Ev. Init. Grupa Mica

Grdinia cu Program Prelungit Hrlu,jud

Grdinia cu Program Prelungit Hrlu,jud.Iai

Educatoare:Avornicesei MariaProf. Inv. Prescolar.: Filimon GeorgianaFebruarie 2015EVALUARE SUMATIVGRUPA Stelutelor

Grupa micEvaluarea reprezint o activitate complex prin care sunt colectate, prelucrate i interpretate informaiile privind potenialul de funcionare, starea i funcionarea unui sistem, rezultatele acestora. Informaiile obinute permit aprecierea n baza unor criterii prestabilite i fundamentarea deciziilor ce urmeaz a fi adoptate n scopul mbuntirii rezultatelor i funcionrii sistemului.

Evaluarea sumativ este tipul de evaluare prin care se constat nivelul de performan atins n raport cu anumite exigene de formare care au fost stabilite la nceputul unei perioade lungi de nvarre sau care se formuleaz abia n momentul evalurii. Cosntatrile se exprim n calificri atribuite copiilor, clasificri sau promovri ale acestora.

DLC (DOMENIUL LIMB I COMUNICARE) Obiective urmrite: s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i in calitate de auditor;

s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv, pe baza experienei personale i sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical;

s recepteze un text care i se citete ori i se povestete, nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice ale acestuia.

Tipul de activitate:- joc didactic: Poveti ndrgiteItemi: 1. recunoate povetile, alege planele potrivite povetii indicate;

2. recunoate personajele din povetile nvate;

3. povestete un fragment din povetile cunoscute.

Punctaj maxim acordat:

1) 2p;

2) 2p;

3) 3p; Baraj de punctaj:

6-7 puncte = Comportament atins(A)

4-5 puncte = Comportament n dezvoltare(D)

Sub 3 puncte = Necesit sprijin (S)

INTERPRETAREA REZULTATENumr de copii evaluaiNumr de copii cu comportament atins (A)Numr de copii cu comportament n dezvoltare (D)Numr de copii ce necesit sprijin (S)Nu s-au prezentat n perioada evalurii

Nr.Nume i prenumeIt.1It.2It.3Pct.Comportament

1.Atodosiei C.P. Vlad-Teodor

2.Buruian P. Tavi-Petru

3.Ceobanu P. Lidia

4.Chihaia D.A. David-Luka

5.Ciobanu Alexandru

6.Cojocaru C. Ianis Flavian

7.Creang S. Iosif- Carol

8.Cristea A. Damian

9.Farchizon D. George

10.Ilade M. Paulina

11.Loghin I. tefan Darius

12.Mnecaru C. Simon- Cristian

13.Olria I. Ionu-Drago

14.Rachieru A. F. Alexia Ioana

15.Rotaru C.C. David

16.Thenchiu E. D. Dimitrie

17.Todira Sofia

18.Trofin C. Amalia Daniela

19.Uditeanu N. George Sebastian

INTERPRETAREA GRAFICA A REZULTATELOR ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ... p copii nu a fost evaluatiD (DOMENIUL TIINE CUNOATEREA MEDIULUI) Obiective urmrite: s cunoasc elemente ale mediului social i cultural , poziionnd elementul uman ca parte integrant a mediului;

s cunoasc unele elemente ale lumii nconjurtoare precum i interdependena dintre ele;

s recunoasc i s descrie verbal i sau grafic anumite schimbri din mediul apropiat;

Tipul de activitate:

- joc didactic: Spune ce tiiItemi:

1. enumer prile componente ale corpului uman;

2. coloreaz obiecte de mbrcminte specifice anotimpului iarna;

3. ncercuiete fructele care se coc n anotimpul toamna.


