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  • valuation diagnostiqueDbut de CE2

    LIVRET DE PASSATION

    SEPTEMBRE 2015

    1

    Mathmatiques

  • 2

    PRESENTATION GENERALEvaluation des acquis des lvesChaque enseignant doit pouvoir apprcier ce que chaque lve sait, les obstacles qu'il rencontre dans ses

    apprentissages, pour concevoir son enseignement et construire les aides ncessaires.

    Lvaluation diagnostique permet de reprer et didentifier les difficults rencontres par les lves afin de

    proposer des adaptations pdagogiques et de mettre en place les aides ventuelles (diffrenciation ou

    soutien individualis au sein de la classe, appui du RASED, PPRE, etc.).

    Sans tre exhaustives, ces valuations sont loccasion dune prise dinformation outille sur les forces et les

    fragilits des lves dans deux domaines fondamentaux : le franais et les mathmatiques, au dbut du

    CE2.

    ContenusCette banque doutils peut tre utilise durant les premires semaines de lanne scolaire de CE2, au

    moment choisi par lenseignant et en fonction des objectifs poursuivis au sein de la classe.

    Issus dpreuves talonnes, valides sur des chantillons nationaux, les exercices proposs sont centrs

    sur les comptences mises en jeu dans les apprentissages, indpendamment des mthodes pdagogiques

    employes, pour permettre aux enseignants d'apprcier le degr de matrise de la comptence value et

    dadapter leur progression pdagogique aux besoins recenss.

    Chaque item propose une indexation quatre niveaux de difficult.

    Litem permettra de vrifier :

    des acquis de base (niveau 1 : taux de russite => 80 %)

    des acquis approfondis (niveau 2 : 50

  • 3

    MATHMATIQUES

    Squence 1 : Nombre Dure : 30

    Comptences Fiche Descriptif sommaire

    Deg

    r

    C/ I

    Dur

    e

    Page

    crire les nombres entiers infrieurs 1000.

    NO0101 5 nombres en criture littrale 3 Collectif 5 6

    NO0106 Dicte de nombres 2 Collectif 2 7

    NO0108 Passage lunit 3 Collectif 3 8

    Fichesalternatives

    NO0104 (1)NO0110 (1) En ligne

    Nommer les nombres entiers naturelsinfrieurs 1000

    NO0216 criture chiffre dun nombre dict 1 collectif 1 9

    Fichesalternatives

    NO0213 (1)NO0217(1)NO0218 (1)

    En ligne

    Comparer les nombres entiersnaturels infrieurs 100

    NO0305Nombre prcdent 1 Collectif 1 10

    NO0326 Choix de lcriture comparative convenable 1 Collectif 1 11

    Fichesalternatives

    NO0303 (1)NO0312 (1) En ligne

    Ranger les nombres entiers naturelsinfrieurs 1000

    NO0402 Ordre croissant 2 Collectif 2 12

    Fichesalternatives

    NO401 (2) En ligne

    Encadrer les nombres entiersnaturels infrieurs 1000

    NO0501 Encadrement dun nombre entre 2 dizainesconscutives 3

    Collectif 4 13

    Fichesalternatives

    Aucune En ligne

    Reprer et placer les nombres entiersnaturels infrieurs 1000

    NO0601 Dtermination dun nombre sur une droite 3 Collectif 2 14

    NO0607 Reprage dun nombre sur une droite 1 Collectif 2 15

    Fichesalternatives

    NO0604 (3)NO608 (1)NO612 (3)

    En ligne

    Complter des suites de 10 en 10, de100 en 100, etc1 Collectif 1 21

    NO0808 Comptage de 10 en 10 1 Collectif 1 16

    Fichesalternatives

    NO 604 (3)NO 608 (1)NO 612 (3)

    En ligne

    Complter des suites de 10 en 10, de100 en 100

    NO0809 Ordre dcroissant de 10 en 10 2 Collectif 1 17

    Fichesalternatives

    NO0816 (3)NO0823 (3) En ligne

    Connatre les doubles de nombresd'usage courant

    NO0901 criture du double dun nombre dict 2 Collectif 1 18

    NO0910 criture de la moiti 3 Collectif 2 19

    Fichesalternatives

    NO0904 (2)NO0907 (3)NO0908 (3)

