Evaluación curricular
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Evaluación curricular
Docente Norberto Velasquez
Presentado por Nayive León
11 agosto 2014
Corporación Universitaria Minuto de Dios
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10 aspectos de la evaluación curricular
1. Los miembros de la comunidad educativa deben desarrollar la evaluación, con autonomía y compromiso.
2. Debe tener un diagnóstico que mejore la actividad curricular.
3. Debe se rigurosa en su metodología
4. El currículo a de ser relativo y retroalimentar.
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5. Implicar todos los aspectos del currículo.
6. Es preciso indagar acerca de las actitudes, valores y supuestos que están ocultos en la información recogida.
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7. Debe tener enfoque cualitativo y cuantitativo.
8. Debe tener un informe integral en sentido multidireccional.
9. Contrastado con la realidad con planteamientos innovadores.
10. Los procesos evaluativos deben ser realizados por los profesores.
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Objetivos de la evaluación-Poseer información acerca de lo que ocurre en las instituciones educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
-Formar profesionales con desempeño profesional en competencias específicas, ambientes diferentes y compromiso social.-Rendir cuentas ante el sistema educativo y la sociedad. -Interpretar la información para el rendimiento de cuentas.
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Contenidos de evaluación
Evaluación intrínseca: -Evalúa la relación entre la estructura superficialprofunda y los elementos.
- Evalúa el diseño y lo que ocurre con el diseño curricular y los resultados.
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Evaluación de resultados
Se refiere al impacto social de los egresados en la sociedad a través de su desempeño profesional.
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Bibliografía
http://campus.uniminuto.edu/pregrado/file.php/157/Dialnet-EvaluacionCurricular-1280055.pdf
http://es.slideshare.net/analisiscurricular/evaluacion-curricular