1) 2p;

2) 2p;




Sub 3 puncte = Necesit sprijin (S) INTERPRETAREA REZULTATENumr de copii evaluaiNumr de copii cu comportament atins (A)Numr de copii cu comportament n dezvoltare (D)Numr de copii ce necesit sprijin (S)Nu s-au prezentat n perioada evalurii

Nr.Nume i prenumeIt.1It.2It.3Pct.Comportament



3.Ceobanu P. Lidia


5.Ciobanu Alexandru



8.Cristea A. Damian


10.Ilade M. Paulina







17.Todira Sofia



INTERPRETAREA GRAFICA A REZULTATELOR

... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ... p copii nu a fost evaluatiD (DOMENIUL TIINE MATEMATIC) Obiectivee urmrite: s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite criterii date : apreciere a cantitii, punere n coresponden,

s neleag i s numeasc relaiile spaiale relative;

s recunoasc , s denumeasc , s construiasc i s utilizeze forma geometric cerc, ptrat .


Joc didactic-: ,, S-l ajutm pe ursule !Itemi:

1. clasific obiecte pe baza criteriului formei;

2. grupeaz obiectele dup mrime;

3. clasific obiectele dup culoare;

4. cunoate semnificaia relaiilor spaiale;

5. ncercuiete ptratele.Punctaj maxim acordat:

1) 3p;

2) 2p;

3) 2p; 4) 4p;

5) 4p;

Baraj de punctaj

10-15 puncte = Comportament atins(A)5-9 puncte = Comportament n dezvoltare(D) Sub 5 puncte = Necesit sprijin (S) INTERPRETAREA REZULTATE

Numr de copii evaluaiNumr de copii cu comportament atins (A)Numr de copii cu comportament n dezvoltare (D)Numr de copii ce necesit sprijin (S)Nu s-au prezentat n perioada evalurii

Nr.Nume i prenumeIt.1It.2It.3It.4It.5Pct.Comportament



3.Ceobanu P. Lidia


5.Ciobanu Alexandru



8.Cristea A. Damian


10.Ilade M. Paulina







17.Todira Sofia




... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ... p copii nu a fost evaluatiDOS (DOMENIUL OM I SOCIETATE)

ED. PENTRU SOCIETATEObiective urmrite:

s aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute;

s cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social;

s dobndeasc autonomie n activitatea zilnic.


Jo didactic- Primim musafiriItemi:

1.aplic normele elementare de convieuire n grup;

2.apreciaz corect unele comportamente dup norme cunoscute;

3.manifest ncredere,curaj n raport cu sine i cu ceilali;


1) 2p;

2) 3p;





INTERPRETAREA REZULTATE


Nr.Nume i prenumeItem 1Item 2Item 3PuncteComportament



3.Ceobanu P. Lidia


5.Ciobanu Alexandru



8.Cristea A. Damian


10.Ilade M. Paulina







17.Todira Sofia




... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ... p copii nu a fost evaluatiDOS (DOMENIUL OM I SOCIETATE ABILITI PRACTICE) Obiective urmrite: s efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice;

s cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice;

s dobndeasc comportamente i atitudini igienice corecte fa de propria persoan i fa de alte fiine i obiecte.


-Activitate practic- Copcelul buclucaItemi:

1. denumete materialele de lucru pentru realizarea lucrrii;

2. efectueaz operaii simple de lucru: mototolire, lipire;

3. creeaz o lucrare corect din punct de vedere al compoziiei;

4. i exprim opinia fa de lucrarea sa sau a celorlali .


1) 2p;

2) 2p; 3) 3p

4) 3p

Baraj de punctaj:



Sub 4 puncte = Necesit sprijin (S) INTERPRETAREA REZULTATE


Nr.Nume i prenumeItem 1Item 2Item 3Item 4PuncteComportament



3.Ceobanu P. Lidia


5.Ciobanu Alexandru



8.Cristea A. Damian


10.Ilade M. Paulina







17.Todira Sofia




... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ... p copii nu a fost evaluati DEC (DOMENIUL ESTETIC I CREATIV)

EDUCAIE MUZICALObiective: S intoneze cntece pentru copii;

S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia;

S diferenieze auditiv nlimea sunetelor.


