faites des phrases.

135. Les fêtes en Ouzbékistan.

136. Mettez les articles partitifs ou contractés au lieu des points :

Aujoud’hui nous allons….. musées.

137. Mettez au lieu des points le substantif qui convient : J’écris une lettre à mon ___

espagnole.

138. Mettez au lieu des points le substantif qui convient : Il est allé en province rendre

visite à ___ éloignée.

en tête de

en retard

content de

d’accord (avec)

prêt à

fatigué

absent

139. Remplacez les points par les pronoms personnels : ... et... nous partons demain.

140. Parlez de Navrouz.

141. Parlez du logement.

142. Mes études.

143. L’alimentation.

144. La famille de mon ami.

145. Conjugaison des verbes du II groupe au Present.

146. La forme affirmative.

147. L’ordre des mots en français.

148. Mon appartement.

149. J’aime ma famille.

150. Mon professeur préféré.

151. La place des adjectifs.

152. Les nombres.

153. Ma saison préféré.

154. Ma biographie.

155. Le temps de passé.

156. Youldouz Ousmanova est une célébre chanteuse ouzbek.

157. La carte de la France.

158. La préposition près, de.

159. Pluriel des noms.

160. Répondez aux questions. Qui est le plus jeune Président de la France ?

161. Groupe des verbes.

162. Forme impératif.

163. La forme négative.

164. Parlez des fruits.

165. Parlez des légumes.

166. Mon métier préféré.

167. Le pluriel des noms.

168. Quelles verbes se conjuguent avec « être ».

169. Accord du participe passé.

170. Parlez la mer d’Aral.

171. Féminin des noms.

172. Formation des adjectifs.

173. Explequez. Conjugaisons des verbes au passé composé.

174. Traduisez en ouzbek. La mer d’Aral est un grand lac. A présent sa superficie

diminue. Toute la terre se crevasse de la sésheresse. La mer d’Aral périt. On

construit partout des barrages. L’Amou-Daria et le Syr-Daria sont affluents de la

mer d’Aral. Elle morte pour tout ce qui, vit, vivait et vivra.

175. Savez-vous, quand est née l’écologie ?

176. Futur antérieur.

177. Expliquez. Emploi du Présent.

178. Expliquez. Pronom interrogatif « Pourquoi ».

179. Expliquez. Pronom indéfini « Tout ».

180. Conjugaison des verbes à l’Imparfait.

181. Utilisation du Futur simple.

182. Ecrivez les jour de semaine.

183. Formation la voix passive.

184. Structure des verbes pronominaux.

185. Donnez des exemple sur les verbes « -re ».

186. Degres de comparaison des adjectifs.

187. Trouvez le synonyme du mot “participer” et faites des phrases.

188. Traduisez les mots.

gratuit, la semaine, pour, loger, le foyer, la chamber, le repos, nécessaire

189. Conjuguez les verbes “aller” et“apprendre”au Présent de l’indicatif.

190. Mettez le verbe écrire.

1. J' ... à ma mère. 2. Nous ... sans fautes. 3. Tu ... une lettre à ton ami français. 4. Vous

... bien votre dictée. 5. Elle ... au tableau avec la craie. 6. Vous ... une lettre à votre

père.

191. Traduisez les phrases en français.

1. Men institutga boryapman. 2. Biz uyga boryapmiz. 3. Talabalar kinoga

borishyapti. 4.Nazira Universitetga boryapti. 5.Siz dukonga boryapsiz. 6. Biz

Buxoroga boryapmiz. 7. Ular Fargonaga borishyapti.

192. Comptez par dizaines de 60 jusqu’à 100.

193. Conjuguez les verbes “appeler” et“regarder”au Présent de l’indicatif.

194. Les jours de la semaine.

195. Mettez les verbes au Présent de l’indicatif.

1. Elle (travailler) à 1'institut. 2. Je (parler) français. 3. Nous (habiter) une petite

maison. 4. Tu (écouter) la radio. 5. Vous (quitter) la salle. 6. Ils (étudier) le français. 7.

Nous (apporter) des livres anglais. 8. Les étudiants (regarder) le tableau. 9. Vous

(rester) à la maison. 10. Karim (aider) son camarade.

