Expocision metodos de evaluacion

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Instituto tecnológico superior de Uruapan ingeniería en admón. Métodos de Evaluación de desempeño Capital Humano II María Eugenia Rivera Álvarez

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metodo de aineamiento. metodo de comparacion por pares metodo de distribucion forzada

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Instituto tecnológico superior de Uruapan

ingeniería en admón.

Métodos de Evaluación de desempeño

Capital Humano IIMaría Eugenia Rivera Álvarez

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INTEGRANTES: Alfaro Bucio Abraham Daniel Reyez Urbina Mayra Alejandra Vera Farías Selene

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MÉTODO COMPARACIÓN POR PARES Es un método que compara a los empleados en turno de a dos y

se nota en la columna de la derecha aquél que se considera

mejor en cuanto al desempeño. En este método también pueden

utilizarse factores de evaluación.

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CARACTERÍSTICAS El evaluador debe comparar a cada empleado contra todos

los que están en ese mismo grupo.

La base por lo general es desempeño global.

El número de veces que el empleado es considerado superior

a otro se puede sumar´, para que constituya un índice.

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VENTAJAS

•Supera las dificultades de la tendencia a la medición central.

•Proceso simple de fácil aplicación.

DESVENTAJAS

•Está sujeto a distorsiones por factores personales y acontecimientos

recientes.

•La aplicación del sistema de comparación por pares solo se recomienda

cuando los evaluadores no estén en condiciones de utilizar otros métodos

de evaluación más precisos.

•Es un proceso poco eficiente

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PROCEDIMIENTO

Establecer un orden para los trabajadores

Elaborar un cuadro

Repitiéndolos en ese orden en la tabla

Establecer una cuadricula de comparación

Una vez listo el cuadro se comienza a comparar a los

empleados, de dos en dos, se pone una marca en la columna

de los empleados considerado mejor.

Se hace una suma

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EJEMPLOA. MARTA GUTIERREZ

B. ABRAHAM GARCIA

C. ROBERTO HERNÁNDEZ

D. ANGELICA RAMIREZ

A B C D

A Y B

A Y C

A Y D

C Y B

C Y D

D Y B

SUMA

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MÉTODO DE ALINEAMIENTO

CARACTERÍSTICAS

Se ordenan los nombres de los trabajadores, del mayor al menor, en

cada una de las características, en cuanto a eficiencia se refiere.

Se enlistan desde el mas efectivo hasta el menos con base en los

factores a evaluar.

PROCEDIMIENTO

Se elabora un cuadro

Se enumera 1,2.3.4 según el número de empleados

Se elige factor a evaluar

En la tabla se colocaran los trabajadores según su desempeño

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EJEMPLOASISTENCIA

1 ESMERALDA

2 ALONSO

3 ARTURO

4 MAURICIO

5 ERICK

EMPLEADOS.• ARTURO • MAURICIO• ALONSO• ERICK• ESMERALDA

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DISTRIBUCIÓN FORZADA PROPOSITO: Lograr una mayor diferenciación entre los empleados de tal

manera de que los empleados sobresalientes puedan ser identificados.

se establecen porcentajes predeterminados de empleados calificados para diversas

categorías de desempeño. Por ejemplo al igual que cuando u maestro califica por

curva, el jefe podría distribuir a los empleados como sigue:

15% para desempeño sobresaliente

20% para desempeño superior al promedio

30% para desempeño promedio

20% para desempeño inferior al promedio

15% para desempeño insatisfecho

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VENTAJAS

Evita la tendencia de evaluar en el centro de la escala o siempre de

un modo muy exigente o muy benevolente.

Recuerda al empleador la necesidad de destacar a los empleados

excelentes y tratarlos como tales a efectos de reconocimiento,

desarrollo, etc.

Del mismo modo recuerda la necesidad de abordar los casos de

bajo rendimiento (aunque sea en términos relativos) y proporcionar

los términos adecuados de formación o supervisión para devolver

este desempeño un nivel aceptable.

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DESVENTAJAS

No siempre los grupos de trabajo se distribuyen normalmente,

Si un grupo es muy bueno, se penaliza los menos buenos; si un

grupo es muy malo se premia a los menos malos

Por otro lado son sistemas que están pensadas para corregir y

controlar al evaluador, desarrollan más competitividad y menos la

colaboración

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BIBLIOGRAFÍA

https://www.google.com.mx/search?q=comparacion+por+pares&oq=comparacion+por+pares&aqs=chrome..69i57j0l5.4904j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8

http://148.204.211.134/polilibros../portal/Polilibros/P_terminados/Admon-person/Polilibro/Contenido/Unidad5/5.4.htm

http://www.itch.edu.mx/academic/maestriaadmon/cursoarh/tomo1/cap07.html

http://cursoadministracion1.blogspot.mx/2008/09/evaluacion-del-desempeo.html

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