Evolucion.de.La.didactica.de.La.armonia.tradicional Mateu Conferencia Confidencial

8/13/2019 Evolucion.de.La.didactica.de.La.armonia.tradicional Mateu Conferencia Confidencial

1/29

www.abmusica.es


2/29

CIFRADONUMRICOUNIVERSALDEINTERVALOS

EnlaEscalaMayor(queeselmodelo)losintervalossenumeransinalteraciones.

Losnmerossinalteracinexpresanpuesintervalosjustosomayores.

Precedidodebemolsignificaqueelintervaloesdisminuidoomenor.

Precedido

de

sostenido

el

intervalo

es

aumentado.

www.abmusica.es


3/29

consecutivos, sus tnicas respectivas procedenpor quintas.

En quintas ascendentes (se recorren en elsentido horario) las alteraciones de la armadura aumentan: ms sostenidos o menos be

moles, y por consiguiente menos sostenidos oms bemoles en sentido contrario.

Las tonalidades vecinas son, pues, aquellascuya armadura, es compartida (relativas) o se

diferencian en una alteracin. Un cuadrado y un tringulo inscritos nos proporcionan las mediantes. El dimetro el tritono y el hexgono inscrito segundas mayores.

www.abmusica.es


4/29

Jnico

Frigio

Mixolidio

Locrio

MODOS TONALES

Mayor

Menor

www.abmusica.es


5/29

CONSONANCIAS

PERFECTAS IMPERFECTAS

Unsono

justo

Terceras

mayores

y

menores

Cuartajusta(1) Sextasmayoresymenores

Quintajusta

Segundasmayoresymenores

S timasma ores menores

Intervalosaumentados

Intervalos

disminuidos

(1)LaCuartajustaesconsideradadisonantesiseformaconel Bajo.

Los intervalos compuestos mantienen las propiedades consonantes/disonantes de los simples.

En el lenguaje/sistema tonal, tradicionalmente el intervalo ms disonante es el tritono(diabolus inmusica). En la actualidad la novena menor nos resulta ms disonante.

www.abmusica.es


6/29

LlamamosEscalaaunasucesinsucesivadenotas.

Suelerepresentarsedemaneraascendentedesdesutnica(primergradodelaescala)yenelmbitodeunaoctava.

LasEscalasDiatnicascontienenlassietenotas or radoscon untos.

Eneldiatonismo,cadanotafigurasolamenteunavez(conosinalteracin).

Tanto el Lenguaje Modal Tradicional, como el Tonal, usan escalas diatnicas como.

grados sexto y sptimo) las escalas empleadas no usan intervalos aumentados nidisminuidos:

Jnica Drica Fri ia Lidia Mixolidia Elica Locria

Mayor MenorMeldica

LaEscalaCromtica eslasucesindelosdocesemitonoscontenidosenlaoctava.

Elcromatismoocurre cuando se accede y/o se abandona por semitono una nota que seencuentra alterada accidentalmente.

www.abmusica.es


7/29

DOMINANTE TNICA SUBDOMINANTE

as unc ones ona es, as como as nvers ones, ueron escu ertas por

Rameau a principios del siglo XVIII.

www.abmusica.es


8/29

Lamayora(ymsefectivas)sondisonantes.Recordar ue adems de los intervalos considerados disonantes se entienden tambin como disonantes:

1) Aquellas notas que no forman parte del acorde.

2) La cuarta a dos voces o la formada con el bajo en un acorde trada en segunda inversin.

Bordadura/Floreo Desdeunanotarealseprocedeaungradoconjuntoyseresuelvevolviendoalaanterior.

ota e aso Sonaquellasqueunen,porgradosconjuntos(diatnicosy/ocromticos),dosnotasreales(sean,ono,delmismoacorde).

n c pac n

Nota

real

atacada

anticipadamente

al

cambio

de

acorde

(resultando

disonante

preferiblemente).

www.abmusica.es


9/29

ARMNICAS

Seproducecuandounanotarealsemantienealcambiodeacorderesultandodisonanteyresolviendoennotarealporgradoconjunto.

Aquella

que

se

ataca

en

parte

rtmica

ms

fuerte

que

la

que

ocupa

su

resolucin.

