Fachbereich Design der Fachhochschule Potsdam Lehrangebot ... · Fachbereich Design der...

06.09.11 16:00Fachbereich Design der Fachhochschule Potsdam > Studium > Lehrangebot > Design St.ab. 1

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1.011 – 1 Grundlagen Farbe und Form Elementares Gestalten – Basics

Beschreibung: Der Kurs befasst sich mit grundlegenden, gestalterischenElementen (Punkt, Linie, Fläche, Objekt, Raum, Form, Farbe,Kontrast) und fördert Experimente zur Visualisierung anhandunterschiedlicher Darstellungstechniken und Bildsprachen.In mehreren Schritten werden aufeinander aufbauende Übungenund ein Kurzprojekt durchgeführt und von Referaten begleitet –von Einzelarbeit bis Teamarbeit zum großen Ganzen. IndividuelleArbeitsmethoden können entwickelt sowie Handlungs- undEntscheidungsfähigkeit geübt werden.

HinweiseFür Anfänger. Grundlagen für den Scheinerwerb: Arbeitseinsatz,regelmäßige Teilnahme und Referat. Ideenreichtum sowiesaubere und präzise Umsetzung sind u.a. Bewertungskriterien.Zur Abschlusspräsentation werden eine Dokumentation inanaloger und digitaler Form sowie das Referat als PDF (auf CD)abgegeben.Einschreibung über den Workspace.

Lehrender: Prof. Klaus KellerOrt: Haus 5 / 3.03

Zeit: Di 9.30 – 15.00 UhrModul: Gestaltungsgrundlagen

Fächergruppe: Künstlerische GrundlagenCredits: 6

1.011 – 2 Grundlagen Farbe und Form Fokus Farbe

Beschreibung: Welches Gestaltungspotenzial steckt in der Farbe? Wir spürenemotionalen und visuellen Farbwirkungen nach und analysierenwahrnehmungspsychologische, kulturelle, ästhetische undtechnische Bedingungen und Möglichkeiten. TheoretischeBetrachtungen und praktische Übungen in unterschiedlichenMedien.

Hinweisfür alle Studiengänge

Lehrender: Angela MüllerOrt: Haus 5 / 3.03, Haus 5 / 3.01

Zeit: Mo 10.00 – 15.30 Uhr

Lehrangebot WiSe 2011/12Studienabschnitt 1*

Lehrangebot als PDF unter Downloads+ Links

Prof. Dr. Frank Heidmann hat in diesem Semester einForschungssemester.

*1 = Grundstudium2 = Hauptstudium3 = Masterstudium

Hinweis: Änderungen vorbehalten.

Interdisziplinäre Inhouse-Sprachkursangebot fürStudierende der FHP in Kooperation mit der VHS Potsdam

Das aktuelle Sprachkursangebot für Studierende der FH Potsdam(in Kooperation mit der VHS Potsdam) finden sie – wie in jedemSemester – auf der Website der FHP unter dem aktuellenVorlesungsverzeichnis bei den interdisziplinären Veranstaltungen.

Unter dem Link http://www.fh-potsdam.de/vvz0.html finden siedarüber hinaus weitere Angebote unserer Kooperationspartnerinfür Studierende – wie bspw. Zusatzangebote für Deutsch alsFremdsprache.

In diesem Jahr haben wir zur Vereinfachung der Anmeldung fürInteressenten der FHP eine E-Mail-Adresse eingerichtet, die einedirekte Einschreibung über [email protected] unterNennung der konkreten Kurskennziffer ermöglichen soll.

Wir freuen uns auf reges Interesse und Teilnahme.

Fachbereich Design der Fachhochschule Potsdam

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http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/mueller-angela.html

http://design.fh-potsdam.de/footer/downloads-links.html

http://www.fh-potsdam.de/vvz0.html

http://www.fh-potsdam.de/

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Modul: GestaltungsgrundlagenFächergruppe: Künstlerische Grundlagen

Credits: 6

1.012 – 1 Grundlagen Fläche und Struktur NETWORKING »Spannung & Entspannung«

Beschreibung: Der Kurs ist eine Einführung in grundlegende Übungengestalterischer Prozesse. Wir experimentieren im Wechselspielvon Spannung und Entspannung, Verdichtung und Auflösug, mitLinie und Fläche in unterschiedlichen Anwendungsbereichen undDimensionen. Dem »roten Faden« folgend, beschreiben wir Wegevon der Linie zur Fläche und in die Form, indem wir verknüpfen,verspannen, verbinden, verschnüren, verweben, verflechten,fixieren und umgarnen. Vorgehensweise: In aufeinander folgenden, elementaren und formalen Übungen,werden die Möglichkeiten des Materials fantasievoll ausgelotet.Im Verlauf des Kurses erweitern sich die Dimensionen undManipulationen.

HinweisFür Anfänger. Grundlagen für den Scheinerwerb: RegelmäßigeTeilnahme, Referat und Dokumentation der Arbeitsergebnisse

Lehrender: Prof. Klaus KellerOrt: Haus 5 / 3.10 Aktzeichensaal, Haus 5 / 3.03

Zeit: Mi 9.30 – 14.00 UhrModul: Gestaltungsgrundlagen


1.012 – 2 Grundlagen Fläche und Struktur Bewegungsspuren und Interventionen

Beschreibung: Die Spur als Unikat, in ihrer Wiederholung individuell und zumTeil unberechenbar, wird auf System und Rhythmus untersucht.Wir setzten Spannungsbögen zwischen dem Zufälligen und demGesteuerten. Zeichnerisch und mit unterschiedlichen Hilfsmittelnund Apparaturen werden Prozesse des Spurenlegens ausprobiertund visualisiert sowie auf ihre Erscheinung und Ausdruckskraftüberprüft. Ursache und Wirkung werden durch das Aufspürenund Gestalten des Verursachers in Beziehung gesetzt.

HinweiseFür Anfänger. Grundlagen für den Scheinerwerb: Arbeitseinsatz,regelmäßige Teilnahme und Referat. Ideenreichtum sowie dieBereitschaft zur tiefgründigen Auseinandersetzung sind u.a.Bewertungskriterien. Zur Abschlusspräsentation werden eineDokumentation in analoger und digitaler Form sowie das Referatals PDF (auf CD) abgegeben.Einschreibung über den Workspace.

Lehrender: Prof. Klaus KellerOrt: Haus 5 / 3.03

Zeit: Do 9.30 – 15.00 UhrModul: Gestaltungsgrundlagen


1.013 – 1 Grundlagen Körper Plastisches Naturstudium

Beschreibung: Plastische Übungen am Beispiel natürlicher Formen. Gesamtform,Formaufbau, Formübergänge natürlicher Objekte werden in mehrerenSchritten analysiert. Ziel der Übung ist die verbesserte räumlicheWahrnehmung und ein erweitertes Repertoire bei neuenFormentwicklungen.

Technik und Material: Aufbau von Tonmodellen, Abformen durchGipsabgüsse.

Lehrender: Martin Rissler-MöllringOrt: LW 229 Modellierwerkstatt

Zeit: Mo 10.00 – 14.30 UhrModul: Gestaltungsgrundlagen


1.013 – 2 Grundlagen KörperBeschreibung: Thema und Zeit wird Frau Prof. Gabi Schillig am Tag der

Themenvorstellung am 17.10.11 bekannt geben.

Lehrender: Prof. Gabi SchilligOrt: siehe Beschreibung





Zeit: siehe BeschreibungModul: Gestaltungsgrundlagen


1.013 – 3 Grundlagen KörperBeschreibung: Thema und Zeit wird Frau Prof. Gabi Schillig am Tag der

Themenvorstellung am 17.10.11 bekannt geben.

Lehrender: Prof. Gabi SchilligOrt: siehe Beschreibung

Zeit: siehe BeschreibungModul: Gestaltungsgrundlagen


1.021 – 1 Grundlagen der handwerklichen Darstellung

Aktzeichnen

Beschreibung: Die Gestalt der menschlichen Figur: Anatomie, Proportionslehre,Statik.

Lehrender: Frank GottsmannOrt: Haus 5 / 3.10 Aktzeichensaal

Zeit: Mo 9.30 – 14.30 UhrModul: Gestaltungsgrundlagen

Fächergruppe: Darstellung und TechnikCredits: 6

1.021 – 2 Grundlagen der handwerklichen Darstellung

Perspektivzeichnen

Beschreibung: Vom Raum zur Fläche und zurück – die Gesetzmäßigkeiten desAbbildens. Perspektivisches Zeichnen nach der Anschauung undin der Projektion.

Hinweisfür alle Studiengänge

Lehrender: Angela MüllerOrt: Haus 5 / 3.10 Aktzeichensaal

Zeit: Di 10.00 – 15.30 UhrModul: Gestaltungsgrundlagen


1.022 Grundlagen der digitalen Darstellung Visuelle Gestaltung

Beschreibung: Die Beschäftigung mit der Visualisierung komplexer Inhalte,Prozesse, Funktionen oder ästhetischer Strukturen setzt einfundiertes Grundlagenwissen der Elemente grafischen Gestaltensvoraus. Ausgehend von der kleinsten Einheit, dem Punkt, bis hinzu komplexen Strukturen, werden gestalterische Mittel, ohne dieBeeinflussung eines Inhaltes, kennengelernt. Erweiternd wird dieDimension Zeit hinzugenommen um dynamische Prozesse zugenerieren.

HinweisMax. 15 Teilnehmer

Lehrender: Prof. Danijela DjokicOrt: LW 139 Mac-Labor 1

Zeit: Fr ab 14.00 UhrModul: Gestaltungsgrundlagen


1.023 Fachtechnische Grundlagen Programme Entwerfen

Beschreibung: Im Mittelpunkt dieses Programmierkurses steht dieAuseinandersetzung mit den ästhetischen Qualitäten vonSoftware. Wie jedes andere Material, so hat auch Softwarebesondere Eigenschaften, deren Verständnis für einengelungenen Entwurfsprozess notwendig ist. In praktischenÜbungen sollen einerseits Programmierkenntnisse, besondersaber auch ein kreativer Umgang mit Software vermittelt werden.

HinweiseDer Kurs richtet sich ausdrücklich sowohl an Anfänger als auchan Fortgeschrittene. Im Kurs wird die Open-Source

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an Fortgeschrittene. Im Kurs wird die Open-SourceProgrammiersprache und Programmierumgebung »Processing«verwendet. (http://processing.org) Processing basiert auf Java.Insofern bietet der Kurs eine hervorragende Grundlage, umspäter in Java, Actionscript (Flash) oder JavaScript zuprogrammieren.

