ёФF.q)9ФФФF

з

/ЁЁЁýЁЁýýнЁýЁЁ

lýЁ;gý Эёi$ Ё * ЕЕfiЕ

lЕýýё: ёýiЁЁ-ý аF,-

l ýffiЕý ýý+Ё ý,flg

Г[ýЁ

lЕЕýЕЕЁ Еf,аёЁЁ ýýý ýРýЁЁý$ýЁiэЕýЕЕЕЁýЁЁЁýвsЕЕаЕýiýluЁЁЕi ýЕв Ёвнg

ýiЁýЁ€ЁýЁЁЕЕЁýаЁýЁ*Е

ýЁЕЁЁЕЁ33ЁýЕýiЁiЁЁЕЁЁЁ-ýаЁп ý аý эЁ g Ёýд Ёýý вдýýý ЁЕý

ФdДфЕ

ЕЕб9Бý

2оlJ

ноФоrд

дФki

юЁацtrх

-, с)

ýн9*xbiО

,al

оФчЕ

9ФEd

ц

dчlcj

(ýЕLitrj(dtiнtrоЁi

сqЕЕr!r{ Ё.

ь<с5ýЕ1g\Jdдtr!+Е

liia

t\,.G

tJr

оЕrзаЕ

lдr

п с.)

Еf !f,

j=2чlrЦ

aгц\оЕсiФ

ýЕF

Б1.Б.02

Математические иинструментальныеметоды поддержкипринятия решений

Цели освоения дисциплины (модуля)«Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений» являются:

- общеобразовательные цели:Приобретение:- математической культуры;- культуры мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации,

постановке цели и выбору путей её достижения;- способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную

речь;- способности к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерствасвоей будущей профессии;способности работать с информацией из любых источников.- профессиональные цели:Приобретение способностей:- использования методов оптимизации и математических методов принятия решений в

исследовании и разработке экономических и информационных систем.- проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ;- использовать теорию принятия решений и инструментальные средства для обработки,

анализа и систематизации по теме исследования.Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыБазовая часть.Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ОПК-5 способностью на практике применять новые научные принципы и методы

исследований;ПК-6 способностью проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать

проектные затраты и риски;ПК-8 способностью анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения

нестандартных задач с использованием математических методов и методов компьютерногомоделирования;

ПК-9 способностью анализировать и оптимизировать прикладные и информационныепроцессы;

ПК-14 способностью принимать эффективные проектные решения в условияхнеопределенности и риска.

СодержаниеОсновные понятия теории принятия решений. Принципы и критерий принятия решений.

Принятие решений. Анализ решений в условиях определенности. Модели предпочтений.

Многокритериальные задачи. Теория важности критериев. Принятие решений в условияхполной неопределенности, частичной неопределенности и вероятностной неопределенности.

Принятие решений в условиях конфликта. Нахождение оптимального решения вмногошаговом процессе. Марковские модели принятия решений. Коллективные решения.Анализ предпочтений ЛПР и экспертов.

Форма контроля: экзамен.

Б1.Б.03 Деловой иностранныйязык

Цели и задачи освоения дисциплины (модуля)«Деловой иностранный язык» для магистратуры являются:

1. Преодоление языкового барьера и развитие уверенной устной речи в ситуацияхделового общения на английском языке.

2. Формирование / развитие словарного запаса деловой английский, бизнестерминология, специальные термины и идиоматические выражения.

3. Улучшение понимания устной речи носителей (native speakers) английского языкана слух, включая восприятие речи, передаваемой через медиа-носители (видео, аудио,конференцсвязь и др.)

4. Владение языковыми средствами эффективной бизнес коммуникации.5. Знание этики делового общения, а также межкультурных особенностей при

деловом общении на английском языке.6. Владение грамматическими нормами английского языка, необходимыми для

грамотного осуществления устных и письменных коммуникаций с зарубежными партнёрами.7. Повышение общего уровня владения деловым английским языком.Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программыБазовая часть.Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)Изучение учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих

общекультурных и профессиональной компетенции:ОК-3 готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

потенциалаОПК-1 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и

иностранном языках для решения задач профессиональной деятельностиОПК-2 способностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной

деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия.

