Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA
description
Transcript of Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA
![Page 1: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/1.jpg)
ANALISA AKUSTIK RUANG KELAS PADA LEMBAGA PENDIDIKAN NON-FORMAL DENGAN
STUDI KASUS MENTARI KASIH SURABAYA
Eunike Vanessa A – 41406014
TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA
![Page 2: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/2.jpg)
PENGERTIAN JUDUL Suatu penelaahan mengenai bunyi dan
hubungannya dengan ruang tempat belajar dalam suatu badan usaha yang memberikan pelatihan non-formal dengan studi kasus di Mentari Kasih jalan Medokan Asri 74-80 Surabaya sehingga kemudian diperoleh pengertian dan pemahaman yang tepat mengenai arti keseluruhannya.
![Page 3: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/3.jpg)
Latar Belakang
Tujuan Penelitian
Data Literatur
Perhitungan Reverberation Time (RT)
Data Lapangan
Perumusan Masalah
Manfaat Penelitian
Kesimpulan dan Saran
Analisa
![Page 4: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/4.jpg)
LATAR BELAKANG Adanya kecenderungan orangtua
yang memasukkan anaknya ke kursus musik, terutama piano sebagai bentuk penggalian bakat dan minat anak.
Sekolah musik semakin menjamur dan diiringi dengan kebutuhan akustik untuk ruang kelasnya.
Tidak semua ruang kelas yang ada di Mentari Kasih cabang Medokan Asri memiliki sistem akustik.
Ada kursus lain selain kursus musik yang diselenggarakan di lokasi tersebut.
![Page 5: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/5.jpg)
RUMUSAN MASALAH Apakah keadaan eksisting dari segi
akustik ruang-ruang kelas yang ada sudah cukup layak dan sesuai jika dibandingkan dengan teori akustik yang berlaku?
Upaya apa saja yang perlu dilakukan untuk menghasilkan kualitas bunyi yang dibutuhkan untuk mengakomodasi kegiatan yang ada dalam ruang kelas tersebut?
![Page 6: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/6.jpg)
TUJUAN PENELITIANTujuan: Mengetahui penerapan akustik di
Mentari Kasih Mencari solusi terbaik untuk mengatasi
masalah yang ada
Batasan Penelitian
![Page 7: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/7.jpg)
Manfaat: Meningkatkan kenyamanan para siswa
yang mengikuti kegiatan di Mentari Kasih
Menambah pengetahuan mengenai akustik
Memahami pentingnya perhitungan RT khususnya untuk ruang musik
MANFAAT PENELITIAN
![Page 8: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/8.jpg)
BATASAN PENELITIAN Penelitian ini dilakukan pada ruang kelas musik dan
ruang bahasa Inggris saja. Penelitian dilakukan pada segi kualitas akustik di tiap ruang kelas musik dan bahasa berdasarkan perhitungan Reverberation Time (RT).
Solusi dari perhitungan RT yang belum sesuai dengan standar menggunakan metode perubahan material.
Ruang komputer dan sekolah Mentari Kasih tidak ikut dalam penelitian karena dianggap tidak terlalu terganggu dengan bunyi musik dari kelas musik.
![Page 9: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/9.jpg)
TINJAUAN PUSTAKA Bunyi: sesuatu yang didengar oleh
telinga, dapat berasal dari benda apa saja, asalkan menghasilkan bunyi (KBBI)
Menurut Mediastika (3) dan Suptandar (2), ada tiga aspek yang harus ada dalam waktu yang bersamaan supaya bunyi dapat didengar manusia, yaitu:› Sumber bunyi› Medium penghantar gelombang bunyi› Kondisi telinga dan saraf pendengaran
penerima yang sehat.
![Page 10: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/10.jpg)
TINJAUAN PUSTAKA Akustik:
› Akoustikos (Yunani) segala sesuatu yang bersangkutan dengan pendengaran pada suatu kondisi ruang yang dapat mempengaruhi mutu bunyi (Suptandar, 1).
› Mengenai atau berhubungan dengan organ pendengar, suara, atau ilmu bunyi
› Keadaan ruang yang dapat mempengaruhi mutu bunyi (KBBI online)
Manusia memiliki kemampuan untuk mendengarkan bunyi-bunyian pada range frekuensi antara 20 – 20.000 Hz.
