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Título: Cubo de B. BlumenfeldContenido: Cubo descomponible de B. BlumenfeldAño: 1898Procedencia: San PetersburgoSignificado: Apreciación de la capacidad de observación,agilidad, destreza e inteligencia práctica.Documento prestado por: Seminario San José (Godella -Valencia)

Título: Progressive Matrices.Contenido: Manual, cuaderno de aplicación y hojas derespuestas. Series A, B, C, D y E.Año: 1938Procedencia: FranciaSignificado: Evaluar inteligencia general fuera de lainfluencia cultural.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Esquema evolutivo de Gessell.Contenido: Materiales diversos de aplicación infantil, paramanipulación y exploración de áreas del desarrollo.Año: 1943Procedencia: Paidós. Biblioteca de Piscometría.Significado: Describe el desarrollo psicomotor en niños de3 años. Examen del desarrollo evolutivo en el Jardín deInfancia.Documento prestado por: Facultad de Educación y T.Social de Valladolid (Biblioteca de Peinado Altable).

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INSTRUMENTOS DE LA PSICOLOGÍA

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Título: The Wechsler Bellevue Intelligence Scale (WISC).Contenido: Una de las primeras ediciones del manual ori-ginal de la Escala de Inteligencia de Weschler para niños.Año: 1946Procedencia: The Psychological CorporationSignificado: El WISC es el instrumento más importante ymás utilizado que ha existido para la evaluación de la inte-ligencia en niños.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: WISC-R.Contenido: Primera edición del manual español del WISC-R.Año: 1993Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Versión revisada, modificada y actualizadadel WISC tradicional. Sustituye y elimina resultados obso-letos y añade otros para aumentar la fiabilidad.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: WISC.Contenido: Una de las primeras ediciones del manual dela adaptación española del WISC.Año: 1979 (La primera edición es de 1974).Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Diagnóstico clínico de la inteligencia. Ofreceinformación sobre la capacidad intelectual general del niñoy sobre su funcionamiento en las principales áreas espe-cíficas de la inteligencia.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Minnesota Multiphasic personality inventory (MMPI).Contenido: Cuestionario original americano del MMPI.Año: 1949Procedencia: The Psychological Corporation.Significado: Desde los años 1930 el instrumento másimportante y de mayor uso para la evaluación de la perso-nalidad en el ámbito clínico.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: WISC-IV.Contenido: Primera edición del manual de la adaptaciónespañola del WISC-IV.Año: 2005Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Ofrece información sobre la capacidad inte-lectual general del niño (CI total) y sobre su funcionamien-to en las principales áreas específicas de la inteligencia(Comprensión verbal, Razonamiento perceptivo, Memoriade trabajo y Velocidad de procesamiento).Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: MMPI.Contenido: Manual original americano del MMPI.Año: 1955Procedencia: The Psychological Corporation.Significado: Evalúa la personalidad normal y patológica yaporta una gran riqueza de información sobre la estructu-ra de la personalidad. Aquí se presenta el manual original,en edición de 1955.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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INSTRUMENTOS DE LA PSICOLOGÍA

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Título: Cuestionario de personalidad MMPI.Contenido: Primera edición del manual de la adaptaciónespañola del MMPI.Año: 1975Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: El MMPI se adaptó en España por NicolásSeisdedos (TEA Ediciones). Evalúa la personalidad normaly patológica con la posibilidad de considerar hasta 77variables diferentes.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: MMPI. Suplemento técnico.Contenido: Suplemento técnico de la adaptación españo-la del MMPI.Año: 1980Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Facilita la aplicación y la interpretación delMMPI, orientando sobre las posibles causas o pautas deldiagnóstico.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: MMPI-2.Contenido: Primera edición del manual de la adaptaciónespañola del MMPI-2.Año: 2000Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Versión actualizada y revisada, con muchas eimportantes mejoras respecto del MMPI.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Mechanical Reasoning (DAT).Contenido: Cuadernillo original americano del test deRazonamiento mecánico del DAT.Año: 1947Procedencia: The Psychological Corporation.Significado: Una de las baterías más importante para laevaluación de las aptitudes es el DAT. Aquí se presenta elcuadernillo de test de Razonamiento mecánico.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Space relations. Form A (DAT).Contenido: Cuadernillo original americano del test deRelaciones espaciales del DAT.Año: 1947Procedencia: The Psychological Corporation.Significado: Otro de los cuadernillos de la edición originaldel DAT, en este caso el de Relaciones espaciales.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Differential Aptitude Tests (DAT).Contenido: Manual de la edición original americana de labatería DAT.Año: 1959Procedencia: The Psychological Corporation.Significado: Batería integrada para la evaluación de sieteaptitudes intelectuales básicas.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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INSTRUMENTOS DE LA PSICOLOGÍA