В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:– основные лексические, грамматические и жанрово-стилистические особенности

иностранного языка в сфере делового общения;

– терминологию данного предмета и дифференциацию основных бизнес-понятий;– основную и дополнительную литературу по дисциплине;– межпредметные связи делового иностранного языка и других дисциплин

лингвистического цикла; деловой этикет в различных ситуациях бизнес-общения;– международный этикет и правила поведения в различных ситуациях устного перевода

(сопровождение туристической группы, обеспечение деловых переговоров, обеспечениепереговоров официальных делегаций);

– виды, структуру и процесс подготовки реферата/аннотации по теме научногоисследования;

– основ подготовки текстовых документов, формы личной и деловой переписки.Уметь:– свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые

средства с целью выделения релевантной информации;– использовать систематизированные теоретические и практические знания в области

делового иностранного языка при решении профессиональных задач;– использовать теоретические и практические знания для осуществления бизнес-

коммуникации; работать с различными источниками деловой информации (текущей прессой,письмами, телеграммами, рекламными проспектами);

– синтезировать знания из различных дисциплин общеобразовательного ипрофессионального цикла для решения задач в области делового иностранного языка;

– вести устное и письменное деловое общение на высоком профессиональном уровне;– применять правила и нормы бизнес-этикета в различных ситуациях и стилях делового

общения;– применять навыки составления реферата/аннотации по теме научного исследования с

учетом требований, предъявляемых к данным видам письменных работ в деловой и научно-профессиональной сфере.

Владеть:– основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров

общения;– готовностью преодолевать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный

диалог в общей и профессиональной сферах общения;– профессиональной терминологией в различных областях делового общения;

лексическим минимумом ключевых слов, содержащих основную информацию, необходимуюдля организации делового общения;

– стратегиями ведения устного делового общения и письменной бизнес-корреспонденции;

– речевыми клише, используемыми для краткого изложения прочитанного научноготекста.

– формами деловой переписки, навыками подготовки текстовых документовСодержание дисциплиныРаздел 1. Деловой иностранный язык в сфере бизнесаТема 1. Basic skills for using telephone in business. Preparing for a call. Taking and learning

messages asking for and giving repetition. Making arrangements. Changing arrangements. Makinginternational calls. Problem solving on the phone.

Тема 2. Sales and business negotiations. Types of negotiations. Preparing for negotiations.Getting it right in negotiations. Bargaining and making concessions. Presenting the product. Dealingwith conflict. Negotiating an international deal.

Тема 3. Visiting a firm. Arriving at the firm. Getting to know the company in general. Companyorganization, performance and strategy. Finance and a company. Working for the company.

Тема 4. Contracts and their features. Essential clauses of contract. General conditions of sale.Delivery terms and transport. Methods and terms of payment. Claims and arbitration.

Тема 5. Basic skills for holding a business meeting. Planning and getting started the meeting.Chairing a meeting. The structure of decision making. Asking for opinions, handing interruptions.Ending the meeting.

Тема 6. Business correspondence. Layout of Business letters and style. Golden rules for writingletters. Sample of offer. Reply to offer. Sample of order. Confirmation or rejection of orders. Inquiryletters. Replies to inquiries. Complaint. Sample of answer to complaint. Advertising letters

Раздел 2. Деловой иностранный язык в профессионально-научной сфереТема 1. Структура научного знания. Объект и предмет научного исследования.

Обоснование актуальности и значимости научного исследования. Принципы работы с научнойлитературой 1. Изучающее чтение текста по специальности. монологической речи на основедоклада по теме «Структура научного знания. Объект и предмет научного исследования».Письменный перевод и аннотирование текста по специальности.

Тема 2. Реферирование иностранной специальной и научной литературы. Определениереферирования. Определение реферата. Цель реферата. Виды рефератов. Требования,предъявляемые к реферату. Структура реферата. Процесс выполнения реферата.

Тема 3. Аннотирование иностранной специальной и научной литературы. Определениеаннотации. Виды аннотаций: описательные и реферативные. Речевые клише, используемые длякраткого изложения прочитанного научного текста.

