Historia , Geografía y Ciencias Sociales

Unidad iI “ los inicios de la república. Chile en el s.xix”

Contenido : factores de la independencia en América , internos-externos

Objetivo de la clase Reconocer Reconocer los principales procesos los principales procesos internos y externos que internos y externos que

precipitaron la independencia precipitaron la independencia en América.en América.

Docente : Dayana Hernández Morales

• La independencia de las colonias fue fruto de diversos procesos , internos y externos.

Factores externos

¿ Qué es la ilustración?

Corriente de pensamientos que se apoyaba en el dominio de la razón para explicar su mundo natural , la sociedad y las ideas políticas … Este movimiento pretendía “iluminar” el mundo con la luz de la razón

Montesquieu

“El espíritu de las leyes”Tesis de la separación de poderes : Ejecutivo ,

Judicial y Legislativo

Voltaire “ Cartas filosóficas”

Critica fuertemente la autoridad del rey . Propuesta : creación de un sistema parlamentario que limitara los

poderes del rey.

Declaración de Independencia de las 13 colonias de Norteamérica

1776

Apoyados por Francia y España.

-Organizados como Estado Federal.

- Sufragio popular

Ejemplo Era posible construir gobiernos independientes,Soberanos y bajo principios republicanos.

Revolución francesa 1789

Malestar del pueblo francés frente a la

administración real y sus abusos.

Levantamiento que pone fin a la monarquía

absoluta. Conformación de una República basada en los derechos ciudadanos y división de los poderes

públicos. Sistema imperial dirigido por Napoleón Bonaparte.

Declaración de los Derechos del Hombre y del

Ciudadano

Factores internosSaturación mercados locales y debilitación industrias locales.

Criollos marginados a participar.

Impacto en la elitecriolla

Desarrollo identidad

local

Actividad

• Desarrollo actividad del texto : - Documento 1 (página 83)- Documento 2 (página 84)

Materiales próxima clase- Imágenes factores internos y externos proceso

de independencia.- Tijeras , pegamento y material según interés para

la elaboración de un diario histórico.