Experi Ental
-
Upload
atikah-alia-aqeelah -
Category
Documents
-
view
236 -
download
0
Transcript of Experi Ental
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 1/16
KKD 2063
D201021058382
1 .0 PENDAHULUAN
Program Pembelajaran Experiential dirancang untuk dilaksanakan bagi memenuhi sukatan
kaedah pengajaran bagi kursus Pembangunan Sahsiah (KKD 2063! Program tersebut telah berja"a
dijalankan pada #$ dan 20 %ktober 20#2 bertempat di Panggung Percubaan Kampus Sultan &'lan
Shah )ni*ersiti Pendidikan Sultan +dris! Program ini telah dikelolakan oleh Encik ,ulki-li .in /amat
"ang mana selaku tenaga pengajar kursus Pembangunan Sahsiah (KKD 2063 dan dibantu oleh
pens"arah pens"arah kumpulan lain ! Encik ,ulki-li .in /amat turut dibantu oleh 22 orang -asilitator
1 -asilitator "ang bertanggungjaab! asilitator 1 -asilitator "ang terlibat merupakan pelajar bagi program
Pendidikan Kaunseling dari -akulti Pendidikan Dan Pembangunan /anusia! Program ini telah
berlangsung selama dua hari iaitu pada hari 4umaat dan Sabtu! Pada hari 4umaat program bermula
pada jam 5!00 malam sehingga jam ##!00 malam manakala pada hari Sabtu program bermula pada
jam 5!00 pagi sehingga jam 6!00 petang! Seramai lebih kurang 300 orang pelajar "ang terlibat bagi
menja"akan lagi program ini! Para pelajar "ang terlibat terdiri daripada beberapa kumpulan kuliah bagi
kursus Pembangunan Sahsiah (KKD 2063 antaran"a ialah kumpulan 7 8 dan .!
2 .0 OBJEKTIF PROGRAM EXPERIENTIAL
%bjekti- pelaksanaan program ini adalah untuk memenuhi sukatan pelajaran bagi kursus
Pembangunan Sahsiah (KKD 2063 ! /elalui program "ang sebegini juga ian"a mampu memberi ruang
serta peluang kepada para pelajar supa"a men"ertai akti*iti "ang ber-aedah pada hujung minggu! Selain itu
dengan megikuti program ini juga mampu meningkatkan lagi pengha"atan para pelajar terhadap nilai nilai
murni "ang mereka perlu tanamkan dalam diri masing masing untuk menjadi seorang pendidik anak
bangsa! Seterusn"a melalui program ini juga mampu menanam sikap penerimaan terhadap rakan rakan
"ang terdiri daripada pelbagai bangsa pegangan agama amalan serta buda"a kehidupan dan "ang paling
penting ialah mengenal pasti ciri ciri sahsiah guru berlandaskan nilai nilai moral dan akhlak terpuji!
1
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 2/16
KKD 2063
D201021058382
3 .0 TENTATIF PROGRAM EXPERIENTIAL
9&/& P%:&/ ; P%:&/ PE/.E7&4&&9 E8PE+E9<+&7
<&+K= ; #$ D&9 20 %K<%.E 20#2
/&S& ; 5!00 /&7&/ ##!00 /&7&/ D&9 5!00 P&:+ 6!00 PE<&9:
<E/P&< ; P&9::)9: PE>).&&9 K&/P)S S)7<&9 &,7&9 S=&=
)9+?ES+<+ PE9D+D+K&9 S)7<&9 +D+S ()PS+!
HARI JUMAAT
8.00 MALAM
Pengambilan tempat dan penda-taran para peserta program mengikut kumpulan kuliah masing
masing!
8.30 MALAM
Sesi ice breaking dimulakan para peserta program dikehendaki berkumpul mengikut sai' kasut
masing masing! Selepas itu para peserta program diminta berkumpul mengikut bulan kelahiran masing
masing ! Kemudian para peserta program diminta lagi supa"a berkumpul mengikut negeri kelahiran
masing masing ! Para peserta program perlu menggunakan kreati*iti tersendiri bagi memastikan mereka
berada dalam kumpulan "ang disuruh mengikut masa "ang telah ditetapkan oleh -asilitator "ang
bertugas untuk sesi tersebut! /elalui cara ini kita bukan sahaja di ajar untuk patuh pada arahan ketua malah
kita juga dapat menjadi lebih peka pada keadaan "ang berlaku di sekeliling kita!