Форма контроля по дисциплине: экзамен

Б1.Б.04 Информационноеобщество и проблемы

Цели освоения дисциплины (модуля)«Информационное общество и проблемы прикладной информатики» являются изучение

правовых, экономических, социальных, психологических аспектов информатизации,

прикладнойинформатики

современных методов и средств информатики для решения прикладных задач различныхклассов, а также изучение теоретических проблем информатики и информационного общества.Обеспечить высокую профессиональную подготовку специалистов в области разработки ипрактического применения интеллектуальных информационных технологий по профилюбудущей специальности

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы:Базовая частьТребования к результатам освоения дисциплины (модуля):ОК-2 – способностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и

этическую ответственность за принятые решения;ОПК-3 – способностью исследовать современные проблемы и методы прикладной

информатики и научно-технического развития информационно-коммуникационныхтехнологий;

ОПК-4 – способностью исследовать закономерности становления и развитияинформационного общества в конкретной прикладной области;

Содержание:Предмет и основные понятия теории информационного обществаОсновные теории и концепции, относящиеся к информационному обществуОсновные характеристики информационного обществаГлобальный, национальный и региональный контекст формирования информационного

обществаПроцессы развития информационного обществаЧеловек в информационном обществеЭкономика информационного обществаРоль государства в развитии информационного обществаОсновные подходы к оценке готовности стран, регионов, отраслей и организаций к

информационному обществуВозможности и ограничения в области регулирования развития и использования ИКТ на

региональном и муниципальном уровнеСистема факторов, влияющих на развитие информационного обществаСетевые управленческие решения с учетом фундаментальных закономерностей

преобразования информации.Предмет и основные понятия теории информационного обществаФорма контроля: экзамен

Б1.Б.05 Методология итехнология

Цель освоения дисциплины (модуля)

проектированияинформационных систем

«Методологии и технологии проектирования информационных систем» состоит в освоениии получении навыков выбора и практического использования методологического итехнологического инструментария создания проектов сложных информационных систем.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыБазовая частьТребования к результатам освоения дисциплины (модуля)ПК-7 – способностью выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом

проектных рисков;ПК-9 – способностью анализировать и оптимизировать прикладные и информационные

процессы;ПК-11 – способностью применять современные методы и инструментальные средства

прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задачразличных классов и создания ИС;

ПК-13 – способностью проектировать информационные процессы и системы сиспользованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ кзадачам прикладных ИС.

СодержаниеМетодологические основы проектирования информационных систем. Прогнозируемые

методологии и CASE-технологии структурного анализа и проектирования информационныхсистем. Методологии объектно-ориентированного анализа и проектирования программногообеспечения ИС. Унифицированный процесс итеративной разработки программных систем.Адаптивные методологии разработки и модели зрелости и совершенствования процессовсоздания ПО ИС. Выбор и внедрение технологий создания программных систем

Форма контроля: экзамен

Б1.Б.06

Управление ИТ -инфраструктуройКИС

Цели освоения дисциплины (модуля)«Управление ИТ-инфраструктурой КИС» являются изучение существующих подходов к

эффективному управлению ИТ- инфраструктурой предприятия.В результате изучения дисциплины студент должен

Знать- понятия информатики: данные, информация, знания, информационные процессы,

информационные системы и технологии;- физические основы элементной базы компьютерной техники и средств передачи

информации;- принципы работы технических устройств ИКТ;- физические основы компьютерной техники и средств передачи информации, принципы

работы технических устройств ИКТ;- основы архитектуры и процессов функционирования вычислительных систем, сетей и

телекоммуникаций; сетевые протоколы;

- теоретические основы построения и функционирования операционных систем, ихназначение и функции;

- профили открытых ИС, функциональные и технологические стандарты разработкипрограммных комплексов;

- задачи и методы исследования и обеспечения качества и надежности программныхкомпонентов; экономико-правовые основы разработки программных продуктов;

- назначение и виды ИС;- состав функциональных и обеспечивающих подсистем ИС;- модели и процессы жизненного цикла ИС;- стадии создания ИС; методы информационного обслуживания;

назначение и виды ИКТ;- технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;- методы и средства организации и управления проектом ИС на всех стадиях жизненного

цикла, оценка затрат проекта и экономической эффективности ИС;- основы менеджмента качества ИС;- методы и средства проектирования БД, особенности администрирования БД в локальных и

глобальных сетях;- виды угроз ИС и методы обеспечения информационной безопасности.

