Explicación del Tema - Ppt final.pptx
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Explicación del TrabajoMédico Paciente 1
Alvarado Agurto, Tulio Miguel Gutierrez Tuesta, Christell Anita Piiroja Devrout, Ricarado Adrien Sarmiento Chia, Marjorie Silvia
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Puntos a desarrollar
Propuestas de desarrollo en Comunidad
Problemáticas de Salud en el Perú
Diagnóstico Situacional Objetivos de las TPC
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4 propuesta
s de desarrollo
en la Comunida
d
Escenificación de los
integrantes
Mini – teatro con títeres
Presentación con dibujos y
esquemas
Ulas – Ulas con fondo
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Escenificación de los integrantes
Previa elaboración de un guion para cada integrante, quienes
contarán con un papel protagónico. Vale recalcar que
el lenguaje para la escenificación será
“modificado” para una mejor comprensión de los pobladores del Asentamiento Humano San
Genaro II Zona I.
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Mini – teatro con títeres
Previa elaboración de un guion para cada integrante. Vale recalcar que el lenguaje para la escenificación será “modificado” para una mejor comprensión de los pobladores del Asentamiento
Humano San Genaro II Zona I.
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Presentación con dibujos y esquemas
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Ulas – Ulas con fondo
Tema 1 Tema 4Tema 2 Tema 3
Cada Ula – Ula forrado con papel lustre, en cada uno de ellos se encontrarán contenidos de cada tema. Al momento de terminar atravesaremos el Ula – Ula para dar paso al siguiente tema.
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Problemática de Salud en
el Perú
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Diagnóstico Situacional
•General•EspecíficoOBJETIVOS
•La participación real de todos. IMPORTANCIA
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¿Qué es el Diagnóstico Situacional?
Es la identificación, descripción y análisis evaluativo de la situación actual de la comunidad
1° Identificación general del contexto (Revisión de información sobre los estudios a nivel local, recorrido por la comunidad, elaboración de un croquis)2°Identificación de agentes clave3° Sensibilización (Convocatoria y taller informativo)4° Aplicación (Realizar los TPC)5° Análisis de resultados( Sistematización de resultados. Informe final)6° Devolución de resultados (Difundir los resultados, entrega y exposición del informe final escrito)7° Planificación( de actividades conjuntas para el próximo trabajo)
Metodología - Cualitativa
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Exposición de los Talleres
Participativos Comunitarios
que se va a realizar
Proceso que identifica las
problemáticas
Participación de los
ciudadanos y comunidades organizadas
Intercambio de opiniones
Recopilación y reflexión de información
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• ¿Cómo afronta la comunidad los problemas de salud?
• ¿Qué problemas afectan a la salud, según edades?
• Causas y consecuencias de los problemas de salud
• Evaluación de accesibilidad a las instituciones
• ¿Qué acciones realizan estas instituciones por la salud?
• ¿Salud? Según la Comunidad
• Factores contra la salud mental
• Instituciones responsables de la salud
Primera Sesión
Segunda Sesión
Cuarta Semana
Tercera Semana
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Adquiere ciertos conocimientos Expresar ideas Sentido de
colaboración
Beneficios para la Comunidad
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Beneficios para los Alumnos
1• CONOCER CON MAYOR
PROFUNDIDAD SOBRE UN TEMA.
2• LOGRAR VER Y ANALIZAR LA
PROBLEMÁTICA.
3• DESARROLLO DE HABILIDADES
PERSONALES.
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Cronograma de Actividades