Etude zrelli abdallah

47
ث ع ب ة ي ل كّ ث لط ا س ب ا ق ب ب ل ط م ي ب ع ش ن يّ ي ع م ا ج ل ا ن م ةّ ل ثاد: عد, اُ رَ ثَ 1 ا" ِ انَ سْ 6 بِ , الٌ د يِ سْ جَ تَ لَ و>... ِ ةِ مَ لْ حَ 1 ِ لَ اةَ يَ حَ لِ ثٍ مْ لُ ح اَ هُ دِ لَ ث" 1

description

 

Transcript of Etude zrelli abdallah

Page 1: Etude zrelli abdallah

كلية بعثبقابس الطب

شعبـي مطلب

الجامعيين: من ثلـة إعداد

�ان# "أ ث ر يد( اإل#ن&س س# ال ت ج& ه#... و ال م# ـي اة أل# ح& لـم3 ب#ال ح �ا" ح ي ل#د�ه

: الجامعية 2012 / 2011السنة

:الفـهـــــرس

1

Page 2: Etude zrelli abdallah

ومحل : توطئة قديم مطلب الطب كلـية

3.............................................إجماع

طب كلـية إلى الحاجة

10 - 3........................................... بقابس:

من/ 1 أساسي ركن الطب كلـية

3.........................................................الجامعة

وتخريج/ 2 المعرفة ونشر الطب كلــية

4...............................................الكفاءات.

وشبه/ 3 الطبية اإلطارات ورسكلة الطب كلــية

6.........................................الطبية

وقاية/ 4 ة الصح على والمحافظة الطب كلــية

7..........................................وعالجا

االقتصادية/ 5 والجدوى الطب 8.............................................................كلــية

: تجاوزها يمكن -10..................................................مصاعب

16

الطب /1 الخاص كلــية الطبي .........................................................والقطاع

10

التعليمية/ 2 والفضاءات الطب ...........................................................كلــية

12

2

Page 3: Etude zrelli abdallah

الجامعي/ 3 والمستشفى الطب ...........................................................كلــية

13

والتكلفة/ 4 الطب 14..........................................................................كلــية

التدريس /5 وإطار الطب 15.................................................................. كلــية

االجتماعي الخاتمة: والفعل الطب كلـية

18- 16....................................والسياسي

الجنوب أصيلي سين المدر األطباء من 19.....................................................................عينة –20

تو&طئــة: إجماع ومحل قديم مطلب الطب كلـية

والعاشر التاسع المخطط مقاربة ضمن الطب� كلـية د�ر�جت! أ

) بها ) طالبت كما الجهة نواب بها وطالب المقاربة � �ورقتي �ظر� !ن ا للتنمية

دورة بينها ومن النواب لمجلس سابقة دورات في المعارضة قوى

) 2003ديسمبر بتاريخ الحرية جريدة !نظر ورقتا( 20/12/2003ا وركزت

سنة قابس بلدية أعدتها التي األولى للمخطط 2000التنمية استعدادا

فعاليات خالل والتجارة الصناعة اتحاد أعد�ها التي والثانية العاشر

سنة الدولي قابس مدخال 2002معرض باعتبارها الطب� كلـية على ،

3

Page 4: Etude zrelli abdallah

. والنقابات السياسية الحركات لوائح وتضم�ـنت بالجهة للتنمية أساسيا

. الكلـية هذه ببعث المطالبة

الناس كل عليه !ج�ـم�ع ي شعبي� مطلب الطب� كلـية أن يدل� هذا كل�

. السياسية وحساسياتهم ومستوياتهم شرائحهم بمختلف

طب� كلـية إلى الحاجة1 : الجامعة( من أساسي ركن الطب كلـية

كلـية إحداث في للتفكير واسعا الباب يفتح قابس جامعة تركيز إن

القول يمكن بل الجامعة أركان من أساسيا ركنا باعتبارها فيها، للطب�

أو معارف من وتذيعه علوم من تنشره لما سواء ها وتاج! الكلـيات أم� إنها

احتياجا إليها وتحتاج كلـيا افتقارا الجهة إليها تفتقر إطارات من تكو�نه لما

حيويا.