Уметь- уметь находить пути решения сложных ситуаций, связанных с безопасностью

жизнедеятельности;- выбирать и оценивать архитектуру вычислительных систем, сетей и систем

телекоммуникаций и их подсистем;- использовать различные операционные системы;- формулировать требования к создаваемым программным комплексам;- формировать архитектуру программных комплексов для информатизации предприятий,

разрабатывать программные приложения;- использовать международные и отечественные стандарты;- проводить анализ предметной области, выявлять информационные потребности и

разрабатывать требования к ИС;- проводить сравнительный анализ и выбор ИКТ для решения прикладных задач и создания

ИС;- выполнять работы на всех стадиях жизненного цикла проекта ИС, оценивать качество и

затраты проекта;- выявлять угрозы информационной безопасности, обосновывать организационно-

технические мероприятия по защите информации в ИС.Владеть

- навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности.- работы в современной программно-технической среде в различных операционных

системах;- использования современных технологий программирования, тестирования и

документирования программных комплексов.- работы с инструментальными средствами моделирования предметной области, прикладных

и информационных процессов;- разработки технологической документации;- использования функциональных и технологических стандартов ИС;- управления проектами ИС и защиты информации.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть.

Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ОПК-6 - способностью к профессиональной эксплуатации современного электронного

оборудования в соответствии с целями основной образовательной программы магистратуры;ПК-10 - способностью проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного

оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизацииприкладных задач;

ПК-12. – способностью проектировать архитектуру и сервисы ИС предприятий иорганизаций в прикладной области.

СодержаниеКурс содержит следующие основные разделы:

- ИТ-сервис – основа деятельности современной ИС службы.- ITIL/ITSM - концептуальная основа процессов ИС-службы.- Решения Hewlett-Packard по управлению информационными системами.- Решения IBM по управлению информационными системами.- Подход Microsoft к построению управляемых информационных систем.- Повышение эффективности ИТ-инфраструктуры предприятия.- Технология Microsoft обеспечения информационной безопасности.- Платформы для эффективной корпоративной работы.

Форма контроля : экзамен

Б1.Б.07 Современныепроблемыменеджмента

Цели освоения дисциплины (модуля)«Современные проблемы менеджмента» являются получение систематизированного

представления о возникновении, настоящем состоянии и будущих тенденциях развития теориии практики стратегического менеджмента, базирующихся на достижениях и традициях мировойнауки и культуры.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыБазовая часть.Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ОК-2 готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и

этическую ответственность за принятые решенияОПК-2 способностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной

деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия

СодержаниеОсновные закономерности тенденции развития современного менеджмента. Современнаяпарадигма менеджмента. Проблемы управления организационными изменениями.Современные организации: проблемы развития и управления. Корпоративное управление.Система управленческих технологий. Проблемы менеджмента конкурентоспособностиорганизации. Проблемы эффективного руководства и лидерстваФорма контроля: зачет с оценкой

Б1.В.00 Вариативная частьБ1.В.01 Методы управления

проектамиЦели освоения дисциплины (модуля)«Методы управления проектами» – теоретическое и практическое освоение методов, средств

и технологий проектной деятельности, обеспечивающих баланс требований содержания,времени, стоимости и качества проекта с использованием современных программно-инструментальных средств и информационных технологий управления проектами,необходимых для реализации в условиях возрастающей конкуренции на рынках современнойэкономики России

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть.Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ПК-6 – способностью проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать

проектные затраты и риски;ПК-7 – способностью выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом

проектных рисков;ПК-13 – способностью проектировать информационные процессы и системы с

использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ кзадачам прикладных ИС;

ПК-14 – способностью принимать эффективные проектные решения в условияхнеопределенности и риска.

СодержаниеОсновы теории и методологии управления проектами. Планирование задач и сроков проекта

в среде MS Project. Формирование ресурсного обеспечения проекта. Методы планированиястоимости проекта и управление финансовыми ресурсами проекта. Анализ и оптимизация планаработ проекта. Анализ критических параметров проекта. Управление рисками проекта.Управление персоналом и коммуникациями проекта. Управление поставками и качествомпроекта.