196. Conjuguez les verbes “commencer” et“parler”au Présent de l’indicatif.

197. Conjuguez les verbes “cacher”au Présent de l’indicatif.

198. Conjuguez les verbes “se reposer” au present.

199. Conjuguez les verbes “avoir” au futur simple.

200. Trouvez l’antonyme du mot “ naître ” et faites des phrases.


SAVOLNOMA (III-bosqich)

1. Parlez de la France

2. Article contracté. Parlez-en

3. Conjuguez le verbe “partir” au passé composé

4. Article partitif. Parlez-en

5. Parlez de l’Ouzbékistan

6. Expliquez les prépositions “sur” et “sous”

7. Parlez de futur simple

8. Conjuguez le verbe “faire” au présent

9. Parlez “Le métro de Paris”

10. Expliquez les prépositions “en” et “dans”

11. Ecrivez “Les principale richesses de l’Ouzbékistan”

12. Parlez de Samarkand

13. Ecrivez ou se trouve les tombeaux de Temurides

14. Parlez “La plus belle saison de l’année”

15. Conjuguez le verbe “aller” au present

16. Presentez-vous

17. Parlez de la Tour Eiffel

18. Presentez votre ami

19. Parlez “Les saisons de l’année

20. Expliquez le temps de l’imparfait

21. Composez des phrases d’après le mot étudiant

22. Futur immediat. Parlez -en

23. Passé immediat. Parlez-en

24. Pronoms impersonnels

25. Adjectifs possessifs

26. Les numéraux cardinaux

27. Les numéraux ordinaux

28. Adjectifs démonstratifs

29. Le pluriel des noms

30. Mon métier préféré

31. Texte: “Notre maison”

32. Pluriel des adjectifs

33. Groupe des verbes

34. Forme impératif

35. La forme négative

36. Parlez des légumes

37. Parlez des fruits

38. Conjuguez le verbe “chanter” au présent

39. Formes interrogatives

40. Les verbes pronominaux

41. Conjuguez le verbe “se coucher” au passé composé

42. Conjuguez le verbe “se reposer” au présent

43. Parlez de Boukhara

44. Les quatre saisons de l’année

45. Les jours de la semaine

46. Traduisez le proverbe “Le temps c’est de l’argent”

47. Parlez de l’hiver

48. Parlez de l’été

49. Parlez de l’automne

50. Parlez du printemps

51. Ecrivez le synonyme le mot “montre”

52. Emploi du passé composé

53. Formation du passé composé

54. Formation du participe passé

55. Accord du participe passé

56. Traduisez le proverbe “Vouloir, c’est pouvoir”

57. Traduisez le proverbe “Nul bien sans peine”

58. Savez-vous que ….. Qui est le fondateur l’université de Paris?

59. À la cantine estudiantine. Parlez-en

60. Quells verbes se conjuguent avec le verbe “être”

61. Traduisez le proverbe “A chaque chose son temps”

62. Formation de l’imparfait

63. Notre appartement. Parlez-en

64. Traduisez le proverbe “Regardez-y à deux fois”

65. Traduisez le proverbe “On récolte ce qu’on a semé”

66. Traduisez le proverbe “Esprit sain dans un corps sain”

67. La préposition “chez”

68. Le métro de Tachkent. Parlez-en

69. La formation du premier groupe au présent

70. La formation du deuxième groupe au présent

71. La formation du troisième groupe au présent

72. Chez le docteur. Parlez-en

73. Répondez la question: Quel est le territoire de la France?

74. Répondez la question: Combien de grandes villes y a t-il en France?

75. Répondez la question: Quelles grandes montagnes y a t-il en France?

76. Dites! Par qui la Tour Eiffel a été construit?

77. Répondez la question: Quand les français fêtaient La commune de Paris?

78. Traduisez le proverbe “Qui se ressemble,s’assemble”

79. Texte! À la leçon de français

80. Parlez “Ma ville natale”

81. Parlez “La fête des mères”

82. Parlez “La fête de Navrouz”

83. Parlez “Les pays francophones”

84. Donnez les synonymes du mot “saluer” et faites des phrases

85. Conjuguez le verbe “acheter” au futur simple

86. Conjuguez le verbe “aimer” au passé composé

87. À la bibliothèque. Parlez-en

88. L’anniversaire de la Constitution de l’Ouzbékistan

89. Répondez la question: Quand a été adopté le drapeau de l’Ouzbékistan

90. Qui est votre actrice préféré

91. Ozodbek Nazarbekov est un grand chanteur ouzbèk. Parlez-en.

92. Qui est le fondateur de la Tour Eiffel

93. Traduisez et répondez! Qu’est-ce que c’est Notre-Dame de Paris?

94. Dites les plus célèbres écrivains français!

95. Dites les plus célèbres écrivains ouzbék!

96. Parlez du Nouvel An

97. Traduisez! A.Navoï est le père de la littérature ouzbék. Il a écrit le chef d’oeuvre

“Khamsa”.

98. Parlez le musée de Louvre

99. Quand vous célèbrez “La fête des enseignants”. Parlez-en

100. Composez un petit dialogue. “Au café”

101. Composez un petit dialogue. “Au parc”

102. Composez un petit dialogue. “Au cinèma”

103. “Paris est la capital de la France”. Parlez-en.