فحسب أكيدة تعد� ال الطب� لكلـية قابس جامعة حاجة أن شك وال

وجودها وتثبت معناها الجامعة تستكمل أن أجل من أساسية إنها بل

. عرجاء الجامعة وستبقى الوطن وكامل الجهة على إشعاعها وتحقق

. الطب� كلية غياب ظل في إذا ومنقوصة وتكبر لتعلو قيمتها وإن

. إليها الكلـية هذه إليها أضيفت ما

2: الكفاءات( وتخريج المعرفة ونشر الطب كلـية

4

Page 5: Etude zrelli abdallah

سعى الذي الخطير الدقيق اإلنساني العلم هذا الطب� علم نشر إن

وجوده عن للدفاع مبكرا إليه واحتاج األولى طفولته منذ اإلنسان إليه

بال منـا شخص كل إليه يحتاج زال وما بالبقاء، وتشبثا للعدم مقاومة

حسب آخر إلى شخص من إليه االحتياج نسبة اختلفت وإن استثناء،

طرأ ما مع تزداد لعلها بل متأكدة إليه الحاجة تبقى واحد، كل ظروف

. المستدامة التنمية مقتضيات عن غفلة تغيير من العالم في البيئة على

أو حي كل في وانتشر �اءها أطب الماضي في المجتمعات أنتجت وقد

من ضربا الطب علم وكان العالج، من بصنف اشتهر طبيب أو طبيبة قرية

. عالم فهو اليوم طبيب أما تـتوارث تجارب أو للخبرة تراكما أو السحر

األخصائيين من كبير عدد بمساعدة المتطورة التقنية من بألوان متسلح

. قطعا العلم هذا نشر يعد� ولهذا والتمريض والتبنيج والتحليل األشعة في

" " له تهيأ أن بد� ال الحداثة إلى ومدخال ، اآلثم العلم و العرافة مجتمع مع

. الحرمان من سنوات وينسينا بيننا لينتشر األسباب

بنفس واليات سبع على تشع يجعلها بقابس الطب� كلـية إحداث إن

. وتوزر: قفصة بوزيد، سيدي تطاوين، مدنين، قبلي، قابس، الدرجة

معظم منه ج تخر� بحيث الدور بهذا الثانوي قابس معهد قام فسابقا

. لالستقالل األولى األجيال من الجنوب إطارات

5

Page 6: Etude zrelli abdallah

الحاصلين من كبير عدد لمطامح أوال يستجيب الطب� كلـية توفر إن

الشعب من وعددهم فيه والتخصص الطب� علم طلب في البكالوريا على

. وال الباكالوريا على الحاصلين عدد انفك فما إليه التوج�ه لها المخو�ل

واليات األربع مستوى في اطراد، في يتزايد العلمية الشعب في سيما

.) – – – التالي) الجدول يبرزه تزايد إنه تطاوين مدنين قبلي قابس

فقط قابس بوالية البكالوريا بنتائج :المتعلق

اختصاص

السنة الدراسية

تجريـبية آداب رياضياتعلوم

2008/20092601860622

2009/20102333953673

2010/201114761023605

األربعة الواليات نتائج راكمنا إذا ات مر� يتضاعف العدد أن شك وال

المذكورة.