Lehrender: Jens WunderlingOrt: LW 139 Mac-Labor 1

Zeit: Do 14.00 – 18.00 UhrModul: Gestaltungsgrundlagen


1.111 Grundlagen der grafischen GestaltungBeschreibung: Grundlegende Übungen zur Bildfindung, Organisation der Fläche

und Bild-Schrift-Beziehung:Die Ergebnisse der einzelnen Übungen werden zu einem Buchzusammengefasst.

Lehrender: Prof. Hans-Jörg KotullaOrt: Haus 5 / 3.09

Zeit: Mi 10.00 – 14.00 UhrModul: Studiengangs- und fachbezogene Grundlagen

Fächergruppe: Grundlagen KommunikationsdesignCredits: 6

1.112 – 1 Typografische Grundlagen TypoBasis A

Beschreibung: In systematischen Experimenten mit typografischen Elementenwerden praktische und typografische Kenntnisse über historischeund technische Entwicklungen, Klassifikationen von Satzschriften,Schreib- und Satzregeln, sowie deren Anwendung anhand vonLayoutübungen vermittelt.

HinweiseMax. 24 Telnehmer

Lehrender: Prof. Betina MüllerOrt: Haus 5 / 3.06

Zeit: Do 10.00 – 15.00 UhrModul: Studiengangs- und fachbezogene Grundlagen


1.112 – 2 Typografische Grundlagen TypoStandard

Beschreibung: Fachliche Vertiefung der Grundkenntnisse typografischerGestaltung. Schreib- und Satzregeln sowie Detailtypografiewerden systematisch anhand von Satzübungen untersucht. Voraussetzung: Typobasis oder vergleichbare typografischeGrundkenntnisse, wenn diese durch Arbeitsproben nachgewiesensind. Dieser Kurs kann im Rahmen der Übergangsregelung (inBeantragung) zur Neuakkreditierung alternierend beientsprechenden Grundkenntnissen s.o. oder ergänzend zuTypoBasis belegt werden.

HinweiseMax. 28 Telnehmer

Lehrender: Prof. Betina MüllerOrt: Haus 5 / 3.06

Zeit: Fr 10.00 – 15.00 UhrModul: Studiengangs- und fachbezogene Grundlagen


1.112 – 3 Typografische Grundlagen TypoBasis B

Beschreibung: In systematischen Experimenten mit typografischen Elementenwerden praktische und typografische Kenntnisse über historischeund technische Entwicklungen, Klassifikationen von Satzschriften,Schreib- und Satzregeln, sowie deren Anwendung anhand vonLayoutübungen vermittelt.

HinweiseMax. 24 Teilnehmer

Lehrender: Manja HellpapOrt: Haus 5 / 3.16


Fächergruppe: Grundlagen Kommunikationsdesign

http://processing.org/

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http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/mueller-prof-betina.html

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Credits: 6

1.121 – 1 Grafikdesign Konzeption und Entwurf

Beschreibung: Am Anfang steht nur eine Idee. Um ihr eine geeignete Form zuverleihen, braucht man »Training und einen Coach«. Das FachGrafikdesign bietet beides, denn es ist heutzutage mehr als jezuvor ein konkurrenzorientiertes Gebiet. Aus diesem Grund wirdim Fach Grafikdesign viel Wert gelegt, auf die Teilnahme derStudenten an verschiedenen Designwettbewerben (z.B.Plakatwettbewerb, Postkartenwettbewerb, Logo-Wettbewerbetc.).Zudem bietet das Fach parallel zu den Wettbewerbsthemen einfreies Thema an, um die Kreativität der Studierenden zu fördern.Außer praktischen Übungen macht das Fach »Bekanntschaften«mit herausragenden Persönlichkeiten der Design- und Kunstweltim historischen und modernen Kontext. Diese werden in Formvon Bildpräsentationen und Designanalysen dargelegt.

Lehrender: Prof. Dr. Lex DrewinskiOrt: Haus 5 / 3.01


Fächergruppe: Fachbezogene Grundlagen KommunikationsdesignCredits: 6

1.121 – 2 Grafikdesign Engagiertes Design

Beschreibung: Design, ähnlich wie Kunst, (und manchmal sogar noch mehr alsdiese), muss nicht nur unsere alltäglichen Bedürfnisse undGelüste befriedigen. Design verfügt über mehreren »Waffen«, wiez.B. das Plakat, den Flyer, das Piktogramm, den Clip etc.,welche man für ein gutes Ziel einsetzen kann. Mit Hilfe vonDesign, kann man sich für Menschenrechte, Umweltschutz, dasAufmerksam machen auf soziale und politische Ungerechtigkeitenusw. einsetzen. Die Multiplizierung dieser Medien und dieComputervernetzung erlauben es mehr als je zuvor mehrereEmpfänger in verschiedenen Orten der Welt auf einmal zuerreichen. Um an's Ziel zu kommen, braucht man einintelligentes, überzeugendes nicht selten provokantes und mehrexperimentelles Design. Zögere nicht, die Welt braucht Deinengagiertes Design!

Dieser Kurs macht es möglich. In Form von Ihnen angebotenerbrennender Themen, wie auch Plakatwettbewerben, Übungenetc., die sich in die Weltpolitik einzumischen. Man muss nichtimmer »nur« ein Politiker sein, um in dieser »Wild World« etwaszu sagen zu haben!




1.122 Illustration Bilder als Sprache

Beschreibung: Ausgehend von einer experimentellen Herangehensweise werdendie Grundlagen für einen persönlichen Stil erarbeitet undunterschiedliche Wege und Techniken zur illustrativen Gestaltungerprobt. Es entstehen Buchobjekte.Themenbereiche: Musik, Theater, Reportage

HinweisInterdisziplinäres Kursangebot


Zeit: Mo 10.00 – 16.00 UhrModul: Studiengangs- und fachbezogene Grundlagen


1.123 Schriftentwicklung Startkurs

Beschreibung: Startkurs für Grund- und Hauptstudium

Lehrender: Prof. Lucas de GrootOrt: Haus 5 / 3.01, LW 139 Mac-Labor 1


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1.124 Advertising Design Wir machen Werbung anders!

Beschreibung: Entwicklung einer Advertising Design-Kampagne mit von Ihnenangefertigtem Material. Es werden grundlegende Fragestellungenfür den Themenbereich Kommunikationsdesign/AdvertisingDesign behandelt. Die Schwerpunkte liegen auf der Analyse dergestellten Aufgabe, dem Einüben assoziativer Methoden und derFormulierung entsprechender Konzeptionen. Dies insbesondere inder praktischen Umsetzung – der Gestaltung.

Als Kommunikationsdesignerin oder Kommunikationsdesignerhandeln Sie mit Bedeutung. Mit Bedeutungsverschiebung. Sieunterlegen Text und Bild mit der von Ihnen gewollten, demKommunikationsziel dienenden Absicht.

Lehrender: Prof. Jutta SimsonOrt: Haus 5 / 3.01

Zeit: Di 14.00 – 18.30 UhrModul: Studiengangs- und fachbezogene Grundlagen


1.126 – 1 Digitale Medien SOURCECODE: Interactive Books. Digital-Content-Apps für

Mobiles und Pads.

Beschreibung: In Einzel- und Teamarbeit sollen grundlegendeGestaltungsthemen analysiert und systematisiert werden. InÜbungen und mit Referaten werden die einzelnenThemenbereiche erarbeitet: Orientierung (Navigation, Struktur,Informationsarchitektur), Information (Text, Bild, Sound,Bewegtbild), Layout (Komposition, Fläche, Farbe, ...) undInteraktion (Userinterface, Funktionalität, Verhalten ...).Ziel ist die Konzeption und Gestaltung einer eigenen Digital-Content-App in einem Autoren- oder Präsentationsprogramm(Flash / Keynote / Processing).

HinweisEs wird der sichere Umgang mit dem MAC/PC und denProgrammen der Adobe CS Suite vorausgesetzt.

Lehrender: Prof. Matthias KrohnOrt: Haus 5 / 1.07, LW 139 Mac-Labor 1



1.126 – 2 Digitale Medien Intermedia I + II

Beschreibung: Betreuung gestalterischer wie künstlerischer Einzel- undGruppenprojekte. Es werden vorrangig Arbeiten betreut, die denRechner als gestalterisches/kommunikatives/interaktives Mediumnutzen.Vorstellung und Besprechung von Projektskizzen undArbeitsergebnissen.

HinweiseAnmeldungen zum Erstgespräch über incom-Workspace»intermedia« oder per E-Mail.Das Angebot findet 14-tägig statt.

Lehrender: Prof. Matthias KrohnOrt: Haus 5 / 2.03

Zeit: Mi 9.00 – 13.00 Uhr, 14-tägigModul: Studiengangs- und fachbezogene Grundlagen

Fächergruppe: Fachbezogene Grundlagen Kommunikationsdesign

1.127 Multimedia/AV MediaBasics.23

Beschreibung: Einführung in die Konzeption und Gestaltung dynamischerMultimedia-Formate. Wieviel Bewegung braucht ein Logo? Wasist Corporate Motion? Wie verhält sich bewegte Typographie zubewegtem Bild? Gibt es eine visuelle Entsprechung zu einemakustischen Signal? Innerhalb des Seminars werden in dreiEinzelprojekten drei unterschiedliche Bewegtbildformatekonzipiert und entwickelt. Es werden dabeiproduktionstechnische, materialtechnische und logistischeKompetenz in der Entwicklung von zeitbasiertenMedienproduktionen vermittelt.

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HinweiseVoraussetzung ist der sichere Umgang mit den Grundwerkzeugender digitalen 2D-Mediengestaltung. Die Teilnehmerzahl istbegrenzt.

Lehrender: Prof. Klaus DufkeOrt: LW 117 Abspielstelle



1.128 Fotografie Lichtfänger I: Über die Mittel der Fotografie

Beschreibung: Der Kurs zielt auf die Schulung des Sehens und die Beobachtungdes Lichtes. Thema ist die bewusste Wahl fotografischer Mittel wie z.B.Schärfe/Unschärfe, Schärfeverlauf, Kontrastumfang, Lichtführungetc. anhand des Portraits. Zum Verständnis werden beispielhaftePositionen aus der Fotografiegeschichte vorgestellt.»Was ist ein gutes Bild? ... und was macht dessen Zauber aus?«sind die zentralen Fragen des Kurses und der gemeinsamenBilddiskussionen.