2
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 3/16
KKD 2063
D201021058382
9.00 MALAM
Setelah berkumpul megikut negeri kelahiran masing masing para peserta program diarahkanuntuk berbincang bagi membuat satu persembahan mengikut buda"a negeri masing 1 masing seperti
menari dan men"an"i ! Kumpulan kami merupakan kumpulan pertama "ang melakukan persembahan!
Kami telah berbincang dan mencapai kata sepakat untuk membuat persembahan n"an"ian ! kami
men"an"ikan lagu @mai cik maiA "ang mana merupakan salah satu lagu untuk menarik minat pelancong
melaat negeri Kedah "ang juga dikenali sebagai negeri 4elapang Padi! Persembahan Dikir .arat menjadi
antara persembahan "ang menarik pada malam itu "ang mana merupakan satu persembahan buda"a
mas"arakat di negeri Kelantan ! Satu demi satu kumpulan melakukan persembahan dari negeri masing
masing! Kumpulan dari Sabah mempersembahkan tarian beserta n"an"ian @Sa"ang KinabaluA
manakala Kumpulan dari /elaka pula mempersembahkan tarian ala Portugis mereka! Selain itu
kumpulan dari negeri <erengganu pula mempersembahkan tarian @/ak BongA "ang lemah gemalai!
Kumpulan dari 9egeri Sembilan pula mengajar para peserta program beberapa loghat negeri mereka!
<epukan "ang sangat gemuruh diberikan setelah satu satu persembahan dipersembahkan! +an"a sangat
men"eronokkan dan sedikit seban"ak para peserta program mampu mengetahui mengenai kebuda"aan
"ang terdapat di negeri negeri lain selain negeri mereka sendiri! Dari sini kita boleh lihat para peserta
program bertungkuslumus untuk membuat persembahan "ang menarik alaupun masa "ang diberi han"a
sepuluh minit!
3
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 4/16
KKD 2063
D201021058382
10.30 MALAM
Setelah selesai persembahan dari semua kumpulan para peserta program dibahagikan lagi
mengikut urutan nombor iaitu bermula dengan nombor # dan berakhir dengan nombor 20! &genda
program diteruskan lagi dengan sesi mengenali ahli kumpulan antara satu sama lain dan memilih ketua
kumpulan! Sa"a telah mendapat tempat dalam kumpulan nombor 5! Dalam kumpulan ini terdiri
daripada #C orang ahli kumpulan iaitu;
# /uhammad =aris .in +dham (+S/P S&+9S S)K&9
2 /uhammad ,hari- .in ,hamnuri (+S/P PE9!/%&7
3 7im Ke /in (+S/P <ES7
C ,ha-rul &dli .in <ahar (+S/P :E%:&+
&nis S"a'ani .inti &hmad Saimi (+S/P P&KK
6 >hok 7a" <eng (+S/P /)7<+/ED+& an =ong Bing (+S/P .! >+9&
5 7eang =ee <ing (+S/P .! >+9&
$ atin 9abihah .inti Pidrus (+S/P S&S<E&
#0 9oor atin .inti ,ainal (+S/P SE4&&=
## 9or Suhana .inti =isham (+S/P /)7<+/ED+&
#2 9or &kma .inti Said (+S/P PE9! SE9+
#3 9urul &in .inti /ohamad 9or (+S/P S&S<E&
#C 9urul &tirah .inti Suhaimi (+S/P PE9! SE4&&=
Setelah berbincang kami telah melantik 7im Ke /in sebagai ketua kumpulan kami manakala 9or
&kma .inti Said selaku penolong! Setiap kumpulan telah dibekalkan dengan sehelai kad manila untuk
dijadikan sebagai tanda nama untuk ahli kumpulan masing masing! <ugas untuk membuat tanda nama
diserahkan kepada 9or &kma .inti Said selaku penolong dalam kumpulan! <anda nama tersebut perlu
dipakai oleh setiap ahli kumpulan pada keesokan harin"a!
11.00 MALAM
Para peserta program dibenarkan untuk pulang ke kolej kediaman masing masing untuk
berehat!
