Спецкурс по истории России (до 1917 г.) · Раздел 2....

Автономная некоммерческая организациявысшего образования «Открытый институт»

"УТВЕРЖДАЮ"

Ректор ________________ Д.А. Котов

"____" _______________ _______ года

Спецкурс по истории России (до 1917 г.)Рабочая программа

Направление/специальность: Политология

Форма обучения: заочная

г. Цхинвал2019

Оглавление

Общие сведения о дисциплине 3

Цель, задачи дисциплины, результаты обучения 4

Содержание (программа курса) 5

Распределение учебного времени по видам занятий 6

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельнойработы обучающихся

8

Фонд оценочных средств 9

Перечень основной и дополнительной литературы 16

Перечень информационных технологий, ПО, информационных систем 17

Описание материально-технической базы 18

Методические указания по изучению курса 19

Сведения о принятии, обновлении/внесении изменений 20

АНО ВПО «Открытый институт», г. Цхинвал

3Рабочая программа «Спецкурс по истории России (до 1917 г.)», ООП «Политология»

ПОЛИТОЛОГИЯДисциплина: "Спецкурс по истории России (до 1917 г.)"

Трудоемкость

72Общая трудоемкость

2Общая трудоемкость

Учебная работа

Виды учебной работы Всегочасов

1курс

2курс

3курс

4курс

5курс

6курс

в часах

в ЗЕ

Общие данные

Цикл ООП:Дисциплины по выбору

Лекции 2 - - 2 - - -

Практические занятия 4 - - 4 - - -

Самостоятельная работа 62 - - 62 - - -

Лабораторная работа - - - - - - -

КСР 4 - - 4 - - -

Форма и курс промежуточной аттестации

Зачет/Экзамен З

4


Рабочая программа «Спецкурс по истории России (до 1917 г.)», ООП «Политология» 4

Результаты обучения по дисциплине (курсу)

В результате изучения дисциплины (курса) обучающийся должен:

Цель дисциплины:

- Знать следующие теоретические положения дисциплины: Александр II.Реформы 1860-1870-х гг.; Великая российская революция. ; Внутренняя ивнешняя политика Александра I.; Внутренняя и внешняя политикаАлександра III.; Восстание декабристов; Культура в начале XX века;Культура второй половины XIX в.; Общественная мысль в 1830-1850 гг. ;Общественное движение второй половины XIX вв.; Практическая работапо теме «Россия в XIX в»; Революция 1905-1907 гг. Столыпин П. А.;Россия в Первой мировой войне.; Россия при Николае I: внутренняя ивнешняя политика; Русская культура в первой половине XIX века.;Русско-японская война. ; Социально-экономическое и политическоеразвитие страны в начале XX в.

Использовать специальные методы для достиженияпрофессиональных задач;Применять полученную теоретическую базу в практическойдеятельности и при освоении смежных дисциплин;

- Уметь

*

*

Навыками разрешения профессиональных проблем, опираясь наполученные знания и умения в указанной предметной области;

- Владеть

*



ПОЛИТОЛОГИЯ

Дисциплина: "Спецкурс по истории России (до 1917 г.)"

Тематический план

Раздел 1. Внутренняя и внешняя политика Александра I.

Раздел 2. Восстание декабристов

Раздел 3. Россия при Николае I: внутренняя и внешняя политика

Раздел 4. Общественная мысль в 1830-1850 гг.

Раздел 5. Русская культура в первой половине XIX века.

Раздел 6. Александр II. Реформы 1860-1870-х гг.

Раздел 7. Общественное движение второй половины XIX вв.

Раздел 8. Внутренняя и внешняя политика Александра III.

Раздел 9. Культура второй половины XIX в.

Раздел 10. Практическая работа по теме «Россия в XIX в»

Раздел 11. Социально-экономическое и политическое развитиестраны в начале XX в.

Раздел 12. Русско-японская война.

Раздел 13. Революция 1905-1907 гг. Столыпин П. А.