HinweiseParallel muss der Technikkurs bei Renate Tietze belegt werden.Max. 20 Teilnehmer

Lehrender: Prof. Wiebke LoeperOrt: Haus 5 / 2.29



1.141 – 1 Produktdesign

Lehrender: Prof. Jörg HundertpfundOrt: Haus 5 / 1.06


Fächergruppe: Fachbezogene Grundlagen ProduktdesignCredits: 6

1.141 – 2 Produktdesign Projektbetreuung, Einzelkorrekturen, Beratung

Beschreibung: Initiierung und/oder Betreuung von Projektteams die sich auf derBasis eines Themas gründen und unter semiprofessionellenBedingungen, praxisorientiert und eigenverantwortlich, z.B. imRahmen einer Entwicklungsanfrage von Dritten, Wettbewerben,etc, arbeiten.



Fächergruppe: Fachbezogene Grundlagen Produktdesign

1.142 Produkt- und Umweltdesign »move2« – zum Bewegungsdrang von Kindern

Beschreibung: Krabbeln, Klettern, Laufen, Hüpfen, Schaukeln, Springen,Schwimmen, usw. ... Der Bewegungsdrang von Kindern istungleich größer als von Erwachsenen.

In diesem Projekt sollen individuelle Produkte konzipiert werden,die auf die motorischen Bedürfnisse von Kindern(unterschiedlicher Altersstufen) auf spielerische Art reagieren undSpaß an der Fortbewegung durch Muskelkraft undGeschicklichkeit auslösen.

Lehrender: Prof. Walter HardtOrt: Haus 5 / 1.02



1.143 Industrial Design WIREWORKS / THERMOFORMING

Beschreibung: Im Projekt soll sich mit zwei Herstellungsverfahren, der

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Drahtbiegetechnik und dem Tiefziehen mittels Wärme,auseinandergesetzt werden. Im Fokus des Kurses steht dasSerienprodukt, d.h.: Welche Faktoren müssen bei der Produktionberücksichtigt werden, damit das Produkt erfolgreich im Marktbestehen kann? Für die Recherche und Einarbeitung des Themaswerden Produktionsstätten recherchiert und besucht, damitschnell ein Bild vermittelt wird, wie Produktion in der Praxisaussieht und welche Kenntnisse, über Material undVerfahrensmöglichkeiten, für einen erfolgreichen Entwurfvorhanden sein müssen. Als Ergebnis soll ein serientauglicherPrototyp gestaltet werden, der beide Verfahrenstechniken vereintund formal eine spannende Symbiose ergibt.

Lernziele: Recherche, Firmenbesuche, Entwicklung vonKonzeptionen, Darstellung in Form von Skizzen und 3DReanderings, Materialien, 1:1 Prototyp

Lehrender: Prof. Hermann WeizeneggerOrt: Haus 5 / 1.15

Zeit: Di 10.00 – 17.45 UhrModul: Studiengangs- und fachbezogene Grundlagen


1.144 – 1 Raum- und AusstellungsdesignBeschreibung: Kennenlernen verschiedener Ausstellungstypen +

GestaltungsansätzenRecherche (gemeinsame Museumsbesuche), Analyse, individueller(eigener) Ansatz: Konzeption, Entwurf, Präsentation undDokumentation

Lehrender: Prof. Detlef SaalfeldOrt: Haus 5 / 1.07



1.144 – 2 Raum- und Ausstellungsdesign Einzelbetreuung und Beratung

Beschreibung: Kennenlernen verschiedener Ausstellungstypen +GestaltungsansätzenRecherche (gemeinsame Museumsbesuche), Analyse, individueller(eigener) Ansatz: Konzeption, Entwurf, Präsentation undDokumentation



Fächergruppe: Fachbezogene Grundlagen Produktdesign

1.151 Grundlagen Interfacedesign Basics Interfacedesign

Beschreibung: Dieser Kurs stellt eine grundlegende Auseinandersetzung mit denzentralen Themen des Interface Designs dar. Ausgehend voneiner Reihe von Entwürfen und Experimenten wird dieHerangehensweise an gestalterische Probleme im InterfaceDesign vermittelt. Konkret werden im Kurs die ThemenScreendesign, grafische User-Interfaces, Visualisierung undSemiotik behandelt. Dabei stehen insbesondere konzeptionelleStudien im Mittelpunkt. Weiterhin wird ein Überblick auf dieGeschichte des Interface Designs gegeben, wobei relevanteProjekte im Detail diskutiert werden.

Lehrender: Prof. Boris MüllerOrt: Haus 5 / 2.13


Fächergruppe: Grundlagen InterfacedesignCredits: 6

1.161 Design of Physical and Virtual InterfacesBeschreibung: »The most profound technologies are those that disappear. They

weave themselves into the fabric of everyday life until they areindistinguishable from it.« Mark Weiser, The Computer of the21st Century, 1991

Der Grenzbereich zwischen der Welt der Atome und der Welt derBits stellt auch 40 Jahre nach der Erfindung der MausHerausforderungen an Gestalter dar.Im »Physical Interaction Designs« steht der Mensch mit denMöglichkeiten und Einschränkungen seiner physischen und

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kognitiven Leistungsfähigkeit im Zentrum der Gestaltung voninnovativen Schnittstellen zum Computer.

Im Kurs werden die grundlegenden Denkweisen vorgestellt unddiskutiert. Außerdem werden die Werkzeuge des PhysicalInteraction Designs vorgestellt und in der Projektarbeitangewandt. Konkret werden wir mit Arduino und Fritzingarbeiten.

HinweisEs sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Lehrender: Prof. Reto WettachOrt: Haus 5 / 2.11


Fächergruppe: Fachbezogene Grundlagen InterfacedesignCredits: 6

1.162 Interaction Design Web Basics! - ... because Flash is dead-... and the web is

not only bigger but greater than your smartphone screen!

Beschreibung: Im Kurs soll es um die Auszeichnungssprache HTML (imBesonderen um HTML5) gehen und deren Layout undFormatierungsgehilfen CSS (CSS3). Flash is dead –insbesondere, weil Apple sich entschlossen hat, das proprietäreFormat auf ihren mobilen Geräten nicht zu unterstützen. Dochalles was Flash konnte ist nun mit HTML5 und CSS3 möglich(und noch vielmehr)

Im Kurs geht es um eine grundlegende Auseinandersetzung mitden gestalterischen Möglichkeiten des Hypertext Markups. Inverschiedenen aufeinander aufbauenden Aufgaben werden dieMöglichkeiten von Layout, Markup , Typo, Zeichnen, Animation,Dialog und Interaktion ohne bzw. mit minimalem Einsatz vonJavascript erprobt.

HinweiseDer Kurs richtet sich an Studenten ohne Vorkenntnisse, aber mitLust und Interesse am Web und der Gestaltung mit Markup.Die Auseinandersetzung folgt einer »L'art pour l'art« Strategieähnlich der frühen Netart Projekte von z.B. http://jodi.org

Lehrender: Tina Deiml-SeibtOrt: Haus 5 / 2.11



1.164 Informationsarchitektur und -visualisierungBeschreibung: Vermittelt werden Grundlagen zur Analyse von

Informationsaufnahmeprozessen und Strukturierung komplexerInformationszusammenhänge unter didaktischen, logischen undergonomischen Gesichtspunkten. Visualisierungsmethoden und Navigationsmodelle in narrativen,interaktiven und sequentiellen Kontexten werden inKurzprojekten mit Hilfe von u.a. wahrnehmungstheoretischen,semiotischen und gestalterischen Grundlagen experimentelluntersucht und erarbeitet.


Lehrender: Prof. Danijela DjokicOrt: Haus 5 / 2.11



1.211 Grundlagen der geisteswissen- schaftlichen Theorie

Texte schreiben und veröffentlichen

Beschreibung: Für alle Studierenden, die einen Schein im Fach »Grundlagen derGeisteswissenschaftliche Theorie« projektbegleitend erwerbenwollen, ist es Pflicht, drei Übungen »Techniken zurprofessionellen Informationsgewinnung« erfolgreich zu besuchen.Die Übungen werden in der Bibliothek von Frau Violetangeboten. Anschließend kann der Nachweis der Kenntnissekorrekten Recherchierens, Zitierens und Nachweisens von Quellenin einem Text erfolgen, welcher in einem Projekt (z.B. Eros inallen Dingen) entsteht.

Lehrender: Prof. Dr. Rainer Funke

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http://jodi.org/

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Zeit: Blockveranstaltung, Termine werden noch bekannt gegebenModul: Theorie

Fächergruppe: Geisteswissenschaftliche TheorieCredits: 4

1.212 Design- und Medientheorie Eros an allen Dingen

Beschreibung: Design als Bedeutungsarbeit und soziale Verständigung.Vorlesung und Seminar zu Grundrelationen der Wahrnehmungund Deutung der Formen von Produkten undKommunikationsmitteln, deren Gebrauch in der Kommunikationder Menschen heute und in der Vergangenheit sowie zu Design-Strategien und Design-Ideologien. Die Teilnehmer analysierenein selbst gewähltes Design-Objekt (ein Produkt oder einKommunikationsmittel) hinsichtlich seiner Faszinationskraft undseiner Designqualität auf der Grundlage verschiedenerdesigntheoretischer Konzeptionen. Die Analyseergebnisse werdenin einer 7-minutigen Zwischen- und einer 3-minütigenEndpräsentation vorgestellt sowie als Dokumentation onlinepubliziert.

HinweisHauptseminar und Vorlesungen 11.00 – 14.00 Uhr;Kleingruppenkonsultationen 18:00 – 22:00 Uhr

Lehrender: Prof. Dr. Rainer FunkeOrt: Haus 5 / 2.25

Zeit: Mi 11.00 – 14.00 Uhr, siehe HinweisModul: Theorie


1.213 Kultur-, Kunst- und DesigngeschichteBeschreibung: Informationen in Kürze

Lehrender: Tido von OppelnModul: Theorie


1.221 – 1 Designmanagement Grundlagen »Märkte und Marktteilnehmer –

Konsumgütermärkte für Männer«

Beschreibung: Vorlesung und Übungen zur Vermittlung von Basiskenntnissenüber Funktionsweisen und Beziehungen von Marktteilnehmernuntereinander an Hand von Fallbeispielen. Neben der Vermittlungder theoretischen Grundlagen steht die praktische Erarbeitungvon Analysen und Designmanagementstrategien für ausgewählteMarktsegmente und Zielgruppen im Mittelpunkt. Arbeitsweisen:Teamarbeit, Präsentationen und Diskussion

HinweisZur theoretischen Vor- und Nacharbeit wird im Incom-Workspaceeine Literaturliste veröffentlicht.Scheinerwerb durch mehrere Präsentationen und eineDokumentation digital und als A1-Plakat.