4
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 5/16
KKD 2063
D201021058382
HARI SABTU
8.00 PAGI
Pengambilan tempat dan sesi penda-taran para peserta program mengikut kumpulan kuliah
masing masing!
8.30 PAGI
Sebelum sesi pada pagi tersebut dimulakan setiap kumpulan telah membahagikan
tanda nama kepada setiap ahli kumpulan masing masing! .agi kumpulan kami 9or &kma
.inti Said telah menggunakan tema blacberr" untuk kumpulan kami dan ian"a sangatmenarik serta unik! <erdapat berbagai jenis dan corak tanda nama "ang sangat menarik
boleh dilihat pada hari tersebut! &ntara tanda nama "ang menarik ialah "ang berbentuk
ikan lumba lumba kura kura baju burung dan tangan!
8.40 PAGI
Setelah selesai acara pembahagian tanda nama kepada setiap ahli kumpulan semua
peserta diminta berdiri untuk membuat akti*iti pertama iaitu akti*iti memanaskan badan
atau senaman! Senaman pada pagi tersebut adalah bertemakan tarian Satu /ala"sia! Senaman
beserta tarian telah diselitkan dengan beberapa buah lagu "ang berlainan rentak dan
genre! Seorang -asilitator "ang berpengalaman dalam tarian tersebut telah mengetuai
akti*iti pada pagi itu! Senaman beserta tarian pada pagi tersebut sangat menarik dan semua
peserta program sangat teruja melakukann"a! Sepanjang mengikuti program "ang dianjurkan
sebelum ini sa"a rasa akti*iti senaman dalam program ini adalah "ang palingmen"eronokkan! Setelah selesai akti*iti memanaskan badan kami disuruh berkumpul
kembali dalam kumpulan! /elalui akti*iti ini kita bukan sahaja dapat mencergaskan badan
dan mencerdaskan minda malah ia memberi stamina untuk melakukan akti*iti sepanjang hari
tersebut!
9.30 PAGI
5
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 6/16
KKD 2063
D201021058382
Kami diminta menghantar tiga orang akil untuk mengambil makanan pagi!
Kumpulan kami telah menghantar tiga orang akil lelaki untuk mengambil makanan!
asilitator juga meminta setiap kumpulan memilih nama kumpulan masing masing "ang
berkaitan dengan enam nilai bitara )ni*ersiti Pendidikan Sultan +dris ()PS+ Sambil
menjamu selera kami telah mencapai kata sepakat kami telah memilih Samurai sebagai nama
kumpulan! Kami telah memilih nama tersebut kerana mahu semua ahli kumpulan menjadi
seorang "ang tahan dan kental dalam melakukan akti*iti "ang mana memerlukan stamina
"ang kuat serta mampu menerapkan nilai ini dalam diri masing masing agar menjadi
seorang pendidik "ang berkaliber suatu hari nanti!
10.00 PAGI
Peserta program telah diberi taklimat oleh -asilitator mengenai akti*iti "ang perlu
dilakukan sepanjang hari tersebut! Kami diberitahu bahaa sepanjang hari tersebut kami
perlu menghabiskan akti*iti Explorace "ang terdiri daripada lapan checkpoint dan setiap
satu darin"a akan ada -asilitator "ang menunggu untuk memberi tugasan kepada kami! Setiap
kumpulan akan diberi petunjuk setelah selesai melakukan tugasan pada setiap checkpoint
tersebut! <empoh masa "ang diberikan adalah sepanjang hari tersebut bermula dari pukul #0 pagi dan dijangka tamat pada pukul 6 petang! Setiap kumpulan perlulah pandai
membahagikan masa untuk solat rehat dan makan kerana program tidak akan menetapkan
masa tersebut!