في الجهات بعض كلـيات جعلت قد الجغرافي التنفيل معضلة إن ثم

من كل يعرفها موضوعية ألسباب أبنائها على تقتصر تكاد السابق العهد

. التوجيه إشكاليات عاش

6

Page 7: Etude zrelli abdallah

األساتذة من نخبة تجلب الطب� كلـية أن ذلك إلى يضاف

نوعية نقلة وجود!هم ويمثل كبيرا احتياجا الجهة إليهم تحتاج المتخص�صين

. العيش وطرق األساسية الصحية والبنية الطبية الخدمة في

والبحر الواحة بين تجمع التضاريس متنوعة بصفتها الجهة، وتتيح

للبحث نادرة فرصة هامة، صناعية منطقة وبصفتها والهضاب والصحراء

د بالتفر� لها يسمح موضع في الطب� كلـية وتجعل والبيئي الصحي

. العلمي ق ـ� ـب والس�

العلم هذا نشر في كبيرا الطب� كلـية إسهام يكون أن والمؤكد

تقدم أن نرجو التي النوعية الكفاءات وتخريج المذكورة الجهات بكافة

. uاإلضافة

وشبه( 3 الطبية اإلطارات ورسكلة الطب كلـية

:الطبية

سنوات خمس بعد يفقد الفرنسي المهندس أن الدراسات بعض تقد�ر

. الدراسات غياب وفي تونس في عندنا أما معلوماته نصف جه تخر� من

. فإن نا ـ� ظن حسن ومهما تفاؤال أكثر تكون uuuاإلجابة نخال فال المماثلة

في أو�كد تكون وقد متأكدة، تبقى االختصاصات كل في اإلطارات رسكلة

وتطور للمعلومات سريع تدفـــق من القطاع يعرفه لما الطب� مجال

7

Page 8: Etude zrelli abdallah

العالم مع التواصل إلى بهما اإللمام! يحتاج واألدوية التقنيات في كبير

. بأن نذكـر أن القول نافلة ومن الدائمة المختص� والمتابعة حتى الطبيب

التطور هذا مواكبة عن بمفرده عاجزا نفسه يجد وجد� ذكاء من أوتي مهما

. التدفق لهذا وذاك المؤهل اإلطار هي الطب كلـية وإن

. الدائم التجديد من الدور

اإلطارات على بالنفع وتعود منازع بال كبيرة الرسكلة فوائد إن

الصح�ي المجال في واقتدارا نجاعة يكسبها مما الطبـية، وشبه الطبـية

إلى الحاجة يثبت ما وهو ،uوالشهرة uوالسبق uالقدرة مؤسساتنا بهما تحوز

. بالجهة للطب� كلـية بعث

وقاية( 4 الصحة على والمحافظة الطب كلـية

:وعالجا

دورها إلى إضافة بحث مؤسسة باعتبارها الطب� كلـية من !نتظر ي

المواطنين أنالتعليمي صحة علي ساهرة عينا تراقب تكون

الحلول وتستنبط والسالمة الصحة يهدد ما كل وتدفع أمراض من يجد� ما

. يطرأ ما لكل الناجعة

بعض تليها األولى بالدرجة وقابس الجنوب جهات بعض أن والمعلوم

كالحساسية الطارئة األمراض من للكثير yعرضة المنجمية المناطق8

Page 9: Etude zrelli abdallah

المحيط عن دراسة توضح مثلما الخبيثة واألمراض أنواعها بجميع

بين ما أن� تدهور %90إلى 80الفرنسي إلى ترجع السرطان حاالت من

البيئي ) عن( Le Monde 14/2/2004المحيط صادرة أخرى دراسة وتكشف

من الحكومة به قامت ما بتونس المهنية والس�المة الصحة معهد

لبعض والسكان العمال يتعرض ال حتى التلوث من للحد� إجراءات

خاصة الكيميائية الغازات وبعض عامة التلوث اء جر� الخطيرة األمراض

تدهور وإن(. 23/2/2002الصباح) إيقاف في الدولة جهد

يدعم بأن جدير الصناعي المركب إحداث منذ المحيط

للطب كلـية هذه بإحداث ألن الناجع العالج من ذلك يكون وقد ،

الجنوب، من للمرضى �لة المستقب الجهات على العبء تخف�ـف الكلـية

عاجل عالج في الجميع مطمح �ي وتلب والعالج، الفحوص مواعيد ب وتقر�

يشكو الذي االنتظار على تقضي وربما الكل، يتمناها ناجعة طبية وخدمة

. قد المثال سبيل على جراحية عمليات إجراء أن حتى حاليا المرضى منه

( الشروق أشهر أربعة في(. 2004مارس 5تأخـر جديد قسم وبإحداث

كلية بعث فإن السرطانية األمراض في يختص� الجهوي المستشفى

. المرضى معاناة تخفيف في يساهم أن شأنه من للطب�

9

Page 10: Etude zrelli abdallah

إنقاذ حظوظ من يرفع للطب� كلية إحداث إن� القول وخالصة

. حرجة حالة في منهم كان مuن خاصة المرضى

5: االقتصادية( والجدوى الطب كلـية

. وجدوى االقتصادية جدواه هو ما مشروع قيام رات مبر� من إن

. من كثيرا تربحنا الطب� كلية إن أحد فيها يشك ال االقتصادية الطب� كلـية

واليات من المرضى نقل في يتبد�د الذي الوقت من وكثيرا المصاريف

. غيرها إلى الجنوب

وحدها قابس من تنتـقـل اإلسعاف سيارة أن الكاشفة �نات العي ومن

قرابة أخرى واليات . 500إلى بنقل المستشفى ويتكف�ـل السنة في مرة

. 200قرابة إلى الخاص حسابهم على والمتنقلون العام النقل عبر مريض