Lehrender: Prof. Rainer GrahnOrt: Haus 5 / 3.17

Zeit: Mo 14.00 – 17.00 UhrModul: Theorie

Fächergruppe: Angewandte TheorieCredits: 4

1.221 – 2 Designmanagement Grundlagen »Märkte und Marktteilnehmer –

Konsumgütermärkte für Frauen«

Beschreibung: Vorlesung und Übungen zur Vermittlung von Basiskenntnissenüber Funktionsweisen und Beziehungen von Marktteilnehmernuntereinander an Hand von Fallbeispielen. Neben der Vermittlungder theoretischen Grundlagen steht die praktische Erarbeitungvon Analysen und Designmanagementstrategien für ausgewählteMarktsegmente und Zielgruppen im Mittelpunkt. Arbeitsweisen:Teamarbeit, Präsentationen und Diskussion

HinweisZur theoretischen Vor- und Nacharbeit wird im Incom-Workspaceeine Literaturliste veröffentlicht.Scheinerwerb durch mehrere Präsentationen und eineDokumentation digital und als A1-Plakat.



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Zeit: Di 10.00 – 13.00 UhrModul: Theorie


1.221 – 3 Designmanagement Mit Systematik und Kreativitätstechniken zu neuen Ideen

kommen

Beschreibung: Mit Systematik zu neuen Ideen: Wie kommt man schneller,effizienter an neue kreative Ideen? Der Kurs wird mit vielenÜbungen und Praxis Beispielen durchgeführt, so dass dieStudenten gleichzeitig ihre Präsentationstechniken trainierenkönnen.Arbeitsweisen: Teamarbeit, Präsentationen und Diskussion

HinweiseBenoteter Leistungsnachweis durch aktive Teilnahme, mehrerePräsentationen, Dokumentation (digital und als A1 Plakat).Max. 20 Teilnehmer, da wir in 4 Gruppen mit maximal 5Studenten arbeiten.

TermineDi und Mi am 18./19. Okt.1./2. Nov.15./16. Nov.29./30. Nov.13./14. Dez.3./4. Jan.17./18. Jan.31. Jan./1. Feb.

Lehrender: Jörg GembrysOrt: Haus 5 / 3.04

Zeit: 13.00 – 16.00 Uhr, Blockseminar, Termine siehe BeschreibungModul: Theorie


1.311 Projektwochen Alle Projektwochen-Themen werden am 26.09.2011 im

Info-Raum 5/2.10 aushängen. Die Projektwochen findenvom 27.09.–14.10.2011 statt.

Modul: Sonstige VeranstaltungenFächergruppe: Sonstige Veranstaltungen

Credits: 2

1.411 – 1 Werkstätten 2D Fotolabor

Beschreibung: Fotolabor: Die Studierenden werden in die Labortechnik s/w undcolor eingeführt. Es wird das manuelle und maschinelleVerarbeiten von Fotopapieren und der Filmentwicklung vermittelt.

Fotostudio: Die Studierenden erhalten eine Einweisung in dieKameratechnik. Ihnen werden der Umgang mit derStudioblitzanlage und die Handhabung der Reprotechnikvermittelt.

Lehrender: Renate Tietze, Prof. Wiebke LoeperOrt: LW 122 Foto S/W-Labor

Zeit: Termine siehe AushangModul: Einführung Werkstätten und Labore

Fächergruppe: Werkstätten und LaboreCredits: 2

1.411 – 2 Werkstätten 2D Siebdruckwerkstatt

Beschreibung: Es werden theoretisches drucktechnisches Wissen, praktischeAnwendungen und gestalterische Bezugsgrößen imZusammenhang mit Siebdruck und Reprotechnik (analogeDruckvorstufe) vermittelt. Die TeilnehmerInnen erlernen allenotwendigen Schritte, die sie benötigen, um selbständig mitSiebdruck und Reprotechnik zu arbeiten.

Lehrender: Jens Tix, Prof. Hans-Jörg KotullaOrt: LW 220 Siebdruckwerkstatt



1.411 – 3 Werkstätten 2D

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http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/tix-jens.html



Buchbindewerkstatt

Beschreibung: Es werden Grundlagen buchbinderischer Fertigung undGestaltung vermittelt. Das manuelle Anfertigen von Broschürenund Bucheinbänden sowie das experimentelle Arbeiten mit denWerkstoffen Papier, Karton und Pappe bilden den Schwerpunktder Werkstattarbeit.

Lehrender: Albrecht Brendel, Prof. Betina MüllerOrt: LW 225 Buchbindewerkstatt



1.411 – 4 Werkstätten 2D Offsetwerkstatt

Beschreibung: Drucktechnisches Wissen und praktische Anwendungen in Bezugzu gestalterischen Vorgaben werden durch den Druckvorgang ander Einfarben-Andruckpresse vermittelt. Druckvorlagen werden inKooperation mit Produktion Printmedien sowie den anderenEntwurfsfächern vor den Blockveranstaltungen erarbeitet. Fachliche Vertiefung der Grundkenntnisse typografischerGestaltung. Anhand praxisorientierter Aufgabenstellung werdenthemenbezogene Inhalte und Hintergrundwissen sowie Text- undBildmaterial selbstständig recherchiert, und in Form von Layoutsin den inhaltlich angemessenen medialen Anwendungenrealisiert.

Konzeption, Entwurf und Präsentation einer Informations- undWerbekampagne in Kooperation mit dem Justizministerium desLandes Brandenburg.

HinweiseMax. 8 Teilnehmer.

TermineFr 14:00 – 18:00 Uhr, Sa 11:00 – 18:00 UhrTermine werden per Aushang und Workspace bekannt gegeben.

Lehrender: Peter Becker, Prof. Betina MüllerOrt: LW 226 Offsetwerkstatt, LW 227

Zeit: Blockveranstaltung, Termine siehe BeschreibungModul: Einführung Werkstätten und Labore


1.411 – 5 Werkstätten 2D Handsatz- und Buchdruck

Beschreibung: Experimentelles Arbeiten im Linol- und Holzschnitt sowieGrundlagen des Setzens im Handsatz können erprobt und an derEinfarben-Andruckpresse gedruckt werden.

Druckvorlagen sollten in den anderen Entwurfsfächern vor denBlockveranstaltungen erarbeitet werden.

HinweisMax. 6 Teilnehmer.

TermineTermine werden per Aushang und Workspace bekannt gegeben.

Lehrender: Thomas Senff, Prof. Betina MüllerOrt: LW 216 Bleisatzwerkstatt

Zeit: Blockseminar, Termine siehe BeschreibungModul: Einführung Werkstätten und Labore


1.412 – 1 Werkstätten 3D Modellierwerkstatt

Beschreibung: Es werden Grundlagen des plastischen Gestaltens wie Modellierenund Abformen mit den Materialien Ton, Gips, etc. vermittelt. DerWerkstattkurs läuft parallel zu den Kursen des plastischenGestaltens. Weitere Kurse zum Formen und Gießen in anderenFormtechniken und Materialien, z.B. Kunststoff.

HinweisDie Teilnahme an einer Einweisung zu Beginn des Semesters istVoraussetzung für jegliche Nutzung der Werkstatt.

Lehrender: Jörg MischOrt: LW 229 Modellierwerkstatt


Fächergruppe: Werkstätten und Labore

http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/brendel-albrecht.html

http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/misch-joerg.html



Credits: 2

1.412 – 2 Werkstätten 3D Modellbauwerkstatt

Lehrender: John Hirschberg, Prof. Walter HardtOrt: LW 019 Modellbauwerkstatt



1.413 – 1 Medienlabore Einführung in das Gestalten mit digitalen Medien

Beschreibung: Grundprinzipien im Umgang mit Rechnern (Apple Macintosh) undihrer Peripherie. Arbeiten im Netz. Erfolgreiche Teilnahmeberechtigt zur Nutzung des Computerlabors.

Lehrender: Peter KerscherZeit: Blockseminar, Termine siehe Aushang

Modul: Einführung Werkstätten und LaboreFächergruppe: Werkstätten und Labore

Credits: 2

1.413 – 2 Medienlabore Digitale Bildbearbeitung/Color Management (DTP)

Lehrender: N.N.Ort: LW 130, LW 128

Zeit: Termine werden rechtzeitig bekannt gegeben.Modul: Einführung Werkstätten und Labore


1.413 – 3 Medienlabore Digitaldruck (LargeFormat + Proof)

Lehrender: N.N.Ort: LW 130, LW 128

Zeit: Termine werden rechtzeitig bekannt gegeben.Modul: Einführung Werkstätten und Labore


1.413 – 4 Medienlabore Videolabor

Beschreibung: Einführung in die Video- und Audiolabore. GrundlegendeKenntnisse für die Arbeit in den Laboren sowie mit denLeihgeräten werden vermittelt. Ohne ausreichende Kenntnissewird kein Schlüsselrecht vergeben bzw. keine Technikausgeliehen.

Hinweismax. 15 Teilnehmer pro Kurs

Lehrender: Jan Gabbert, Prof. Klaus DufkeOrt: LW 115 AV-Technik, LW 118, LW 119



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http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/kerscher-peter.html

http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/gabbert-jan.html



2.111 Typografie TypoDeluxe

Beschreibung: Fachliche Vertiefung der Grundkenntnisse typografischerGestaltung. Anhand praxisorientierter Aufgabenstellung werdenthemenbezogene Inhalte und Hintergrundwissen sowie Text- undBildmaterial selbstständig recherchiert, und in Form von Layoutsin den inhaltlich angemessenen medialen Anwendungenrealisiert.

HinweiseVoraussetzung: TypoStandard, erfolgte Zwischenprüfung Max. 20 Teilnehmer

Lehrender: Manja HellpapOrt: Haus 5 / 3.06

Zeit: Mi 10.00 – 14.00 UhrModul: Konzeption und Entwurf

Fächergruppe: KommunikationsdesignCredits: 8

2.112 – 1 GrafikdesignBeschreibung: Für das Hauptstudium biete ich schon traditionell eine Reihe

komplexer Themen an, die als Vorbereitung und Übung für diespäteren Diplomarbeitsthemen oder die Berufspraxis dienenkönnen. Es handelt sich dabei um verschiedensteWerbepromotionen wie z.B.