Форма контроля: экзамен

Б1.В.02 IT-консалтинг

Цели освоения дисциплины (модуля)«IT-консалтинг» являются приобретение навыков ведения проектно-ориентированной

деятельности, связанной с информационной поддержкой бизнес-процессов, позволяющей датьэкспертную оценку эффективности использования информационных технологий, разработкаоптимизированной модели бизнеса предприятия заказчика с максимальным числом полезныхфункций и минимальными затратами.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть.Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ОПК-6. способностью к профессиональной эксплуатации современного электронного

оборудования в соответствии с целями ОП магистратуры;ПК-9. способностью анализировать и оптимизировать прикладные и информационные

процессы;ПК-10. способностью проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного

оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизацииприкладных задач.

СодержаниеСущность и значение IT-консалтинга. Организация консалтинговых услуг в области

информационных технологий. Продуктовый ИТ-консалтинг. Практика консалтинга в проектахвыбора программных решений для предприятий. Практика консалтинга в проектах созданияинформационных систем предприятий. Аутсорсинг в области информационных технологий.

Форма контроля: экзамен

Б1.В.03Корпоративныеинформационныесистемы

Цели освоения дисциплины (модуля)«Корпоративные информационные системы» являются формирование умений и навыков

профессионально принимать решения по выбору средств ИКТ, разворачиванию исопровождению корпоративных информационных систем.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Вариативная часть.Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ПК-7 способностью выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом

проектных рисков;ПК-11 способность осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам

обеспечения информационных систем;СодержаниеВыбор средств ИКТ для информационной системы управления предприятием.

Моделирование структур данных и бизнес-процессов при внедрении и адаптации прикладныхинформационных систем. Технико-экономическое обоснование проектов внедрения ИКТ.

Форма контроля: зачет.с оценкой

Б1.В.04 Управлениеразработкойинформационныхсистем

Цели освоения дисциплины (модуля)«Управление разработкой информационных систем» являются: дать теоретические знания

по основным направлениям, которые используются для управления разработкойинформационных с систем; дать практические навыки по использованию программных икомпьютерных средств управления разработками всех видов информационных систем,рассматриваемых в системном аспекте.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть.Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ПК-6 – способностью проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать

проектные затраты и риски;ПК-12 – способностью проектировать архитектуру и сервисы ИС предприятий и организаций

в прикладной области;ПК-13 – способностью проектировать информационные процессы и системы с

использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ кзадачам прикладных ИС.

Содержание- Особенности и организационные аспекты управления разработкой ИС- Организационные формы управления разработкой ИС- Основные компоненты процесса управления разработкой ИС- Управление требованиями к ИС- Оценка трудоемкости и сроков разработки программного обеспечения ИС

Форма контроля: экзамен

Б1.В.05 Математическоемоделирование

Цели освоения дисциплины (модуля)«Математическое моделирование» являются:- ознакомление студентов о наиболее распространённых математических

методах, используемых в экономико-математическом моделировании;- сформировать навыки решения модели или постановки модельного эксперимента в

математическом моделировании на персональной ЭВМ.Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть.Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ОПК-5 – способностью на практике применять новые научные принципы и методы

исследованийПК-8 – способностью анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения

нестандартных задач с использованием математических методов и методов компьютерногомоделирования

СодержаниеЛинейное программирование. Матричные игры. Транспортная задача. Сетевое

планирование. Динамические модели. Корреляционный анализ. Регрессионный анализ.Методы многомерного статистического анализа.

Форма контроля: зачетБ1.В.06 Организация научных

исследований впрофессиональнойдеятельности

Цели освоения дисциплины (модуля)«Организация научных исследований в профессиональной деятельности» являются:

Формирование умений применения методологии научных исследований в практическойдеятельности.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть.Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ОПК-1- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач профессиональной деятельностиОПК-5 – способностью на практике применять новые научные принципы и методы

исследованийСодержаниеМетодологический и научно-категориальный аппарат исследований. Характер научного

знания и его функции. Виды квалифицированных научных работ. Законы и закономерностинаучного исследования.