. العائلة أفراد بعض برفقة يكونون ما وغالبا أكثر الجامعية المستشفيات

معالجتها تصعب كثيرة حاالت uوجود الصحية، القوافل تتبع أظهر وقد

إلى أدى مما الجامعية المستشفيات إلى !ها نقـل uوتـحـتــم الجهة في

. العالج أمد وإطالة العمليات وتأخير االزدحام

الطب� كلية ستوفرها المهدورة واألوقات والمتاعب المصاريف هذه

. كل وأساس السعادة سبب الصحة ستوفر كما !ع�ثت ب إن أصحابها على

. بثمن تقاس ال وهي فرحة

10

Page 11: Etude zrelli abdallah

�ر uاألس بقلق وتذهب العالج ومد�ة المسافة ستقص�ر الطب� كلـية إن

ازدياد أسباب ويرفع محدودة العطالة أيام يجعل مما واضطرابها

النمو. إمكانية الجهة يهuب وجذب استقطاب مركز ستكون كما اإلنتاجية

. تدهور بسبب خسرته ما لها يعو�ض وقد االقتصادي تطو�رها ويدفع

. البيئي المحيط

منه لها فيكون الطبي البحث تنشـط أن منها ينتظر الطب� كلـية إن

. على المواطن يطم�ـئن يطرأ ما كل� رص�دها أن كما اقتصادي مردود

من ويسلم الشكوك من فيبرأ مضمونة، سالمته أن ويتأكد صحته

. واالستثمار الكد� نحو بقوة ويندفع الوساوس

العاصمة إلى اإلطارات من كثير نزوح من الطب� كلـية وستـقـلــل

. وستكون أخرى وبدعاوى الطبية االختصاصات في أبنائهم تعليم بدعوى

�اء األطب بتوافد دعما، وتزيدها الجهة تثري التي الطاقات من للكثير جاذبا

العمل عن عزوفهم بعد عامة والوطن الجهة أبناء من عليها المختصين

خالل من المستمر التكوين يوف�ـر الجامعي الطب� يعتبرون ألنهم بها

إطار في زمالئهم مع المستعصية الحاالت مناقشة في المشاركة

ال ما وهو األصعدة جميع على فوائد عنها تنجر� التي الطبية االجتماعات

جامعي . أستاذ طبيب وجود مع إال يحصل

11

Page 12: Etude zrelli abdallah

االختصاصات لذوي العمل أبواب من كثيرا الطب� كلـية وستفتح

. الطب� كلـية وستكون بعثها عن !ج تـنت التي الكثيرة الخدمات في ولغيرهم

القائمة االستشفائية المحطات بعث مثل بالجهة االستثمار لتحريك دافعا

. لعلوم العليا المدرسة بعث على تساعد أن يمكن كما الحارة المياه على

. الصحة وتقنيات

سريعة طبـية خدمات توفير يستدعي الصحراوية السياحة تطور وإن

. للطب� كلية ببعث إال ذلك يكون وال الطبية تونس نهضة تعكس وناجعة

تجاوزها يمكن مصاعب

1 ): الخاص الطبي والقطاع الطب كلـية

ويرو�ن الطب� كلـية من الخاص� الطب� قطاع أفراد بعض يتخو�ف

ويرى �اء، األطب من العاطلين عدد !كثر وي ع!و�اد�هم من ينقص مزاحما فيها

كلـية أن باعتبار له ر مبر� ال التخوف هذا أن� منهم المتخص�صين بعض

فيها طبيب لكل يتاح بحيث جاذب، صح�ي قطب إلى الجهة ستحو�ل الطب�

لم. للطب� كلـيات فيها !عثت ب التي الجهات أن حج�تهم من ويقو�ي العمل!

. عملـهم وزاد عدد!هم ازداد بل ،uالكساد الخاص� القطاع أطباء فيها يعرف

12

Page 13: Etude zrelli abdallah

على يزيد لن الكلية هذه سيؤم�ون من عدد أن هذا كل إلى ويضاف

من سيخفــف بل القائمة، الطب� لكلـيات الحالية االستيعاب طاقة

في خاصة وتكوينا، استقباال القائمة الكلـيات منه تعاني الذي االكتظاظ

. كلية بعث عن سينجر� ما وغاية المستشفيات داخل التطبيقي الجانب

قدرات وتحسين للتكوين uأفضل فرصا يوف�ر بما التوزيع إعادة هو جديدة

الوطني�، الصعيد على الحالي� uالعدد عدد!هم يتجاوز لن الذين جين المتخر�

من الصنف هذا في المتعلـمين ازدياد من البعض قلق من يقلـل مما

في الله �uن ـن س! ومن الطبيعة قوانين من والنمو� االزدياد أن رغم المعرفة،

عاطال. متعلـم~ا وأن� لذاتهما مطلوبان والمعرفة العلم أن� علمنا وإذا خلقه

بإغالق تكون ال التشغيل قضية معالجة فإن عاطل جاهل من yخير مؤقتا

أن يمكن الذي االستثمار دفع على بالتعاون بل والكلـيات، المدارس

. هام بدور األموال أصحاب فيه يضطلع

2: التعليمية( والفضاءات الطب كلـية

في طابق آوى فقد كبيرة، تعليمية فضاءات الطب� كلـية تتطلب ال

بـ انطلقت التي بتونس للطب� كلية أو�ل نيكول شارل طالبا 59مستشفى

سنة لتأخ�ر 1965فقط الفضل هذا التاريخ لهم حف�ظ من إرادة ولوال

( أـخرى ـسنة أـخيرا( افتتاحـها استـقـلــت أن إلى الفـضاء ـهذا في العـمل واـستمر�

ZITOUNA )M. M( et HAOUET )S( , La Faculté de Tunis Hier et aujourd’hui)1964-2000(, C.P.U, p :68.