MusikpromotionFilmpromotionPromotion einer TheatervorstellungPromotion einer AusstellungBuchpromotionetc.

Alternativ dazu bietet das Fach freie Themen undDesignwettbewerbe (z.B. Plakatwettbewerb,


















Postkartenwettbewerb, etc.) Außer praktischen Übungen machtdas Fach »Bekanntschaften« mit herausragendenPersönlichkeiten der Design- und Kunstwelt im historischen undmodernen Kontext. Diese werden in Form von Bildpräsentationenund Designanalysen dargelegt.


Zeit: Fr 10.30 – 16.00 UhrModul: Konzeption und Entwurf


2.112 – 2 Grafikdesign Engagiertes Design

Beschreibung: Design, ähnlich wie Kunst, (und manchmal sogar noch mehr alsdiese), muss nicht nur unsere alltäglichen Bedürfnisse undGelüste befriedigen. Design verfügt über mehreren »Waffen«, wiez.B. das Plakat, den Flyer, das Piktogramm, den Clip etc.,welche man für ein gutes Ziel einsetzen kann. Mit Hilfe vonDesign, kann man sich für Menschenrechte, Umweltschutz, dasAufmerksam machen auf soziale und politische Ungerechtigkeitenusw. einsetzen. Die Multiplizierung dieser Medien und dieComputervernetzung erlauben es mehr als je zuvor mehrereEmpfänger in verschiedenen Orten der Welt auf einmal zuerreichen. Um an's Ziel zu kommen, braucht man einintelligentes, überzeugendes nicht selten provokantes und mehrexperimentelles Design. Zögere nicht, die Welt braucht Deinengagiertes Design!

Dieser Kurs macht es möglich. In Form von Ihnen angebotenerbrennender Themen, wie auch Plakatwettbewerben, Übungenetc., die sich in die Weltpolitik einzumischen. Man muss nichtimmer »nur« ein Politiker sein, um in dieser »Wild World« etwaszu sagen zu haben!




2.113 Illustration Visualisierung von Musik und Songtexten

Beschreibung: Experimentelles Arbeiten bildet die Grundlage für die angestrebtestilistische Eigenständigkeit.Es entstehen Bildserien und Zeichensysteme zu von ihnenausgewählter Musik.Mit der ausgebildeten individuellen Bildsprache werden komplexeGestaltungen realisiert.Auch hierbei steht das Suchen nach neuen gestalterischenMöglichkeiten im Vordergrund.

HinweisInterdisziplinäres Kursangebot


Zeit: Di 10.00 – 16.00 UhrModul: Konzeption und Entwurf


2.114 Schriftentwicklung Expertkurs

Beschreibung: Expertkurs für Studenten des Grund- und Hauptstudiums, dieden Startkurs erfolgreich abgeschlossen haben.

Lehrender: Prof. Lucas de GrootOrt: Haus 5 / 3.01






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2.115 – 1 Advertising DesignBeschreibung: Entwicklung einer Advertising Design-Kampagne. Es werden

grundlegende Fragestellungen für den ThemenbereichKommunikationsdesign/Advertising Design behandelt. DieSchwerpunkte liegen auf der Analyse der gestellten Aufgabe,dem Einüben assoziativer Methoden und der Formulierungentsprechender Konzeptionen. Dies insbesondere in derpraktischen Umsetzung – der Gestaltung.


Zeit: Mo 13.00 – 17.30 UhrModul: Konzeption und Entwurf


2.115 – 2 Advertising Design Editorial Design

Beschreibung: Der Schwerpunkt liegt in der Konzeption (Erfindung) undGestaltung eines neuen Printproduktes (Online-Korrespondenzensind möglich). Vermittlung komplexer, auf die Praxis bezogenerEinzelaspekte (Verlagsleitung, Chefredaktion, Textredaktion, ArtDirection, Bildredaktion, Herstellung etc.), die im Verlauf desSeminars zu einem sinnvollen Ganzen geführt werden.

Redaktion, Konzeption und Gestaltung.




2.117 Digitale Medien Connect to Science Konzeption und Gestaltung Interaktiver

Ausstellungsformate.

Beschreibung: Ausstellungen, die Themen aus Wissenschaft, Forschung undTechnologie behandeln, versuchen komplexe Sachverhalte undProzesse zu vermitteln. Sie sollen anschaulich und didaktischsein, befassen sich aber mit »Dingen«, die oftmals zu klein oderzu groß oder gar nicht sichtbar sind. Ebenso sollen Prozessedargestellt werden, die zu langsam oder zu schnell, zu komplexerscheinen oder sich gar ganz der (menschlichen) Wahrnehmungentziehen.

Interaktive Ausstellungsformate spielen besonders inwissenschaftlich-technischen Museen eine zentrale Komponenteder Wissensvermittlung, da sie besonders gut Handeln, Erfahrenund Begreifen zusammenführen. Sie sind aber auch dortrelevant,wo es sich darum dreht, ein Ausstellungsthema inseinen Facetten oder Sichtachsen zu betrachten, den Besucherdialogisch mit einzubeziehen oder ihn spielerisch in einSzenarium zu verwickeln – und dies womöglich über die ganzeDauer seines Besuchs und darüber hinaus in seinem Every-Day-Life.

In Kooperation mit einer Berliner Agentur sollen Konzepteentwickelt und Entwürfe gestaltet werden, die einen Teilaspekteiner umfangreichen Wissenschaftsausstellung bearbeiten und indem Mobile Endgeräte (smartphone/pads) zum Einsatz kommen.

HinweiseAngesprochen sind Studenten aus allen drei Studiengängen im 2.Studienabschnitt sowie Masterstudenten, ebenso auchTeilnehmerInnen mit Kenntnissen im Bereich Programmierung,Tracking, Multitouch.




2.118 Multimedia AV






CutUp.23: Animated Inforgraphics

Beschreibung: Gegenstand des Seminars ist die Konzeption und Gestaltung vonanimierten Informationsgrafiken für die 360° Kuppelprojektion.Die Visualisierung komplexer Sachverhalte, Prozesse und ihrerZusammenhänge ist die Aufgabe der Infografik, die sich ebensoim Editorial Design wie auch in der Werbung, dem TV,interaktiven Medien oder auch im öffentlichen Raum finden lässt.So vielfältig wie die Einsatzmöglichkeiten sind die Themen:Infografiken sind sinnvoll, um räumliche Zusammenhängedeutlich zu machen (> Kartografische Darstellung), quantitativeund qualitative Vergleiche zu visualisieren (> Bildstatistik) odertechnische Funktionsweisen und organisatorische Strukturen zuerklären (> Prinzipiendarstellung).

VoraussetzungSicherer Umgang mit den Grundwerkzeugen der digitalen 2D-Mediengestaltung und Grundkenntnisse in einerAnimationssoftware; z.B. erfolgreiche Teilnahme am GrundkursMediabasics.

HinweisFortsetzung des Seminars aus dem Sommersemester; offen fürneue Teilnehmer. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Anmeldungerfolgt über den Incomworkspace. Beispiele, Aufgabenstellung,Zeitplan und Literaturliste sind im IncomWorkspace zu finden.

KeywordsMotion Graphics, Motion Design, AV Design, Art & Media Studies,Bewegtbild, Animation, Experience Design, After Effects,Fulldome, Kuppelprojektion, Panorama, Cube, immersive Medien

Lehrender: Prof. Klaus DufkeOrt: LW 117 Abspielstelle

Zeit: Do 14.00 – 18.00 UhrModul: Konzeption und Entwurf


2.119 – 1 Fotografie Das Fotobuch

Beschreibung: Im Rahmen des Kurses ist es möglich, Fotobücher konzeptionellzu entwickeln und ein großes Konvolut an Bilder zu bearbeiten.Auswahl, Ablauf, Rhythmus, aber auch Text, Typografie,Materialwahl und Produktionsmöglichkeiten sind Thema.Beispielhaft werden wichtige Fotobücher vorgestellt.

HinweiseVoraussetzung zur Teilnahme ist eine Idee zum Buch und bereitsvorhandenes, sehr umfangreiches Bildmaterial. In diesem Jahrstehen auch zwei Bildsammlungen zur Verfügung, die aufeine/einen GestalterIn warten.Teil des Kurses ist die Präsentation des fertigen Buches auf derBuchmesse Leipzig im März 2012.Max. 12 Teilnehmer




2.119 – 2 Fotografie Der Wald 2

Beschreibung: Der Kurs lädt diesmal im Herbst/Winter zur Untersuchung desWaldes ein, um den Kreis der Jahreszeiten zu schließen.Der Wald stellt den Gegenpol zur Urbanität dar und bildet einenOrt der Kontemplation, des Freiraums und der Ruhe. Gleichzeitigdient er als Lebensraum, Rohstofflieferant undSauerstoffspender. Geschichten verbinden ihn mit Jagd, Tod undder Wiederkehr des Lebens. Im Märchen ist er Symbol der Tiefeund des Unbekannten, der Angst und des Mutes.

Bereits im vergangenen Semester erforschten Studierende, wieBilder des Waldes heute aussehen, die uns verwundern undInteresse wecken. Begleitend zum Projekt »Waldwelten« derHochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde entsteht einKonvolut von Bildern, das für die Öffentlichkeit vielfältig nutzbarist. In den Projektwochen Fotografie des WiSe 2011/12 wird eine

http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/dufke-prof-klaus.html




erste Ausstellung zum Thema erarbeitet und in Eberswaldegezeigt.Kooperationspartner: Hochschule für nachhaltige EntwicklungEberswalde (FH)



Zeit: Mo 13.30 – 17.30 Uhr, oder BlockveranstaltungModul: Konzeption und Entwurf


2.121 – 1 Produktdesign



Fächergruppe: ProduktdesignCredits: 8

2.121 – 2 Produktdesign Projektbetreuung, Einzelkorrekturen, Beratung

Beschreibung: Initiierung und/oder Betreuung von Projektteams die sich auf derBasis eines Themas gründen und unter semiprofessionellenBedingungen, praxisorientiert und eigenverantwortlich, z.B. imRahmen einer Entwicklungsanfrage von Dritten, Wettbewerben,etc, arbeiten. Einzelbesprechung auch z.B. für Blender.



Fächergruppe: Produktdesign

2.122 – 1 Produkt- und Umweltdesign »e-bike-boat« – Urlaub auf dem Wasser

Beschreibung: In diesem Projekt geht es darum, die Antriebsprinzipienmoderner E-Bikes und Pedelecs für die Fortbewegung auf demWasser zu nutzen und leichte Wander-Wasserfahrzeuge für denUrlaub oder für die sportliche Betätigung zu konzipieren.




