F ] «PAINT- e w gkonkurs.ciur.ru/wp-content/uploads/2019/02/pletenjova.pdf · Урок...
Transcript of F ] «PAINT- e w gkonkurs.ciur.ru/wp-content/uploads/2019/02/pletenjova.pdf · Урок...
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Ярская средняя общеобразовательная школа № 2
Ярского района Удмуртской Республики
Урок информатики
Номинация «Дистанционный урок/занятие»
Мегаполис «PAINT-лэнд»
Выполнила: Плетенёва Светлана Витальевна,
учитель информатики
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
КОНЦЕПЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО УРОКА
Представленное занятие разработано с использованием информационных
технологий, для обучающихся 7 класса.
Занятие разработано на платформе – Moodle, обеспечивающее
логическую последовательность подачи материала, а так же быструю
взаимосвязь с обучающимися. Эффективность дистанционного обучения
зависит от методического качества используемых материалов, а также того,
насколько учтены особенности представления информации в соответствии с
возрастом обучающихся.
Современные дети привыкли вращаться в онлайн-среде, она для них не
представляет большой сложности и не требует каких-либо серьезных усилий.
Отдельно взятые материалы урока можно использовать при
организации очного обучения, как вспомогательный дидактический
материал.
Во время урока учащиеся обобщают и систематизируют полученные
знания по теме «Учимся работать на компьютере» и «Компьютерная
графика», решают поставленные задачи с помощью современной технологии
дистанционного обучения и использования сервисов Web 2:0.
В рамках урока включен материал, иллюстрирующий объяснения
учителя, игровые тренинги, упражнения для самостоятельной работы,
материал для контроля усвоения темы.
Концепция урока: проверка знаний о стандартном графическом
редакторе путем активной деятельности в условиях изучения он-лайн
графического редактора.
Актуальность урока:
Данный урок может быть использован для систематизации и
обобщения понятий «Учимся работать на компьютере. Компьютерная
графика».
Инновационность урока:
Применение технологии дистанционного обучения позволяет
проводить занятие не только на расстоянии, но так же реально.
Дистанционный урок с применением сервисов Web 2:0, развивающих сайтов
дает возможность не только обобщить имеющиеся знания, но и получить
новые в использовании интересных сервисов.
Практическая значимость разработанного урока:
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
- Формирование и проявление информационных и коммуникационных
способностей обучающихся;
- Развитие компьютерных навыков учащихся и повышению их
словарного запаса.
- Возможность оценивания уровня сформированности
компетентностей. Объектами оценки являются результаты деятельности
обучающегося, презентация продукта, а также наблюдение за способами
деятельности, владение которыми демонстрирует обучающийся при работе в
группе и во время проведения консультаций.
- Развитие исследовательских и творческих способностей учащихся.
Вход в дистанционный курс (в роли ученика):
Логин: nastia_uar2
Пароль: Zxcvbnm!7
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Использованные ресурсы:
1. Электронный учебник по информатике, автор Босова Л.Л., Босова А.Ю.
http://qps.ru/YiSKg
2. Learningapps.org - это бесплатный сервис для поддержки процесса
преподавания или самостоятельного обучения с помощью интерактивных
модулей. Пользователи могут использовать имеющиеся модули,
модифицировать их и создавать новые модули с использованием
предлагаемого конструктора и шаблонов.
http://learningapps.org/
3. Moodle - это программа, позволяющая интегрировать обучение в классе
целиком в сеть, используя веб-технологии. Ученики смогут по-настоящему
учиться, получая доступ к различным ресурсам класса. Moodle позволяет
эффективно организовать процесс обучения.
http://moodle.ciur.ru/
4. Брашечка - Увлекательная программа для рисования онлайн, развивающая
фантазию и образное мышление.
http://brushechka.ru/
5. Предназначен для просмотра и размещения созданного пользователями
видео со всего мира в интернете.
https://www.youtube.com/
6. QR код создан специально для распознавания мобильными устройствами.
Тем не менее, не всегда есть возможность воспользоваться специальной
программой на телефоне, а содержимое картинки все-таки хочется узнать.
