Explorer une technique pour découvrir les effets quelle peut produire.

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Explorer une technique pour découvrir les effets qu’elle peut produire

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1 - Explorer outils et gestesExpliquer :- comment la trace a été réalisée- ce qu’elle nous suggère.

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CM2 de Barjouville

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CM2 de Barjouville

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2 - Explorer la technique de l’encre de couleurExpliquer :- les effets produits- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

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CM de Champhol

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3 - Explorer la technique du modelageExpliquer :- les volumes obtenus- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

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École primaire de Jallans

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École primaire de Jallans

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École primaire de Jallans

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4 – Chercher comment fabriquer des volumes avec du papier.

- décrire les volumes obtenus,- expliquer comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

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CM1 de l’école du Centre – Nogent-le-Rotrou

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5 - Explorer la technique du fusainExpliquer :- les effets produits- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

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Circonscription chartraine

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Moyenne section de l’école maternelle d’Illiers

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Grande section de l’école maternelle de Souancé-au-Perche

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6 - Explorer la technique de la gravureExpliquer :- les effets produits- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

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CE2-CM1 de l’école élémentaire d’Ozoir-le-Breuil

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CE2-CM1 de l’école élémentaire d’Ozoir-le-Breuil

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CE2-CM1 de l’école élémentaire d’Ozoir-le-Breuil

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7 - Explorer la technique du « fil gaîné »Expliquer :- les volumes (ou les silhouettes)obtenus- comment ils ont été réalisés,- ce qu’ils nous suggèrent.

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8 - Explorer la technique de la photographieExpliquer - les cadrages choisis- les effets produits- ce qu’ils nous suggèrent.

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Ecole Henri IV - Chartres

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Ecole Henri IV - Chartres

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9 – Jouer avec la lumière.Expliquer :- l’éclairage choisi,- les effets produits,- ce qu’ils nous suggèrent.

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CM1 de l’école de Barjouville

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