13

Page 14: Etude zrelli abdallah

. . وعملت� شقتين في بسوسة الطب� كلـية وتعمل ضخم خاص بمبنى

حتى شاكر الهادي مستشفى من طابق في بصفاقس الطب� كلـية

. في ما تستغل� أن المنتظرة قابس لكلـية ويمكن رائع بمبنى استـقـلـت

الضغط من بشيء لها يخص�ص كأن فضاءات من الجهوي المستشفى

. تستغل أن يمكن كما التمريض بأقسام مس� دون المستشفى من طابق

من الصح�ة مدرسة في وما فضاءات من العسكري المستشفى في ما

. واحد كيلومتر من أكثر بينها يفصل ال مراكز وهي شغور

تعليمية فضاءات من الطب كلـية تتطلبه ما إن

بيسر توفيره يمكن من وإدارية الطب لكلـية لما

حماس من بعثها به يقاب ل ولما الجميع عند .قيمة

3: الجامعي( والمستشفى الطب كلـية

أي التطبيقية الفضاءات هو بحق الطب� كلـية إليه تحتاج ما إن�

المستشفى مواصفات ألن متوفرة تقديرنا في وهي المستشفيات

االستعجالي "27الجامعي ) إليها يضاف "Urgence Porteقسما ، وحدات 6

المخابر، ( 860من بين بالجمع توفيرها يمكن األقل على سريرا

. يقوم الذي الجهوي قابس فمستشفى بعضها من القريبة مستشفياتنا

حوالي وحده د� يعـ! إقليمي بنسبة 407بدور مستغلــة وإذا %60سرير�

14

Page 15: Etude zrelli abdallah

النوع هذا من مستشفى ثاني العسكري المستشفى إمكانيات إليه أضفنا

هي دوائر مستشفيات وأربعة �ة، جامعي كفاءات عد�ة يضم� الذي البالد في

بين ما شعاع في مطماطة مارث، الحامة، /13وذرف، بطاقة 30 كلم

بنسبة 140استيعاب مستغلــة )%30سريرا شنني (3ومستشفى كلم

وجربة مدنين من بكل الجهوية والمستشفيات قريبا، إنجازه نتظر ـ! ي الذي

يضاهي ما مجموعها استيعاب طاقة تبلغ التي وبنقردان 700وجرجيس

ا( ـسريرا) مهمـ� فـضاء ـفإن وتـطاوين قبلي من بـكل الجـهوي والمستـشفى

على الحصول من يمكـنهم الداخليين �اء األطب أمام ينفتح والتطبيق للعمل

قطب إلى المنطقة من ويحو�ل مقتدرين �اء أطب منهم يجعل متين تكوين

. المهدية - المنستير الصح�ي القطب غرار على صح�ي

قابس مستشفى في العدد محدودة اليوم كانت إن األقسام أما

عن 14حوالي) يقصر والتحليل األشعة وحدات وعدد قسما ،

) فإن. ، المستشفيات بقية في را مكر� يكون وقد المواصفات

وتوفير أخرى أقسام إحداث إلى سيدفع الطب� كلـية بعث

. المنشود وهو جديدة تجهيزات

4 ): والتكلفة الطب كلـية

الجهوية الصحية الخارطة .2002أنظر� العمومية الصحة وزارة ،

15

Page 16: Etude zrelli abdallah

الطب� كلـية بعث دون صعوبات من البعض يثيره ما إن

التكلفة! هو

باستغالل حد� أبعد إلى تقليصها يمكن نظرنا في وهي

. ما وأم�ا إمكانيات من فيها يتوفر وما القائمة المستشفيات

ثم التطو�ر ثمن ألنه به نقبل أن فينبغي ذلك على هوزاد

نتائج تتحمل التونسي المجتمع من كبيرة لنسبة يقدiم