Форма контроля: зачетБ1.В.ДВ.00 Дисциплины по выборуБ1.В.ДВ.1.00 Дисциплины по выбору

Б1.В.ДВ. 1

Б1.В.ДВ.1.01

Технологиисозданиякорпоративныхприложений

Цели освоения дисциплины (модуля)«Технологии создания корпоративных приложений» являются:

- изучение методологий и средств проектирования и разработкикорпоративных приложений;

- изучение проблемных вопросов создания и видов корпоративных приложений;- получение опыта практической работы по проектированию, созданию и верификации

корпоративных приложений;- изучение методов программирования, ориентированных на разработку корпоративных

приложений и методов объектно-ориентированного и компонентного подхода;- овладение особенностями компонентов поддержки обмена данными в сетях и

взаимодействия объектов;- приобретение умений по решению основных задач интеграции

корпоративных приложений;- получение базисных, фундаментальных знаний по принципам проверки качества и

полноты информационной модели создаваемого приложения.Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть. Дисциплины по выбору

Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)ПК-7 способностью выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом

проектных рисковПК-11 способностью применять современные методы и инструментальные средства

прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задачразличных классов и создания ИС

ПК-13 способностью проектировать информационные процессы и системы сиспользованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТк задачам прикладных ИС

СодержаниеСредства и методологии проектирования корпоративных приложений. Проблематика и

классификация приложений. Доступ к данным и управление доступом. Компонентыподдержки обмена данными в сетях и взаимодействия объектов. Проектирование удаленныхбаз данных. Многоуровневые приложения.

Форма контроля: экзамен

Б1.В.ДВ.1.02

Корпоративныесистемыэлектронногодокументооборота

Цели освоения дисциплины (модуля)«Корпоративные системы электронного документооборота» являются:- приобретение студентами теоретических знаний в области современных

корпоративных систем электронного документооборота (КСЭД);-изучение задач, решаемых с использованием КСЭД, особенностей архитектур КСЭД,особенностей управления контурами предприятиями на базе КСЭД;-изучение современных подходов к понятию корпоративности и его содержания вприменении к КСЭД;-изучение современных КСЭД, представленных на рынке;-понимание основных тенденций развития КСЭД, связанных с изменениями условий вобласти применения;-овладение методами работы с программно-техническими средствами диалога человека сориентированными информационными системами - КСЭД;

-изучение особенностей компоновки КСЭД на базе стандартных компонент; -изучение проблемных вопросов внедрения и адаптации КСЭД; -получение опыта практической работы с КСЭД.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть. Дисциплины по выборуТребования к результатам освоения дисциплины (модуля)ОПК-3 способностью исследовать современные проблемы и методы

прикладной информатики и научно-технического развития ИКТПК-9 способностью анализировать и оптимизировать прикладные и

информационные процессы

ПК-11 способностью применять современные методы и инструментальные средстваприкладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задачразличных классов и создания ИС

ПК-12 способностью проектировать архитектуру и сервисы ИС предприятий и организацийв прикладной области.

СодержаниеОбщие сведения об информационных системах поддержки электронного документооборота

Интеграция СЭД с другими приложениями и особенности выбора и внедрения СЭД.Классификация по функциональному признаку и архитектуры СЭД. PayDox - КорпоративнаяСистема Электронного Документооборота. Системы групповой работы над документами(groupware), системы управления деловыми процессами (workflow management).Документооборот в геоинформационных и территориальных системах (ГИС, ТИС).

Форма контроля: зэкзаменБ1.В.ДВ.2.00 Дисциплины по выбору

Б1.В.ДВ.2

Б1.В.ДВ.2.01

Корпоративныепортальные решения иэлектронный бизнес

Цели освоения дисциплины (модуля)«Корпоративные портальные решения и электронный бизнес» является формирование у

студентов знаний по основам электронного бизнеса, концепциям построения,функционирования и развития электронных предприятий и портальных систем какинструмента корпоративных коммуникаций.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть. Дисциплины по выбору.Требования к результатам освоения дисциплины:ОПК-4 – способностью исследовать закономерности становления и

развития информационного общества в конкретной прикладной области;ПК-6 – способностью проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать

проектные затраты и риски.Содержание дисциплины:Основные понятия, особенности и закономерности электронного бизнеса. ИКТ как основа

электронного бизнеса. Концепция и модели предпринимательской деятельности в Интернет.Концепция бизнеса и портальные решения. Организация коммуникативной политики вИнтернет. Система электронной коммерции в корпоративном секторе. Планированиеэлектронного бизнеса. Инфокоммуникационная инфраструктура предприятий электронногобизнеса. Эффективность функционирования предприятий электронного бизнеса.