    En ligne

    Rsoudre des problmes dednombrement

    NO1107 Dnombrement de triangles 2 Collectif 2 20

    Fichesalternatives

    NO1102 (1)NO1103 (1)NO1105 (2)

    En ligne

  • 4

    MATHMATIQUES

    Squence 2 : Calcul Dure : 24

    Comptences Fiche Descriptif sommaire

    Deg

    r

    C/ I

    Dur

    e

    Page

    Restituer et utiliser les tablesd'addition

    CA0110 1 addition trou 1 Collectif 1 21

    Fichesalternatives

    CA0101 (1), CA0102 (1), CA0106 (1),CA0111 (1), CA0113 (1) En ligne

    Produire et reconnatre lesdcompositions additives desnombres infrieurs 20

    CA0205 9 additions complter (< 20) 2 collectif 3 22

    Fichesalternatives

    CA0301 (1), CA0302 (2), CA0307 (2), CA0309 (3), CA0312 (3) En ligne

    Mmoriser les tables demultiplication par 2, 3, 4 ,5

    CA0311 3 sries de 4 calculs de produits 2 Collectif 2 23

    Fichesalternatives

    CA0301 (1), CA0302 (2), CA0305 (2), CA0307 (2), CA0309 (3), CA0312 (3) En ligne

    Connatre et utiliser les techniquesopratoires de l'addition

    CA0401 1 addition 2 chiffres sans retenue 1 Collectif 1 24

    Fichesalternatives

    CA0405 (2), CA0409 (2), CA0415 (2 En ligne

    Connatre et utiliser les techniquesopratoires de la soustraction

    CA0514 1 soustraction retenue 4 Collectif 2 25

    Fichesalternatives

    CA0501 (1), CA0503 (2), CA0504 (1), CA0505 (2), CA0506 (3), CA0509(2), CA0510 (3) En ligne

    Connatre et utiliser une techniqueopratoire de la multiplication(nombre 1 chiffre)

    CA0609 1 multiplication avec 1 chiffre au multiplicateur 2 Collectif 2 26

    Fichesalternatives

    CA0604 (2), CA0607 (3), CA0610 (3), CA0612 (3), CA0613 (2) En ligne

    Diviser par 2, par 5 des nombresinfrieurs 100

    CA1101 Division 46 / 2 2 Collectif 1 27

    CA1124 Division 80 / 5 (Une mthode de partage attendue) 4 Collectif 3 28

    Fichesalternatives

    CA1103 (3), CA1107(4), CA1118 (3) En ligne

    Approcher la division de deuxnombres entiers partir d'unproblme de partage ou degroupements

    CA1005 Problme 2 Collectif 4 29

    Fichesalternatives

    CA1001 (3), CA1002 (3), CA1003 (3), CA1004 (3), CA1006 (2), CA1007(2), CA1008 (3)

    En ligne

    Rsoudre des problmes relevant del'addition

    CA1202 Opration cocher 2 Collectif 2 30

    Fichesalternatives

    CA1201 (1), CA1208 (3),CA1210 (2) En ligne

    Rsoudre des problmes relevant dela multiplication

    CA1407 Problme 2 Collectif 3 31

    Fichesalternatives

    CA1402 (2), CA1403 (2), CA1408 (3) En ligne

  • 5

    MATHMATIQUES

    Squence 2 : Calcul Dure : 24

    Comptences Fiche Descriptif sommaire

    Deg

    r

    C/ I

    Dur

    e

    Page

    Restituer et utiliser les tablesd'addition

    CA0110 1 addition trou 1 Collectif 1

    Fichesalternatives

    CA0101 (1) CA0102 (1) CA0106 (1) CA0111 (1) CA0113 (1) En ligne

    Produire et reconnatre lesdcompositions additives desnombres infrieurs 20

    CA02059 additions complter (< 20)

