EVALUACIN COEF. DOS ASIGNATURA: INGLS PROFESOR: ELSIS PREZ

Nombre: Curso: Fecha:

Unidad

Objetivos a evaluar

Starter Identificar el uso de like and look like segn las imgenes. Reconocer vocabulario referente a la ropa (Hat, Coat, Shirt, T-shirt)

1

Identificar vocabulario visto durante la unidad (People and Pets)

Describir personas utilizando estructura Hes got, shes got y el vocabulario referente a las caractersticas para describir a personas visto

en clases.

INSTRUCCIONES:

Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste. Deber dejar escritas las operaciones y no borrarlas.

El total de puntos de esta prueba es: 26 Ptos. y un tiempo mximo de 90

minutos.

HABILIDAD

Aplicacin Anlisis Sntesis

Ptje Total

Ptje Obtenido

Nivel Ptje Total

Ptje Obtenido

Nivel Ptje Total

Ptje Obtenido

Nivel

6

8 12

2014

I- SELECCIN MLTIPLE:

2.- Choose the correct alternative to answer the questions according to the

picture. Escoge la alternativa correcta para responder las preguntas de acuerdo a las

imgenes.

6 p.

1. Whats the correct use of LIKE according

to the picture?

a) He is Justin Bieber

b) She likes Justin Bieber

c) He looks like Justin Bieber

d) She loves Justin Bieber.

2. He is wearing a

a) Coat

b) Shirt

c) T-shirt

d) Curly hair

3. She is wearing a

a) Hat

b) Coat

c) Shirt

d) T-shirt

4. My brothers got a

a) Rabbit

b) Mouse

c) Fish

d) Budgie

5. Has she got a

a) Hamster

b) Snake

c) Parrot

d) Cat

6. Whats the correct use of LIKE according

to the picture?

a) Yes, I have

b) He is Justin Bieber

c) I like Justin Bieber

d) No, he doesnt

ANALISIS:

2.- Circle the correct alternative to indicate the name of the pets and the family in English. Has un crculo en la alternativa correcta para indicar el nombre de los

elementos en la foto en ingls.

8 p.

4

1

8

3

2

5

6

7

1. This is a

a) Parrot

b) Dog c) Hamster

d) Fish

2. This is a

a) Tortoise

b) Canary

c) Snake

d) Rabbit

8. This is a

a) Rabbit

b) Canary c) Fish

d) Tortoise

6. She is my mums sister.

She is my

a) Aunt

b) Uncle

c) Dad d) Cousin

4. He is my mums son.

He is my

a) Grandad b) Granny

c) Dad

d) Brother

3. He is my dads father.

He is my

a) Grandad b) Granny

c) Dad d) Brother

7. Hes my aunts

husband. He is my

a) Cousin b) Grandad

c) Uncle d) Aunt

5. This is a

a) Canary

b) Parrot c) Mouse

d) Budgie

DESARROLLO:

3.- Describe the people in the picture using Hes got / Shes got, you need

to give 3 description per each person. Describa a las personas en la foto

usando Hes got/ Shes got debes dar al menos 3 descripciones por

persona.

12 p.

3 El alumno obtiene 3 puntos cuando escribe tres caractersticas de cada miembro de la familia requerido utilizando la estructura Shes got / Hes got.

2 El alumno obtiene 2 puntos cuando escribe 3 caractersticas de cada miembro de la familia requerido, pero sin utilizar la estructura Shes got /Hes got o cuando escribe solo dos caractersticas de los miembros de la familia requeridos.

1 El alumno obtiene 1 puntos cuando escribe solo 1 caracterstica de cada miembro de la familia requerido, utilizando la estructura Shes got / Hes got.

0 El alumno obtiene 0 puntos cuando no escribe ninguna caracterstica de los miembros de la familia.

Dads got ________

Hes_________________

____________________

1.- Mums got

Shes______________

__________________

2.- Grannys got

Shes________________

____________________

Grandads got

Hes________________

____________________

4.- Sisters got ___

Shes________________

____________________

3.- Brothers got

Hes________________

____________________