104. Formes de l'article.

105. L'article contracte.

106. Adjectifs demonstratifs.

107. Pronoms possessifs.

108. L'adjectif interrogatif

109. Formation de l'adjectif

110. Formation de l'adverbe

111. Le pluriel des adjectifs

112. Degres de comparaison des adjectifs

113. Adjectif. Expliquez.

114. Place de l'adjectif

115. Accord des adjectifs

116. Nom de nombre

117. Pronoms personnels

118. Pronom personnel "Le" neutre

119. Pronoms personnels tonique.

120. Pronoms demonstratifs

121. Pronoms relatifs

122. Pronoms interrogatifs

123. Pronoms interrogatifs composés

124. Adjectifs et pronoms indefinis.

125. Conjuguez le verbe "lire" au Passé composé

126. Verbes pronominaux.

127. Conjuguez de l'impératif

128. Traduisez le proverbe."L'appetit vient en mangeant"

129. Traduisez le proverbe."Un vieil ami vaut mieux que deux nouveaux.

130. Traduisez le proverbe.Le temps passe ne revient pas

131. Traduisez le proverbe. Petit, mais brave.

132. Traduisez le proverbe.Qui vivra, verra.

133. Traduisez le proverbe. Comme tu semeras,tu moissonneras.

134. Adjectifs numeraux ordinaux.

135. Adjectifs numeraux cardinaux.

136. Traduisez le proverbe. Le soleil brille pour tout le monde.

137. Texte. Les grandes villes de la France

138. Texte.Les grandes villes de l'ouzbekistan

139. Texte. Khiva

140. Texte. La famille de mon ami

141. Texte. Notre famille

142. Texte. Les saisons

143. Adjectifs indefinis.

144. Degrès de comparaisons des adjectifs

145. La feminin des adjectifs

146. Traduisez le proverbe. Après la pluie, le beau temps.

147. Texte. Les repas en Ouzbekistan.

148. Traduisez le proverbe. Pas a pas on va loin.

149. Texte. A la leçon de français

150. Texte. Ma famille

151. Texte. Mes études

152. Texte. Notre salle d'études.

153. Traduisez le proverbe. Tout ce qui brille n'est pas or.

154. Texte. Shakhrisabz

155. Pronoms personnels tonique.

156. Texte. Mon jour de repos.

157. Traduisez le proverbe. Le temps passe ne revient pas

158. Participe présent.

159. Participe passé

160. Participe passé composé.

161. Texte. L'histoire de l'Ouzbekistan.

162. Degrès de comparaisons des adverbes

163. Expliquez la conjonction.

164. Expliquez la préposition.

165. Expliquez les verbes auxilières "être" et "avoir"

166. Expliquez les verbes interrogatives

167. Le pronom "y"

168. Le pronom "en"

169. Formation de l'imperatif

170. Utilisation de l'imparfait

171. Utilisation du passé composé

172. Construction de l'imparfait

173. Formation la voix passive

174. Utilisation la forme passive

175. Utilisation du futur simple.

176. Construction du futur simple.

177. Formation du présent.

178. Structure des verbes pronomiaux

179. La question avec "Quel (le)(s)".Donnez des exemples.

180. Le present des verbes en "-er".

181. Texte. Les grandes vacanses.

182. Ecrivez. Les jours de la semaine.

183. Ecrivez. Les mois de l'année.

184. Conjugaison les verbes du IIe groupe.

185. Texte. La Tour Eiffel.

186. Ecrivez. La conjuguaison des verbes avec "être"

187. Expliquez. Emploi du "Present"

188. Expliquez. Pronom interrogatif "Pourquoi"

189. Ecrivez.Conjugaison des verbes à la forme interrogative.

190. Expliquez. Pronom indefini "Tout"

191. Expliquez.Conjugaison des verbes au passé composé

192. Ecrivez. Emploi du passé simple

193. Expliquez. Pronoms relatifs "qui", "que".

194. Conjugaison des verbes à l’imparfait.

195. Expliquez. Feminin des noms.

196. Formation de l’imparfait.

197. Donnez les exemple sur les verbes en "-re".

198. Expliquez. Conjugaison du verbe "inviter" au passé composé.

199. Donnez des exemple. Verbes en "-endre","-ondre".

200.Expliquez. Formation des adjectifs.

FAKULTETLARARO CHET TILI (FRANSUZ TILI) FANIDAN DAVLAT … · 2019. 3. 16. · IV. Chet tili (nemis...

Documents

Transcript of FAKULTETLARARO CHET TILI (FRANSUZ TILI) FANIDAN DAVLAT … · 2019. 3. 16. · IV. Chet tili (nemis...