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Título: DAT-MR.Contenido: Primera edición española del cuadernillo deltest de Razonamiento mecánico del DAT.Año: 1960Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Primera adaptación española tras la elabora-ción de un completo y ambicioso plan de adaptación.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Test NA del DAT.Contenido: Primeros baremos españoles del test NA delDAT.Año: 1962Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: La gran complejidad de la adaptación delDAT hizo que se acometiese por fases. Se presentan aquílos primeros baremos españoles del DAT-NA.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Tests de Aptitudes Diferenciales (DAT).Contenido: Primer manual español del DAT producido aimprenta.Año: 1967Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Batería integrada para la evaluación de sieteaptitudes intelectuales básicas.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Test de aptitudes diferenciales (DAT-5).Contenido: Manual de la adaptación española del DAT-5.Año: 2000Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: La adaptación y tipificación españolas delDAT-5, iniciada en 1997, se culmina en 2000. Evalúa lassiete aptitudes básicas siguientes: Razonamiento verbal(VR), Razonamiento numérico (NR), Razonamiento abstrac-to (AR), Aptitud espacial (SR) Comprensión mecánica (MR),Atención y dotes perceptivas( PSA) y Ortografía (OR). Estaúltima aptitud no se incluía en las versiones anteriores.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Tests de aptitudes diferenciales (DAT-5).Contenido: Cuadernillo del DAT-5, nivel 1.Año: 1997Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: La versión actual de la batería DAT.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: WAIS.Contenido: Hoja de registro original del WAIS.Año: 1949Procedencia: The Psychological Corporation.Significado: Escala de Inteligencia de Wechsler paraAdultos, la prueba más importante para la evaluación de lainteligencia de los adultos.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Escala de inteligencia de Wechsler para adultos(WAIS).Contenido: Manual original americano del WAIS.Año: 1955Procedencia: The Psychological Corporation.Significado: Se puede hacer una evaluación profunda dela inteligencia en adultos.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: WAIS.Contenido: Una de las primeras ediciones de la adapta-ción española del WAIS.Año: 1970Procedencia: TEA Ediciones, S. A..Significado: La primera de las escalas de Wechsler adap-tada y publicada en España (1970).Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Interpretación clínica del WAIS.Contenido: Interpretación clínica de la Escala deInteligencia de Wechsler para Adultos (WAIS).Año: 1976Procedencia: TEA Ediciones, S. A..Significado: El libro de Zimmerman y Woo Sam para lainterpretación clínica del WAIS es, probablemente, el pri-mer libro de esta naturaleza publicado en España.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Test CEP-INPA.Contenido: Cuestionario original del test CEP de Pinillos.Año: 1955Procedencia: Instituto Nacional de Psicología Aplicada yPsicotecnia (INPA).Significado: Tal vez el primer cuestionario de personalidadelaborado en España y desde luego el más utilizado.Evalúa los siguientes rasgos de la personalidad:Estabilidad emocional (control), Extraversión social yParanoidismo.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: WAIS-III.Contenido: Manual de la más reciente adaptación espa-ñola del WAIS.Año: 1999Procedencia: TEA Ediciones, S. A..Significado: Incluye los 11 tests del antiguo WAIS y 3 nue-vos: Matrices, Búsqueda de símbolos y letras y Números.Primera adaptación en lengua no inglesa realizada en elmundo. Es la versión vigente y más moderna de estaEscala.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Claves para la evaluación del WAIS-III.Contenido: Claves para la evaluación del WAIS-III.Año: 2000Procedencia: TEA Ediciones, S. A..Significado: Obra de Kaufman y Lichtenberger destinadaa facilitar el uso e interpretación del WAIS-III con estiloclaro y pedagógico.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: CEPContenido: Primera edición del manual.Año: 1967Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Por medio de este cuestionario se aprecianalgunos factores importantes de la personalidad de formasencilla y relativamente rápida. Incluye una escala de sin-ceridad.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: CEP.Contenido: Cuestionario.Año: 1971Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Se presenta aquí una de las primeras edicio-nes del instrumento ya realizada por TEA.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Hojas de corrección mecanizada del CEP.Contenido: Dos de las primeras hojas de respuestas paracorrección mecanizada.Año: 1972Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Los servicios de corrección mecanizada, tanimportantes y necesarios para facilitar la corrección de laspruebas psicológicas, empiezan a prestarse por TEA en1972. Se presentan aquí dos modelos de hojas de res-puestas editados en 1972 adecuados para corregir el CEPy el APT, respectivamente.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: CEP.Contenido: Cuestionario del test CEP, de Pinillos, en sudiseño actual.Año: 2000Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Evaluación de los siguientes rasgos de per-sonalidad: estabilidad emocional (control), extraversiónsocial y paranoidismo; incluye también una escala de sin-ceridad.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: SET.Contenido: Primer manual en español.Año: 1959Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Evalúa la inteligencia general de nivel ele-mental.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Short employment tests (SET).Contenido: Manual original de la batería.Año: 1956Procedencia: The Psychological CorporationSignificado: El SET es una de las primeras baterías ame-ricanas adaptadas en España. Se presenta el manual ame-ricano original de 1956.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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INSTRUMENTOS DE LA PSICOLOGÍA