    2 collectif 3

    Fichesalternatives

    CA0301 (1) CA0302 (2) CA0307 (2) CA0309 (3) CA0312 (3) En ligne

    Mmoriser les tables demultiplication par 2, 3, 4 ,5

    CA03113 sries de 4 calculs de produits 2 Collectif 2 28

    2 Collectif 2

    Fichesalternatives

    CA0301 (1) CA0302 (2) CA0305 (2) CA0307 (2) CA0309 (3)CA0312 (3)

    En ligne

    Connatre et utiliser les techniquesopratoires de l'addition

    CA0401 1 addition 2 chiffres sans retenue 1 Collectif 1

    Fichesalternatives

    CA0405 (2) CA0409 (2) CA0415 (2) En ligne

    Connatre et utiliser les techniquesopratoires de la soustraction

    CA0514 1 soustraction retenue 4 Collectif 2

    Fichesalternatives

    CA0501 (1) CA0503 (2) CA0504 (1) CA0505 (2) CA0506 (3)CA0509 (2) CA0510 (3)

    En ligne

    Connatre et utiliser une techniqueopratoire de la multiplication(nombre 1 chiffre)

    CA0609 1 multiplication avec 1 chiffre au multiplicateur 2 Collectif 2

    Fichesalternatives

    CA0604 (2) CA0607 (3) CA0610 (3) CA0612 (3) CA0613 (2) En ligne

    Diviser par 2, par 5 des nombresinfrieurs 100

    CA1101 Division 46 / 2 (technique pour trouver la moiti attendue) 2 Collectif 1

    CA1124 Division 80 / 5 (procdure de partage attendue) 4 Collectif 3

    Fichesalternatives

    CA1103 (3) CA1118 (3) En ligne

    Approcher la division de deuxnombres entiers partir d'unproblme de partage ou degroupements

    CA1005 Problme 2 Collectif 4

    Fichesalternatives

    CA1001 (3) CA1002 (3) CA1003 (3) CA1004 (3) CA1006 (2)CA1007 (2) CA1008 (3)

    En ligne

    Rsoudre des problmes relevant del'addition

    CA1202 Opration cocher 2 Collectif 2

    Fichesalternatives

    CA1201 (1) CA1208 (3) CA1210 (2) En ligne

    Rsoudre des problmes relevant dela multiplication

    CA1407 Problme 2 Collectif 3

    Fichesalternatives

    CA1402 (2) CA1403 (2) CA1408 (3)

    Squence 3 : Gomtrie Dure : 30

    Comptences Fiche Descriptif sommaire

    Deg

    r

    C/ I

    Dur

    e

    Page

    Situer un objet par rapport soi ou un autre objet, donner sa position etdcrire son dplacement

    GE0101 3 Collectif 6 32

    Fichesalternatives

    GE0101 (3), GE0102 (1), GE0104 (2), GE0105 (1), GE0106 (1), GE0107 (1), GE0108 (1)

    Connatre et utiliser un vocabulairegomtrique appropriUtilisation des mots cts, droits

    GE0203 2 collectif 5 34

    Fichesalternatives

    GE0201 (2), GE0202 (2), GE0203 (2), GE0204 (2), GE0205 (3)

    En ligne

    Dcrire, reproduire, tracer un carr,un rectangle, un triangle, un trianglerectangle

    GE0303 Reproduction de figures 2 Collectif 6 35

    Fichesalternatives

    GE0301 (2), GE0302 (3), GE0304 (2), GE0305 (3), GE0306 (2)

    En ligne

    Percevoir et reconnatre quelquesrelations et proprits gomtriques

    GE0403 Alignement de points 2 Collectif 3 36

    Fichesalternatives

    GE0401 (2), GE0402 (3), GE0404 (2), GE0405 (2) En ligne

    Rsoudre un problme gomtrique GE0501 Pavage 2 Collectif 3 37

    Fichesalternatives

    Aucune En ligne

    Utiliser