Если это именно ваш случай - просто загрузите картинку в форму ниже и
сразу получите ее содержимое!
http://decodeit.ru/qr
7. С Google Формами вы можете не только быстро провести опрос, но и
составить список гостей, собрать адреса электронной почты для новостной
рассылки и даже провести викторину.
https://docs.google.com/forms/
8. Работа на онлайн – доске, можно всей командой, а можно по одному.
http://wikiwall.ru/
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Предмет: Информатика
Тема урока: Мегаполис «PAINT-лэнд»
Тип урока: Обобщение и систематизация.
Цель урока: Обобщение теоретических знаний и практических умений по
теме: “Графическая редактор”.
Вид планируемых учебных действий Учебные действия
Предметные действия
Формировать умение работать с
программными продуктами.
Мет
апр
едм
етн
ые
дей
стви
я
Познавательные УУД
Самостоятельно находить
учебную информацию из
различных источников и
правильно ее использовать.
Регулятивные УУД
Планировать
последовательность выполнения
заданий, осуществлять контроль.
Коммуникативные УУД
Использовать речевые средства
для решения учебной задачи.
Личностные действия
Формирование ответственного
отношения к обучению,
готовности к саморазвитию и
изучение программного
продукта.
Оборудование: персональный компьютер, с выходом в интернет,
интерактивная доска, проектор.
Форма работы: групповая.
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
№ Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика УУД
1. Мотивационный
этап.
Задачи:
эмоциональный
настрой,
формулировка цели
занятия.
Приветствие учащихся.
Сегодня мы отправляемся в
путешествие по прекрасной и
удивительной стране Информатика в
роли рекламных агентов. А почему
именно рекламные агенты?
Какую взаимосвязь вы можете
проследить между словами
«рекламный агент» и «графический
редактор»?
А с помощью каких устройств мы
работаем в графических редакторах?
А что мы изучали на прошлых уроках?
Давайте ознакомимся с
дистанционным курсом, который нам
сегодня поможет при работе
рекламного агента.
Приветствуют учителя.
Слушают вступление учителя.
Предполагают о том, что на уроке
надо будет рекламировать какой-
нибудь продукт, связанный с
информатикой.
Предполагают, что сегодня будут в
роли рекламного агента и будут
рекламировать графический
редактор.
Дают ответы, что при работе в
графическом редакторе нам может
помочь клавиатура, мышь, монитор
и т.д.
Дают ответ: графический редактор.
Смотрят этапы дистанционного
курса.
Познавательные:
обретение опыта,
предопределяющего
способность к
самостоятельным
действиям в
различных
ситуациях.
Коммуникативные:
умение работать в
команде, слушать и
слышать точку
зрения товарища.
Личностные:
формирование
ответственного
отношения к
обучению.
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Первым заданием на большом пути
встречается Тест, на который вы
должны дать только 1 верный ответ.
http://moodle.ciur.ru/mod/quiz/attempt.ph
p?attempt=37468
Делают тест.
2. Информационный
этап.
Задачи: выявление
новых знаний,
развитие умения
находить ответы на
поставленные
вопросы.
Предлагает детям побыть в роли
рекламного агента, цель которых:
«продать» он-лайн редактор, показав
все возможности и красочность
графического редактора.
А чтобы показать возможности,
необходимо самим познакомиться с
он-лайн редакторами.
Предлагает детям поработать в
сервисах Web 2:0: «Брашечке» и
«Рисовалке», в которых необходимо
создать картину – дом и лес.
http://brushechka.ru/ - сервис Web 2:0
«Брашечка»
Создают рисунок.
Познавательные:
Умение искать
необходимую
информацию.
Коммуникативные:
умение работать в
команде, слушать и
слышать точку
зрения товарища.
Личностные:
овладение
установками на
выполнение задания.
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
http://www.newart.ru/htm/flash/risovalka
_5.php - «Рисовалка»
А свои работы предлагается поместить
в Google-презентацию.
https://docs.google.com/presentation/d/1R
vlulnPh-PEe2ixQJ-LEy-
frK1eVUltWxQ8iKYUDjBs/edit#slide=i
d.g20ea901dde_0_43
Создают рисунок.