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Título: SET.Contenido: Estudios técnicos y análisis realizados con elSET.Año: 1969Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Estudios técnicos y análisis estadísticos rea-lizados por Nicolás Seisdedos en 1969 a partir de unamuestra de 607 candidatos a programadores deTelefónica.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: SET.Contenido: Primer ejemplar de la adaptación española,por TEA Ediciones.Año: 1959Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Evalúa la inteligencia general de nivel ele-mental, útil para personas carentes de formación o condéficit sensoriales.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Test de Grosores.Contenido: Grosores según la escala de KlemmAño: 1966Procedencia: Seminario San JoséSignificado: Explora la sensibilidad táctil mediante laordenación de los anillos de menor a mayor, según elespesor del tabique intermedio.Documento prestado por: Seminario San José (Godella -Valencia).

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Título: PMA.Contenido: Una de las primeras ediciones del ejemplar delPMA.Año: 1959Procedencia: Instituto Nacional de Psicología Aplicada yPsicotecnia.Significado: Apreciación de factores básicos de la inteli-gencia: Verbal, Espacial, Numérico, Razonamiento yFluidez verbal. El total de estos factores permite una esti-mación de la inteligencia general.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Tests de Aptitudes Mentales Primarias (PMA).Contenido: Ejemplos de estudios de tipificación del PMA.Año: 1959Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Los estudios de tipificación de los test sehacían de forma completamente manual por el clásicomedio de los “palotes”. Este ejemplo para la tipificación delfactor V del PMA es muy representativo y significativo deesta importante labor.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Primary mental abilities (PMA).Contenido: Manual original de la batería Primary MentalAbilities (PMA).Año: 1963Procedencia: Science Research Associates (SRA).Significado: Manual original de la batería PMA, deThurstone, una de las primeras introducidas en Españabajo la dirección de Yela.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Test dominós D-48.Contenido: Contrato para la publicación del D-48.Año: 1960Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Primer contrato de edición suscrito por TEAcon una casa editorial extranjera, ECPA, de Francia.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: PMA.Contenido: Una de las primeras ediciones del manualespañol del PMA.Año: 1966Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Segunda edición del manual de la adaptaciónespañola del PMA, ya realizado a imprenta.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: PMA.Contenido: Ejemplar actual del PMA.Año: 1998Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Ejemplar actual del PMA a partir de un dise-ño completamente renovado realizado en 1998.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Test D-48.Contenido: Primer cuadernillo del D-48, realizado a diazo-copia.Año: 1961Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Algunos de los primeros tests producidos enEspaña se hacían en tiradas muy pequeñas, como en estecaso, una diazocopia, el sistema entonces utilizado parahacer copias de planos y dibujos.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Test AMPE.Contenido: Manual del examinador del test AMPE editadopor el profesor Secadas.Año: 1961Procedencia: Francisco Secadas MarcosSignificado: Permite evaluar los factores básicos de lainteligencia. Es un test factorial de las mismas caracterís-ticas que el PMA de Thurstone.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Test D-48.Contenido: Primer manual del D-48, realizado a imprenta.Año: 1964Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado:Evalúa la capacidad para conceptualizar yaplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas.Constituye una excelente medida del factor “g”. de inteli-gencia.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Test Madrid.Contenido: Test Madrid de Inteligencia mecánica.Año: 1966Procedencia: Seminario San JoséSignificado: Evalúa inteligencia mecánica y espacial, derelación y coordinación de piezas.Documento prestado por: Seminario San José deGodella (Valencia)

