F2015 StuDIY Lynoplæg analyse u. film
Transcript of F2015 StuDIY Lynoplæg analyse u. film
v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorikCENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER
StuDIYLynoplæg - Analyse
Velkommen!
Dagens slides kan downloades fra:
http://bit.ly/StuDIY15-7
Lynoplæg pa fredage• Fredag d. 13.02.15, kl. 09.15 – 10.00 –
Akademisk Arg.• Fredag d. 27.02.15, kl. 09.15 – 10.00 –
Akademisk Sprog• Fredag d. 13.03.15, kl. 09.15 – 10.00 –
Problemformulering• Fredag d. 27.03.15, kl. 09.15 – 10.00 –
Analyse• Fredag d. 24.04.15, kl. 09.15 – 10.00 –
Synopsis
Lynoplæg pa forskellige dage• Mandag d. 16.02.15, kl. 14.15 – 15.00 –
Akademisk Arg.• Tirsdag d. 24.02.15, kl. 14.15 – 15.00 –
Akademisk Sprog• Onsdag d. 18.03.15, kl. 14.15 – 15.00 –
Problemformulering• Torsdag d. 09.04.15, kl. 14.15 – 15.00 –
Analyse• Fredag d. 17.04.15, kl. 14.15 – 15.00 –
Mundtlig Eksamen• Mandag d. 27.04.15, kl. 14.15 – 15.00 –
Synopsis
Workshops• Mandag d. 23.02.15, kl. 09.15 – 12.00 –
Akademisk Arg.• Fredag d. 06.03.15, kl. 09.15 – 12.00 –
Akademisk Sprog • Tirsdag d. 24.03.15, kl. 09.15 – 12.00 –
Problemformulering• Onsdag d. 15.04.15, kl. 09.15 – 12.00 –
Analyse• Onsdag d. 29.04.15, kl. 10.15 – 13.00 –
Mundtlig Eksamen• Torsdag d. 30.04.15, kl. 09.15 – 12.00 –
Synopsis
Lokaler, til- og framelding:Studerende.au.dk/arts/studiy
StuDIYStudy + Do It Yourself
v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorikCENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER
StuDIYAnalyse – i hele opgaven
• Introduktion
• Redegørelse(r) for (teori(er), metode(r), empiri(er))
• Analyse(r)
• Diskussion(er)
• Konklusion
- Blooms taksonomi
Brug trappen i løbet af din opgave – og i din studietid
VIDE
Beskrive
Redegøre for
Tilegne sig
Identificere
Nævne
Definere
Gengive
Genkende
FORSTÅ
Forklare
Formulere
Illustrere/tegne
Fortolke
Beregne
Opstille
Beskrive med egne ord
ANVENDE
Anvende
Vælge
Løse
Skelne
Afprøve
Behandle
ANALYSERE
Sammenligne
Skelne
Sammenholde
Finde
Uddrage
Udvælge
Udlede
Analysere
Opdage
SYNTESE
Samle
Kombinere
Producere
Skabe/designe
Ændre
Planlægge
VURDERE
Afgøre
Kontrollere
Bedømme
Kritisere
Diskutere
Overveje
Forsvare
Kompleks
AbstraktSimpel
Konkret
http://bit.ly/bloomstaksonomi4af6
© Rikke Gottfredsen 2013
– Overblik, før analysen http://bit.ly/diskussionsskema
2. Temaer• Beskriv det eller de særlige elementer, fænomener,
temaer, cases du vil fokusere på i din analyse. Stil evt. undersøgelses- eller arbejdsspørgsmål her.
– Analyse
3. Analysér!• Her fremhæves enkeltheder eller dele af dit faglige stof.
Det er ofte kernestof i citatform, data, fænomener eller anden empiri, hentet fra det faglige stof du har redegjort for tidligere.
– Analyse
4. DiskussionBeskriv først hvad der skal diskuteres og hvad
formålet med diskusisonen er. Både i forhold til opgavens problemformulering og i forhold til det, der er før og
efter det konkrete sted du er i opgaven.
Modstil argumenter, positioner, teser, kontraster, holdninger.
– Analyse
5. Delkonklusion: Analysens fund (evt. efter ’fortolkning’)• Hvad er diskussionens resultat, altså analysens fund?
Repetér evt. hvad resultatet hviler på (dokumentation, analyser).
• Resultatet kan enten besvare undersøgelses- eller arbejdsspørgsmål eller problemformuleringen i opgavens hovedkonklusion.
– Analyse
6. Fortolkning (evt. før ’delkonklusion’)• Kategorisér og fortolk analysens resultat(er).
• Fortolkningen kan anvendes som del af besvarelsen af undersøgelses- eller arbejdsspørgsmål eller problemformuleringen i opgavens hovedkonklusion.
– Analyse
1. Analysestrategi: Hvad, hvorfor og hvordan?• Beskriv hvad du vil analysere og hvorfor. Beskriv eventuelt
derefter ud fra hvilken fx teori, metode, overordnede begreber. Beskriv hvorfor.
• Beskriv opbygningen af analysen, så læseren ved hvordan du er nået frem til analysens resultat
– Analyse
- Analyse i farver
’Citatater’
Delkonklusion
Redegørelse tema
Redegørelse tema
Analysestrategi
’Citatater’
Diskussion
Fortolkning
- Flere analyser i opgaven
’Citatater’
Redegørelse tema
Redegørelse tema
Analysestrategi
’Citatater’
Diskussion
Fortolkning
Delkonklusion
’Citatater’
Redegørelse tema
Redegørelse tema
’Citatater’
Diskussion
Fortolkning
Delkonklusion
Diskussion
Konklusion
- Læs om og arbejd mere med analyse
• Gottfredsen, Rikke (2014): Analyse 1-3 . Tre korte Youtube-videoer om hvad en analyse indeholder, hvordan et analyseafsnit kan opbygges og om flere ananlyser i samme opgave: http://bit.ly/Analyse1til3
• Rienecker, Lotte; Stray Jørgensen, Peter (2012): Den gode opgave. 4. udgave. Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur. Alle bogens kapitler behandler delemner, som er væsentlige for en god analyse.
• Stray Jørgensen, Peter, Rienecker, Lotte (2011): Specielt om specialer. 4. udgave. Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur. Side 143 – 147 forklarer kort og præcist om analyseafsnittet.
• www.scribo.dk er et interaktivt, netbaseret værktøj der hjælper dig til at fastlægge din opgaves centrale styrepinde og pentagon. Gratis adgang som WAYF-bruger. Find Scribo pa studiemetro.au.dk/ (ved blank side efter dit WAYF-login: lille skjold i øverste højre hjørne af den blanke side indlæs usikkert script...)