10.30 PAGI
Pertunjukan pertama ialah kami diminta untuk pergi ke Pusat Kokurikulum!Setelah semua
ahli berkumpul kami terus menuju ke Pusat Kokurikulum untuk bersedia dengan tugasan
"ang bakal diberi! Di sana terdapat seoang -asilitator "ang sedang menunggu kedatangan kami
untuk diberi tugasan! Kami diberi tugasan untuk men"enaraikan lima belas benda atau
peralatan "ang ada dalam ruangan dapur! Setelah selesai men"enaraikan peralatan dalam
ruangan dapur kami dikehendaki men"an"i sebuah lagu dan lirikn"a mestilah berdasarkan
peralatan dapur "ang telah kami senaraikan!Kami bersepakat mengambil lagu 9aja 7ati-
iaitu lagu >inta /uka .uku sebagai rentak dan menukarkan lirikn"a mengikut senarai peralatan ruangan dapur seperti "ang diarahkan!asilitator tutut mengarahkan kami untuk
6
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 7/16
KKD 2063
D201021058382
menari sambil men"an"i lagu kebangsaan salah sebuah negeri di /ala"sia dan kami bersetuju
untuk memilih lagu Sabah sambil diiringi dengan tarian!&hli kumpulan kami sangat seronok
melakukan tugasan "ang diberi dan dari situ kami -aham "ang semangat kerjasama dan
kecekapan amatlah penting!Setelah -asilitator berpuas hati dengan persembahan kami diberi
pertunjuk seterusn"a tetapi pertunjuk tersebut dalam bahasa cina dan kami bertuah kerana ada
ahli kumpulan kami "ang -asih berbahasa cina dan ini mudah untuk kami tahu di mana
letakn"a checkpoint "ang seterusn"a!
11.00 PAGI
Kumpulan kami perlu bergerak ke sekitar kaasan /asjid Sultan &'lan Shah untuk tugasan "ang seterusn"a! Di sini salah seorang ahli kumpulan kami perlu melakonkan
atak simpulan bahasa dan dia tidak dibenarkan bercakap tetapi han"a boleh menggunakan
bahasa badan manakala ahli kumpulan "ang lain perlu meneka apa "ang dilakonkan
sehingga betul! Seban"ak tiga puluh simpulan bahasa "ang perlu diteka sehingga betul
sebelum kami diberikan petunjuk untuk ke checkpoint seterusn"a! /elalui akti*iti
tersebut ia bukan sahaja menguji minda dan kecekapan malah da"a tahan seorang guru!
11.30 PAGI
Setelah selesai tugasan di perkarangan masjid kami mendapat petunjuk "ang
men"atakan kami perlu menuju ke blok "ang bernombor sama dengan nombor jersi
pemain bola sepak iaitu onaldo! .erdasarkan petunjuk tersebut kami menuju ke .lok
! Disini kami diberi pilihan samada untuk terus mengambil petunjuk ataupun bermain satu
permainan "ang men"eronokkan!Kumpulan kami telah memilih untuk bermain permainan
tersebut sebelum mengambil petunjuk "ang seterusn"a!Kami telah bermain satu permainan
"ang diberi nama @Sang )lat .uluA! Permainan ini amat men"eronokkan dan sangat
melucukan kami sedar "ang -asilitator cuba bermain psikologi dengan kami apabila dia cuba
melengahkan masa dan mengajar kami untuk sentiasa sen"um alaupun kita berada dalam
keadaan stress dan memiliki da"a tahan "ang tinggi! Setelah selesai bermain permainan
"ang men"eronokkan kami diberi petunjuk "ang seterusn"a!
7
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 8/16
KKD 2063
D201021058382
12.00 TENGAH HARI
Setelah menterjemah petunjuk "ang seterusn"a kumpulan kami perlu pergi ke
Kolej )ngku %mar(K)% untuk akti*iti "ang seterusn"a! <etapi sebelum menuju kesana
kumpulan kami telah membuat keputusan untuk berehat sekejap sementara menunggu
untuk makan tengahari memandangkan kumpulan kami berada hampir dengan Panggung
Percubaan!
12.30 TENGAH HARI
Kami makan tengah hari terlebih dahulu sementara menunggu masuk aktu a'an 'ohor! Kami
bersepakat untuk mengerjakan solat di blok # memandangkan checkpoint "ang seterusn"a di
K)% jadi memudahkan kami untuk cepat sampai ke checkpoint seterusn"a!