Puede

proceder

por

salto

(en

general

contrarioasuresolucin)yresuelve,porgradoconjunto,enlanotarealqueestadornando.

scapa a Seproduceporgradoconjuntodesdeunanotarealyresuelve,porsalto,enotranotareal. LaEscapadadebeobservar,almenos,unadelassi uientes ro iedades:1) Anticipacinarmnicaindirecta.

2)

Tensinarmnica

disponible.

www.abmusica.es


10/29

Pedal

Embellecimiento Meldico

www.abmusica.es


11/29

TRADAS

Mayor

Menor

3 5

b3

5 umenta o

Disminuido

3 5

b3b5

CUATRADAS Mayor 3 5

EstaclasificacinpermiteinferirlasFuncionestonales

inherentes

a

las

diferentes

calidades

Dominante

Menor

3 5 7

b3 5 7

Disminuido

b3b5 7

b *

En

rojo

las

Notas

Guas

www.abmusica.es


12/29

Definimos como Tensiones Armnicas a a uellas notas ue no siendo (todava) reales odranllegar a formar parte del acorde sin que ste, al ampliarlo, cambiara de calidad.

Las Tensiones se encuentran, en la construccin del acorde, a partir de la sptima.

LasTensionesson originadas como consecuencia del uso de las notas de adorno armnicasdonde su resolucin esaplazada/retardada hasta el prximo acorde, o bien incluso, eludida.

En general, forman intervalo de novena mayor con la trada que sirve de base.

Solamente los acordes Dominantes permiten tensiones alteradas b9, #9y b13, situadas respectivamente a novenamenor (aumentada en el caso #9) con respecto a su fundamental o su quinta.

La tensin 11solo se admite en acordes con tercera menor (b3). Si fuera en un acorde con tercera mayor, se cifrarcomo sus4 habida cuenta que 11 (al igual que 4) se encuentra sustituyendo necesariamente a 3.

La tensin #11 se puede usar en aquellos acordes con tercera mayor siempre y cuando no contradiga a la/s lnea/smeldica/s.

dem para la tensin 9 en cualquier calidad de acorde.

Tensiones

Disponibles SonTensionesDisponibles(salvoenelDominante)aquellasqueseencuentrananovenamayordelasnotasdeltradabaseynoformantritonoconlatercera.(*)

Las Tensiones se ubican en voces superiores de, por lo menos, una de las guas (preferible de las dos)

_____________________________________________

(*) Los acordes Dominantes tienen (como cabra esperar de ellos) todas sus Tensiones disponibles.

www.abmusica.es


13/29

Llamamos notas guas a las notas que definen la calidadde los acordes. stas son la terceray,

sptima.

LasTensionesse ubican en voces superiores de, por lo menos, una de las guas (preferible de lasdos)

TensionesAlteradasyPropias

DefinimoscomoTensinAlterada:aquelladisponible quenosecorresponde conningngradode.

Definimos comoTensin Propia: aquelladisponible que se corresponde con la escala del modo.

www.abmusica.es


14/29

LlamamosRitmo Armnico al que producen los cambios de fundamentales de lasrmon as.

Cadenas de Dominante

Cuando la armona de dominante, en una situacin cadencial, tiene su presunto valor rtmico

compartido con algn o algunos otros acordes que le anteceden, y le sirven de preparacin, se producelo que denominamos: Cadena de Dominante.

de o acordes de extensin son Acordes Apo

yatura, es decir, suce

ms fuerte que la delpropio dominante.

www.abmusica.es


15/29

AcordesBordadura.

Se utilizan para armonizar unaBordadurade la meloda. La armona en cuestin seadorna con un grado conjunto y preferible

mente con un movimiento tambin con

un o e as voces.

Usados para armonizar una o varias notas dePaso de la meloda. La armona en cuestin seadorna con acordes diatnicos, usualmente con

AcordesApoyatura

reminiscencia modal.