2.122 – 2 Produkt- und Umweltdesign Praxisprojekte Einzelbetreuung und Beratung

Beschreibung: Projekt »Waldwelten 2«Projekt »Technikmuseum Teltow«




2.123 Industrialdesign PM 2011/12-02 – Raum der Genesung

Beschreibung: Das Potsdamer Modell möchte sich in seiner 2. Phase einemsozialen Thema widmen. Dabei geht es um einen konkretenRaum, dem Krankenhauszimmer. Das ThemaKrankenhauszimmer ist immer noch ein Ort, an dem Design mitseinen Möglichkeiten keine wirkliche Erneuerung gefunden hat.Oft sind Krankenzimmer ein Ort des schnellen Übergangs, der








schnell aus seinem Gedächtnis gestrichen werden will. Fürmanche ist das Krankenzimmer aber aufgrund seinerKrankheitslage eine Art Zuhause und bedarf einer ganz neuenBetrachtungsweise. Im Projekt sollen neuen Szenarien vonKrankenhauszimmertypen entwickelt werden, die nicht nur dasKonzept, sondern auch die reale Umsetzung im Fokus haben. Fürdie Umsetzung sollen Partner, wie z.B. Hersteller undForschungsinstitute, akquiriert werden, welche Know-how undspannende Diskussionspartner für das Vorhaben bilden.

Das Projekt ist mit dem Theoriefach von Prof. Dr. Funkeverbunden. Das Ergebnis soll auf dem DMY 2012 in einerAusstellung präsentiert werden. Lernziele: Entwicklung vonKonzeptionen. Entwurf von Objekten und Szenarien, Umsetzungin 1:1 Prototypen, Konzeption und Umsetzung einer Ausstellung.

Lehrender: Prof. Hermann WeizeneggerOrt: Haus 5 / 1.15



2.124 – 1 Raum- und Ausstellungsdesign Beleuchtung der Glienicker Brücke

Beschreibung: In einem interdisziplinären Team soll ein Lichtkonzept für dieGlienicker Brücke entwickelt werden. Es geht um die Geschichteder Brücke (Architekturgeschichte, politische Bedeutung desOrtes in der Geschichte, Funktionsgeschichte) als auch um diebesondere heutige Bedeutung der Brücke als Schnittstellezwischen Berlin und Brandenburg . Die Recherche und derEntwurf soll in einer Broschüre dargestellt werden, mit der auchSponsoren gesucht werden sollen für eine Umsetzung desEntwurfs.

Lehrender: Prof. Detlef Saalfeld, Prof. Volker v. Kardorff, Prof. Lutz EngelkeOrt: Haus 5 / 1.07



2.124 – 2 Raum- und Ausstellungsdesign Erlöserkirche in Jerusalem

Beschreibung: Konzeption, Entwurf und Realisierungsplanung (Fortsetzung SoSe2011)




2.124 – 3 Raum- und Ausstellungsdesign Praxisprojekte Einzelbetreuung und Beratung



Fächergruppe: Produktdesign

2.125 Produktdesign mit digitalen Medien alles orange

Beschreibung: Mitte der 90-er Jahre wird mit dem »Gesetz zur Förderung derKreislaufwirtschaft und Sicherung der umweltverträglichenBeseitigung von Abfällen« die effiziente Nutzung undWiederverwertung von Abfällen durchgesetzt. Resultat ist einimmer differenzierterer Umgang mit den Abfällen und damitverbunden eine zunehmend komplexe Logistik. Eine Reduktiondes Abfallaufkommens an sich erfolgt nicht. Als Folge für diePrivathaushalte teilen sich Papier, Glas, Bio, Kunststoff, Metall …und der Rest die Nischen der eigenen vier Wände. Aber auch dievielen bunten Sammeltonnen und die sich oft gegenseitig

http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/weizenegger-prof-hermann.html






behindernden Abfallfahrzeuge in den Straßen zeugen davon.

Ziel des Projektes ist die Entwicklung von Alternativen innerhalbder (privaten) Abfallkette im urbanen Raum – gegenständlich,strukturell oder interaktiv. Dafür sollen anhandunterschiedlichster Szenarien neue Konzepte erarbeitet und überden Entwurf bis zum Modellbau/Prototyp geführt werden.

Mögliche Ergebnisse sind innovative Produkte, Fahrzeuge odernichtgegenständliche Angebote, welche aufgrund modifizierterAbläufe oder neuer Betreibermodelle möglich werden. Ebensokönnten konkrete Lösungen für die Lagerung/Zwischenlagerung,die Trennung oder den Transport von Abfall im Rahmen desKurses erarbeitet werden. Ansätze zur Abfallvermeidung,Informationsvermittlung oder die Kommunikation vonDienstleistungen sind ebenfalls als Arbeitsfeld denkbar.

Das Entwurfsprojekt wird in Kooperation mit der BerlinerStadtreinigung (BSR) – einem der größten kommunalenUnternehmen in der Entsorgungsbranche Europas – angeboten.Es wird außerdem durch Prof. Thomas Ingenlath, Geschäftsführerdes Volkswagen Design Centers, mit betreut.

HinweisAufgrund des zu erwartenden Arbeitsumfanges wird das Projektdoppelt kreditiert (2 Scheine). Dafür wird es wöchentlich zweiArbeitstreffen geben – den Stammtermin montagnachmittags undeinen Zweittermin mittwochvormittags.

Lehrender: Prof. Nils Krüger, Prof. Thomas IngenlathOrt: Haus 5 / 1.06

Zeit: Mo 14.00 – 18.00 UhrModul: Konzeption und Entwurf


2.131 Design of Physical and Virtual Interfaces InterFlex: Gamification/Spielerisch Lernen – Wie Elemente

des Spieledesigns im Nicht-Spiele-Kontext angewendetwerden können

Beschreibung: Die Fachhochschule Potsdam gehört zu den Preisträgern des»Wettbewerbs exzellente Lehre«, der von derKultusministerkonferenz und dem Stifterverbandes für dieDeutsche Wissenschaft ausgerichtet wird.

Im Rahmen des ausgezeichneten Projekts »InterFlex – Förderungvon Interdisziplinarität und Flexibilität zur Integration vonForschung, Wissens- und Technologietransfer in diegrundständige Lehre« werden neue Formen der Lehre und derinterdisziplinären Auseinandersetzung in Lehrveranstaltungen ander FHP erprobt.

In dieser Lehrveranstaltung untersuchen Studierende diePotenziale medial vermittelter Spiele für die Wissensvermittlungbzw. Lernprozesse. Im Designbereich hat sich für spielerischeElemente im nicht spielerischen Kontext der Begriff»Gamification« etabliert. In der Pädagogik bzw. Psychologie wirddazu u.a. unter dem Label »Serious Games« geforscht. Es istvorgesehen, dass sich die Studierenden der Thematik explorativim Sinne des Forschenden Lernens nähern. Die beiden Lehrenden bringen sowohl die gestalterische als auchdie pädagogische Perspektive des Themengebietes ein. Dadurchkann die tatsächliche Zusammenarbeit dieser Disziplinen bei derEntwicklung von Gamification- bzw. Serious Games- »Produkten«in der Veranstaltung nachgezeichnet werden.

Es ist zu erwarten, dass der explorative Prozess derStudierenden begleitet sein wird von Diskursen die sich aus derBeheimatung in unterschiedlichen Disziplinen ergeben.Interessant sollte die Veranstaltung insbesondere für Studierendeder Fachbereiche Design, EMW, Kulturarbeit und Soziale Arbeitsein. Inhaltlicher Schwerpunkt der angewandten Experimente undthematischen Auseinandersetzung wird im Bereich »Ökologisches Verhalten« liegen. Das hängt mit dem aktuelleninhaltlichen Schwerpunktsetzung der Forschung von Prof. RetoWettach zusammen: Er leitet das vom BMBF gefördertemForschungsprojekt »Experience the Energy«. Allerdings sollendie Forschungsfragen offen genug formuliert werden, so dass dieLösungsansätze auch für andere Inhalte genutzt werden können.

Die durch InterFlex gestellten finanziellen Mittel sollen – nebender Unterstützung der Lehre – für die Ausrichtung einer kleinen,öffentlichen »Kick-Off-Konferenz« genutzt werden. Zu dieserKonferenz sollen die wichtigsten Forscher im Themengebiet

http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/krueger-prof-nils.html



Gamification nach Potsdam eingeladen werden, um kontroversdie aktuelle Forschung zu diskutieren. Hierbei handelt es sich umeine InterFlex-Lehrveranstaltung: Die Veranstaltung istinterdisziplinär angelegt, d.h. Studierende und Lehrendeverschiedener Fachbereiche nehmen daran teil, und sie ist demPrinzip des Forschenden Lernen verpflichtet. DieseLehrveranstaltung kann in allen Studiengängen anerkanntwerden. Mehr zu InterFlex unter www.fh-potsdam.de/exzellenz.html.

Lehrender: Prof. Reto Wettach, Petra Müller (FB Sozialwesen)Ort: wird noch bekannt gegeben


Fächergruppe: InterfacedesignCredits: 8

2.132 Interaction Design Re-Mail 2012

Beschreibung: Vor dem Hintergrund einer sehr stark ausdifferenzierten Online-Kommunikationslandschaft wirkt E-Mail veraltet und obsolet.Soziale Netzwerke wie Twitter, Facebook und Google+ scheinendie zukunftsweisenden Kommunikationsformen im Internet zusein. Die großen technischen und inhaltlichen Innovationenwerden aus diesem Bereich erwartet.

Gleichzeitig stellt E-Mail nach wie vor eines der weltweitwichtigsten Kommunikationsmittel dar. Insbesondere imGeschäftsbereich wird E-Mail zur Kommunikation undOrganisation aber auch zum Dateimanagement undAufgabenverwaltung genutzt. Viele Berufstätige verbringen einenGroßteil ihrer Arbeitszeit mit der Bearbeitung von E-Mails.

Insofern ist es erstaunlich, dass es in den letzten Jahren nurgeringfügige Innovationen in E-Mailapplikationen gab. Prinzipiellähneln sich die Interfaces aller E-Mailprogramme.

Das Ziel dieses Kurses ist es, innovative Konzepte und Interface-Elemente für E-Mailnutzung zu entwickeln. Im Mittelpunkt sollendabei ausdrücklich professionelle E-Mailnutzer stehen, die mehrals 30 Mails am Tag bearbeiten. Im ersten Kursabschnitt soll dieZielgruppe und die Art der E-Mailnutzung methodisch analysiertwerden.

