Έκφραση-Έκθεση Γ΄...

Click here to load reader

  • date post

    25-Mar-2021
  • Category

    Documents

  • view

    1
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Έκφραση-Έκθεση Γ΄...

  • ∆ήµος Χλωπτσιούδης

    Έκφραση Έκθεση Γ΄ Λυκείου

    κριτήρια αξιολόγησης

  • 3

    Χλωπτσιούδης Δήμος Έκφραση - Έκθεση Γ΄ Λυκείου

    κριτήρια αξιολόγησης

    ISBN: 978-618-80632-8-0 © Χλωπτσιούδης Δήμος

    © schooltime.gr Οκτώβριος 2013

    εκδόσεις: schooltime.gr e-mail: info@schooltime.gr

    url: www.schooltime.gr

    εκδοτική επιμέλεια: Δήμος Χλωπτσιούδης e-mail: chldimos@gmail.com

    url: http://chldimos.blogspot.com

    Τα ψηφιακό σχολικό βοήθημα διανέμεται δωρεάν αποκλειστικά από τον ψηφιακό τόπο του schooltime.gr.

    Απαγορεύεται η αναπαραγωγή του έργου (ολική, μερική ή περι- ληπτική), με οποιοδήποτε τρόπο, μηχανικό, ηλεκτρονικό, φωτοτυ- πικό ή άλλο, χωρίς τη γραπτή άδεια του συγγραφέα

  • 4

  • 5

    ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

    ο άνθρωπος μέσα στο χρόνο 7 πού αποτυγχάνει η αγορά και η δημοκρατία 9 ο κόσμος έγινε λιγότερο ασφαλής 13 η Ευρώπη υιοθετεί την πιο αυστηρή νομοθεσία για τα μεταλλαγμένα 15 με στόχο πόλεις χωρίς σκουπίδια 19 υπάρχει κρίση πολιτισμού σήμερα; 21 η εικόνα του σύγχρονου αθλητισμού 23 περί της θανατικής καταδίκης 25 τροχαία ατυχήματα και προτάσεις 27 και οι πεζοί έχουν δικαιώματα 31 Ανθρωπισμός και ατομισμός 33 Η ιστορία ως παιδευτική δραστηριότητα 35 η ηθική στην κοινωνία του μίσους 37 Η άγνοια οδηγεί στη μισαλλοδοξία και τη συντήρηση 39 Καταναλωτές ειδήσεων… 41 Η αλλοτριωμένη στάση προς την κατανάλωση 43 Άνθρωπος, περιβάλλον και ιστορία 45 Η νέα ταυτότητα μιας γηραιάς ηπείρου 47 Τα Δικαιώματα των παιδιών καταπατούνται. Ποιος θα τα προστατέψει ; 49 Ο πολλαπλασιασμός της βίας 51 Η κοινοτοπία της βίας 52 Όψεις της βίας των γηπέδων 53 Σχολική βία και εκπαιδευτικά αδιέξοδα 54 Χρήσεις της γλώσσας: η γλώσσα της εκπαίδευσης 55 Η γλώσσα όχι ως μέσο, αλλά ως εμπόδιο 57 Ένας στους δύο εκτός Λυκείου, λόγω γλώσσας 59 Παιδεία – ο ρόλος της σε μία πολιτεία 61 Παιδική εργασία 63 Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων 65 «Οι άλλοι» ανάμεσά μας 67 Περί της θανατικής ποινής 69 Βασανιστές: όργανα της εξουσίας... 71 Ποιος φοβάται τους μετανάστες 73 Η κοινωνία των πολιτών σε δράση 75 η ευτυχία στην κατανάλωση; 77 δούλος των δημιουργημάτων του 79 Τα δικαιώµατα του ανθρώπου, δυτικό ιδεολόγηµα ή οικουµενικό ήθος; 81

  • Δήμος Χλωπτσιούδης

    6

    ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ - επιλεγμένα θέματα πανελλαδικών εξετάσεων

    Ησημασία της αυτομόρφωσης σήμερα 83 Περιβάλλον και ρύπανση 85 Οι αρεστές του λόγου 87 Ένας αστρολάβος του ουρανού και της ζωής 89 Οι αρετές του βιβλίου 91 Σταυρουδρόμι Ανατολής και Δύσης 93 Ο κοινωνισμός του ανθρωπισμού 95 Το διαδίκτυο στην κοινωνία της γνώσης 97

  • Έκφραση-Έκθεση, Γ΄ Λυκείου, κριτήρια αξιολόγησης

    7

    Με τη δημιουργία της ύλης αρχίζει να υπάρχει και η έννοια του χώρου. Οι μεταβολές που συντελούνται στο χώρο δημιούργησαν την ανάγκη ανεύρεσης της έννοιας του χρόνου. Έτσι ο άνθρωπος από την εμφάνιση του στη γη έχει άμεση σχέση με το χώρο που ζει, κινείται, αναπτύσσεται και τέλος καταστρέφεται βιολογικά. Ακριβώς αυτά τα στάδια της εξελικτικής πορείας του ανθρώπου στη γη και προκειμένου να έχει τη δυνατότητα ενός ελέγχου των εξε- λίξεων μέσα στο χώρο, δημιούργησε τον ημερολογιακό χρόνο.

