Eval. Cs Naturales Animales y Plantas de Chile.
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8/17/2019 Eval. Cs Naturales Animales y Plantas de Chile.
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Ejército de Salvación NotaColegio Confesional Evangélico
Calama
EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES
PRIMEROS BÁSICOS- COEF. 2
Nombre
Rut
-Profesora
Curso 1° A - B
Fecha
Puntaje Total Puntaje Obtenido 60 % Nivel de exigencia
Instrucciones:
Señor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa es su deber tomar conocimiento de
los objetivos medidos en esta evaluación .En el caso de que la nota alcanzada por su
hijo (a) sea inferior a 4,5 usted debe presentarse a entrevista con la profesora de la
asignatura en horas de atención de apoderado y debe traer firmada la evaluación.
Tomo Conocimiento: ____________________________________
Fecha: _______________________________________________
MODELO DE EVALUACIÓN DE LA UNIDADHabilidad N°
Pregunta
Valor
Pregunta
Puntaje Insuficiente Elemental Adecuado
Extraer
información.
6 2 12 0 a 4 Ptos. 5 a 8 Ptos. 9 a 12
Ptos.
Identificar y
completar
4 1 12 0 a 4 Ptos. 5 a 8 Ptos. 9 a 12
Ptos.
Leer y
dibujar
3 3 9 0 a 2 Ptos. 3 a 5 Ptos. 6 a 9 Ptos.
Reconocer e
identificar
4 2 8 0 a 2 Ptos. 3 a 5 Ptos. 6 a 8 Ptos.
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Objetivos de Aprendizaje:Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestropaís, considerando las características observables, proponiendo medidas para su cuidado. OA5
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Reconocer y
discriminar.
4 2 8 0 a 2 Ptos. 3 a 5 Ptos. 6 a 8 Ptos.
I. Extraer información.
Escuca atentamente !a si"uiente !ectura y !ue"o responde marcando con una #
!a a!ternativa correcta. $% &tos. c'u(
)a ranita de *ar+in a punto de extin"uirse.
Este anfibio que fue descubierto por Charles Darwin en 1834, en la isla deChilo, est! al borde la e"tinci#n, debido a la severa destrucci#n de suh!bitat y por la plantaci#n de !rboles que no son nativos de la re$i#n, comoel pino o el eucalipto utili%ados para hacer papel&
Esta rana que es ori$inaria de Chile y de 'r$entina, tiene una característicamuy especial, ya que es el macho es quien cuida de sus crías durante todosu desarrollo& Despus del momento de la reproducci#n, las hembras
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,. -En u/ !u"ar fue descubierta !a ranita de *ar+in0
'& )sla *uan +ern!nde%& )sla de -ascuaC& )sla de Chilo&
%. 1e encuentra en pe!i"ro de extinción2 porue3
'& Es muy peque.a&& /u h!bitat est! en peli$ro&C& /e cambia de !rbol constantemente&
. -*e u/ pases es ori"inaria !a ranita de *ar+in0
'& De Chile y -er0&& De Chile y 'r$entina&C& De Chile y Colombia&
4. )as embras depositan3
'& De 3( a 4( huevos&& De 3( a ( huevos&C& De 3( a 2( huevos&
5. -6ui/n cuida a !as cras durante todo su desarro!!o0
'& a madre&& na rana adulta&C& El padre&
7. 8iene e! nombre de ranita de *ar+in2 porue3
'& +ue descubierta por el científico Charles Darwin&& El lu$ar donde habita se llama Darwin&C& n campesino llamado Darwin la descubri#&
II. Identifica y comp!eta e! nombre de !os si"uientes anima!es y p!antas de ci!e.$,% &tos.(
.
r_n_t_ de d_rw_n
:. p_ __ _
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9. c_ p_ _ p_ a
III. )ee y dibuja se";n sus caractersticas. $ &tos. c'u(
,. *ibuja una acción para prote"er e! ?bitat de !a ranita de *ar+in. $ &tos.(
,%&
>. Reconocer e identificar.@ne con una !nea e! dibujo con !as causas de !a disminución de estas especies.$% &tos c'u,.
,4.
)ncendios forestales&
5ala de !rboles&
Ca%a indiscriminada&
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,5.
,7.
>I. Reconocer y discriminar.
Escribe un en !as acciones ue nos permiten cuidar e! ?bitat de !os anima!es y
p!antas de =i!e y una # a aue!!as ue !o destruyen. $% &tos. c'u(
,. ,:. ,9.
%