1.40 PETANG
Kami perlu menuju ke ka-e K)% berkenaan! Di sini kami perlu bermain satu permainan
iaitu @.iaak Dan .ua"aA! /elalui permainan ini kami perlu peka mendengar agar
tidak tersalah sebut! +an"a juga merupakan satu permainan "ang mampu membuat otak
ber-ikir dengan cepat! Selain itu kami juga diarah untuk men"ambung cerita bagi setiap ahli
kumpulan dan ia amatlah men"eronokkan kami! Dari situ kami -aham "ang semangat
kerjasama ahli kumpulan amat penting selain kreati- dan ino*ati- masingmasing!
2.30 PETANG
Kumpulan kami di arah untuk menuju ke .lok 6 setelah mendapat petujuk! Di sini
kami telah bermain satu permainan "ang dinamakan @4in %h 4inA! Permainan ini
merupakan satu permainan dimana kami adalah sebagai 4in perlu mencari barang "ang
disuruh oleh <uann"a! asilitator adalah sebagai tuan kepada 4in! 4in telah diminta
untuk mencari beberapa jenis barang antaran"a ialah jam keronsang kasut stoking dan
daun! Selain itu di sini juga kami telah bermain satu lagi permainan "ang
men"eronokkan iaitu @artaanA! Dalam permainan ini setiap ahli kumpulan perlumen"ambung setiap perkataan "ang dicakap supa"a ian"a menjadi satu jalan cerita
8
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 9/16
KKD 2063
D201021058382
"ang melucukan! /elalui permainan tersebut ia mengajar kami sentiasa cekap memberi
kerjasama sesama ahli kumpulan dan mua-akat!
3.30 PETANG
Petunjuk seterusn"a kumpulan kami perlu menuju ke .lok # untuk diberi
tugasan ! Di situ kumpulan kami telah diberikan dua teka teki sebelum diberi tugasan!
Setelah teka teki "ang diberikan terjaab kami diberikan tiga utas tali "ang berbe'a
kepanjangann"a! Kami perlu menjadikan tali tersebut kepada dua utas tali "ang sama
panjang! Di sini kami perlu ber-ikir secara kreati- dan mempun"ai da"a cipta "ang tinggi
untuk men"elesaikan perkara tersebut! Setelah menghabiskan masa lebih kurang setengah jam akhirn"a kami mampu men"elesaikan tugasan "ang diberi dan memperoleh
petunjuk seterusn"a!
4.00 PETANG
&rahan seterusn"a telah membaa kami ke .lok #0! Di .lok #0 kami diminta
untuk membuat satu tarian "ang memerlukan semangat berpasukan! Selain daripada
tarian tersebut kami juga perlu mereka satu pantun empat kerat "ang berkisarkan
benda hidup "ang ujud di sekitar kaasan tersebut! Setelah selesai melakukan tarian
kumpulan kami telah memilih Pokok Pinang sebagai simbol untuk mereka pantun!
Pantun "ang direka adalah berkaitan dengan salah satu nilai bitara )ni*ersiti
Pendidikan Sultan +dris ()PS+! 9ilai "ang kami pilih ialah semangat berpasukan!
Pantun "ang kami reka ialah;
Pokok Pinang <inggi .erdiri
Ditiup &ngin /elambai 7ambai
Semangat .erpasukan Perlu Dituai
9
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 10/16
KKD 2063
D201021058382
&gar Kita .ersatu =ati!
Setelah -asilitator berpuas hati kami telah diberikan petunjuk "ang seterusn"a! Petunjuk
"ang diberikan adalah dalam .ahasa <amil! /emandangkan dalam kalangan ahli
kumpulan kami tiada "ang beragama =indu kami terpaksa bertan"a kepada ahli
kumpulan lain "ang -asih berbahasa india untuk ke checkpoint kami "ang terakhir!
4.45 PETANG
Setelah dapat membaca petunjuk tersebut kumpulan kami perlu ke gerbang utama
)ni*ersiti Pendidikan Sultan +dris ()PS+ untuk men"elesaikan tugasan "ang seterusn"a!
Di sini kumpulan kami dibahagi kepada dua dan setiap kumpulan perlu menghantar tiga
orang akil untuk berdebat! <ajuk pendebatan "ang diberikan ialah @Fajarkah seorang
mahasisa dan mahasisii bercinta di uni*ersitiA! Kami bersepakat dalam memilih pihak
pembangkang "ang mana perlu membangkang isu "ang telah dikemukan oleh pihak
pencadang! <ujuan utama akti*iti ini dilakukan di checkpoint tersebut adalah untuk
melatih para peserta program agar memahami kehendak soalan terutaman"a untuk
men"iapkan sebarang tugasan "ang diberikan oleh pens"arah! Selain itu ia juga adalah
untuk melatih kemahiran berkomunikasi "ang lebih berkesan!