Título: Cubo de KNOX.Contenido: Cubo de KNOXAño: 1963Procedencia: Gran BretañaSignificado: Apreciación de la capacidad de observación,agilidad, destreza e inteligencia práctica.Documento prestado por: Grupo de empresasCampofrío, S.A. (Valencia)

Título: TET.Contenido: Manual del TET, de Thurstone.Año: 1960Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Uno de los primeros manuales de tests ela-borado por TEA (1960). Se refiere a la obra TET deThurstone y está elaborado a máquina de escribir, hacien-do las pocas copias que permitía el papel carbón.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Test OTIS.Contenido: Uno de los ejemplares más antiguos del OTISsencillo.Año: 1966Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: El OTIS sencillo es uno de los primeros testspublicados por TEA Ediciones como lo atestigua el núme-ro 3 en la portada del ejemplar.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Test OTIS.Contenido: Primera edición del manual del OTIS.Año: 1966Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Primera edición del manual del OTIS sencillo,elaborado mediante el sistema tradicional de ciclostil omulticopista.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Test OTIS Ottawa.Contenido: Estudios técnicos para la tipificación del OTIS.Año: 1958Procedencia: Standard Eléctrica, S. A.Significado: Uno de los primeros tests publicados porTEA, con anterioridad estudiado por Mariano Yela yRoberto Cuñat, entonces director de recursos humanos dela empresa y fundador de TEA.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Test OTIS.Contenido: Estudio sobre el diagnóstico de la inteligenciacon el OTIS.Año: 1972Procedencia: José Crespo VascoSignificado: Interesante estudio del profesor José Cresposobre el uso del test OTIS para el diagnóstico de la inteli-gencia.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Contenido: Batería Psicopedagógica que abarca todo elperíodo de EGB y BUP.Año: 1973Procedencia: Instituto de Orientación Psicológica, S.L.(EOS)Significado: Baterías para evaluar: inteligencia, razona-miento, atención, memoria, etc.Documento prestado por: EOS Asociados S.L., Madrid.

Título: Test OTIS.Contenido: Distribución de frecuencias para la tipificacióndel OTIS.Año: 1971Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Prueba de aplicación sencilla para evaluar lainteligencia general. Se puede utilizar en el campo escolaro en selección de personal (en niveles de cultura bajos omedios).Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

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Título: Guía Portage de Educación Preescolar.Contenido: Manual de aplicación y estuche con fichas dediferentes colores para cada área del desarrollo.Año: 1978Procedencia: Proyecto Portage,Significado: Elaborada para que sirva de guía a profeso-res, educadores, padres y otras personas que desean eva-luar el comportamiento del niño y planear un programa deestudios (currículum) que conduzca a la adquisición dedestrezas.Documento prestado por: Grupo de empresas CampofríoS.A.

Título: Normas sobre tests y manuales educativos y psico-lógicos.Contenido: Documento Normas sobre Tests y Manualeseducativos y psicológicos.Año: 1976Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: Primera edición hecha en España, a cargo deAgustín Cordero, de las normas de la AmericanPsychological Association sobre el uso de los tests psico-lógicos. Documento de gran importancia desde el punto devista de la deontología profesional.Documento prestado por: TEA Ediciones, S. A. (Madrid)

Título: Test Illinois de aptitudes psicolingüisticas (ITPA).Contenido: Manual y varios cuadernos de aplicación.Año: 1986Procedencia: TEA Ediciones, S. A.Significado: La evaluación de las funciones psicolingüís-ticas implicadas en el proceso de comunicación y, conse-cuentemente, detección de los trastornos del aprendizaje.Es una adaptación del modelo de comunicación Osgood(1957a, 1957b).Documento prestado por: Grupo de empresas CampofríoS.A.

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