- Exerciiu muzical- Ghicete melodia!Itemi:

1. execut corect exerciiile de respiraie pentru nclzirea vocii;

2. recunoate cntecul dup fragmentul melodic ;

3. respect tonul i semnalul de ncepere ;

4. intoneaz cntecul respectnd ritmul i linia melodic.


1) 1p;

2) 1p; 3) 2p

4) 2p

Baraj de punctaj:




INTERPRETAREA REZULTATE


Nr.Nume i prenumeItem1Item2Pct.Comportament



3.Ceobanu P. Lidia


5.Ciobanu Alexandru



8.Cristea A. Damian


10.Ilade M. Paulina







17.Todira Sofia


19.Uditeanu N. George

INTERPRETAREA GRAFICA A REZULTATELOR ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ... p copii nu a fost evaluatiDEC (DOMENIUL ESTETIC I CREATIV)

EDUCAIE PLASTICComportamente urmrite:

s traseze cu ndrzneal linii, pentru a colora suprafee date; s discrimineze culori dup criterii asociate unor aspecte ntlnite n mediul apropiat.Tipul de activitate:

-Desen- Colorm i ne jucmItemi:

1) ine cu destul uurin creionul n mn;2) Coloreaz cu sau fr depirea liniei de contur;

3) Numete dou dintre culorile primare: rou, galben, albastru (rou ca mrul, galben ca soarele, albastru ca cerul).Punctaj maxim acordat:

1) 2p;

2) 2p;



3- 5puncte = Comportament n dezvoltare(D)



Nr.Nume i prenumeItem 1Item 2Item 3PuncteComportament



3.Ceobanu P. Lidia


5.Ciobanu Alexandru



8.Cristea A. Damian


10.Ilade M. Paulina







17.Todira Sofia



20.


... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ... p copii nu a fost evaluatiDPM (DOMENIUL PSIHOMOTRIC)

Comportamente urmrite:

- s execute la comand micri ale diferitelor segmente ale corpului;


Joc: Mergem la munteItemi:

1) Merge n direcia indicat de educatoare;

2) ntinde minile sus, n fa;

3) Bate din palme sus, jos;

4) Sare pe loc cu desprindere de peambele picioare.


1) 2p;

2) 2p;

3) 2p; 4) 2p.Baraj de punctaj:





Nr.Nume i prenumeItem 1Item 2Item 3Item 4PuncteComportament



3.Ceobanu P. Lidia


5.Ciobanu Alexandru



8.Cristea A. Damian


10.Ilade M. Paulina







17.Todira Sofia



INTERPRETAREA GRAFICA A REZULTATELOR ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ...p ... copii au obtinut ... p copii nu a fost evaluaiNr. crt.NUMELE i PRENNUMELEREZULTATELE EVALURII

DLCDDOSDECDPM

Cun. mediuluiAct. matem.Ed. pt. societateAct.

practicEd.

PlasticEd.

muzical

1. Atodosiei C.P. Vlad-Teodor

2. Buruian P. Tavi-Petru

3. Ceobanu P. Lidia

4. Chihaia D.A. David-Luka

5. Ciobanu Alexandru

6. Cojocaru C. Ianis Flavian

7. Creang S. Iosif- Carol

8. Cristea A. Damian

9. Farchizon D. George

10. Ilade M. Paulina

11. Loghin I. tefan Darius

12. Mnecaru C. Simon- Cristian

13. Olria I. Ionu-Drago

14. Rachieru A. F. Alexia Ioana

15. Rotaru C.C. David Constantin

16. Thenchiu E. D. Dimitrie

17. Todira Sofia

18. Trofin C. Amalia Daniela

19. Uditeanu N. George Sebastian

Ev. Init. Grupa Mica

Documents

Transcript of Ev. Init. Grupa Mica