Форма контроля: экзамен

Б1.В.ДВ.2.02 Информационнаябезопасность вкорпоративныхинформационныхсистемах

Цели освоения дисциплины (модуля)«Информационная безопасность в корпоративных информационных системах» является

Подготовка выпускника к научно-исследовательской работе в области проектирования,моделирования и эксплуатации комплексов, систем и сетей ЭВМ, в том числе вмеждисциплинарных областях, связанных с корпоративными системами управления.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программыВариативная часть. Дисциплины по выбору.Требования к результатам освоения дисциплины:ПК-10 – способностью проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительногооборудования для рационального выбора инструментария автоматизации иинформатизации прикладных задач;ПК-12 – способностью проектировать архитектуру и сервисы ИС предприятий и

организаций в прикладной области.Содержание дисциплины:Тема № 1 Общие вопросы информационной безопасности. Государственная системаинформационной безопасности. Угрозы безопасности. Архитектура защищенныхкорпоративных систем

Форма контроля: экзамен

Б2.00 Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)

Б2.В.00 Вариативная частьБ2.В.01 Учебная практика

Б2.В.01.01

Практика по получениюпервичныхпрофессиональныхумений и навыков

Цели проведения практикиЦелями учебной практики является закрепление и углубление теоретической подготовки

магистранта, а также приобретение практических навыков и компетенций в сферепрофессиональной деятельности.

Место практики в структуре образовательной программыПрактики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)Требования к результатам прохождения практикиПК-7 – способностью выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом

проектных рисков;ПК-9 – способностью анализировать и оптимизировать прикладные и информационные

процессы;ПК-13 – способностью проектировать информационные процессы и системы с

использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ кзадачам прикладных ИС.

Содержание1. Ознакомительный этап: Ознакомление студентов с заданиями учебной практики.Ознакомление студентов с правилами оформления отчетов.2. Анализ IT-инфраструктуры условного предприятия: Изучение целей деятельностиусловного предприятия, состава и условий выполнения производственных и управленческихфункций и задач.Выполнение процедуры IT-аудита для условного предприятия и внесение предложений посовершенствованию информационной IT-инфраструктуры.Этап моделирования информационной системы: Выполнить моделирование основных бизнес-процессов условного предприятия, используя одно из CASE-средств и в любой из нотациймоделирования (IDEF0, IDEF3, DFD). Моделирование должно включать в себя моделикатегории «AS-IS», а также с учетом совершенствования или реинжиниринга отдельных бизнес-процессов условного предприятия – «TO-BE».

Формирование отчета по учебной практике и защита его у научного руководителя учебнойпрактики: Формирование отчета по учебной практике согласно заданию на учебную практику.

- Защита отчета у научного руководителя- Анализ информационных ресурсов по избранной теме и написание реферата.- Составление содержания и графика работы.- Проведение научно-исследовательской работы.- Составление отчета о научно-исследовательской работе.

- Публичная защита выполненной работы.Форма контроля: зачет с оценкой

Б2.В.02 Производственнаяпрактика

Практика по получению

Цели проведения практикиЦелями практики являются закрепление и углубление знаний, полученных студентами в

процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений и навыковсамостоятельно решать информационные и прикладные задачи, формированиепрофессиональных умений, навыков и компетенций, а также опыта самостоятельнойпрофессиональной деятельности в сфере применения информационных технологий дляавтоматизации прикладных и информационных процессов предприятия.

Место практикиПрактики, в том числе научно-исследовательская работаТребования к результатам прохождения практики:ОПК-6 способностью к профессиональной эксплуатации современного электронного

оборудования в соответствии с целями ООП магистратуры;ПК-7 способностью выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом

проектных рисков;ПК-9 способностью анализировать и оптимизировать прикладные и информационные

процессы;ПК-10 способностью проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного

оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизацииприкладных задач;

ПК-11 способностью применять современные методы и инструментальные средстваприкладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задачразличных классов и создания ИС;

ПК-12 способностью проектировать архитектуру и сервисы ИС предприятий и организацийв прикладной области;

ПК-13 способностью проектировать информационные процессы и системы сиспользованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ кзадачам прикладных ИС.