تكرمها أن الوطنية للمجموعة يحق وغيره، التلوث

. الحق هذا تقليصها بإعطائها بعد التكلفة أن إلى ونشير

مراحل تطو�ر uفــق�و سنوات على تجد�ول أن يمكن �نا بي كما

. بعد فنكون دراسية سنة كل وحاجيات الكلـية في التدريس

جامعي ومستشفى كلية على حصلنا قد سنوات خمس

. متأكدة حاجة إليها تحتاج ربوع في بالصحة ونهضنا

الجهوي المستشفى أن إلى نشير أن يمكن أنه غير

العام الطب� لتكوين األساسية االختصاصات فيه تتوفر

الجراحة) النساء، طب� األطفال، طب� الباطني، الطب�16

Page 17: Etude zrelli abdallah

طب� العيون، طب� القلب، طب� والتخدير، اإلنعاش العامة،

المجاري، جراحة العظام، جراحة واألذنين، واألنف الحنجرة

) بتحويل الطب� لكلية التمهيد ويمكن الم!ع�دية األمراض

أقسام إلى العمومية للصحة التابعة االستشفائية األقسام

في زين ومبر� مساعدين أساتذة برتبة مراكز وفتح جامعية

. المذكورة االختصاصات

5 ): التدريس وإطار الطب كلـية

إذ عائقا، الطب� كلـية إلى بالنسبة التدريس إطار يمثل ال

حتى النشاط في تبدأ إن ما كلـية كل� أن العامة القاعدة

إطاراتها تكوين وفي المدر�سين استقطاب في تأخذ

. أبناء من األساتذة توفـر ذلك على ز�د� يجيها خر� باحتضان

أن باعـتـبار واألجـنبـية التونسية اإلطارات من ثم أو�ال الجهة

ويساعده بمكان يرتبط ال متـنقل متحرك الجامعي اإلطـار

ذلك، بعد على المواصالت شبكة في المشهود التحس�ن

17

Page 18: Etude zrelli abdallah

الحديدية، السكـة خدمات وتطو�ر الجديد قابس مطار إنجاز

- - مدنين ثم وقابس صفاقس مساكن السريع الطريق وإنجاز

. ميسورا سهال التـنقــل يجعل مم�ا مستقبال، جدير ورأس

بضعة في يجم�ع أن يمكن التدريس ساعات عدد أن� كما

اليوم. دخلت التونسية الجامعة أن ذلك إلى أض�ف� أسابيع

( بعد عن التعليم (Télé médecineتجربة

أسماء الحصر ال المثال سبيل على نذكر أن ويمكن

التونسية بالكلـيات الطب� يدر�سون الذين الجهة أبناء بعض

للتعليم المستعدين الفرنسيين األطباء من أعالم وبعض

.) المصاحبة ) القائمة !نظر ا جد�ا مقبولة بأثمان بقابس

18

Page 19: Etude zrelli abdallah

الخاتمــــــة

: والسياسي االجتماعي والفعل الطب كلـية

بالجنوب للمجتمع نوعية نقلة يمثل الطب� كلـية بعث إن

الفرحة وينشر الصح�ة بالتالي وسيوفر بقابس وخاصة

في الثقة يعزز الجامعي الطب ألن الطمأنينة ويشيع

رغبة ويقاوم بالجهة االستقرار حب� ويدعم �ة الطبي الخدمات

. وإذا الجنوبي� يسكن كان الذي الهجرة وهاجس الرحيل

19

Page 20: Etude zrelli abdallah

وأطلـت� والتنمية االستثمار في التفكير بدأ االستقرار حصل

ال الرحيل هاجس ينخ!ره ومuن� uق�القل ألن االزدهار بوادر!