Раздел 14. Культура в начале XX века

Раздел 15. Россия в Первой мировой войне.

Раздел 16. Великая российская революция.



ЛЕКЦИИ

3 КУРС

Лекция № 1. К разделам учебной программы:

к разделу № 1. Внутренняя и внешняя политика Александра I.

к разделу № 3. Россия при Николае I: внутренняя и внешняя политика

2 часа



ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

3 КУРС

Семинар № 1. На тематику учебной программы:

к разделу № 6. Александр II. Реформы 1860-1870-х гг.

к разделу № 8. Внутренняя и внешняя политика Александра III.

2 часа

Семинар № 2. На тематику учебной программы:

к разделу № 15. Россия в Первой мировой войне.

к разделу № 16. Великая российская революция.

2 часа



Перечень учебно-методического обеспечения длясамостоятельной работы обучающихся по дисциплине

1. Методические указания по решению задач, направленных на проверкуконкретных результатов обучения

2. Типовая рабочая тетрадь дисциплины



Фонд оценочных средствОбразцы заданий для оценки знаний, умений, навыков:

Отметьте темы, относящиеся к настоящей дисциплине:

Спецкурс по истории России (до 1917 г.)

Этапы развития конфликта

КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ ПРИЗНАКИ РЫНОЧНЫХ СТРУКТУР

Учет природных ресурсов

Русско-японская война.

Россия в Первой мировой войне.


Издательские системы.

Культура в начале XX века

Внутренняя и внешняя политика Александра I.

Региональные политические процессы

О культуре поведения


ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА ТЕРРИТОРИИ В ОСОБЫХУСЛОВИЯХ

Восстание декабристов

Россия при Николае I: внутренняя и внешняя политика

Энергия. Кинетическая и потенциальная энергия. Консервативные идиссипативные системы

Правила дифференцирования сложной функции. Инвариантностьформы первого дифференциала




Объединяющая природа - общесоциальная потребность всамоорганизации, самоуправлении и саморегулировании отношений вобществе

Главные вопросы экономики

Общественная мысль в 1830-1850 гг.

Культура второй половины XIX в.

Финансовое обеспечение деятельности образовательных учреждений



Революция 1905-1907 гг. Столыпин П. А.

Цветные металлы и сплавы.

Логические операции над предикатами

Технология кулинарной продукции из рыбы, нерыбных морепродуктови ракообразных


Структурные компоненты игры

Интегрирование функции

Александр II. Реформы 1860-1870-х гг.

Внутренняя и внешняя политика Александра III.

Этносоциальные проблемы




Понятие и функции моды

Экономические субъекты: домохозяйства, фирмы, государство

Великая российская революция.

Электромагнитные поля и излучения



Логистические каналы и цепи сбыта

Нарушение пропорций использования получаемых средств


Анализ снабжения предприятия продовольственным сырьем итоварами и состояния товарных запасов




Многошаговые задачи выбора решений

Общественное движение второй половины XIX вв.

Планирование прочих налогов

Разработка сервисной политики промышленного предприятия





Ассортимент швейных ниток.

Великобритания в XIX в. Британская империя — крупнейшаяколониальная держава мира

Русская культура в первой половине XIX века.

Образование единого Русского централизованного государства —России (XV—XVII вв.)


Антиконкурентные соглашения (согласованные действия)хозяйствующих субъектов. Понятие и виды антиконкурентныхсоглашений

Социально-экономическое и политическое развитие страны в началеXX в.

Человечество на рубеже веков

Интерполирование по системе линейно независимых функций

Культура второй половины XIX в.



Классификация и состав методов исследования

Об эгоизме, альтруизме и нормальном поведении

Электромагнитные поля и излучения

Россия при Николае I: внутренняя и внешняя политика




Добро и зло

Практическая работа по теме «Россия в XIX в»

Дерево классификации отраслей психологии (Классическаяклассификация). Д1

Взаимосвязь капитальных вложений, текущих затрат и доходностипредприятия



Структура виртуальной памяти при сегментном распределении

Функции финансового менеджмента



Формы непосредственной демократии


Феномен антикультуры

Полевые транзисторы с управляющим переходом, основные свойства,параметры, характеристики, применение

Качество как основа обеспечения конкурентоспособности

Русско-японская война.