Содержание:Ознакомление со структурой, целями, задачами и видами деятельности предприятия,

организацией работы в структурном подразделении, порядком и методами веденияделопроизводства

профессиональныхБ2.В.02.01 умений и опыта

профессиональнойдеятельности

Анализ уровня информатизации и автоматизации основных и вспомогательных видовдеятельности предприятия, ознакомление с организацией информационного обеспеченияподразделения, с процессами проектирования и эксплуатации информационных средств.

Анализ информационных потребностей и требований к автоматизации бизнес-процессовпредприятия, проблем в применении информационных систем и технологий. Выполнениепроизводственных заданий руководителя практики от предприятия.

Анализ рынка информационных систем и выбор оптимальных вариантов решенияпоставленных задач. Разработка предварительных проектных решений по теме исследования.

Подготовка материалов для защиты производственной практики, оформление отчета попрактике

Форма контроля: зачет с оценкой

Б2.В.02.02 Преддипломнаяпрактика

Цели проведения практики являются закрепление и углубление знаний, полученныхстудентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений и навыковсамостоятельно решать информационные и прикладные задачи, сбор необходимых материаловдля написания выпускной квалификационной работы, формирование профессиональныхумений, навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональнойдеятельности в сфере применения информационных технологий для автоматизации прикладныхи информационных процессов предприятия.

Место практики в структуре образовательной программыПрактики, в том числе научно-исследовательская работаТребования к результатам прохождения практики:ПК-7 способностью выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом

проектных рисков;ПК-9 способностью анализировать и оптимизировать прикладные и информационные

процессы;ПК-10 способностью проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного

оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизацииприкладных задач;

ПК-11 способностью применять современные методы и инструментальные средстваприкладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задачразличных классов и создания ИС;

ПК-12 способностью проектировать архитектуру и сервисы ИС предприятий и организацийв прикладной области;

ПК-13 способностью проектировать информационные процессы и системы сиспользованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ кзадачам прикладных ИС

ПК-14 способностью принимать эффективные проектные решения в условияхнеопределенности и риска.Содержание:

Организацией работы в структурном подразделении, порядком и методами веденияделопроизводства.

Анализ уровня информатизации и автоматизации основных и вспомогательных видов

деятельности предприятия, ознакомление с организацией информационного обеспеченияподразделения, с процессами проектирования и эксплуатации информационных средств.

Анализ информационных потребностей и требований к автоматизации бизнес-процессовпредприятия, проблем в применении информационных систем и технологий. Выполнениепроизводственных заданий руководителя практики от предприятия. Уточнение темы и постановказадач выпускной квалификационной работы.

Разработка предварительных проектных решений по теме выпускной квалификационнойработы.

Подготовка материалов для защиты преддипломной практики, оформление отчета по практике.Форма контроля: зачет с оценкой

Б3.00 Государственная итоговая аттестация

Б3.Б.00 Базовая часть

Б3.Б.01 Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация)Б3.Б.01 Государственный экзамен не предусмотрен

ФТД.00 ФакультативыФТД.В.00 Вариативная частьФТД.В.01 Управление

инновационным проектомЦели освоения дисциплины (модуля)«Управление инновационным проектом» целями являются формирование у студентов

представления о принципах, методах, процедурах разработки и управления инновационнымипроектами.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Вариативнаячасть. Факультативы:ПК-14 способностью принимать эффективные проектные решения в условияхнеопределенности и рискаСодержание:Классификация проектов. Жизненный цикл инновационных проектов. Планированиеинновационных проектов. Концепция управления инновационными проектами.Форма контроля: зачет

ФТД.В.02 Деловые коммуникации Цели освоения дисциплины (модуля)«Деловые коммуникации» являются освоение студентами этических основ, форм и сфер

делового общения с деловыми и официальными лицами и зарубежными (и общественными)партнерами в рамках делового протокола, этических норм, требований этикета, сложившихсяна основе исторической практики и отчасти закрепленных в нормативных документах имеждународных конвенциях.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Вариативная