Muy frecuentemente en segunda inversin(cuarta y sexta) y preferiblemente con funcin desubdominante con respecto al acorde al cual estadornando.

www.abmusica.es


16/29

AcordesdeadornoCadenciales

CuartasySextasCadenciales (AcordesApoyatura)DeDominante DeTnica

Acordesde

Sobretnica

(Acordes

Retardo)

EnunaCadenciaAutntica,laarmonadeDominante,inclusoconposibilidaddecambiodedisposicin,seretardasobrelatnicasituadaenelbajo.

www.abmusica.es


17/29

ElTritonoTonal

La ms notoria revolucin en la Tonalidad como nuevo lenguaje musical es la aceptacin (en el sistema) del tritonodiatnico como mxima disonancia intervlica or ende e erciendo la funcin armnica de dominante.

NuevosrecursosarmnicomeldicosdeAdorno

La comprensin de que losGrados(acordes tradas construidos sobre los diferentesgradosde la escala, y de sus posibles inversiones) ejercen una funcin tonal, y por consecuencia, la consideracin de las diferentes calidades de losmismos como factores a tener en cuenta a la hora de interpretar su funcin tonal, permiten el empleo de nuevos

recursos de Adorno: Apoyatura, Escapada y Embellecimiento Meldico. Tambin los saltos disonantes. Especialmente los disminuidos y siempre resolviendo por semitono en sentidocontrario al salto.

CalidadesdeAcordesTradas

PerfectoMayor PerfectoMenorDisminuido Aumentado

La sptima aparece en los acordes como nota de paso o por retardo y siempre considerada como disonancia.La usual incorporacin de la sptima al acorde de Dominante (habida cuenta de la funcin de tensin asignada aeste V Grado) se atribuye al insigne compositor Claudio Monteverdi (Cremona 1567Venecia 1643).

www.abmusica.es


18/29

El Cifrado del Continuo (genrico)

La proliferacin de piezas para solista (especialmente las instrumentales) promueven el desarrollo de la funcin deconjunto acompaante: El Contnuo.

Se genera, para facilitar este cometido, un cifrado (en la parte del Bajo) que indica los intervalos (contados desdeel Bajo) que la armona necesita en cada momento. Bastar con que el interprete del cifrado toque el Bajo y lasvoces (el cifrado no determina cuantas), su disposicin, enlaces y adornos oportunos, aplicando sus conocimientos yseg n sus pre erenc as.

Convenios tcitos de simplificacin

Los intervalos8, 5 y 3 no ser necesario cifrarlos.

acompaamiento si se trata de 5 justa.

Las alteraciones de los intervalos constitutivos de la armona se asumen como reseadas en la armadura.En caso contrario (y si no estuvieran adems en el bajo) ser necesario aadir al cifrado el intervalo (desde el bajo) ala corres ondiente alteracin accidental.

El intervalo 4 presupone que no se emplea el intervalo 3. As mismo el 6 que no hay 5. Si hubiera (caso de acordescuatradas) 3 y 4, bien 5 y 6, ser necesario aadir al cifrado ambos intervalos .

Cuando el bajo canta la sptima del acorde basta con cifrar 2.

Los intervalos disminuidos se cifran , por cortesa, barrados.

www.abmusica.es


19/29

EL BARROCO

El Cifrado del Continuo

Diseado en el Conservatorio de Pars a finales del XIX, es un cifrado extendido del Cifrado delContinuo y sirve para indicar en el cifrado la ubicacin de lasensible en las armonas de dominante.

Se

deduce

ues

ue

deben

llevar

+:

1)TodoacordeDominante(Vgrado)odeSextaAumentada.(*)2) El Semidisminuido, cuando funcione comovii (ocurre en el modo mayor o en la escala menormeldica)

,

ma en el VII grado de la escala menor armnica.________________________________(*)EnelVgradodelaEscalaMenorNaturalseformaelquellamamosDominantemodal(propiodelmodoEolio)

Estenollevar+yaquecarecedesensible.

www.abmusica.es


20/29

,

ha pretendido, la FuncinTonal del Acorde representado.

El cifrado Barroco extendido frrancs (el del +) es un intento de, al menos, poder discernir (al menos)

.