ن�ي. ـ� يـب

هدية أثمن سياسيا الطب كلـية وتعد

الجنوب إلى قدiم �والسعادة تـ الرفاهية معها تحمل

االلتفاف بمزيد إال المنطقة هذه أبناء من تقابل أن يمكن وال

عن الدفاع أجل من والتجنــد الديمقراطية القوى حول

. إنجاحها على والعمل اختياراتها

كل تهز� عارمة بفرحة سيقابل الطب� كلـية بعث قرار إن

بالهازجين الشوارع وسيمأل الشيخ إلى الطفل من الناس

. الثورة وتحيا تونس بتحيا والهاتفين

إرادة أنها على وفهموها بالجامعة فرحوا الذين إن�

الطب� وتصر�ف لكلـية أكثر ون تمس سيهتز� ألنها

.الجميع الشفاء uوطالب العلم uطالب مقد�متهم وفي

20

Page 21: Etude zrelli abdallah

الوطنيين على قة( معلـ � واآلمال

التاريخية القرارات وأصحاب الصادقين

. الحاسمة والمنعرجات

الجنوب أصيلي سين المدر األطباء من نة عيـ

الناصفي 1 الطب توفيق تونسأستاذ

كيالني 2 الصدرية طارق األمراض قسم أريانةرئيس

عبد 3 العظيم تونس عبد 21

Page 22: Etude zrelli abdallah

النخاع العظيم زرع بمركز أستاذ

الناجح 4 العامة نبيل الجراحة قسم نيكول رئيس شارل

عبد 5 الدين عز

الرحيم

الكلى أمراض في ز مبر� نيكول أستاذ شارل

قويدر 6 ز رياض مبر� منوبةاألعصاب - أستاذ

الرحيم 7 عبد واإلنعاش نوفل التخدير في مصحةمساعد

التوفيق

فتيريش 8 العامة فاضل الجراحة الرابطةمساعد

شعبان 9 األشعة منيرة في مبرزة أريانةأستاذة

البشراوي 10 األطفال توفيق جراحة تونسأستاذ

بكار 11 علي الصدرية محمد األمراض نيكول مساعد شارل

الله 12 عبد بو العظام محمد طب في معهدمساعد

لقصاب

الخرشاني 13 الطب حسن بكلية المنستيرمساعد

المغربي 14 ان التبنيج حيـ في مبرز أستاذ

واإلنعاش

تونس

علي 15 بن الجراحة علي في سوسةأستاذ

حرم 16 قويدر نزيهة

خوجة

مبرزة تونساألعصاب –أستاذة

الباردي 17 والشرايين خلدون القلب زهر أستاذ ابن

تونس

بوحافة 18 جراحة أحمد ثامر أستاذ الحبيب

المنوبي 19 تونس ليلى22

Page 23: Etude zrelli abdallah

البيولوجيا أستاذة

خليفة 20 العامة محمد الجراحة مساعد قابسأستاذ

الباجي 21 الباطنية ماهر األمراض قابسأستاذ

إبراهيم 22 بن رياض

خضر

السرطان أمراض في باريسأستاذ

بلحاج 23 الجراحة نصر في قابسمساعد

جراد 24 العيون على طب في قابسمساعد

المحضاوي 25 الله - عبد الباطنية األمراض مبرز سوسةأستاذ

كيالني 26 الدين الجرثومية بدر الرابطةاألمراض

عزيز 27 الشيباني النساء منير طب أستاذ

العسكري بالمستشفى

تونس

المحمودي 28 نبيهة

المحضاوي

األطفال سوسةطب

قنونو 29 والتوليد منجي النساء أمراض قابسمساعد

الي 30 النح العظام نبيل أريانةطب�

حميد 31 وطب� ريم التوليد بمركز مساعد

النساء

الرابطة

جلــول 32 األطفال لطفي حراحة تونسمساعد

23

Page 24: Etude zrelli abdallah

كلية بعث اقتراحبقابس الطب

الجامعيين: من ثلـة إعداد

كلية بعث اقتراحبقابس الطب

الجامعيين: من ثلـة إعداد

24

Page 25: Etude zrelli abdallah

: في 2006 / 12 / 29قابس

: السيد كـشــــــريـد إلـى رضـاالعمومية ة الصح .–وزير تونس

طيبة، تحية

بناء بقابس، للطب كلية بعث حول ـئ#ن# الم�طم& غير# كم لـ# لقو& فزعنا فقد وبعد،

. يتناسب ال تعبيرا لنا بدا لقد الوالية لهذه زيارتكم بمناسبة عنه عبرتم ما على

. المعرفة ونشر العلم غرس همه ي الطبـ القطاع في جامعيا أستاذا صفتكم مع

نضالية وروح وطنية من كشريد عائلة به ع�رفت ما مع يتناسب ال أنه جانب إلى

. ربوع كامل على وتعميمه العلم بث يضاهي نضال وأي الصعبة األوقات في

الحبيبة؟ عاصمة !!بالدنا إلى وانتسابكم يتماشى ال تعبير( هو كله ذلك إلى

المغرب ربوع في والعلوم اإلسالم نشرت التي إفريقية منارة األغالبة

. الصحراء جنوب وإفريقيا واألندلس

الطب قطاع إلى المنحاز النقابي المهني المنطق غلب لقد الوزير سيدي

السياسي سمات من إذ بالخصوص، منها السياسية األخرى، صفاتكم على

. الباب يوصد فكيف المستحيل تجاوز إلى �والتو&ق أفضل بعالم �والحلم � الطموح