![Page 11: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/11.jpg)
TINJAUAN PUSTAKA Reverberation time adalah ukuran waktu
yang digunakan untuk mendesain suatu akustik ruang dan didefinisikan sebagai waktu yang digunakan oleh suatu suara untuk mencapai 60 dB setelah sumber suara mengeluarkan bunyi atau suara.
Rumus Sabine:RT = 0,16 V/A› RT = waktu dengung ruang dalam detik› V = volume ruang› A = total penyerapan dalam ruang yang
diperoleh dari koefisien serap masing-masing material pelapis ruang dikalikan luasnya.
![Page 12: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/12.jpg)
JENIS MATERIALFREKUENSI
500 Hz 1000 HzPLAFON Beton, dicat 0,06 0,07
Gipsum 0,07 0,05DINDING Plaster on brick 0,02 0,03
Jendela biasa 0,18 0,12 Pintu kayu kaca 0,09 0,06 Dinding partisi 0,2 0,32
LANTAI Keramik 0,01 0,01 Karpet 0,14 0,39
PERABOT Whiteboard 0,17 0,09 Papan sol 0,2 0,32 Roman Blind 0,11 0,17 Roman Blind (kain lebih tebal) 0,55 0,72 Box gitar 0,63 0,85 Sofa 1 seat 0,56 0,67 Sofa 3 seat 0,56 0,67 Meja kayu 0,1 0,07 Meja segi 6 0,1 0,07 Meja kayu besi 0,1 0,07 Kursi kayu 0,22 0,39 Kursi anak 0,22 0,39 Kursi lipat 0,22 0,39
MANUSIA Murid + alat musik 11,5 14 Guru 0,49 0,84
TINJAUAN PUSTAKA
![Page 13: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/13.jpg)
TINJAUAN PUSTAKAPenelitian akan dikomparasikan dengan standar dari buku Akustik Lingkungan (Leslie L. Doelle). Untuk ruang musik masuk dalam kategori Studio Rekaman dan Siaran untuk Pidato, sedang untuk ruang bahasa akan menggunakan kategori Ruang Konferensi dan Ruang Kuliah.
![Page 14: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/14.jpg)
TINJAUAN PUSTAKA Material penyerap nada tinggi:
› Nada-nada tinggi dapat diserap oleh material-material yang mengandung banyak udara atau berpori-pori lembut seperti jerami, batu apung, sabut kelapa dan spons.
Material penyerap nada menengah/rendah:› Nada rendah dapat diserap oleh pelat-pelat tipis
atau kulit tipis yang elastis dan mudah bergendang dan diberi lapisan bantalan udara atau penyerap bunyi di belakangnya seperti bambu dan kayu. Material lain yang dapat menyerap nada rendah – menengah adalah material berpori seperti MDF, particle board, dsb.
![Page 15: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/15.jpg)
TINJAUAN PUSTAKA Material yang mampu menyerap
semua frekuensi:› Jenis material yang mampu menyerap
bunyi dengan range frekuensi cukup besar adalah mineral wool seperti rockwool dan glasswool.
Material akustik penutup lantai:› Karpet menyerap nada frekuensi tinggi› Kayu (papan kayu dan parket) menyerap
nada frekuensi rendah
![Page 16: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/16.jpg)
TINJAUAN PUSTAKA Material akustik pembentuk dan penutup
dinding:› Gipsum memiliki kemampuan reduksi bunyi yang
baik, akan lebih baik jika ditambah dengan penyerap seperti glasswool.
› Tripleks / multipleks dapat mereduksi suara dengan bantuan material lain seperti gabus atau glasswool.
› Kaca mampu menyerap nada-nada berfrekuensi rendah.
› Wallcover vinyl dapat mengisolasi suara. Material akustik untuk plafon:
› Gipsum› Tripleks / multipleks
![Page 17: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/17.jpg)
MENTARI KASIH SURABAYA Lembaga pendidikan non-formal yang
akan dianalisis berada di jalan Medokan Asri 74-80 Surabaya. Lembaga kursus Mentari Kasih ini bertempat satu gedung dengan sekolah Mentari Kasih. Di lokasi ini, terdapat kursus musik yaitu piano, electone, vokal dan gitar; kursus bahasa inggris; bimbingan belajar; seni lukis; dan kursus komputer.
Pada saat ini, akustik hanya diaplikasikan pada dua ruang kelas musik grup dan satu kelas bahasa Inggris saja.