5.15 PETANG
Kumpulan kami berasa bershukur kerana berja"a menamatkan akti*iti explorace ini!Sampai di
Panggung Percubaan semua peserta program di sediakan minuman petang sementara
menunggu kumpulan lain tiba!
5.30 PETANG
Sementara minum petang -asilitator telah meminta beberapa orang akil untuk
menceritakan apa "ang diperolehi sepanjang menjalani Program Explorace pada
sepanjang hari tersebut! Setelah tiga orang peserta tampil berkongsi pengalaman "ang
10
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 11/16
KKD 2063
D201021058382
diperolehi sepanjang program tersebut majlis telah diteruskan dengan acara pembahagian
hadiah kepada kumpulan "ang terbaik sepanjang program tersebut! Kumpulan 3 telah
menggondol hadiah tersebut manakala kumpulan #2 dan kumpulan # mendapat tempat
"ang kedua serta ketiga!
6.00 PETANG
Program Pembelajaran Experiential telah tamat dan para peserta dibenarkan untuk
bersurai! Sebelum bersurai kami diminta untuk tandatangan kehadiran bagi mengesahkan
"ang kita telah hadir!
4 .0 KEKUATAN PROGRAM
Sepanjang program ini dijalankan memang tidak dina-ikan program ini telah membaa
impak "ang begitu besar kepada para pelajar "ang men"ertain"a! Secara keseluruhann"a program ini
telah berja"a membuka minda pelajar teutama seorang guru dalam meningkatkan pengha"atan dan
men"edari betapa pentingn"a tanggungjaab kerjasama dan ambil berat tidak kiralah samada ahli kumpulan
atau orang lain! %bjekti- pihak program iaitu berharap peserta proram dapat memahami nilainilai murni
seterusn"a dapat menerapkan dalam diri masingmasing!>ara kemahiran pengendalian "ang begitu teratur
telah melancarkan tentati- program "ang telah ditetapkan! Sebarang masalah dapat ditangani dengan
begitu tenang sekali oleh pihak pengurusan! Kemesraan "ang ditunjukkan oleh -asilitator -asilitator
telah mencuri hati para pelajar! <ambahan pula kandungan "ang diselitkan dalam program ini
begitu mantap sekali! Penglibatan akti*iti "ang seperti ini telah menjadikan program tersebut kelihatan
ban"ak memberi impak "ang begitu positi- kepada para pelajar! Selain itu usaha pihak program
memperkenalkan pelbagai pendekatan dalam sistem pendidikan di negara kita "ang bukan sahaja
berlandaskan akademik semata mata! +ni perlu diakui sebagai satu usaha "ang proakti- dalam
men"ediakan tahap generasi pelapis "ang realistik dan berkualiti pada masa hadapan!
5 .00 KELEMAHAN PROGRAM
Pen"ampaian maklumat daripada -asilitator pada malam Sabtu adalah kurang jelas
men"ebabkan ada peserta "ang tidak membaa air minuman pa"ung dan kelengkapan
11
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 12/16
KKD 2063
D201021058382
lain kerana men"angka peserta tidak boleh membaa barang barang tersebut!&ntara
masalah "ang ujud sepanjang program Experiential berjalan ialah berkaitan dengan
minuman! /inuman "ang diberikan adalah dalam botol "ang kecil tidak mencukupi
memandangkan semua ahli perlu menjalani akti*iti sepanjang hari! &khir sekali
pembahagian makanan peserta program perlu berbaris panjang untuk mendapatkan makanan
dan setelah tiba giliran kita mendapati caan plastik tidak mencukupi dan ini mengakibatkan
peserta program terpaksa berkongsi caan!
6 .0 REFLEKSI KESAN KENDIRI
Program Pembelajaran Experiential "ang telah dijalankan adalah berjalanlancar!Pelbagai nilai 1 nilai murni telah dapat diterapkan dalam diri para pelajar! Program ini
telah memberi impak "ang begitu besar dari segi kogniti- e-ekti- dan psikomotor dalam diri sa"a!!