بطالة؟ في الطب يجي خر أن بتعلة بقابس للطب كلية بعث هنالك !!دون وهل

بغلق القضية تعالج هل يجين؟ الخر من فائض فيه ليس الوزير، سيدي اختصاص،

المبارك، التغيير منذ لله والحمد أصبحت، التي التونسية الجامعات أبواب

. بالعلم مسلــح مواطن( أليس ثم والجهوي الوطني والنهوض للمعرفة منارات

. المادي وضعه كان ما مه& أمي من ا خير~

... كنا أننا علما نحيطكم الحل هو ليس النمو إيقاف أن م#راء ال الوزير سيدي

نسخة تصلكم بقابس الطب كلية عن ملفا سنة منذ الصحة وزارة إلى أرسلنا

القبول مع حتى ت�ب&ع ث أن يمكن الطب كلية أن فيه نـا بيـ الرسالة هذه مع منه

تخفيف على نعمل أن يكفي جين، الخر عدد في زيادة دون المنطق بذلك

حتى واألساتذة العمداء السادة منه يشكو الذي الحالية الكليات على االكتظاظ

. أن الوزير سيدي تعرفون وأنتم أخرى كلية به ت ح ف& �تـ أن يمكن زائد عدد يحصل

. طالبا وخمسين ف3 بنيـ& أبوابها فتحت بتونس للطب كلية أول

25

Page 26: Etude zrelli abdallah

. وهي ت�ضاه ى ال للتطبيق فرصا الطب لطلبة تتيح قابس إن الوزير سيدي

العاصمة بعد الثانية أو األولى، المرتبة في تقع تلوث من به ـيب ت& أ�ص# ما بحكم

. السكان عدد في الكبير الفارق رغم الخبيثة باألمراض المصابين عدد في

. وال المتطورة للتجهيزات تفتقر كما العالية، الطبية للكفاءات تفتقر وقابس

. للطب كلية ببعث إال لوضعها عالج

. نون تدش قريبا نراكم الله شاء وإن لطلبنا تفهمكم على نعول الوزير سيدي

في تساهم حتى الصبر بفارغ نترقبها التي والصحية العلمية المنارة هذه

متكاتفين ل#ن ا بع م ـر#ق الم�ش& بمستقبلها جميعا نتفاءل التي تونس ازدهار

متآزرين.

بخي&ر3 م& �دمـــــــــــــــــــــــــتـ

ــــــــــــــالم والس

في : 2006 / 03 / 15قابس

الجمهورية رئيس سيادة حفظه علي بن العابدين زينإلىالله

والتقدير االحترام تحية

التعليم نحن عرفه ما استحضارنا بعد أسفله، الممضين المرسلين

االعتزاز إلى يدعو تطور من اهر الز عهدكم في بقابس العالي

يوم في وتثمين#ه قابس جامعة بعث بقراركم االحتفاء وبعد واالفتخار،

اهتمام من لدن&كم من العلم نشر يلقاه ا عم أبان مشهود دراسي

وانبثقت وافر، حظ من منه الجهة بفضلكم نال ا عم ف وكش وعناية

سنة منذ إليكم ل أرس# الطب كلية عن ا ملف أعدت متابعة لجنة عنه

ومواطنة3 مواطن3 ومائتي& ألف نحو من لكم مبايعة برسالة وأتب#ع وني&ف

ألهمية ونظرا بقابس، للطب كلية ببعث اإلذن رجاء هم فيكم يضعون

ها �وتاج الكليات أم� هي حيث من الجامعي النسيج في الطب كلية

نشر في لدورها ونظرا معيبا، نقصا ناقصة الجامعة تبقى بدونها

اختصاص في العلمي البحث ع ودف& ة الصح على والمحافظة المعرفة26

Page 27: Etude zrelli abdallah

ما بسبب بالغا افتقارا إليه وتفتقر ة ماس حاجة الجهة إليه تحتاج

في العلم هذا غياب وبسبب البيئة في تغير من �التصنيع أحدثه

الحالية، الجامعية كلية نلتمسالوحدات بإدراج اإلذن سيادتكم من

بأن تأم�روا أن عليكم ونتمنى عشر، الحادي المخطط ضمن الطب

. المخطط هذا من ينج ز ما أول تكون

. . دم&تم وحفظه الله رعاية وفي وطيد( فيكم أمل�نا

والســـــــــــالم

واإلمضاء الطابع المنظمة أو الجمعية

.................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

.................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

.................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

27

Page 28: Etude zrelli abdallah

..................... ...................................................

..................... ...................................................

.................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

.................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

..................... ...................................................

.................... ...................................................

28