Размещают созданные изображения
в презентации.
3. Этап проработки Наш наглядный продукт создан. Скачивают QR-коды. С помощью Познавательные:
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
нового материала.
Задачи: освоение
способа действий с
полученными
знаниями в
практической
деятельности.
На следующем этапе представлен
список вопросов, но представлен в
виде QR-кодов. С помощью
установленной программы на
смартфонах – раскодировать вопрос.
В случае, если у ребенка нету
приложения на смартфоне, то
предлагается онлайн сервис.
http://decodeit.ru/qr
Дать ответ предлагается в Google –
документе.
https://docs.google.com/document/d/1Cx
2fwahaNb2jHuamkdRe03pua3t5WuF92L
xRuaWzmpc/edit
приложения читают вопросы.
Пользуются сервисом те, у кого
нету установленного
приложения/смартфона
Дают ответы в Google – документе.
Умение делать
выводы, искать
информацию,
представлять
наглядно
информацию по
предложенному
материалу.
Регулятивные:
способность к
преодолению
трудностей,
формирование
самоконтроля.
Личностные:
развитие творческих
способностей.
Коммуникативные:
умение
формулировать свой
ответ.
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Наша наглядная работа готова,
оценены возможности и красочность
графических редакторов, молодцы!
А теперь давайте, мы, сами выступим в
роли оценщика. Мы оценим этапы
создания графического изображения, а
так же сделаем вывод о том, какие
инструменты и действия нам помогают
при создании изображения в любом
графическом редакторе.
Предлагает задания, созданные в
сервисе Web 2:0.
http://learningapps.org/display?v=pzwozg
x6217 – хронологическая линейка
«Этапы создания изображения»
http://learningapps.org/display?v=pbcnnv
bnn17 – пазл угадай – ка «инструменты
создания графического изображения»
Работают в сервисе Web 2:0.
Работают в сервисе Web 2:0.
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Для конфиденциальности ответы
необходимо отправить на указанный
адрес google – почты. С целью, чтобы
учащиеся не смогли иметь доступ к
ответам товарищей.
4. Рефлексия Предлагает оставить свой отзыв о
онлайн программном продукте,
который заинтересовал больше, и
которому при «покупке», было отдано
бы предпочтение.
http://wikiwall.ru/wall/32f46d75c724428
7f3b68cad11f79741/01ef6fa6d637c1b56c
cd7922adc7a9a9 - онлайн стена
Работают с онлайн - стеной
Коммуникативные:
высказывать свое
мнение, отстаивать
его, уметь привести
аргументы.
Регулятивные:
умение определять
успешность
выполнения задания.
5. Организационно –
связующий этап
В качестве домашнего задания учитель
предлагает создать облако слов в
сервисе Web 2:0, из тех слов, которые
помогали при создании графического
изображения.
Свое облако слов отправить на
указанный адрес.
https://tagul.com/ - облако слов
Познавательные:
поиск информации
по заданному
заданию.
Коммуникативные:
подготовка ответа.
Личностные:
овладение знаний
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
ИКТ.
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Босова Л.Л. Информатика. Учебник для 7 класса. 3-е изд. - М.: 2013. — 106
с. – 140 с.
2. Камалов Р.Р. Компьютерные игры как элемент школьного курса
информатики // Информатика и образование : Науч.-метод. журн. - 2004. -
№5. - С. 76-78 .
3. Педагогический научно-методический журнал «Новое образовние».
Преемтсвенность в обучении старшеклассников. - №4. - октябрь-декабрь
2007. - с 6.
4. Учебная программа по информатике для 5 класса.
5. Федеральные Государственные Образовательные Стандарты. – 2012.
ИНТЕРНЕТ ИСТОЧНИКИ
1. http://konkurs.ciur.ru/ - образовательный портал УР.
2. http://moodle.ciur.ru/ - дистанционное обучение УР.
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
ФРАГМЕНТЫ ЗАДАНИЙ
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
ФРАГМЕНТЫ ДИСТАНЦИОННОГО УРОКА
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2
Республиканский конкурс «Планета открытий - 2017»
МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2