![Page 18: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/18.jpg)
LAYOUT MENTARI KASIH
Sumber: Exigo Interior
![Page 19: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/19.jpg)
LAYOUT MENTARI KASIH
Sumber: Exigo Interior
![Page 20: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/20.jpg)
LAYOUT LOKASI PENELITIAN
![Page 21: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/21.jpg)
KEADAAN EKSISTING RUANG KELAS MENTARI KASIH
KEADAAN EKSISITING RUANG KELAS PADA MENTARI KASIH SURABAYA
LANTAI DINDING PLAFON PINTU JENDELA PERABOT
R. MUSIK 1.1 KERAMIK BATA BETON PINTU KAYU KACA HALAMAN DEPAN1 PIANO+KURSI, 3 KURSI, SOFA (3SEAT + 2 1SEAT), 1 MEJA KACA
R. MUSIK 1.2 KERAMIK PARTISI AKUSTIK BETON PINTU KAYU KACA TAMAN9 ELECTONE+KURSI, 1 PIANO+KURSI, 1 WHITE BOARD, 1 PAPAN SOL
R. MUSIK 1.3 KERAMIK BATA BETON PINTU KAYU KACA HALL10 ELECTONE+KURSI, 1 PIANO+KURSI, 10 KURSI, 1 WHITE BOARD, 1 PAPAN SOL
R. MUSIK 2.1 KERAMIK BATA BETON PINTU KAYU KACA HALAMAN DEPAN 2 KURSI, 1 STORAGE GITAR, 1 STAND, 1 MEJA
R. MUSIK 2.2 KERAMIK PARTISI AKUSTIK BETON PINTU KAYU KACA TAMAN8 ELECTONE+KURSI, 1 PIANO+KURSI, 10 KURSI, 1 MEJA, 1 WHITE BOARD, 1 PAPAN SOL
R. B.ING 1 KERAMIK PARTISI AKUSTIK BETON PINTU KAYU KACA TAMAN 39 KURSI, 1 MEJA, 1 WHITE BOARD, 1 PAPAN SOL
R. B.ING 2 KERAMIK BATA BETON PINTU KAYU KACA HALL3 MEJA SEGIENAM, 22 KURSI ANAK, 4 MEJA KOTAK, 1 MEJA PANJANG, 1 WHITE BOARD, 1 PAPAN SOL
![Page 22: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/22.jpg)
ANALISA REVERBERATION TIME RUANG KELAS MENTARI KASIH Ruang Musik 1.1
› Volume ruang : 56 m3.› Standar RT : 0,2 detik.› RT saat ini : 0,39 detik (500 Hz) dan 0,32 detik
(1000 Hz).› Solusi :
memperbesar dimensi roman blind dan mengganti materialnya dengan kain yang lebih tebal
melapisi lantai dengan karpet mengganti dinding bata dengan dinding akustik melapisi plafon dengan gipsum.
› Perbaikan RT : 0,24 detik (500 Hz) dan 0,17 detik (1000 Hz).
![Page 23: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/23.jpg)
Standar RTRT eksisting 500 HzRT eksisting 1000 HzRT akhir 500 HzRT akhir 1000 Hz
![Page 24: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/24.jpg)
ANALISA REVERBERATION TIME RUANG KELAS MENTARI KASIH Ruang Musik 1.2
› Volume ruang : 96 m3
› Standar RT : 0,25 detik.› RT saat ini : 0,13 detik (500 Hz) dan 0,1
detik (1000 Hz).› Solusi :
mengganti dinding akustik menjadi dinding bata
mengurangi kapasitas murid dan alat musik menjadi 5 orang saja.
› Perbaikan RT : 0,25 detik (500 Hz) dan 0,2 detik (1000 Hz).
![Page 25: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/25.jpg)
Standar RTRT eksisting 500 HzRT eksisting 1000 HzRT akhir 500 HzRT akhir 1000 Hz
![Page 26: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/26.jpg)
ANALISA REVERBERATION TIME RUANG KELAS MENTARI KASIH Ruang Musik 1.3
› Volume ruang : 112 m3.› Standar RT : 0,3 detik.› RT saat ini : 0,15 detik (500 Hz) dan 0,12 detik
(1000 Hz)› Perhitungan RT :
mengurangi kapasitas murid dan alat musik serta kursi menjadi 8 orang saja.