Общественное движение второй половины XIX вв.




Противоречия в мышлении


Теория асимметричной информации

Современное понятие интеграции. Человек с ограниченнымивозможностями жизнедеятельности в обществе: модели вобщественном сознании





Анализ структуры пассива баланса КБ

Производственное освещение

Стратегическое управление проектами: базовые понятия иконцептуальные основы



Зарубежный опыт предупреждения преступлений

Общая характеристика попроцессного (попередельного) метода

Неценовые факторы, влияющие на объем спроса





Фундаментальные знания о природе

Сечения поглощения и рассеяния частиц. Транспортировка частицчерез среды



Творчество


Несчастное и преступное сознание


Темперамент, как динамическая характеристика человека

Господин Вето




Перечень основной и дополнительной литературы

ИСТОРИЯ РОССИИ В 2 Ч. ЧАСТЬ 1. ДО ХХВЕКА 8-е изд., пер. и доп. Учебное пособие дляакадемического бакалавриатаКириллов В. В., Издательство: М.:Издательство Юрайт, 2018 г., ISBN: 978-5-534-08563-1, 978-5-534-085

Учебное пособие включает в себя две части, в которых освещены всеосновные исторические события, происходившие в нашей стране сдревнейших времен до современного периода. Первая часть содержитописание событий с Древней Руси и до конца XIX века, вторая часть сначала XX века и до наших дней. Показано зарождение и крещение Руси,становление государственности, в хронологической последовательностиотражены политические и экономические особенности развития России, атакже формирование уникального культурного наследия. Ценностьданного пособия заключается в том, что текст издания сопровождаетсябольшим количеством схем и таблиц, которые дают возможность лучшепонять и усвоить обширный фактический материал по истории России.После каждой темы даны контрольные вопросы и рекомендуемаялитература.



Перечень информационных технологий,ПО, информационных систем

1. Персональный компьютер с OS MS Windows и подключением к Интернет

2. Пакет Open Office

3. Internet explorer

4. Электронная библиотечная система iprbookshop.ru

5. Мультимедиа-проектор

6. Информационно-правовая система



Описание материально-технической базы

1. Оборудованный учебный кабинет

2. Мультимедиа-проектор с экраном/доской

3. Усилитель звука

4. Компьютерный класс с ПК (OS MS Windows, дополнительным ПО,гарнитурами) и подключением к Интернет

5. Библиотечный фонд, включая ЭБС



Распределение самостоятельной работы по видам

Подготовка к занятиям 16

Подготовка ответов по ФОС 14

Рабочая тетрадь 6

Подготовка курсовой работы -

Решение задач практикума -

Изучение литературы 14

Методическая работа 2

Изучение нормативной базы -

Работа с узловыми темами 6

Научно-исследовательская работа 4



Сведения о принятии, обновлении/внесении изменений

1. 09.03.2017 г. Ответственный: Котов Д.А.

2. 05.09.2018 г. Ответственный: Котов Д.А.

ПО

ЛИ

ТО

ЛО

ГИ

Я:

«С

ПЕ

ЦК

УР

С П

О И

СТ

ОР

ИИ

РО

СС

ИИ

(Д

О 1

91

7 Г

.)»

ПО

ЛИ

ТО

ЛО

ГИ

Я:

«С

ПЕ

ЦК

УР

С П

О И

СТ

ОР

ИИ

РО

СС

ИИ

(Д

О 1

91

7 Г

.)»

Спецкурс по истории России (до 1917 г.) · Раздел 2....

Documents

Transcript of Спецкурс по истории России (до 1917 г.) · Раздел 2....