Ein weiterer zentraler Aspekt des Kurses ist die Frage nach derBeziehung zwischen erwartungskonformen Bedienelementen (wieListen und Schaltflächen) und innovativen Interface-Elementen(wie Visualisierungen).

Die Aufgabe soll in Teams von 2-3 StudentInnen bearbeitetwerden.

Lehrender: Prof. Boris MüllerOrt: Haus 5 / 2.13



2.133 Design of Software Interfaces Public Displays. Und jetzt?

Beschreibung: Interaktive Leitsysteme und großformatige Displays haben in denletzten Jahren vermehrt Einzug in den öffentlichen und semi-öffentlichen Raum gehalten. Durch die Allgegenwart vonSmartphones mit Lokalisierungs- und Netzwerkfunktion werdenin den nächsten Jahren eine Vielzahl neuer Applikationen undServices im Kontext von Public Displays erwartet.

Im Kurs werden wir Designkonzepte für zukünftigeAnwendungsszenarien interaktiver Public Displays konzipieren,gestalten und prototypisch umsetzen. Der Konzeptphase gehteine Recherche und kritische Analyse bestehender Lösungenvoraus, in der wir den Status Quo auf Nutzen, Akzeptanz sowiesoziale Verträglichkeit überprüfen.

Die im Kurs entstehenden Konzepte sollen über diesen StatusQuo hinausgehen und zukünftige, wünschenswerte Anwendungenfür Public Displays aufzeigen.

HinweiseFür die Umsetzung der Prototypen können der interaktive

http://www.fh-potsdam.de/exzellenz.html


http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/mueller-prof-boris.html



maeve-Tisch, Multi-Touch-Zellen, sowie die Microsoft Kinectgenutzt werden. Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs sindgrundlegende Kenntnisse in Processing.

Lehrender: Monika HoinkisOrt: Haus 5 / 2.13



2.134 Informationsarchitektur und -visualisierung Strahlung – neue Wege zur Visualisierung

Beschreibung: Bei jedem Schritt den wir gehen, ganz gleich wo wir unsbefinden, sind wir umgeben von unsichtbarer permanenterelektromagnetischer Strahlung. Diese ist für die meistenMenschen nicht wahrnehmbar, nicht einmal vorstellbar. DasSichtbar machen dieser komplexen Umgebung, mit Hilfe einerinteraktiven, mehrdimensionalen Darstellung, ist dieHerausforderung in diesem Kurs.Eine Entwicklungsarbeit im sequentiellen zeitbasierten Kontextund eine Umsetzung im Powerdome ist denkbar.

Lehrender: Prof. Danijela DjokicOrt: Haus 5 / 2.13



2.135 Advanced Media Immersives Multiplayer Game für eine 360°

Kuppelprojektion

Beschreibung: »The single-player game is a strange mutant monster which hasonly existed for 21 years and is about to go away because it isunnatural and abnormal.« Raph Koster (2006)

Ursprünglich wurden Spiele immer zu zweit oder in der Gruppegespielt. Erst durch den Computer wurde es möglich auch alleinezu spielen*. Den grundsätzlichen Aufbau der Single-playerGames haben die Multiplayer Games geerbt: die Spieler sitzenmeist nebeneinander, den Blick nach vorne auf den Bildschirmgerichtet.Die Fulldome-Projektionstechnologie im UraniaPlanetarium erlaubt eine Verteilung der Spieler im Raum, dieganz unterschiedliche Perspektiven einnehmen. Des Weiterensind Interaktionsformen von mehreren Spielern gleichzeitig, miteiner immersiven Umgebung wie dieser, noch wenig erforscht.Aus der Kombination von unterschiedlichen Spielerpositionen undwenig erforschten Interaktionsformen, ergeben sich eine Füllevon neuen Ansätzen in der Gestaltung von digitalen Spielen, diein diesem Kurs erarbeitet werden sollen.Der Kurs beginnt miteiner Einführung ins Game Design und wird auf aktuelle Design-Trends (wie Ambient Games, Intentionally Broken Games undGames as a form of artistic expression), aus der experimentellgeprägten Independent Games Szene eingehen. Zum Ende desKurses soll in Einzel- oder Gruppenarbeit ein spielbarer Prototyperarbeitet worden sein.Hinweis: Grundkenntnisse in derProgrammierung sind vom Vorteil, können aber auch währenddes Kurses eigenständig erarbeitet werden.

*Was zuvor nur mit Spielen möglich war, die aufZufallskomponenten basierten.

Lehrender: Marek PlichtaOrt: LW 117 Abspielstelle, Planetarium der Urania Potsdam



2.211 – 1 Design- und Medientheorie Interflex-Veranstaltung gemeinsam mit dem Studiengang

Soziale Arbeit: Die Welt der Alten

Beschreibung: Leben im Alter als interdisziplinäre Aufgabe von Design undSozialer Arbeit Design für Senioren ist seit längerem ein expandierendes




Arbeitsfeld für Designer nahezu aller Spezialisierungen. Sowohlunter dem Gesichtspunkt der sich im Alter veränderndenmotorischen, kognitiven und Wahrnehmungsprozesse als auch inHinsicht auf die Vielfalt der Veränderungen kulturellerDeutungsmuster bilden Senioren Spezifika heraus, welche vonDesignern in ihrer Komplexität und Vielschichtigkeit erfasst undmodelliert werden müssen, um mit ihren Entwürfen für Produkteund Kommunikationsmittel nutzergerecht zu agieren. Aufgrundder demografischen Entwicklung in Europa nimmt die Bedeutungder Senioren als Zielgruppe für Designer unaufhörlich zu.Gleichzeitig verändert sich die gesellschaftliche Wahrnehmungdes Menschenbildes und dessen, was ein funktionierendesGemeinwesen begründet, in dieser Hinsicht insgesamt.

Parallel zu einer Reihe von Vorlesungen und nach einerEinführung in entsprechende Themen der Alterssoziologie undTechniken der begleitenden Beobachtung und Befragung sollenSenioren beobachtet und danach befragt werden, welchespezifischen Anforderungen an die Gestaltung von Produktenoder Kommunikationsmitteln sich aus ihrer Lebensweise ergeben.Im Ergebnis entstehen eine Online-Dokumentation und eineBroschüre.

Hierbei handelt es sich um eine »InterFlex«-Lehrveranstaltung:Die Veranstaltung ist interdisziplinär angelegt, d.h. Studierendeund Lehrende verschiedener Fachbereiche nehmen daran teil,und sie ist dem Prinzip des Forschenden Lernen verpflichtet.Diese Lehrveranstaltung kann in allen Studiengängen anerkanntwerden, richtet sich aber vorwiegend an Studierende derFachbereiche/Design und Sozialwesen. Mehr zu InterFlexunter www.fh-potsdam.de/exzellenz.html


Lehrender: Prof. Dr. Rainer Funke, Prof. Dr. Martin StummbaumOrt: Haus 5 / 1.01



2.211 – 2 Design- und Medientheorie Warenästhetik

Beschreibung: Kompaktseminar im Werkbundarchiv


Lehrender: Prof. Dr. Rainer Funke, Renate FlagmeierOrt: Museum der Dinge, Oranienstraße 25, 10999 Berlin

Zeit: Termin wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.Modul: Konzeption und Entwurf


2.212 Kultur-, Kunst- und Designgeschichte

Lehrender: Tido von OppelnZeit: Blockveranstaltung

Modul: TheorieFächergruppe: Geisteswissenschaftliche Theorie

Credits: 4

2.221 – 1 Designmanagement »Von Out zu In« 3 – Wie es gelingen kann, die

Attraktivität von Konsumgüter-Marken neu auf zu laden

Beschreibung: Ist eine Marke »In« oder schon »Out« und wenn sie »Out« ist,kann sie dann auch wieder » werden? Diesen Fragestellungenwollen wir auf den Grund gehen und dabei untersuchen, welchenBeitrag Design mit seinen vielfältigen Möglichkeiten leisten kann.Schwerpunkt werden Märkte sein, in denen Design derbestimmende Wettbewerbsfaktor geworden ist.

HinweiseScheinerwerb durch aktive Mitarbeit, mehrere Präsentationen undErstellung einer Dokumentation. Aufgabenstellung, Zeitplan undLiteraturliste werden im Incom-Workspace veröffentlicht.Dieser Kurs ist auch für Masterstudenten offen.

http://www.fh-potsdam.de/exzellenz.html






Zeit: Do 10.00 – 13.00 UhrModul: Theorie


2.221 – 2 Designmanagement »Blue Ocean« – eine andere Art von Innovationsstrategie

Beschreibung: für ein existierendes Produkt wird mit Hilfe der Blue OceanTechnik eine neue, differenzierendeProdukt/Verpackung/Kommunikationsidee entwickelt undexekutiert.

HinweiseGrundlagen des Scheinerwerbs sind: aktive Teilnahme,Zwischenpräsentationen, Abschlusspräsentation, Dokumentationauf CD und als A1 Plakat.Max. 20 Teilnehmer

TermineDi und Mi am 18./19. Okt.1./2. Nov.15./16. Nov.29./30. Nov.13./14. Dez.3./4. Jan.17./18. Jan.31. Jan./1. Feb.

Lehrender: Jörg GembrysOrt: Haus 5 / 3.04

Zeit: 10.00 – 13.00 Uhr, Blockseminar, Termine siehe BeschreibungModul: Theorie


2.224 Fachtheorie Interfacedesign Design Activism

Beschreibung: Design wird eine paradigmatische Rolle für unser Jahrhundertprognostiziert. Die Welt bewegt und verändert sich dabeischneller als das Verständnis und die Rolle von Design, welchesheute noch stark an die Werte und Normen der Wirtschaftgebunden ist. Wenn Design das Paradigma für die nahe Zukunftist, muss sich das Verständnis um Aufgaben und Handlungsfeldervon Designern ändern. Design Activism bedeutet die gängigeDesignpraxis herauszufordern und sucht nach neuenMöglichkeiten wie, wann und wo Design als Katalysator fürpositive gesellschaftliche und ökologische Auswirkungeneingesetzt werden kann.

Im Kurs werden wir in Gruppenarbeit prototypische Kampagnenzu gesellschaftlich relevanten Themen entwickeln und umsetzten.Ziel dabei ist, Designkompetenz einzusetzen, um die jeweiligeBotschaft möglichst effektiv an die Adressaten zu bringen.