Obsrvese como el Cifrado del Bajo no dice la calidad del acorde representado pues,aunque su cometido es representar los intervalos de las voces superiores con respecto delbajo, no distingue, ni siquiera, los intervalos mayores de menores a inferir desde la

armaduraaunque s lo hace de los aumentados y disminuidos (al resultar stos disonantes

necesariamente). Tampoco la tonalidad o modalidad efectiva.

www.abmusica.es


21/29

EL CLASICISMO

MelodaAcompaadaLas cada vez mas frecuentes intervenciones de solistas en el repertorio instrumental y operstico, generan el estilo de

armonizacin que denominamosMeloda Acompaada. Contrariamente a la armonizacin homfona y a la texturacontrapuntstica, las voces de armona se mueven sobre el Bajo en diseos figurados. Uno de estos, muy simple, ydiseado para el teclado es el llamado: BajoAlberti.

Cuadratura::RitmoArmnicoLas composiciones tienden a la regularidad en sus fragmen

, , .o ternarias como norma general. Un descuadre supone puesun procedimiento expresivo consciente .El ritmo armnico se hace tambin consciente en la estructura ayudando positivamente a la sintaxis y yuxtaposicin de

Calidades de Acordes y sus Cifrados

a o ra que, e es e mo o, pue e ex en er su urac n generando nuevas formas y ampliando las anteriores.

, namente asumidas. Entre ellos el Cuarta y Sexta de la dominante cadencial, Cuarta y Sexta de la tnica cadencial yel Sobretnica.

El Dominante y el II grado aparecen muy frecuentemente como cuatradas.

www.abmusica.es


22/29

El cifrado funcional: EL CIFRADO DE GRADOS

Comoconsecuenciadelasintaxisqueproporcionan,porunlado,lasFuncionesTonales,yporotro,lasdiferentesCadencias stasasociadasdesdehacetiempo

,

nente queel

cifrado

analtico

como

extracto

de

la

armona

represente

mas

bien

lafuncionalidaddelamisma.

ElCifradodeGradossesimbolizaconnmerosromanos.Estoscoincidenconelgradomeldicoqueocupanlasfundamentalesdelosacordesacifrar.

ElcifradoExtendidodeGradosqueveremosresultarnecesarioenelRomanticismousalosnmerosconletrasminsculasparalosacordesconterceramenor.

www.abmusica.es


23/29

MODO MAYOR

I ii iii IV V vi vii

M

m7

m7

M

X m

7

MODO MENOR (escalaArmnicaparalafuncindeDominante)

b b

m M m7 X M o

FUNCIONESTONALESSEGNSUSCALIDADES

TNICA DOMINANTE SUBDOMINANTE

ModoMayor Mm7 X M m7

ModoMenorm

M

X o m7

www.abmusica.es


24/29

EL ROMANTICISMO

El IntercambioModal

Hemos podido apreciar como el Dominante (acorde Sptima de Dominante), como

cuatr ada, es el mismo para el modo mayor que para el modo menor.

La conciencia progresiva de:1) La Tonalidad como nica para cada nota resultando puesbimodal (1), en

oposicin a la afinidad y por tanto cierto desconcierto tonal queproporciona el empleo, en una misma pieza, de Tonalidades Relativas (2)

2) Los diferentes Grados del modo menoren las Escalas: Natural o Armnica,que sea pertinente en cada casoejercen la misma funcin tonal que en elmodo mayor.

Promueven as el uso de acordes del modo menor en el modo mayor (los llamadosacordes prstamo por algunos tericos), es e es e proce m en o: n ercam o o a(y que no solo se refiere a los modos mayor y menor, sino a los todos modos en general).

(1) El profuso empleo que hace Beethoven de las tonalidades de las mediantes,en las secciones B desus Sonatas, evidencia, a su criterio, el suficiente carcter contrastante tonal de las mismas.

(2) Recurso ste que gusta de emplear con frecuencia Brahms en sus composiciones.

www.abmusica.es


25/29

La proliferacin del cromatismoaportado principalmente por Chopin y

Wagner, adems de lasimplicaciones modalestradicionales aportadas pora ama a M sica Naciona ista convergen en a M sica Impresionista,

de sus principales compositores: Debussy, Holst, Ravel, etc. Extendieronlas implicaciones/relaciones tonales existentes hasta el momento.