/elalui program ini sa"a dapat mempelajari satu kaedah komunikasi "ang sangat berkesan!
Pengetahuan "ang diperolehi pada hari tersebut tidak ada nilain"a jika hendak dibandingkan dengan
ang ringgit! Selain itu setiap akti*iti "ang telah dijalankan dalam program tersebut begitu ban"ak
membantu sa"a dalam membaiki masalah komunikasi sesama rakan rakan! Seterusn"a hubungan
sesama ahli kumpulan semakin erat dengan cara penerimaan terhadap rakan rakan alaupunterdiri daripada pelbagai kaum berbe'a amalan dan kebuda"aan! Semangat berkumpulan telah
berputik apabila terdapat kerjasama antara ahli kumpulan! Pelbagai halangan "ang telah ditempuhi sepanjang
akti*iti tersebut berlangsung di sekitar kaasan Kampus Sultan &'lan Shah! &khirn"a semua
kumpulan berja"a menamatkan permainan dengan selamat! Perspekti- terhadap sesebuah kaum telah
berkurangan dengan adan"a akti*iti seperti ini!/asalah komunikasi antara satu sama lain juga
dapat diperbaiki! =ubungan pelajar baru dengan pelajar lama juga dapat dipupuk melalui akti*iti ini
! /elalui akti*iti ini juga pelajar dapat ber-ikir secara kreati- dan kritis untuk men"elesaikan setiap
petunjuk "ang telah diberikan !
! .0 PELAN TINDAKAN PENAMBAHBAIKAN DIRI
12
7/21/2019 Experi Ental
http://slidepdf.com/reader/full/experi-ental 13/16
KKD 2063
D201021058382
Penambahbaikan diri "ang perlu dipertingkatkan adalah dari segi tahap kesabaran
tanggungjaab kerjasama dan ambil berat! )ntuk menjadi seorang guru "ang baik kita perlulah lebih
bersabar terutaman"a dengan berbagai ragam karenah pelajar pada masa kini! Selain itu tanggungjaab
seorang guru amatlah besar karana kita bukan sahaja menggalas harapan ibu bapa "ang teringin melihat anak
mereka berja"a malah memikul tanggungjaab bagi masa depan indi*idu! Penambahbaikan lain "ang perlu
di mantapkan lagi adalah dari segi semangat bekerja dalam pasukan! Dalam hal ini ian"a ban"ak
melatih kita supa"a boleh menerima pandangan serta pendapat orang lain! =al ini juga mampu
membantu seseorang supa"a lebih bertolak ansur dengan orang lain serta boleh menanam sikap saling
tolong menolong antara satu sama lain!&khir sekali kita mestilah mengambil berat tanpa pilih kasih tidak
kiralah samada pelajar keluarga mahupun rakan!
8 .0 PENUTUP KESIMPULAN
Kecerdasan emosi dan sosial memainkan peranan penting dalam memperkasa
kepimpinan guru cemerlang dalam membina modal insan "ang cemerlang pada masa akan
datang! Seseorang guru "ang berupa"a memahami dan mengurus emosi sosial -i'ikal dan
persekitaran pelajar sekolah menengah terutaman"a dapat mendidik remaja untuk mencapai
keja"aan dalam prestasi akademik dan sahsiah pelajar!.idang perguruan mempun"ai
perkaitan rapat dengan pengurusan dan pembangunan manusia!/aka kecerdasan emosi dan
sosial guru perlu konsisten sebagai pras"arat keja"aann"a dalam mengurus dan
membangunkan manusia dalam mencapai matlamat pengajaran dan pembelajaran dengan
lebih berkesan! Kecerdasan emosi amat penting dalam kalangan guru bagi memberi moti*asi
mengelola mengurus mengakti-kan tingkah laku sama ada dalam komuniti dan tempat kerja!
Dimensi kecerdasan emosi dan sosial "ang rendah dalam kalangan guru boleh memberi impak
"ang mendalam kepada perkembangan kehidupan pelajar sekolah menengah dalam komuniti
dan tempat kerja juga akan terjejas!
9.0 LAMPIRAN
13