Begleitend untersuchen wir dafür unterschiedlicheKommunikationsformate (wie z.B. Internet, Film/TV,Plakate/Flugblätter, Werbung oder auch Alltagsprodukte) auf ihreDesign Aktivismus-Tauglichkeit hin und analysieren bestehendeProjekte bzw. Fallstudien auf ihre Stärken und Schwächen.


Zeit: Mo 11.00 – 15.00 Uhr, 14-tägigModul: Theorie


2.311 Freies Gestalten Kopf – Hand – Fuß

Beschreibung: Vom Schädel zum Porträt, konstruktive Grundformen, dieArchitektur von Kopf – Hand und Fuß, Form und Funktion.

Lehrender: Frank Gottsmann


http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/gottsmann-frank.html



Ort: Haus 5 / 3.10 AktzeichensaalZeit: Mo 14.30 – 18.00 Uhr

Modul: Komplementäre VeranstaltungenFächergruppe: Künstlerische Vertiefung

Credits: 4

2.321 Projektwochen Alle Projektwochen-Themen werden am 26.09.2011 im

Info-Raum 5/2.10 aushängen. Die Projektwochen findenvom 27.09.–14.10.2011 statt.

Modul: Komplementäre VeranstaltungenFächergruppe: Sonstige Veranstaltungen

Credits: 4



3.1 – 1 Projektstudium PD/Digitale Medien: alles orange

Beschreibung: Mitte der 90-er Jahre wird mit dem »Gesetz zur Förderung derKreislaufwirtschaft und Sicherung der umweltverträglichenBeseitigung von Abfällen« die effiziente Nutzung undWiederverwertung von Abfällen durchgesetzt. Resultat ist einimmer differenzierterer Umgang mit den Abfällen und damitverbunden eine zunehmend komplexe Logistik. Eine Reduktiondes Abfallaufkommens an sich erfolgt nicht. Als Folge für diePrivathaushalte teilen sich Papier, Glas, Bio, Kunststoff, Metall …und der Rest die Nischen der eigenen vier Wände. Aber auch dievielen bunten Sammeltonnen und die sich oft gegenseitigbehindernden Abfallfahrzeuge in den Straßen zeugen davon.

Ziel des Projektes ist die Entwicklung von Alternativen innerhalbder (privaten) Abfallkette im urbanen Raum – gegenständlich,strukturell oder interaktiv. Dafür sollen anhandunterschiedlichster Szenarien neue Konzepte erarbeitet und überden Entwurf bis zum Modellbau/Prototyp geführt werden.

Mögliche Ergebnisse sind innovative Produkte, Fahrzeuge odernichtgegenständliche Angebote, welche aufgrund modifizierterAbläufe oder neuer Betreibermodelle möglich werden. Ebensokönnten konkrete Lösungen für die Lagerung/Zwischenlagerung,die Trennung oder den Transport von Abfall im Rahmen desKurses erarbeitet werden. Ansätze zur Abfallvermeidung,Informationsvermittlung oder die Kommunikation vonDienstleistungen sind ebenfalls als Arbeitsfeld denkbar.

Das Entwurfsprojekt wird in Kooperation mit der BerlinerStadtreinigung (BSR) – einem der größten kommunalenUnternehmen in der Entsorgungsbranche Europas – angeboten.Es wird außerdem durch Prof. Thomas Ingenlath, Geschäftsführerdes Volkswagen Design Centers, mit betreut.

Hinweis Aufgrund des zu erwartenden Arbeitsumfanges wird das Projektdoppelt kreditiert (2 Scheine). Dafür wird es wöchentlich zweiArbeitstreffen geben – den Stammtermin montagnachmittags undeinen Zweittermin Mittwochvormittags.

Lehrender: Prof. Nils Krüger, Prof. Thomas IngenlathOrt: Haus 5 / 1.06

Zeit: Mo 14.00 – 16.00 UhrModul: Projektstudium

Credits: 8












http://design.fh-potsdam.de/fachbereich/personen/portrait/krueger-prof-nils.html







3.1 – 2 Projektstudium Digitale Medien: Connect to Science, Konzeption und

Gestaltung Interaktiver Ausstellungsformate

Beschreibung: Ausstellungen, die Themen aus Wissenschaft, Forschung undTechnologie behandeln, versuchen komplexe Sachverhalte undProzesse zu vermitteln. Sie sollen anschaulich und didaktischsein, befassen sich aber mit »Dingen«, die oftmals zu klein oderzu groß oder gar nicht sichtbar sind. Ebenso sollen Prozessedargestellt werden, die zu langsam oder zu schnell, zu komplexerscheinen oder sich gar ganz der (menschlichen) Wahrnehmungentziehen.Interaktive Ausstellungsformate spielen besonders inwissenschaftlich-technischen Museen eine zentrale Komponenteder Wissensvermittlung, da sie besonders gut Handeln, Erfahrenund Begreifen zusammenführen. Sie sind aber auch dortrelevant,wo es sich darum dreht, ein Ausstellungsthema inseinen Facetten oder Sichtachsen zu betrachten, den Besucherdialogisch mit einzubeziehen oder ihn spielerisch in einSzenarium zu verwickeln - und dies womöglich über die ganzeDauer seines Besuchs und darüber hinaus in seinem Every-Day-Life.In Kooperation mit einer Berliner Agentur sollen Konzepteentwickelt und Entwürfe gestaltet werden, die einen Teilaspekteiner umfangreichen Wissenschaftsausstellung bearbeiten und indem Mobile Endgeräte (smartphone/pads) zum Einsatz kommen. Angesprochen sind Studenten aus allen drei Studiengängen im 2.Studienabschnitt sowie Masterstudenten, ebenso auchTeilnehmerInnen mit Kenntnissen im Bereich Programmierung,Tracking, Multitouch.


Zeit: Di 10.00 – 16.00 UhrModul: Projektstudium

Credits: 8

3.1 – 3 Projektstudium Intermedia Advanced

Beschreibung: Betreuung gestalterischer wie künstlerischer Einzel- undGruppenprojekte. Studierende im Master-Studiengang sind mitdiesem Angebot ausdrücklich angesprochen. Es werden vorrangigArbeiten betreut, die den Rechner alsgestalterisches/kommunikatives/interaktives Medium nutzen.Vorstellung und Besprechung von Projektskizzen undArbeitsergebnissen.

HinweisAnmeldungen zum Erstgespräch über incom-Workspace»intermedia« oder über E-Mail


Zeit: Mi 9.00 – 13.00 Uhr, 14-tägigModul: Projektstudium

Credits: 8

3.1 – 4 Projektstudium Design of Physical and Virtual Interfaces: MA-

Thesisentwicklung

Beschreibung: Im Mittelpunkt dieser Veranstaltung steht die Ausarbeitung undWeiterentwicklungder MA-Thesisprojekte. In den Seminaren werden die jeweiligenThesisprojektevorgestellt und in der Gruppe diskutiert.Das Ziel ist eine strukturierte inhaltliche Weiterentwicklung derMA-Thesis. Weiterhinwerden im Rahmen der Veranstaltung auch Referate, Vorträgeund Workshops zuthesisrelevanten Themen abgehalten.

Lehrender: Prof. Reto WettachOrt: Haus 5 / 1.04

Zeit: Do 14.30 – 18.30 UhrModul: Projektstudium

Credits: 8

3.2 – 1 Theoriestudium Designtheorie: Design als Prozess der Semiose

Beschreibung: Designtheorie. Semiotik. Hinsichtlich der speziellenBearbeitungsthemen von Masterarbeiten werden semiotischeAnsätze zur Differenzierung von Designprozessen untersucht und






exemplarisch diskutiert. Die Analyse-Ergebnisse werden in einerDokumentation online publiziert.

Lehrender: Prof. Dr. Rainer FunkeOrt: Haus 5 / 1.01

Zeit: Do 11.00 – 13.30 UhrModul: Theoriestudium

Credits: 8

3.2 – 2 Theoriestudium Design Activism

Beschreibung: Design wird eine paradigmatische Rolle für unser Jahrhundertprognostiziert. Die Welt bewegt und verändert sich dabeischneller als das Verständnis und die Rolle von Design, welchesheute noch stark an die Werte und Normen der Wirtschaftgebunden ist. Wenn Design das Paradigma für die nahe Zukunftist, muss sich das Verständnis um Aufgaben und Handlungsfeldervon Designern ändern. Design Activism bedeutet die gängigeDesignpraxis herauszufordern und sucht nach neuenMöglichkeiten wie, wann und wo Design als Katalysator fürpositive gesellschaftliche und ökologische Auswirkungeneingesetzt werden kann.

Im Kurs werden wir in Gruppenarbeit prototypische Kampagnenzu gesellschaftlich relevanten Themen entwickeln und umsetzten.Ziel dabei ist, Designkompetenz einzusetzen, um die jeweiligeBotschaft möglichst effektiv an die Adressaten zu bringen.

Begleitend untersuchen wir dafür unterschiedlicheKommunikationsformate (wie z.B. Internet, Film/TV,Plakate/Flugblätter, Werbung oder auch Alltagsprodukte) auf ihreDesign Aktivismus-Tauglichkeit hin und analysieren bestehendeProjekte bzw. Fallstudien auf ihre Stärken und Schwächen.


Zeit: Mo 11.00 – 15.00 Uhr, 14-tägigModul: Theoriestudium

Credits: 8

3.2 – 3 Theoriestudium Designmanagement: »Von Out zu In« – Wie es gelingen

kann, die Attraktivität von Konsumgüter-Marken zubewahren

Beschreibung: Ist eine Marke »In« oder schon »Out« und wenn sie »Out« ist,kann sie dann auch wieder »In« werden? Diesen Fragestellungenwollen wir auf den Grund gehen und dabei untersuchen, welchenBeitrag Design mit seinen vielfältigen Möglichkeiten leisten kann.Schwerpunkt werden Märkte sein, in denen Design derbestimmende Wettbewerbsfaktor geworden ist.

HinweiseDieser Kurs ist auch für das Hauptstudium offen.Scheinerwerb durch aktive Mitarbeit, mehrere Präsentationen undErstellung einer Dokumentation. Aufgabenstellung, Zeitplan undLiteraturliste werden im Incom-Workspace veröffentlicht.


Zeit: Do 10.00 – 13.00 UhrModul: Theoriestudium

Credits: 8



Fachbereich Design der Fachhochschule Potsdam Lehrangebot ... · Fachbereich Design der...

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