Las tensiones disponibles se in

corporan al acorde como factoresreales. As es mu frecuente encontrar acordes de: 5, 6 7 sonidos (yan de ms)

Incluso el Tnica suele usarse como

96

quintada mayoritariamente: conla sexta mayor (6) sustituyendo a lasptima mayor () resultando un

www.abmusica.es


26/29

SereconocenalosdiferentesacordesporsusNOMBRES.Tambinllamado:deJazz,Americano,Total,etc.

Muy til

y as se usa mayoritariamente

para cifrar la armona para una meloda

a a, aunque tam n pue e presentarse (al igual que el Cifrado de Grados) s nnecesidad de pentagrama.

Conociendo, en el instrumento, lasposicionesde cada acorde, no resulta necesario ni siquiera sabereer m s ca para nterpretar este c ra o.

Por lacalidady Tensiones disponiblesen funcin de aquellade los acordesexpresadas ambas en sunombre, versus: cifradoel armonista conocedor del mismo ubica fcilmente(en la inmensa mayora de lasocasiones) a acor e en una eterm na a tona a y, por en e, e uce su ra o, que a su vez eterm na aFuncinTonalque el acorde en cuestin desempea.

www.abmusica.es


27/29

LlamamosAcorde derivadoal obtenido desde un cuatrada o superior omitiendosu fundamental dando por obvia su presencia.

En el Cifrado de Grados se expresa cifrando al original entre parntesis(indicando de esta manera

la elisin de su fundamental).

Desde hace siglos que el acorde del VII grado (b5 por definicin) se usa mayoritariamente como derivado

del V7 y por tanto cifrado: (V7)(1)

Habida cuenta que losAcordes derivadosse emplean con mucha frecuencia en la actualidad(2), resulta evidente que an ms en este casoel Cifrado del Bajo (que obviamente no resultarmodificado por esta circunstancia)es, a todas luces, ineficiente para indicar la Funcin Tonal del

cor e er va o.En el caso que, siendo coherentes con la Funcin de Dominante, se debiera emplear el cifrado del +resulta todava ms confuso y menos operativo el cifrado.

(1) J.S.Bach(sepuedeapreciarfcilmenteensusInvencionesa2Partes)usaenocasionesalsupuestoiii como:(I)(2) Noseadeextraarque,enocasiones,seusecomotalcontotaldesconocimientodelprocedimiento.

www.abmusica.es


28/29

www.abmusica.es


29/29

ElCifradoBarroconaceconelfinderepresentar,enlalneadelbajoydemaneraabreviada,losintervalosqueusanlaspartesarm nicassuperiores. De estos intervalossolo se necesita resear explcitamentesu calidad: justo, mayor o menor, en aquellos

casos en queresulte de una alteracin accidental segn la armadura

que es la decide que tipo de intervalo

nuido o aumentado(y por tanto disonante).

No tiene ningn otro objetivo, ya que naci anteriormente al descubrimiento de las Inversiones y lasFunciones Tonales, resulta incoherente tratar de deducir de l: la calidaddel acorde cifrado y mucho

. . ,

lejos, el caso del: bVI tradicional acorde de Sexta Aumentadacon ella en el Bajo7

d

En resumen:> ElCifrado Barrocoel del Bajo del Continuo, sea cual fuereno "sabe" de Acordes y delega en la armadurala expresin de la Tonalidad/Modalidad efectiva. Solamente "le interesan" los Intervalos que forman las vocessobre el Bajo, aunque no distingue ni tan siquieralos mayores de los menores.

>Solamente resulta ues efectivo ara la inter retacin de la msica barroca as cifrada. Es intil ara elAnlisis Armnico de una obra o fragmento y todava ms intil para el aprendizaje de la Armona.

ParaelAnlisisArmnicoeficienteserequiereenCifradoextendidodeGrados.

Como cifrado usual, universal, verstil y, en resumidas cuentas: prctico, se usa

el Cifrado de Acordes.

Gentileza de: AB MUSICA Ediciones musicales www.abmusica.es

www.abmusica.es
http://abmusica.es/

Evolucion.de.La.didactica.de.La.armonia.tradicional Mateu Conferencia Confidencial

Documents

Transcript of Evolucion.de.La.didactica.de.La.armonia.tradicional Mateu Conferencia Confidencial