    Ο άνθρωπος συνεχώς ανά τους αιώνες κυριαρχείται από τη λαχτάρα να κατακτήσει το χώρο και το χρόνο. Έτσι σ' αυτό το ανελέητο κυνηγητό μέσα στον πλανήτη αναλίσκεται σ' ένα αγώνα πολύεδρο χωρίς περιθώρια πνευματικής ηρεμίας και γαλήνης, αυτοσυγκέντρωσης και δημιουργικής ενδοσκόπησης. Έρμαιο λοιπόν της φενάκης που λέγεται καινούργιος χρό- νος, ο άνθρωπος, αυτάρεσκα θέλει είτε να περιορίζει τις συνέπειες του είτε να ελπίζει ότι ο καινούργιος χρόνος θα του φέρει κάτι νέο, κάτι εντελώς διαφορετικό, κάτι που του λείπει, και κάθε φορά το συνοδεύει με τις ευχές του σε συγγενείς και φίλους του κάθε πρωτοχρονιά.

    Καινούργιος χρόνος ουσιαστικά δεν υπάρχει. Ο καινούργιος χρόνος είναι ανθρώπινο και μόνο κατασκεύασμα, επινόηση σχεδιασμένη από τον άνθρωπο με βάση τις κινήσεις της γης γύρω από τον ήλιο και γύρω από τον άξονα της με σκοπό την εξυπηρέτηση του ανθρώπου.

    Ο "καινούργιος χρόνος" αποτελεί μια συνέχεια του υπάρχοντα χρόνου. Η μόνη διαφορά είναι ότι στον άνθρωπο γίνονται αισθητά, αλλά και σ' όλα τα έμβια όντα τα σημάδια των βιολογικών μεταβολών, όπως αυτές εμφανίζονται και εκφράζονται με την ενηλικίωση, με το γήρας με το θάνατο. Όμως ανεξάρτητα απ' αυτή την σκοπιά η δημιουργία αυτής της αί- σθησης του καινούργιου χρόνου αποτελεί και την επένδυση με ελπίδα της ζωής, για τους νέ- ους ανθρώπους, και κάποιες στιγμές σκεπτικισμού και επιφυλάξεων για κείνους που έχουν σχεδόν προσμετρήσει "το ζείν".

    Με τις χρονικές αυτές στιγμές, τις εναλλαγές των χρόνων, των ημερολογιακών ετών δί- νεται στον άνθρωπο η ευκαιρία να κάνει σ' αυτά τα τακτά χρονικά διαστήματα έναν απο- λογισμό για το χρόνο που έφυγε και ένα προγραμματισμό για το χρόνο που έρχεται. Κι αυτή η νοητική πράξη δεν έχει απλώς και μόνο οικονομικό περιεχόμενο έχει και ένα χαρα- κτήρα αυτοελέγχου και αυτοκριτικής, μια προσπάθεια για βελτίωση του "έσω" ανθρώπου.

    Λειτουργεί αυτή η εναλλαγή του χρόνου όπως εμείς τον έχουμε δημιουργήσει σαν σταθ- μός επιβιβασμού και αποβιβασμού. Νέοι έρχονται και νέοι φεύγουν, κάποιοι έζησαν μέσα στο χρόνο και κάποιοι δεν έφθασαν στο τέρμα του. Έτσι η προσωρινότητα της παραμονής μας στο χώρο μας δημιουργεί και την αίσθηση της προσωρινότητας μέσα στο χρόνο. Αυτή η αίσθηση μας κάνει να επιθυμούμε το ταξίδι μας μέσα στο χώρο και το χρόνο να είναι όσο γίνεται ευχάριστο και να μη το σκιάζουν γεγονότα που λειτουργούν σαν ανασταλτικοί πα- ράγοντες της ευτυχίας. Ευχή του ανθρώπου στο συνάνθρωπο τις μέρες της πρωτοχρονιάς, κάθε πρωτοχρονιάς είναι να έχει