EVALUACIÒN CURRICULAR

DOCENTE: NORBERTO VELASQUEZ

SUAREZ

PRESENTADO POR:

KEIDY LILIANA CORTES SOTO

13 DE AGOSTO DEL 2014

BOGOTÀ D.C

1. Propósito o intencionalidades del currículo2. Adecuación textual del diseño curricular3. Adecuación a las normativas vigentes si es que existen4. El modelo de currículo que fundamenta la practica 5. Los elementos configuradores del diseño curricular6. El o los modelos de enseñanza que desarrollan en la práctica de los profesores 7. Modelos y teorías acerca del aprendizaje de los alumnos 8. Programas de los profesores a nivel del aula 9. La coherencia entre diseño y desarrollo curricular10. La transferencia del diseño curricular a la práctica11. La vivencia del currículo por parte de sus actores y su influencia en la formación de profesorado 12. Los resultados de los aprendizajes

Desde el punto de vista la evaluación curricular como responsabilidad institucional a cada institución le cabe la

tarea de fijar los objetivos de evaluación curricular. Es importante poseer información de lo que ocurre en las instituciones educativas con relación a las acciones de

enseñar y de aprender teniendo como marco referencial a una propuesta curricular que da sentido a estas funciones

institucionales básicas

Emprender un proceso de divulgación y comunicación de resultados de la evaluación hacia fuera de la institución saltando su cerco, hacer publico aquello que sucede en espacios sociales con responsabilidades especificas como la de formación personales, como así también los resultados obtenidos en esta tarea

No es fácil determinar que es lo que se va a evaluar de un currículo da la complejidad y amplitud que implica. La evaluación curricular tiene dos dimensiones

LA EVALUACIÓN INTRÍNSECA: evaluación de los elementos de currículo su organización estructura y sus prácticas institucionales

LA EVALUACIÓN DE LOS

RESULTADOS: referida al impacto social que puede tener el egresado a través del desempeño profesional

BIBLIOGRAFIA

http://campus.uniminuto.edu/pregrado/file.php/157/Dialnet-

EvaluacionCurricular-1280055.pdf