› Perbaikan RT : 0,18 detik (500 Hz) dan 0,15 detik (1000 Hz).
› Solusi : menambah difuser pada salah satu permukaan dinding untuk menambah pantulan bunyi.
![Page 27: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/27.jpg)
Standar RTRT eksisting 500 HzRT eksisting 1000 HzRT akhir 500 HzRT akhir 1000 Hz
![Page 28: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/28.jpg)
ANALISA REVERBERATION TIME RUANG KELAS MENTARI KASIH Ruang Musik 2.1
› Volume ruang: 42,56 m3.› Standar RT : 0,15 detik.› RT saat ini: 0,42 detik (500 Hz) dan 0,34
detik (1000 Hz).› Solusi :
mengganti dinding bata dengan dinding akustik serta diberi tambahan lapisan karpet
memberi lapisan karpet pada lantai› Perbaikan RT : 0,2 detik (500 Hz) dan 0,12
detik (1000 Hz).
![Page 29: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/29.jpg)
Standar RTRT eksisting 500 HzRT eksisting 1000 HzRT akhir 500 HzRT akhir 1000 Hz
![Page 30: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/30.jpg)
ANALISA REVERBERATION TIME RUANG KELAS MENTARI KASIH Ruang Musik 2.2
› Volume ruang : 91,2288 m3.› Standar RT : 0,25 detik.› RT saat ini : 0,13 detik (500 Hz) dan 0,11 detik
(1000 Hz).› Solusi :
mengubah dinding akustik dengan dinding bata biasa
mengeluarkan kursi lipat dan meja kayu besi yang tidak terlalu dibutuhkan
mengurangi kapasitas murid yang belajar di ruangan tersebut menjadi 6 orang
› Perbaikan RT : 0,2 detik (500 Hz) dan 0,16 detik (1000 Hz).
![Page 31: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/31.jpg)
Standar RTRT eksisting 500 HzRT eksisting 1000 HzRT akhir 500 HzRT akhir 1000 Hz
![Page 32: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/32.jpg)
ANALISA REVERBERATION TIME RUANG KELAS MENTARI KASIH Ruang Bahasa Inggris 1
› Volume ruang : 88,5456 m3.› Standar RT : 0,5 detik.› RT saat ini : 0,64 detik (500 Hz) dan 0,54
detik (1000 Hz).› Solusi :
melapisi lantai dengan karpet› Perbaikan RT : 0,52 detik (500 Hz) dan 0,3
detik (1000 Hz).
![Page 33: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/33.jpg)
Standar RTRT eksisting 500 HzRT eksisting 1000 HzRT akhir 500 HzRT akhir 1000 Hz
![Page 34: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/34.jpg)
ANALISA REVERBERATION TIME RUANG KELAS MENTARI KASIH Ruang Bahasa Inggris 2
› Volume ruang : 139,2 m3.› Standar RT : 0,5 detik.› RT saat ini : 1,92 detik (500 Hz) dan 1,32
detik (1000 Hz).› Solusi :
mengganti dinding bata menjadi dinding akustik
› Perbaikan RT : 0,59 detik (500 Hz) dan 0,52 detik (1000 Hz).
![Page 35: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/35.jpg)
Standar RTRT eksisting 500 HzRT eksisting 1000 HzRT akhir 500 HzRT akhir 1000 Hz
![Page 36: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/36.jpg)
Kenyamanan akustik merupakan salah satu indikator kenyamanan manusia melalui indera pendengaran.
Keadaan eksisting yang ada pada Mentari Kasih Surabaya belum cukup sesuai dengan teori akustik yang berlaku.
Perhitungan yang dapat dilakukan adalah dengan perhitungan RT (Reverberation Time).
KESIMPULAN
![Page 37: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/37.jpg)
untuk pengelola Mentari Kasih Surabaya:› sebaiknya diadakan perbaikan pada ruang-
ruang kelas yang masih belum memenuhi ketentuan
› menambah kelas atau membedakan kelas yang digunakan untuk ruang kursus privat maupun grup
untuk peneliti berikutnya:› Lakukan penelitian untuk meneliti kondisi
noise atau bunyi yang keluar ruangan, apakah masih mengganggu atau tidak
SARAN
![Page 38: Eunike Vanessa A – 41406014 TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062222/56816468550346895dd65391/html5/thumbnails/38.jpg)
THE END
TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA.. GOD BLESS YOU..